這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告 基督教會(huì)簡(jiǎn)史學(xué)后感(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告一

——題記

黑，無(wú)盡的黑。

我奔馳在賽道上，耳邊呼嘯而過(guò)刺骨的風(fēng)。他們似乎要把我碾碎，獰笑著瘋狂向我襲來(lái)。我身上每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著，每一塊肌膚都在顫抖，他們似乎要將我吞進(jìn)無(wú)盡的黑暗。

老師的聲音似乎是從深淵的另一頭傳來(lái)，‘還有兩圈，堅(jiān)持?。　?/p>

堅(jiān)持？

我用力托起兩條不堪重負(fù)的腿，雙臂無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，汗水浸透了我的衣衫，落在這紅得心顫的1500賽道上。

也許我不該來(lái)參加這次比賽，我開(kāi)始后悔我當(dāng)初輕率的決定——是?。∥冶揪褪前嗬锱懿阶盥?，每次都落下前一個(gè)人半圈，最后在同學(xué)們一樣的眼光中沖向終點(diǎn)。我只是班級(jí)里最渺小的那一個(gè)，就像苔花，在陰冷的環(huán)境里卑微地?fù)u曳。

那就停止吧！停止你前進(jìn)的步伐，停下你揮動(dòng)的雙臂，去大樹(shù)下享受片刻的清涼。就這樣放棄，其實(shí)也沒(méi)什么。

驀然地，風(fēng)捎來(lái)了老師的鼓勵(lì)聲，撩動(dòng)著我記憶深處的那根弦。我想起爸媽曾對(duì)我說(shuō)：做最好的自己，即使身處逆境，即使渺小如苔花。

思緒及此，我緩緩睜開(kāi)被風(fēng)肆虐的眼，“最后一圈！”我加快步伐。時(shí)間在賽道上緩緩泄過(guò)，與我展開(kāi)一場(chǎng)無(wú)聲的拉鋸戰(zhàn)。

這一次，做最好的自己！

我用手粗略的抹過(guò)頭上的汗水，向希望奔跑。在光與影的匆匆變換中，我前面的同學(xué)早已沖過(guò)終點(diǎn)線，我輸了，但我的腳步依舊沒(méi)停歇，因?yàn)槲抑辣M力則無(wú)悔。

最后當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線后，癱倒在地上，耳畔是風(fēng)的呢喃。我任憑陽(yáng)光肆意的拍打在我臉上，這是勝利者的歡舞。我綻放出了屬于自己的苔花，在這最艱苦的環(huán)境里，蘇世獨(dú)立，橫而不流。

剎那間我突然明白，心中的苔花永開(kāi)不敗——一如我所堅(jiān)持的，永遠(yuǎn)做最好的自己。

我睜開(kāi)眼，眼前是一片光明。

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、各位同事：

大家好!我是*號(hào)參賽選手

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)，但最終我勇敢的選擇積極參與，因?yàn)槲乙黄谱约骸⑽乙嵘约?，我要給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，用我稚嫩但卻真誠(chéng)的文字來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)我們企業(yè)的熱愛(ài)。

時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)開(kāi)元工作已經(jīng)三年了。生活的考驗(yàn)，工作的磨練，及公司領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質(zhì)與品質(zhì)是與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)的，是與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。

我非常驕傲我能參與到企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不僅讓我在工作技術(shù)中得到提高，在生活中得到充實(shí)，也讓我的思想得到了升華。

有一句話這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著?！睂?duì)啊!我存在，我們存在，我們的企業(yè)存在，所以我們要讓我們的存在變的更有價(jià)值----那就要做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與俱細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在!

企業(yè)的發(fā)展，需要我們每一位員工，積極努力，不斷創(chuàng)新，要求我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?，貢獻(xiàn)自己的全部力量。

做好本職工作是一個(gè)員工基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿(mǎn)的工作熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂(lè)于創(chuàng)新的工作意識(shí)。而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子。只有把工作做到位，在工作中盡到自己的責(zé)任，才能稱(chēng)得上是一名稱(chēng)職合格的員工。

做好本職工作要從現(xiàn)實(shí)做起，從自己做起，勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，對(duì)工作盡心盡責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和自身綜合素質(zhì)。充分體現(xiàn)團(tuán)、拼搏、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的企業(yè)精神。合企業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)文化，樹(shù)立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀，規(guī)范自己的行為，為企業(yè)增光添彩。

我們既然選擇了這項(xiàng)工作，就該義不容辭、滿(mǎn)腔熱情地去對(duì)待它，專(zhuān)心專(zhuān)意做好它，凡事就怕“認(rèn)真”二字，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)的就潛心學(xué)習(xí)，不怕麻煩，并從中找到工作樂(lè)趣。正確地面對(duì)自己的工作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，那將是一份不菲的財(cái)富，因?yàn)槲覀兠恳幻髽I(yè)員工都代表著我們企業(yè)的形象，每個(gè)人都是一個(gè)窗口，要知道自己的一言一行代表著一個(gè)企業(yè)的整體形象，甚至直接影響到企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展是依靠全體員工的共同努力來(lái)完成的，每個(gè)人努力地做好自己的工作，擔(dān)當(dāng)起自己的工作責(zé)任，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言其意義深遠(yuǎn)而重大。

眾所周知，滴滴細(xì)流，匯成江河。如果我們把本職工作做好，就是為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在今后的工作中，我會(huì)努力克服自己的不足，努力提高自己的素質(zhì)，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己的工作。為企業(yè)的發(fā)展，添磚加瓦。

我們的努力和用心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓我們不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!企業(yè)將永遠(yuǎn)在我心中!祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，身體健康，萬(wàn)事如意。祝愿開(kāi)元事業(yè)蒸蒸日上!

