輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本 畢業(yè)班輔導員培訓的收獲與建議(7篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本一

一、團組織、班干部隊伍建設

1、做好08級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每周的班級例會制度。

3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

二、常規(guī)工作

(一)主題活動

1、思想政治工作計劃教育

1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：

1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

4)幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。

5)配合學院組織的各項工作

以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

(二)學風建設

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的征集

2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養(yǎng)。

(四)安全工作計劃

1、做好學生的入學安全教育工作計劃

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

(五)服務工作

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。

2、做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。

4、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。

6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

三、重點工作

1、迎新工作

2、班干部選舉工作

3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題

4、學生的文明禮儀問題

在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本二

李思，男，19xx年1月出生，中共黨員，本科。該同志是我校的一名骨干教師，自1998年7月參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在20xx年的教學生涯中，他時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。

一、努力探索，提高少先隊工作質(zhì)量

從教多年來，他從未拒絕學校領導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。為了學校的整體工作，20xx年9月，他擔任了學校的團支部書記兼少先隊輔導員，同時負責學校的一日常規(guī)管理工作。由于學校領導的支持與信任，他走上了開拓進取、探索前行的艱難之路。為了打開少先隊工作的新局面，他努力充實和提高自己這方面的業(yè)務水平。他主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領導的支持和指導，這給他做好少先隊工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。他認為，游戲活動在少先隊活動中占有十分重要的地位，才適合教育成長中的少年兒童，所以他潛心研究、精心設計，組織隊員們開展 “崇尚科學、反對迷信”主題隊會和“手拉手、獻愛心”等豐富多彩的隊活動。每次活動都充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，也為自己做好陌生又生動的少先隊工作鋪開了一條路。經(jīng)過太多的汗水之后，學校的少先隊活動得到了少先隊員的認同，領導的贊許。

二、利用好德育，培養(yǎng)學生的良好品德

五育并舉，德育先行。他先從學生生活中的一點一滴抓起，由于學生的道德品質(zhì)、行為習慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化，他就通過“以美育人”的辦學觀念，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，并根據(jù)學生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟相對發(fā)達，學生的優(yōu)越感強，衣食不愁，但卻缺乏對他人的理解、關心，缺乏勞動觀念，自立能力差，自私任性表現(xiàn)得很突出，連家長也頭疼，組織開展了“把愛心送進老人會”聯(lián)誼活動，培養(yǎng)隊員的社會責任感，讓隊員們深深感受到助人的快樂。把隊員們的思想道德教育作為立隊之本，將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，構建有時代特點和中隊特色的德育系統(tǒng)工程，不斷改革、不斷創(chuàng)新。

三、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的中隊活動

他擔任少先隊輔導員工作以來，邊學習邊實踐，品嘗了太多的苦與樂，探索出了一條符合少先隊工作的新路子。作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員，他把自己多年的工作實踐經(jīng)驗總結出來，為農(nóng)村少先隊工作做出自己的貢獻。為此，他積極參加各種學習培訓班， 20xx年8月參加了六安市教育局組織的骨干教師培訓項目少先隊輔導員市級培訓。他虛心向他人學習，不斷提高自己的工作水平和理論水平，并結合新時期少先隊工作的新特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。這些年來，他所組織的少先隊活動既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，活動開展得有聲有色，取得了可喜的成績。他深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結合隊員特點，在組織活動時，他力求達到“五點”，即活動主題要小一點;活動內(nèi)容離隊員要近一點;構思設計要巧一點;,活動要落得實一點;內(nèi)容形式要新一點。在這個方法指導下，他組織隊員們開展了“我最喜歡的老師”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離;我校的隊員們積極參與活動之中，大力宣傳，分發(fā)倡議書，起到了模范作用。同時，在學校組織的各項活動和競賽中，隊員們都投入極大的熱情積極參與。少先隊員們在學校的常規(guī)評比、學科競賽、藝術類競賽中都獲得了多項榮譽，如每年的朗誦比賽、六一文藝演出等，少先隊員們都拿到較好的成績，一張張獎狀書寫著這個集體的凝聚力。由于工作扎實，勇于創(chuàng)新，20xx年4月，他被團縣委授予“優(yōu)秀共青團干部”稱號。

