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走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié) 會(huì)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 08:47:48 頁(yè)碼:7
走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié) 會(huì)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)(8篇)
2023-01-11 08:47:48    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)一

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的`時(shí)光如指頭滑過(guò)的沙粒一般匆匆消逝,那過(guò)去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對(duì)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,就意味著我們擁有越來(lái)越少的時(shí)間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來(lái)。

雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過(guò)去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績(jī)并存,辛苦與快樂(lè)并存……這就是高三生活。

高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標(biāo),日積月累,夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

走進(jìn)高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話(huà)。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿(mǎn)著夢(mèng)想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進(jìn)。在這里,我們要為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對(duì),成功之后,我們會(huì)比別人獲得更多。

走進(jìn)高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外,可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂(lè)。

每個(gè)人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時(shí),雖然一小步,也有新高度,所以,無(wú)論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開(kāi)成功之門(mén)。

走進(jìn)高三,讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟(jì)人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空,任你我自由飛翔!

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)二

選擇走進(jìn)陽(yáng)光,便是選擇了一種生活態(tài)度。

喜愛(ài)陽(yáng)光的人,總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。陽(yáng)光給予這些對(duì)他滿(mǎn)懷炙熱之愛(ài)的人閃耀的光輝,卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛(ài)陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起,就已然放下了對(duì)黑影的懼怕,熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去,用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。

他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋,全然不理會(huì)別人眼中“無(wú)知”的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng),神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿C:Q笾胁恢>氲厍斑M(jìn),為了追尋這海上最燦爛的霞光??v然有時(shí)迷失了方向,有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴,終也鍥而不舍,一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層,向他們投以微笑,他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。

他們樂(lè)于敞開(kāi)心靈的懷抱,向他人伸出友愛(ài)的雙手,不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人,用善良滋潤(rùn)著他人,用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人,乃至國(guó)家的人,世界的人。人們樂(lè)于接受他,信任他并贊揚(yáng)他??v使他的確是有些不惹人愛(ài)的斑點(diǎn),卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上,綻開(kāi)了最為純潔美麗的心靈之花。

他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān),不管在別人眼中,他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡,異想天開(kāi)。他們以國(guó)家之任為己任,為國(guó)家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程,一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘,不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣,有迷失了方向的經(jīng)歷,卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們,人們記住了他們。他們身上,刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。

而那些從一開(kāi)始便逃避了陽(yáng)光,蜷縮在安全角落里的人呢?

他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知,卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷,卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪,卻也終究碌碌無(wú)為,平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量,卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影,也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘,化做塵土。

可這并不是他們所滿(mǎn)心希望的那樣。

他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽(yáng)光的人,才有資格去享受陽(yáng)光給予的輝煌。

所以,邁開(kāi)步伐,走進(jìn)陽(yáng)光吧!

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)三

我時(shí)常站在窗臺(tái)邊,望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆,天空中的藍(lán)由淺入深,在幽深道歉,有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想,我就會(huì)像這樣,一直帶到生命齒輪帶我走過(guò)快樂(lè)的初三……

迷茫的初三

慢慢的走進(jìn)初三;暗暗地我們種下了理想;真真的我們懷念著過(guò)去;深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)道初三是什么?初三是人生賣(mài)出的第一步,如果這一不都賣(mài)不出去,以后是無(wú)法把握人生的。

理想的初三

年紀(jì)的升高,年齡的增長(zhǎng),讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己。“不僅歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐搿N蚁嘈?,只要用心呵護(hù)我們的理想就一定能夠成功。

信念的初三

各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗,學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去判斷。除了學(xué)習(xí)方面有所改變,還有情感方面的改變,生病時(shí)天哦國(guó)學(xué)的一聲問(wèn)候,如三月的春風(fēng),溫暖宜人;迷茫時(shí)老師的幫助,是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下,都會(huì)使你變得不再孤單。

初三的生活固然是忙碌的,檔你在緊張中放松,預(yù)約自我,在忙碌中體味成功,衣服是,你會(huì)發(fā)現(xiàn):初三是你長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了!

