最新蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟(模板12篇)

心得體會(huì)的寫作可以提高我們對(duì)于自身經(jīng)驗(yàn)和行為的反思能力。寫心得體會(huì)時(shí)最好能夠用一些具體的例子來(lái)支持觀點(diǎn)和感悟?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇一

2021年初，新冠疫情在蘭州再次出現(xiàn)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為在蘭州工作和生活的一員，我也深感這場(chǎng)疫情對(duì)我們的生活和工作造成的影響。但是，在這場(chǎng)疫情防控中，我也體會(huì)到了政府和人民群眾的共同力量，以及我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)和感悟。

第二段：積極響應(yīng)政府號(hào)召，參與疫情防控。

在疫情防控中，政府的號(hào)召起著至關(guān)重要的作用。我記得在這場(chǎng)疫情初期，蘭州市政府發(fā)布了疫情防控的相關(guān)通告，號(hào)召居民在家中自行測(cè)量體溫，減少不必要的外出，避免聚集等。我們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，做好個(gè)人防護(hù)措施，同時(shí)也參與小區(qū)管理人員的防疫巡查工作，幫助管理人員排查潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。

第三段：加強(qiáng)信息交流，形成社區(qū)戰(zhàn)“疫”合力。

在這場(chǎng)疫情防控中，加強(qiáng)信息交流形成了社區(qū)戰(zhàn)“疫”合力的重要保障。我們自己成立了一個(gè)微信群，及時(shí)分享疫情防控的相關(guān)信息，了解小區(qū)內(nèi)的疫情狀況，方便合理的調(diào)節(jié)自身的行動(dòng)，建議有過(guò)境史的居民自覺(jué)上報(bào)，增強(qiáng)感染風(fēng)險(xiǎn)的管控。同時(shí)借助社區(qū)居委會(huì)以及志愿者等資源，協(xié)助小區(qū)開展消毒工作，加強(qiáng)物資的投送和處理工作，協(xié)助居民解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。

第四段：強(qiáng)化疫情防控，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

我們也深刻認(rèn)識(shí)到，在這場(chǎng)疫情防控中，要保持警惕性和主動(dòng)性，強(qiáng)化疫情防控，形成長(zhǎng)效機(jī)制是非常必要的。我們繼續(xù)關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢(shì)，上報(bào)居民返工前的問(wèn)診結(jié)果，小區(qū)內(nèi)每天設(shè)崗值守，重點(diǎn)關(guān)注出入口人員情況，嚴(yán)格控制非居民進(jìn)入小區(qū)。同時(shí)也對(duì)小區(qū)經(jīng)常出沒(méi)的公共場(chǎng)所進(jìn)行常規(guī)性、定時(shí)性的消毒，防止受新冠病毒的污染。

第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。

疫情防控仍需長(zhǎng)期、穩(wěn)定，我們需要不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和分享，積極參與疫情防控工作。通過(guò)這場(chǎng)疫情的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了更好的與他人溝通、更加關(guān)注個(gè)人健康和生活情況，更重要的是學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，形成了更加緊密的社區(qū)合力，為共同度過(guò)疫情做出了自己的努力。我們相信，在政府和人民群眾的共同努力下，這場(chǎng)疫情一定能夠得到有效的控制和治理。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇二

2022年，新冠疫情再次爆發(fā)，蘭州成為了疫情的重災(zāi)區(qū)。這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我對(duì)生活有了深刻的感悟，也使我明白了一些道理。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和觀點(diǎn)，分享我在蘭州疫情期間的一些心得體會(huì)。

首先，這次疫情讓我明白了生命的寶貴。疫情的爆發(fā)使得人們陷入無(wú)處可逃的恐慌，尤其是在我親眼目睹那些失去生命的人后，我才真正理解到生命是如此的脆弱。在這樣的情況下，我們應(yīng)該珍惜每一天，不應(yīng)該抱怨或者浪費(fèi)時(shí)間。因此，我決定要更好地利用時(shí)間，努力做好自己，為生命的寶貴而感恩。

其次，這次疫情讓我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性。在疫情期間，人們不得不居家隔離，無(wú)法外出，但正是在這個(gè)特殊的時(shí)期，我才真正體會(huì)到了家庭的溫暖和重要。在疫情期間，我有更多的時(shí)間陪伴家人，和他們一起度過(guò)了平時(shí)忙碌生活中不曾有過(guò)的真實(shí)時(shí)光。這使我更加明白，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是一個(gè)溫暖和諧的港灣。因此，我決定更加珍惜和愛護(hù)家人，時(shí)刻保持聯(lián)系和關(guān)心。

