高素質農牧民教育心得體會精選 農牧民培訓心得(8篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022高素質農牧民教育心得體會精選一

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3、你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經過你的努力，本學期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展!

4、你尊敬師長，團結同學，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學習自主性已逐漸培養(yǎng)。已經完全適應新環(huán)境，提高自己的學習成績，各方面都努力向前。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學生。

5、你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學們友好相處，學習比較認真， 按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調整;另外，學科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。

6、本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續(xù)前行!

7、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。

8、你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師、同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

9、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

10、你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

11、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

12、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

13、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

14、你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。 學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

15、你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關心班集體建設。各項活動中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講、認真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成績。望在后階段學習生活中多點信心、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。

16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

17、你很聰明，也很懂事，與同學和睦相處，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

18、印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好。基本上能做到遵守學校紀律，也積極參加有益活動，學習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步，加油哦!

19、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

20、你性格文靜、待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業(yè)質量高，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

21、你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學好問，爭取成為全面發(fā)展的好學生。

22、本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鉆研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續(xù)進步吧，向成功邁進!

23、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!

24、你嚴以律己、寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。作為班級和學生會的主要學生干部，你發(fā)揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評。學習勤奮，上課專心聽講，作業(yè)認真;善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己，增強信心，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

25、你為人友善，與同學友好相處。在老師眼里，你是一個聰明的學生。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動。希望今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新臺階。

26、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。 學習目的明確，進取心強，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡發(fā)展，做一個全面發(fā)展、高素質的海中學子。

27、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

28、你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體，能樂意接受老師的建議。關愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作。學習上好學好問，成績優(yōu)良。希望繼續(xù)努力，充滿自信，堅信自己的實力，同時總結方法，相信你一定能取得令人滿意的成績!

29、你性格謙和，做事穩(wěn)重，尊重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課專心聽講，善于思考，各科成績名列班級前茅。，熱愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你認真負責，為同學服務，被評為“十佳學習標兵”。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美好、輝煌的明天!

30、你性格開朗，對人坦誠，團結同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

31、你待人誠懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!

32、你性格謙和，懂事善良，積極追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯。學習認真，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感。要相信：只要有付出，就會有收獲，相信你會成功的。

33、擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

34、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。

35、你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。積極參加各項活動，為班級建設出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質，向著更高的目標邁進!

2022高素質農牧民教育心得體會精選二

年，民樂縣根據省農業(yè)農村廳《2020年高素質農民培育實施方案》（甘農科發(fā)〔2020〕9號）、《甘肅省農民專業(yè)合作社帶頭人萬人培訓計劃實施方案（2019—2021年）的通知》（甘農發(fā)〔2019〕84號）、省農辦等11個部門單位聯(lián)合下發(fā)《關于開展農民合作社規(guī)范發(fā)展和質量提升行動的實施意見》（甘農發(fā)規(guī)〔2020〕6號）精神要求，研究制訂了《2020年民樂縣高素質農民培育實施方案》，本著為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展提供一支有文化、懂技術、善經營、會管理人才隊伍的目標，結合以往培訓工作經驗，討論確定了“堅持問題導向、補齊短板弱項，加強部門協(xié)作、落實培訓對象，創(chuàng)新培訓模式、突出培訓質量”的工作思路，開展高素質農民培育，較好的完成了年度培訓任務。

2020年，省上下達我縣高素質農民培育資金40萬，培訓農民專業(yè)合作社帶頭人100人。根據培訓要求，確定縣職業(yè)技術培訓中心為項目唯一的培訓機構，安排下達了培訓任務，并按要求對培訓工作進行了全程監(jiān)管。

培訓自2020年11月份開始，共舉辦兩期3個培訓班，共培訓農民專業(yè)合作社帶頭人104人，占任務的104%。通過培訓，打造了一支理念創(chuàng)新、運行規(guī)范、能力超群、產業(yè)盈利的合作社帶頭人隊伍，為鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展提供了人才支持和智力保障。

（一）精心調查研究，科學制訂計劃

調查研究是提高培訓針對性、實效性的前提和基礎。通過成立領導小組、研究制訂調研方案，結合對新型職業(yè)農民的回訪，組織力量進行了調查研究。就合作社、家庭農場、農業(yè)社會化服務組織等新型經營主體在生產經營活動中存在的問題不足、薄弱環(huán)節(jié)，培訓時間、培訓形式等意愿進行調研，在此基礎上，結合成人教育培訓特點，研究制訂了《民樂縣高素質農民合作社帶頭人培訓班一、二期培訓計劃》，就培訓模式、具體形式、課程設置等重點內容做了科學合理安排，做到靶向精準、有的放矢。

（二）創(chuàng)新培訓模式，組織落實學員

現(xiàn)階段，組織落實符合條件的農民參加培訓具有很大困難。培訓學員能否“選得準”、“組織得來”、“留得住”是培訓工作的關鍵環(huán)節(jié)和難點所在，也是培訓工作能否順利實施的基礎。為此，我們重點從從以下方面入手做好此項工作。

