經(jīng)濟管理系的心得體會范文(模板20篇)

寫心得體會有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會時，可以適當(dāng)融入個人感情色彩，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇一

這一學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《管理經(jīng)濟學(xué)》這門課程。剛上mba的課，我有點不適應(yīng)，我的本課專業(yè)是自動化，起初我對這門課真的一無所知。而且在我的印象里文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是枯燥無聊，相對理科學(xué)習(xí)簡單一些的，但在開始學(xué)管理經(jīng)并且包含的知識很多都是理科的，管理經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)讓我頗有感觸。

首先，我對這門課的一些基本概念有了認(rèn)識，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論等。

我們所學(xué)的管理經(jīng)濟學(xué)都是微觀經(jīng)濟學(xué)的原理，它以單個經(jīng)濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產(chǎn)者行為的決定和變化、市場結(jié)構(gòu)差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。為市場主體的生產(chǎn)行為和消費行為提供解釋和指導(dǎo)。微觀經(jīng)濟學(xué)在分析方法上，主要采用實證分析方法、規(guī)范分析方法、靜態(tài)分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象是經(jīng)濟個體，如單個的消費者、單個的廠商、單個行業(yè)等，它主要以單個數(shù)量的分析為主。在微觀經(jīng)濟學(xué)中，這種分析方法有兩個重要的假設(shè)條件。一是理性人的假設(shè)，即“經(jīng)濟人的假設(shè)”，即在經(jīng)濟活動中每個經(jīng)濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取最大的利益;另一個假設(shè)條件是完全競爭市場的假設(shè)，它要求人們對有關(guān)的經(jīng)濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設(shè)條件。但這一條件在現(xiàn)實中往往難以實現(xiàn)。

其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)之后，我得到了幾個印象最深刻的詞匯。機會成本，現(xiàn)在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學(xué)生為了學(xué)業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學(xué)習(xí)的機會成本，而有部分學(xué)生利用本該學(xué)習(xí)的時間去泡網(wǎng)吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學(xué)會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復(fù)習(xí)課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔(dān)心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。每個國家總有其比其他國家優(yōu)勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點的人大概還沒學(xué)習(xí)到經(jīng)濟學(xué)這個精妙的詞語吧。無謂損失，現(xiàn)實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設(shè)法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關(guān)聯(lián)的小風(fēng)險來替代一種大風(fēng)險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。

最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)之后，讓我得到了不一樣的思維方式。事情沒有絕對正確的和絕對錯誤的，即使是作為科學(xué)性的一門學(xué)科，宏觀經(jīng)濟政策也有其支持和反對者。貨幣政策和財政政策決策者應(yīng)該試圖穩(wěn)定經(jīng)濟嗎?貨幣政策應(yīng)該按規(guī)則制定還是相機抉擇?中央銀行應(yīng)該把零通貨膨脹作為目標(biāo)嗎?政策應(yīng)該平衡其預(yù)算嗎?應(yīng)該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎?我們每個人都有不一樣的觀點，但我們可以很肯定地否決他人的觀點是錯誤的嗎?答案是不!為此，世界萬物有多種多樣的答案，思維的魔力是不可估量的。當(dāng)你作出一個決策，必然要放棄另外一個選擇，萬物沒有完美的，魚與熊掌不可兼得。我們只求尋找到滿意抉擇，患得患失的心態(tài)是沒有必要的。因為選擇與放棄是孿生的，選擇就意味著需要一定程度上對某件事物的放棄。

當(dāng)我們真正用心地投入到西方經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)中時，我們可以很快地找到它的奧妙之處，它真的很有意思，它不同于高等數(shù)學(xué)。雖然高等數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維，而且它把圖像與方程結(jié)合在一起，真的讓人覺得，發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的人很了不起!但它畢竟離我們有點遙遠(yuǎn)，沒有切實運用到我們實際當(dāng)中，當(dāng)我們出去買東西的時候，不可能動用到方程與圖像還解答我們需要的東西吧?但西方經(jīng)濟學(xué)就用供求關(guān)系教導(dǎo)我們，我們所購買的物品價格不可能無限期地增長。物品在價錢提高的時候，人們會減少對它的購買，它的需求減少，而且科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也會使物品的成本降低，從而使物品的價格減少。它不同于管理科學(xué)。管理學(xué)教導(dǎo)我們計劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制等方面在企業(yè)管理方面的運用和意義，理論說得倒是不錯，就是實踐性差，很難找到一個機會正規(guī)地實踐這些內(nèi)容，單憑書本所講，難以運用掌握。但是西方經(jīng)濟學(xué)卻可以讓我們從生活中發(fā)生的事情尋找到實踐機會，我們可以預(yù)測未來通貨膨脹率，以確定是否應(yīng)該把自己的錢存放在銀行中;我們可以運用多元化投資，把部分資金投資在股票，購買債券和共同基金等。當(dāng)運用一兩個知識理論解決到心中無數(shù)多個為什么時，敬佩感和成就感就會油然而生，我們敬佩發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟規(guī)律的天才，同時我們也為自己的思考成果而感到自豪。不過每門學(xué)科都有其局限性，它不可能每個內(nèi)容都吸引到大家的興趣，它當(dāng)中當(dāng)然有沉悶的地方，有你看不懂的地方，有你感到郁悶的地方，但是，只有你用心去思考過研究過，它的魅力就在于思考的過程，能令人得到一種新的思維方式是一本書籍最大的成就。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇二

進入大學(xué)，選擇經(jīng)濟管理系作為自己的專業(yè)并不是什么輕松的事情。畢竟，這是一個需要大量時間和精力的領(lǐng)域，需要我們掌握大量專業(yè)知識，而且還必須時刻關(guān)注利益相關(guān)者和全球事件的漣漪效應(yīng)。然而，我很幸運能夠加入這個專業(yè)，并且在整個過程中受益匪淺。在過去幾年里，我學(xué)到了很多，包括如何適應(yīng)新環(huán)境、理解人性的基本原理以及怎樣在競爭激烈的市場上保持優(yōu)勢。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境。

這個專業(yè)對于大多數(shù)人而言都不是一個很自然的選擇。因此，初入校園時，我感到有些不適，甚至有些迷茫，不知道該如何處理學(xué)業(yè)和社會生活。然而，我逐漸地理解了這個專業(yè)與社會實踐之間的關(guān)系，并認(rèn)識到了自己在其間的角色。我發(fā)現(xiàn)，一旦開始適應(yīng)新環(huán)境，并掌握了專業(yè)知識，我就可以在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中變得越來越自信。

第三段：理解人性的基本原理。

在經(jīng)濟管理系，我們學(xué)會了如何與不同類型人格的人相處，從而更好地適應(yīng)團隊項目。而且在課堂上，我們被教導(dǎo)去了解人性的基本原理，包括推薦經(jīng)濟學(xué)、行為經(jīng)濟學(xué)和管理科學(xué)等，我們學(xué)到了市場力量和人類行為的互動關(guān)系，并將它們應(yīng)用到各種實際情況中。這使我們得以更好地與人交往，更好地理解我們的同齡人、我們的家人和我們的社區(qū)。

第四段：競爭激烈的市場。

我們所學(xué)的知識適用于多種環(huán)境，這也讓我們在面對競爭激烈的市場時更加自信。在這個作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的世界中，毫無疑問我們需要具備廣泛的技能和知識，以便在未來的挑戰(zhàn)中保持競爭力。我們也需要學(xué)習(xí)謙遜。我們必須接受，這個世界比我們大，比我們聰明。這讓我們拋棄了過往的不自信和沮喪，擁有了面對挑戰(zhàn)的信心。

第五段：總結(jié)。

經(jīng)濟管理系是一個廣泛而深刻的課題，需要我們從許多不同的角度來看待它。從學(xué)習(xí)新環(huán)境起步，理解基本原理，到面對競爭激烈的市場，需要不斷探索并擴大知識。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，并且懂得了怎樣去做自己，并做得好。我遇到了許多有志同道合的人，在自己的日常應(yīng)用中，讓這些經(jīng)驗和技巧更加生動而有意義。顯然，我所學(xué)的知識將會在未來扮演極為重要的角色。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇三

有經(jīng)濟必然會有管理,經(jīng)濟與管理是相輔相成的。如何更好的進行經(jīng)濟管理？下面是本站小編為大家整理的經(jīng)濟管理。

供你參考!