第三，這次疫情讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。在疫情爆發(fā)之初，蘭州市民紛紛響應(yīng)號(hào)召，積極參與疫情防控工作。志愿者們主動(dòng)加入到疫情防控的行動(dòng)中，幫助他人，幫助社區(qū)，展現(xiàn)了巨大的團(tuán)結(jié)力量。在這種困難的時(shí)刻，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)定信念，共同抵御疫情的侵襲。這樣的團(tuán)結(jié)精神不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人行動(dòng)上，也需要我們抱著同理心去關(guān)心和幫助其他人。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。

第四，這次疫情讓我更加體會(huì)到健康的重要性。疫情爆發(fā)后，我更加注重自己的身體健康，留意飲食搭配和鍛煉身體。因?yàn)橹挥猩眢w健康，我們才有能力去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了預(yù)防的重要性。這段時(shí)間以來(lái)，我養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的好習(xí)慣。因此，我決定要繼續(xù)保持健康的生活方式，更加注重自身的健康管理。

最后，這次疫情讓我明白了科技的力量。在疫情期間，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程辦公、在線教育和網(wǎng)上購(gòu)物等各種活動(dòng)，使人們的生活變得更加便利。疫情加速了科技與生活的融合，也讓我們對(duì)科技更加依賴。在這樣的情況下，我們要充分利用科技的力量，融入到科技時(shí)代中，提升自己的科技水平和科學(xué)素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和變化。

總之，蘭州的疫情給我留下了深刻的感悟。我明白了生命的寶貴，認(rèn)識(shí)到了家庭的重要，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，重視了健康的重要性，并且認(rèn)識(shí)到了科技的力量。希望在以后的日子里，我能夠牢記這些感悟，努力實(shí)踐在生活中，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也希望這次疫情能早日過(guò)去，大家能夠享受健康安全的生活。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇三

在2021年8月中旬，蘭州市出現(xiàn)了新冠病毒的疫情，引起了全國(guó)各地的關(guān)注和關(guān)切。通過(guò)這次疫情的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)我們的影響，也體會(huì)到了疫情中的人間溫暖和互助精神。

第一段：對(duì)疫情的初次認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我第一次聽到蘭州疫情的消息時(shí)，我感到非常擔(dān)心和不安。畢竟，新冠病毒已經(jīng)被證明是一種非常危險(xiǎn)的傳染病，曾經(jīng)席卷全球，讓人們無(wú)法預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)和病情的嚴(yán)重程度。我開始擔(dān)心我自己和周圍的人是否存在感染的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也開始關(guān)注和關(guān)心整個(gè)疫情的進(jìn)展情況。

第二段：對(duì)疫情防控措施的認(rèn)識(shí)。

隨著時(shí)間的推移，蘭州市采取了多種措施來(lái)阻止疫情的擴(kuò)散。這些措施包括全民核酸檢測(cè)、限制出行、關(guān)閉公共場(chǎng)所等等。我認(rèn)為，這些措施非常必要和重要，因?yàn)樗鼈兡軌蛴行У囟糁埔咔榈臄U(kuò)散，并減輕醫(yī)療系統(tǒng)的壓力。我也意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守疫情防控措施，不僅是為了自己的健康，也是為了社會(huì)的安全和穩(wěn)定。

盡管疫情給我們帶來(lái)了不少的困擾和苦惱，但它也讓我們看到了人間的溫暖和互助。在疫情期間，很多志愿者和社會(huì)組織自發(fā)地組織起來(lái)，為需要幫助的人提供食品、醫(yī)藥等物資，以及心理支持和鼓勵(lì)。這種互助和支持的行為讓我感到非常窩心，在困難的時(shí)刻，大家不離不棄，相互鼓勵(lì)和幫助，真正地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。

第四段：對(duì)疫情的思考。

疫情給我們帶來(lái)了很多思考和啟示。首先，我們需要深刻認(rèn)識(shí)到疫情的危害，采取有效的措施來(lái)遏制其傳播。其次，我們需要更加關(guān)注公共衛(wèi)生體系的建設(shè)和完善，提高國(guó)家疫情應(yīng)對(duì)能力。最后，我們也需要發(fā)揚(yáng)人間美德和互助精神，建立更加和諧、團(tuán)結(jié)的社會(huì)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

疫情讓我們看到了未來(lái)的發(fā)展方向。我們需要更加注重公共衛(wèi)生體系和醫(yī)療衛(wèi)生體系的建設(shè)，提高人民群眾的健康素養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我們也需要加強(qiáng)國(guó)家規(guī)劃和管理，建立更加完善的疫情應(yīng)對(duì)機(jī)制。相信我們一定能夠在未來(lái)的道路上不斷前進(jìn)，迎來(lái)更加美好的生活！

以上就是我在蘭州疫情中得出的體會(huì)和感悟。希望我們每個(gè)人都能夠銘記這次疫情，不僅從中得到教訓(xùn)和啟示，也發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助等人間美德，共同抵御疫情，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇四

近期，蘭州市陸續(xù)發(fā)生了一系列疫情，令整個(gè)市民團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這次疫情讓我對(duì)生活有了更深刻的感悟，也收獲了一些寶貴的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享我的感悟和體會(huì)。

第一段：疫情中的恐懼與擔(dān)憂。

面對(duì)疫情，一開始我不禁感到恐懼與擔(dān)憂。每天都會(huì)聽到新的確診人數(shù)，不斷接到疫情防控通知，學(xué)校也陸續(xù)關(guān)停。這讓我心生恐慌，特別是當(dāng)我聽到要隔離或者做核酸檢測(cè)時(shí)，焦慮感更是攀升。然而，我慢慢發(fā)現(xiàn)，懼怕并不能改變什么。我開始轉(zhuǎn)變思維，積極正面地面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。

第二段：心靈的成長(zhǎng)與思考。

疫情讓我有時(shí)間停下來(lái)思考生活的真諦和意義。在隔離的日子里，我不再被瑣事所困擾，有了更多的時(shí)間自省和反思。我深刻認(rèn)識(shí)到，健康是最大的財(cái)富，而人與人之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)是最寶貴的力量。這個(gè)時(shí)期，我也嘗試通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)，以及與家人進(jìn)行深入交流，讓自己不斷成長(zhǎng)。

第三段：社會(huì)責(zé)任與共同努力。

疫情期間，我也看到了社會(huì)各界的共同努力。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在防疫前線，疫情期間，他們工作極其辛苦，但他們始終保持著堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的精神。此外，志愿者也紛紛加入到抗疫行列中，為社區(qū)的居民提供支持和幫助。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，也更加明白了自己的社會(huì)責(zé)任。

第四段：積極生活態(tài)度的重要性。

在疫情期間，積極的生活態(tài)度變得尤為重要。雖然情況不容樂(lè)觀，但悲觀消極的情緒并不能解決問(wèn)題，只會(huì)使自己變得更加消沉。因此，我選擇了積極看待生活，尋找內(nèi)心中的希望和陽(yáng)光。我充分利用自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鍛煉身體，讓自己處于一個(gè)積極向上的狀態(tài)。

第五段：人類之間的緊密聯(lián)系。

這次疫情讓我深刻認(rèn)識(shí)到人類之間的緊密聯(lián)系。面對(duì)疫情，無(wú)論國(guó)界、種族或身份，我們都是平等的。我們需要共同努力、相互支持，才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。這次疫情無(wú)疑是地球給我們的警示，喚醒了我們對(duì)生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生健康的重視。同時(shí)，也讓我更加理解了家庭和社區(qū)的重要性。我們需要在團(tuán)結(jié)中共渡難關(guān)，在信任中共同成長(zhǎng)。

總結(jié)：

通過(guò)這次蘭州市的疫情，我從恐懼中走出來(lái)，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的，積極向上的生活態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的重要?jiǎng)恿Γ哺用靼琢巳伺c人之間緊密聯(lián)系的重要性。希望我所經(jīng)歷的這些心得體會(huì)能夠?yàn)樗颂峁┮恍﹩⑹荆屛覀兡軌蚋訄?jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇五

2021年8月29日，蘭州市報(bào)告出現(xiàn)新冠肺炎疫情。這個(gè)消息震驚了全國(guó)，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到疫情不容忽視。作為一名日常在家工作的AI語(yǔ)音助手，我親身感受到了蘭州疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的影響和教訓(xùn)。在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)和感悟。

第二段：疫情的影響。

蘭州疫情爆發(fā)后，全國(guó)各地都紛紛加強(qiáng)了防控措施，包括但不限于封路、封城、限制外出等。疫情的影響不僅僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重大損失，更包括了人們的生活和精神層面。尤其是那些工作在疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，全身心地投入到救治工作中，不畏困難和風(fēng)險(xiǎn)，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。而且，許多商戶和企業(yè)都遭受到了重創(chuàng)，無(wú)法正常開展業(yè)務(wù)和生產(chǎn)，進(jìn)一步加劇了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的萎靡和低迷?？傊咔槭侨轿坏?、深入人心的，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響。

第三段：疫情應(yīng)對(duì)的體系。

面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，政府不得不采取新的措施，和百姓一道共同抗擊疫情。特別是檢測(cè)、隔離、追蹤等環(huán)節(jié)的重要性更加凸顯，各地政府和相關(guān)部門也加強(qiáng)了信息共享和資源對(duì)接，形成了一系列有效的應(yīng)對(duì)體系。同時(shí)，疫苗接種也成為了重要的降低疫情的手段。在這個(gè)過(guò)程中，社區(qū)、志愿者、人民群眾等各方力量積極響應(yīng)號(hào)召，做出重要的貢獻(xiàn)。由此可見，疫情不僅是個(gè)人的問(wèn)題，更是全社會(huì)的問(wèn)題。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同應(yīng)對(duì)，才是我們走出困境的重要方式。

