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參觀金川縣紅軍城心得體會報告 城川紅色教育基地培訓(xùn)心得體會(六篇)

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參觀金川縣紅軍城心得體會報告 城川紅色教育基地培訓(xùn)心得體會(六篇)
2023-01-11 07:32:50    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告一

xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā),提出了以課堂教學(xué)為核心,以“目標(biāo)性”、“針對性”及“高能性”為目標(biāo),以“變備教材、備教法為備學(xué)生” 為特點的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動起來,課堂活起來,教學(xué)效果好起來,師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動、測評”三大模塊的"課堂教學(xué)271法則",形成了xx二中教學(xué)的最大特色。 271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓,學(xué)案探究互動熱火朝天,學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學(xué)長,變教為啟,變教為幫;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,變被動接受為主動探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學(xué)室,變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦,解放了學(xué)生的雙手,解放了學(xué)生的眼睛,解放了學(xué)生的嘴巴,解放了學(xué)生的空間和時間。

學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人,根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個等級),既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握,也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué),同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性,學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致,我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性,學(xué)生的主體性,很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來:學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個人,執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者,說明不是個人編制。

教師首先是勤奮的讀書人,在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學(xué)生暢游書海,每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課,從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動,以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),而且能為學(xué)生的人生增添色彩。

整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,從操場到教室,從走廊到廁所,從班級到小組,讓學(xué)生成為校園的主人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"今日事今日畢,我們決不拖延", "正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅" ,"腳踏實地山讓路,持之以恒??梢疲?。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅持不懈,很實用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識,這些方面非常值得我們好好借鑒。

俗話說的好,“思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細(xì)致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理,而且教師隊伍年輕,這點與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的,在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓(xùn),新上任教師的成長也就快了很多。

學(xué)校完善的獎懲制度也很值得學(xué)習(xí),尤其是對一線教師和備課組的評價,能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動各位教師的成長。盡管學(xué)校要求教師坐班時間不長,但很多老師能堅持坐班到10點,這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告二

近年區(qū)教委十分重視校級干部的培訓(xùn)和提高工作。在一個半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,采取了請知名專家和校長授課并講授實踐經(jīng)驗,還采用了“走出去看一看”的方法,用了一周的時間,到了兩個省的三處校園,實地察看并聽取講解和介紹,受益匪淺。經(jīng)過考察校園文化建設(shè)、交流校園教育教學(xué)管理、教育科研成果、特色課程開放、素質(zhì)教育的不同形式,學(xué)習(xí)了管理的經(jīng)驗,開闊了辦學(xué)的眼界,提高了認(rèn)識,明確了方向,提高了管理校園的理論水平和實踐潛力,對下一步的工作有了一個很好的思路。

一、被考察的三處校園的狀況

1、山東省濟南第一中學(xué)

建立于1903年,有著醇厚的文化氛圍和悠久的育人傳統(tǒng)。一百多年來,濟南一中以不屈不撓、勇于奮進(jìn)的精神,兼收并蓄、厚積薄發(fā)的品格,民-主科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng),為民族的崛起和振興,培養(yǎng)了一代又一代的社會英才。楚圖南、胡也頻、李廣田、卞之琳等近代學(xué)者、作家都曾在那里任教;鄧恩銘、季羨林、羅-干、臧克家、賀敬之、歐陽中石等都曾在那里讀書學(xué)習(xí);中科院(工程院)院士陳力為、葉連俊、馬祖光、袁業(yè)立、崔爾杰、王恩多、彭實戈和美國科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家王浩等都是從那里走向成功。

濟南一中是山東省首批重點中學(xué)、首批省級規(guī)范化校園、首批全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校園、山東省電化教育示范校園、山東省藝術(shù)教育示范校園、山東省教書育人先進(jìn)單位、山東省精神禮貌先進(jìn)單位、全國體育工作先進(jìn)單位、山東省教育國際交流合作基地。校園現(xiàn)有62個教學(xué)班,3600多名學(xué)生。校園師資力量雄厚,有72名高級教師,1人具有博士學(xué)位,34人具有碩士學(xué)位。

百年的業(yè)績、百年的英名使校園具有獨特的魅力、悠久的歷史和廣博深厚的文化。校園新校區(qū)的落成又使這所百年老校面貌煥然一新,呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。新校區(qū)占地99959平方米,建筑面積92319平方米,校園環(huán)境幽靜優(yōu)美,校舍莊重、古樸、典雅,具備現(xiàn)代化功能、充滿人文氣息,成為省城濟南一座令青少年學(xué)生向往的高中學(xué)府。深厚的歷史文化積淀,優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新的管理機制和制度,優(yōu)秀的教師隊伍,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為校園科學(xué)發(fā)展,和-諧發(fā)展,特色發(fā)展,率先發(fā)展,跨越發(fā)展奠定了雄厚的發(fā)展基礎(chǔ)。