我的演講，謝謝大家!

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告三

我記得是在四年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期里。

記得那一個(gè)周一，媽媽和我來(lái)到學(xué)校，媽媽把包交給我。就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要去軍訓(xùn)了，這五天媽媽不在你身邊，你要好好照看好自己?！蔽艺f(shuō)：“好!”我慢慢走進(jìn)了學(xué)校。

大約20分鐘吧，教官來(lái)了?？吹轿覀儼嗵珌y，就叫了一聲：“安靜!”這聲音比老虎還要大聲。把坐在我旁邊的謝嘉怡嚇的半死。教官開(kāi)始自我介紹。原來(lái)，這個(gè)“老虎”教官姓湯，他說(shuō)叫我們叫他湯教官。

大約1個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到訓(xùn)練基地。我正在離開(kāi)媽媽?zhuān)?jiàn)不到媽媽?zhuān)娌缓?

模模糊糊過(guò)了一天，晚上睡覺(jué)的時(shí)候更想媽媽。在第一天晚上的時(shí)候，黃子昱就哭了。

又模模糊糊的到了第二天。唉!軍訓(xùn)就是不好，真是度日如年啊!早上剛過(guò)，我就覺(jué)得是過(guò)了幾個(gè)星期了。

一天一天的吃苦中，我還有想不到的驚喜，比如說(shuō)是看電影啊，燒烤啊，晚會(huì)啊，都是驚喜。

就這樣，日子一天一天的過(guò)去了。終于到了星期五了。我們都想著回家，所以表現(xiàn)得都非常好，也得到了教官的表?yè)P(yáng)。

最終到了中午，我終于可以離開(kāi)這鬼地方了。在回校的路上，我們有說(shuō)有笑，教官還和我們唱歌呢!哈哈!

這就是我第一次去軍訓(xùn)的成果。雖然非常辛苦，但如果我們堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)有意想不到的收獲!在這里我也體會(huì)到了大人們的辛苦。唉!那是多么的辛苦啊!在這次活動(dòng)中大部分的同學(xué)都生了病，包括我。但是，我們還繼續(xù)訓(xùn)練，最后病也好了，身體也壯了，驚喜也有了，真的一舉多得啊!下次軍訓(xùn)我還要去。加油!下次定要做得比這次好!

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告四

【必備】一次演講作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一次演講作文10篇，希望能夠幫助到大家。

在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績(jī)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿(mǎn)著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

小學(xué)五年級(jí)，第一次演講就得到了年級(jí)第四這樣的好成績(jī)，是我意想不到的。

演講是興奮的。

演講的準(zhǔn)備階段，我異常興奮：先是上網(wǎng)搜集有關(guān)演講主題的資料;然后發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成為一篇具有煽動(dòng)性的演講稿。我們花費(fèi)了兩三個(gè)晚上，近五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才覺(jué)得達(dá)到了效果。在這段時(shí)間里，我一絲不茍，往大里說(shuō)——雄心壯志。

演講是努力的。

稿子寫(xiě)好了，老師教我應(yīng)該如何表達(dá)感情，怎樣帶動(dòng)氣氛……我努力學(xué)習(xí)著，也在思考、體會(huì)著。不容置疑：我下定決心為班級(jí)增光。

演講是辛苦的。

在短時(shí)間內(nèi)，背熟一篇長(zhǎng)達(dá)1000字的演講稿對(duì)我這個(gè)愛(ài)丟三落四的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像天方夜譚?？墒俏易龅搅恕獔?jiān)持就是勝利!做完作業(yè)，背;早晨起床，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我并不累，我要努力。最終，我做到了!

演講是緊張的。

雖然一直告訴自己要放松下來(lái)，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺(tái)了，我滿(mǎn)懷信心地走上了講臺(tái)，充滿(mǎn)感情的演講開(kāi)始了。中途，一直盯著教室后面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著我微笑。這個(gè)微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，我放松了下來(lái)。演講結(jié)束，我松了一口氣，飛快地跑回了教室。

在等待結(jié)果的幾天里，我一直忐忑不安：“名次會(huì)好嗎?會(huì)是第幾名?五、六名，還是會(huì)更靠后……”這些有關(guān)演講的問(wèn)題困擾著我。

終于，結(jié)果公布了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預(yù)想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒(méi)有白費(fèi);同時(shí)又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績(jī)?；氐郊?，我立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。

在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績(jī)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……

努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿(mǎn)著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過(guò)憂與樂(lè)。在這些或大或小的心情中，我們總會(huì)悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄，飄到了幾年前。在那氤氳心境中，記憶被一層層剝開(kāi)，褪下一身塵灰，顯出當(dāng)時(shí)的純凈。

三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)上過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的臺(tái)面了。但我對(duì)比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令，去參加低年級(jí)組的演講比賽。當(dāng)時(shí)畢竟年紀(jì)小，任誰(shuí)也經(jīng)不住壓力，面對(duì)著那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。

我這幅樣子被同學(xué)瞧了去。她卻沒(méi)有多說(shuō)什么，只默默地看我對(duì)著那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。

比賽前一天，我渾渾噩噩地走進(jìn)教室，剛坐下就開(kāi)始抱怨演講稿居然需要背之類(lèi)的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我，“加油?！彼沁@么說(shuō)的。只兩字，我卻無(wú)比安心。非要說(shuō)的話，就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無(wú)措。

比賽當(dāng)天，或許是受了她的影響，演講十分成功。我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)什么好怕的了。

若是可以，愿所有處于憂慮的人都被溫柔以待。

那是一個(gè)星期一的上午，老師決定讓我代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿，題目是《祖國(guó)在我心中》，又告訴我一些注意事項(xiàng)，就讓我回家先把稿子背熟。

