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航天思政大講堂心得體會范文(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 08:39:59 頁碼:14
航天思政大講堂心得體會范文(精選20篇)
2023-11-20 08:39:59    小編:ZTFB

通過總結(jié)心得體會,我們還可以與他人交流分享,互相借鑒經(jīng)驗,共同進步。寫心得體會要注意簡練明了,突出主題,突出個人的有益體驗和收獲。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。每篇心得體會都來源于真實的學習、工作或生活經(jīng)歷,希望能夠為大家提供一些啟發(fā)和思路。請大家根據(jù)自己的實際情況進行參考和運用,相信能夠?qū)懗鲆黄识杏|動力的心得體會。記得要注重思考和總結(jié),用文字傳遞出自己的獨特見解和感悟。祝大家寫作愉快!

航天思政大講堂心得體會篇一

作為一名大學生,我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學思想政治教育的一個重要平臺,對我們的思想品德和社會責任感的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學校舉辦的思政大講堂活動中,我收獲了許多感悟,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎业乃颊笾v堂制度心得體會。

一、學思想,讓自己更成熟。

大學生作為一個準備踏入社會的角色,學思想已經(jīng)成為必修課程之一,這是大學教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學習平臺,它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后,我深刻地體會到,平常的學法是非常有限的,在思想世界中需要自己不斷地去鉆研,開創(chuàng)出一條自己的思路,這樣才能成為一個有思想的人,才能讓自己的思想不落俗套,更成熟,更深刻。

二、傳遞文化,培養(yǎng)愛國情懷。

愛國是中華民族的根本,是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式,可以為我們傳遞正能量,使我們具備強烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時,我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化,就像那一顆顆點亮的小燈一樣,為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”,豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者,聽講座的過程中,我們也知道了許多偏見,并能從中去判斷是非,進而培養(yǎng)出愛國情懷,真正更好地熱愛祖國,愛護祖國,責任有所承擔。

三、錘煉實踐,塑造個人價值。

而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中,不僅可以收獲思想學識,更可以學到對事物的獨立思考,從而鍛煉出自己的對于世界的認知,以及處理人際關(guān)系與活動邏輯的能力。同時,通過精彩的思政教育,我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來,我們不會再手足無措,而是可以有自己的思考與主張,也許我們成長的速度不是最完美的,而是最適合自己的。然而,無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn),思政大講堂教育將教導我們沉靜思考,從而在前進的道路上找到一個支點,找到屬于自己的方向,讓自己在實踐中得到錘煉,創(chuàng)造出自己的個人價值。

四、加強感悟,實現(xiàn)思想進步。

在思政大講堂里,我們可以和多位嘉賓交流,與他們一起感悟世界,共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識,更可以讓我們意識到自己存在的局限性,從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學、歷史、文藝、法律等諸多方面,讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領(lǐng)域、多元思潮中不斷交流、思考。并且,思政大講堂也總是將我們引向新的方向,讓我們在思想上不斷跳躍,擴寬自己的思考視野,更好的進行人生探索。

五、全方位成長,需要全心關(guān)注。

思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐,也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時,讓我們進一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時,全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力,讓我們在職場,與人交往的時候,都能夠沉著從容,準確把握所需要的素質(zhì)、價值和方法。而全方位的成長,也需要我們?nèi)年P(guān)注。

總之,思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學習和提升機會,各方面的收獲和感悟不言而喻。今后,我們應(yīng)該更加重視思政大講堂的活動,全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識,擴寬我們的視野與思考,并時刻保持學習的熱情和開拓的精神,成為一名有價值的人,為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

航天思政大講堂心得體會篇二

思政教研大講堂是教育部認真落實習近平總書記“加強高校思想政治工作”的重要舉措之一。心得體會是每個參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷,以下是筆者對于思政教研大講堂的心得體會。

第一段:認清思政教育的重要性。

思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主,其目的是幫助我們更好的貫徹落實黨的教育方針,想要達到這一目的的前提必須是我們要充分認識到思政教育的重要性。習近平總書記在全國思想政治工作會議上強調(diào):“思想政治工作與黨在社會上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風建設(shè)、以及黨和政府各項工作息息相關(guān)”,我們教師在教學中必須將思想政治教育融入課堂教學中,對學生進行全方位的教育。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。

第二段:認真聽取大講堂的講解。

對于大講堂的講解,我們教師一定要認真聽取,不斷吸收新的知識和技能,為今后的教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。教育部專家分享了自己的思政教育心得,尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學中去,如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導每一位學生尊重社會主義核心價值觀等方面。在大講堂中,我們可以聽取到編輯出版、評價的專業(yè)知識,了解教師如何應(yīng)對諸如宗教信仰有些同學不理智等挑戰(zhàn),并學習如何與學生進行溝通以及如何有效提高課堂教學效率。

第三段:結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平。

思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實用操作技巧,例如如何更好掌握教學方法、創(chuàng)新教學方法、如何讓學生愿意參與到思政教育中等。筆者認為,只有有了明確的教育目標,在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境,即使是學生反饋不佳的課程,也可以獲得一次成長的機會。

第四段:分享教學資源。

在大講堂中,教育部專家還分享了很多教學資源。無論是實際案例分析,還是全國及地方考試、匯聚的各類思政教育課程,這些資源都是我們教師在教學中可以很好地使用的。通過與其他同學交流分享,我們可以充分利用這些資源,讓我們的課堂教學質(zhì)量不斷提高,為國家培養(yǎng)出更多對黨忠誠、有愛國情懷、有人民意識、勇?lián)姑娜瞬拧?/p>

第五段:探索思政教育的深層次價值。

最后,參加大講堂讓我有了對思政教育更深層次的認知。在教育的層面上,思政教育是提高學生綜合素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵;在社會的層面上,思政教育則是引領(lǐng)社會發(fā)展的核心力量。參加思政教研大講堂是提供了一個深度探尋思政教育本質(zhì)的機會,讓我們感受到思政教育來之不易,也導致了我們對未來將思政教育做好的決心。