一是在學員選擇上，我們突出抓好合作社帶頭人的遴選。現(xiàn)階段，隨著土地流轉已成常態(tài)的情況下，我縣絕大多數(shù)農村勞動力以務工為業(yè)，農業(yè)發(fā)展的重任已落到合作社、家庭農場、龍頭企業(yè)、社會化服務組織等新型農業(yè)經營主體身上。選準以合作社、家庭農場為主的新型農業(yè)經營主體培訓對象，是培訓工作的基礎和前提。今年，我們從5月開始，組織開展了以新型農業(yè)經營主體為主、其他農業(yè)從業(yè)者為輔的摸底調查，加強協(xié)調聯(lián)系，進一步摸清底數(shù)，通過調查摸底，共摸出農民專業(yè)合作社560戶，其中符合條件的380戶；家庭農場60戶，將培訓對象信息納入學員信息庫，為實現(xiàn)精準培訓打好基礎。同時，對前來參加培訓的學員實行村級推薦、鎮(zhèn)上審核和縣農村經營指導站把關的三級審核方式，盡可能把符合條件的合作社帶頭人選入培訓班。二是在組織學員參加培訓上，我們通過加強部門協(xié)作來組織學員參加培訓。通過繼續(xù)加強與組織、鎮(zhèn)村等部門單位的聯(lián)系溝通，借助他們在對合作社日常管理、技術服務、項目申報、優(yōu)惠政策落實等方面的職能優(yōu)勢，來組織學員集中參加培訓。三是在留住學員堅持完成培訓任務上，通過創(chuàng)新培訓模式，科學設置培訓內容等方式吸引學員完成培訓。針對高素質農民15天培訓的時間,以及農民聽課坐不住、到課率不高、不能夠堅持按時完成學業(yè)的現(xiàn)象，我們調研發(fā)現(xiàn)：主要存在我們的培訓意愿與農民培訓需求之間的矛盾、培訓模式的單一和農民對多樣性培訓需求之間的矛盾、培訓內容與實際生產不符之間的矛盾，以及農民對眼下現(xiàn)實利益的訴求與教育培訓成效緩慢之間的矛盾疊加在一起，出現(xiàn)了上述學員被動參加培訓的現(xiàn)象。為此，今年，在總結以往培訓經驗的基礎，我們繼續(xù)大膽嘗試，繼續(xù)通過創(chuàng)新培訓模式、科學設置課程內容來吸引留住培訓對象，使其按時參加培訓，推進培訓工作的順利實施。

一方面，我們通過把課堂培訓與參觀考察、座談討論、研討交流、經驗介紹、現(xiàn)場教學等形式有機結合起來，穿插交替進行，不斷激發(fā)學員學習興趣，讓學員始終處于一種情緒飽滿的學習狀態(tài)之中，變被動為主動、變“要我學”為“我要學”，切實增強學習效果，提升培訓質量。多年來，我們培訓對象一直在埋頭抓生產，很少有機會走出去看一看外面的世界，看一看外面農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，致使思想落后、思維僵化、市場意識不強，導致生產盲目跟風，農產品賣不上個好價錢，農業(yè)一直都在豐產不豐收的泥潭了掙扎徘徊。為此，我們通過設置外出參觀環(huán)節(jié)，以此來吸引學員，把他們帶出去走一走、看一看，不僅開拓了視野、激發(fā)了興趣、啟迪了思維、鼓舞了干勁，還進一步增強他們發(fā)展的信心和決心。2020年，我們安排學員參觀了我省白銀、隴西、渭源、宕昌、兩當、榆中和陜西楊凌等省內外區(qū)縣的合作社、現(xiàn)代農業(yè)示范園、農業(yè)新業(yè)態(tài)等發(fā)展現(xiàn)狀，學員精神振奮、情緒高昂，反映熱烈。為及時把學員參觀學習帶來的視覺沖擊和內心震撼的成果轉化為實際效果，安排學員撰寫心得體會，組織學員相互交流各自學習收獲，介紹農業(yè)生產經營管理中的好經驗、好做法，共同探討面對的具體困難和問題，提出解決辦法和實現(xiàn)路徑，在鞏固學習成果的同時達到了取長補短、共同提高的培訓效果。

另一方面，針對合作社帶頭人普遍擁有一定的生產技術、技能和經驗，但缺乏規(guī)模經營所需的知識技能、經驗、管理水平和市場銷售知識，導致生產成本過高、收益不明顯。為此，在課程設置上，重點安排了合作社規(guī)范化建設和運營、現(xiàn)代農業(yè)經營管理、農產品期貨經營、市場營銷等知識的專題講座。聘請的教授理論功底深厚、實踐經驗豐富。在課堂上，授課老師被學員渴求知識的眼神和寂靜有序的環(huán)境所感染，講的神采飛揚、激情四射，學員聽得群情振奮、激動不已。課后學員紛紛圍在老師周圍就存在的問題進行互動交流，學員問得多，老師講得細，場面異常熱烈。

如今，組織人員參加培訓已出現(xiàn)可喜的變化:組織學員外出培訓已獲得絕大多數(shù)新型農業(yè)經營主體的歡迎，在社會上已形成良好的反響。今年兩期培訓共有43名學員全部聞訊主動前來報名參加。占任務43%。

（三）嚴格培訓程序，扎實組織實施

一是強化班級管理。針對培訓時間長、學員管理難的實際，在總結以往管理工作經驗的基礎上，健全完善了分工明確、責任到人的班級管理制度，將工作人員分成若干小組，負責學員日常管理、資料采集、后勤服務等工作。加強與縣農村經營指導站、鎮(zhèn)協(xié)調配合，盡量取得他們的支持，協(xié)助中心做好學員的日常管理工作。加強安全管理，一方面為每一位學員購置了人身簡易安全保險。另一方面在培訓每一個環(huán)節(jié)都設置了安全管理教育內容，時刻提醒學員加強自我安全意識；在赴外參觀學習中，通過與學員個人、客車公司簽訂安全協(xié)議，進一步明確了各自安全責任，強化了學員安全防范意識，確保了出行安全。堅持培訓工作與疫情防控常態(tài)化相結合，制訂《農民教育培訓新冠肺炎疫情防控管理制度》，嚴格將體溫監(jiān)測、場地消毒和通風、安全間距、佩戴口罩等常規(guī)防控措施落實到日常培訓，確保培訓安全有序。