2、青島新昌路小學(xué)

青島新昌路小學(xué)建于1994年,現(xiàn)有14個教學(xué)班,學(xué)生528人,教師44人。校園始終把“尊重、激勵、生動發(fā)展”作為辦學(xué)目標(biāo),把“關(guān)愛生命、關(guān)注世界、關(guān)心成長”作為校園的校訓(xùn),努力實踐著“讓教育滿足生命成長需要”的辦學(xué)理念。

校園是青島市實施“小班化”教育最早的校園之一,《“小班化”課堂學(xué)習(xí)方式暨指導(dǎo)策略研究》被立項為山東省教育規(guī)劃“十五”重點課題,面向全體學(xué)生,實行個別化教育,營造適合學(xué)生個性發(fā)展的校園文化,實現(xiàn)學(xué)生的生動發(fā)展。

校園還透過構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。山東省教育規(guī)劃重點課題《生命教育理念下的教師發(fā)展課程研究》有效促進(jìn)了教師的生命成長。校園成功承接了山東省校本培訓(xùn)現(xiàn)場會,教師教育工作成為校園新凸顯的優(yōu)勢和特色。

校園先后榮獲全國學(xué)習(xí)型校園,山東省規(guī)范化校園,山東省校本培訓(xùn)示范校園,全國、省級藝術(shù)教育先進(jìn)單位,青島市禮貌單位,青島市規(guī)范化校園,青島市依法治教示范校園,青島市校本培訓(xùn)示范學(xué)2

校,青島市“建立學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”先進(jìn)單位等榮譽稱號。

3、青島市實驗幼兒園

青島市實驗幼兒園建立于1993年,系市教育局直屬單位。目前,共擁有橫跨島城東西新老城區(qū)三個園區(qū)。第一園區(qū),座落于面臨大海的八大峽小區(qū),地處龍羊峽路13號、紅山峽支路3號,有8個教學(xué)班和早教中心,在園幼兒400余名;第二園區(qū),座落于東部福林小區(qū),地處大堯二路25號,創(chuàng)辦于20xx年,擁有9個教學(xué)班和早教中心,在園幼兒450余名;第三園區(qū),座落于浮山后曙光山色小區(qū),擁有6個教學(xué)班的規(guī)模,目前,開設(shè)了3個教學(xué)班和早教中心,在園幼兒90余名。三個園區(qū)正式在編教職工71人。教師全部擁有大專以上學(xué)歷,其中,本科學(xué)歷占45%,5名教師屬英語本科畢業(yè)。保健醫(yī)3人,其中,副主任醫(yī)師1人,醫(yī)師2人;廚師中高級廚師5人,三級廚師3人。全園擁有價值近百萬余元的國內(nèi)外幼教研究書籍、音像資料、幼兒閱讀資料、各類教育雜志等。

二、啟發(fā)與收獲

1、改革與創(chuàng)新是校園的生存之道。

因為“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”是校園永恒的教育價值,所以,改革與創(chuàng)新永久是校園的主題詞。知識不僅僅僅來源于課本,教學(xué)不僅僅僅發(fā)生于教室,潛力不僅僅僅來自于讀書,情感發(fā)展不僅僅僅得益于校園,多種生活課為學(xué)生的多樣化發(fā)展開辟了一個新天地。

改革、選取帶來的多樣性、自由性、個性化沖擊了傳統(tǒng)教育整齊劃一、批量生產(chǎn)的模式和理念。對于學(xué)生來說,擁有自主發(fā)展的空間和權(quán)利之后,最重要的任務(wù)依然是學(xué)會選取。

2、優(yōu)秀與卓越是校園的發(fā)展之道。

人的心理深層有種被同類認(rèn)知的贊同感,那就是每個人都渴望優(yōu)秀與卓越。因此優(yōu)秀與卓越是學(xué)生主體性發(fā)展?jié)摿Φ倪x取。是教師自主型專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ倪x取。是校園管理民-主制度與文化的選取。