總之,在教育部舉行的思政教研大講堂上,我們不僅聽到了別人對思政教育的看法,更學得了思政教育的方法。在大講堂中,我從更高的角度重新認識和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響。同時,每個與會的老師也會因為這次機會而建立起一個共享思政資源的網(wǎng)絡(luò),促進知識與經(jīng)驗的分享交流。我相信,我們教師一定要深化對思政教育的認識,并在工作中加以落實,為培養(yǎng)更多有遠見、有魄力、具有國際視野的時代新人貢獻力量。

航天思政大講堂心得體會篇三

思政教研大講堂是一次精彩紛呈的學術(shù)盛宴,作為一名教育工作者,我有幸參加了這次活動。在這次活動中,不僅學習到了新的思想理念和實踐經(jīng)驗,也讓我深刻地認識到了思政教育的重要性。

第二段:展開。

在本次大講堂的主題演講中,我們學習了新時代背景下的思政教育,深入探討了思政教育與社會實踐的聯(lián)系,也針對當前高校學生的思想狀況,提出了更好的思政教育思路和方案。這樣的思政教育提出了新的要求,它不僅要關(guān)注學生的認識水平,更要關(guān)注他們的價值觀和社會責任感的培養(yǎng)。

第三段:深入思考。

在聽取主題演講之后,我對于思政教育有了更深入的思考和探討。今天的思政教育,不再是單純的道德教化,它更加注重激發(fā)學生的內(nèi)在熱情和活力,鼓勵他們多參加社會實踐活動,從而培養(yǎng)他們的能力和良好的品德。作為一名思政教育的實踐者,我深感肩負著無比重要的社會責任。

第四段:總結(jié)。

思政教育是一項重要的任務(wù),是高校教育的核心之一。在本次大講堂中,深入學習許多專家學者的思想和經(jīng)驗,我受益匪淺。在未來的教學實踐中,我將按照這次大講堂的教學理念,把更好的思政教育融入到課堂教學和社會實踐活動中去。堅信在我們的共同努力下,思政教育一定會取得更好的發(fā)展。

第五段:致謝。

最后,我要感謝大講堂的組織者,感謝各位專家學者的分享和交流。我相信,在對思政教育的持續(xù)探索和沉淀中,我們一定能夠為中國特色社會主義教育事業(yè)做出更大的貢獻!

航天思政大講堂心得體會篇四

近年來,中國高校對于學生的思想政治教育越來越重視。為了加強學生們的思想道德修養(yǎng)和社會責任感,許多高校紛紛組織“思政大講堂”培訓活動。我有幸參加了一次這樣的培訓活動,深受啟發(fā)和教育。在這次培訓中,我深刻意識到思政大講堂的重要性,并對自己的成長和發(fā)展有了新的認識。

首先,思政大講堂培訓活動對于學生的成長和發(fā)展是非常必要的。作為大學生,我們可以說是社會主義和職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)對象。但是很多學生只注重專業(yè)知識的學習,對于思想道德和社會責任感的培養(yǎng)相對薄弱。思政大講堂培訓活動旨在幫助我們深入思考人生意義、明確價值追求,并通過培訓課程的內(nèi)容和形式激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展動力。這種培訓活動不僅有助于我們提高自身修養(yǎng),更重要的是培養(yǎng)了我們對社會、對國家的責任感和擔當精神。

其次,思政大講堂培訓活動涵蓋了廣泛的主題和領(lǐng)域。在培訓活動中,我們不僅聽到了政治理論的講座,還參加了模擬演練和案例分析。這些主題包括社會主義核心價值觀,中國特色社會主義道路探索,中國夢等等。這些主題的討論和培訓,讓我們了解了中國的發(fā)展道路,建立了正確的世界觀和價值觀,并使我們能夠在日常的學習和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第三,思政大講堂培訓活動提供了與專家學者和優(yōu)秀校友交流的機會。在講座中,我們不僅聽到了權(quán)威專家和學者的授課,還有機會與他們面對面交流。這種交流不僅拉近了我們與專家學者之間的距離,也使我們對于學科的發(fā)展有了更深入的理解。同時,與校友的交流也為我們提供了成功的個案和經(jīng)驗分享,使我們更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。

第四,思政大講堂培訓活動提高了我們的思辨和批判思維能力。在培訓活動中,我們被要求閱讀大量的文獻資料和學術(shù)論文,并在討論中發(fā)表個人觀點和見解。這要求我們不僅要理解專業(yè)知識,更要能夠獨立思考和分析問題。通過思辨和批判思維能力的培養(yǎng),我們能夠更加全面地認識和理解社會現(xiàn)象,提高自己的學術(shù)水平和思維能力。

最后,思政大講堂培訓活動培養(yǎng)了我們的社會責任感。在培訓活動中,我們不僅要學習專業(yè)知識,更要關(guān)注社會熱點問題和時事事件。通過對這些問題的思考和討論,我們不僅能夠提高自己的思辨能力,更能夠主動擔當社會責任,為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

總之,思政大講堂培訓活動對于大學生的成長和發(fā)展是非常有意義和必要的。通過參加這樣的培訓活動,我們不僅能夠明確自己的人生追求和責任擔當,更能夠培養(yǎng)積極向上的價值觀和思維方式。希望越來越多的高校能夠舉辦這樣的培訓活動,為學生們提供更好的成長平臺和機會。

航天思政大講堂心得體會篇五

2021年11月3日上午,我參加了由學校人文社科部舉辦的“航天思政大講堂”。在這個講堂中,我獲得了許多關(guān)于科創(chuàng)與人文精神的啟示和收獲,對促進我作為一名大學生的自我成長與發(fā)展起到了積極的推動作用。

第二段:科創(chuàng)與科技民主化。

講堂上,重慶大學航天學院院長馬一鳴著重強調(diào)了科創(chuàng)對于航天事業(yè)必不可少的作用,同時也指明了這種創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力要根植于精神文化土壤中。這樣的講解讓我認識到,創(chuàng)新并不是單純的“技術(shù)活”,而是需要全社會共同承擔的責任。我十分贊同講堂上的科技民主化觀點,即將科技知識的掌握權(quán)下放給全社會,以鼓勵更多人積極地參與科技創(chuàng)新。