回顧和總結(jié)近年來的工業(yè)經(jīng)濟管理工作，主要有以下幾點體會：

——堅持創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經(jīng)濟的根本保證。近年來，城子河區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的服務(wù)意識切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動服務(wù)企業(yè)。二是要求政府部門積極推進誠信建設(shè)，政府要誠信，企業(yè)要誠信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。

——堅持改革與發(fā)展相結(jié)合，是促進地方工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的動力。緊緊把握國家支持東北老工業(yè)基地調(diào)整與國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革等有利契機，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產(chǎn)整合，最大限度地發(fā)揮資產(chǎn)效應(yīng)，為地方工業(yè)經(jīng)濟的提供新的發(fā)展動力。

——堅持平等相待，是促進地方工業(yè)經(jīng)濟健康協(xié)調(diào)發(fā)展的基石。無論企業(yè)規(guī)模大小、無論企業(yè)納稅多少，無論企業(yè)屬于哪個行業(yè)，只要在國家政策允許范疇之內(nèi)，我們都努力做到權(quán)利、機會、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結(jié)果透明，實現(xiàn)規(guī)范化運作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴(yán)密科學(xué)有效的辦公制度，從根本上促進企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。

——堅持走科學(xué)發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題?？茖W(xué)發(fā)展觀就是要堅持以人為本，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以改革開放與科技進步為動力，樹立全而、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻者和社會財富的主要創(chuàng)造者的，堅持科學(xué)發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應(yīng)當(dāng)代市場經(jīng)濟體制格局，推動全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

上半學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程》，接受了有關(guān)經(jīng)濟管理基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我了解了很多有關(guān)經(jīng)濟上的一些問題，加深了對一些經(jīng)濟學(xué)名詞的理解，并了解到企業(yè)管理方面的知識及注意點，以及一個優(yōu)秀的企業(yè)家或基層員工應(yīng)具備的基本能力與素質(zhì)。

任何一門學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展都不是偶然的，都是來自人類社會實踐活動的需要，經(jīng)濟學(xué)尤其如此。經(jīng)濟活動是人類最重要的實踐活動之一。每一個時代、每一個地區(qū)的人們在生產(chǎn)、消費過程中都會遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統(tǒng)的理論對其進行解釋和指導(dǎo)。這正是經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的根源。

在第一章導(dǎo)論中，我了解到經(jīng)濟學(xué)可以分為微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)兩大類。微觀經(jīng)濟學(xué)是主要研究個體決策單位的經(jīng)濟行為的一門科學(xué)。而宏觀經(jīng)濟學(xué)則是研究宏觀經(jīng)濟總量的一門學(xué)科。我還了解到經(jīng)濟學(xué)研究的基本方法也多種多樣，有實證分析、規(guī)范分析、均衡分析、邊際分析、動態(tài)分析、靜態(tài)分析、經(jīng)濟模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關(guān)于消費者行為方面的理論，消費者應(yīng)如何選擇以及消費者的行為會對經(jīng)濟有何影響等等。這些教會我們作為一個成功的企業(yè)，應(yīng)如何從需求的一方，也就是從消費者偏好和選擇方面來研究市場。而作為進入市場的另一方，也就是從供給的角度來說，第三章又講了作為一個廠商應(yīng)如何有效地組織生產(chǎn)、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關(guān)國民經(jīng)濟的基本變量，包括國民經(jīng)濟如何統(tǒng)計核算、gdp如何計算、國家財富與儲蓄的含義、價格指數(shù)、通貨膨脹、利率、失業(yè)率等，這些又加深了我對一個國家國名經(jīng)濟的了解。而第五章講了一些宏觀經(jīng)濟政策，從中，我了解了國家為達到宏觀調(diào)控目標(biāo)可采取的政策及具體措施有哪些。

而第二篇講了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識，從中，我了解到很多關(guān)于企業(yè)與管理的知識。企業(yè)在提高人們生活水平上起著關(guān)鍵的作用，人們生活水平的高低，取決于企業(yè)所提供的產(chǎn)品及服務(wù)的總量，標(biāo)志著國家的富裕程度。而管理則是伴隨著人類共同勞動而產(chǎn)生的，是人類社會不可缺少的活動。從古至今，人類社會所有杰出的工程項目無一不是在嚴(yán)密的管理之下進行的。越來越多的有識之士認(rèn)為，管理是社會經(jīng)濟不斷發(fā)展過程中最基本、也是最關(guān)鍵的組成部分，是組成生產(chǎn)的第四要素。“三分靠技術(shù)，七分靠管理”已為多數(shù)高速發(fā)展的國家的實踐所證明。而我國企業(yè)經(jīng)濟效益的低下，有技術(shù)的原因，而更多的則是管理水平的落后。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)管理學(xué)的有關(guān)知識，并將其應(yīng)用于企業(yè)的管理實踐中，以求得經(jīng)濟效益的進一步提高。

這本經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典之作令我感悟頗深，不僅豐富了我的專業(yè)課知識，而且讓我對經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科有了更深入全面的了解。阿爾弗雷德·書中近代英國最著名的經(jīng)濟學(xué)家，新古典學(xué)派的創(chuàng)始人，劍橋大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授，19世紀(jì)末和20世紀(jì)初英國經(jīng)濟學(xué)界最重要的人物。其所著《經(jīng)濟學(xué)原理》在西方經(jīng)濟學(xué)界被公認(rèn)為劃時代的著作，也是繼《國富論》之后最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作，它闡述的經(jīng)濟學(xué)說被看作是英國古典政治經(jīng)濟學(xué)的繼承和發(fā)展。書中經(jīng)濟學(xué)說的核心是均衡價格論，而《經(jīng)濟學(xué)原理》正是對均衡價格論的論證和引申。他認(rèn)為，市場價格決定于供、需雙方的力量均衡，猶如剪刀的兩翼，是同時起作用的。由于初次閱讀經(jīng)濟著作和自身專業(yè)知識水平有限，我對書中的觀點理解的并不透徹。但還是能大概的了解《經(jīng)濟學(xué)原理》的主要內(nèi)容。它以均衡價格為核心，分為消費論、生產(chǎn)論、交換論和分配論四大部分，包括緒論在內(nèi)又可分為七篇，讀完每一篇我都會有所感悟。序言。在我閱讀的這一版序言中，他闡述了本書的研究對象、范圍和方法，論述了邊際分析的重要性和局部均衡理論的正確性。導(dǎo)言篇。在該篇中，書中進一步論述經(jīng)濟學(xué)的研究對象即“經(jīng)濟學(xué)既是一門研究財富的學(xué)問，也是一門研究人的學(xué)問?！睆娬{(diào)心理因素對經(jīng)濟生活的作用?；靖拍钇?。這篇主要對財富、生產(chǎn)、消費、勞動等后面各篇所涉及的一些經(jīng)濟學(xué)基本概念進行了探討。論需求及其滿足篇。本篇書中主要闡述了其的消費理論，在本篇第一章他就論述了本書的主脈絡(luò)，即消費—生產(chǎn)—交換—分配。他的消費理論以研究欲望作為出發(fā)點，指出需求是欲望的滿足，而這種滿足時可以用效用來衡量的。他還闡述了效用遞減率、邊際效用、市場需求率、需求彈性和消費者剩余等微觀經(jīng)濟學(xué)的重要概念和定律，構(gòu)建了微觀經(jīng)濟學(xué)消費論的基礎(chǔ)。生產(chǎn)要素篇。