3、教師的敬業(yè)與精業(yè)是校園的精神支柱。

校園是教師專業(yè)成長的空間,施展才華的舞臺和幸福生活的家園。老師的敬業(yè)是學(xué)生健康成長的保證。老師的精業(yè)是知識專業(yè)化的需求,也是學(xué)生積累知識和未來生活實踐的重要保證。

4、制度與民-主的和-諧是校園管理的精髓。

制度與民-主是校園管理的一種選取,也是校園發(fā)展的一個選取,這個選取是正確而有效的,因為既選取了民-主,又選取了制度。民-主,是校園長盛不衰的鮮活血源;而制度是校園有序發(fā)展的保證。

5、尊重與理解、對話與交流是校園人際關(guān)系的準(zhǔn)則。

尊重和理解是我們的教育文化?!白鹬嘏c理解”的力量是巨大的,它使師生關(guān)系飽含著愛和寬容,走向了民-主與平等;它使校園、家長、學(xué)生各方趨向共識,共同努力創(chuàng)造和-諧的教育環(huán)境。尊重與理解,在喚醒學(xué)生的主體意識。理解與尊重,使校園變得更加和-諧。尊重與理解,成為校園主體性德育的主音符。

校園在“傳授”的基礎(chǔ)上增加了“交流”,由此“教學(xué)”雙方真正成為了課堂的主人,平等關(guān)系的兩個主體。而主體性教學(xué)文化的生成也就因此實現(xiàn)了。師生之間的交流是那么的簡單而獨特,有時甚至令人喜出望外!師生之間的交流是心與心的感應(yīng),是來自心靈深處的行動。

三、反思

1、環(huán)境育人尤為重要,我們普遍的大多數(shù)校園都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美,校園清潔優(yōu)雅,文化氣氛濃厚,充分利用墻壁、走廊、門窗辦了墻報專欄、名言警句、書櫥等,營造了濃厚良好的育人環(huán)境。

2、充分發(fā)揮孩子的作用,讓學(xué)生“創(chuàng)、編、頌”學(xué)生童謠,提高了學(xué)生的寫作潛力和觀察事物的潛力,開拓了學(xué)生的視野。

3、開展教科研工作,學(xué)習(xí)“講學(xué)稿”的特色教學(xué),讓“講學(xué)稿”成為我們今后教學(xué)的又一新的教學(xué)模式,成為促進(jìn)教育教學(xué)的又一新的事物,為我所用,提高教學(xué)質(zhì)量。

本次透過參觀校園與領(lǐng)導(dǎo)交流、座談,聽取經(jīng)驗介紹等形式,獲得了超多的真實鮮活的第一手資料,給我留下了深刻的印象,覺得受益匪淺。我想:先進(jìn)的教學(xué)理念必將融入我今后的工作之中,對本校的教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高必將起到必須的作用。

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告三

實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。參觀實習(xí)是一門專業(yè)實踐課,是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后進(jìn)行課程設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。

參觀實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們參觀后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

1、實習(xí)時間:20xx年x月x日。

2、實習(xí)單位:xx動畫科技有限公司。

1、xx動畫科技有限公司。

xx動畫科技有限公司(簡稱“xx”)由全球的xx機械門戶網(wǎng)站-xx機械商貿(mào)網(wǎng)投資創(chuàng)辦,是國內(nèi)工程機械行業(yè)的數(shù)字媒體技術(shù)研發(fā)與服務(wù)供應(yīng)商。xx動畫專業(yè)的服務(wù)與技術(shù)、的產(chǎn)品在大量的行業(yè)客戶項目中獲得推廣應(yīng)用與驗證,并獲得迅速發(fā)展,在主營領(lǐng)域具備了相當(dāng)?shù)淖灾鲃?chuàng)新能力與極強的市場競爭能力。

2、實習(xí)歷程。

xx月xx日下午三點,我們終于來到了我們的實習(xí)基地——xx動畫科技有限公司。

剛到參觀地點,我們便開始了緊張忙碌的參觀實習(xí),公司的接待人員帶領(lǐng)我們參觀了公司的一系列作品,在公司人員的陪同下,我們參觀了各個工作間,參觀完成后,前輩向我們介紹了現(xiàn)在國內(nèi)的發(fā)展方向和發(fā)展現(xiàn)狀,了解到計算機現(xiàn)今是國內(nèi)炒得非?;馃岬囊粋€行業(yè)。

在參觀其公司的組織結(jié)構(gòu),另外了解公司的運營模式之后,對計算機行業(yè)有了一個總體上的認(rèn)識和把握,不再是一種茫然的狀態(tài),將書本上的知識與現(xiàn)實看到的相互印證,在實踐中檢驗自己所學(xué)是否能夠融合起來。