二是健全檔案資料。按照統(tǒng)一規(guī)范、資料齊全、裝訂結實、直覺美觀的要求，根據工作流程，本著每一項工作和每一培訓環(huán)節(jié)都有印證資料的原則，搜集整理齊全各類培訓檔案。特別是影像資料的建立，填補了事后因時間過長而培訓真實性無法證明的空白。

三是嚴格財務管理。嚴格項目財務管理制度，開設專門賬戶，堅持專款專用，確保每一份錢都用到培訓學員身上。在規(guī)范財務運行上，我縣實行了中心財務由縣財政會計核算中心集中管理、統(tǒng)一記賬、財務報賬的項目資金運行方式，由專業(yè)財務機構監(jiān)督并規(guī)范資金的使用，項目單位實行報賬，確保了項目資金安全運行。同時，我縣確定了項目資金的使用程序，在每一次培訓前，先提出培訓計劃或方案，再擬定培訓預算表，交財政核算中心審核后再實施，使得每一筆資金的使用都有理有據、花得其所。

（四）強化項目意識，加強輿論宣傳

為了突出工作成效，我們從以下四個方面入手加強宣傳：一是強化項目意識。從培訓班開始，每天通過問答方式和宣講方式強化項目意識宣傳，將宣傳貫徹培訓全過程，使項目意識在學員中入心入腦、落地生根。二是編印宣傳冊。培訓班每人發(fā)放一份包括民樂縣高素質農民培育指南，讓學員在了解課程設置和行程安排中加深了對項目的了解，突出了宣傳主題。三是及時宣傳報道。每期培訓從培訓前的準備到培訓實施及后續(xù)工作，都安排工作人員及時將培訓信息或優(yōu)秀學員宣傳在《西部民樂》網及其他媒體上予以報道，全年共發(fā)表各類培訓信息11篇。四是表彰優(yōu)秀學員。對每期參加培訓的學員根據其到課率和其他現(xiàn)實表現(xiàn)，通過學員推薦和班委會認定，確定為優(yōu)秀學員，進一步激發(fā)了其他學員的學習積極性，起到了項目意識深化的作用。2020年共表彰獎勵優(yōu)秀學員11名。

（五）建立服務機制，靈活服務方式

針對參訓學員居住分散、經營內容和方式不同、規(guī)模不一等情況，我們研究制定了《民樂縣高素質農民培育跟蹤服務實施方案》，建立了以幫助解決共性問題為主、個性問題為輔的幫扶工作機制，形式上突出實效、靈活多樣，全年跟進。

一是建立qq微信群。安排專人負責，不定期發(fā)布涉農政策、信息和技術，提供服務；同時，及時了解和掌握服務對象生產情況和需求，反饋給我們，為有針對性給予幫助提供依據。至目前，共發(fā)布各類政策信息12篇，為學員及時了解相關政策信息和技術、幫助其發(fā)展生產提供了指導。二是邀請專家指導。不定期聘請中藥材、食用菌、馬鈴薯、高原夏菜、設施果蔬等產業(yè)和農產品市場營銷、經營管理等方面的專家，不定對學員進行現(xiàn)場指導和集中講座，為學員解疑釋惑、提供幫助。三是其他服務。電話回訪、入戶座談等形式，了解掌握學員生產狀況和實際需求，借助12316信息服務平臺、云上智農app系統(tǒng)和部分專家資源，給予及時的指導幫助。

（一）因受疫情等因素影響，培訓工作進展緩慢，影響了全省進度；

（二）經驗總結和典型宣傳還需進一步深入系統(tǒng)。

建議：將培訓完成時間恢復到次年3月底之前，利于培訓對象遴選的準確性和培訓時間安排的科學性。

2022高素質農牧民教育心得體會精選三

我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。

在德育方面。一年來我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結同學關系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力的拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此各學科的成績有了一定的進步去年第一學期期末統(tǒng)考中我獲得了整體綜合分第二名本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課積極參加各項體育運動和勞動不斷地提高自己的身體健康水平鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中同學們有時向我提出一些疑難的問題時我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優(yōu)的中學生。

綜合素質自我陳述報告篇2

時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在德智體方面取得了長足的進步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態(tài)面對我未來的大學生涯。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動和實踐活動中，不斷提升自己的綜合素質。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與周圍同學的相互交流與學習中，在自己的不斷思考反省里，我收獲了真誠的朋友與師生情誼，得到了拼搏進取的信心與勇氣，擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學生，我必須而且愿意為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫(yī)學書，領略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想，我不斷調整自己的學習習慣，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，改良自己的學習方法，在考試中取得了良好的成績，掌握了專業(yè)理論知識，也提高了實踐創(chuàng)新能力。

體育方面：身體是載知識之車寓道德之舍，對于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經常與室友們在籃球場上龍爭虎斗，在乒乓球臺上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更堅強的毅力。

勞動方面：在大一，我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里，我開始承擔了更多的家務活，畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老，而我已慢慢長大。我想，勤于勞動是熱愛生活的表現(xiàn)，也讓人更加積極向上，這些不經意的點點滴滴都是對品質的培養(yǎng)。

回首過去的一年，我想我可以說，我不后悔。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入大學的一步。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心。

綜合素質自我陳述報告篇3

在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。

德育方面：身為一名光榮的xx，在日常生活中我努力以身作則，積極響應xx委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從xx以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的才是人類最寶大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康貴的財富。

勞動方面：由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

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2022高素質農牧民教育心得體會精選四

管理者應具備的基本素質

1，講誠信，以身作則：

了解自我，明確自我要干什么，并應使行動與理念堅持一致，為他人建立榜樣，為他人樹立行為規(guī)范。

2，展望未來，描繪遠景：

了解企業(yè)，了解員工，為組織描繪一個令人激動的十分吸引人的時刻，并能點燃眾人的活力，感召他人為共同的未來目標而奮斗。

3，大膽出擊，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：

敢于質疑現(xiàn)狀和冒險，經過不斷地追求變化、發(fā)展革新等尋找機會；有冒險就有可能失敗，所以應具備承受來自各方面壓力的本事，從錯誤中學習。

4，團隊合作，感召眾人共行：

應對現(xiàn)實，設定目標及優(yōu)先順序，跟蹤目標，解決問題，經過強調目標和建立信任或促進合作；經過分享權力與自主權來增加他人的實力，感召他人行動起來，使他人能夠做好工作。