書中在這篇里闡述了他的生產(chǎn)理論。他把生產(chǎn)要素分為土地、勞動、資本和組織四類，并詳細(xì)論述了它們的供給變動規(guī)律。在對土地這一生產(chǎn)要素的論述中，他提出了報酬遞減傾向規(guī)律。通過對當(dāng)時教育體制的分析，他認(rèn)為“國家將教育當(dāng)做是一種投資，使大多數(shù)人擁有比通常能利用的大得多的機會，也會很有利?！芴岣哂纳a(chǎn)力?！彼饕ㄟ^心理因素來分析財富，認(rèn)為“儲蓄的動機是家庭情感”利息是延緩滿足的報酬。同時也分析了利率與財富增長的關(guān)系。在對工業(yè)組織的分析中，提出了外部經(jīng)濟和內(nèi)部經(jīng)濟的概念，認(rèn)為有效的組織能提高效率。在本篇的結(jié)尾，他還討論了報酬遞增傾向與報酬遞減傾向的相互關(guān)系。需求、供給與價值的一般關(guān)系篇。在本篇中書中闡述了其的交換理論，也即價值論—均衡價格論。本篇是這本書的核心部分，也是書中理論的精髓。他把傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的供給決定論和邊際學(xué)派的需求決定論進行了有機結(jié)合，認(rèn)為市場價格決定于供需雙方的力量均衡。決定需求一方的力量是某一商品的邊際效用，決定供給一方的力量是生產(chǎn)某一商品的邊際生產(chǎn)費用。供求均衡形成均衡產(chǎn)量和均衡價格，并且這種均衡是穩(wěn)定的。他進而引進了時間因素，區(qū)分了暫時、短期、長期三種情況，認(rèn)為時間長短不同，需求和供給方面對決定均衡價格的影響是不同的。最后還研究了壟斷理論。國民收入篇。這篇主要論述的是分配理論。書中以其在第四篇中論述的土地、勞動、資本、組織(企業(yè)家才能)這四類生產(chǎn)要素為基礎(chǔ)，運用均衡價格理論來依次研究各個生產(chǎn)要素，把分配問題轉(zhuǎn)為生產(chǎn)要素的各自的均衡價格問題。他將工資看作是勞動的均衡價格，利息是利用資本的均衡價格，利潤是企業(yè)家組織能力的均衡價格，地租是利用土地的均衡價格。在本篇的最后，他還探討了進步對價值總的影響及和生活標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。由此可見，作為現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的奠基之作的學(xué)術(shù)名著，雖然博大精深，但卻有非常完整的理論架構(gòu)，分析層次分明。在序言中，書中就認(rèn)為“本書仍然是一本經(jīng)濟學(xué)的入門書;雖然不是在所有方面，但也在某些方面類似于研究類似于研究經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)著作?！弊x完這本書，我除了被它的清晰結(jié)構(gòu)感染之外，還被它的內(nèi)容所吸，從中受益匪淺。無愧于現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，雖然出版于100多年前，但書中的均衡價格理論以及關(guān)于需求和供給兩方面的分析，至今仍然是現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)中微觀經(jīng)濟分析的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容。該書對后來的經(jīng)濟學(xué)家影響也很大，之后流行在英美等國的現(xiàn)代貨幣主義、供給學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派等的基本觀點，都是師承書中的經(jīng)濟理論的，即便是發(fā)動了一場經(jīng)濟學(xué)革命的凱恩斯理論，也仍然接受了它的不少東西。一大重要特點就是折衷主義。在這本書里，用折衷主義的方法把供求論、生產(chǎn)費用論、邊際效用論和邊際生產(chǎn)力論等完美的融合在一起。在研究對象上，他主張經(jīng)濟學(xué)同社會學(xué)合流，經(jīng)濟學(xué)研究對象不僅是人與自然的關(guān)系，也有人與人之間的關(guān)系，這顯然是一次折衷。在方法論中，他既采用推導(dǎo)模型的抽象法，又采納歷史主張的描敘法，他認(rèn)為各種方法應(yīng)適當(dāng)配合，而不應(yīng)互相排斥，因此也是折衷的方法。該書的核心“均衡價格理論”其實也是傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)如生產(chǎn)費用論強調(diào)供給因素和邊際學(xué)派的效用價值論側(cè)重需求的一種折衷。書中所運用的分析方法也是對各經(jīng)濟學(xué)派的綜合。第一,以心里分析為基礎(chǔ)。和主觀學(xué)派一樣，認(rèn)為經(jīng)濟學(xué)主要研究人類行為的動機。他認(rèn)為人的心理動機會有力的影響人的選擇行為，從而支配人的經(jīng)濟活動。第二,強調(diào)“邊際增量”分析。這是受到數(shù)理經(jīng)濟學(xué)派的啟發(fā)而產(chǎn)生的。書中認(rèn)為,“精神和物質(zhì)世界中，我們對自然的觀察，與總數(shù)量的關(guān)系沒有與增加量的關(guān)系那樣大”。

因此，書中，他廣泛運用了邊際增量的分析方法。第三,強調(diào)“局部均衡”分析。書中把物理學(xué)中作用和反作用的均衡觀念來說明經(jīng)濟力量的均衡。書中強調(diào)的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，書中研究的是單個生產(chǎn)者或消費者，而不考慮各廠商、消費者之間的相互聯(lián)系和影響。第四，強調(diào)“靜態(tài)”分析。書中在《經(jīng)濟學(xué)原理》中，總是將自己研究的現(xiàn)象置于經(jīng)濟關(guān)系和相關(guān)因素不變的環(huán)境中。認(rèn)為靜態(tài)下，生產(chǎn)和消費、分配、交換的條件一般多是不變的。通過閱讀，我們也不難發(fā)現(xiàn):受階級和時代的限制，其理論具有局限性。書中作為資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經(jīng)濟學(xué)研究對象上，他沒能將人與人之間的社會生產(chǎn)關(guān)系引入經(jīng)濟學(xué)的研究對象。因為他認(rèn)為，揭露資本家對工人的剝削不利于維護資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。其次，其的核心“均衡價格理論”雖然使用價值這個概念，但他所說的價值實際上是價格，從而掩飾了資本家剝削工人的實質(zhì)。第三，在分配論中的工資里，他認(rèn)為工資是勞動這個生產(chǎn)要素的均衡價格，掩蓋了工資的本質(zhì)。在利潤中，他極力宣揚資本家在生產(chǎn)中的作用，掩蓋了利潤是工人所創(chuàng)造的剩余價值的本質(zhì)。他把地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產(chǎn)率決定的和利息是資本的需求和供給相均衡的價格也都掩蓋了剩余價值的真正來源。這不禁使我想到了中國。最近20年來，中國經(jīng)歷了劇烈的社會和經(jīng)濟變革，而且可以預(yù)期這種變革將繼續(xù)沿著更加開放、更加有序的市場經(jīng)濟道路前進。然而，這種變革需要適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟理論來提供某種指導(dǎo)，中國發(fā)展需要經(jīng)濟理論的創(chuàng)新。在創(chuàng)新過程中無疑要借鑒西方經(jīng)濟學(xué)，就是不錯的選擇。