第三段:人文精神與美德教育。

同桌的同學和我最為留念的話題之一是講堂中張朝輝老師的話題,他的演講以“人文精神如何讓航天更顯詩意”為主題,表達了對于人類探索宇宙乃至創(chuàng)造力本質(zhì)的思考。在我看來,航天事業(yè)絕對不是單純的技術(shù)問題,其中涉及的文化、哲學、美學、倫理等方面影響著現(xiàn)代科技的發(fā)展,也將深刻影響我們今后人類社會的進步。在這方面,最為深刻的是張朝輝老師提出的“美德教育”的觀點。在今天這個世界,對一個人來說,技術(shù)方面的成功并不是特別重要,而更重要的是一個人的道德品質(zhì)。這樣的思想包容性在我看來不僅適用于科學,也能適用于我平凡的日常生活。

第四段:勇于承擔和精神信仰。

一種調(diào)皮、年輕的社會聲音在講堂上提出了一個問題,“那么,要是小肥能夠在飛船上看到祖國的山河,他會不會離博物館女神遠遠的跑來打個招呼?”這樣的離奇場景或許在今天看來不合理,但回過頭來想,當我們青年人需要承擔起對于世界的使命和責任,我們需要關(guān)注的是,目標(例如星際飛船上的招手)不只是具體的實際物體,還有與之對應(yīng)的信仰和理念。在今天這個特別的時刻,當我們面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)時,講堂中的講解鼓勵我要勇于承擔自己的使命和責任,以及對于自己的信念和理念保持堅定。

第五段:結(jié)語。

“航天思政大講堂”是我心靈深處一個深刻的刺激,它是我在這個青春的階段走向成熟,勇敢的面對未來的信仰和動力。在這個講堂上,講解者給我留下了深刻的印象,深受啟發(fā)。在未來的學習和生活中,我將會不斷學習,不斷參與和貢獻,努力為實現(xiàn)我所期望的人生奮斗目標,貢獻血汗和汗水。

航天思政大講堂心得體會篇六

從“兩彈一星”“嫦娥”問月,到“北斗”指路“天宮”攬勝“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼宮。“義和”追日……一次次突破,一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球,火星延伸到太陽:中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域?!爸袊教烊说睦寺前褲M天神話變成現(xiàn)實”。

的`確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。神舟十二號的航天員們在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時,我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福,20xx。4。16神舟十三號圓滿完成任務(wù)并成功著陸地球,我們從這里看到的,不僅是太空中力量對比的變化,也代表了國家綜合實力的消長。

太空只是一場歷史性大變局的局部,我們正在親歷歷史,祝福中國!

航天思政大講堂心得體會篇七

隨著時代的推進,思政課教育已經(jīng)成為當前教育體系的硬性要求。然而,如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性,也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日,我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動,收獲頗豐,下面我將就此分享我個人的心得體會。

第一段:結(jié)構(gòu)和主題(200字)。

“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡(luò)平臺上的教研活動,通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式,聚焦于“新時代、新思政、新教育”,旨在引導參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”,以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中,多位嘉賓從不同角度、不同領(lǐng)域解讀中國的外交政策,引領(lǐng)我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標。

第二段:講座精彩回顧(200字)。

講座中,湖南大學馬克思主義學院副院長閆賢良教授引導我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例,全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當今戰(zhàn)略方向。中國人民大學外交學院國際關(guān)系學研究中心主任劉興國教授,講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡(luò)部教授孫玉茜則分享了中國在人權(quán)、文化及衛(wèi)生等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景,引領(lǐng)我們認識了中國成功的幾個案例。三位講者風格各異,且內(nèi)容具有針對性和實踐性,不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。

第三段:對話與觀察(200字)。

除了講座,大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機會。我參與了一個小組討論,與同學們就“大國外交與國際合作”進行了深入探討。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)在其他學校的師生同樣具備非常強大的思考力和文化底蘊,也對中國外交政策有著豐富的認知和想法。此外,我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導人和知名人士加入到這個大講堂團隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣,他們使我深感啟迪和激勵。

第四段:思維與實踐(200字)。

作為一名年輕的思政教育工作者,我深入認識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中,我也必須逐步建立自己的思政體系,提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷,學會站在全人類的角度思考我國在全球化進程中的定位,從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時,大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間,既拓寬了思政教育的視野,又及時地引導我們馬上深化思考和實踐。

第五段:領(lǐng)悟和收獲(200字)。

思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題,重新認識了新時代的風雨前行。只有在這個基礎(chǔ)上,才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義,提高人們的思想覺悟,推進國內(nèi)外交流和合作,為構(gòu)建人類命運共同體貢獻自己的力量。我和我的同伴們有決心學習和實踐,我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心,而這些新理念將帶來新的可能性。

航天思政大講堂心得體會篇八

航天思政大講堂是一次非常難得的學習機會,在此次大講堂中,我深刻感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來展望。同時,通過聆聽航天專家和工作者的發(fā)言,我對人類文明、社會進步、國家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認識和思考。在接下來的幾個段落中,我將分享我的一些心得體會。

第二段:航天事業(yè)與國家建設(shè)。

作為國家科技實現(xiàn)的重要領(lǐng)域,航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家安全和綜合實力,也是全國科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障。在航天專家的發(fā)言中,我了解到了中國航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前,我國已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測器,累計發(fā)射次數(shù)超過400次,取得了一系列重大突破。同時,關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā),科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn)。

第三段:航天事業(yè)與人類文明。

除了對國家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響,航天事業(yè)也是人類社會文明發(fā)展的重要里程碑之一,先進的航天技術(shù)和飛天知識改變著人們對世界和宇宙的認知。在航天專家的演講中,我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地擴展了我們的視野,不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì),還促進了我們思考人類未來和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家的利益,同時也是全人類的福祉。