在之后的一個小時中,公司的工作人員專門進(jìn)行了一個會談,給我們解答了計算機行業(yè)以后工作的一些基本問題,和公司對人才的要求,以及現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該如何去要求自己,在學(xué)校如何讓自己面對現(xiàn)實生活巨大的壓力,使我們明白自己所面對的是什么,以及我們?nèi)绾稳?yīng)對這些考驗和符合社會現(xiàn)實的要求。

xx個小時短暫的參觀結(jié)束了,有點累但是很有趣,很充實。

實習(xí)報告已接近了尾聲,回想過去的點點滴滴,我感覺學(xué)到了很多東西,感覺很充實。

本次實習(xí)給我影響的是,我的邏輯思維能力得到了很大的改善,計算機本來就是一種很嚴(yán)密的學(xué)問,它需要一個不斷反復(fù)不斷糾正不斷改進(jìn)的過程。通過實習(xí),我第一次對公司的經(jīng)營理念有了更深層次的了解,同時對我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

短暫的實習(xí)雖匆匆結(jié)束了,但通過本次實習(xí),我卻開闊了眼界,有了很多的感悟。實踐出真知的道理對于我有了更深的理解。理論是死的,實踐才是活的,在實習(xí)過程中我看到書上的理論是如何應(yīng)用于實踐的,“紙上得來終覺淺,絕知次事躬行?!闭f的很有道理,在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中我將把從書上學(xué)到的東西進(jìn)一步更好地用于指導(dǎo)實踐,同時在實踐中進(jìn)一步檢驗和完善自己的理論體系,以便更好的服務(wù)于實踐。最后向所有給我們提供此次實習(xí)的機會的公司表示感謝,也向在實習(xí)過程中給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示衷心的感謝!

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告四

我很榮幸地參加了在xx舉辦的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人專題班學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時間不長,但收獲頗大,感想也頗多。下面,我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷,簡要地談幾點感受。

此次培訓(xùn)時間簡短,但內(nèi)容豐富,做到了理論與實踐相結(jié)合,既有課堂教學(xué)又有實地考察。我們聆聽了xx教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨到見解,xx教授對發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析,xx律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議,等等。同時還實地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地xx智慧農(nóng)業(yè)示范基地,xx蔬菜專業(yè)合作社,中國料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌xx公司,等等。通過課堂學(xué)習(xí),豐富了理論知識,提升了思維能力;通過現(xiàn)場教學(xué),開闊了視野,轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活,我在思想上和行動上都受到了很大的觸動,接受了很好的教育。

通過此次學(xué)習(xí),我對xx農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟:

1、優(yōu)勢互補,整合資源謀發(fā)展

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下,農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗,卻沒有系統(tǒng)的知識儲備,且市場敏銳度不高,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高,農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的xx蔬菜專業(yè)合作社,是一個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合,再以同樣的價格承包給農(nóng)戶種植蘆筍,并實行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售,確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來,農(nóng)戶的資金問題解決了,技術(shù)煩惱沒有了,生產(chǎn)成本降低了,產(chǎn)量提高了,也不用擔(dān)心銷售不出去了。

2、改進(jìn)技術(shù),靠科技推動發(fā)展。

說起農(nóng)業(yè),我們大部分人都會想到“日出而作,日落而息”,“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象。xx教授在課堂上給我們觀看了xx土豆收割加工過程的視頻,讓我感嘆不已,xx的農(nóng)業(yè)機械化水平已實現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時,xx農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何xx1%的農(nóng)民養(yǎng)活了美國3億人還有糧食出口,主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機械化水平,努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的xx智慧農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。智慧農(nóng)業(yè)充分利用計算機技術(shù),將gis、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、智能計算引入農(nóng)業(yè)管理,對土地、空氣等作物生長環(huán)境實時監(jiān)控。