其實，經(jīng)濟管理的知識含蓋諸多方面，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統(tǒng)一。

這一學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程》這門課程。作為一個理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識是很少涉及到的。起初我對這門課真的一無所知，而且在我的印象里文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是枯燥無聊，相對理科學(xué)習(xí)簡單一些的，在開始學(xué)經(jīng)濟管理時，我感覺到不是那么輕松，學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容一下子全變了，雖然包含的知識很多都是理科的，經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程的學(xué)習(xí)讓我頗有感觸。快期末了，現(xiàn)在靜下心來談一下體會。

經(jīng)過一個學(xué)期《經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程》的學(xué)習(xí)之后，我對這門課的一些基本概念有了認(rèn)識，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論等。而在其中，我得到了幾個印象非常深刻的詞匯。“機會成本”這個詞給我的印象最為深刻，現(xiàn)在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學(xué)生為了學(xué)業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學(xué)習(xí)的機會成本，而有部分學(xué)生利用本該學(xué)習(xí)的時間去泡網(wǎng)吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學(xué)會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復(fù)習(xí)課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔(dān)心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。比較優(yōu)勢，每個國家總有其比其他國家優(yōu)勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點的人大概還沒學(xué)習(xí)到經(jīng)濟學(xué)這個精妙的詞語吧。無謂損失，現(xiàn)實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設(shè)法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關(guān)聯(lián)的小風(fēng)險來替代一種大風(fēng)險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。

對這門課的學(xué)習(xí)，老師對我們的要求是能利用所學(xué)的知識去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并且要求我們做了大量的案例。這對我們理論聯(lián)系實際非常有意，雖然開始時有點無從下手，感覺到很麻煩，但學(xué)完后才發(fā)現(xiàn)對于我們的現(xiàn)實中遇到的事情，真的很有意義，感覺老師把我們帶入經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程的領(lǐng)域。

老師上課有時候講他的大學(xué)經(jīng)歷，把他上大學(xué)的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認(rèn)識。

經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教程作為一門聯(lián)系實際的學(xué)科，平時只有多觀察，多分析，多動手畫圖研究，才能把自己的知識提升到另外一個層次。我知道，我們還在一個起點上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地研究探索，才能真正學(xué)以致用;我們這個學(xué)科沒有終點，它的魅力在于我們能在路途中欣賞到美好的風(fēng)光，與眾多大家分享到他們的思維想法，他們的理論成果。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇四

20xx年，經(jīng)濟管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室的指導(dǎo)下，通過全系師生的努力，在教學(xué)、科研、本科評估、學(xué)工和黨建等各個方面取得了較好成績，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，現(xiàn)進行簡要總結(jié)。

（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進一步提高

1教學(xué)秩序進一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高

初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實，教學(xué)執(zhí)行計劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都得到一定程度的加強，教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化。20xx年下半年以來，我系的教務(wù)工作在組織、質(zhì)量和效率等方面都有明顯改進。

2專業(yè)培養(yǎng)方案日趨完善，執(zhí)行效果良好

20xx年4-6月，我系在對以往培養(yǎng)方案進行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對20xx至20xx級培養(yǎng)方案進行了修訂的基礎(chǔ)上，制定了20xx級培養(yǎng)方案，修改、補充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過一年的執(zhí)行，各教研室及相關(guān)專業(yè)教師普遍反映較好。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1科研項目有新進展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破

20xx年，我系喜獲多項科研項目，其中包括安曉云教授主持的省教育廳高校人文社科研究建設(shè)專項，獲研究經(jīng)費10萬元，惠州市社科規(guī)劃項目3項，另有校級科研項目3項。同時，部分國家級、省級、市廳級和校級科研項目陸續(xù)完成或結(jié)題。此外，本系教師還積極申報省部級和市廳級科研項目。

積極開展學(xué)術(shù)交流活動，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流，同時還邀請校外專家、學(xué)者、企業(yè)家前來舉辦報告或講座。值得一提的是，本年度我系承辦了日本經(jīng)濟史學(xué)家中村哲博士教授題為“歷史視野下的東亞經(jīng)濟圈形成與發(fā)展”的中日國際學(xué)術(shù)交流，開啟了我系承辦國際學(xué)術(shù)交流的新里程。

3繼續(xù)收集整理個人科研檔案

本年度按照學(xué)院科技處的新要求對個人科研檔案更新和整理，進展比較順利，同時大部分教師對自己科研促進教學(xué)方面的經(jīng)驗進行了比較全面的總結(jié)。

（三）努力做好各項評估工作，順利通過本科教學(xué)水平評估

1進一步明確了本系的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路

通過對本系目前的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?，根?jù)學(xué)院的辦學(xué)思路和指導(dǎo)思想，總結(jié)出了四個堅持即：堅持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位；堅持創(chuàng)新進取，突出特色，健康發(fā)展的戰(zhàn)略思路；堅持立足惠州，服務(wù)廣東，面向全國，走向世界；堅持質(zhì)量第一，強化品牌意識；堅持抓核心，抓關(guān)鍵，抓龍頭的工作思路的辦學(xué)思路和以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊伍建設(shè)為重點，深化教學(xué)、科研、管理三大體制的改革，增強綜合實力，教書育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

2認(rèn)真細(xì)致整理教學(xué)文件，系統(tǒng)復(fù)查建立系教學(xué)檔案

在迎評準(zhǔn)備開始階段，即根據(jù)教學(xué)文件的內(nèi)容劃分了三大類40多個小項目，每個項目責(zé)任落實到人，由具體負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)的文檔內(nèi)容收集整理歸類，最后統(tǒng)一由系教學(xué)資料整理小組按類編輯成冊存放。試卷和畢業(yè)論文也安排專人進行檢查和清理，確保各個方面達標(biāo)。

3進一步規(guī)范教學(xué)管理，充實完善系教學(xué)管理規(guī)章制度

經(jīng)過迎評準(zhǔn)備工作，本系修改、補充了部分教學(xué)管理制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。更加注重對各項教學(xué)管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。為保障教學(xué)質(zhì)量，系對教師使用的教學(xué)大綱、備課、試講等制定了明確的規(guī)定，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。

4師資隊伍建設(shè)取得新進展

一年來，經(jīng)濟管理系師資隊伍得到了進一步加強和提高。特別是青年教師導(dǎo)師制的實施，使得青年教師的教學(xué)與科研水平得到了快速提高，多人多次獲得各類教學(xué)獎勵，不少青年教師的職稱順利晉升。教師學(xué)歷學(xué)位水平得到了提高，多位教師獲得博士、碩士學(xué)位或者正在攻讀博士、碩士學(xué)位研究生。

5學(xué)科建設(shè)全面規(guī)劃，配套促進專業(yè)和課程建設(shè)

本年度配合本科辦學(xué)水平評估，全面制定了國際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理三個二級學(xué)科，初步完成了國際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理碩士點建設(shè)的可行性研究，同時修訂或起草了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理和審計學(xué)等六個本科專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，提前起草了國際商務(wù)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，比較完整地制定了國際經(jīng)濟與貿(mào)易五大課程群建設(shè)規(guī)劃。