這有什么難的？背書(shū)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不就是一篇演講稿嗎？我用了不到半個(gè)小時(shí)就背熟了。我又想起老師告訴我，演講和背書(shū)不一樣，光熟練還不行，還要有感情地朗誦，我就放慢速度，用心去體會(huì)感情，又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說(shuō)我背的好，我高興極了。

星期四下午，演講比賽開(kāi)始了，我抽了個(gè)五號(hào)?？吹脚_(tái)下坐了那么多的老師同學(xué)，有的還對(duì)參加比賽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)的，我真有些緊張，生怕講不好，大家會(huì)笑話我。

輪到我了，我的手心都是汗，緊張得腿直發(fā)抖，背熟的稿子這會(huì)一個(gè)字也想不起來(lái)了，再看看臺(tái)下的同學(xué)有的都想笑我了，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想下臺(tái)去，不講了。這時(shí)，老師走到我身邊說(shuō)：“有什么好緊張的呀，就像平常背書(shū)那樣，就當(dāng)臺(tái)下沒(méi)有人?！蔽曳€(wěn)定了一下情緒，做了一次深呼吸，眼睛看著遠(yuǎn)處，慢慢地背出了幾句。接下來(lái)就順利多了，我心里只想著稿子，只當(dāng)觀眾不存在，終于一口氣把稿子背完了。

臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了!

前段時(shí)間，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的pk，我榮幸地獲得了代表我們班參加國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。

這是我第一次參加國(guó)旗下演講。我積極地作著準(zhǔn)備，又是查資料，又是問(wèn)老師，又是修改，又是演練的，忙得不亦樂(lè)乎。以前，聽(tīng)著別人演講，我都能評(píng)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，總覺(jué)得別人還有許多不足的地方，總認(rèn)為我能做得比他們更好。如今，想著就要在全校同學(xué)面前好好地表現(xiàn)一番，我的心里有一種莫名的得意,盼望著升旗儀式的到來(lái)。

終于等到了星期一，聽(tīng)到主持人的提示后，我拿著演講稿，小跑著走到升旗臺(tái)。站在國(guó)旗下，望著臺(tái)下黑壓壓的同學(xué)，我的心一下子緊張起來(lái)：呀，這么多人啊！我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛從四面八方盯著我，讓我覺(jué)得不自在，我不由得產(chǎn)生了恐慌。我忽然覺(jué)得自己蒙了，都不知道稿子是怎么念完的。

走下升旗臺(tái)，匆匆地跑回了隊(duì)伍，擠進(jìn)自己班級(jí)，我才稍稍鎮(zhèn)靜下來(lái)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，剛才漏了一段話，我不好意思地低下頭，我的臉熱辣辣的……

回到教室，老師給我作了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。嗨，第一次國(guó)旗下演講竟是這個(gè)結(jié)果。

參加沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我做足了準(zhǔn)備工作。我把稿子反復(fù)更替了好幾遍，同學(xué)也很熱情的給了我許多建議。私下里我總是背著演講詞，對(duì)于內(nèi)容可以說(shuō)十分熟悉了。偶爾也會(huì)給自己增添幾個(gè)動(dòng)作，讓自己與稿件更加的搭配。

看著一個(gè)個(gè)先上臺(tái)的同學(xué)，我的心臟都要跳出來(lái)了，感覺(jué)他們一個(gè)比一個(gè)能力要強(qiáng)，說(shuō)的要幫。但盡管如此，自己依舊是帶著信心而應(yīng)戰(zhàn)的。終于到了自己，當(dāng)自己踏上臺(tái)子的那一刻，被全校的人注視著，心臟跳動(dòng)都要加速了幾分。當(dāng)然，自己還是享受這樣的過(guò)程。能夠得到別人的認(rèn)可站在這里，本身就是一個(gè)值得驕傲的事情。

我開(kāi)始了自己的演講，回憶著自己之前練習(xí)的每個(gè)瞬間。果然，努力之后的結(jié)果是會(huì)得到回報(bào)的。我以最好的狀態(tài)完成了眼睛，深深地向大家鞠了一躬，然后淡定的走下了臺(tái)。事實(shí)上，表面上自己毫無(wú)波瀾，可是實(shí)際上我的汗水早已濕透整個(gè)掌心。

后來(lái)看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)的選手，他們顯然也和自己差不多了，有著更大的壓力。偶爾會(huì)有人有所失誤，但是大多數(shù)人的表現(xiàn)都是十分優(yōu)異的。當(dāng)所有的選手都演講完畢，評(píng)委老師開(kāi)始評(píng)分的那一刻，我的心都提到嗓子眼兒里了！

由于名次是從第一名開(kāi)始念得，我的精神十分凝聚，想要聽(tīng)到自己的聲音。最后的結(jié)果雖然沒(méi)有進(jìn)入第一，但是也拿到了前五，對(duì)于鍛煉來(lái)講，這個(gè)結(jié)果還不錯(cuò)，我很滿(mǎn)意。

人生中總會(huì)有很多新奇而難忘的第一次，每一個(gè)第一次都是我成長(zhǎng)足跡中的'里程碑，都會(huì)給我留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿(mǎn)了單調(diào)的深色夜幕。而我最難以忘記的便是第一次國(guó)旗下演講。

輪到我們班升旗的前一個(gè)星期，我們就緊鑼密鼓的開(kāi)始準(zhǔn)備了。老師在班里進(jìn)行了一次篩選，想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)都精心準(zhǔn)備著，終于輪到我了，我看前面同學(xué)都讀的不怎么樣，我便得意萬(wàn)分，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺(tái)上，心中的情感一下涌了上來(lái)，猶如云中漫步。最后經(jīng)過(guò)一輪一輪激烈的淘汰賽，我贏得了國(guó)旗下演講的資格，別提心中有多高興了。