第四段:航天事業(yè)與企業(yè)責任。

除了對國家和人類社會的意義,航天事業(yè)也是企業(yè)責任的重要體現(xiàn)。作為一家高科技企業(yè),企業(yè)應(yīng)該承擔起社會責任,把更多的經(jīng)驗和成果帶給國家和社會。在航天專家的演講中,我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責任的演講。企業(yè)作為國家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟支持者,應(yīng)該擔負起自己的社會責任,積極助力國家科技創(chuàng)新和未來社會的建設(shè)和發(fā)展。

第五段:結(jié)語。

通過此次航天思政大講堂,我得到了很多收獲和啟迪,對航天事業(yè)和國家未來的發(fā)展有了更深入的思考,并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點和挑戰(zhàn),但我絕對相信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,伴隨著高層次人才隊伍的不斷壯大和先進科技的廣泛應(yīng)用,中國的航天事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就,彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實踐能力。

航天思政大講堂心得體會篇九

思政大講堂是我們大學校園中一個極具特色的活動,每周一次的讀書心得分享是思政大講堂中的一個環(huán)節(jié)。我作為一名大學生,每次參加讀書心得分享都能帶給我很多啟發(fā)和思考。在接下來的文章中,我將通過介紹思政大講堂讀書心得的三個方面,展示我對書籍的理解和心得體會。

首先,思政大講堂的讀書心得分享可以拓寬我們的知識面和視野。在這個信息化的時代,我們每天都接觸到大量的信息,但往往只是浮于表面。而通過讀書心得分享,我們可以了解到更多的書籍與作者,拓寬我們的知識面。例如,有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本探討宇宙奧秘的科幻小說,通過主講人的分享,我不僅了解到了一部有趣的小說,還對宇宙科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些知識的拓寬,不僅可以提高我們的學識水平,還可以增長我們的眼界,豐富我們的人生體驗。

其次,思政大講堂的讀書心得分享可以激發(fā)我們的思考和思維能力。每本書籍都有其獨特的思想和觀點,而通過讀書心得分享,我們可以聽到來自不同角度的解讀和分析。這樣的碰撞和交流,可以啟發(fā)我們的思考和思維能力。例如,有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本社會學著作,主講人通過對書中觀點的引用和解釋,使我對社會問題有了更深刻和全面的認識。在討論環(huán)節(jié)中,我和同學們紛紛提出了自己的觀點和思考,這種開放和深入的討論讓我意識到,思政大講堂的讀書心得分享是一種鍛煉我們思維能力的好方法。

最后,思政大講堂的讀書心得分享給予我們更多的情感共鳴和人生感悟。每本好書都有其獨特的情感和思想內(nèi)涵,而通過讀書心得分享,我們可以聆聽到他人對于這些情感的解讀和感悟。這樣的情感共鳴和人生感悟,能夠讓我們更好地理解和體驗這些書籍。例如,有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本描寫中國農(nóng)村生活的小說,主講人通過對書中人物的描繪和情節(jié)的敘述,讓我感受到了那種樸素而真實的生活情感,引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興的思考和思考。

綜上所述,思政大講堂的讀書心得分享是一個拓寬知識面、激發(fā)思考和啟發(fā)人生感悟的活動。通過參與讀書心得分享,我們可以拓寬知識面,增長眼界;可以激發(fā)思考和思維能力,提高綜合素質(zhì);可以獲得更多的情感共鳴和人生感悟,豐富人生體驗。感謝思政大講堂給予我們這樣一個平臺,讓我們通過讀書心得分享,成長為更加優(yōu)秀的大學生。

航天思政大講堂心得體會篇十

在星稀月明的夜晚,抬頭仰望天空,有一顆最閃亮的星,那便是中國空間站。

20xx年4月16日,神十三太空“出差”三人組圓滿完成在軌六個月任務(wù),返回地球。經(jīng)過承重8個g的負重“離心機”訓練,也讓我們看到的藏在里面的偉大故事。據(jù)航天員王亞平回憶:她們左手上有一個緊急迫停的按紐,但自隊伍成立以來沒有一個人按下過。語調(diào)如此平淡的一句話里頭,卻藏著無數(shù)的堅持不懈精神,奮勇拼搏的身影。但在這第一次使用快速返回的系統(tǒng)時,仍然需要承受11個g的重量同時還要面對高溫可能缺氧的情況,他們以超乎常人的意志力堅持了下來。這是我們應(yīng)該追的`最亮的星。

我們的征途是星辰大海。這句話看似鑄在航天大隊的總站墻上,但實則鑄刻在了每一位航天工作人的心中,神舟十三號的成功飛天,也為中國空間站第二階段的建設(shè)畫上了圓滿的句號。中國航天技術(shù)上的發(fā)展堪稱“彪炳史冊”的奇跡,上有天官問天,下有五洋捉鱉,從0到1的突破,從神舟飛天到嫦娥探月,再到天問探火,中國一代又一代的航天人成就了航天夢,他們都在用自己一點一滴的努力奮斗,詮釋著一個個奇跡。他們照亮了我們的前程,讓我們走最亮的路。

作為新時代的少年,自當應(yīng)該學習航天事業(yè)工作者的航天精神,那一絲不茍,精益求精的求真態(tài)度;那字字落實,永鑄心間的真誠誓言;那堅持不懈,奮勇拼搏的航天信仰精神……學習在那一次次火箭成功發(fā)射背后,默默付出的“現(xiàn)代”活雷鋒。我們應(yīng)當為生在華夏而感到驕傲,摘下那顆最亮的星去學習。

在星稀月明的夜晚,抬頭仰望星空,有一顆最閃亮的星,那便是中國空間站。那顆星照亮了航天員的夢,照亮了中國人民的心,成為了浩瀚宇宙中我們追夢的星!