（四）學(xué)生工作注重實效，不斷創(chuàng)新

1學(xué)生日常管理工作順利開展

努力做好20xx級新生軍訓(xùn)工作，并組織新生參加校、系情教育報告，加強學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，做好學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作及學(xué)生學(xué)費催繳、助學(xué)貸款工作，注重對學(xué)生思想、心理教育和安全教育，進一步做好辦公室資料的管理工作，制作了五四表彰展板、學(xué)生科研成果和第二課堂活動展板。

2開展第二課堂活動，突出學(xué)生活動特色

為加強對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，本學(xué)年我系成功舉行了一系列第二課堂活動，如各種實踐經(jīng)驗交流會、辯論賽、講座、出版刊物及其他各種文體活動。同時，積極申報院課外科技活動項目和暑期社會實踐項目，組織學(xué)生參加全國erp沙盤模擬比賽，榮獲優(yōu)勝獎，積極籌備廣東省第九屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品戰(zhàn)挑杯作品競賽。此外，熱情接待東莞理工學(xué)院和肇慶學(xué)院財經(jīng)系師生到我系學(xué)習(xí)交流。3順利完成本科評估中的學(xué)生工作要求在迎接評估工作中，本系主要從三方面著手做好評估工作：一是準(zhǔn)備評估材料并查漏補缺，二是充分營造迎評氛圍，通過日常管理工作、校園文化活動帶動評估工作的順利進行。三是在評估期間，我系學(xué)生工作保證全天候做到管理到位，崗位到人。

4做好畢業(yè)生管理工作

對20xx屆畢業(yè)生進行追蹤調(diào)查采訪活動，了解用人單位對我系畢業(yè)生的評價，以此帶動我系就業(yè)工作的提高。同時，做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作，畢業(yè)生均就業(yè)率為97%，做好20xx屆畢業(yè)生管理工作，及時提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導(dǎo)。

（五）進一步加強了黨建工作

在思想政治方面，組織教職工的政治學(xué)習(xí)和形勢教育活動，有針對地做好日常思想政治工作；在教工支部建設(shè)方面，制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，健全黨內(nèi)生活制度，加強對黨員的管理；在學(xué)生支部管理方面，將學(xué)生支部組建為十個支部，設(shè)立支委成員，并成立了學(xué)生黨建指導(dǎo)小組。按照堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針，做好發(fā)展黨員工作，并開展了一系列富有成效的組織活動。

（一）教學(xué)工作方面

1教學(xué)管理工作效率有待提高，教學(xué)管理制度需進一步完善

由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多，教學(xué)管理工作頭緒多，涉及面廣，致使工作效率尚不夠高。而且，雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎懲制度沒有具體配套。

2教研活動有待加強

總體來看，我系的教研活動還存在以下四個方面突出問題：第一，部分教師對教學(xué)研究活動的重要性認(rèn)識不足；第二，相關(guān)制度沒有配套，難以形成外部壓力；第三，教學(xué)研究目標(biāo)不夠明確；第四，在場所、時間和組織上沒有提供必要的保障。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數(shù)量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數(shù)量過少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點有待進一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議組織參加相對較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚?？蒲泄芾碇贫确矫?，現(xiàn)有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學(xué)科建設(shè)方面

學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進一步研討和完善。

（一）教學(xué)工作重點

1注重研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學(xué)工作基本要求，以及系級領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。

2對以往培養(yǎng)方案進行認(rèn)真、科學(xué)的總結(jié)和評價，制定20xx級培養(yǎng)方案，使之進一步科學(xué)、合理。

3強化教學(xué)研究活動，推動教學(xué)改革。

4采取措施進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。

（二）科研工作重點

1完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵和約束機制，并落到實處。

2積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的'科研項目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長的基礎(chǔ)上，進一步提高論文檔次。3加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。

（三）落實本科評估整改措施

針對評估工作中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，逐步落實整改措施，重點在師資隊伍、學(xué)科建設(shè)和實驗室建設(shè)等方面有所突破。

1進一步改善師資結(jié)構(gòu)

積極引進高層次高學(xué)歷人才（以教授、博士為主），加強有影響的國內(nèi)外學(xué)科帶頭人的引進聘用力度，20xx年爭取引進2－3名博士。同時，積極采取更得力措施，加強對本系現(xiàn)有教師，尤其是青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

2加強學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)和課程群建設(shè)

在學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊。

在課程建設(shè)方面，努力增加校級重點課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進性和全面性。進一步加強雙語教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

3加強實驗室建設(shè)

加大對實驗軟件投入的力度，在提高基數(shù)的同時每年應(yīng)以一定的比例遞增，確保20xx年內(nèi)完成經(jīng)管類實驗室建設(shè)的一半工作量。加強實驗教學(xué)、教研和教改，系部可設(shè)立實驗教學(xué)建設(shè)和改革經(jīng)費，重點資助8－10門實驗課程建設(shè)。

（四）學(xué)生與黨建工作重點

1做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作

在加強學(xué)生日常管理工作的同時，學(xué)生工作的重點是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見面會。

2做好20xx級新生的入學(xué)組織和教育工作

做好學(xué)生到校統(tǒng)計、學(xué)生證注冊及各項指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)

制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇五

光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，許多朋友又將開始尋求新的工作機會了，這時候我們需要提前寫好求職信了。千萬不能認(rèn)為求職信隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編幫大家整理的經(jīng)濟管理系的求職信例文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的招聘單位：

我叫竇楠酆，是四川綿陽人，今年20歲，是職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生?，F(xiàn)即將畢業(yè)面臨就業(yè)，特此參與雙選會應(yīng)聘。推薦自己，展現(xiàn)自我。

俗話說“光陰似箭，日月如梭”，但在我大學(xué)的三年時間里我卻是惜時如金，從而不斷提高自己不斷嚴(yán)格要求自己，物流是從學(xué)習(xí)上或者生活中都使自己不斷完善。在平時的學(xué)習(xí)中除了利用本專業(yè)的專業(yè)只是和相關(guān)領(lǐng)域的信息外，還注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。除了在平時要完成大學(xué)的教學(xué)大綱，并且取得優(yōu)秀成績外，還通過可以利用的資源看博客，新聞，和報紙摘要。希望通過這樣來擴大自己的知識面，做到自身技術(shù)的專業(yè)化和其它領(lǐng)域的全面化，從而正確樹立自己的人生觀、價值觀和社會觀。對公司貢獻一份自己的力量。

“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”這樣的復(fù)合型人才，除了平時積極參加班級和學(xué)校的社交活動之外，也在假期或周末從事于社會實踐中去。而自己的勾通能力，創(chuàng)新能力和團隊合作能力是在一點一滴中不斷積累起來的。這樣以便對未來職業(yè)生涯進行規(guī)劃，以及幫助自己更好的了解自我。

祝愿單位事業(yè)蒸蒸日上!也祝愿您身體健康!工作順利!

此致

敬禮!