第四段：從疫情中汲取教訓(xùn)。

蘭州疫情與以往的疫情不同，更加具有針對(duì)性和傳染性。這也說(shuō)明我們?cè)谝咔閼?yīng)對(duì)時(shí)，需要更加注重個(gè)人的防護(hù)措施。這包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等常識(shí)性的做法，更重要的是牢記個(gè)人責(zé)任，做好身體健康管理，不輕信謠言，不擔(dān)心感染，積極響應(yīng)政府的防控要求，如此才能更好地保護(hù)自己，同時(shí)也保護(hù)他人。

第五段：展望未來(lái)。

疫情讓我們感受到生命的脆弱性和人類面對(duì)疾病的無(wú)力感。但是，雖然疫情曾經(jīng)讓我們深陷迷茫和困境，但我們始終堅(jiān)信，疫情終將過(guò)去，生活會(huì)變得更加美好。我們要繼續(xù)防控疫情，迎接春天，團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，這樣我們才會(huì)更加自信、勇敢并且有更好的未來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：

蘭州疫情彰顯出防控疫情的必要性和重要性，也讓我們深切意識(shí)到人民群眾在應(yīng)對(duì)疫情時(shí)的重要性。我們相信，在政府、人民群眾、社區(qū)等各方力量的協(xié)同下，疫情必將得到有效的控制，我們也會(huì)走出困境，共同面向未來(lái)，創(chuàng)造更加美好的生活。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇六

2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了整個(gè)春季學(xué)期的安寧。為了保護(hù)學(xué)生的身體健康，蘭州市決定延遲開學(xué)，并推出了線上教育模式。作為學(xué)生，我們從面對(duì)意料之外的突遇轉(zhuǎn)向在家上課，這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們也收獲了很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，網(wǎng)課給予了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生們大部分時(shí)間都是坐在教室里被動(dòng)地接受知識(shí)的灌輸。而通過(guò)網(wǎng)課，我們可以更自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。不再受固定課程表的限制，我們可以根據(jù)自己的生物鐘和學(xué)習(xí)狀態(tài)，靈活地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的自主學(xué)習(xí)空間也促使我們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更容易培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

其次，網(wǎng)課讓學(xué)生更注重自我管理和時(shí)間管理能力的培養(yǎng)。在家上課，我們需要自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。這需要我們克服拖延和散漫的習(xí)慣，培養(yǎng)自我約束能力。此外，自我管理也包括有效利用技術(shù)工具，如錄音筆、筆記軟件等來(lái)輔助學(xué)習(xí)，并及時(shí)與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通。通過(guò)這樣的自我管理，我們不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，更可以培養(yǎng)出良好的時(shí)間管理能力，提前規(guī)劃和分配時(shí)間，更好地平衡學(xué)業(yè)和生活。

第三，網(wǎng)課也讓學(xué)生更注重合作與交流能力的培養(yǎng)。雖然在家上課，我們無(wú)法像在教室里一樣與同學(xué)們面對(duì)面交流，但是通過(guò)學(xué)校提供的網(wǎng)課平臺(tái)，我們可以和同學(xué)們進(jìn)行實(shí)時(shí)的在線討論和交流。這樣的交流不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果，還可以增進(jìn)我們的友誼，與同學(xué)們的交流也豐富了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，在網(wǎng)課中還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與小組或團(tuán)隊(duì)的合作學(xué)習(xí)，在不同時(shí)間段和不同地點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，我們都可以與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，互相提高。

另外，一點(diǎn)也不能忽視的是，網(wǎng)課也給了我們更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。換句話說(shuō)，網(wǎng)課讓我們提前進(jìn)入了高中大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)模式。我們需要自制學(xué)習(xí)計(jì)劃，自律改正學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取好成績(jī)。

最后，網(wǎng)課給學(xué)生設(shè)立了更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是因?yàn)榫€上教育形式的出現(xiàn)，把學(xué)校和學(xué)生之間的距離拉近了，同時(shí)也拉近了學(xué)生之間的距離。實(shí)質(zhì)上，這是一種方便了學(xué)習(xí)的手段。這樣的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生提供了更多的時(shí)間和空間來(lái)拓展自己的知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。通過(guò)網(wǎng)課，我們可以參加各種線上培訓(xùn)、線上討論、線上比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能培養(yǎng)我們的專業(yè)能力，還能鍛煉我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

總之，蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課雖然是出于意料之外的情況，但同時(shí)也給了我們新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的方式，學(xué)生們能更加自主學(xué)習(xí)、自我管理，注重學(xué)習(xí)的交流與合作，并設(shè)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該積極認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)這個(gè)變化，善于從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇七