航天思政大講堂心得體會篇十一

思政大講堂是目前大學校園中舉辦的一個旨在增強學生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動,每周一次,我特來參加此次活動,并記錄下自己的觀看心得。

第一段:熱烈的氣氛。

我來到思政大講堂活動現(xiàn)場,首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲,互相交流著對講堂的期待?,F(xiàn)場布置也別具匠心,舞臺上掛有一個巨大的屏幕,字體清晰,聲音音質(zhì)良好,伴隨著悠揚的音樂,思政大講堂正式開始了。

第二段:深刻的主題。

此次講堂的主題是“青春和中國夢”,演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā),通過講述自己與祖國共同成長的故事,引領(lǐng)我們深入思考青年人的責任與使命。不僅如此,講堂還結(jié)合了當前社會熱點話題,使我們身臨其境地體會到青年人應(yīng)該有的擔當。

第三段:啟迪思考引導行動。

在思政大講堂中,演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性,引導我們深入思考自己的道路與將來,意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事,通過思政大講堂等活動,我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。

第四段:整合資源形成嶄新的視野。

思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源,多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野?;顒又羞€會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動,讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領(lǐng)略到時代的變遷與文化的多樣性。

第五段:深化人文關(guān)懷加強社會責任。

思政大講堂活動始終貫穿人文關(guān)懷與社會責任的理念,不僅是校園中的教育活動,更是整個社會人文素質(zhì)的提升。在它的影響下,我們的思想更開闊、觀念更進步,理解與社會的關(guān)系更深刻,對未來的擔當與責任也更加清晰。

總結(jié):

思政大講堂活動本質(zhì)上是對高校學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),不僅是知識的補充,更是良好的思想引導和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里,我會繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動,深入反思自己,不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責任感。

航天思政大講堂心得體會篇十二

思政大講堂作為高等教育的重要組成部分,是一項新時代大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個平臺上,我們有機會聆聽來自不同領(lǐng)域的專家學者和社會人士的講座,學習最新的思想理論和社會熱點,也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗。在參與思政大講堂制度的過程中,我深感到其對于大學生思想成長和社會實踐的重要性,下面是我對于這一制度的心得體會。

第二段:思想政治教育的重要性。

作為當前高等教育中的重要組成部分,思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中,我能夠了解到當前社會的最新熱點和各種思想理論,同時也能夠深入地體驗并感受現(xiàn)實生活中的各種困難和矛盾,從而更加深刻地理解人生和社會現(xiàn)象的本質(zhì)。這種體驗和思考的過程,能夠有效地促進大學生思想的成長和社會責任感的培養(yǎng),也能夠提高我們對于社會問題的關(guān)注度和應(yīng)對能力。

思政大講堂制度的特點在于為大學生提供了一個可以自由表達和交流的平臺,讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授,思政大講堂強調(diào)的是互動和交流,能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系,也能夠提供更寬廣的視野和思考空間,促進我們大學生自身素質(zhì)和綜合能力的提升。

通過參與思政大講堂制度,我不僅進行了思想上的碰撞和深度思考,更學會了如何在思想交流中正確表達和彼此尊重。在與專家教授和其他學生的互動中,我從他們的經(jīng)驗中得到不少啟發(fā),更增強了自己對于自己學科領(lǐng)域的信心和責任感。此外,思政大講堂制度也為我提供了社會實踐機會,讓我對于社會上的各種問題更加深入地認識,增強了我對于自身的責任感和奉獻精神。

綜合上述,思政大講堂制度為大學生思想成長和綜合素質(zhì)提升提供了重要支持。在參與過程中,我們應(yīng)當抱有謙卑和尊重的態(tài)度,尊重他人的意見同時也由內(nèi)而外地強化自身的文化自信。同時,也應(yīng)該充分發(fā)揮思政大講堂制度對于社會問題的解決和社會責任感的培養(yǎng)作用,積極參與志愿服務(wù)和社會實踐等活動,為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量。

航天思政大講堂心得體會篇十三

從神舟五號到神舟十三號,中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。20xx年4月16號上午,在神舟十三號“出差”六個月的三名宇航員揮別繁星,順利返回了地球。當他們成功著陸的那一刻,我激動無比。這幾個月我一直關(guān)注著神舟十三號,學校也組織我們觀看了天宮課堂,我有幸見證了中國航天征程中的偉大創(chuàng)舉,同時也感受了中國航天人勇于探索敢于攀登的精神。

航天員的成功是充滿汗水與艱辛的。在一些人的眼中,他們只看到了精彩與成功,卻沒有想到過成功的代價。首先要埋下理想的種子,就像航天員王亞平,她的夢想就是讓自己成為中國少有的女航天員之一,當希望的種子種下,用你的努力汗水智慧讓它生根發(fā)芽。如此日復一日,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)希望的種子破土而出是多么驚喜。人生路上坎坷不斷,波濤洶涌,當你經(jīng)歷了人生的大起大落,你離成功就越來越近。最終,王亞平成為女兒眼中那個能“摘星星”的媽媽。

宇航員翟志剛異常艱苦的家庭環(huán)境并沒有打敗他。他也曾想到過輟學,但母親的一番話讓他的人生迎來了轉(zhuǎn)機,讓他堅定理想,踏實學習,換來了期許已久的榮譽。

中國的航天事業(yè)從艱難起步到取得輝煌業(yè)績,那是中國精神中國力量的`引領(lǐng),那是無數(shù)個航空人默默奉獻,永不言敗的的結(jié)果。我們新時代的好少年要學習英雄宇航員身上的實干精神,在新征程中接過接力棒書寫優(yōu)秀的時代答卷。

航天思政大講堂心得體會篇十四

作為一名大學生,參加各種思政課、公益活動等是我們學生最基本的義務(wù)。乘著這個暑假,我來到了學校舉辦的“思政大講堂”,一次有意義的思想洗禮。

第一段:講座背景介紹。

本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學者授課,涵蓋了科學技術(shù)創(chuàng)新、學術(shù)思想進步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。

第二段:科技創(chuàng)新舉足輕重。

在講座中,來自美國哈佛大學的教授分享了她的科學研究經(jīng)歷,強調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個例子,說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計算機,那我們現(xiàn)在的計算方式還是打算盤??萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。

第三段:重視科學研究。

比起技術(shù)突破,教授更加著重科學研究的重要性。研究正是推動科技創(chuàng)新的核心。她指出,一般來說科研的背景不同,研究成果也會大相徑庭。所以,我們需要重視科學研究與創(chuàng)新這一動作,因為它們可以幫助我們創(chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。