四、培養(yǎng)中隊干部，抓好隊伍的建設

積極、向上的少先隊集體的形成，離不開小干部的重要作用。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。他采用學生自薦與民主選舉的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面能力強，又關心集體，有強烈的責任感的隊員做中隊委員。同時，為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設，每一年都要開展 “我是班級小主人”的活動，意在讓學生們都能意識到自己是集體的主人。通過近年來的實踐，少先隊員的集體榮譽感和責任感有了大大的增強，而正是因為這些富有責任心和自豪感的隊員們，有不少同學被評為“縣級優(yōu)秀少先隊員”。

“勤奮努力，奉獻愛心”是他當輔導員的信條。這些年來，他對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。少先隊輔導員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，他會繼續(xù)為同學們服務著。相信，他會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂!

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推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本三

作為一名輔導員助理，首先必須找準自己的定位。[)輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋梁，既是老師的信息員，又是學生的服務者；其次，作為一名輔導員助理，在開展工作之前，還必須明確自己的職責：

1、協(xié)助輔導員處理班級日常工作；

2、指導、協(xié)助、幫助班委、團支部組織各種學生活動；

3、預防和處理學生突發(fā)事件，化解學生之間的矛盾，并及時向輔導員匯報；

4、充分利用學生身份，深入學生當中，及時、準確地了解學生的學習、生活、工作和思想動態(tài)，真正做好輔導員的助手，以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。

明確了這些職責后，接下來就是如何具體地去開展工作。

新生剛進校，作為一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進校，對學校的一些基本情況都不是很了解，比如說宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所了解。另外，我這兒有個建議，為了讓本班同學能夠彼此熟悉，也為以后選舉班委做準備，可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來，由新同學迎接新同學，這樣有助于加強班級同學之間的了解，從一開始就培養(yǎng)起班級的凝聚力。

二、熟悉和了解學校

可抽出半天時間，制定出游覽路線，由輔導員助理帶領新生到校園各處走走，熟悉熟悉環(huán)境，讓他們對學校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學校的主要建筑，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們?nèi)粘Ｉ钣嘘P的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什么時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當然，還有上課的安排。

三、第一次班會

新生入學后的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今后的成長與發(fā)展產(chǎn)生很大影響；其次，我們在這次班會上所講的一些具體內(nèi)容將是他們大學四年所必須了解和掌握的；再次，對于我們輔導員助理來說，這次班會也給了我們很大的壓力，因為我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對于我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

1、主題

一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為：自我介紹，學生手冊學習，軍訓動員。而對我來說，第一次班會，我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多么的美好，其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學不是玩的地方，是為以后的人生做準備的關鍵過程，所以就不能虛度。

2、內(nèi)容

（1）、自我介紹

首先讓同學們自愿介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善于從他們中間發(fā)現(xiàn)具有一定領導才能的同學，暫定為班級負責人。當然，對一些具有其他各方面才華的同學，我們也要留意，因為他們可能就是這個班今后的骨干力量。

（2）、學生手冊學習

學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則，對于新生而言，學習學生守則就顯得尤為重要。里面的評優(yōu)評先、獎懲措施、考試規(guī)定及其他的一些規(guī)定對于新生以后的學習生活及工作起到了一個很好引導作用，所以須詳細介紹。

（3）、軍訓動員

兩周的軍訓對于高考完一直放松到現(xiàn)在的新生來說，的確是一個極大的考驗?？梢哉f，兩周的軍訓，是他們進入大學來所要品嘗的第一份苦，但是，我們相信，這兩周的軍訓對于他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓期間，我們輔導員助理應該經(jīng)常去他們宿舍走走，了解下他們對這兩天來的生活的感受，和他們聊聊大學生活和學習，同時也了解下他們在生活等方面是否有什么困惑或困難，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓期間，學校的各個社團馬上也要開始招新了，我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團，當然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