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)四

真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂(yōu)郁之中我邁進(jìn)了高中的校園?;蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開(kāi)始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的假期,9月20日,我來(lái)到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來(lái)講經(jīng)過(guò)翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環(huán)境,新的師生,連空氣中都充滿(mǎn)了期待與幻想。我背著書(shū)包走進(jìn)高一三班,這是屬于我的一個(gè)集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī),微微的笑臉?lè)路鸷诺幕ɡ伲磺卸忌l(fā)著青春的氣息。就這樣我開(kāi)始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,總體來(lái)講還是適應(yīng)的,想要在這3年里取得什么成績(jī)的話(huà),發(fā)奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書(shū)、不學(xué)習(xí),幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭,我們需要堅(jiān)持,這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵,體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話(huà)說(shuō):用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來(lái)俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中,多彩的生活,我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí),在陰霾中成長(zhǎng),在狂風(fēng)中堅(jiān)持,在暴雨里前進(jìn)。是啊,高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中,走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水,體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來(lái)臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結(jié)果吧!

走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們?cè)谶@兒成長(zhǎng),我們?cè)谶@兒奮斗,我們將在這攀上知識(shí)高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝,悄悄地我們長(zhǎng)大了。我們抽枝,發(fā)芽,開(kāi)放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)五

我與我,寧做我。

——題記

那棵樹(shù),是禿的。它的身邊,是一片早春的青綠,只有它,禿著,突兀地開(kāi)著紅色的花,絕望地開(kāi)著,絕不合群。

如今的人,大多喜歡常青的樹(shù),歌頌著。改良了品種,似乎就不會(huì)再落葉。于是,在冬日凜冽的寒風(fēng)里,那些死灰般的深綠懸在枝頭上,了無(wú)生趣;在早春料峭的春寒里,新的青綠色像是在已干枯的舊顏料上,再涂上一層無(wú)濟(jì)于事的遮掩,卻仍舊暴露出了丑陋。鳥(niǎo)的影子在風(fēng)里飄過(guò),綠葉獻(xiàn)媚地躁動(dòng)。

卻只有那棵樹(shù),沉靜而獨(dú)自,不動(dòng)聲色。仿佛走進(jìn)了自己。

它像木棉樹(shù)那樣,干枯的枝上,綻滿(mǎn)鮮紅。獨(dú)自伸著,沒(méi)有葉子。在驚蟄的薄霧里,在初春的輕寒里。仿若沒(méi)有生命一般,靜止在時(shí)光里,卻又傾盡生命綻放。它,可否會(huì)冷,亦或疼?卻只是它自己知道。

當(dāng)所有的樹(shù)都綠著自己的品格,只有它,一意孤行。葉子枯了,落了。飄飄零零,有凋落的美。那美,勝過(guò)千篇一律的綠千萬(wàn)倍。一棵樹(shù)有多少種活法,而它,選擇了最自我,最一意孤行的一種。它選擇,做自己。在凋零的時(shí)候,毫不保留,坦坦蕩蕩;在綻放的時(shí)候,傾盡全力而不羈。哪怕,那些綠葉在竊竊私語(yǔ),卻,依舊驕傲。

隔窗眺望而來(lái)那一眼,恍若前世。若如它一般地活著,自戀著,一意孤行著,哪怕受了傷,亦或是涼薄,卻也仍舊是好的。

從我走進(jìn)我,去翻看那顆心。

那心里是什么,卻是不能知曉。

這人生,不過(guò)是一場(chǎng)戲劇,曲終,人散。有的,只是一片空寂。我們各自演著不同的角色。在所有的“我”里,我愿意,做我自己。

不想改變的,那就堅(jiān)持著,從骨子里倔強(qiáng)而不妥協(xié)。在寂寞里,開(kāi)出花來(lái)。

那樹(shù),仿若前世,樹(shù)干粗糙而不近人情,內(nèi)里卻細(xì)致地記錄著歲月的紋路,將自己緩慢地雕刻成時(shí)光之水流過(guò)的姿勢(shì)。平實(shí)而與眾不同。