5，論功行賞，獎優(yōu)罰劣：

鼓舞其追隨者前進，用真誠的行動讓他們鼓起干勁，經過表彰個人的優(yōu)秀表現(xiàn)來認可他人的貢獻，經過創(chuàng)造一種團隊精神來慶祝價值實現(xiàn)和勝利。

對管理者的素質要求

事業(yè)是人們?yōu)樽晕宜鶑氖碌墓ぷ饕竭_的目標、要創(chuàng)立的業(yè)績和成果。人的自身價值主要從他所成就的事業(yè)上來體現(xiàn)。餐飲管理者正是從自身所從事的餐飲管理事業(yè)中去實現(xiàn)自我的價值。高素質的管理者必須要有強烈的事業(yè)心。然而，管理者的事業(yè)不僅僅是個人價值實現(xiàn)的問題。管理者的事業(yè)帶著兩重的意義：一方面管理者的事業(yè)要實現(xiàn)個人的目標、實現(xiàn)個人的夢想；另一方面管理者的事1lk又是自我管轄業(yè)務帶來的成功，在個人成就的同時，要帶領組織和整體去實現(xiàn)共同的目標，創(chuàng)立共同的事業(yè)，讓組織中的每個人實現(xiàn)自我價值。所以，管理者的事業(yè)心不僅僅是個人的行為，它和組織和廣大員丁的命運緊緊地聯(lián)系在一齊。

一個餐飲企業(yè)的成長道路是艱辛和漫長的。為了到達目標，管理者要有抱定青山不放松的精神，要有螞蟻啃骨頭的韌勁。餐飲企業(yè)的事務都是婆婆媽媽的瑣碎事，管理者對事業(yè)的追求既要擺脫瑣事的纏繞、想大事、辨方向、抓綱要，又能腳踏實地，切切實實做好每一件具體的事。管理者在日復一日、天天如此的業(yè)務周期中始終對事業(yè)充滿信心、滿懷憧憬，同時不要浮躁，不急于求成，一步一個腳印地實踐自我的夢想。

有了事業(yè)心就會產生職責感，人立于世重要的是有職責感。人有種種人生權利，有種種計會權利，同時人必須承棚相府的職責。管理者處在必須的管理崗位、職權崗倫上，管理者也就負有管理職責。做好工作靠的是職責感，有職責感，才能不計較顧客的種種過分要求，才能不計較沒有休息日的工作時間，才會處理好和賓客在位置k的強烈反差而一絲不茍地做好工作。

管理者的事業(yè)心是成功的關鍵。有許多人認為餐飲管理者成功的要素或是對餐飲業(yè)務的熟悉，或是過去從事餐飲業(yè)的經歷和積累的經驗，或是受專業(yè)教育的時間。這些因素都是餐飲管理者成功的要素，但都不是根本因素。管理者成功的根本要素是事業(yè)心和職責感。有了事業(yè)心和職責感，外行能變內行，經驗能較快積累，管理者有了結研業(yè)務的動力。所以事業(yè)的成功，事業(yè)心和職責感是根本因素。當然也必須有上述其他因素的輔助。

2022高素質農牧民教育心得體會精選五

1.吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。

2.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。

3.陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。

4.朱曉東：該生，做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的初中生。

5.王頌：“認真、勤奮、堅忍不拔”是你的本色，你還擁有金子般的學習品質，堪稱學習之楷模，令我們更驚訝的是在藝術節(jié)上欣賞到了你精彩的演出，如此全面發(fā)展的小女生，真是讓我們感到無比驕傲。

6.王覃琪：待人熱情大方，彬彬有禮，足見你有著很高的個人修養(yǎng)，當了三年的宣傳委員，為班級的宣傳工作付出了巨大的勞動，懂得與人團結協(xié)作。課堂上看到你那專注的眼神，思考問題緊鎖的雙眉，說明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

7.吳彪：你有很強的管理能力，深得同學們的信任，數(shù)學問題上常常有新穎獨特的解法展示，成績優(yōu)異，令人贊嘆。但學習上還應多一些踏實，少一點浮躁，多一些拼搏，少一點馬虎。相信老天會眷顧努力的人。

8.伍妍菲：文靜秀氣的小女生，像叢林里的一棵小蘑菇，默默無聞，但散發(fā)著無限的力量，處處為班集體貢獻自己的力量，多次參加文體活動，成績突出。當你站在舞臺中央時，你是那么的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。

9.肖湘：你是一個很有修養(yǎng)的女孩，溫文爾雅，勤奮執(zhí)著，同時也顯示出你文靜有余而活潑不足。在學習上，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績，獲得過年級第一全優(yōu)生，令我們贊嘆不已。

10.謝宏波：誠實純樸、性格溫柔是你留給老師的第一印象，在校三年都能自覺遵守各項規(guī)章制度，積極參加活動，待人熱情而又大方，稍顯不足的是學習方法有待改進，缺乏恒心與毅力，望你能突破這一瓶頸。

11.嚴皓暉：學習努力有拼勁，做事認真踏實有責任感，你展現(xiàn)了一個優(yōu)秀男孩的品質。數(shù)額學課堂上常有獨特的方法和見解，成績優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動，沒有充分展示自己的才華。

12.嚴佳馨：你是一個非常懂禮貌的孩子，有很強的集體榮譽感，三年的初中學習生活，增長了你的知識，但不一定增長了你的才干，凡事還應該主動一點，積極一點，因為勤奮才是打開一切成功大門的金鑰匙。

13.楊棟：你是一個心里充滿陽光的大男孩，為班級環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。學習成績優(yōu)異，寫得一手漂亮的文章，是班上有名的小作家，文藝骨干，人緣特別好，善于團結協(xié)作。

14.楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現(xiàn)在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術天分。更難能可貴的是三年都保持極高的學習熱情和優(yōu)異的學習成績，你是一個非常完美的女生。

15.易敏：你是一個開朗活潑、為人大方的女孩，熱心幫助他人，關心集體，尤其是校運會上以頑強的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻。你有一顆永不服輸?shù)男?，學習成績進步非常大，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

2022高素質農牧民教育心得體會精選六

1、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3、你穩(wěn)重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經過你的努力，本學期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發(fā)展!