終于到了星期一的早晨，風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉，讓我有點(diǎn)陶醉，想起第一次在國(guó)旗下講話，不禁有點(diǎn)小歡喜，還有點(diǎn)小緊張。

終于升旗儀式開(kāi)始了，隨著國(guó)歌的節(jié)湊，我莊重的敬禮，仰望冉冉升起的五星紅旗，我飽含深情的唱著國(guó)歌。等國(guó)旗升起，我懷著忐忑不安分心情，在一旁等待著，終于主持人宣布國(guó)旗下講話的環(huán)節(jié)了，我走向升旗臺(tái)，抓著話筒，盡量讓自己心情平靜下來(lái)，我用目光掃描了整個(gè)人群，看著臺(tái)下一雙雙犀利的眼睛注視著我，我的心砰砰亂跳，懷里像揣著一只小兔子，話筒被抓的更緊了，我深吸一口氣，開(kāi)始了我的演講……

終于順利的講完了，全校師生響起了熱烈的掌聲，那一刻，我覺(jué)得在國(guó)旗下講話并沒(méi)有那么難，輕松極了。

通過(guò)這次國(guó)旗下講話，讓我懂得，克服緊張，積極迎接挑戰(zhàn)是對(duì)自身緊張情緒的戰(zhàn)勝與自我的肯定。這是我第一次在國(guó)旗下講話，很激動(dòng)，也很喜悅，更讓我終身難忘。

人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點(diǎn)著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。

記得上一周，小作家培訓(xùn)中心為了讓我們進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是“家鄉(xiāng)好”。

為了這次演講比賽，我上網(wǎng)查資料，動(dòng)手整理，“備戰(zhàn)”一周迎接比賽。

下午，我斗志高昂地來(lái)到教室里，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開(kāi)始。

有四位同學(xué)加上魏老師擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。比賽開(kāi)始前，老師先讓我們抽簽，結(jié)果是單號(hào)開(kāi)始。卞慧穎打頭陣，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，也漸漸適應(yīng)起來(lái)了，在她的演講之下，我感覺(jué)真是身臨其境??！她講到興化美食遠(yuǎn)近聞名的時(shí)候，我竟不由得流下了口水。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我演講了。我在心里默念道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺(tái)前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了準(zhǔn)備的內(nèi)容，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經(jīng)過(guò)這么一講，下面上場(chǎng)的同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試?！巴跤晷赖难葜v真精彩！”下面的同學(xué)更緊張了。

演講一個(gè)接著一個(gè)，比賽快接近尾聲了。有一位同學(xué)尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺(tái)前一動(dòng)不動(dòng)的。不知是臺(tái)下的哪位同學(xué)帶頭鼓掌鼓勵(lì)他，其他同學(xué)也紛紛地鼓起掌來(lái)，并喊著：“加油！”

這位同學(xué)開(kāi)口演講了，不過(guò)還是很緊張，可是隨著時(shí)間的推移，他變得慢慢適應(yīng)了。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。他的演講竟獲得多次掌聲。

時(shí)間過(guò)得真快，所有同學(xué)都演講完了，評(píng)委開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。

總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼。夸夸我的家鄉(xiāng)，不能停留在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道，如何為自己美麗的家鄉(xiāng)添磚加瓦，必須從現(xiàn)在做起！

小學(xué)一到四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)不怎么好，我決心改變這個(gè)現(xiàn)狀，啃下這個(gè)“硬骨頭”。還別說(shuō)，只要想做沒(méi)有做不好的事，到了五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一下子像飛機(jī)起飛一樣來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，而到了六年級(jí)，我不光英語(yǔ)成績(jī)升上來(lái)了，我也變得越來(lái)越自信，于是我報(bào)名參加了我錯(cuò)過(guò)了五年的英語(yǔ)演講比賽。

為了贏得這次比賽，我在報(bào)名那一天就寫(xiě)好了演講稿，并一個(gè)勁地修改，改過(guò)來(lái)，改過(guò)去，一直改到內(nèi)容完整、語(yǔ)句生動(dòng)、感情充沛才罷休。接下來(lái)，每天晚上我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，一遍又一遍，先讀給自己聽(tīng)，再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，最后又讀給老師聽(tīng)，直到練得滾瓜爛熟、聲情并茂?，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

終于，等到了比賽的那一天。我和李剛、張玉三人一起前往賽場(chǎng)。路上，我在心里依然默默地背稿子。盡管長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊有些昏暗，但我心中的自信足以照亮這昏暗的走廊。在等候區(qū)大約等了二十多分鐘，就輪到我上場(chǎng)了。

比賽中，我發(fā)揮自如，一切都很順利。從語(yǔ)氣到聲音再到動(dòng)作，一切都是真情的自然流露，我用堪稱(chēng)完美的表現(xiàn)贏得了評(píng)委和觀眾的掌聲。

等到老師公布成績(jī)的那一刻，我的心幾乎要跳到了嗓子眼，當(dāng)聽(tīng)到是我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我的激動(dòng)和喜悅無(wú)人能知，那是一種何等的付出！那是一種何等的榮譽(yù)！

這是我第一次獲得那么大的榮譽(yù)，它深深地印在我的心中，我又怎能忘記呢？

今天下午的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，徐老師給我們開(kāi)展了一次演講比賽，主題是《不忘國(guó)恥，振興中華》。