3、開拓思維,以創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

“求是創(chuàng)新”是xx大學(xué)的校訓(xùn)精神,xx成為全國經(jīng)濟發(fā)展的龍頭,地區(qū)經(jīng)濟活躍,這些都離不開xx人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)的最后一天,xx縣的副縣長跟我們分享xx縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效,他講到最重要的一個做法就是創(chuàng)新,像實行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”,探索新的種養(yǎng)模式,等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式,“稻蝦共生”,“稻魚共生”,“稻鱔共生”,“稻鱉共生”,等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng),以養(yǎng)補種,綜合利用,循環(huán)發(fā)展,提高了土地利用率,既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收。以稻鱉共生為例,利用鱉治蟲,鱉糞作肥料,稻谷全程不施肥不打藥,鱉生長在原生態(tài)棲息場所,又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下,畝產(chǎn)鱉達(dá)xx公斤,畝產(chǎn)稻谷達(dá)xx公斤,畝產(chǎn)值達(dá)x萬元,比純稻種植經(jīng)濟效益增加x%以上。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的xx在人才隊伍培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民生活殷實、社會和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的xx,雖然經(jīng)濟社會發(fā)展水平與xx城市有一定的差距,但我們也有自己的優(yōu)勢和特色,“他山之石可以攻玉”,我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒xx發(fā)展的先進(jìn)理念和做法,加快xx經(jīng)濟社會發(fā)展,努力把xx建設(shè)成為xx經(jīng)濟社會發(fā)展新的增長。

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告五

近日,我有幸參加了公司組織的xxxx酒店參觀學(xué)習(xí)活動。能夠在這家由中國人自己設(shè)計建造和管理的第一座五星級酒店里呆上一天,確實能給人不同尋常的完美體驗。從酒店結(jié)構(gòu)來說,xx酒店是由xx國際管理有限公司按照國際五星級豪華商務(wù)酒店的水準(zhǔn)來進(jìn)行管理的,因而它無論在硬件設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量、或者相關(guān)服務(wù)上都能做到首屈一指;從管理哲學(xué)上來說,xx酒店正是得益于其每個細(xì)節(jié)都能做到五星級的標(biāo)準(zhǔn),才能在競爭激烈的xx高端酒店市場獨占鰲頭。

這次的參觀讓我對xx酒店的幾個方面印象深刻,其一便是酒店的裝飾與布置。眾所周知,一家酒店無論是幾星級,看一眼室內(nèi)裝飾便可略窺一豹。它不僅能給人美的視覺體驗,更是讓人時刻可以品味到這所酒店的文化氣質(zhì)。例如酒店中不同價位的客房,雖然在價格上各有高下,但是從家居、布局到燈光、設(shè)備,無不都透露著五星級的感受,讓你仿佛享受到了國王般的禮遇。當(dāng)你一進(jìn)入xx酒店,首先映入眼簾的就是樹根直徑約一米有余的大理石石柱,然后便是那金碧輝煌的燈影效果。除了絢爛的大廳外,樓上還有來自越南、韓國、意大利等多個海外國家的美食餐廳,以及頂層的一家中式自助旋轉(zhuǎn)餐廳。此外,店內(nèi)還配有多功能會議廳、美容美發(fā)中心、書店等等配套區(qū)域,可以說只要你入住了xx酒店,足不出店就可以享受到任何你在世界其他地方想去體驗的東西。

除了xx酒店五星級的裝飾與布置外,更令我印象深刻的還是酒店的pa管理。眾所周知,pa對于任何一家想要規(guī)范經(jīng)營的酒店而言都是至關(guān)重要的,特別是在當(dāng)今快節(jié)奏的商務(wù)旅程中,也許上一位客人3分鐘前剛剛辦完離店手續(xù),而3分鐘后下一位客人就已經(jīng)要辦理入住空房的手續(xù)。在這短短的時間里,一方面考驗的是我們協(xié)調(diào)管理房間的能力,另一方面更是考驗我們pa部門快速處理、規(guī)范作業(yè)的能力。酒店公共區(qū)域的清潔工作,若要進(jìn)行得順利而又避免對客人構(gòu)成騷擾,必須事先妥善地編訂排班時間,安排每位工作人員所負(fù)責(zé)的區(qū)域和配合酒店各部門的營業(yè)時間,以制定統(tǒng)一的計劃和程序。一般來說,業(yè)內(nèi)都會推行三班制,即早班、中班和夜班。而在xx酒店,則除了這尋常的三班外,還增加了一班巡查人員,作為正常時間外的補充,可以隨時協(xié)助或直接來執(zhí)行緊急的清潔任務(wù)。

班次的安排還只是第一步,更重要的,還是讓pa部的每位員工清楚知道自身所負(fù)責(zé)的工作范圍、區(qū)域和工作要求,并且得力爭在規(guī)定時限內(nèi)將自己的職責(zé)完成。這一方面離不開xx酒店平常國際化的pa例行培訓(xùn),一方面也離不開他們高素質(zhì)的員工,這兩點我認(rèn)為是最值得我們借鑒學(xué)習(xí)的。其次,在人手分配方面也很有講究,一般為了避免對客人構(gòu)成不便或危險,xx酒店的大型清潔及保養(yǎng)工作都是安排在夜班內(nèi)進(jìn)行的,因而夜班的人數(shù)比較多,而且素質(zhì)要求也更高。因為既要保障工作質(zhì)量,又要保障客人的安靜睡眠,這也是得我們多從平常的培訓(xùn)中來尋求解決的。

除了上述所講的時間及人員安排外,嚴(yán)格的pa員工個人要求也是必要的。例如在這次的參觀中,我了解到xx酒店對于男女員工都有如下要求,制服:干凈整齊,沒有褶皺;工牌:上班時須佩帶在制服前胸左上方;頭發(fā):干凈修剪整齊,女員工若長發(fā)則需盤起并戴指定的頭花;指甲:整齊干凈,不可留長指甲及涂彩色指甲油;嘴:口氣要清新,上班前和上班時禁止喝酒和吃帶刺激味的食物;香水:只能使用清淡型的香水……等等等等,小到指甲的長短,大到制服的穿戴,無處不體現(xiàn)著xx酒店五星級的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。能有如此標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)制度、作業(yè)程序做保障,也難怪xx酒店蜚聲海外名揚四海。

在每間客房的內(nèi)部,pa人員的工作也是從服務(wù)細(xì)節(jié)做起的。例行的打掃完畢后,每間客房里相應(yīng)功能區(qū)域的物品擺放也必須按程序操作。例如行政豪華套間的臥室里,一定會在客人小憩的圓桌上擺上一盤新鮮的水果和一瓶紅酒,可折疊式的化妝鏡亦能給人方便與便捷;而商務(wù)豪華套間的書房里,寬大而敞亮的書桌上必然整整齊齊的擺放著國內(nèi)外直撥電話和一臺可以高速上網(wǎng)的電腦,書房旁的小酒吧還能讓你在辦公之余休息一番;xx套間的會客廳里真皮沙發(fā)給人的是一種嚴(yán)肅感,而小圓桌上擺放的幾本休閑雜志卻能讓人在緊張的商務(wù)談判之余享受成功的輕松。

如果你覺得有如此奢華的裝飾,如此奢華的客房,xx酒店便可以高枕無憂,那你可就錯了。在這次的學(xué)習(xí)中,xx酒店所開展的各項個性化服務(wù)也是很值得我們學(xué)習(xí)的。除了業(yè)內(nèi)常有的房間送餐、叫醒服務(wù)以外,xx酒店還提供照顧兒童、殘疾人客房、擦鞋服務(wù)、電子保險箱等等體貼的照顧服務(wù),為每位客人解決入住后的一切煩惱。比如殘疾人客房就是按照國際標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人設(shè)施進(jìn)行配置的,充分考慮到了每一位顧客的入住需求;還比如代看兒童的服務(wù),xx酒店里面的娛樂設(shè)施足有好幾層樓,把孩子交給他們代看,你自然可以安心的辦公去了。

通過這次參觀學(xué)習(xí),我不僅對酒店管理的相關(guān)流程有了更新更深的認(rèn)識,同時對酒店的pa管理有了更多的感悟。我認(rèn)為我們要想把這個行業(yè)做好,則必然需要像xx酒店一樣,以標(biāo)準(zhǔn)稱王,用服務(wù)取勝!

主題參觀金川縣紅軍城心得體會報告六

x公司領(lǐng)導(dǎo):

由于我方工程投標(biāo)項目的需求,特邀請貴公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員對我公司進(jìn)行實地考察。

考察日期: 20 年 月 日 星期x

我公司全體職工真誠的邀請貴公司的考察指導(dǎo),真誠期待各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

我方聯(lián)系人:

聯(lián)系方式:

x公司

20 年 月 日

參觀邀請函范文篇三:

___________________公司:

由于我方項目的需求,特邀請貴公司專業(yè)顧問人員對我方項目進(jìn)行實地考察,屆時將與貴公司商議雙方合作事宜。

考察日期:

考察人數(shù):

考察內(nèi)容:

所有考察費用由我方負(fù)擔(dān),考察人員的住宿條件將不低于三星級酒店的標(biāo)準(zhǔn)。

我方聯(lián)系人:

聯(lián)系方式:

請貴方予以確認(rèn)并回復(fù)。

單位負(fù)責(zé)人簽字:___________________

單 位 公 章:___________________

年 月 日

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