經(jīng)濟管理系的心得體會篇六

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

整理檔案文件，和同事進行交流。

心得體會、存在問題、改進意見：

份認(rèn)真的完成，公司總共分為5個部門，有市場營銷部，人力資源部，財務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營部。共有員工82人。在做這一項任務(wù)時，我就在思考大學(xué)時學(xué)的理論和現(xiàn)在的實踐確實不一樣了。有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞，感覺實施的范圍很廣，但是當(dāng)你踏入社會工作的時候，你就感到其實并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決，而是憑你的經(jīng)驗或者耐心，而已。經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的，人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。

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經(jīng)濟管理系的心得體會篇七

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在工作了三個多月了，也許是自己太年輕了，完全不知道自己該怎樣確定自己的位置，不知道以后會怎樣。我想?yún)⒓恿藢嵙?xí)的同學(xué)都會有這樣的體會吧！一個多月的時間說長不長，說短也不短，但我知道這些日子對我很重要。我必須堅持做好自己的工作，為我將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

其實我知道要想熟悉和掌握公司財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的。我主要采用了“多看、多問、多學(xué)、多悟”四多的方式，基本了解了整體情況和財務(wù)會計概況?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

這次實習(xí)我去了河北滄州驊源會計事務(wù)所，因為是新去的，所以其實還要做很多雜事，比如打掃衛(wèi)生什么的。

整個實踐過程分為五周進行，

實習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件的`使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

除了做好被安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

1，是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇八

作為經(jīng)濟管理系的一名學(xué)生，我在這里度過了三年的時光。在這個過程中，我慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了經(jīng)濟管理學(xué)科的知識、認(rèn)識了許許多多的人，同時也在參加各種活動中積累了許多經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從五個方面來展開。

一、學(xué)習(xí)知識的重要性。

在經(jīng)濟管理系學(xué)習(xí)，我們的主要任務(wù)是掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本理論和方法，通過研究和解決各種實踐問題，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。這些知識不僅是我們未來從事相關(guān)職業(yè)的基礎(chǔ)，更是我們在日常生活中遇到問題時解決問題的工具。另外，學(xué)生時代是我們接受知識的階段，我們所學(xué)的不僅僅是因為工作需要，也是為了自己的全面發(fā)展，從而更好地適應(yīng)社會。

二、培養(yǎng)團隊合作能力的重要性。

在經(jīng)濟管理系的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要參加各種競賽、社團活動等，進行不同形式的團隊合作。這不僅鍛煉了我們的協(xié)作能力，還對我們以后進入職場后加入團隊起到了非常重要的作用。我們要懂得互相溝通、互相信任，通過分工、協(xié)調(diào)、合作等方式實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。在過程中，克服困難，增進了解。通過團隊活動，我們也結(jié)交了很多志同道合的朋友，為自己未來的發(fā)展鋪平了道路。

三、發(fā)掘自己的潛力。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，尋找到自己的優(yōu)勢，發(fā)掘自己的潛力。經(jīng)濟管理系的學(xué)習(xí)，既有課堂的學(xué)習(xí)，也有社團、實習(xí)、創(chuàng)業(yè)、科研等實踐鍛煉。我們要積極參與各種活動，每一次嘗試都是對自己能力的挑戰(zhàn)。在嘗試中不斷摸索、改善，最終能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。對于自己的未來規(guī)劃，及時地進行挖掘發(fā)掘潛力，也是經(jīng)濟管理系學(xué)生需要掌握的。

四、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

在學(xué)習(xí)和專業(yè)實踐中，良好的領(lǐng)導(dǎo)力是必要的。如何鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力呢？首先，需要建立自己的目標(biāo)，并有理性的規(guī)劃。其次，要學(xué)會組織、管理和溝通。對于普通學(xué)生而言，可以參加學(xué)校組織的各種活動來鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力，此外還可以參與一些社會組織、社區(qū)服務(wù)等等。隨著畢業(yè)工作的逼近，逐漸熟悉領(lǐng)導(dǎo)工作的細(xì)節(jié)，成長為具備領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。

五、構(gòu)建職場人格的框架。

最后，我們還需要構(gòu)建自己的職場人格框架，為畢業(yè)步入職場做好準(zhǔn)備。人格素質(zhì)包括誠信、自律、責(zé)任感、耐心、細(xì)心、毅力、堅韌等。這些人格素質(zhì)是職業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是企業(yè)對于人才的要求之一。在經(jīng)濟管理系的學(xué)習(xí)中，我們需要鍛煉自己的人格，建立自我品牌，養(yǎng)成做出承諾就努力付諸實踐的好習(xí)慣。

在這個經(jīng)濟時代，我們需要的不僅僅是知識和技能，還需要有良好的團隊意識、適應(yīng)性、領(lǐng)導(dǎo)力以及職場人格素質(zhì)。在經(jīng)濟管理系的學(xué)習(xí)中，我們可以通過參加各種實踐活動、積累經(jīng)驗，來不斷錘煉自己，提升自己，讓自己更好的適應(yīng)社會及其經(jīng)濟發(fā)展的變化。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇九

工作經(jīng)歷。

成績：有效合理的市場策略使公司產(chǎn)品xx成為同業(yè)知名品牌、產(chǎn)品銷售額穩(wěn)步提升、達以公司預(yù)期銷售目標(biāo)。

成績：公司形象及企業(yè)文化得到廣泛傳播，深入人心。產(chǎn)品銷售及市場占有率穩(wěn)步提高，成為同業(yè)知名品牌。

*1992年10月---1994年12月xx電訊公司。

個人簡介。

多年來供職于大中型企業(yè)的市場、策劃部門，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，對把握市場動態(tài)、進行整體市場策劃與實施都有深入地研究，并自修了市場營銷與管理本科課程。我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，喜歡接受新的挑戰(zhàn)并努力完成。

業(yè)余愛好。

愛好廣泛。喜愛球類運動及爬山，大學(xué)曾任校足球隊隊員。另外還喜歡唱歌、音樂等。

本人性格。

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

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經(jīng)濟管理系的心得體會篇十

實習(xí)和實習(xí)報告是過程的重要環(huán)節(jié)和教學(xué)計劃的重要組成部分，通過實習(xí)能使學(xué)生加深理解理論知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，分析和解決實際問題的能力。為做好我院國民經(jīng)濟管理（黨校文憑班）的實習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、實習(xí)要求：

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院印發(fā)的實習(xí)大綱及參考題目要求，每位同學(xué)確定實習(xí)題目、實習(xí)地點和內(nèi)容，并制定出實習(xí)計劃。各校外教學(xué)部協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位（以學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位為主），并如實填寫《學(xué)生實習(xí)考核表》（見附件三）和《學(xué)生實習(xí)情況統(tǒng)計表》（見附件一）。實習(xí)結(jié)束后由校外教學(xué)部統(tǒng)一收集交四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

在實習(xí)期間，各校外教學(xué)部組織有關(guān)教師為學(xué)生提供實習(xí)指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生所選題目確定指導(dǎo)教師，由學(xué)生直接與指導(dǎo)教師交流，解決實習(xí)中的專業(yè)問題。

實習(xí)前，請各校外教學(xué)部如實填寫實習(xí)報告指導(dǎo)教師名單（見附件二），報四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部，經(jīng)直屬部審核后再由各校外教學(xué)部反饋給學(xué)生。

二、實習(xí)報告要求：

撰寫實習(xí)報告是對所學(xué)專業(yè)知識綜合運用和提高的過程。學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)及時把收集到的資料及心得記錄下來，作為撰寫實習(xí)報告的原始資料，并圍繞實習(xí)大綱進行深入、系統(tǒng)地歸納整理，寫出調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告（包括存在的問題與不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議）。實習(xí)內(nèi)容一定要注意結(jié)合自己的實際工作崗位，與本專業(yè)基礎(chǔ)知識密切掛鉤，體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識。力求文字通順、簡練，說明應(yīng)充分利用簡圖和表格。

實習(xí)報告不準(zhǔn)互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學(xué)有關(guān)的作弊處罰條例進行處理。

三、實習(xí)報告書寫格式：

見《實習(xí)報告撰寫規(guī)范》）（附件四），字?jǐn)?shù)不少于5000字。

1、各校外教學(xué)部在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)報告和附件一、二、三按要求填寫后交四川絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