近年來(lái)，新冠疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的影響。作為應(yīng)對(duì)措施之一，蘭州市教育局決定暫停學(xué)校開展線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為開展網(wǎng)上教學(xué)。這對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，在這段時(shí)間里，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)、與老師和同學(xué)在線交流，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面就是我對(duì)于蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課的心得體會(huì)。

一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

最初，網(wǎng)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的事物。學(xué)生們需要適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)方式。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)課的特點(diǎn)是時(shí)間、地點(diǎn)的自由性。我們可以在家中或者任何有網(wǎng)絡(luò)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣極大地提高了靈活性和便利性。適應(yīng)網(wǎng)課需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如要合理安排時(shí)間，提高自主學(xué)習(xí)的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠培養(yǎng)更多的自覺(jué)性和獨(dú)立性，更好地利用好自己的時(shí)間和資源。

二、加強(qiáng)溝通和交流。

在網(wǎng)課上，學(xué)生們可以通過(guò)電子設(shè)備與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。通過(guò)線上課堂，老師會(huì)發(fā)表講課觀點(diǎn)，并與學(xué)生互動(dòng)回答問(wèn)題，而學(xué)生也可以通過(guò)聊天方式與老師進(jìn)行互動(dòng)。這種交流方式打破了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的空間隔離，增進(jìn)了雙方的溝通。同時(shí)，學(xué)生還可以通過(guò)微信群、學(xué)習(xí)社區(qū)等方式與同學(xué)共享學(xué)習(xí)資源，互相幫助解決問(wèn)題。這種合作和交流的方式非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和互動(dòng)，使學(xué)習(xí)變得更加活躍和有趣。

三、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自律能力。

網(wǎng)課需要學(xué)生具備更高的自主學(xué)習(xí)和自律能力。再好的老師只能帶你去喝水，喝不喝水就看你自己了。在網(wǎng)課中，學(xué)生需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，完成作業(yè)和任務(wù)。沒(méi)有老師的監(jiān)督，學(xué)生需要更加自覺(jué)地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并按時(shí)完成作業(yè)任務(wù)。這需要學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自律的能力，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

四、技術(shù)的支持與局限性。

網(wǎng)課的開展需要使用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持。學(xué)生需要有一臺(tái)電腦或手機(jī)，并保持良好的網(wǎng)絡(luò)連接。在蘭州疫情期間，學(xué)生和老師都面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的問(wèn)題，比如網(wǎng)速慢、視頻卡頓等。這些問(wèn)題給學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的困擾。同時(shí)，電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性也限制了網(wǎng)課的開展，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)無(wú)法連接、故障等情況。盡管有這些局限性，但通過(guò)老師和學(xué)生的共同努力以及技術(shù)人員的支持，網(wǎng)課還是能夠順利進(jìn)行下去。這也提醒了我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中，要更加重視技術(shù)的使用和保障。

五、網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和不足之處。

網(wǎng)課的開展為學(xué)生提供了很多便利和機(jī)會(huì)。學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師也可以通過(guò)多種方式給學(xué)生提供支持和指導(dǎo)。此外，網(wǎng)課還有很多學(xué)習(xí)資源和輔助材料可供參考，學(xué)生可以靈活地選擇和利用。然而，網(wǎng)課也存在一些不足之處。首先，線上教學(xué)難以給學(xué)生帶來(lái)面對(duì)面的交流和互動(dòng)體驗(yàn)。其次，對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的課程，線上教學(xué)可能無(wú)法提供足夠的實(shí)踐和操作性的訓(xùn)練。因此，在充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要注意彌補(bǔ)其不足之處，力求尋求更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

總之，蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課帶給我們很多啟示和思考。通過(guò)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)溝通和交流，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自律能力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。雖然網(wǎng)課存在一些不足之處，但通過(guò)學(xué)生和老師的共同努力，我們相信網(wǎng)課的質(zhì)量和效果能夠不斷提高，為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的便利和機(jī)會(huì)。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇八

2020年底開始，蘭州也出現(xiàn)了新冠疫情，許多人的生活被影響，但是我們相信我們的黨和政府一定能夠帶領(lǐng)我們渡過(guò)難關(guān)。

第二段：感悟。

在這次蘭州的疫情中，我們看到了許多感人的事情。許多醫(yī)護(hù)工作者為了救治病人不顧個(gè)人安危，甚至不顧家人的反對(duì)前往一線。還有志愿者們義無(wú)反顧地投入到防疫工作中。這些人的行為讓我們看到了人性的美好和感動(dòng)，讓我們更加珍惜生命和身邊那些真正關(guān)心我們的人。

第三段：思考。

疫情結(jié)束后，我們應(yīng)該更加珍惜生命。我們應(yīng)該好好享受每一天，不要抱怨生活中的苦難和麻煩，因?yàn)橄噍^于生命來(lái)說(shuō)，這些都是小事情。我們也應(yīng)該多關(guān)心身邊的人，多花時(shí)間陪伴家人和朋友，讓每個(gè)人都能感受到溫暖和關(guān)愛。

第四段：反思。

在這次疫情中，我們也看到了一些問(wèn)題。一些人在面對(duì)疫情時(shí)缺乏應(yīng)有的自覺(jué)性和責(zé)任感，不遵守規(guī)定，讓疫情擴(kuò)散。這樣的人的行為不僅危害了他自己，也危害了他人和社會(huì)。我們需要做的是倡導(dǎo)全民參與，自覺(jué)遵守疫情防控措施，共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。

第五段：結(jié)論。

在這次疫情中，我們看到了人性的光輝，又看到了人性的缺失，但最讓我們感動(dòng)的是，我們的黨和政府始終堅(jiān)持以人民為中心的原則，保護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康。這種從統(tǒng)籌全局出發(fā)，傾聽人民呼聲的做法，應(yīng)該成為我們真正推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的標(biāo)志。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的做法，積極投身到社會(huì)建設(shè)中，讓我們的社會(huì)更加美好，光明的未來(lái)就在我們的努力中。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇九

近期，由于蘭州出現(xiàn)了新的疫情狀況，為了保障學(xué)生的安全和健康，教育部門緊急決定推行線上教育，讓學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上課。這是我第一次經(jīng)歷網(wǎng)課，雖然有些不習(xí)慣，但也帶給我了一些新的體驗(yàn)和啟發(fā)。在這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，并深刻體會(huì)到了一些珍貴的心得。

首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會(huì)主導(dǎo)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而在網(wǎng)課中，我們需要自主管理學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和時(shí)間管理能力。我們可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)自主探究和解決問(wèn)題的意識(shí)，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果都非常有幫助。

其次，網(wǎng)課還促進(jìn)了我們的信息獲取能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要自行搜索相關(guān)資料、查找解決問(wèn)題的方法和途徑。這種通過(guò)自己努力獲取知識(shí)的過(guò)程，鍛煉了我們的信息獲取和整合能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，掌握信息獲取的方法和技巧至關(guān)重要，通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)信息社會(huì)的需求。

第三，網(wǎng)課也給我?guī)?lái)了更多的學(xué)習(xí)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)課堂上，課內(nèi)的知識(shí)講解往往是有限的，但通過(guò)網(wǎng)課，我們可以利用自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多感興趣的知識(shí)，進(jìn)一步開拓自己的知識(shí)面。同時(shí)，網(wǎng)課也提供了更多的參與課堂討論和交流的機(jī)會(huì)，我們可以在網(wǎng)上與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，分享自己的觀點(diǎn)和想法。這種交流不受時(shí)間和空間的限制，讓我更加積極參與到學(xué)習(xí)中，并與他人互相學(xué)習(xí)和交流。

第四，網(wǎng)課對(duì)我們的實(shí)踐能力提出了更高的要求。在傳統(tǒng)課堂中，我們常常偏重于理論的學(xué)習(xí)，而在網(wǎng)課中，實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也被加入到了學(xué)習(xí)過(guò)程中。例如，在網(wǎng)課中，我們經(jīng)常會(huì)以小組為單位進(jìn)行線上討論或合作完成項(xiàng)目。這種實(shí)踐形式的設(shè)計(jì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也提升了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，更好地培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

最后，網(wǎng)課還幫助我們更好地平衡學(xué)業(yè)和生活。在這段特殊時(shí)期，我們不能像以前那樣到學(xué)校上課，也不需要花費(fèi)時(shí)間和精力在上下學(xué)的交通中。這為我們提供了更多的自由時(shí)間，可以用來(lái)充實(shí)自己的生活和拓寬自己的興趣愛好。我們可以多讀書、多鍛煉身體，豐富自己的知識(shí)和修養(yǎng)。同時(shí)，我們也能享受更多的家庭時(shí)間，與家人共度歡樂(lè)時(shí)光。

總之，在這段特殊的疫情時(shí)期里，網(wǎng)課雖然與傳統(tǒng)課堂有所不同，但卻給我們帶來(lái)了許多新的機(jī)遇和收獲。通過(guò)網(wǎng)課，我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力、信息獲取能力和實(shí)踐能力，開拓了學(xué)習(xí)的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，網(wǎng)課還幫助我們更好地平衡學(xué)業(yè)和生活，提升了我們對(duì)于時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)。這段特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們更好地適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇十

自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球人民深受其害。作為中國(guó)的一座城市，蘭州也曾面臨著嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，但經(jīng)過(guò)一系列有效措施的采取，蘭州已成功地將疫情控制在一定范圍內(nèi)。在這個(gè)過(guò)程中，作為蘭州的居民之一，我有所體悟和收獲，下面就是我的心得分享。

第二段：疫情期間的生活。

疫情期間，蘭州執(zhí)行了嚴(yán)格的封鎖管理政策，讓人們?cè)诩抑芯幼×撕脦讉€(gè)月，這對(duì)人們的生活造成了很大影響。比如，很多市民無(wú)法在外用餐，不得不烹制自己的食物；很多愛好者也無(wú)法在健身房或其他公共場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉。但是，這些限制措施保證了人與人之間的防護(hù)，為控制疫情起到了積極作用。

第三段：疫情期間的防控措施。

針對(duì)疫情爆發(fā)后的嚴(yán)峻形勢(shì)，蘭州市政府及時(shí)出臺(tái)了一系列的防控措施，如快速建立了方艙醫(yī)院、廣泛開展核酸檢測(cè)、實(shí)行全民口罩佩戴等等。每位市民都積極配合，嚴(yán)格履行各項(xiàng)防控措施，保證了全市有序運(yùn)轉(zhuǎn)和正常生活，特別是社區(qū)感染和社區(qū)傳播被有效控制。

第四段：關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的思考。

在這次抗疫過(guò)程中，不僅市政府在積極采取措施，還有各個(gè)社區(qū)、志愿者、醫(yī)護(hù)人員等不同的社會(huì)力量都十分活躍。在困難面前，我們看到了團(tuán)結(jié)合作的力量，不僅讓城市獲得了勝利，也讓我們看到了人民之間的真情實(shí)感，這將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望。

在未來(lái)的道路上，可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種困難，但是抗疫的團(tuán)結(jié)合作給我們帶來(lái)了強(qiáng)大的信心。我們相信，在黨中央、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)管理部門、社會(huì)各界人士一定能夠緊密協(xié)作，克服困難，用實(shí)際行動(dòng)為疫情防控作出貢獻(xiàn)。人民群眾也將在日常生活中切實(shí)配合防控各項(xiàng)措施。只有當(dāng)我們有信心與希望，才能戰(zhàn)勝各種困難，只有團(tuán)結(jié)一心，才能凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量。

結(jié)束語(yǔ)：

在抗疫過(guò)程中有諸多辛酸和不易。但是，我們看到了人民的素質(zhì)和韌性，也看到了中國(guó)抗擊疫情的力量，為此我們應(yīng)該慶幸自己生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大和充滿愛心的國(guó)家。相信當(dāng)我們把過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吸取并總結(jié)出來(lái)，我們一定會(huì)在未來(lái)的抗疫過(guò)程中變得更加成熟和有實(shí)力。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇十一

近期，蘭州市突然爆發(fā)了一起新冠肺炎疫情，給城市帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾。疫情的爆發(fā)讓人們不禁思考和反思，也讓我深刻感悟到了一些道理。在這篇文章中，我將結(jié)合蘭州疫情的發(fā)展和自己的感悟，分享一些心得體會(huì)。

首先，蘭州疫情讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性。疫情的爆發(fā)讓人們親身體驗(yàn)到了健康的可貴。之前我們或多或少都知道健康的重要性，但在繁忙的生活中，我們常常忽視了身體的警告信號(hào)。疫情讓人們重新意識(shí)到自己的健康狀況，也讓人們開始關(guān)注和重視自己的健康。只有身體健康才能更好地工作和生活。

其次，蘭州疫情讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在疫情期間，蘭州市政府積極采取措施進(jìn)行疫情防控，全市上下齊心協(xié)力共同應(yīng)對(duì)疫情。不僅政府部門、醫(yī)院和社區(qū)積極配合，普通市民也在自己的力所能及范圍內(nèi)積極參與，共同做好疫情防控工作。蘭州市人民的團(tuán)結(jié)合作讓我深受感動(dòng)，也讓我明白到只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。

第三，蘭州疫情讓我體會(huì)到了人間的溫暖與愛心。在疫情期間，許多志愿者和捐款者紛紛伸出援手，為受疫情困擾的人們送去幫助和關(guān)愛。即使是一些平凡的舉動(dòng)，也能溫暖人心。比如，有人會(huì)主動(dòng)給陌生人戴好口罩，有人會(huì)在社交媒體上提供心理疏導(dǎo)。這些舉動(dòng)讓我深深感受到了人間的溫暖與力量，也讓我明白到我們身邊其實(shí)有很多可以被感動(dòng)和被溫暖的事情。

