2023年聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法(優(yōu)秀8篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要結(jié)合事實和感受進(jìn)行深入分析。"以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。"

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇一

目前的崗位是冶煉三公司綜合部工藝技術(shù)員。我是去年三月份來到xx，到現(xiàn)在接近一年的時間了。在這一年的時間里，我覺得自己，不僅在專業(yè)技能方面，還是在與他人的交流溝通方面都有了很大的提升。

首先在工作方面。在剛開始的時候，感覺的需要學(xué)習(xí)的東西很多，但又不知從何學(xué)起。這時公司組織了“以師帶徒”活動。在工作過程中，通過師傅的引導(dǎo)，我知道了自己該做什么，該怎么做。我想這也是這個活動舉辦的意義所在。在電解車間開車之前，師傅就開始引導(dǎo)熟悉三公司的綜合管網(wǎng)，并且把繪制綜合管網(wǎng)標(biāo)識牌的任務(wù)交給我。通過查看圖紙以及現(xiàn)場查看，我對三公司的所有管道的各種參數(shù)進(jìn)行了大體的了解。之后，師傅又引導(dǎo)我對硫酸，電解車間的所有閥門進(jìn)行統(tǒng)計。剛開始覺得統(tǒng)計這個有什么用，后來才感覺到，通過這次統(tǒng)計閥門，不僅對車間工藝流程有了更深的認(rèn)識，也對以后在試車階段對工藝參數(shù)的調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。在去年11月電解車間開車后，工藝知識的理論學(xué)習(xí)通過實踐進(jìn)行驗證。通過一段時間的試車，對各崗位出現(xiàn)的工藝參數(shù)依照實際運(yùn)行情況進(jìn)行了修改，使得作業(yè)指導(dǎo)書更加的完善。在此期間，我對粗鉛的調(diào)配，電解液成分的控制，以及析出鉛精煉的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。

在協(xié)調(diào)管理方面，我覺得自己的業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高。通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通交流，我學(xué)會了一些事務(wù)的處理程序和解決方法。這使得工作更加的得心應(yīng)手。一方面，無規(guī)矩不成方圓，我們要恪守規(guī)矩，去完成自己的工作任務(wù)。而另一方面，規(guī)定是死的，人是活的，如何進(jìn)行人性化和正規(guī)化的管理，將決定著管理工作的成敗。

對自己的規(guī)劃分三步走，

第一步：勝任自己眼前的工作，使工作做的更加出色。

第二步：通過自己的努力，爭取在三至五年內(nèi)到達(dá)中層管理的水平。

第三部：通過自己的努力奮斗。以及自己多年的工作的經(jīng)驗和總結(jié)，爭取在六至十年內(nèi)做到高層管理者的水平。

隨著公司的不斷發(fā)展，我相信成長的機(jī)會會越來越多。不僅表現(xiàn)在多個子公司的建立，更體現(xiàn)在新老員工的接替。我們需要不斷努力，為公司的發(fā)展注入一股新的活力。

實現(xiàn)自己的規(guī)劃要與公司的需要緊密的結(jié)合起來。目前的階段主要是成長階段，我們要耐住性子，努力工作。逐漸增強(qiáng)自己的職業(yè)感，深化自己的專業(yè)度。當(dāng)公司需要我們的時候，一定要頂上，用自己的成績來回報公司。當(dāng)我們成長到一定階段，我相信將會出現(xiàn)一個符合我們發(fā)展的一個新的層次，公司的發(fā)展更需要我們年輕的一代去奮斗！

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇二

“勞模進(jìn)校園小學(xué)心得體會”讓我受益匪淺。五天的時間里，我與身邊的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了勞模在不同領(lǐng)域的優(yōu)秀經(jīng)驗，受到了他們的教育和啟發(fā)，也更加堅信了自己的未來方向。