我走進(jìn)那樹(shù),仿若走進(jìn)了自己。一意孤行的佇立,在藍(lán)天之下,扯著白云,掛著風(fēng)。盛開(kāi),凋落,飄零。

我與我,寧做我。

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)六

在一次聚會(huì)上,幾個(gè)上大學(xué)的朋友對(duì)我說(shuō):“把握好高中的分分秒秒,3年后,你將會(huì)擁有一生中最美好的回憶!”我頓時(shí)茫然,難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會(huì)構(gòu)成最美好的回憶?聚會(huì)結(jié)束雖已月余了,而心中對(duì)這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問(wèn)卻久久不能磨滅……

收拾好行李,靜坐于墻角,回味友人的話(huà)心中依舊一片茫然……

踏進(jìn)校門(mén),耳聞一個(gè)個(gè)令人咋舌的高分,心底自問(wèn):這究竟意味著什么?急促的腳步,忙碌的身影,將一片青松石階的安逸捅的七零八落,忙碌的喧鬧與不安的噪動(dòng),似乎早已遮蓋于青春陽(yáng)光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。

不知是適者生存,還是本該如此,我不知不覺(jué)融入了這一片忙碌與急促中,忙碌的學(xué)習(xí),忙碌的聽(tīng)課、筆記;急促卻省時(shí)的小跑,似已成為一道固定程式,遵循著,運(yùn)行著……

老師們夾雜著方音的言談,迸發(fā)出智慧與樂(lè)觀的情思,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng),進(jìn)進(jìn)退退中,告訴了你,對(duì)的該這樣而不是那樣。老師嚴(yán)厲的教誨與大度的包容相吻合,所形成的那種無(wú)形的壓力。使你非退而進(jìn),甚至對(duì)于那最初尤為厭惡的小跑,也滲透了另一番情韻,那因時(shí)間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式,使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的?!?,也許便是經(jīng)過(guò)這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的,令人不得不信服,不得不遵從。

回到家的這兩天,那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是,又陷入了對(duì)友人那“苦造就的美好”之說(shuō)的思索中。此時(shí),我才恍然大悟,自身肉體的疲累,卻令我在精神上有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),然而這一因一果之中,夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺(jué),一個(gè)充實(shí)的追求過(guò)程。看來(lái),現(xiàn)在的我,多多少少也算是走進(jìn)了高一,正在溶入高一,溶入一個(gè)嶄新但很充實(shí)的新階段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子,需要你去認(rèn)真的采擷,細(xì)細(xì)的品味。

走進(jìn)高一,觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著,3年之后,從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中,會(huì)走出一個(gè)全新的自我……

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)七

暑假來(lái)了,帶來(lái)了濃濃的歡樂(lè)、淡淡的憂(yōu)愁,酸甜苦辣的滋味在心中蕩漾……

終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了。不要鬧鐘,忘了時(shí)間,無(wú)拘無(wú)束的睡到自然醒,把緊繃的神經(jīng)徹底放松。

約幾位好友去街上逛逛,為自己選幾件漂亮的衣服。在校的時(shí)候天天穿校服,現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)好好打扮一番了。

老師發(fā)的暑假作業(yè),我會(huì)按時(shí)完成。偶爾,也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)東西,揮灑筆墨,思緒飛揚(yáng),是心靈獨(dú)有的享受。

媽媽燒的菜色香味俱全。我要把媽媽的手藝學(xué)過(guò)來(lái),每天做好香噴噴的飯菜,等著爸爸下班回來(lái)。

我想去旅游,但是爸爸媽媽既沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢(qián)。為了生活,他們加班加點(diǎn)的工作;年輕的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。無(wú)奈的我在心中祈禱,愿自己在夢(mèng)里走遍想去的地方。

中國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》,如一位美麗的姑娘,早已走進(jìn)我的心房。在這熱情如火的夏日里,我定要一睹她的芳容,把她從頭到尾,仔仔細(xì)細(xì)的看上一遍。

看到年長(zhǎng)的同學(xué)打暑假工,我躍躍欲試。但是人家說(shuō):年齡太小了,不滿(mǎn)18歲的童工誰(shuí)敢用啊!我只好回家,心中盼望自己快快長(zhǎng)大,為家庭分擔(dān)一些重負(fù),也讓自己體驗(yàn)一下真正的生活。

前年的春天,媽媽給我生了一個(gè)可愛(ài)的弟弟。每天我上學(xué),他總是哭著喊著要跟著;終于放假了,我一定抽出時(shí)間好好陪陪這個(gè)小家伙。

暑假來(lái)了,新學(xué)期也就不遠(yuǎn)了。我們學(xué)校就讀的都是外來(lái)民工子弟,不知道下學(xué)期,又會(huì)有幾位同學(xué)離開(kāi)學(xué)校,回去他們的老家呢?心中的不舍,最終只能化做深深地思念……

暑假來(lái)了,不管是晴空萬(wàn)里,還是風(fēng)雨交加,祝愿同學(xué)們都能過(guò)得充實(shí),活出屬于自己的精彩!

主題走進(jìn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院心得體會(huì)總結(jié)八

中考失落了,就連普通高中都沒(méi)考起,在即將進(jìn)入新學(xué)校的時(shí)候我的心里是充滿(mǎn)著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀,這所學(xué)校的名聲并不怎么好。我后悔了,如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),如果考試前夕沒(méi)有迷上小說(shuō),是不是一切都能重來(lái)。可是后悔也沒(méi)有用了,時(shí)間不會(huì)倒流,我回不到過(guò)去。

但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門(mén)的時(shí)候,我想后悔又沒(méi)機(jī)會(huì)了。既然后悔沒(méi)用,那么就學(xué)好吧,不如努力奮斗一翻,也許會(huì)有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了,這一次就當(dāng)是為自己,也不能渾渾噩噩的度過(guò)了。

在新學(xué)校,這一次一定要努力學(xué)習(xí),不能再學(xué)壞了。即使對(duì)小說(shuō)沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說(shuō),除了語(yǔ)文的寫(xiě)作水平提高了外,其余的成績(jī)都一落千丈。也就因?yàn)檫@樣,在中考前夕,瘋狂的迷上了一本小說(shuō),沒(méi)有做任何復(fù)習(xí),每天一回到家就看小說(shuō),因此中考失利了。

我真的很愧疚,我沒(méi)對(duì)父母說(shuō)考試看小說(shuō)的事。父母知道了我考試失利的消息,沒(méi)有任何怪罪我的話(huà)。只是對(duì)我說(shuō),已經(jīng)盡力了,別太自責(zé),以后的路還長(zhǎng)著呢,不一定沒(méi)有上好的高中,就沒(méi)有好的前途。我們相信,我們的寶貝女兒總能學(xué)好一技之長(zhǎng),于是就將我送進(jìn)了一所職業(yè)學(xué)校。

那時(shí),我的眼睛就要掉下來(lái),就找了個(gè)借口離開(kāi)了。我很恨自己,為什么這么的經(jīng)不住誘惑,為什么那么的不聽(tīng)話(huà)。父母一直很愛(ài)我,在我成績(jī)下降時(shí)會(huì)為我請(qǐng)家教,會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我,但是我全都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?,F(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓,這樣,也許我的良心會(huì)少受些譴責(zé)。

我是太懦弱了,有些話(huà)一直不敢說(shuō)出口。處于叛逆期的我,總是在不經(jīng)意間就傷害父母。現(xiàn)在醒悟了,我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過(guò)我的異樣,但是我卻沒(méi)有告訴過(guò)他們真正的原因,有些事,就讓它隨時(shí)間的流逝悄悄的淡忘吧。

現(xiàn)在,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生,不能再讓父母為我擔(dān)心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了,不再那么迷戀小說(shuō)了。

邁入新的學(xué)校,走進(jìn)新的教室,認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。在新學(xué)期,做一個(gè)全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的。

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