第四段:重塑人類未來。

作為人類,我們永遠都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題,并舉了Python等編程語言為例,強調(diào)了技術(shù)在人類歷史進程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活,而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。

第五段:總結(jié)觀點。

參加這次“思政大講堂”,我讓自己看到了一個不同的人生視角,深刻體驗到了科技創(chuàng)新的激情與魅力,也加強了我對于學術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學習理論知識,拓展自己的學術(shù)視野,我們才能更好地把理論變成實踐,讓我們的未來更加美好。

這次“思政大講堂”,讓我不僅看到了未來與機遇,也啟迪我究竟要成為一個干什么樣的人,希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長,以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。

航天思政大講堂心得體會篇十五

“奧運思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座,旨在引導廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀,培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后,我深深感受到了奧運思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。

首先,奧運思政大講堂使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性。奧運不僅僅是一場體育競賽,它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應(yīng)該學習和踐行的品質(zhì)。通過奧運思政大講堂,我深感到人們需要向奧運運動中汲取力量,不論是在學習、工作還是生活中,都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),努力追求卓越,追求更好的自己。

其次,奧運思政大講堂強調(diào)了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中,講師生動地講述了奧運賽場上的友誼故事,使我感受到友誼是無國界的,是超越政治和國籍的。奧林匹克運動通過比賽和交流,讓世界各國的人民增進了解,建立了友誼。這啟示我們在日常生活中,也應(yīng)該注重交流溝通,增進友誼。在團隊合作中,我們也能夠切身體驗到合作的力量,只有相互合作才能真正實現(xiàn)團隊的成功。

第三,奧運思政大講堂提醒了我要珍惜和保護身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話,“身體是革命的本錢”,在講座中,我深刻地認識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣,多參加體育鍛煉,保持良好的飲食習慣。只有擁有健康的身體,我們才能更好地追求自己的夢想,實現(xiàn)自己的人生價值。

第四,奧運思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運比賽中,運動員們通過長時間的刻苦訓練、不懈努力,最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我,只有不斷地追求卓越,才能取得優(yōu)異的成績。在學習上,我們要勤奮鉆研,不達目的不罷休。同時,講座中也強調(diào)了“以人為本”,關(guān)注人的全面發(fā)展,而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越,同時注重人的健康成長,我們才能取得真正的成功。

最后,奧運思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到,奧運會成為了國家發(fā)展的一面鏡子,中國的崛起也需要體育的強盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視,同時也提醒我們應(yīng)該積極參與體育運動,為國家的崛起貢獻自己的力量。同時,也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強調(diào)實踐與理論相結(jié)合,建設(shè)有中國特色的社會主義,不僅要經(jīng)濟發(fā)展,也要關(guān)注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設(shè)的重要組成部分。

總之,參加奧運思政大講堂,使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性,以及友誼、合作、追求卓越和保護健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時,也讓我進一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持,以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運思政大講堂的參與者,我將會將這些思考融入到自己的行動中,并通過自己的努力去實踐,為自己的人生增添更多的色彩。

航天思政大講堂心得體會篇十六

第一段:引言。

思政大講堂是一種重要的教育培訓形式,旨在提高大學生的思想政治素質(zhì)與綜合能力。我有幸參加了一次思政大講堂培訓,并收獲了很多。在這篇文章中,我將分享我在思政大講堂中的一些心得體會。

第二段:課程的內(nèi)容和目標。

思政大講堂所涵蓋的課程內(nèi)容非常廣泛,其中包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、中國歷史、中國文化等等。這些課程旨在培養(yǎng)學生的社會責任感、國家觀念和公民意識。此外,思政大講堂也是為了豐富學生的思維方式、拓寬視野、提升綜合素質(zhì)而設(shè)立的。

第三段:培訓方式和教學方法。

思政大講堂與傳統(tǒng)的講座形式不同,它更加注重互動和參與。在培訓中,我們被鼓勵積極提問、討論和分享觀點。培訓師會傾聽我們的聲音并給予反饋,這種互動的方式增強了學生的思考和表達能力。除了傳統(tǒng)的課堂教學外,團隊合作、小組討論、案例分析等多種教學方法也被廣泛采用,使學生能夠在實踐中學習和應(yīng)用。

第四段:學習收獲。

參加思政大講堂,我受益良多。首先,我深入了解了馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系,增強了我的政治意識。其次,我學習了中國的歷史和文化,意識到作為中國大學生的特殊使命,我應(yīng)該傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最重要的是,我深刻認識到作為一名大學生,責任感和使命感至關(guān)重要。思政大講堂培訓喚醒了我內(nèi)心的熱情,使我更加明確自己的人生目標和價值觀。

第五段:個人成長和對未來的影響。

思政大講堂培訓不僅增加了我的知識儲備,也提升了我的綜合能力。通過參與討論和思考,我變得更加有自信并能夠更好地表達自己的觀點。這種改變對我的未來發(fā)展有著重要的影響。我相信,通過培訓中所獲得的知識和能力,我將能夠更好地適應(yīng)社會的需求,并為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。

結(jié)論:

思政大講堂培訓是一種寶貴的學習機會,它使我們能夠更好地了解國家和社會的發(fā)展,提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力。通過參與思政大講堂,我深入了解了中國的歷史、文化和馬克思主義基本原理,激發(fā)了我的責任感和使命感。這次培訓對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響,我將繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的思想素質(zhì),為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

航天思政大講堂心得體會篇十七

近日,我參加了學校舉辦的“奮斗思政大講堂”,在活動中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性,更明白了思想政治教育對于個體成長和社會進步的不可或缺的影響。以下是我對于此次講堂的心得體會。

首先,講堂讓我充分認識到奮斗的意義和價值。演講嘉賓提到,在人的一生中,奮斗是至關(guān)重要的。只有通過奮斗,我們才能獲得成長、提升自我,實現(xiàn)自己的理想和追求。無論是學業(yè)上的成功,還是生活中的快樂,都需要我們通過不斷的努力去爭取和追求。如果放棄了奮斗,我們將失去前進的動力,也將失去自己的價值。這讓我深刻明白,奮斗是人生的座右銘,只有不斷追求進步和超越自我的過程,才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。