4、你尊敬師長，團結同學，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)，學習自主性已逐漸培養(yǎng)。已經完全適應新環(huán)境，提高自己的學習成績，各方面都努力向前。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學生。

5、你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學們友好相處，學習比較認真， 按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調整;另外，學科發(fā)展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。

6、本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態(tài)樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班里不張揚，也很少展現(xiàn)自己的其他才華，但老師覺得你內心豐富，敏于事而訥于言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續(xù)前行!

7、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。

8、你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師、同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

9、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

10、你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

11、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

12、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

13、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!

14、你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。 學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

15、你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關心班集體建設。各項活動中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講、認真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成績。望在后階段學習生活中多點信心、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。

16、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

17、你很聰明，也很懂事，與同學和睦相處，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

18、印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好。基本上能做到遵守學校紀律，也積極參加有益活動，學習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步，加油哦!

19、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

20、你性格文靜、待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業(yè)質量高，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

21、你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學好問，爭取成為全面發(fā)展的好學生。

22、本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鉆研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續(xù)進步吧，向成功邁進!

23、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!

24、你嚴以律己、寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。作為班級和學生會的主要學生干部，你發(fā)揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評。學習勤奮，上課專心聽講，作業(yè)認真;善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。希后階段更加嚴格要求自己，增強信心，繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

25、你為人友善，與同學友好相處。在老師眼里，你是一個聰明的學生。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動。希望今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新臺階。

26、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。 學習目的明確，進取心強，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡發(fā)展，做一個全面發(fā)展、高素質的海中學子。

27、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

28、你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體，能樂意接受老師的建議。關愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作。學習上好學好問，成績優(yōu)良。希望繼續(xù)努力，充滿自信，堅信自己的實力，同時總結方法，相信你一定能取得令人滿意的成績!

29、你性格謙和，做事穩(wěn)重，尊重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課專心聽講，善于思考，各科成績名列班級前茅。，熱愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你認真負責，為同學服務，被評為“十佳學習標兵”。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美好、輝煌的明天!

30、你性格開朗，對人坦誠，團結同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

31、你待人誠懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!

32、你性格謙和，懂事善良，積極追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯。學習認真，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感。要相信：只要有付出，就會有收獲，相信你會成功的。

33、擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

34、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。

35、你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。積極參加各項活動，為班級建設出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質，向著更高的目標邁進!

2022高素質農牧民教育心得體會精選七

領導者的素質是一個歷史的概念，隨著時代的發(fā)展和社會經濟制度的變化將有不一樣的。要求。當前，人類進入知識經濟時代，世界科學技術的發(fā)展日新月異，國際競爭日趨激烈，國際風云變幻莫測。與此同時，我國改革開放和現(xiàn)代化建設進入攻堅階段，面臨很多新問題和挑戰(zhàn)。在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，關聯(lián)事業(yè)前途和國家命運的一個重要的因素是領導者素質的高低。時代需要具備高素質的領導者，而合格的領導者是領導實施領導行為的內在因素，是開展領導活動的前提基礎和條件。它從根本上能決定領導行為的成敗得失，進而影響到群體或組織的命運和利益，是各項事業(yè)成功的根本保證。那么，新時代領導者就應具備什么樣的素質呢？

20世紀70年代以來，快速發(fā)展的信息技術將人類社會推進一個新的時代——信息時代。在這一時代，知識的更新速度越來越快，數(shù)量越來越多；傳播速度越來越快，傳播途徑也越來越多。在這一背景下，每個領導者都需要透過持續(xù)不斷的學習，建立一個不斷演進的知識體系。學習已經成為時代的生存概念，終身學習是時代領導者最重要的資本，正如德格所說，未來惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習的更快的潛質。領導者務必充分認識到學習的緊迫性，認識到僅有不斷提高知識素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐，成為合格的領導者。同時，要講究學習方法，對所學知識要批判地學、思考地學、辯證地學，要從實際狀況出發(fā)，最大限度地提高學習效率。另外，領導者的學習要有合理的知識結構，要了解市場經濟所要求的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代管理知識，以及領導科學、歷史與法律、現(xiàn)代科技和社會心理等多方面的知識。時代是學習的時代，新時代的領導即學習。沒有人天生就是卓越的領導者，學習是通往成功的關鍵。不斷學習，善于學習，加速學習，是持續(xù)成功的決定性因素。領導者不僅僅要自身發(fā)奮勤奮地學，并且要將自我所領導的組織變?yōu)閷W習型組織。

在知識不斷更新的時代里，技術每年的淘汰率為20％，壽命周期僅有5年，透過知識領導創(chuàng)新將成為人類生活的主流。實際上，這是時代對領導者的知識、見識和膽識的要求。知識成為新時代的核心，知識經濟時代需要有知識的領導者，沒有知識就無法勝任工作。高質量的權力來自知識的應用，知識是用途最廣的社會控制力的來源。在以知識決策和知識管理為導向的知識經濟時代，誰擁有了知識，誰就擁有了領導可能。豐富的知識對領導者來說是及其重要的，往往是事業(yè)成功的資本和基礎。具有淵博的知識，能夠使領導者在觀察問題和分析問題時視野開闊、思維敏捷、有洞察力，能及時抓住問題的本質和關鍵，吸取歷史的經驗教訓，采取靈活有效的措施，果斷處理和解決問題。