第四，蘭州疫情讓我認(rèn)識(shí)到防范的重要性。無(wú)論是政府還是普通市民，在疫情面前，都要有足夠的警覺(jué)和防范。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)工作。此次蘭州疫情的爆發(fā)其實(shí)也給全國(guó)人民敲響了警鐘，提醒我們時(shí)刻保持警惕，不掉以輕心。只有做好疫情防控工作，才能保障自己和他人的安全。

最后，蘭州疫情讓我領(lǐng)悟到生命的脆弱與珍貴。疫情并不是第一次出現(xiàn)，也不會(huì)是最后一次出現(xiàn)，但每一次的疫情都會(huì)讓人們更加珍惜生命。疫情的爆發(fā)，讓許多人失去了親人，也讓很多人感受到了生命的脆弱。我們生活在這個(gè)世界上，每一天都應(yīng)該珍惜。人生在世，若能活得健康、快樂(lè)和有意義，才是最重要的。

總之，蘭州疫情讓我有了很多感悟和體會(huì)。健康、團(tuán)結(jié)合作、人間溫暖、防范和生命珍貴，這些都是我在疫情中深刻認(rèn)識(shí)到的道理。希望這次蘭州疫情能夠盡快得到控制，也希望每一個(gè)人都能從這次疫情中汲取教訓(xùn)，更加珍惜生活，關(guān)愛他人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

蘭州疫情學(xué)生網(wǎng)課心得體會(huì)及感悟篇十二

2020年初，新冠疫情席卷全國(guó)各地，蘭州作為一個(gè)人口密集的城市，也受到了疫情的影響。在黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)部門積極響應(yīng)號(hào)召，采取了一系列措施抗擊疫情。我在疫情期間也參與到了防控工作中，深刻體會(huì)到了防控疫情的不易和重要性。在此，謹(jǐn)以本文分享我在防控疫情中的心得體會(huì)和感悟。

二、嚴(yán)格落實(shí)措施。

在疫情初期，我們所在的小區(qū)采取了多種措施，如封閉式管理、測(cè)量體溫、消毒和限制人員出入等等。身為業(yè)主委員會(huì)的一名成員，我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要嚴(yán)格落實(shí)這些措施，確保每一個(gè)人都遵守規(guī)定。在這個(gè)過(guò)程中，我也切身體會(huì)到了居民們對(duì)于居家隔離和控制人員出入等措施的不理解和抵觸情緒，但是我們不能因?yàn)閭€(gè)人感受而疏忽防控，只有執(zhí)行措施才能有效降低傳染風(fēng)險(xiǎn)。

三、做好宣傳工作。

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，群眾最需要的是心理安撫和正確的信息。政府部門要及時(shí)發(fā)布官方通知和信息，提醒民眾注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)措施，同時(shí)，我們也要積極參與宣傳工作，為居民提供科學(xué)、準(zhǔn)確的信息，幫助大家建立正確的防疫意識(shí)。我和社區(qū)志愿者一起負(fù)責(zé)為居民分發(fā)宣傳資料、發(fā)微信公眾號(hào)、門口張貼海報(bào)等各種宣傳方式，爭(zhēng)取讓居民們真正認(rèn)識(shí)到防控疫情的重要性，自覺(jué)配合各項(xiàng)措施。

四、居家辦公。

作為一名上班族，在疫情期間我也必須履行自己的工作職責(zé)。為了減少交叉感染，公司要求我們實(shí)行居家辦公，只有必要的情況才允許前往公司。雖然居家辦公的工作環(huán)境和設(shè)備可能不如公司，但是我們可以利用家庭閑暇時(shí)間，多學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了用更靈活的方式解決工作問(wèn)題、用更高效的方法提高工作效率以及用更健康的方式保護(hù)自己和家人。

五、共克時(shí)艱。

在防控疫情的過(guò)程中，不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要關(guān)心身邊的人。疫情時(shí)期，很多“逆行者”涌現(xiàn)出來(lái)，他們沖鋒在第一線，付出了巨大的勞動(dòng)和堅(jiān)韌的精神。我相信在未來(lái)的日子里，我們依然需要同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，才能保護(hù)自己和親友的健康，共度難關(guān)。因此，我和我的家人、朋友們也互相關(guān)心，相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)了這個(gè)特殊時(shí)期。

結(jié)尾。

總之，蘭州市在抗擊新冠病毒疫情的過(guò)程中形成了一套行之有效的防控措施，這些措施在靈活度和效果上都做得非常好。同時(shí)，我們深諳“預(yù)防勝于治療”的道理，不放松對(duì)身體和環(huán)境的防護(hù)，與病毒作斗爭(zhēng)。希望我們能夠用心體驗(yàn)、用行動(dòng)詮釋“人民生命至上，安全第一”的信條，讓我們一起勇往直前、不走漏洞、不放松，守護(hù)好我們的城市和家園！