其次,講堂給我?guī)砹怂颊逃膯⑹?。在演講中,嘉賓強調(diào)了思政教育的重要性,并闡述了其對于個體成長和社會進步的積極意義。通過思政教育,我們不僅可以對自身進行思想上的獨立思考和認識,更重要的是,可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會責任感。只有具備這些素養(yǎng),我們才能對社會問題有深刻的理解和見解,為社會做出積極的貢獻。因此,我深刻認識到思政教育的價值,決心在今后的學習和生活中,充分發(fā)揮這方面的作用,培養(yǎng)出自己成為有思想有擔當?shù)娜说哪芰Α?/p>

第三,講堂引發(fā)了我對未來的思考。在演講中,嘉賓指出了我們這個時代面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。他強調(diào),只有不斷學習和適應(yīng)新的變化,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。聽到這番話語,我不禁思考起自己的未來。我認識到,只有不斷學習新知識、了解新技術(shù),才能不被時代所淘汰。因此,我決定要加強自身的學習能力,不斷提升自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)未來時代的發(fā)展需求。

第四,講堂激發(fā)了我奮發(fā)向前的動力。在講堂中,嘉賓通過講述一些成功人士的奮斗故事,讓我深深地感受到成功并非偶然,而是由努力和堅持構(gòu)成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗,沒有什么是不可能的。因此,講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動力,讓我決心以積極的心態(tài),堅持不懈地去追求我的夢想,并為之付出努力。

最后,講堂加強了我與同學之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中,我結(jié)識了很多來自各個專業(yè)的同學。我們一起傾聽演講,一同思考問題,分享自己的觀點和心得。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對于我個人的成長和視野的拓寬非常重要。因此,我決定今后要更加積極主動地與同學們交流溝通,共同學習進步。

總而言之,這次奮斗思政大講堂對于我來說是一次深入的思想教育體驗。通過演講嘉賓的啟迪和與同學的交流,我深刻認識到奮斗的重要性、思政教育的價值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機,不斷努力學習,提升自己,實現(xiàn)人生的價值與追求。

航天思政大講堂心得體會篇十八

第一段:引言和背景介紹(200字)。

思政大講堂是一種學術(shù)活動,旨在培養(yǎng)思政教育的實踐、學術(shù)和理論水平。在此環(huán)境中,學生們聚集在一起討論和學習,以提高他們的綜合素質(zhì)和思想深度。在參加大講堂的過程中,我讀了一些經(jīng)典著作,并且從中獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對此的體會和心得。

第二段:對古代經(jīng)典著作的學習和思考(250字)。

在思政大講堂中,我有機會接觸了許多古代經(jīng)典著作。我閱讀了孔子的《論語》、莊子的《逍遙游》、《荀子》等等。通過對這些經(jīng)典的學習,我受益匪淺。之所以能夠成為經(jīng)典,是因為這些作品里蘊含著千百年來智者們的智慧。這些書籍引導我深入思考人生的意義以及人與人之間的關(guān)系。例如,《論語》通過孔子及其弟子的言行教誨,啟發(fā)我注重道德修養(yǎng)和人際交往;《逍遙游》則教導我要順應(yīng)自然、放棄功利心態(tài),追求內(nèi)心的安寧。這些書籍無論在當今社會中多么現(xiàn)實,依然能夠引導我們思考人與人之間的相處之道。

第三段:對當代政治、經(jīng)濟和社會問題的關(guān)注(250字)。

大講堂還為我提供了了解和思考當代政治、經(jīng)濟和社會問題的機會。在學習過程中,我讀了一些有關(guān)國際政治、貿(mào)易戰(zhàn)爭以及社會發(fā)展問題的著作。這些書籍使我了解到當下世界面臨的挑戰(zhàn)和機遇,并且對現(xiàn)實問題的處理提供了一些建議。通過對這些問題的關(guān)注,我深入了解了中外政治和經(jīng)濟系統(tǒng)的差異、國家利益的重要性以及社會發(fā)展的必然性。這些知識深化了我的思維和對問題的認識,并且培養(yǎng)了我成為一個有責任感和社會意識的公民。

第四段:對倫理道德和人類價值觀的思考(250字)。

在思政大講堂中,我還有機會與同學們一起探討倫理道德和人類價值觀的問題。我們一起研究了倫理的起源、倫理行為的準則以及人類價值觀的多樣性。通過這些討論和學習,我開始思考什么是正確和錯誤,什么是好和壞,以及如何衡量人們的行為和決策。這使我更加理解并接納了不同文化和觀點之間的差異,并且學會將自己的價值觀與倫理道德原則相結(jié)合,成為一個更有同理心和尊重他人觀點的人。

第五段:對個人成長和未來發(fā)展的展望(250字)。

思政大講堂的學習讓我在多個方面得到了成長,并且影響了我的未來發(fā)展。通過與同學們討論和交流,我獲得了更多知識和觀點,拓寬了我的思維和視野。此外,大講堂還提供了與教授和學者的交流機會,讓我接觸到了更高水平的學術(shù)研究和知識。這讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標,并且激發(fā)了我進一步深造的熱情??傊?,思政大講堂的學習經(jīng)歷讓我不斷成長,并且對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。

結(jié)尾(100字)。

思政大講堂的學習經(jīng)驗,讓我對古代經(jīng)典著作、當前政治經(jīng)濟社會問題、倫理道德和人類價值觀等諸多方面有了更深入的理解。這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。我相信通過持續(xù)的學習和思考,我將能夠成為一個有責任感、有思想深度和對社會有所貢獻的人。

航天思政大講堂心得體會篇十九

近日,我有幸參加了學校舉辦的一場題為“航天思政大講堂”的活動。作為一名學生,此次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示,讓我更加明確了自己的方向和目標。以下是我的心得體會。