2、四川絡(luò)教育學(xué)院將組織有關(guān)教師對學(xué)生實習(xí)報告進行綜合評定。

3、實習(xí)報告的成績評定分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。學(xué)生因故未參加實習(xí)或成績不合格者，允許在一年內(nèi)補做實習(xí)和實習(xí)報告。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十一

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，將來的工作當(dāng)然是會計比較好，這樣我們的專業(yè)和比較對口，工作起來也不會陌生，那是最好的了。

不過出去到公司實習(xí)也是很必要的了，畢竟在參加工作之前將能力培養(yǎng)好，是很必要的。才不會在將來工作的時候什么都不懂。老師們已經(jīng)幫我們聯(lián)系好了實習(xí)地點。

雖然大學(xué)一年級是從來沒有實習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

一、實習(xí)目的。

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，會計培訓(xùn)，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

二、實驗結(jié)論。

應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

三、實習(xí)內(nèi)容。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

在本次會計實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性，使我們感到實訓(xùn)的真實性，增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。

四、實驗心得。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。

在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的.莫不是會計的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的會計工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)會計代理機構(gòu)會計機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把會計工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率．稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它會計部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在會計部門的電腦中，供會計部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為會計部門的征管工作提供了更加有效的方式。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十二

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

人力資源與企業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變。

心得體會、存在問題、改進意見：

戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績效等級評定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊，整天忙于事務(wù)性的工作。我想人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進行培訓(xùn)。這樣，人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作，進而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十三

為了加強對營銷管理知識的理解，完善自己的知識理論體系。針對于此，在進行了三年專業(yè)課學(xué)習(xí)之后，通過對《管理學(xué)原理》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《人力資源管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》和《管理思想史》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，可以說對有關(guān)管理學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)基本掌握了，但這無非只是紙上談兵，倘若能將這些理論性的知識和實際工作相結(jié)合，那必定會事半功倍，達到學(xué)習(xí)初衷。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的企業(yè)管理操作中去，才能真正掌握這門知識。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性和理性認(rèn)識，并通過實習(xí)調(diào)研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

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經(jīng)濟管理系的心得體會篇十四

作為一個經(jīng)濟管理系的本科生，我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間深刻地體驗到了課堂教育和社會實踐的重要性。在這個過程中，我收獲了很多的經(jīng)驗與體會。今天我想分享一下我在經(jīng)濟管理系學(xué)習(xí)的心得體會。

第二段：學(xué)術(shù)體驗。

在學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理系中，我們需要掌握很多專業(yè)知識。這些知識需要我們不斷努力掌握和實踐。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們有很多機會可以接觸到課堂之外的實踐，例如參加實習(xí)、做項目、參加比賽等。這些實踐使我們對課本知識的理解更加深入，同時也增強了我們的實踐能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第三段：方法體驗。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。對于經(jīng)濟管理的學(xué)生來說，我們需要具備分析、歸納、推理和判斷能力。同時還需要注重語言、寫作等實踐技巧的磨練。為了提高學(xué)習(xí)效果，我們需要在學(xué)習(xí)中采取正確的方法，例如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時需要先理解概念、再聯(lián)系實例；在做作業(yè)時需要注重思考方法、形成系統(tǒng)化的思維。這樣，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我們會逐漸形成更加高效和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：機會體驗。

在大學(xué)校園是個寶藏，有很多機會在等著我們?nèi)グl(fā)掘。例如課程學(xué)習(xí)、組織管理、校園文化、社會實踐，等等。這些機會不僅能夠陶冶情操，還能提高我們的綜合素質(zhì)，增加人際交往的機會，培養(yǎng)我們的批判性思維和綜合運用的能力。例如加入社團，可以了解社會多樣性，獲得社交目的性的交流模式；參加志愿者，可以鍛煉組織能力，提高人與人之間的心理狀況的交流水平。由此，機會的獲取需要我們的敏銳度，讓我們在校園學(xué)習(xí)中獲得更多的機會，提高我們的競爭力。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)的經(jīng)濟管理學(xué)習(xí)中，有學(xué)術(shù)、方法、機會等多重體驗。而通過這些體驗，讓我們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多好的形式來提升自己的實力。這為我們將來的職業(yè)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。我相信，只有執(zhí)著努力，認(rèn)為探究，我們才能不斷的進取，最終收獲屬于我們自己的美好未來。稱心如意的事業(yè)和生活，將是最終的歸宿！

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十五

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

校園招聘。

心得體會、存在問題、改進意見：

這幾天公司有幾個崗位在招人，公司去參加了川大的校園招聘會。今天我也跟著經(jīng)理去面試了。發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉，難免有時眼高手低，沒有一個相對現(xiàn)實可行的自我定位，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁，致使求職屢屢碰壁?；叵胱约簩W(xué)校的情況，很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃，面臨選擇時，難以作出真正適合自身情況的選擇。這是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。

通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應(yīng)社會是很有裨益的。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十六

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

熟悉公司構(gòu)架，學(xué)習(xí)公司制度。

心得體會、存在問題、改進意見：

這是是我到公司實習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn)，接待我的是人事部的主管，他帶我把整個公司熟悉了一下，讓我看一下公司的規(guī)章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。第一天上班還是很輕松的，幾乎沒什么事情……人力資源管理，是在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的化。人力資源管理就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)組織績效的全過程。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十七

自己太年輕了，完全不知道自己該怎樣確定自己的位置，不知道以后會怎樣。我想?yún)⒓恿藢嵙?xí)的同學(xué)都會有這樣的體會吧！一個多月的時間說長不長，說短也不短，但我知道這些日子對我很重要。我必須堅持做好自己的工作，為我將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

其實我知道要想熟悉和掌握公司財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的。我主要采用了“多看、多問、多學(xué)、多悟”四多的方式，基本了解了整體情況和財務(wù)會計概況?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

這次實習(xí)我去了河北滄州驊源會計事務(wù)所，因為是新去的，所以其實還要做很多雜事，比如打掃衛(wèi)生什么的。

整個實踐過程分為五周進行，

實習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

除了做好被安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的'工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。

1，是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

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經(jīng)濟管理系的心得體會篇十八

20xx年，經(jīng)濟管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全系師生的共同努力，在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等方面完成了預(yù)定指標(biāo)，取得了較好成績?，F(xiàn)進行簡要總結(jié)。

（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進一步提高

1、各專業(yè)培養(yǎng)方案有了較大改進

20xx年4-6月，我系在對以往培養(yǎng)方案進行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對20xx至20xx級培養(yǎng)方案進行檢討的基礎(chǔ)上，制定了20xx級培養(yǎng)方案，修改、補充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過一年的執(zhí)行，各教研室普遍反映較好，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）整體框架設(shè)計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業(yè)特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關(guān)系得到一定程度的理順，比較符合教學(xué)規(guī)律；（4）一定程度上體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)”優(yōu)先于“寬基礎(chǔ)”的原則。

2、教學(xué)管理逐步走上規(guī)范化，教學(xué)秩序有了好轉(zhuǎn)

初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實，教學(xué)執(zhí)行計劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，聽課、評課，各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數(shù)教師明確了今后的主攻方向，教學(xué)任務(wù)的安排也有了基本依據(jù)；定期與不定期的教學(xué)檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的`紀(jì)律意識、規(guī)范意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識有了明顯提高；教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化.

3、教學(xué)質(zhì)量有了一定程度提高，青年教師教學(xué)水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導(dǎo)師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學(xué)生座談會和青年教師座談會，以及相關(guān)的管理制度效應(yīng)，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀(jì)律意識、規(guī)范意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，20xx年，我系喜獲多項科研項目，

1超額完成學(xué)院下達的任務(wù)。省哲學(xué)社會科學(xué)項目、省軟科學(xué)項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經(jīng)費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續(xù)完成或結(jié)題。

本年度，全系教師發(fā)表論文超過？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發(fā)表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發(fā)表或被轉(zhuǎn)載。學(xué)術(shù)論文不僅數(shù)量可觀，而且質(zhì)量和期刊檔次明顯提高，學(xué)術(shù)研究方向逐步集中。

2、學(xué)術(shù)交流進一步加強

積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學(xué)院、東莞理工學(xué)院、肇慶學(xué)院、茂名學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣州商學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校進行交流。相關(guān)院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學(xué)水平

1、進一步改善師資結(jié)構(gòu)

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度?，F(xiàn)在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)和課程群建設(shè)

在學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊。

在課程建設(shè)方面，努力增加校級重點課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創(chuàng)新學(xué)生工作

1、輔導(dǎo)員工作結(jié)構(gòu)重組

針對新老校學(xué)生工作運作模式，為了保證學(xué)生工作的順利開展，在目前現(xiàn)在四個輔導(dǎo)員的情況下，根據(jù)系總支對各個輔導(dǎo)員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業(yè)及學(xué)生組織機構(gòu)管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學(xué)初做好學(xué)生到校統(tǒng)計及學(xué)生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務(wù)迎接07級新生的報到，做好新生軍訓(xùn)工作，組織好新生入學(xué)教育。

（2）做好學(xué)生兩會換屆選舉工作，做好學(xué)生管理工作。

（3）加強學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作。

2（4）做好學(xué)生學(xué)費催繳、助學(xué)貸款工作。

（5）關(guān)注特殊學(xué)生，加強特殊學(xué)生思想、心理教育，做好學(xué)生安全穩(wěn)定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學(xué)生安全維穩(wěn)小組，提高學(xué)生安全意識，加強安全教育。

（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學(xué)生第二課堂活動，突出學(xué)生活動特色

為了豐富我系學(xué)生生活，建立學(xué)生學(xué)習(xí)、文體、科研等一體化有利于學(xué)生健康成長的教育模式，精心開展學(xué)生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學(xué)生“領(lǐng)航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關(guān)愛慰問活動，迎新晚會，組織學(xué)生參加師生校運會，并獲佳績，組織學(xué)生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學(xué)生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學(xué)生參加科研活動，為挑戰(zhàn)杯等省組項目作準(zhǔn)備。

4、做好畢業(yè)生管理工作

（1）對歷屆畢業(yè)生進行追蹤調(diào)查采訪活動，了解用人單位對我系畢業(yè)生的評價，以此帶動我系就業(yè)工作的提高。

（2）做好07屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作。

（3）做好08屆畢業(yè)生管理工作，及時提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導(dǎo)；同時做好下學(xué)期學(xué)生實習(xí)安全預(yù)防工作。

5、做好學(xué)生支部管理工作

（1）根據(jù)本系支部實際，做好支部調(diào)整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學(xué)生建黨對象工作，完善相關(guān)資料和內(nèi)容。（3）繼續(xù)做好學(xué)生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。

（5）深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織學(xué)生舉辦以“節(jié)約·環(huán)保，你我共參與”為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

（一）教學(xué)工作方面

1、教研活動和教學(xué)改革有待加強

我系的教學(xué)研究活動有了起色，但實事求是的說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。主要表現(xiàn)在：第

一、整體來看，對教學(xué)研究活動的重要性認(rèn)識不足，沒有產(chǎn)生內(nèi)在動力；第

二、相關(guān)制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學(xué)管理制度需進一步完善

雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權(quán)給誰具體執(zhí)行獎懲，最終必然流于形式，產(chǎn)生的效果不大。

3、教務(wù)工作和教學(xué)管理工作效率需進一步提高

由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多；教學(xué)工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務(wù)工作和教學(xué)管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控需要進一步加強

我系在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面做了不少工作，從整體上看產(chǎn)生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下功夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；存在著教學(xué)與科研嚴(yán)重脫節(jié)，“兩張皮”連不到一起的現(xiàn)象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數(shù)量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數(shù)量過少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點有待進一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議組織參加相對較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現(xiàn)有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學(xué)科建設(shè)方面

學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進一步加強和完善；學(xué)術(shù)梯隊有待進一步優(yōu)化；學(xué)術(shù)骨干的學(xué)術(shù)水平有待進一步提高。

（一）教學(xué)工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學(xué)工作研討會，全面研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學(xué)工作基本要求，以及系級領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。

2、根據(jù)上述會議精神，主管教學(xué)工作的副主任組織起草一套系統(tǒng)化、符合我系具體情況的教學(xué)管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權(quán)下認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

3、對20xx級培養(yǎng)方案進行認(rèn)真、科學(xué)的評價，制定20xx級培養(yǎng)方案，使之進一步科學(xué)、合理。

4、強化教學(xué)研究活動，調(diào)動教師積極性，推動教學(xué)改革。

5、采取措施進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。

6、與省內(nèi)外兄弟院校開展必要的教學(xué)工作經(jīng)驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長的基礎(chǔ)上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。

（四）學(xué)生工作重點

1、做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作

在加強學(xué)生日常管理工作的同時，學(xué)生工作的重點是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見面會。

2、做好20xx級新生的入學(xué)組織和教育工作

做好學(xué)生到校統(tǒng)計、學(xué)生證注冊及各項指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3、做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)

制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇十九

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

企業(yè)人員招聘與儲備。

心得體會、存在問題、改進意見：

昨天參加了公司對應(yīng)聘人員的面試，當(dāng)然是作為一個輔助性的角色，做一下發(fā)言記錄和后勤服務(wù)。當(dāng)然，在這個過程也發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面試中的一些問題，引起了我的思考。大學(xué)生作為天之驕子，剛從學(xué)校出來總是帶著一份高傲。這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài)，不能放低自己?，F(xiàn)在大學(xué)生如果在畢業(yè)求職中能夠把自己的心態(tài)或者姿勢放低，將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實習(xí)感覺來說，當(dāng)我們帶著滿肚子的大學(xué)理論知識來到公司進行工作時，大部分用不上，都要你慢慢的和同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。所以說大學(xué)生畢業(yè)剛出來就要有一個學(xué)習(xí)的態(tài)度去找工作。一個好的公司發(fā)展平臺要比你的工作重要的多。現(xiàn)在作為市場經(jīng)濟，作為應(yīng)屆生的第一份工作越來越不可能是他終身的工作，所以積累經(jīng)驗就很重要了。找一個好的發(fā)展平臺，多學(xué)習(xí)知識，從基本做起，踏實認(rèn)真，這樣才能積累豐富的經(jīng)驗，才會有更好的發(fā)展。

經(jīng)濟管理系的心得體會篇二十

工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：

整理檔案文件，和同事進行交流。

心得體會、存在問題、改進意見：

份認(rèn)真的完成，公司總共分為5個部門，有市場營銷部，人力資源部，財務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營部。共有員工82人。在做這一項任務(wù)時，我就在思考大學(xué)時學(xué)的理論和現(xiàn)在的實踐確實不一樣了。有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞，感覺實施的范圍很廣，但是當(dāng)你踏入社會工作的時候，你就感到其實并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決，而是憑你的經(jīng)驗或者耐心，而已。經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的，人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。