現(xiàn)代社會，領導者處理的事情越來越多，工作面越來越寬，時代要求領導者務必有較強的工作潛質。潛質是一個人的知識、智慧在工作中的綜合表現(xiàn)，從人才學的角度講，知識、業(yè)績、潛質是構成人才的三要素，潛質是本質的要素。領導工作是一種高強度的復雜勞動，為適應復雜多變的環(huán)境，得心應手的開展工作，領導者就務必具有科學的領導方法和嫻熟的領導藝術。新時代的領導工作包含的資料，涉及的領域，實施的方式等十分廣泛、復雜，作為現(xiàn)代領導者沒有必須的潛質不行，僅有一種潛質也不行，務必具有多種較強的潛質，才能適應工作的需要，成為一名合格的領導者。

進入21世紀以來，領導者頻頻成為社會良知的拷問對象。不遵紀守法，投機行為，助長腐敗等，領導者日益暴露出自身的道德缺陷。所以時代對領導者的道德素質提出新的要求。在一個優(yōu)秀領導者身上，德和才就應是統(tǒng)一的，相輔相成的。有德無才，無才有德，都不具備優(yōu)秀領導者的基本條件。正因有德無才，政治上固然可信，但難當大任，重用了勢必助長不學無術之風；無德有才，才足以濟其奸，重用了會有很大的危害。德與才相比，德更有決定好處，所以領導者應德才兼?zhèn)?。所謂“德”，作為領導者的基本標準，包括一個人的政治覺悟、道德品質和思想作風。所謂“才”，作為領導者的業(yè)務標準，主要是指掌握現(xiàn)代科學文化知識和科學技手段，具有開拓創(chuàng)新精神，綜合分析潛質，組織協(xié)調潛質，駕馭全局潛質。德才兼?zhèn)錁藴什皇浅橄蟮?，是有具體資料的，其資料是隨著時代的變化和黨的政治路線的改變而變化的。

科技的提高，社會的發(fā)展，環(huán)境的多變，以及利益群體的多元化，對現(xiàn)代領導的領導者素質提出了諸多要求。一般認為，一個有效的領導者，應具備優(yōu)良的政治素質、過硬的知識素質，較強的潛質素質，良好的心理素質和強健的身體素質。政治思想素質是領導者的重要素質之一。政治思想素質（如世界觀、人生觀）對于領導者能動性的發(fā)揮起著推進或阻礙的作用?？茖W的世界觀和人生觀使能動性的發(fā)揮有一個正確的指導思想，從而保證前進方向的正確性，為領導者才能素質構成和發(fā)展帶給正確的方法。知識素質是指領導者做好本職工作所務必具備的基礎知識與專業(yè)知識。一般地說，領導者掌握的知識越多，對客觀規(guī)律的認識越深刻，就能夠有更快的預見潛質、表達潛質和創(chuàng)造潛質。能夠說，在客觀條件相同的狀況下，知識越豐富，產生創(chuàng)造性設想的可能性就越大。潛質素質是領導者素質的核心，是領導者成功的進行領導活動所務必的潛質基礎，不僅僅包括智力因素的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、操作力等基本潛質，也包括領導工作所務必具備的專業(yè)潛質及某些崗位的特殊潛質。心理素質是領導者素質的一個重要組成部分，是一個內涵十分廣泛的概念，涉及人的個性、興趣、動機、意志、情感等多方面資料。從某種好處上說，它制約和影響著領導者的其他素質。良好的心理素質即指心理健康或具備健康的心理領導者應具備成熟的心理狀態(tài)，有良好的情感過程，具有堅忍不拔地意志。領導者既是領導活動的組織者和指揮者，又是復雜的腦力勞動者。強健的身體素質是領導者勝任管理工作，履行領導職責的物質條件和基礎。在現(xiàn)代社會，對領導者的創(chuàng)新素質和道德素質提出了更高的要求。

1、創(chuàng)新素質

創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是不斷發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新是時代的呼喚，是新世紀、新任務、新環(huán)境對領導者提出的迫切要求。英特爾公司前總裁以前撰文指出，我們正處在以十位速度發(fā)展的時代，我們面臨的是80%的危機、20%的機會，作為一個領導者隨時感到身邊的變化，并且明白什么在變，自我如何去適應這種變化?？梢?，創(chuàng)新潛質已成為領導者務必具備的最重要的潛質和首要素質。從本質好處上講，創(chuàng)新的含義是指人類物質禮貌、精神禮貌和制度禮貌的一切領域，能先與他人，見之所未見，思人之所未思，行人之所未行，從而獲得人類禮貌的創(chuàng)新發(fā)展和新突破，領導者僅有具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質，僅有緊跟社會發(fā)展潮流，把握時代跳動脈搏，不斷研究新狀況，解決新問題，提出新思路，創(chuàng)造新經驗，進行理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，才能把領導工作不斷推向前進。此外，領導者之所以就應有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質，還在于他們不僅僅僅是一般創(chuàng)新者，同時還是創(chuàng)新的領導者。僅有具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質的領導者，支持和鼓勵創(chuàng)新、帶頭和推動創(chuàng)新，才能擔負起時代和事業(yè)賦予自我的領導職責。

創(chuàng)新是領導者素質提高的要求，創(chuàng)新本身也就是領導者素質全面提高的重要表現(xiàn)。應對時代社會發(fā)展的要求，領導者自身素質的創(chuàng)新表此刻以下幾個方面：