第二段:聞風而動,助力中國航天。

在講堂中,我聽到了多次強調(diào)中國航天的發(fā)展和挑戰(zhàn)。中國航天的成功并不是一蹴而就的,而是幾十年的努力積累和科技發(fā)展的結(jié)果。隨著國際形勢的變化,中國航天也在不斷面臨挑戰(zhàn)。而這一切都需要我們每個人的鼎力支持和助力。聽到這些話語,我深感作為一名學生的自身使命,我要以最好的態(tài)度和素質(zhì)去服務(wù)中國航天事業(yè)。

第三段:航天與思想,無處不在。

在講堂中,演講者還強調(diào)了航天與思想的密不可分。航天事業(yè)的背后,不僅需要科學家、工程師等專業(yè)人才,更需要有崇高理想和堅定信仰的青年人。我深感在學習中,不僅應(yīng)該注重知識的學習,更應(yīng)該在思想上作出正確引導和塑造。此次講堂給我?guī)淼膯⑹荆褪且院教炀窈退枷?,來指導我走好人生道路?/p>

第四段:探究科學,追求卓越。

作為一名高校學生,除了注重人文、思政等方面的學習,也要注重專業(yè)知識的積累。此次講堂中,演講者一再強調(diào)要重視科學知識的學習和探究。我們作為學生,要有探究、發(fā)現(xiàn)、解決科學問題的精神,要勇于創(chuàng)新和嘗試,以追求卓越的精神,來完成自己的學業(yè)和未來的職業(yè)目標。

第五段:醍醐灌頂,激勵前行。

此次講堂給我?guī)淼牟粌H是理論上的啟示,更是思想上的洗禮和精神上的鼓舞。從演講者的話語中,我感受到了一股深深的沉甸甸的力量,這種力量將激勵我們在學習和生活中形成積極向上的態(tài)度和人生追求。因此,我深刻認識到自己今后的學習、生活和工作中依然要不斷提升自己的素質(zhì)、拼搏進取、不斷追求卓越的目標,為實現(xiàn)中華民族的夢想做出自己的貢獻。

總之,此次參加“航天思政大講堂”活動,讓我深感中國航天的光輝歷程,也讓我深刻認識到自己的方向和目標。此次講堂無疑是我成長過程中的一次重要經(jīng)歷,它將激勵我不斷前行,創(chuàng)造人生的更大價值。

航天思政大講堂心得體會篇二十

近日,我有幸在學校參加了一場主題為“奧運思政大講堂”的活動。這次活動,不僅讓我更加深入地了解了奧林匹克運動的精神內(nèi)涵,還讓我思考了體育與思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這次講堂中,我收獲頗多,深受啟發(fā)。下面我將圍繞這次講堂所傳遞的思想和精神,分享我個人的心得體會。

首先,奧運思政大講堂啟發(fā)了我對奧林匹克精神的理解。我們都知道,奧運會是世界上最具權(quán)威和影響力的體育盛會,而奧林匹克精神則是奧運運動的核心和靈魂。通過講堂,我了解到奧林匹克精神不僅僅是追求卓越和競技,更是體現(xiàn)了誠實、友誼和尊重的價值觀念。在奧運比賽中,我們不僅要努力爭取勝利,更要堅守公平競爭的原則,以及尊重和理解他人的態(tài)度。這些精神不僅僅適用于體育運動,更可以貫徹到我們的日常生活和學習中。我堅信,只有具備了這樣的精神,我們才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

其次,奧運思政大講堂讓我對體育與思想政治教育的關(guān)系有了更深層次的認識。在講堂中,專家圍繞奧運思政這一主題,深入淺出地闡述了體育在思想政治教育中的重要性。體育運動通過鍛煉身體,培養(yǎng)毅力和團隊合作精神,有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀。同時,體育運動也提供了一個錘煉品德、修身養(yǎng)性的平臺,讓我們在競技中學會了公平競爭、遵守規(guī)則和尊重他人。因此,在日常的學習和生活中,我們不能忽視體育運動的重要性,更應(yīng)該將其與思想政治教育相結(jié)合,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和意識水平。

第三,奧運思政大講堂讓我深思國家利益與個人利益的關(guān)系。在講堂中,專家指出,作為一名體育選手,只有將國家利益置于個人之上,才能發(fā)揮自己的最佳水平,并取得更大的成就。這讓我想到了自己在學習中的不足。有時候,個人的利益和舒適會讓我忽視了國家和集體的需要,造成了一定的損失。因此,我應(yīng)該時刻牢記國家利益至上的原則,為集體的榮譽和利益而努力奮斗。只有這樣,我才能在個人的發(fā)展和國家的進步中找到平衡點,發(fā)揮自己的價值。

第四,奧運思政大講堂引發(fā)了我對全民健康的思考。健康是一種無價的財富,它是我們實現(xiàn)夢想和追求幸福的基礎(chǔ)。講堂中,專家談到了體育鍛煉對身體健康的重要性,以及體育運動在促進社會和諧發(fā)展中的作用。這讓我認識到,無論是個體還是整個社會,都需要注重健康和身體鍛煉的重要性。只有擁有了健康的身體,我們才能更好地投入到工作和學習中,為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

最后,奧運思政大講堂讓我明白了奧林匹克精神是一種崇高的人類精神。通過觀察奧運會上的賽場、競技和選手們的精神面貌,我深深感受到了奧林匹克精神的偉大和深遠影響。在世界各國的運動員們追逐夢想、追求卓越的過程中,奧運會傳遞出的不僅是體育精神,更是積極向上、勇往直前的人生態(tài)度。這種精神和態(tài)度是我們應(yīng)該學習和追逐的目標,它不僅能夠提升我們的自身素質(zhì),更能夠推動整個社會文明的進步。

總之,在這次奧運思政大講堂中,我汲取了豐富的思想和精神養(yǎng)料。奧運精神的內(nèi)涵、體育與思想政治教育的關(guān)系、國家利益與個人利益的平衡、全民健康和奧林匹克精神的崇高,都深深觸動了我的內(nèi)心。我會將這些思想與精神貫徹到自己的學習和生活中,努力成為一個有健康體魄、積極進取的人。同時,我也會在身邊的朋友和同學中傳遞這些精神,以期能夠一起為我們的國家和社會的進步貢獻自己的力量。

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