無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟 不畏艱辛勵(lì)志前行的語(yǔ)句(八篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟一

是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!

是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。

歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書(shū)的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書(shū)，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書(shū)寫(xiě)那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。

一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。

聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。

愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類(lèi)的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。

愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又阌滞度氲綗o(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。

讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。

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有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟二

是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)!

是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!

是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。

歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書(shū)的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書(shū)，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書(shū)寫(xiě)那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。

一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。

愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類(lèi)的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。

愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。”接著，便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。

讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟三

有人問(wèn):“什么是夢(mèng)想?”

夢(mèng)想這個(gè)詞，對(duì)于我們，既熟悉又陌生!

夢(mèng)想像路口的指向標(biāo)，有了夢(mèng)想，路人才能找對(duì)方向;夢(mèng)想像埋在地下的種子，有了夢(mèng)想，植物才能開(kāi)花結(jié)果;夢(mèng)想像航海中的明燈，有了夢(mèng)想，航船才能到達(dá)終點(diǎn);夢(mèng)想像蠶吐出來(lái)的絲，有了夢(mèng)想，細(xì)絲才能織出美麗的布;夢(mèng)想像田里撒的肥料，有了夢(mèng)想，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!

夢(mèng)想是成功的基礎(chǔ)，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人盼望成為一位受尊敬的老師;有的人希望成為一位堅(jiān)守崗位的醫(yī)生;有的人祈望成為一位出口成章的作家;有的人期盼成為一位風(fēng)靡全球的明星;有的人渴望成為一位華麗尊貴的白領(lǐng);有的人企盼成為一位毫無(wú)畏懼的探險(xiǎn)家……

夢(mèng)想是踏入社會(huì)的目標(biāo)，它會(huì)在你的心底默默地支持著你，鼓舞著你，激勵(lì)著你……我的夢(mèng)想有很多，因?yàn)槲蚁嘈拧皦?mèng)想越多，生存的道路也越多，成功的幾率越大”當(dāng)夢(mèng)想變成泡沫時(shí)，你不用太過(guò)傷心，因?yàn)閴?mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離大一點(diǎn)并不可怕，可怕的是喪失尋找夢(mèng)想的勇氣，所以，多一個(gè)夢(mèng)想很有必要。

小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，但隨著時(shí)間的推移，他們消失了一些，但還有許多依然保存在我的心底。

我曾經(jīng)酷愛(ài)跳舞，也有一些跳舞的天賦，當(dāng)舞蹈家的念頭總浮在我心頭，但天總是不盡人意，我和舞蹈的緣分太少了，我的舞蹈之路很快結(jié)束了，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。歌舞對(duì)我有特別的吸引力，甚至聽(tīng)到歌曲我就會(huì)心情舒暢，所以我又愛(ài)上了唱歌，但我總是屢遭失敗，so,我又放棄了這個(gè)想法。我還想過(guò)當(dāng)一名……

現(xiàn)在，我又有了一些新的念頭。我想當(dāng)一名知名演員，過(guò)衣食無(wú)憂，輕松快樂(lè)的生活，我很佩服，也很喜歡一些演員，我感覺(jué)當(dāng)演員充滿了樂(lè)趣，我向往快樂(lè)的生活。我想當(dāng)一名高級(jí)白領(lǐng)，在工作時(shí)充滿威嚴(yán)，讓父母也感覺(jué)很威風(fēng)，我感覺(jué)當(dāng)白領(lǐng)很有尊嚴(yán)，我向往高貴的生活。我想當(dāng)一名企業(yè)家，創(chuàng)辦一家跨國(guó)公司，在度假中也能收獲利潤(rùn)，我感覺(jué)當(dāng)企業(yè)家會(huì)很富裕，我向往富有的生活。

有夢(mèng)想的人生定會(huì)精彩!