第二段：了解勞模的經(jīng)驗。

我們首先了解了宣城市的勞模經(jīng)驗，從實踐中發(fā)現(xiàn)了勞模在不同領(lǐng)域取得的成就，包括技術(shù)、管理和社會服務(wù)。我們也聽取了不同行業(yè)的實踐者分享了他們的心得體會。我們深深地意識到，科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新能力是推動社會發(fā)展和競爭的重要力量。

第三段：體驗社會服務(wù)。

在第三天的活動中，我們前往當(dāng)?shù)氐睦夏晟鐓^(qū)，與老年人一起度過了一個愉快的下午。我們參與了志愿活動，為老年人們提供伴隨和幫助，溝通和交流。通過這次活動，我們體驗到何為真正的關(guān)愛、扶持和服務(wù)精神，也深刻認(rèn)識到自己的社會責(zé)任和義務(wù)。

第四段：探討新技術(shù)和創(chuàng)新。

在第四天，我們參觀了一家創(chuàng)新型企業(yè)，了解了他們的新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品。我們發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新是企業(yè)取得成功和實現(xiàn)全面轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。在日新月異的科技時代里，只有掌握最前沿的技術(shù)才能保持競爭力，我們需要不斷創(chuàng)新、秉持創(chuàng)造、提高自己的競爭力。

第五段：感悟與體會。

在“勞模進(jìn)校園小學(xué)心得體會”活動的最后一天，我們與老師和同學(xué)們分享了自己的感受與體會。我們發(fā)現(xiàn)：自己對未來有了更加清晰和明晰的認(rèn)識，認(rèn)識到了一個更加有意義和富有挑戰(zhàn)性的生活。我們需要緊緊抓住機(jī)遇，提升自己的綜合素質(zhì)，爭取在未來的生活中奮斗不懈，成為更優(yōu)秀的自己。

總之，“勞模進(jìn)校園小學(xué)心得體會”讓我們學(xué)到了很多的東西。通過對勞模的經(jīng)驗和實踐的了解，我們認(rèn)識到了勞動精神的重要性，了解到了取得成功和實現(xiàn)自己價值的關(guān)鍵。我們也更加意識到：要想在未來的競爭中獲得成功，只有不斷努力、創(chuàng)新、并付出實實在在的行動。我們需要積極踐行“勞模精神”，以自己的實踐成果為人們爭取幸福生活作出貢獻(xiàn)。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇三

近些年來，聘請勞模進(jìn)校園已逐漸成為一種常見的校園活動。勞模們不僅傳遞了自己的經(jīng)驗和智慧，讓學(xué)生更好地了解到社會的真實情況，同時也提高了他們的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在我校舉辦的聘請勞模進(jìn)校園活動中，我深有感觸，今天我就來分享一下我的體會。

第一段：優(yōu)秀的勞模德才兼?zhèn)洹?/p>

在聘請勞模進(jìn)校園的過程中，對于勞模的要求很高，一般都是在自己的行業(yè)里有很高的地位和榮譽(yù)，同時也在工作中擁有豐富的實踐經(jīng)驗。這些優(yōu)秀的勞模不僅具有過硬的專業(yè)技能，還有不斷創(chuàng)新的精神和良好的品質(zhì)。因此，他們能夠給學(xué)生們帶來更多的啟示和幫助。

第二段：勞模身臨其境的講解精彩紛呈。

在聘請勞模進(jìn)校園的活動中，勞模會根據(jù)自己所在行業(yè)的情況，和學(xué)生們分享一些他們的經(jīng)驗和心得。他們會用通俗易懂的語言，讓學(xué)生們更加清晰地了解到這個行業(yè)的一些特點(diǎn)和要求。而且，勞模們還會講一些具體的案例，讓同學(xué)們身臨其境的了解到這個行業(yè)的實際情況，受到了很多同學(xué)的歡迎和喜愛。

