小紅和小藍(lán)繪本心得體會(huì) 繪本小黃和小藍(lán)讀后感(2篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小紅和小藍(lán)繪本心得體會(huì)一

于是，小木偶開(kāi)始了他的新的旅程。一天，他在樹(shù)林里走著，看見(jiàn)上次搶了他的紅書(shū)包的小紅狐正拼命地向前跑著。小木偶趕緊沖上去，想向小紅狐要回他的書(shū)包。待他仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小紅狐正被大灰狼追殺著。小木偶心急如焚，想幫小紅狐逃出困境。

正在這時(shí)，小木偶看見(jiàn)熊警長(zhǎng)出現(xiàn)在附近。小木偶急急忙忙地跑過(guò)去，說(shuō)：“報(bào)告警長(zhǎng)，小紅狐被大灰狼追殺了，咱們快去救他吧！”熊警長(zhǎng)驚訝地說(shuō)：“大灰狼是我們一直追捕的逃犯，今天我們一定不能讓他再逃脫。”于是，熊警長(zhǎng)三步并作兩步走，迅速出警將大灰狼捉拿歸案。小紅狐得救了，他不好意思地把紅書(shū)包還給了小木偶。

小木偶繼續(xù)往前走。他看到一只小白兔在過(guò)馬路，忽然，一輛貨車(chē)疾駛而來(lái)，可小兔子一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到。小木偶趕忙跑向小白兔，用力把他推到路邊，貨車(chē)擦邊而過(guò)，小白兔避免了一場(chǎng)車(chē)禍。小白兔感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，是你救了我的命?！毙∧九几吲d極了，因?yàn)樾“淄靡稽c(diǎn)也沒(méi)有受傷。

小木偶有點(diǎn)想老木匠了。于是他向家走去。在回家的路上，他想，要是能送老木匠一件禮物該多好?。】墒?，小木偶沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物，他很傷心。就在這時(shí)，小女巫出現(xiàn)了。小女巫說(shuō)：“你不用買(mǎi)禮物了，我已經(jīng)幫你把禮物送到老木匠那里了。”

小木偶高興地回到家，被驚呆了，老木匠正坐在用金子做成的躺椅上看書(shū)呢。小木偶跑向老木匠，撲在他懷里“哇哇”大哭。小木偶哭著說(shuō)：“主人，我好想你呀！”老木匠奇怪地問(wèn)：“我不是只給了你一種‘笑’的表情嗎？你怎么也會(huì)哭了？”小木偶抽泣著把他這些天的經(jīng)歷對(duì)老木匠說(shuō)了一遍。小木偶還告訴老木匠自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有了人類所有的表情。

老木匠終于明白了：笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

有關(guān)小紅和小藍(lán)繪本心得體會(huì)二

教案活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)故事。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地跟教師學(xué)說(shuō)故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:塑封的各種故事人物。

活動(dòng)過(guò)程:一、音樂(lè)歌曲導(dǎo)入。

1、出示小白兔頭飾。

師:小朋友們，上次我們給小白兔做了好吃的胡蘿卜，瞧，今日它又來(lái)了，我們一齊唱歌給它聽(tīng)，好嗎(小白兔來(lái)來(lái)來(lái)，大家一齊來(lái)，跳、跳、跳跳跳。)

2、幼兒跟教師一齊來(lái)唱。

二、講述故事。

1、師:你們看，今日小白兔還給我們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢(出示:松鼠媽媽)

2、我們也來(lái)給它唱首歌好嗎(小松鼠來(lái)來(lái)來(lái)，大家一齊來(lái)，跳、跳、跳跳跳。)

3、今日，松鼠媽媽還帶來(lái)了三個(gè)松鼠寶寶呢!她們今日要去看他們的奶奶，松鼠媽媽怕太陽(yáng)曬著她們，給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小松鼠，舉著小紅傘。穿藍(lán)裙子的小松鼠，舉著小藍(lán)傘。穿黃裙子的小松鼠，舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌，向奶奶家走去。可是她們?cè)鯓右矝](méi)想到，她們會(huì)被風(fēng)吹上天，可她們更沒(méi)有想到她們會(huì)剛巧落在了松鼠奶奶住的那棵樹(shù)上。松鼠奶奶怎樣也沒(méi)想到，她住的樹(shù)上會(huì)“開(kāi)出”三朵美麗的“小花”會(huì)是她的三個(gè)寶貝孫女!

4、(出示)圖書(shū)師:剛才教師講的故事就在這本書(shū)里，此刻我們一齊來(lái)看著書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事，好嗎

5、教師講故事。

三、家長(zhǎng)給幼兒講故事。

1、教師這還給你們準(zhǔn)備了好多好看的書(shū)，想看嗎

2、教幼兒正確的看書(shū)姿勢(shì)。

3、幼兒取書(shū)，并請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒看書(shū)。

4、請(qǐng)2到3對(duì)家長(zhǎng)來(lái)給大家講故事。

四、教師小結(jié)。

幼兒園小托班活動(dòng)教案范文二