3、形式

作為新生入學的第一次班會，其形式可以多種多樣，是以一種輕松活潑的方式進行，地點不一定要選在教室里，可以在戶外開展，使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通，拉近班級同學之間的距離，在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然，這里還有三件事也是新生所必須清楚的：紀律、早操、衛(wèi)生。從以往的經(jīng)驗來看，這三項所反映的問題還不少，需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調(diào)一下。

紀律：紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監(jiān)督外，最重要的是靠大家自覺，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問題，比如早上起不來，出勤率不高等，想解決好這方面的問題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監(jiān)督，輔導員助理每天早上也要去看下。當然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監(jiān)督，還有就是自覺。

衛(wèi)生：以往大家住得比較分散，部分宿舍的住宿條件本來就不是很理想，因此，在衛(wèi)生這塊也或多或少存在些問題?，F(xiàn)在，宿舍基本上集中在一起，部分宿舍的住宿條件也相對改善了，這也就為衛(wèi)生問題的解決創(chuàng)造了一個很好的條件。當然，要搞好衛(wèi)生，有了這些并不夠，還需要一些制度上的約束，制定相對嚴厲的獎懲措施，以及檢查衛(wèi)生的頻率相對高一點。另外，我們輔導員助理也要經(jīng)常到學生宿舍走走，多督促督促。

以上所講的也屬于新生入學教育的一部分，除此之外，新生的入學教育，更重要的應放在學院這一塊，其中最重要的是新生思想方面的教育。

迎新工作完成后，新生在大學的學習、生活和工作才真正開始了。接下來我們將要做的有以下幾件事。

一、專業(yè)見面會

新生入學后，對自己所學的專業(yè)不是很了解，因此，我們可以組織一個專業(yè)見面會，請一些高年級的學長學姐向他們介紹一下他們所學的這個專業(yè)的相關情況，如課程設置，考試情況，就業(yè)方向等等，讓他們對自己的專業(yè)有一個比較全面的認識，使他們在以后的學習中少些困惑。

二、班委組建及班級建設

一個班，就好比一個團隊，而班委則是這個團隊組織的核心。如何將這個團隊帶領好，班委的作用就顯得尤為重要。班委成員也是學生干部，而且是最基層的學生干部。因此，要做好班級建設還是比較困難的，但這也是最能鍛煉自己的職位。那么，如何組建好班委和搞好班級建設呢？

1、班委組建與班委建設

班委，是一個班級的組織核心，其決策將直接影響班級發(fā)展；班委凝聚力的強弱也將直接關系到整個班級的凝聚力的強弱，因此，必須首先加強班委建設。因為新生剛入學時，我們已經(jīng)選好了幾位臨時負責人，經(jīng)過一段時間的相處，大家對他們也已經(jīng)有所了解，他們的工作能力如何，大家都看在眼里。這次的班委選舉采取公開民主的形式進行，由同學們投票選舉。選舉出班委后，然后對他們進行一段時間的培訓，再看看他們的工作能力如何，考核過關即為正式班委。

班委選出后，就是班委建設了。

(1)、組織建設

首先，班委成員必須明確自己的分工。以班長為主導，統(tǒng)領全班工作，各班委必須加強彼此之間的協(xié)作與溝通；

其次，班委應當與學生會相關部門相掛鉤，確保班級工作和學生會工作的聯(lián)系；

第三，堅持班委會制度，適時總結與分析班級工作中的得與失。

(2)、思想建設

作為一個班級的領導核心，班委的決策將關系到整個班級的發(fā)展與成長。因此，作為班委，作為一名學生干部，必須加強自身思想道德修養(yǎng)，要善于解放思想、與時俱進，要善于開拓創(chuàng)新。

2、活動開展

班級開展活動，一方面是為了豐富大家的課外生活；另一方面，更重要的是增進彼此之間的溝通，提高整個班級的凝聚力。那么，該如何開展一項班級活動呢？

(1)、開展條件(“三個有利于”)