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟四

當(dāng)青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候，那媚麗的桃花也開(kāi)始零落，愈加頻繁的挫折也開(kāi)始伴隨大家走過(guò)一程又一程。

挫折是夏季的暴風(fēng)雨，常常來(lái)得很出人意料，面對(duì)這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，我常會(huì)驚慌失措?？墒牵淮斡忠淮蔚拿鎸?duì)它，已在無(wú)聲無(wú)息中褪去了我童年的純真，帶來(lái)歲月賜給我應(yīng)有些成熟。面對(duì)它第三的到來(lái)，我已無(wú)畏無(wú)懼。

挫折是深秋的涼風(fēng)，吹得那樣輕，卻留下了條條傷痕。面對(duì)瑟瑟的秋風(fēng)，總會(huì)在心頭掠過(guò)淡淡的憂傷和惆悵?？墒?，一次又一次地沐浴著這秋天的涼風(fēng)，它已日漸吹走了我心頭的落葉，帶給我這秋果的芬芳，充盈我空曠的心野，我想，沐浴在這秋風(fēng)中，我或許會(huì)收獲一個(gè)金色的秋季吧！

挫折是冬天的積雪，它凍住了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。面對(duì)這茫茫的雪原，我感到無(wú)助和孤單。但是，我也看到，上面還有前人走過(guò)的印跡，正當(dāng)我踏著它行進(jìn)時(shí)，它卻開(kāi)始消失了。化作水流走了，留過(guò)了我的心田，逝去的是雪下覆蓋著的那些殘缺，展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。

一次次地面對(duì)這上天賜給我的特殊的禮物，一次又一次地審視著真實(shí)的自我，我抖落出一地的碎屑，讓上天的使者帶走了它們，留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對(duì)它或許非常無(wú)奈，走過(guò)后卻十分欣喜，就像小樹(shù)苗，懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮，可在夏季卻長(zhǎng)得最茁壯；就像果兒害怕秋風(fēng)，卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香；就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪，但雪后它們已掌握了如何迎接暴風(fēng)雪的挑戰(zhàn)……

我是池塘中的一朵白蓮，我懼怕焦陽(yáng)，但面對(duì)焦陽(yáng)，我卻也十分欣喜，由于只有在陽(yáng)光下，我才會(huì)開(kāi)得愈加燦爛。

于是我告訴自己要善待挫折，包容磨難，由于我深信，總有一天會(huì)形成五彩繽紛的珍珠，照亮我的生活！

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟五

是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)!

是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!

是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。

歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書(shū)的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書(shū)，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書(shū)寫(xiě)那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。

一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。

愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類(lèi)的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。

愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。”接著，便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。

讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟六

青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的人生傳奇。但很多時(shí)候我們?cè)诟吆拔业那啻何易鲋鞯耐瑫r(shí)卻又在羨慕著別人的青春。不敢做、不愿做、懶得做充斥在了美好青春中。但是青春就應(yīng)該用來(lái)?yè)]灑激情，青春就應(yīng)該無(wú)懼無(wú)悔。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，但悲哀的是，很多人的青春都漸漸成了復(fù)制品，做著沒(méi)有創(chuàng)新的事，看看所謂的成功學(xué)，但你在喝心靈雞湯的時(shí)候是否想到你的青春應(yīng)該由你做主呢?

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)應(yīng)與國(guó)家的奮斗目標(biāo)相一致。中國(guó)青年應(yīng)該充滿無(wú)畏的去將理想實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是否是共青團(tuán)員的你都應(yīng)該去揮灑青春激情。畢竟，只有我們努力奮斗，中國(guó)的明天才會(huì)變得更美好，只有我們充滿光明，中國(guó)才不再會(huì)黑暗。

青春是不會(huì)讓你有修改的機(jī)會(huì)的。如果在有青春的時(shí)候不充滿激情，那么當(dāng)你失去青春的時(shí)候呢?你開(kāi)始懊悔，開(kāi)始不知所措了?？墒怯帜茉趺礃幽?習(xí)近平總書(shū)記在五四講話中曾說(shuō)到："現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。"當(dāng)下，我們青年人就應(yīng)該在各個(gè)崗位上多學(xué)本事，認(rèn)真鉆研，努力奮斗，不讓青春時(shí)光虛度。