在演講課上，許多勇敢的同學(xué)都上了講臺(tái)，我們?cè)谙旅孀屑?xì)聽(tīng)著。我的心癢癢的，我也準(zhǔn)備好了呀，我想舉手走上講臺(tái)去演講自己的作品，可是常年不發(fā)言的我，已經(jīng)連舉手的勇氣也沒(méi)有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放松點(diǎn)，你就成功了，你可以的?？墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣，怎么也舉不起來(lái)。

下課鈴響了，但徐老師并沒(méi)有要下課的意思，好像在等待誰(shuí)。終于，徐老師說(shuō)出來(lái)了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開(kāi)心又不情愿。開(kāi)心的是大家可以欣賞我的作品了，不情愿的是我害怕的心還是存在著。我膽怯地走上了講臺(tái)，開(kāi)始演講。演講的時(shí)候，我覺(jué)得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫(xiě)得不多，但是我卻覺(jué)得我讀了好幾個(gè)小時(shí)。終于，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺(tái)，頓時(shí)，一股清風(fēng)吹來(lái)，好涼爽??！我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多。

同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)這次演講，我覺(jué)得舉手也沒(méi)什么太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多舉手了。

五年級(jí)，我剛從官陵湖中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅啥都不知道。老師說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)參加課前三分鐘演講。從學(xué)號(hào)排列下來(lái)，我暗算了一下，還好，我是最后的幾位同學(xué)之一，前面還有那么多同學(xué)，一節(jié)課只輪到一名同學(xué)演講，我稍微輕松了一點(diǎn)。

可時(shí)間過(guò)得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學(xué)們上臺(tái)有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無(wú)聲息。我要上臺(tái)演講的前一天晚上，怎么也睡不著，翻來(lái)覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問(wèn)，“怎么啦？哪里不舒服？還沒(méi)睡?！?/p>

我立刻坐起來(lái)：“媽媽?zhuān)魈燧喌轿已葜v，不知道咋辦，心里非常緊張，有點(diǎn)害怕?！?/p>

媽媽拉著我的手說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)，不要看同學(xué)們的臉，看對(duì)面的墻，腦子里想著演講詞，就可以了?！?/p>

第二天下午第二節(jié)課，我慢慢悠悠走上了臺(tái)，心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書(shū)————《西游記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說(shuō)：“對(duì)不起，常歌同學(xué)，聲音太小了，后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)?！蔽彝ｎD了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺(tái)時(shí)，我聽(tīng)到了稀稀拉拉的掌聲。

坐在椅子上，我輕松了，也后悔沒(méi)有多多在家里練習(xí)高聲演說(shuō)。

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告五

我執(zhí)教了《一次比一次有進(jìn)步》第一課時(shí)，這一課的教學(xué)目標(biāo)是：

1、通過(guò)借助拼音讀、滾雪球、圈本文生詞、詞語(yǔ)拉拉手、兒歌等多種活動(dòng)形式，認(rèn)識(shí)、鞏固本文的13個(gè)生字，通過(guò)借助圖片、聯(lián)系生活等方式理解“屋檐”、“仔細(xì)”等詞語(yǔ)。

2、以第一次對(duì)話為例，通過(guò)教師引導(dǎo)、劃線等方式，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對(duì)話的形式；同時(shí)，在對(duì)話的朗讀中，結(jié)合情境，通過(guò)教師的范讀、指導(dǎo)讓學(xué)生體會(huì)問(wèn)句、感嘆句朗讀的方法；并通過(guò)個(gè)別讀、齊讀對(duì)話等方式，指導(dǎo)學(xué)生多讀，從而把第二自然段讀準(zhǔn)確，讀好。

3、通過(guò)與象形字的比較，識(shí)記“回”，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)教師板書(shū)，明白全包圍結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，學(xué)會(huì)寫(xiě)“回”字；同時(shí)，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

回顧早上的課，我自認(rèn)為第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)地比較扎實(shí)。雖然由于平時(shí)口語(yǔ)習(xí)慣的原因，孩子把“什么”、“不一樣”這兩個(gè)詞讀得還不是很好，特別是在句子里讀得時(shí)候，偶有讀錯(cuò)，但每當(dāng)學(xué)生讀錯(cuò)的時(shí)候，我都及時(shí)進(jìn)行糾正，進(jìn)行指導(dǎo)。我相信只要在平時(shí)不斷地指正，孩子們肯定能把前鼻音讀準(zhǔn)，把變調(diào)讀好！

相對(duì)而言，第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)就顯得有些粗糙。特別是“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”這句話，孩子們把“去”和后面的“看看”連在一起。在試教的時(shí)候，孩子們?cè)谥该x課文的時(shí)候就暴露了這個(gè)現(xiàn)象，所以我針對(duì)這個(gè)想象，設(shè)計(jì)了語(yǔ)言：瞧，這里有個(gè)逗號(hào)，遇到逗號(hào)要停一停噢！然后通過(guò)范讀、比較讀來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀?？墒?，今天學(xué)生剛開(kāi)始讀課文的時(shí)候，把句子讀得非常好，我就掉以輕心、得意洋洋了。誰(shuí)知，在最后指導(dǎo)對(duì)話朗讀的時(shí)候，確發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)不會(huì)讀，那個(gè)同學(xué)也讀不好，使得我原本就緊張的心情更緊張了，引導(dǎo)的時(shí)候也手忙腳亂、語(yǔ)無(wú)倫次，自然也就達(dá)不到理想的教學(xué)效果。

縱觀本堂課，我力求體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、識(shí)字教學(xué)形式多樣。

文中的13個(gè)生字，“瓜”在《菜園里》一課已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生較熟悉，這里不再?gòu)?qiáng)調(diào)，“燕”通過(guò)分析字形，和燕子比較加深記憶，其他的生字都以詞語(yǔ)的形式出現(xiàn)，其中還以滾雪球的形式讀“看看”、“再去看看”、“再去仔細(xì)看看”解決了文中的朗讀難點(diǎn)，我們都識(shí)字教學(xué)要不斷地復(fù)現(xiàn)鞏固，從字到詞到短語(yǔ)后到一句話，兒歌、給詞語(yǔ)拉拉手。生字前后在不同的語(yǔ)境中多次出現(xiàn)。認(rèn)準(zhǔn)了字不離詞，詞不離句的原則，把識(shí)字、解詞、讀句、學(xué)文有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生憑借課文語(yǔ)言理解詞義，在理解詞義的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀。這滾動(dòng)式的教學(xué)，意在讓學(xué)生通過(guò)多層面的語(yǔ)言實(shí)踐，理解鞏固新學(xué)的詞、句，讀通課文，讀懂課文。

2、以讀為本，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，讀中感受。

低年級(jí)的兒童剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)規(guī)范的語(yǔ)言文字，處在語(yǔ)言文字訓(xùn)練的起始階段。對(duì)于他們來(lái)講，正確的朗讀是學(xué)生理解課文最直接有效的方式，所以我的朗讀分這么幾個(gè)層次：1、自由讀、檢查讀。以讀通、讀準(zhǔn)、讀正確燕子?jì)寢尯托⊙嘧拥脑挒槟康摹?、指導(dǎo)朗讀，展示讀。讓學(xué)生充分地讀，在讀中感知，在讀中感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。感嘆號(hào)這次是孩子們第一次接觸，所以，我就清楚地告訴孩子們，感嘆號(hào)喜歡和高興、興奮的句子交朋友。今天的課上，問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的指導(dǎo)還不是很到位，形式還可以豐富些。

3、注重各種習(xí)慣的培養(yǎng)。

在教學(xué)這課時(shí)，我盡可能的把課上得細(xì)膩，猜謎語(yǔ)時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣；朗讀課文時(shí)，拍拍學(xué)生的背，規(guī)范良好的讀書(shū)姿勢(shì)；寫(xiě)字時(shí)，讓孩子們和大屏幕上的小朋友比比誰(shuí)坐得端正，繼續(xù)規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)?？傊?，我覺(jué)得一年級(jí)的課，就該實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)地，讓學(xué)生一次比一次有進(jìn)步。

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告六

1、時(shí)間緊迫

中考一般在每年的六月中旬，從今天開(kāi)始算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起，珍惜時(shí)間，使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

2、競(jìng)爭(zhēng)激烈

武漢市今年高中的錄取率為百分之五十，明年可能改為分?jǐn)?shù)錄取。相信錄取分不會(huì)有很大的降幅。所以我們將要面對(duì)的中考，將是一次非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們可以根據(jù)這次九月考成績(jī)，與中考要求找差距。中考情況如下

語(yǔ)文120

數(shù)學(xué)120

英語(yǔ)120

物理76化學(xué) 54

政治40歷史40

體育30

今年體育是考跳繩跑步握力肺核量

去年體育是完全忽略的，僅搞等級(jí)區(qū)分，今年憑分?jǐn)?shù)

1、我校歷年中考成績(jī)優(yōu)異

省級(jí)示范高中率達(dá)百分之三十，普高率達(dá)百分之五十

2、優(yōu)秀的師資，是勝利的保證。這一屆初三，許多班級(jí)都更換了老師，集中了我們四初的精英，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心

1、畢業(yè)班學(xué)生要求

（1）、學(xué)習(xí)第一

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，特別是畢業(yè)班的學(xué)生。過(guò)去優(yōu)秀的學(xué)生，必須通過(guò)初三的沖刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成績(jī)落后的同學(xué)，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始端正態(tài)度，在老師的幫助下，我可以向你保證，經(jīng)歷兩百多天的拼搏，你將發(fā)生翻天覆地的變化?，F(xiàn)在完全來(lái)得及。

(2)、服從老師

一支不懂得服從的隊(duì)伍，無(wú)疑是要打敗仗的。進(jìn)入初三，要求學(xué)生把服從放在第一，服從老師的安排和要求。當(dāng)孩子向你告狀時(shí)，家長(zhǎng)第一反應(yīng)，是必須服從班主任和科任老師

(3)、行規(guī)要求

每日的考勤記錄將進(jìn)入學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，直接和你的畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。家長(zhǎng)如需聯(lián)系，學(xué)校有電話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自帶手機(jī)到校，教師有權(quán)代管至畢業(yè)。要求學(xué)生不與外面社會(huì)青年、不讀書(shū)學(xué)生來(lái)往。

2、畢業(yè)班家長(zhǎng)要求

教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。家長(zhǎng)很忙，但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望。建議家長(zhǎng)在周末陪陪孩子，多和他們溝通，并及時(shí)反饋給班主任，使其更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪今起航。從今天起，我們就是初三的學(xué)生了，家長(zhǎng)也變成了畢業(yè)班的家長(zhǎng)。請(qǐng)相信我們，只要我們所有的同學(xué)能從今天起，全力以赴，直面中考，在老師的幫助下，在家長(zhǎng)的配合下，明天的中考你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想！

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告七

軍訓(xùn)的最后一天，是3月11日，我們有個(gè)活動(dòng)叫“團(tuán)隊(duì)浮橋”，這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我受益匪淺。

一開(kāi)始，教官讓我們把木頭放在肩膀上，讓我們從上面跨過(guò)去。我是全班第二個(gè)爬的，我的心里有點(diǎn)恐懼，腳也在發(fā)抖，但是同學(xué)用他們的肩膀在保護(hù)著我，所以我戰(zhàn)勝了恐懼。然后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了過(guò)去，成功地爬到了終點(diǎn)。但是，我看到了他們那辛苦的樣子，淚水不聽(tīng)使喚地滑落了下來(lái)。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)爬了過(guò)去，當(dāng)然我們肩上的負(fù)擔(dān)也漸漸加重，而那些瘦弱的女生一直在堅(jiān)持著，卻只能用淚花來(lái)表示。最后，我們的老師也來(lái)爬了，我覺(jué)得老師并不重。老師為我們付出這么多，這些，就不僅僅是用肩膀來(lái)扛了。而我們的父母為我們付出，我們卻只會(huì)抱怨。這么多年來(lái)，爸媽辛勤的汗水和我們這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛算得了什么?還有我們的同學(xué)，相處六年了，就快畢業(yè)了，平時(shí)鬧一些小矛盾，就鬧得這么僵。這小小的矛盾，難道在我們眼里，比六年的友誼還要重要?不是這樣的，我也相信我們的同學(xué)不會(huì)這樣，畢竟都六年了，做了這么多年的同學(xué)。而小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，最快樂(lè)莫過(guò)于小學(xué)時(shí)光了，我們應(yīng)該珍惜這些時(shí)間。老師，父母，同學(xué)，這些都是一生之中最重要的人。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白許多，這其中的意義，非同凡響!

第一次軍訓(xùn)小學(xué)作文篇五

今天的語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們暢談去園山軍訓(xùn)的感受，同學(xué)們都議論紛紛，但我卻一聲不響，因?yàn)槲以诔霭l(fā)前被同學(xué)們那熱烈的掌聲嚇哭了，教官只好沒(méi)讓我去。有些同學(xué)說(shuō)去了園山回來(lái)煥然一新，那里真的是一個(gè)既可以強(qiáng)身健體又可以磨練意志的好地方。

當(dāng)老師在問(wèn)去園山的訓(xùn)練情況時(shí)，去過(guò)的同學(xué)個(gè)個(gè)都把手舉得高高的。他們高興的你一句我一句，有登山的、有鋼鐵戰(zhàn)士、有閃電報(bào)數(shù)等等……

在第一天去到時(shí)，中午是自已煮飯吃，同學(xué)們齊心協(xié)力，個(gè)個(gè)都是第一次煮飯，但在教官和老師的帶領(lǐng)下終于完成了這頓飯，雖然不是那么好吃，可同學(xué)們也吃得津津有味，這大概因?yàn)槭谴蠹矣H手做的第一頓飯吧!軍訓(xùn)的過(guò)程雖然是苦，可同學(xué)大多都覺(jué)得有苦中有樂(lè)的感覺(jué)。教官對(duì)他們都很?chē)?yán)格，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)就是力量的精神。

我覺(jué)得他們回來(lái)后同學(xué)之間相處更加和睦了。這幾天我心里可難受了，只要聽(tīng)到同學(xué)們談到軍訓(xùn)的話題，我心里就會(huì)生起一陣陣的酸楚感。如果不是因?yàn)樽约耗懶?，怎?huì)失去那么好的一次鍛煉機(jī)會(huì)呢?如果以后再有這樣的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)的，我也要把自已鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有自信、敢于負(fù)責(zé)的人。

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告八

這個(gè)星期好辛苦啊!

我們這個(gè)星期七年級(jí)新生軍訓(xùn)。一開(kāi)始全部都是期待和激動(dòng)，一想到可以軍訓(xùn)了就睡不著覺(jué)，結(jié)果就是曬太陽(yáng)。

第一天，我們和教官見(jiàn)了面開(kāi)始軍訓(xùn)，看著挺好的一個(gè)小伙子，沒(méi)想到我們的苦日子來(lái)臨了。第一天都知道要留個(gè)好印象，沒(méi)什么罰我們。

第二天，天氣也很暗，沒(méi)什么太陽(yáng)，看樣子是要下雨。

我們下午在體育館學(xué)唱軍歌，進(jìn)行拉歌比賽。我們pk輸了，教官到了訓(xùn)練場(chǎng)地開(kāi)始罰人。一開(kāi)始全體同學(xué)都被罰蹲軍姿。你們是沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，蹲個(gè)五分鐘腳開(kāi)始發(fā)麻沒(méi)知覺(jué)，要是蹲十幾分鐘，你已經(jīng)站不起來(lái)了，我們就蹲了十幾分鐘的軍姿。

之后，站軍姿。女生有一人沒(méi)站好，我們?nèi)w罰深蹲30個(gè)，這樣還好。一個(gè)女生不尊重教官又罰了20個(gè)，我們一共罰了50個(gè)。接著，我們又被罰了十幾分鐘的站軍姿。

最后，教官還是不肯罷休，讓我們做了10個(gè)俯臥撐。

第三天早上醒來(lái)，腿全是痛得無(wú)法走路，我一下子從床上摔倒在地上，痛死!走個(gè)樓梯也是拿來(lái)沖下去的，不扶好樓梯的話怕是會(huì)直接滾下去。

告訴你們，最哭笑不得的還是坐凳子。

我已經(jīng)很艱難的走到班級(jí)，準(zhǔn)備坐上凳子好好休息休息，本以為可以減輕一些酸痛，結(jié)果，那酸爽，語(yǔ)言簡(jiǎn)直形容不了!欲哭無(wú)淚啊!

馬上到了會(huì)操表演，我們都在做最后的拼搏!只為取得一個(gè)好名次!

炎熱的操場(chǎng)上彌漫著青春熱血的氣息，我們精神飽滿(mǎn)的邁向這個(gè)“舞臺(tái)”。緊張的會(huì)操演出就在莊嚴(yán)威武的軍歌中結(jié)束了，班主任欣慰的對(duì)我們說(shuō)：“我們走得很整齊!”雖然，我們沒(méi)有取到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。拉歌比賽環(huán)節(jié)，我們還是取的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是值得慶祝的!雖然我們吼的很響，不是特別好聽(tīng)，但是我深深的感受到同學(xué)們想去贏得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)在回想起來(lái)還深有感觸。

隨著時(shí)間的流逝，緊張的軍訓(xùn)落下了帷幕。結(jié)營(yíng)儀式意味著我們即將與我們的教官告別，氣氛中充滿(mǎn)了不舍，雖然教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是他教會(huì)我了如何去克服困難。人生路漫長(zhǎng)，且行且珍惜。感謝教官這幾天的陪伴!

隨后而來(lái)的將是緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像是軍訓(xùn)，只要你咬牙堅(jiān)持了，努力了總會(huì)有收獲。

感謝學(xué)校給我們這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又向前邁了一大步!

推薦這次基督教史講座心得體會(huì)報(bào)告九

紅梅的笑傲冰雪，讓我感動(dòng);百花的爭(zhēng)相斗艷讓我感動(dòng);鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)也讓我感動(dòng)。

然而，更讓我感動(dòng)的，是這樣樸素而又深沉的父愛(ài)。

那是上個(gè)禮拜的一天，我像往常一樣打開(kāi)電視，正在放阿慶講故事，這次講的是兒子的真面目，正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)掉的時(shí)候，好奇心促使我看下去。

里面講了一個(gè)心酸的故事，一個(gè)瘸腿的老漢，以修自行車(chē)為生，還要撫養(yǎng)自我的兒子，因?yàn)楹⒆拥哪赣H很早就撒手西去，這個(gè)老漢就又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)列量嗫啵瑹o(wú)微不至地照顧兒子，我本以為那個(gè)兒子在父親的愛(ài)的陽(yáng)光下，必須會(huì)好好地待父親，哪知，兒子嫌家里窮，看不起自我的爸爸，離家出走，還說(shuō)老漢不配做自我的爸爸?？赐炅艘院蠛軞鈶?，雖說(shuō)家里窮，可畢竟爸爸是生你養(yǎng)你的啊。在你受委屈的時(shí)候，是誰(shuí)一向在安慰你的;在你遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)一向在鼓勵(lì)你，而此刻，你大了，有權(quán)力照顧父親，你認(rèn)為家里窮，你能夠自我走向工作崗位去掙錢(qián)！

出走之后，愛(ài)子心切的老漢找回了兒子，可兒子死活都不回去，老漢無(wú)可奈何，只好騙他說(shuō)家里有兩根金條，價(jià)值100萬(wàn)，回去吧。兒子信以為真，對(duì)老漢好的不得了，買(mǎi)來(lái)菜，酒，請(qǐng)自我的爸爸吃飯，老漢語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴兒子，大了，應(yīng)當(dāng)找份工作了。兒子在那一個(gè)勁地點(diǎn)頭。這時(shí)，老漢臉上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老漢啊老漢，你不明白你兒子看中的是你的錢(qián)，不是你們父子之間的情誼??！

回來(lái)后的兒子并沒(méi)有去找工作，而是每一天想方設(shè)法的怎樣騙老漢的錢(qián)，深信兒子已經(jīng)改過(guò)自新的老漢給了兒子兩萬(wàn)五，兒子揮霍無(wú)度，很快就用完了。他不明白這兩萬(wàn)五是老漢修了多少部自行車(chē)掙來(lái)的，向多少人低聲下氣地借來(lái)的??！有一天，兒子的謊言被拆穿了，老漢去找兒子要回那一筆錢(qián)，兒子卻給了老漢一個(gè)令他震驚的答案“我告訴你，我一點(diǎn)都不想回來(lái)，要不是你有那筆錢(qián)，我才不會(huì)回來(lái)，你不配做我的爸爸，你還騙我，此刻好了吧，錢(qián)沒(méi)了，活該，此刻我們分道揚(yáng)鑣，你再也不是我的爸爸，再--見(jiàn)！”說(shuō)著，還把老漢推在地上。這種現(xiàn)象似乎和高老頭有點(diǎn)相似，可是結(jié)果卻不一樣。相比之下，老漢似乎比高老頭更幸運(yùn)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

正當(dāng)老漢癱坐在地上發(fā)呆時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)了兒子的聲音，原先，兒子在之前欠了一大筆錢(qián)，此刻那些人，在毆打兒子，老漢連忙拄著拐杖一下子撲在兒子身上，讓拳頭落在自我身上，我驚呆了，我不明白老漢這么做是為什么，也許是愛(ài)吧，老漢認(rèn)為他還是自我的兒子，這時(shí)兒子也被打動(dòng)了，喊道：“你們干嗎打我爸爸，打我啊，你們住手啊！"他似乎也忘了他之前說(shuō)過(guò)的話。

相信結(jié)果大家也能猜出來(lái)了，兒子以后必須會(huì)對(duì)父親很好很好。

我想，人間至愛(ài)也可是如此吧，這位父親用愛(ài)和行動(dòng)感動(dòng)了兒子。愛(ài)的力量總是深不可測(cè)，它能令冰雪融化，令不可思議的事變得有可能，令攻不可破的城門(mén)變得脆弱。人們常說(shuō)，母愛(ài)如山，父愛(ài)如水，有山有水便是世外桃源，那在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)必須無(wú)比幸福了。

這次的節(jié)目令我感慨萬(wàn)分，在父親替兒子挨打的那一幕我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。