是否有利于滿足大家的現(xiàn)實需求，是否有利于大家參與，是否具有參與性、娛樂性，有利于大家成長。

(2)、方案討論

在班級提出一項活動后，首先由全班同學集體討論，提出多種方案。然后經(jīng)過大家共同討論，篩選評出方案。此過程要調(diào)動全班同學的積極性，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，把一項活動從內(nèi)容到形式作一個改變，力爭把一項活動做到。

(3)、活動準備

這就要求班委分工協(xié)作，同學參與，全班總動員，做好本次活動的宣傳和組織工作。

(4)、活動實施

此過程中難免會出現(xiàn)意想不到的問題，這就要求班委的處理應急問題的能力要強。當然，這也要全體同學的共同努力來完成。

(5)、活動總結

每舉辦完一次活動后，班委必須做好本次活動的總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，獲得經(jīng)驗，為下次開展活動提供借鑒。

作為一名輔導員助理，我想，應時刻牢記"服務、激情、責任"這三個詞，這也是作為新時期大學生所必須遵循的一個原則，我們要時刻稟著為廣大同學服務的理念，用自己的激情來教會這些新生如何做人、做事、做學問，用我們的實際行動來為他們?yōu)樽约贺撠?。同時，我們要學會為自己、為大家搭建新平臺，要創(chuàng)建新模式，探索新途徑，謀求新作為，從而創(chuàng)造新業(yè)績。

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本四

尊敬的各位領導老師：

你們好!

兼職輔導員工作是管理學員的工作，所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。1年的工作中，深深體會到輔導員在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導。輔導員在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

一、在輔導員工作中應求“全”

“全”：注重學生的身心全面、和諧發(fā)展。醫(yī)學生學習任務重，課余時間少，更需要特別注意學習課堂外的培養(yǎng)。要培養(yǎng)教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，能適應現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。

二、在輔導員工作中求“活”

“活”：輔導員在班級管理中，管理方法應靈活多樣。由于_級檢驗專學員有實習任務，在接任兼職輔導員后一周，學員幾奔赴各實習點實習。管理方法必須隨機應變，在通過email、qq等網(wǎng)絡工具的溝通過程中，得知學員剛開始工作均有不同程度的不適應。有的表現(xiàn)為對新的學習方法的不適應，有的表現(xiàn)為對新的生活環(huán)境的不適應。在具體了解后，對癥下藥，逐步開導，使學員很快進入了實習狀態(tài)，較好的完成了實習任務。同時積極引導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。在下點實習前，舉辦文藝晚會一次，部分在武漢實習的同學參加的了所在醫(yī)院的文藝晚會，學員普遍反應在娛樂的同時，也鍛煉了自己的能力。

三、在輔導員工作中求“異”

“異”：輔導員要有意識地在班級管理中引進激勵機制。主要是在期末綜合測評時，輔導員為學期學習成績提高較快、各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生多加綜合測評分數(shù)，為的是充分激發(fā)學生的競爭活力。重視每位學生的進步，建立學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。

四、在輔導員工作中求“新”

“新”：創(chuàng)造教育的對象是全體學生，輔導員要相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，輔導員要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學生身上都能找到新個性發(fā)展契機。

總之，輔導員應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

述職人_x

20_年x月x日

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本五

20_年10月，我有幸成為_學院的一員，更加有幸地加進我們系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領導的指導、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進室，但也算基本進門、略知一二?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結以下：

1、明確職責，開始工作。

初到一個新的單位，條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學生，投進工作。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講，我是剛參加工作的新輔導員;對我來講，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步，所以我不但了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學生明白，固然換了輔導員，但是學校的制度仍然存在，避免學生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，通過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現(xiàn)了題目，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生，深進工作。

目前我作為大三的輔導員，最應當關心的就是學生的就業(yè)題目，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們 系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在 老師的指導帶領下，在 老師的幫助配合下屢次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的口試，口試之前積極鼓勵學生掌控機會、爭取機會，口試以后根據(jù)學生們的應聘結果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來，我在工作進程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班 的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己：

1、加強學習。

學習是畢生的事情，從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè)，固然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、進步能力。 紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行 ，社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進步了，才能出色地完成任務，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員，特別是領導屢次夸大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學天生為一個有思想的人;通過管理、使學天生為一個有能力的人;通過服務，使學天生為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會遭到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的本身價值。

3、做好工作。

就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強本身素養(yǎng)，進步能力，以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長，用本身的成長往體驗工作的快樂!

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本六

20xx年從師范學校畢業(yè)，我心懷自己的夢想走上了教育教學崗位。從上班至今，伴隨著那一張張可愛的笑臉，我走過了整整8個年頭了?；仡欉@8年的工作，我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。我認為一個集體猶如一個大家庭，每一個學生應如親人一樣互相關心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己要先做到。例如：我要求學生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作這8年里，除了外出學習，沒有少過學生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化著這群可愛的孩子們。

其次，我在日常工作中，認真學習周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領隊員的成長。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關愛與溫暖。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學習。

記得2019年實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學，我擔任了三年級的輔導員兼班主任工作。由于很多學生都是從各個村級學校來的，各個方面參差不齊。剛剛開學的一個月特別的難，而且有相當一部分的同學需要住宿。由于學生的年齡小，自理能力差，也不太適應這種生活。有的同學想家，有的同學吃的不合口，也有的同學不適應這種生活環(huán)境。這些問題讓我很苦惱。所以，我就經(jīng)常和生活指導老師溝通，親自到宿舍去與他們聊天，并開展一些娛樂活動及利用隊會來開導他們。讓他們知道學校是個大家庭，需要友愛、需要溫馨。漸漸地，同學們都適應了這樣的環(huán)境，從而也能在校安心地學習了。

作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，面對那群一直習慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當然，輔導員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關系，適當?shù)募右灾笇?、點撥、教育。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細微處入手，著眼于事物細處，并小題大做。例如：學生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與“如何教育隊員學會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊活動。隊員聽老師要我們學花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應該怎么花，小隊中進行評比“看誰的錢花得最合理”。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學生“以我為中心”意識強，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關心、尊重父母。于是我利用“三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊員開展中隊活動《獻給媽媽的愛》。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊員們進行了自我教育，懂得應該關心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。

要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，我認為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。例如：利用古代故事“香九齡，能溫席”這個故事。從“感恩”入手，組織開展《學會感恩，從我做起》的隊活動，以對父母的愛為切入口，通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育，懂得去感恩。但我沒有到此為止，停留在這個教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學、感恩所有的一切。這樣，學生從中知道了，人要常懷感恩之心。

不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求，為適應素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結合大隊員特點，在組織活動時,我力求達到“五點”，即活動主題要小一點;活動內(nèi)容離隊員要近一點;構思設計要巧一點;活動要落得實一點;內(nèi)容形式要新一點。在這個經(jīng)驗指導下，我和大隊長一起組織隊員開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離;這些活動，教育內(nèi)容實，形式新，教育效果非常好。我還經(jīng)常結合學校實際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動，豐富學生的學校生活。

總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪;獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。

推薦輔導員提質(zhì)培優(yōu)心得體會范本七

三月，我懷揣著激情走進了09級財務會計與審計(6)班，成為了一名助理輔導員;時光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學們。回首和他們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學院能夠給我這樣的一次機會和他們相聚。在這一年中，無論是在學習、工作、還是在生活上，我都學到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學年來各方面的總結。

一、工作目標

當自己被正式錄用的時候，心中感到萬分激動;但是另一方面，我清楚的認識到，擔任助理輔導員對我來說，也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當時只希望在最短的時間內(nèi)熟悉助理輔導員的工作，以最快的速度進入正常軌道，做到工作上的有條不紊。

我認為，助理輔導員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標就是希望可以通過我的努力對同學們進行學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，幫助同學們有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風;通過和班主任以及同學的共同努力創(chuàng)建一個井然有序的班級秩序;盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學習、工作、生活上的好幫手。

二、工作內(nèi)容

大學是一個接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學風、班風、舍風以及好的團學建設則是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手：

班風建設：

只有班風正，學風才能濃。一個優(yōu)良的班風是濃厚的學風形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團支部加強互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無故曠課的

同學，我會及時同他們交流;定期向班主任通報班級的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學之間的各類問題，提出本班學生管理工作的建議，和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。

學風建設：

一個好的學風是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上。”我相信每一個同學都是最棒的，只要努力，就一定會獲得成功。

在對班級同學的成績進行分析以后，我分別同通過率較高和較低的同學進行多次一對一談心，群體性交流，和大家一起認真剖析原因，分享學習經(jīng)驗，鼓勵大家正視困難，奮力趕上;

對于想提前通過專、本科段部分課程的同學和想對以前學過的課程進行重新復習的鞏固同學，我通過聯(lián)系相關班級的班主任老師，使他們可以進行相關課程的學習;

對于一些基礎比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎會計等科目有很大問題的同學，我通過一對一的輔導，盡可能的打牢他們的基礎。

通過主題班會的方式，幫助同學們樹立奮斗目標，指導同學們科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解;大三該如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學習專業(yè)知識;大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認識到學習的重要性，時間的緊迫性，現(xiàn)實的殘酷性等等。

通過班級研討會，邀請高年級成績優(yōu)秀的同學演講的方式來強調(diào)學習問題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應該去學習老師為什么這樣講，去學習一種分析問題解決問題的能力;

在平時，我會經(jīng)常向大家介紹一些財經(jīng)類專業(yè)以及本專業(yè)以外的大學生可以在?？既〉南嚓P證書，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟專業(yè)技術資格、統(tǒng)計從業(yè)資格、市場營銷師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學們根據(jù)自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時可以有更多的籌碼

在期末考試準備階段，通過大家一起自習的方式，以便于迅速解決他們在復習中遇到的問題，提高復習效率。

舍風建設：

宿舍是一個充分體現(xiàn)班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過和他們的交談，我對班級男生的性格特點有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時也為他們解答了一些學習生活方面的疑問，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認真落實學生宿舍的各項管理規(guī)定，積極推進文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導同學們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

團學建設：

優(yōu)良的班風、學風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要因素，團學建設的提高更是一個班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導員協(xié)助班主任老師和團支部開展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會通過各種方式向大家介紹黨的有關知識和入黨的一系列步驟;使同學們在思想認識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團活動，積極參加團委、班級組織的各項活動。

除了協(xié)助班主任老師搞好班風、學風、舍風和團學建設的工作以外，我也會積極主動地幫助在生活上有困難的同學，及時排解他們面臨的問題。

大學同初高中相比有很多的不同點。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學的每個寢室中都有來自天南地北、五湖四海的同學，大家都有各自不同的的生活習慣,不同的飲食習慣,不同的教育背景,不同的成長環(huán)境。在與室友的相處過程中，避免不了會出現(xiàn)一些小摩擦。我通過談心，告訴他們要學會正確的看待自己,要學會包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。

有些同學在對社會,對人際關系等現(xiàn)實問題的理解上過于天真。我鼓勵大家認真完成學校布置的社會實踐作業(yè)。通過各種渠道找到與所學專業(yè)相同或相近的實習機會,增強對社會的了解,為進入社會做好充分的準備,使學生們了解掙錢的艱辛,培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會現(xiàn)實的能力。

三、工作中的不足

我在工作過程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：

1. 在工作期間對班級同學的了解不夠深入，沒能做到和每一個同學

都進行一次交流;

2. 和另外一個助理輔導員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性;

3. 工作方法欠妥，方式老套，沒有創(chuàng)新性，做事感染力、號召力不

夠，有時缺乏一些耐心，語氣過于生硬;

4. 知識儲備不足，對于同學提出的問題，有時不能及時全面的給予

解答;

5. 思考問題不能做好面面俱到，不能顧及同學們的整體感受。

四、工作體會

助理輔導員雖然是一個平凡的工作，但是卻擔當著重要的責任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實際行動為班主任老師分憂解難，熱忱的服務同學們，感染同學們。無論是作為助理輔導員還是作為一名普通學生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學們進行潛移默化的感染。

以上就是我在擔任助理輔導員期間的工作總結，其中還存在一些問題，一些不足，希望老師能夠給予指正。