我們?cè)谇啻豪镎劶で椋創(chuàng)]灑。但并不是去妄想，不是定一個(gè)高高掛在天上來(lái)仰望的目標(biāo)，而是說(shuō)你要看到本身的實(shí)際，看到自己能做到什么。在青春中你盡了全力就對(duì)了，在過(guò)程中有所收獲就可以了，無(wú)悔就好了。和大家說(shuō)一個(gè)可能都聽(tīng)過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么?項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)超越馬云或者成為愛(ài)迪生的夢(mèng)想。但如果你定了目標(biāo)，你努力了，你哪怕沒(méi)有成功，也能從中收獲很多，也不會(huì)懊悔于自己的失敗。對(duì)項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)這正是他的奮斗目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然仍面臨失敗，在烏江自刎。但是他在青春年華中激情四起的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著我們的青春正能量向著目標(biāo)出發(fā)還來(lái)得及。

在初入大學(xué)的時(shí)候你是否也滿懷激情，熱血沸騰，但激情消逝之后呢?你一直將實(shí)踐的步子一拖再拖，遲遲沒(méi)有去追逐，這是為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又能怎樣!拍拍塵土繼續(xù)向前就好了;也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，每個(gè)人都應(yīng)做一根"有思想的蘆葦".當(dāng)你老的時(shí)候才不會(huì)深感遺憾，而是對(duì)自己的青春年華充滿無(wú)悔。我在知乎上面看見(jiàn)有一個(gè)前幾年畢業(yè)的大學(xué)生說(shuō)過(guò)一段話：他說(shuō)他很后悔沒(méi)有去做過(guò)，沒(méi)有去參加比賽，沒(méi)有學(xué)好計(jì)算機(jī)，沒(méi)有去兼過(guò)職，沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)講座，沒(méi)有除了游戲以外的其他興趣?？墒乾F(xiàn)在他沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他說(shuō)他確實(shí)對(duì)不起大學(xué)，對(duì)不起青春。"我當(dāng)時(shí)看完之后，說(shuō)實(shí)話，我很怕，我怕我以后都不會(huì)再有這樣好的平臺(tái)，這樣多的機(jī)會(huì)，所以今天我站在這里，想告訴你們，在青春中揮灑激情，不是滿足他人，而是成就自己。

在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下，如今我們倡導(dǎo)"空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦",我們最需要的就是實(shí)干精神，將理想付諸于行動(dòng)，理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值。想?yún)⒓颖荣?，勇敢上臺(tái)就好了;想去創(chuàng)業(yè)，大膽嘗試就好了;想要做好一名優(yōu)秀團(tuán)員，一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下來(lái)就可以了。不要想著失敗，趁著青春年華大膽闖就好了。沒(méi)有人能隨隨便便成功，就算是挫折也是人生路上一道美妙的風(fēng)景，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)",正所謂"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚".堅(jiān)持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢(mèng)想，像我們的中國(guó)共產(chǎn)黨一樣，從出生到茁壯成長(zhǎng)，每一步都帶著堅(jiān)定的步伐，失敗了也能很快地站起來(lái)，不畏敵人，不畏失敗!青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無(wú)悔而精彩的人生。

青春需要你去揮灑激情，它能為你插上翱翔的翅膀，飛向更廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想。愿每一個(gè)你都能揮灑青春激情，爭(zhēng)當(dāng)八桂先鋒。在屬于你的時(shí)代你碰撞出屬于你的煙火!

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟七

是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)!

是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!

是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。

歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書(shū)的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書(shū)，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書(shū)寫(xiě)那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。

一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。

聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。

愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類(lèi)的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。

愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又阌滞度氲綗o(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。

讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。

有關(guān)無(wú)畏挫折一路前行心得體會(huì)及感悟八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

我的演講主題是——勇于面對(duì)挫折。

人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無(wú)畏于歲月的跌宕起伏，無(wú)畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間。

烏江岸上，沾滿血跡的長(zhǎng)劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽(tīng)。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對(duì)挫折，他沒(méi)有選擇去面對(duì)，更不用說(shuō)擊敗挫折了。只是想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。

古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折，而在歷史的長(zhǎng)河中沉沒(méi)，被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jī)?nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對(duì)，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ);躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對(duì)挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。

同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。不去面對(duì)，只有可能失敗，而面對(duì)挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說(shuō)：我面對(duì)了，我努力了!沒(méi)有什么可以讓我遺憾的!

同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天，或置之不理;是否見(jiàn)到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來(lái)，逐一面對(duì)，攻克。

下面我給大家提幾個(gè)建議：第一，沉著冷靜，不慌不怒;第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣;第三，審時(shí)度勢(shì)，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!