計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(實(shí)用8篇)

寫心得體會(huì)可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，讓讀者能夠清晰地讀出并理解其中的要點(diǎn)。以下是一些寫工作心得體會(huì)的精彩范文，值得借鑒。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

展進(jìn)步，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書面文字的方式傳播的，以報(bào)紙為主要載體。20世紀(jì)初，無(wú)線電技術(shù)得以發(fā)展，隨之，廣播新聞開始出現(xiàn)，1920xx年，英國(guó)開辦了第一家廣播電臺(tái)。20世紀(jì)20xx年代，隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進(jìn)步，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀(jì)30年代，電視開始成為新聞的主要載體。目前，電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道，并成為最主要的傳播方式之一。

新聞之所以速度發(fā)展，關(guān)鍵在于新具有強(qiáng)大的功能：它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的歷史，歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會(huì)的工具。

新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。新聞是報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。新聞，是消息、通訊、新聞特寫、速寫等體裁的統(tǒng)稱。

新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論與專文外的常用文體都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫等，狹義言之，新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類，大致分為消息、通訊、特寫、速寫等，按新聞的傳播方式分類，可分為報(bào)紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。

新聞作為一種社會(huì)現(xiàn)象、一種文化、一種工具，它有自身獨(dú)特的特征：真實(shí)性、實(shí)證性、及時(shí)性、廣泛性、開放性。真實(shí)性，是新聞的生命線。實(shí)證性，就是說新聞要讓事實(shí)本身說話，寫出確定事實(shí)的基本要素，交代清楚有關(guān)的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素。及時(shí)性，主要強(qiáng)調(diào)新聞的"新"，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和述評(píng)，這就要求及時(shí)地捕捉、及時(shí)地采、及時(shí)地報(bào)道，可以說新聞是一種時(shí)效性很強(qiáng)文體。廣泛性，它面向全社會(huì)，對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式，所以會(huì)引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注，產(chǎn)生廣泛的影響。開放性，是說新聞不受空間限制的一種宣傳形式，"世界無(wú)邊界"，足不出戶可以了解宇宙星云，天下大事。同時(shí)，新聞還具有變動(dòng)性，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依，而事實(shí)不斷變動(dòng)，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實(shí)。要及時(shí)報(bào)道新聞。新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞的本源是講究用事實(shí)說話，是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和傳播而形成的信息，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實(shí)傳達(dá)。但是，客觀事實(shí)本身不是新聞，被報(bào)道出來的新聞是在報(bào)道者對(duì)客觀事實(shí)"進(jìn)行加工"之后形成觀念性的信息，是記者把自己對(duì)客觀事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)傳達(dá)出來而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來分，有國(guó)際新聞和國(guó)內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分，有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點(diǎn)分，有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來分，有典型、綜合和述評(píng)報(bào)道。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇?；顒?dòng)中我能為公司盡我的一份力量。

實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。

實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

您可以訪問實(shí)習(xí)鑒定網(wǎng)(shixijianding/)查看更多與本文相關(guān)的文章。一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會(huì)，實(shí)習(xí)生活以來我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的。

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇?；顒?dòng)中我能為公司盡我的一份力量。實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。

實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

大三是大學(xué)的過渡階段；因?yàn)槲胰昙?jí)就要上四年級(jí)了，這意味著我要去社會(huì)，找工作，管理自己的未來。然而，我們?cè)诖笕Y(jié)束時(shí)安排了一次實(shí)習(xí)，這可以讓我們提前感受到社會(huì)環(huán)境。這個(gè)實(shí)習(xí)使我們能夠在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到在課堂上不能學(xué)習(xí)的知識(shí)，受益良多，開闊視野，增加知識(shí)，為我們將來走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年六月底，在學(xué)校的推薦和安排下，我來到上海秘密培訓(xùn)有限公司湘潭分公司實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我以團(tuán)隊(duì)的形式制作了一個(gè)用于移動(dòng)在線支付的android系統(tǒng)。20xx年6月28日至7月10日13天。在實(shí)習(xí)期間，我充分利用了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和公司提供的技術(shù)平臺(tái)，與我的`隊(duì)友一起開發(fā)了一個(gè)新的移動(dòng)在線支付系統(tǒng)。我們將其命名為“明天在線支付系統(tǒng)”