第三段：學(xué)生收獲頗豐，職業(yè)素養(yǎng)得到提高。

在聘請勞模進(jìn)校園的活動中，學(xué)生們可以聆聽勞模們的講解和指導(dǎo)，吸收他們的經(jīng)驗和智慧，了解到一些不為人知的專業(yè)知識。同時，他們也會提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，如如何處理工作壓力，在工作中如何做到高效率等。這些都是非常實用的職業(yè)技能，對于學(xué)生們今后的發(fā)展會起到非常重要的作用。

第四段：勞模形象令人難忘，體現(xiàn)出德藝雙馨的風(fēng)范。

在聘請勞模進(jìn)校園的活動中，很多勞模給人留下了非常深刻的印象。他們和學(xué)生們互動融洽、語言幽默、態(tài)度親切，讓人們感受到他們身上積淀的經(jīng)驗和精華。同時，他們也展現(xiàn)出自己德藝雙馨的風(fēng)范，讓人們對他們產(chǎn)生了很高的敬重和信任。

隨著社會的不斷發(fā)展，聘請勞模進(jìn)校園的活動必將會越來越普及。這不僅是學(xué)生們的需要，也是社會的需要。聘請勞模進(jìn)校園可以讓學(xué)生們更好地了解到社會的需求和行業(yè)的特點(diǎn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，從而更好地發(fā)展自己，獲得更為美好的未來。因此，未來我們將繼續(xù)開展這項活動，讓更多的勞模來到校園，為學(xué)生們的發(fā)展帶來更多的幫助。

總之，聘請勞模進(jìn)校園是一項很有意義的活動，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)，還可以讓他們更好地了解到社會的實際情況。我們希望，在未來的日子里，聘請勞模進(jìn)校園的活動能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，讓更多的學(xué)生從中受益。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇四

近年來，“聘請勞模進(jìn)校園”活動逐漸受到重視，不少企業(yè)和高校積極參與其中。作為一名大學(xué)生，我也曾參與過多次這樣的活動。通過與勞模的交流和學(xué)習(xí)，我有了一些對此的心得體會。

第一段：了解勞模的職業(yè)精神和工作方法。

身為勞模的代表人物，他們的職業(yè)精神和工作方法是需要我們了解的重點(diǎn)。在和他們交流中，我深刻體會到了勞模們不斷追求卓越的職業(yè)精神，其中付出的努力和磨礪不可想象。而他們的工作方法也不斷創(chuàng)新，嘗試不斷地實踐和思考，這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第二段：領(lǐng)悟職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。

參與“聘請勞模進(jìn)校園”活動，不僅讓我了解到勞模們對于職業(yè)精神的堅守，還看到了勞模們秉持的職業(yè)道德。他們在工作中堅持勤勉好學(xué)，嚴(yán)守職業(yè)操守，從而確保自己的工作質(zhì)量和職業(yè)形象。這讓我深刻領(lǐng)悟到職業(yè)道德與職業(yè)精神對于一個人在職場中獲得成功的重要性。

第三段：啟迪職業(yè)規(guī)劃和方向。

通過聆聽勞模們的經(jīng)歷和成功之道，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃方向。勞模們所傳遞的職場經(jīng)驗和成功之道，啟迪我的職業(yè)規(guī)劃，使我更加明確自己未來的方向和目標(biāo)，更加知道自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。

第四段：拓寬交流渠道，接觸企業(yè)信息。

“聘請勞模進(jìn)校園”活動也為我們提供了與企業(yè)建立聯(lián)系的機(jī)會，從而拓寬了我們的人際關(guān)系。同時，在企業(yè)對學(xué)生的人才需求上，我們也得到了更明確的了解，更早地掌握了一些行業(yè)信息和前瞻性的職業(yè)知識。

第五段：激勵自我學(xué)習(xí)和成長。

聘請勞模進(jìn)校園活動，讓我深刻了解到了“自我奮斗”的重要性。以勞模為榜樣，不斷培養(yǎng)自己的實際能力和職業(yè)素養(yǎng)，才能擁有更廣闊的發(fā)展空間和更好的職業(yè)發(fā)展。這讓我更加堅定“自我學(xué)習(xí)和成長”的信念，激勵著我不斷前行。