首先，思想觀念的創(chuàng)新。傳統(tǒng)文化的影響已經根深蒂固，但隨著知識經濟的到來，改革開放的發(fā)展深入，國際全球化局勢的蔓延，創(chuàng)新思想顯示出無窮的魅力。凡屬創(chuàng)新，都不是對原有思想的縫縫補補，而是對原有思想的突破。比如：馬克思列寧主義作為一種創(chuàng)新，就在于它說明了物產階級革命能夠在一國首先取得勝利；毛澤東思想的創(chuàng)新，就在于它指明了一條有中國特色的革命道路；鄧小平理論的創(chuàng)新，就在于它找到了一條有中國特色的建設之路；江澤民同志關于“三個代表”重要思想的創(chuàng)新，就在于它回答了在和平發(fā)展時代如何才能始終持續(xù)的先進性問題。領導者的行為是受領導者的思想觀念支配的，如果觀念陳舊，適應不了時代的變化，那么領導者必然會被競爭性社會淘汰出局。相反，如果一個領導者能夠自覺突破舊傳統(tǒng)觀念和習慣勢力的束縛，不斷解放思想，實現(xiàn)思想創(chuàng)新，那么他必然成為時代的弄潮兒。

其次，技能的創(chuàng)新?，F(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展和人類社會的禮貌提高，尤其是信息社會和知識經濟時代的到來，僅憑基本的潛質和一般的領導潛質已經適應不了新時代的需要了。應對社會環(huán)境的變化。領導者務必具備快速學習的潛質，才能迎接時代的挑戰(zhàn)。同時，還需要有批判的潛質，領導者務必有敢于懷疑，敢于獨立思考的勇氣，有懷疑才能有發(fā)現(xiàn)，有批判才能有揚棄，有自信才能有創(chuàng)造。領導者僅有自我有信心，才能給別人信心。有批判精神的領導者更具有創(chuàng)造力。領導者務必掌握科學的思維和決策的潛質?，F(xiàn)代領導者不能用傳統(tǒng)的思維方式來思考問題，也不能僅憑經驗從事決策?，F(xiàn)代領導者務必學習思維科學知識，掌握現(xiàn)代思維理論。放下經驗思維，學會科學思維；放下單向思維和平面思維，采取多路思維和立體思維；開啟自由奔放的思想，在紛繁復雜的局面中，尋找有利因素。要在充分掌握準確信息的基礎上，遵循科學決策的理論、原則、程序和方法實施決策。要以決策過程的民主化和科學化來確保決策方案的正確性。

第三，知識結構的更新和調整。領導者的知識水平的高低不在于他擁有多少知識，而取決與他的知識淵博和熟練程度，以及知識結構是否合理。作為領導者的知識結構，是指領導者所掌握的各種知識的結合方式和組合方式。領導者掌握的知識狀況對他能否實現(xiàn)領導知識的優(yōu)化創(chuàng)新有很大的影響。領導者要善于建立自我獨特的知識結構，獨特的知識，產生獨特的功能。獨特的功能夠幫忙領導者構成自我特有的創(chuàng)造風格和魅力。領導者具有的知識要隨著社會的發(fā)展、信息的更新、工作的變化等因素而不斷充實、更新和調整，以使自我的能夠順應時代社會發(fā)展的趨勢，與時俱進，永居時代前列。

當今社會始終處于激烈競爭的環(huán)境中，適者生存不僅僅是生物界的自然發(fā)展規(guī)律，也成為社會經濟界的發(fā)展規(guī)律。領導者務必持續(xù)對新鮮事物敏銳的洞察力，見微知著，富有想象力，思路開闊，善于提出大膽而新穎的設想。敢于、善于改革和創(chuàng)新，緊緊抓住時機，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷探索新路子、新方法。

2、道德素質

現(xiàn)代社會是一個繁華的世界，正因繁華而讓人難守清貧，現(xiàn)代社會又是一個熱鬧的世界，正因熱鬧而讓人寂寞難耐。以前人們很少關注領導者實施領導行為的倫理基礎和取得這些成就的道德價值。僅有在領導者陷入困境的時候，他們的道德素質才會備受關注。像美國安然丑聞或前科龍董事長顧雛軍案件等使人們意識到領導者道德素質具有何等的重要性。道德素質是指必須群體或組織乃至整個社會在必須時期調節(jié)人與人之間相互關聯(lián)的價值標準和價值決定、道德規(guī)范和道德要求內化為心靈資料后構成的整個精神內涵，是充滿價值資料和主觀取向的領導精神素質。道德素質上的問題，是不正之風的重要根源，也是腐敗的主要根源。確保不了道德素質的質量和品位，就必須會使領導者個人乃至整個領導集團、整個上層建筑都迅速走向腐朽和崩潰瓦解，在這種狀況下，其他領導素質無論如何優(yōu)秀都不能挽回其覆亡的命運，不需要外力攻擊，就可能正因道德問題而自我毀滅。

領導者的道德素質是領導者在領導活動中自覺遵守社會規(guī)范，恪守領導活動職業(yè)道德的素質。領導者的道德素質標準高于一般職業(yè)道德，要求嚴于一般人員。領導者有道德，才會有影響力、號召力，才能實現(xiàn)領導目標。優(yōu)秀的道德素質包括：一是有職責心。領導者在享有相應的權利的同時，付出相應的勞動，承擔相應的職責和義務；二是寬容。領導者僅有豁達大度，能容人、容言、容事，才能團結上下、左右，成為一名成功的領導者；三是誠實。誠實是對領導者的最基本的要求。領導者就應把誠實作為自我生命的瑰寶，在人際交往中表里如一，坦誠相見，真誠可信；四是信賴。領導者要充分信任下屬，放心大膽地讓他們去完成任務，以充分發(fā)揮下屬的作用；五是廉潔。領導者要正確對待自我手中的權力，真正弄明白“用權做什么，奮斗圖什么”，切實做到克己奉公、清正廉潔。