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

經(jīng)過在xxx軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)未來充滿了美好的憧憬。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語(yǔ)言，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時(shí)，把xx軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

近年來，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為不可或缺的工具和時(shí)代的代表，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的必然趨勢(shì)。本人在校期間，正式參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)課程，并在此期間汲取了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在課程結(jié)束時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，并通過之前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收獲了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)的重要心得。

第二段：實(shí)習(xí)的目的及重要性。

實(shí)習(xí)是為了讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能僅憑書本理論掌握技能。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，更好地適應(yīng)未來工作的環(huán)境。實(shí)習(xí)還能讓我們更好地了解職業(yè)發(fā)展的方向和面對(duì)問題的解決方法，增加我們?cè)诼殘?chǎng)中的自信和獨(dú)立思考能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的問題與解決方法。

在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到問題，例如無(wú)法理解企業(yè)中的工作流程和必須使用的專業(yè)應(yīng)用程序，但是，通過與導(dǎo)師的溝通和與同事的合作，我得以逐漸克服這些難題，學(xué)會(huì)了如何在工作中運(yùn)用自己的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)最重要的是實(shí)踐動(dòng)手操作，遇到問題要靜下心來分析，運(yùn)用耐心思考，這樣才能夠順利地完成任務(wù)，提供滿意的解決方案。

第四段：實(shí)踐中的成果。

通過實(shí)習(xí)課程，我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的各種常用技術(shù)，例如計(jì)算機(jī)硬件、各種企業(yè)軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)等，都有了更深刻的理解與領(lǐng)悟。此外，通過與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，我還了解了企業(yè)軟件開發(fā)實(shí)踐的一般方法，了解了軟件開發(fā)過程中的各個(gè)階段，更好地掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望未來。

通過實(shí)習(xí)的過程，我真正理解了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)是非常重要的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在未來的工作中都將受益良多。我也發(fā)現(xiàn)，自己要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，并且放寬心態(tài)，做好承受困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我相信，只要保持對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的熱情和努力，我一定會(huì)成為一名出色的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員。

總之，在實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)在今天的工作和生活中的重要性。在實(shí)踐中，我吸取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力，磨練了自己的耐心和毅力。讓我在未來的職場(chǎng)上更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的實(shí)力。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的'了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！感謝！加油！

在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱為一個(gè)公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。

短短一一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從一個(gè)年輕莽撞的在校生變成一個(gè)成熟的實(shí)習(xí)生。從一個(gè)連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)的人成長(zhǎng)為一個(gè)膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻的體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長(zhǎng)了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都得到了提高。只有自己親身體驗(yàn)得來的經(jīng)驗(yàn)，才是最深刻，也最能指導(dǎo)自己前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短，但它是十分有意義也十分充實(shí)的。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

在學(xué)校我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，然而掌握的還不夠，很多知識(shí)只是表面上的理解，然而通過這次實(shí)習(xí)，我才真正理解到了實(shí)踐出真知，想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識(shí)唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

首先：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

其次：努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

計(jì)算機(jī)主要實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

金秋的十月涼意漸濃。早上7：20我們就全副武裝到達(dá)了集合點(diǎn)。通過半個(gè)小時(shí)的整隊(duì)，將我們劃分了十二個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)都有11或12人不等。我們這個(gè)隊(duì)有12名隊(duì)員，六男六女，我們選出的隊(duì)長(zhǎng)是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔(dān)任任何職務(wù)的隊(duì)員任隊(duì)長(zhǎng))。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

時(shí)間雖很早，但在車上的我們都很興奮，大家不停地說笑著，想著今天的拉練活動(dòng)會(huì)是怎樣的。這時(shí)，教練給我們布置了任務(wù)，要求我們?cè)谲嚿系倪@段時(shí)間，要確定自己隊(duì)的隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)呼，環(huán)保大使，還要自己編隊(duì)歌。由于隊(duì)長(zhǎng)的“無(wú)能”，我臨時(shí)成了隊(duì)長(zhǎng)，號(hào)召隊(duì)友用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了教練給我們的任務(wù)。我們的隊(duì)名是“青春陽(yáng)光隊(duì)”，隊(duì)呼是“青春青春，快樂徒步，青春無(wú)敵，快樂必勝”。隊(duì)徽是太陽(yáng)，喻意是我們的熱情、快樂有如太陽(yáng)的光芒，能夠照射到世界的每一個(gè)角落，同時(shí)把溫暖也射進(jìn)每一個(gè)人的心中，把我們快樂，熱情帶給每一個(gè)人，讓所有的隊(duì)員能夠開心，愉快地度過每一天(很可惜隊(duì)長(zhǎng)沒把這個(gè)喻意表達(dá)清楚)。我們的隊(duì)歌是借用拍手歌的曲調(diào)，歌詞是“如果團(tuán)結(jié)友愛你就拍拍手，如果徒步愉快你就跺跺腳，拉練徒中我們心連心，克服困難，勇往直前”。但是在展示時(shí)，我們記詞了，沒有表現(xiàn)好，有點(diǎn)失望。這并不影響我們的心情，我們的隊(duì)員還是興高采烈地參加下一個(gè)活動(dòng)。

真正地徒步拉練開始了，這次拉練的活動(dòng)一共有五項(xiàng)，分別是游龍、捕魚、盲人走路、孤島求生、尋找隊(duì)員。在拉練開始前，每個(gè)隊(duì)要向所有隊(duì)員展示隊(duì)容，我們青春陽(yáng)光隊(duì)是第四個(gè)向大家展示的，隊(duì)長(zhǎng)先例隊(duì)，讓大家抱隊(duì)名，隊(duì)呼，在說隊(duì)呼時(shí)，有些不整齊，我們又說了一遍，博得了掌聲，隊(duì)徽的造型擺得也很好，在唱隊(duì)歌時(shí)記詞了，但我們還是把它唱完了，雖然沒有展示成功(我們?cè)谲嚿暇毩撕芏鄦⒚?，但大家對(duì)自己的表現(xiàn)還是較滿意的，我認(rèn)為只要隊(duì)員們感到滿意就行了，因?yàn)槠綍r(shí)大家只是工作，很少在這多么人面前展示自我，做到這一步，我覺得他們已經(jīng)有很大進(jìn)步了。展示完后，整隊(duì)出發(fā)，開始了20分鐘的徒步行走，到達(dá)指定點(diǎn)，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是游龍，這項(xiàng)活動(dòng)大家在電視上一定看過，就是把所有隊(duì)員的腿綁在一起，大家相互配合，步調(diào)一致，才能成功完成。教練給了我們六分鐘的賽前討論時(shí)間，在大家的共同商討下，我們達(dá)到了步行統(tǒng)一，動(dòng)作協(xié)調(diào)，12名隊(duì)員可以共同行走，比賽開始了，第一隊(duì)出現(xiàn)失誤，第二隊(duì)很快，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)。我們?cè)诤偷谌?duì)比賽時(shí)，我們的速度比第三隊(duì)快很多，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)，后面的隊(duì)伍中有一隊(duì)在奔走中出現(xiàn)失誤，在教練宣布結(jié)果時(shí)，我們對(duì)自己很有信心拿第一，但是結(jié)果第一名不是我們，這說明我們的速度不夠快。雖然成功到達(dá)終點(diǎn)，但速度沒有提起來，要想把事情做得更好，一定要方方面面都想到，我們只注重了步行一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，但在速度上卻忽視了，通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們看到了自己的缺點(diǎn)，無(wú)論做什么事，一定要面面俱到，這樣才能把事情做得更好。

第二項(xiàng)活動(dòng)是捕魚。由四個(gè)隊(duì)來完成。兩組隊(duì)員當(dāng)魚，魚的雙手必須放在身后緊握，不準(zhǔn)放開，否則出局。兩組隊(duì)員當(dāng)捕魚員，要求每?jī)蓚€(gè)人將腿綁在一起，其中一名隊(duì)員將眼睛矇上，只有矇眼者才可以捕魚。我們隊(duì)是捕者，撈捕前，我們兩隊(duì)在一起進(jìn)行了籌劃，采取連網(wǎng)式捕撈，所有捕者將手牽在一起，以縮小包圍圈的方式來捕魚(魚在固定的圈內(nèi))。沒想到開始后，教練把我們的網(wǎng)打散了，就相當(dāng)于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒有再去修復(fù)網(wǎng)，各自去捕魚了，但是很費(fèi)力氣，這時(shí)有人提議(包括我)把網(wǎng)修好，大家把手牽起來，象先前計(jì)劃的一樣去捕魚，但已感覺力不從心，兩隊(duì)長(zhǎng)的作用也發(fā)揮不起來了，任憑他們?cè)趺春?，這張破網(wǎng)始終連不起來，到游戲結(jié)束，我們兩個(gè)隊(duì)抓到四條魚。失敗的原因是捕者們雖有計(jì)劃，但計(jì)劃受阻后，沒有及時(shí)的去制定第二方案，在教練破網(wǎng)后，捕者們就應(yīng)該及時(shí)地先修復(fù)網(wǎng)，然后再去按原計(jì)劃去捕魚。而且這項(xiàng)活動(dòng)還缺少一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者，這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者要及時(shí)地去指導(dǎo)捕者們?cè)鯓有蘧W(wǎng)，捕魚，捕到更多的魚。再一點(diǎn)是捕者只注重小我，而不顧全大局，在我牽到另一隊(duì)捕者時(shí)，他們只堅(jiān)持了一會(huì)兒修網(wǎng)，就掙脫我的手單獨(dú)捕魚去了，而我的同伴在捕魚時(shí)，很少很我溝通，只是拽著我，用簡(jiǎn)單的，模糊的方向語(yǔ)給我指路，還說我反映太慢(雖然這是他一進(jìn)性急說出的話，可見他在工作中是怎樣對(duì)待同事的)。不過他身為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也曾及力招呼大家修網(wǎng)，這是可貴的?；顒?dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了交流，讓他詀在我的角度考慮，在今后怎樣去為對(duì)方著想，特別是對(duì)于我這樣的矇眼者。

“生命”交給了他。他不負(fù)我望，我先前給予他的照顧，他都給與了我，甚至比我做得還到位，最令我感動(dòng)的是，在過河時(shí)，他把我背過了河。最終我們愉快順利的到達(dá)了指定點(diǎn)。這讓我想到了在工作中，無(wú)論做什么事，一定要相互交流，要給予對(duì)方信任，坦誠(chéng)，才能順利地，成功地完成每一件事，也才能把事做和更好。

第四項(xiàng)活動(dòng)是孤島求生。六個(gè)小隊(duì)組成了三個(gè)大組，我們組在月亮島，其它兩個(gè)隊(duì)分別在另外兩個(gè)島上，每島之間的距離只有一米間隔。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進(jìn)島外的箱子里，箱子的位置不明確。完成這項(xiàng)任務(wù)后再將所有人召集在一個(gè)島上。并規(guī)定不準(zhǔn)大聲討論，不要讓其它兩個(gè)島的人聽到我們的任務(wù)。矇上眼后，我們就開始盲目的投球，箱子在哪，根本不知道，大家都很著急，這時(shí)，我提議，在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島，我們不能出島，否則屬于自殺)，我想箱子也許就在布條旁邊。但是大家摸了一圈空空如也，這時(shí)，要投球的聲音從四面八方傳來，時(shí)間快到了，大家都很著急，就這樣，時(shí)間到了任務(wù)也沒完成，三個(gè)島的人都被困死在島上。結(jié)束后，大家就開始抱怨了，客觀理由也很多，我知道，這是由于我們自身的原因造成的，我們應(yīng)該讓外層的每一個(gè)人都試一遍，也許能找到箱子的確切位置，但我們投的方向太散。在教練點(diǎn)評(píng)完后，我想了很多很多，教練定的規(guī)定只是對(duì)我們的迷惑，其它兩個(gè)島上的人也被迷惑了，盲人投藍(lán)，特別是在沒有指定目標(biāo)的狀態(tài)下投擲，這是不可能是事(這是教練說的)，我也這么認(rèn)為，除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽(yáng)島上的人可以告訴我們箱子的方位，投球的力度，但他們受控于教練的迷惑中，沒有人發(fā)出聲響，只是在旁干著急。我們隊(duì)也很聽話，都小聲說著話，沒有人問箱子在哪。這項(xiàng)活動(dòng)是要求三個(gè)島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成，才能獲救。但是我們太默守常規(guī)，不懂得變通，所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中，對(duì)工作的態(tài)度，說明我們思想太保守，還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念，不敢打破常規(guī)，對(duì)工作沒有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的、和突破性的方式方法以及思想觀念，都是照搬教條主義，本本主義，在沒有完成任務(wù)的情況下，還在找理由，不去找自身的問題，相互推諉責(zé)任，通過這項(xiàng)活動(dòng)，我希望每一名隊(duì)員都要深思，想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對(duì)待自己的工作，對(duì)待身邊每一個(gè)人。

第五項(xiàng)活動(dòng)是盲人集體找繩，找到繩后，再找尋自己的隊(duì)員，集合組成一個(gè)正方形，在活動(dòng)中不能說話。開始前，我們隊(duì)員商量好找到繩后，以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來召集自己的隊(duì)員，我們隊(duì)第一次成功了，第二次活動(dòng)時(shí)，雖然我們以拍肩三下來確定自己人(第一次擊掌的隊(duì)太多，分不清是哪個(gè)了人)，但我們還是有三個(gè)人找到其它隊(duì)里了(其中一個(gè)人就是我，我太相信給我回應(yīng)三下的人了，所以就跟他走了，沒想到不是我們隊(duì)的，也許他們隊(duì)也是拍三下)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)溝通的重要性，如果你不主動(dòng)去找尋自己的同伴，那么你可能永遠(yuǎn)就脫離了集體，單單只等待是一事無(wú)成的。同時(shí)還要誠(chéng)實(shí)(有很多隊(duì)的人都作弊，我們隊(duì)員在別的隊(duì)時(shí)，那隊(duì)的人把我們隊(duì)員行為往外推，并說不是我們隊(duì)的，還有的人以偷看鞋的顏色來確認(rèn)自己的隊(duì)員)。就如同在工作中，我們就缺少這種主動(dòng)溝通的意識(shí)，往往是在工作中造成了很多不必要的失誤，甚至還會(huì)造成雙方當(dāng)事人之間的矛盾，才去想方設(shè)法地去彌補(bǔ)，為什么不事先溝通好，這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動(dòng)的人能夠改變以往的思想觀念，要加強(qiáng)自己主動(dòng)溝通，主動(dòng)工作的意識(shí)。

這五項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，要相互溝通，主動(dòng)溝通，相互配合、協(xié)作，才能完成任務(wù)，最重要的一點(diǎn)是在活動(dòng)中，我們看到了自己的缺點(diǎn)：沒有變通的想法，在工作中，不敢打破常規(guī)，沒有創(chuàng)性的、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法，我們還是按照教條主義，本本主義，固有的傳統(tǒng)觀念在工作，從孤島求生這項(xiàng)活動(dòng)中，使我們的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑，教練幾項(xiàng)迷惑我們的規(guī)定，就把我們?nèi)齻€(gè)島的人都困死在島上，從這項(xiàng)活動(dòng)中，我看到了我們不懂得變通，也不會(huì)運(yùn)用自身和身邊的資源。我還看到了，我們?nèi)狈χ鲃?dòng)溝通的意識(shí)，這勢(shì)必給我們的工作會(huì)造成很多不必要的失誤，甚至?xí)斐僧?dāng)事人雙方的矛盾，在我們的工作中，往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了，我們才會(huì)去找尋補(bǔ)救的方法，這就相當(dāng)于亡羊補(bǔ)牢，為什么我們事先不去想周全，不及時(shí)相互主動(dòng)溝通呢。這樣可以減少很多不必要的損失和對(duì)資源的浪費(fèi)。在活動(dòng)結(jié)束前，教練用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們上一堂人生教育課，給我的觸動(dòng)很大，當(dāng)我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時(shí)，我感覺就象在減少我的壽命一樣，在剩下的有限的時(shí)間里，我們?cè)撛鯓尤ヒ?guī)劃我們的生活，怎樣讓自己活得更有意義，我想，這是我們每個(gè)人應(yīng)該要思考的問題，就象教練說的，她在我們的臉上、身上看不到活力和激情，更看到不我們的目標(biāo)，一個(gè)有目標(biāo)的人會(huì)熱愛自己的工作，熱愛自己身邊每一個(gè)人，更熱愛生活，如果你想要自己的生活更有意義，不枉此一生，那么，就去給自己定一個(gè)目標(biāo)吧。