總之，在“聘請勞模進(jìn)校園”的活動中，我們能夠認(rèn)識到許多在職場上已經(jīng)有所成就的人們，讓我們深刻領(lǐng)略了職業(yè)精神和職業(yè)道德對于一個人職業(yè)道路上的重要性，同時也為我們的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展提供了重要參考和幫助。通過這樣的活動，我們更能夠積極適應(yīng)未來職場的競爭，實現(xiàn)我們的事業(yè)夢想。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇五

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，各行各業(yè)對勞動力的要求越來越高。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，越來越多的學(xué)校開始聘請勞模進(jìn)校園。本文旨在分享筆者聘請勞模進(jìn)校園的體驗以及感受。

聘請勞模進(jìn)校園，可以為學(xué)生們提供更為全面和豐富的職業(yè)指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗，讓學(xué)生們對不同行業(yè)有更加清晰和全面的了解。此外，勞模的成功經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗以及人生感悟也可以為學(xué)生提供很多啟示，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。

就筆者本人而言，我們學(xué)校曾經(jīng)請來了一位成功的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行分享。這位勞模在分享中講述了自己成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及實踐經(jīng)驗，他還分享了在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的種種困難，這些體驗和經(jīng)驗為我們樹立了正確的創(chuàng)業(yè)觀，并且?guī)椭覀兏玫乩斫饬顺晒Φ拿卦E。

聘請勞模進(jìn)校園，不僅可以為學(xué)生提供更好的職業(yè)指導(dǎo)，更可以有效地提高學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)，增加學(xué)生們的職場競爭力。在現(xiàn)代社會，學(xué)生們需要具備多項技能才能更好地適應(yīng)職場和社會。聘請勞模進(jìn)校園，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的實踐能力，更為重要的是幫助學(xué)生們樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。

五、總結(jié)。

聘請勞模進(jìn)校園，是幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會和職場的良好途徑。通過聘請勞模來分享實踐經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)驗，不僅幫助學(xué)生們更好地理解職場與社會的規(guī)則與現(xiàn)象，也能為學(xué)生們創(chuàng)造更適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們在學(xué)校中真正接收到來自社會的最新動態(tài)知識。這就是聘請勞模進(jìn)校園的最大好處，更是我們?yōu)閹椭鷮W(xué)生們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會所不得不做出的努力。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇六

勞動，能創(chuàng)造財富；勞動，能成就人生。勞動者最光榮！

意大利著名兒童教育家蒙特梭利說：“兒童對勞動從不厭倦。勞動使他成長，勞動讓他更具活力。兒童從不要求減輕她的勞動量，他喜歡獨(dú)自完成某件事。因此，甚至可以這樣說，不勞動，兒童的.活力就會走向衰竭?！?/p>

其實，生活中的美，就來自于勞動。勞動最美，是勞動造就了人生。

奧斯特洛夫斯基說，醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。勞動，其實就相當(dāng)于鍛煉身體，但又不同于鍛煉身體。在我們看來，勞動，是一種莫大的快樂。

幫父母做家務(wù)，雖然自己受了苦受了累，但心里卻很快樂。為什么?因為我們幫父母做家務(wù)。助人為樂，只要幫助別人，就能使自己在勞動中收獲快樂。

勞動最美！勞動者心靈最美！俗話說得好，三百六十行，行行出狀元。只要你熱愛勞動，熱愛自己的職業(yè)，你就是萬綠叢中的一點(diǎn)紅！

因為社會分工不同，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、清潔工、服務(wù)員、打字員、廚師……社會需要各種各樣的勞動者，每一位勞動者都有著特殊的社會價值。每一種職業(yè)就像一架大機(jī)器上的一個個零件，都很重要，缺一不可；每一位勞動者就像一首交響樂中的一個個音符，都很悅耳，值得尊重。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇七

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，精神文明建設(shè)作為國家的基本政策之一，越來越受到人們的重視。在這個背景下，勞模進(jìn)校園活動應(yīng)運(yùn)而生，它不僅能夠讓學(xué)生了解工匠精神和中國制造，而且可以向他們傳授各種實用的技能和知識。在我赴某小學(xué)參加“勞模進(jìn)校園”活動的過程中，我深深感受到這種教育的獨(dú)特魅力。

第一段：熱烈的歡迎儀式。

春天的某個下午，我來到了這所小學(xué)，接待我們的是一群課堂上正準(zhǔn)備上課的孩子們，他們看到我們快步走進(jìn)校園，立即蹦了起來，手中又舉起了各種花環(huán)和彩旗，熱烈歡迎我們這些來自各個領(lǐng)域的“勞模”。

經(jīng)過熱情洋溢的歡迎儀式之后，我們迅速進(jìn)入了教室。稍微一休整，我們就開始向孩子們介紹了不同的工作內(nèi)容，比如新能源汽車的制造和航天器的發(fā)射等等。看著孩子們那興奮的表情，我想：沒有什么比把自己所熱愛的事業(yè)表現(xiàn)出來，傳達(dá)給下一代人更值得高興的了。

第二段：實踐操作的體驗。

在講解中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維活躍，對其中的問題表現(xiàn)出了極大的興趣。于是我們決定放下“坐著講”的形式，轉(zhuǎn)而變成“實踐操作”的方式，給孩子們講解更多的科技知識。我要求孩子們在坐下來聽講之前，要親身體驗，使用自己的手將所見所聞變?yōu)槲淦鳌?/p>

在不久的時間里，孩子們對機(jī)器人、三維打印等技術(shù)操作都進(jìn)行了嘗試，有的害羞，有的很膽大，而我自己也在協(xié)助孩子們實踐操作時，竟然也有了新的體驗感受。

第三段：關(guān)于參觀活動的感悟。

參觀活動中的孩子們，他們都很聰明，很活力。孩子們對生活充滿了好奇心，他們想知道陌生技術(shù)和文化，也對身邊的很多事情有著無窮的探究。這激發(fā)了我的好奇心，這也讓我更加了解它們的實際應(yīng)用。我在參觀時，看到了許多物質(zhì)化的東西，比如孩子和機(jī)器人比拼、與成年人共享的機(jī)器和其他許多有趣又好玩的活動。與學(xué)生共同參與，了解了一些他們所喜歡的工具，探討了新的技術(shù)，而且還可以獲得一些非常有用的實踐技能。

第四段：在活動中改進(jìn)自我和提升素質(zhì)。

在這次活動中，我深感學(xué)生對于新奇事物的好奇心和充沛的精力，同時反過來也對我有很大的啟示。活動結(jié)束后，我深深地意識到了效果，而且我也更加關(guān)注了孩子們的成長，同時總結(jié)出了規(guī)律：孩子們最喜歡的活動不是一定是最高級別的物品，其實，關(guān)鍵還是老少咸宜的東西。重要的是，我們得把對大眾有吸引力的東西認(rèn)真講授出來。這會讓學(xué)生更愿意學(xué)習(xí)，也更有益于提高我們的教學(xué)素質(zhì)和掌握技術(shù)能力。

在沒有教育的情況下，孩子們大多數(shù)會去想象其他方向，所以這么樣助推“勞模進(jìn)校園”就會大大地從根本上發(fā)揮作用。就像我們在“勞模進(jìn)校園”活動中所做的一樣，孩子們將有機(jī)會在現(xiàn)場學(xué)習(xí)技術(shù)，發(fā)揮創(chuàng)造力。另外，活動不僅能夠展現(xiàn)勞模的精神風(fēng)貌，同時也是推進(jìn)教育和技術(shù)進(jìn)步的一個非常好的途徑。隨著活動的不斷推進(jìn)，我相信它肯定會在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，傳遞中國制造的精神，讓“勞模進(jìn)校園”越來越成為學(xué)校和社會的文化特色。

綜上所述，“勞模進(jìn)校園”是一項極為重要的活動，它不僅能夠幫助學(xué)生了解工匠精神和中國制造，更可以讓他們學(xué)習(xí)到各種實用的技能和知識，從而形成一種扎實的拼搏意識和團(tuán)結(jié)合作的素質(zhì)。在活動場合中，孩子們不僅學(xué)會了知識，也學(xué)會了勤奮、刻苦和自律。同時，我們也要理解和重視這些職業(yè)，多做一些力所能及的工作，從而共同推進(jìn)我們國家的精神和文明建設(shè)。

聘請勞模進(jìn)校園心得體會和方法篇八

近日，一個有意義的活動在我所在的小學(xué)開展了。這就是“勞模進(jìn)校園”活動，主要目的是讓小學(xué)生們在現(xiàn)場接觸到勞模，了解他們的優(yōu)秀事跡和精神，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和拼搏精神。作為一名小學(xué)生，我深受這次活動的影響，下面分享一下我的心得體會。

第二段：參觀勞模展示。

在“勞模進(jìn)校園”活動中，我們參觀了勞模們的展示區(qū)。在這個區(qū)域里，有很多各行各業(yè)的勞模展出了他們的成果。我感受頗深的一位勞模是一位女性科學(xué)家。在她的展示區(qū)里，有很多科學(xué)實驗器材和基礎(chǔ)設(shè)施，而她現(xiàn)場演示的實驗操作也非常精彩。這位勞模告訴我們，她最初也只是一名普通的中學(xué)生，但是她通過勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)，最終成為了一名科學(xué)家，做出了很多有意義的貢獻(xiàn)。這增加了我對科學(xué)知識的興趣，也讓我明白了通過不斷學(xué)習(xí)，努力拼搏，自己也可以成為“勞?！?。

第三段：聆聽勞模的講解。

除了參觀展示區(qū)，我們還有機(jī)會聆聽勞模們的講解和分享。其中，我印象最深刻的是一位名為“楊銘宇”的企業(yè)家。他曾經(jīng)是一位普通的初中生，但是在一次志愿服務(wù)活動中，他意識到社會上存在很多的困難和問題，于是決定利用自己的能力創(chuàng)造價值，解決問題，他創(chuàng)建了一家自然食品公司，同時，他又利用空余時間進(jìn)行義工服務(wù)，幫助更多的人們。聽完他的講解，我感到非常感動，因為這樣的人們不僅僅是在創(chuàng)造價值，他們還把價值回饋給社會，為之作出了貢獻(xiàn)。我更加崇拜他們，并且決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中腳踏實地，努力成為一名優(yōu)秀的中華兒女。

第四段：感受到的成長。

此次“勞模進(jìn)校園”活動，讓我觸摸到了勞動模范的勤奮、拼搏以及奮發(fā)向上的精神。其實，他們的付出和奮斗精神是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的，無論我們將來在什么領(lǐng)域，都要逐漸融入到這個社會中，為之做出貢獻(xiàn)。此次活動讓我感到，自己要克服困難，不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己潛能。

第五段：總結(jié)。

“勞模進(jìn)校園”活動激勵和啟迪了我和我的同學(xué)們。在我們心中留下了很深的印象和思考，感受到了勞模們的精神和力量。從現(xiàn)場實際操作、觀察教孩子的角度去了解，從中體驗到的是人類勞動、勞動意義和幸福感。這樣的校園活動無疑為學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣，進(jìn)一步激發(fā)了大家的熱情和拼搏精神。陽光刺痛了我的眼睛，但是映照在我的內(nèi)心中的，卻是生長和向上的勇氣和動力。