道德素質是領導者必不可少的內在素質，在領導活動的每一個環(huán)節(jié)中都滲透著道德素質的'作用。作為領導者，道德修養(yǎng)的層次應當是高的，應當身體力行地帶出好作風，發(fā)揚好傳統(tǒng)，以德感人，以德樹威，以德勤政，以德帶動一片，以德影響一方。從領導活動的手段看，似乎不存在什么道德與不道德的問題，但手段的選取務必貼合道德要求，要有對社會和人類高度負責的職責感。如果所選取的手段不當，不貼合社會規(guī)范，就會遭到輿論的譴責，良心的自責，最終導致失敗。如：國家統(tǒng)計局原局長邱曉華在任國家統(tǒng)計局領導職務期間，收受不法企業(yè)主所送現(xiàn)金，生活腐化、墮落，涉嫌重婚罪，而淪為階下囚。正因他違背道德的行為，使國家統(tǒng)計局遭遇嚴重的信任危機。

領導者的素質修養(yǎng)作為社會管理者的領導者，如何應對知識經濟的沖擊，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，已成為不容回避的重大課題。而重中之重的是領導者如何加強對自身的素質的修養(yǎng)。要想做好工作，務必自覺地提高本身的素質。

1、加強自身學習，不斷提高學習潛質

學習是提高領導素質的基本方法和途徑，是領導者加強自身修養(yǎng)的一項基本功。領導者要樹立終身學習的思想，把加強學習作為一種職責、一種追求、一種境界。首先，向書本學習。書本是領導者最基本的知識來源，學習要有目的、有計劃、有選取，并注意長期積累，力求事半功倍。其次，要向成功者和先進的領導者學習。常言道，榜樣的力量是無窮的。他們有著豐富的經驗，高超的領導才能，透過虛心向他們學習，能夠取長補短。第三，要向下屬和員工學習，古人云：三人行，必有我?guī)煛？茖W研究證明，在現(xiàn)代社會里，一個領導者的知識，僅有20%是透過正規(guī)學校教育獲取的，其余80%是靠工作實踐和在職學習獲得的。所以，領導者要不斷發(fā)奮學習；更新和充實自我的知識，加強修養(yǎng)，完善和提高自我的素質。在知識經濟時代，科學技術和經營管理處在前所未有的加速發(fā)展之中，領導者如果不加強學習，很快地就會落后于形勢，落后于下屬。所以要不斷地加強學習，作到學習、學習、再學習，發(fā)奮提高自身素質。

2、用心參與繼續(xù)教育和培訓

領導者的繼續(xù)教育和培訓越來越引起現(xiàn)代領導者的重視。領導者要透過教育培訓來最大限度地挖掘自身的內在潛力和盡可能地提高自身的綜合素質，參與培訓的時候既要有目的、有計劃，又要有針對性、有深度。堅持多渠道、多形式、個性化，要由單一的課堂聽講向多元化、靈活性的求學方式轉變，針對領導者自身日常工作的特點，多參加一些案例討論分析，對策研究，實地觀摩，情景模擬等課程。選取培訓方式上，應堅持以啟發(fā)式、參與式、研究式教學為主，克服單一，呆板的培訓方式。即要強化崗位培訓，又要加強專業(yè)化的教育訓練。在具體做法上，可根據自身的實際狀況采取在職培訓、脫產培訓以及“請進來，走出去”等多種方式培訓。

3、在實踐鍛煉中提升自身素質

必須的領導素質僅有在領導工作實踐中才能得到發(fā)展和提高。對提高領導者質來講，學習重要，實踐更重要。在實踐中理解鍛煉，經受考驗，增長才干，歷來是造就領導者的重要方法，也是領導者成長的最基本的途徑。領導者僅有在改革和建設實踐中經風雨長才干，才能真正成長起來，實踐出真知，實踐長素質，實踐增才干。領導者必須要深入社會生活，密切聯(lián)系群眾，在實踐中鍛煉自我，進行自我教育，增長知識經驗，磨練自我的意志，提高心理素質。現(xiàn)代的領導者就應深入到基層去，和一線職工同甘共苦，錘煉自我，經風雨，傲嚴寒，增長才干，不斷成長。作為領導者，僅有書本知識是遠遠不夠的，還務必在實踐中鍛煉，才能成熟成長起來。坐而論道、紙上談兵是做不好領導的。領導者只要深入實際，調查研究，就能學到在書本上學不到的東西，實踐是領導者提高素質，改變作風的大課堂。

總之，合格的領導者是充分發(fā)揮領導功能的前提。領導者素質是在長期的社會實踐過程中積累而成的，一個組織和事業(yè)的發(fā)展，一是靠正確的方針政策，二是靠高素質的領導者。優(yōu)秀的領導者要不斷超越，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，提高和更新個方面的素質，適應時代的挑戰(zhàn)和發(fā)展。所以領導者素質的高低至關重要。

2022高素質農牧民教育心得體會精選八

各位領導、專家、同事：

大家早上好！

我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽，感受領導和專家的講課，學習兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓是為了適應我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學發(fā)展的關鍵在于人。人才已經成為加速一個國家和一個地方發(fā)展的關鍵因素。作為一名教師，我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養(yǎng)一支綜合素質高、專業(yè)技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”；“三人行必有我?guī)煛?。一個人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學院和我市主管局舉辦這樣的培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。

每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記；我們應該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務。

本培訓課程由繼續(xù)教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應該向專家和老師學習，也應該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結合，以科學的態(tài)度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質和專業(yè)技能，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同事們，平臺已經搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點，出發(fā)吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景！最后，建議大家給關心城市教育發(fā)展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲！