歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲 黃河大合唱的心得與體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲一

一、征集歌曲作品要求

1.歌曲內容反映人文精神、風景名勝、風土人情及文化積淀，對地域文化有著深刻的體驗與獨特的表達。

2.作品內容充分體現(xiàn)文化高遠、開放、包容的高原情懷，堅定、擔當、務實的大山精神，歌頌xx人民在改革開放以來探索和實踐取得的成就，展望美好發(fā)展前景。

3.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與加強社會主義核心價值體系建設、激發(fā)人們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)之情，在建設、發(fā)展、繁榮、保護新征程中，進一步發(fā)揮好文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。

二、征集歌曲作品形式

獨唱歌曲、重唱歌曲、小組唱歌曲、合唱歌曲均可。

三、征集歌曲其它事項

1.每位詞、曲作者作品限定3首以內(含3首)，歌曲須有錄音小樣，每首作品時長不超過5分鐘。

2.詞、曲作品須提交歌譜1式8份，錄音cd一份。歌譜以簡譜形式提供(統(tǒng)一用a4紙打印)，要求譜寫清晰，1份署名7份隱去作者姓名。

3.為避免符合主題的好歌詞流失，(不具備錄音的)詞作者可先交詞稿參評，主辦方甄選后統(tǒng)一預約作曲家譜曲創(chuàng)作。

4.歌曲力求歌詞生動，旋律優(yōu)美，易于傳唱，做到“好聽、好唱、好學、好記”。

5.參賽作品必須為原創(chuàng)新作，不包括改編曲和曾經(jīng)在其他全國性比賽中獲獎的作品。

6.參評作品不得有侵犯第三方著作權或其他知識產(chǎn)權等侵權行為，由此引發(fā)的一切責任均由作品提供者承擔。

7.作品一經(jīng)參選，主辦方擁有組織獲獎作品的出版、錄制、舉辦音樂會等非商業(yè)性質的使用權和永久的播放權，作者享有著作權和署名權。

8.評選結果將在新聞綜合門戶網(wǎng)站(網(wǎng))公布，對優(yōu)秀作品按評選等級給予一次性獎勵。

9.所有參評作品恕不退稿，請作者自留底稿。

10.本啟事解釋權屬于征集方。

四、征集歌曲投寄方式

1.網(wǎng)郵方式：征集歌曲電子文本發(fā)電子郵箱。

2.郵寄方式：寄至xx省xx市xx區(qū)xx大道號xx市委宣傳部宣傳科《“中國夢?放歌”》原創(chuàng)歌曲征集辦公室，郵編：

3.參賽作品尾頁應附詞曲作者個人簡歷及詳細的通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話(傳真)：

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲二

在舉辦歌曲的比賽時，需要準備好主持詞，那么都有哪些好的主持詞呢？下面是小編分享給大家的歌曲比賽主持詞，歡迎閱讀。

歌曲比賽主持詞篇

1(整頓秩序,待全場安靜后)

a.各位親愛的來賓;

b.敬愛的導師,同學們;

c.大家,abcd.下午好!

d.歡迎來到這次“越來越愛唱”歌唱比賽。大家好，我是這次比賽的主持人黃澤華;

b.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

c 大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.在接下來的一個多小時里，十三組選手將會陸續(xù)在這間教室里面一展他們的歌喉;

b.他們將會競逐一、二、三等獎，等待著他們的是豐厚的獎勵;同時也會有特邀嘉賓的登場表演哦。

c.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

d.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

a.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的歌聲響起來;

b.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

c.現(xiàn)在請允許我宣布，“越來越愛唱”大賽:

abcd：現(xiàn)在 開始!

a.首先請允許我向大家介紹出席這次比賽的評委老師,d.他們分別是張媛姐姐、韻琪姐姐、梓力哥哥、康燁哥哥和浩敏姐姐(每人之間停頓2-3秒)，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！(ad退場)

c.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

b、(第1組選手串詞)

ab(第2組選手串詞)

ca(第3組選手串詞)

ad(第4組選手串詞)

........................................a十三組選手已經(jīng)表演完畢，接下來將是評委們的評分時間，在這段時間內我們的特別嘉賓將會相繼登場表演哦---

b相傳有一個古老的傳說，在我們的導師中，有位有德又有才的創(chuàng)作歌手，他時而文藝，時而二逼，相信大家都猜到他是誰了，沒錯，就是他。下面有請“廣外王力宏“巫希楠哥哥帶來彈唱!(特邀節(jié)目1)

c哇，果然是彈得一手好琴，希楠哥哥好樣的，看來導師中還是臥虎藏龍的，那么接下來是誰呢?

d接下來出場的可厲害了，他們英俊中帶一絲憂郁，沉穩(wěn)中又帶一點風騷，他們平均身高180，可謂是新時代的“高富帥“，各位同學，下面有請亞洲天團”dd----diao4“帶來他們的”一起又看雷陣雨“(特邀節(jié)目2)

b果然是名不虛傳的d4組合，可以把一首耳熟能詳?shù)摹傲餍怯辍北硌莸娜绱宋┟钗┬ぃ瑢W們，你們覺得他們表演得怎么樣啊?

c(待觀眾安靜后)正所謂“巾幗不讓須眉”，女導師中也有風流人物哦，沒錯，就是她，下面有請全能的利佳和卓麟師兄帶來“l(fā)ove the way you lie(暫定)”

(特邀節(jié)目3)

d 剛才特邀嘉賓的表演很精彩吧，現(xiàn)在，比賽的結果已經(jīng)在我的手上，我也很激動啊，究竟誰可以脫穎而出呢?

c現(xiàn)在我公布，獲得三等獎的有演唱xxx的xxx、演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

b有請浩敏姐姐來為三等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

a(待退場后)現(xiàn)在我公布，獲得二等獎的有演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

d有請梓力哥哥來為二等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

c(同上)現(xiàn)在只剩下最后一個大獎了，它究竟會花落何家呢?

d 獲得一等獎的是。。。。演唱xxx的xxx!

b現(xiàn)在有請卓麟師兄給一等獎的獲得者頒獎，大家掌聲鼓勵!

結束語：

a首先要恭喜獲獎的同學，同時沒有獲獎的同學也不要傷心，你們都表現(xiàn)得很好;

b.在這一個多小時里，一首首耳熟能詳?shù)母枨?，一幕幕眾人凝聽的高?

d一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威;

c.在熟悉的旋律中，我們在演繹著時代的激越，回蕩著情懷不改的真切;我們用歌聲共同挽起了友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

a.最后，請允許我宣布：“越來越愛唱“歌唱比賽圓滿成功!

b.感謝各位的陪伴，祝大家:

abcd.越來越愛唱！

歌曲比賽主持詞篇

2尊敬的各位領導各位來賓，親愛的老師同學們大家下午好。

在這收獲的秋天，我們迎來了低段組的歌唱比賽。

今天，就讓我們用動聽的歌聲唱出幸福的喜悅，一起來歌唱明天的希望。

小朋友你們準備好了嗎?

接下來由我隆重地介紹這次比賽的領導和評委老師：有楊遠霞校長、甘霖主任、楊平老師、丁赟老師、王環(huán)環(huán)老師。

讓我們再次以熱烈的掌聲衷心感謝各位老師以及家長們的到來和支持。謝謝他們。

心有多大，舞臺就有多大

想得多遠，我們就能走得多遠

來吧，挑戰(zhàn)自我，讓童年的舞臺亮起來

來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來

現(xiàn)在我宣布，我們的比賽正式開始!

接下來的時間就交給我們的參賽小選手，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

一、首先有請1號小選手出場。他們是二4班文佳黃、余文潔、諶子儀、王詩琪，他的演唱曲目是《勞動最光榮》，掌聲有請。請2號小選手做好準備。

謝謝二4班小選手們可愛的演唱。

二、小朋友們，我們生活在一個被愛包圍的世界，愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，老師同學，有了他們的愛，我們的世界才完整，那么下面請欣賞一1班趙晨陽小朋友給我們帶來的《愛》，掌聲有請，請3號小選手做好準備。

多么動聽可愛的聲音啊，謝謝趙晨陽小朋友。

三、接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的歌曲《青春修煉手冊》。

掌聲有請二3班小選手們，他們是秦蕭、朱家豪、何雍。請4好小選手做好準備。

歌曲律動的旋律合真活潑，就像我們在場的每一位小朋友，充滿了朝氣。

接下來，我要公布一下前三位小選手的成績。

四、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。小朋友們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們在一3班小朋友楊顏竹的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!掌聲有請她上場，請5號小選手做好準備。

謝謝楊顏竹小朋友的歌聲，在你的歌聲中我們仿佛看到了無邊無際的大海。下面請評委為4號小選手打分。

五、走過金色的海灘，我們來到童年的小河邊，你看，那小河里還有很多泥鰍呢，我們和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鰍吧，掌聲歡迎蔡雨涵小朋友帶來《捉泥鰍》，請6號小選手做好準備。

謝謝蔡雨涵小朋友可愛的歌聲和表演，下面我宣布一下4號小選手最后的成績。下面請評委為5號小選手打分

六、我們都是好孩子，我們都聽爸爸媽媽，老師的話，可是，我們也想大人們也聽聽我們的心聲，接下來，有請一2班小選手穆心怡、王涵宇說說他們的心聲吧，歡迎他們帶來《爸爸媽媽聽我說》。請7號小選手做好準備。

也許我們大人們真的應該停下來，好好聽聽孩子的想法，謝謝一2班小選手的歌聲。下面我宣布一下5號小選手最后的成績，5號小選手最后得分。下面請評委為6號小選手打分。

七、每年的春天都有一群美麗的燕子來我們這里安家，我們都很喜歡她，秋天到了，它們又要飛走了，讓我們在這里歌頌一下小燕子們吧，掌聲歡迎二1班許愿、姜雨柔、付鳳填帶來《小燕子》。請8號小選手做好準備。

小燕子們偏偏到來又偏偏離去，但它給我們帶來了很多回憶，謝謝二1班小選手優(yōu)美的歌頌。下面我宣布一下6號小選手最后的成績，6號小選手最后得分。下面請評委為7號小選手打分。

八、接下來是一3班黃孝子粵、黃子睿、鄧雅雯、龔木子怡、陳麗萍帶來好玩好聽的《歌曲串燒》。請9號小選手做好準備。

謝謝一3班小朋友們精彩的演唱，我特別喜歡他們的聲音。下面我宣布一下7號小選手最后的成績，7號小選手最后得分。下面請評委為8號小選手打分。

九、遇到困難的時候，你會怎么做呢?伸出你的雙手，讓我們一起尋找戰(zhàn)勝困難的力量吧。下面，請欣賞二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙帶來《左手右手》。請10號小選手做好準備。

有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。謝謝你們的歌聲。接下來，我宣布一下8號小選手的得分情況，8號小選手最后得分。下面請評委為9號小選手打分。

十、親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫;您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉。請欣賞由二1班楊俊毅小朋友和賈松老師帶來的歌曲《爸爸去哪兒》，掌聲有請。請11好小選手做好準備。

是啊，母愛無邊，父愛是天。一首歌唱出了所有爸爸得心聲。下面我宣布一下9號小選手的得分情況，9號小選手最后得分。下面請評委為10號小選手打分。

十一、一年四季美不勝收，我要用我手中的蠟筆，畫出美麗的四季，我要把這美不勝收的四季永久地留在我的畫中，接下來有請二1班秦瑩臻、吳林華帶來他們的《畫四季》。請12號小選手做好準備。

你們的歌聲，讓我們仿佛看到了美麗的四季在我們眼前流連。再次謝謝小選手們精彩的表演。接下來我宣布一下10號小選手的得分情況，10號小選手最后得分。下面請評委為11號小選手打分。

十二、爸爸媽媽：不用您再為我操心了，我已經(jīng)慢慢長大，我要為您分擔憂愁，共同來營造這個幸福的家!其實我有很多很多的心里話要對您說，請欣賞二4班盧家樂、余文杰、諶子怡、王詩琪帶來的《爸爸媽媽聽我說》。請13號小選手做好準備。

謝謝二4班小朋友們的精彩表演，接下來我宣布一下11號小選手的得分情況，11號小選手最后得分。下面請評委為12號小選手打分。

十三、窗下一朵大紅花，開在金色陽光下。每天我去灑灑水，紅花對我笑哈哈。下面掌聲有請一1班小朋友楊祖涵帶來《窗下一朵大紅花》。請14號小選手做好準備。

謝謝楊祖涵小朋友可愛動聽的歌聲，接下來我宣布一下12號小選手的得分情況，12號小選手最后得分。下面請評委為13號小選手打分。

十四、現(xiàn)在正值收獲的秋天，正因為有了春天萬物復蘇，才有了現(xiàn)在收獲，小朋友們你們知道春天在哪里嗎? 我們和二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙、胡新月、羅鳳鳴、程子涵一起去找一找吧，掌聲歡迎他們帶來《春天在哪里》。請15號小選手做好準備。

謝謝小美女們的精彩表演，接下來我宣布一下13號小選手的得分情況，13號小選手最后得分。下面請評委為14號小選手打分。

十五、他們是一對親密的好朋友，更是一對快了的父子，你們猜他們是誰啊?對了，他們就是大家都愛的大頭兒子和小頭爸爸，下面有請一4班小朋友沈光琴帶來《大頭兒子小頭爸爸》，請最后一位小選手做好準備。

他們的關系可真融洽，我們也要像他們父子兩一樣，謝謝小朋友的歌聲，接下來我宣布一下14號小選手的得分情況，14號小選手最后得分。下面請評委為15號小選手打分。

十六、最后有請16號小選手一4班王卓小朋友帶來《小紅帽》，掌聲歡迎。

謝謝王卓小朋友好聽的聲音，接下來我宣布一下15號小選手的得分情況，15號小選手最后得分。下面請評委為16號小選手打分。

老師們、同學們，家長朋友們，我們的小選手們已經(jīng)表演完畢，我們統(tǒng)分的老師正在進行緊張的統(tǒng)分，呆會我們就可以為小選手們評選出各種獎項。

那接下來的時間，我們掌聲有請出我們的楊遠霞校長，為我們今天的歌唱比賽做指導和總結，掌聲有請楊校長。

謝謝楊校長的夸獎和鞭策，我們一定銘記于心，繼續(xù)在學習的同時做到勞逸結合，讓我們有一個嚴肅又活潑快了的童年。

各位大朋友小朋友們，我們的成績已經(jīng)出來了，獲得 獎的是，請 為他們頒獎。

親愛的伙伴們，童年，是一首清新的歌，我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，在指間跳躍，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。我們愿用美妙的歌聲，五彩的畫筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來!我們今天的比賽到此結束，再次感謝各位家長，老師的到來。

歌曲比賽主持詞篇

3尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好!

男1：伴著和煦的春風，我輕輕地走來。

女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂的舞臺!

男2：我們在如花的歲月里相聚，女2：我們在如歌的季節(jié)里相約，男2：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，男1：這是我們全體同學展示風采的舞臺，女1：這是我們班級表現(xiàn)團結的時刻。

男1：讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。

男2：下面我宣布：古城小學卡拉ok比賽

合：現(xiàn)在開始。

甲：首先上場的是 年級的——，他演唱的曲目是《 》，相信會使你不由自主的發(fā)出贊嘆。

乙：下面由請 年級的——同學上場，她演唱的曲目是《 》，請——同學做好準備。

乙：接下來輪到 年級——上場了，他可是重量極的哦，讓我們來一睹為快!

甲：下面輪到——了，他來自 年級，聽說這可是藏龍臥虎的地方，很多隊員在唱歌方面都有一手，要不是限制了名額，肯定還有許多同學要搶著參加呢?

甲：不知不覺就輪到——了，作為高年級的大哥哥，他們處處表現(xiàn)出了兄長的氣度，相信他們會有不俗的表現(xiàn)，我們試目以待。

結束語：

女1：隨著——落下最后一個音符，我們的比賽就要宣布結束了。

女2：帶著這些愛，讓我們更加努力的投入到學習生活中去，男2：用優(yōu)異的成績，報答師長，報答父母，報答最親愛的祖國!

女1：愿我們的聚會成為回憶，留在每個人的心中。

(合)老師，同學們，再見!

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲三

為弘揚時代精神，不斷探索，傳承中華民族藝術精品做出貢獻。依托征歌活動為平臺，歌曲創(chuàng)作為媒介，弘揚正能量，充分展現(xiàn)獨特的民族文化資源和日新月異的發(fā)展變化，推出一批群眾喜愛的宣傳歌曲，充分體現(xiàn)文化在中華文化及世界文化中具有獨樹一幟的價值和意義。中共xx市委宣傳部決定從即日起至x7年3月20日，開展面向全國專業(yè)和業(yè)余愛好創(chuàng)作的詞、曲作者(含歌手、音樂人)征集“中國夢?放歌”優(yōu)秀原創(chuàng)詞、曲作品的征歌活動。

一、征集歌曲作品要求

1.歌曲內容反映人文精神、風景名勝、風土人情及文化積淀，對地域文化有著深刻的體驗與獨特的表達。

2.作品內容充分體現(xiàn)文化高遠、開放、包容的高原情懷，堅定、擔當、務實的大山精神，歌頌xx人民在改革開放以來探索和實踐取得的成就，展望美好發(fā)展前景。

3.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與加強社會主義核心價值體系建設、激發(fā)人們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)之情，在建設、發(fā)展、繁榮、保護新征程中，進一步發(fā)揮好文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。

二、征集歌曲作品形式

獨唱歌曲、重唱歌曲、小組唱歌曲、合唱歌曲均可。

三、征集歌曲其它事項

1.每位詞、曲作者作品限定3首以內(含3首)，歌曲須有錄音小樣，每首作品時長不超過5分鐘。

2.詞、曲作品須提交歌譜1式8份，錄音cd一份。歌譜以簡譜形式提供(統(tǒng)一用a4紙打印)，要求譜寫清晰，1份署名7份隱去作者姓名。

3.為避免符合主題的好歌詞流失，(不具備錄音的)詞作者可先交詞稿參評，主辦方甄選后統(tǒng)一預約作曲家譜曲創(chuàng)作。

4.歌曲力求歌詞生動，旋律優(yōu)美，易于傳唱，做到“好聽、好唱、好學、好記”。

5.參賽作品必須為原創(chuàng)新作，不包括改編曲和曾經(jīng)在其他全國性比賽中獲獎的作品。

6.參評作品不得有侵犯第三方著作權或其他知識產(chǎn)權等侵權行為，由此引發(fā)的一切責任均由作品提供者承擔。

7.作品一經(jīng)參選，主辦方擁有組織獲獎作品的出版、錄制、舉辦音樂會等非商業(yè)性質的使用權和永久的播放權，作者享有著作權和署名權。

8.評選結果將在新聞綜合門戶網(wǎng)站(網(wǎng))公布，對優(yōu)秀作品按評選等級給予一次性獎勵。

9.所有參評作品恕不退稿，請作者自留底稿。

10.本啟事解釋權屬于征集方。

四、征集歌曲投寄方式

1.網(wǎng)郵方式：征集歌曲電子文本發(fā)電子郵箱。

2.郵寄方式：寄至xx省xx市xx區(qū)xx大道號xx市委宣傳部宣傳科《“中國夢?放歌”》原創(chuàng)歌曲征集辦公室，郵編：

3.參賽作品尾頁應附詞曲作者個人簡歷及詳細的通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話(傳真)：

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲四

男 ：尊敬的 領導

女：敬愛的老師

男：親愛的小朋友

女：大家好

男：秋風送爽、丹桂飄香

女：萬眾歡騰`神州共慶

合:我們歡聚在一起共同祝賀祖國媽媽的生日

合:小二班演唱會現(xiàn)在開始

男:你知道我們中國的國旗是什么,嗎?

女:是五星紅旗

合:請欣賞歌曲國旗國旗多美麗

男:阿姨昨晚上夜班還在睡覺

女:小貓點點頭輕輕的走掉了

合:請欣賞歌曲小貓小貓你別吵

男:爺爺年紀大,嘴里缺了牙,

女;奶奶年紀大,頭發(fā)白花花

合:尊敬老人有禮貌,是個好娃娃

合:請欣賞歌曲好娃娃

男:秋風起來了,秋風起來了

女:小樹葉離開了媽媽

合;請欣賞歌曲小樹葉

男:今天天氣真好,我們大家來做操

女:請欣賞操表演小花貓

男:你愛喝牛奶嗎?

全體:我們都愛喝!

合:請欣賞舞蹈牛奶歌

小二班演唱會到此結束,謝謝大家!!!

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲五

“世界旅游城市聯(lián)合會大會暨香山旅游峰會”定于今年9月18日—22日在xx市召開，為切實做好“峰會”的宣傳推廣工作，營造“喜迎旅游峰會、唱響山水”的濃厚氛圍，更好地展示xx城市形象，廣泛吸引社會各界關注參與，進一步增強旅游的吸引力，xx市文化委、xx市旅游局、xx市文聯(lián)等單位，從即日起面向全國開展“山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評選活動，具體方案如下：

一、作品主題

山水之都、美麗

二、主辦承辦單位

(一)主辦單位。

xx市文化委員會

xx市旅游局

xx市文學藝術界聯(lián)合會

廣播電視集團(總臺)

(二)承辦單位。

xx市音樂家協(xié)會

xx市藝術創(chuàng)作中心

網(wǎng)集團有限公司

三、征集評審時間

作品征集時間為x年6月上旬至7月31日;8月上旬進行初評和網(wǎng)上投票;8月中旬進行作品終評。

四、作品要求

(一)作品須為x年1月1日以后新創(chuàng)作，未經(jīng)公開發(fā)表、播映，未曾獲得市級以上等次獎的作品。

(二)作品應重點圍繞“山水”、“溫泉之都”、“長江三峽”、“世外桃源渝東南”、“火鍋之都”、“橋梁之都”、“巴渝古都”、“不夜之城”、“渝西走廊”等選題創(chuàng)作。

(三)作品形式、風格不限，力求朗朗上口，易于傳唱。

五、獎項設置

(一)特等獎1名，獎金50000元。

(二)一等獎1名，獎金20xx0元。

(三)二等獎2名，獎金各10000元。

(四)三等獎6名，獎金各20xx元。

(五)入圍獎10名，獎金各500元。

依據(jù)作品質量，特等獎可以空缺。獲獎歌曲詞曲按4:6分配，獎勵補貼均為稅前，若因獎金所產(chǎn)生的相關稅費由獲獎者自行繳納。

六、評選方式

由主辦單位組織專家對申報作品進行初評，遴選出20件作品在網(wǎng)上進行網(wǎng)上投票，根據(jù)網(wǎng)上投票得票情況，結合專家評審意見確定作品獲獎等次。

七、報送要求

(一)報送方式。

由作者直接向xx市藝術創(chuàng)作中心提交申報材料，每位作者可申報作品1—2首。

(二)申報材料。

1.規(guī)范的作品曲譜紙質件一式10份(a4紙，五線譜簡譜均可，樂譜上不得出現(xiàn)作者姓名等標記)。

2.作品曲譜電子版(標注作者姓名)。

3.作品音頻小樣(可同時提交作品視頻)。

4.《“山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評選申報表》(詳見附件1)1份。

5.經(jīng)作者簽名的《作品授權書》(詳見附件2)1份。

資料不全者不予受理;主辦單位不退還所交資料且不承擔因作品落選等的任何補償責任。相關表格可在網(wǎng)、藝術創(chuàng)作網(wǎng)下載。

(三)資料遞交時間。

自作品征集啟事發(fā)布之日起至x年7月31日18:00止(以當?shù)剜]戳時間為準)。

(四)聯(lián)系方式。

1. 報送地址：xx市藝術創(chuàng)作中心(xx市渝中區(qū)枇杷山正街72號)

2.聯(lián)系人：

3.聯(lián)系電話：

4.郵政編碼：

5. e—mail：

八、著作權歸屬

(一)作者須保證應征作品為本人原創(chuàng)，符合有關法律規(guī)定和社會公序良俗。應征作品在中國境內或境外沒有且不會侵犯他人的知識產(chǎn)權和合法權益。若應征作品侵犯他人上述權益的，主辦單位有權取消其參評資格，所涉法律責任由投稿人自行承擔。

(二)作者同意提交的應征作品的著作權及其他知識產(chǎn)權均歸本次活動主辦單位所有。主辦單位有權對提交的應征作品進行修改加工并使用于其他晚會演出、出版音像制品及通過電視、信息網(wǎng)絡等各種傳播方式向社會傳播。

(三)主辦單位對包括征集啟事在內的本次征集活動的所有文件保留最終解釋權。

點擊下載附件：

1. “山水之都?美麗”原創(chuàng)歌曲征集評選申報表

2. 作品授權書

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲六

知識目標

1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學會運用

2．了解詩人光未然及音樂家冼星海

3．感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神

能力目標

1．有感情地朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感

2．理解歌詞中比喻、擬人修辭手法的運用，并學習運用到寫作中去

德育目標

激發(fā)學生的民族自豪感與自信心，增強保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)祖國的決心，為使我們的民族躋身于世界強國之林而奉獻自己的力量

1．理解詩歌頌揚黃河、贊美民族偉大的內涵，體會作者熾烈的愛國情懷

2．引導學生美讀詩歌，感受其韻律美、畫面美、修辭美

揣摩意蘊豐富的語句，理解其深刻含義

1．朗讀法借助錄音媒體，通過語音、聲色、節(jié)奏，使詩歌內容立體化、形象化、情境化引導學生準確安排停頓、處理好重音、調控好速度、把握好語調，美讀詩歌通過美讀，使學生耳醉其音，心醉其情，入情、入境、會心，感受詩歌的意蘊、情感

2．討論點撥法引導學生抓住全詩的關鍵性語句，理解詩意，體味詩情

3．美點尋蹤法教師引導學生自主賞讀，探究詩歌的美點，激活學生的賞析品味意識，使學生真正成為鑒賞的主體

4．延伸拓展法溝通課堂內外，乘坐閱讀“直通車”，收獲多多

多媒體，錄音機，示范朗讀磁帶，《黃河大合唱》第一、二、七部歌帶，文字資料

1課時

［教學要點］

學生聽詩、看詩（默讀）、讀詩（出聲讀）、說詩（復述詩歌大意），熟悉詩歌內容，把握抒情脈絡，了解創(chuàng)作主旨；品讀詩歌，鑒賞詩歌美點；延伸拓展，開闊學生視野，拓展閱讀空間

［教學步驟］

一、導語設計

設計（一）：

“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河”黃河，是我們的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明今天，讓我們聆聽由光未然作詞、冼星海譜曲的《黃河頌》，來感受黃河的`英雄氣勢（多媒體播放黃河的壯闊畫面，錄音機播放歌曲《黃河大合唱》第一、二部）

設計（二）：

同學們一定非常熟悉《保衛(wèi)黃河》這首歌曲，請文體委員指揮全體同學齊唱《保衛(wèi)黃河》“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”（學生唱畢）這是《黃河大合唱》的第七部，今天，我們學習《黃河大合唱》的第二部《黃河頌》（板書課題）

設計（三）：

毛澤東同志曾說過一句話“藐視黃河，就是藐視我們這個民族”黃河，是中華民族的象征請同學們談談黃河在民族歷史上的重要地位和地理位置上的重要性（學生交流完畢后）引出《黃河頌》

設計（四）：

由欣賞黃河的錄像、圖片、激發(fā)學生的情感，然后請一兩位同學談談觀后感

二、作者、作品及背景、簡介

教師分發(fā)文字資料，資料內容如下：

1．關于作者

光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息，廣為傳唱1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國新中國成立后，曾擔任《劇本》《文藝報》《人民文學》主編

2．關于作品

本文選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，由著名詩人光未然作詞，著名音樂家冼星海譜曲作品由八個樂章組成，這八個樂章分別是《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃河謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》它以豐富的藝術形象，壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實場面

以下文字摘自《黃河大合唱》，選自光未然的《〈黃河〉本事》

黃河以其英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原之上，象征著中華民族偉大的精神古往今來，多少詩人為它贊頌著歌唱著

在《黃河大合唱》中，展開了一幅壯大的幻想和現(xiàn)實的圖畫

烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風雨中搏戰(zhàn)，經(jīng)過了千辛萬苦終于到達彼岸這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利

于是在高山之巔，出現(xiàn)了時代的歌手，他代表著祖國英勇的兒女，歌頌著黃河，并要學著他的榜樣，像他一樣偉大、堅強

民族的詩人在亞洲巨人面前，興起了懷古的心情他向著黃河巨人，哭訴我們民族的災難他看見巨人醒來了，掀起他的怒濤，發(fā)出他的狂叫，響應著祖國滿山遍野的戰(zhàn)斗的歌聲

黃河東岸，沃壤千里，男女老幼自得其樂，一旦暴敵侵入，帶來了瘋狂的殺傷，妻離子散，一片凄涼

兩個流亡的老鄉(xiāng)，在黃河邊上不期而遇，他們各自訴說著自己的命運，終于一同踏上了戰(zhàn)斗的道路

然而他的妻子，一個鄉(xiāng)村婦女，失掉了丈夫，失掉了小孩，自己也遭到野獸的蹂躪，在一個凄風苦雨之夜，偷偷地跑到黃河邊上，經(jīng)過一陣悲慘的哭訴，便投身到滾滾的黃河波濤之中

這時在河東，河北，在萬山叢中，在青紗帳里，四面八方都卷起了復仇的巨浪，中華民族優(yōu)秀的兒女正在為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)

怒吼吧，黃河！向著全中國被壓迫的人民，向著全世界被壓迫的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號吧！——我們代表五萬萬人民為祖國的最后勝利而吶喊著

（原載《黃河大合唱》，1939年8月重慶生活書店出版）

3．關于背景

1938年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本帝國主義侵略了我國的華北地區(qū)，全國掀起了抗日救亡運動的高潮，許多進步作家、藝術家也積極地投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中來，他們通過自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情光未然1939年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國

對于歌曲黃河頌大合唱心得體會及收獲七

甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。

乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。

甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

乙：每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《記得》。

甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請xx同學為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠的她》。

乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。

乙：是glad you came 好吧，你這英語學得，

甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

乙：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。

甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

乙：下面有請xx和xx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。

甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。

乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學為我們演唱這首張學友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。

甲：你知道相見恨晚是什么意思？

乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。

乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《就是我》。

甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。

甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請xx為我們帶來《真心英雄》。

乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。

甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。

乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？

甲：怎么講？

乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。