上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用 上海東方明珠感受(9篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用一

早上我們坐公交到東站，取票，過(guò)安檢，進(jìn)候車室，在那里等動(dòng)車到來(lái)。等了兩個(gè)小時(shí)，終于上了車，體驗(yàn)了六次提速后火車有多快。

子彈頭列車在鐵路上跑得很快。我在椅背上的口袋里找到了一本關(guān)于動(dòng)車的書(shū)。書(shū)上告訴我們，動(dòng)車的速度可以達(dá)到每小時(shí)200-250公里。子彈頭列車有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：速度、舒適和安全。聽(tīng)說(shuō)以前杭州到上海坐火車要三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要一個(gè)半小時(shí)，真的比以前快多了。這時(shí)，一列火車經(jīng)過(guò)，我們一眨眼就離開(kāi)了。真的很快！

窗外，綠色的麥田，美麗的村莊，茂密的樹(shù)林轉(zhuǎn)瞬即逝。

當(dāng)我們到達(dá)上?；疖囌緯r(shí)，我們下了公共汽車。這是我第一次看到這么大的火車站。上海是一個(gè)國(guó)際化大都市?；疖囌居执笥钟刑厣?/p>

下午，我們上了地鐵，車走在漆黑的隧道里，速度很快。我們來(lái)到著名的南京路散步。南京路上游客很多，外國(guó)人也很多。店主看到這么多游客在賣東西，臉上都笑了。也看到了一些教練。我真的很想坐下。我媽發(fā)現(xiàn)教練都去外灘了。所以，我們坐在上面。

慢慢的，我們離外灘越來(lái)越近了。外灘人山人海，像潮水一樣，走在里面，走在對(duì)岸就是著名的東方明珠。任何來(lái)外灘的人，都必須靠在吧臺(tái)上，與身后的東方明珠合影，留下難忘的回憶。

天黑了，東方明珠和附近的建筑被美麗的燈光照亮，就像穿著五顏六色的大衣，特別刺眼，每個(gè)人都陶醉了。這壯麗的景象將永遠(yuǎn)留在我心中。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用二

甲方__________________乙方________________

法定代表人________________身份證號(hào)碼______________

地址__________________住址________________

郵政編碼__________________郵政編碼________________

聯(lián)系方式__________________聯(lián)系方式________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《上海市勞動(dòng)合同條例》，甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，同意簽訂本合同，以便共同遵守。

一、合同的類型和期限

第一條本合同的類型為：________。期限為：________。

使用提示：當(dāng)事人可從下列類型中任選一種：

(一)有固定期限合同。期限____年，自____年__月__日至____年__月__日。

(二)無(wú)固定期限合同。自____年__月__日起。

(三)以完成一定工作為期限的合同。具體為：________。

法規(guī)示要：

《勞動(dòng)法》第二十條規(guī)定：勞動(dòng)合同的期限分為有固定期限、無(wú)固定期限和以完成一定的工作為期限。勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年以上，當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。

二、試用期

第二條本合同的試用期自____年__月__日至____年__月__日。

使用提示：當(dāng)事人雙方首次簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，在合同期限內(nèi)可以約定試用期。試用期約定屬于選擇性約定。試用期內(nèi)雙方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同，但甲方解除乙方勞動(dòng)合同須證明乙方不符合錄用條件。

法規(guī)示要：

1、《勞動(dòng)法》第二十一條規(guī)定：勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。

2、《上海市勞動(dòng)合同條例》第十三條規(guī)定：勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以約定試用期。勞動(dòng)合同期限不滿六個(gè)月的，不得設(shè)試用期;滿六個(gè)月不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;滿一年不滿三年的，試用期不得超過(guò)三個(gè)月;滿三年的，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。勞動(dòng)合同當(dāng)事人僅約定試用期的，試用期不成立，該期限即為勞動(dòng)合同期限。

第三條錄用條件為：________。

使用提示：如文化知識(shí)、身體狀況、勞動(dòng)技能等。

三、工作內(nèi)容

第四條乙方的工作內(nèi)容為：________。

第五條甲方因工作需要，按照誠(chéng)信合理的原則，向乙方說(shuō)明情況后，可以調(diào)動(dòng)乙方的工作崗位。

使用提示：甲方應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞较蛞曳秸f(shuō)明新崗位的有關(guān)情況及調(diào)動(dòng)的具體理由。

四、工作時(shí)間和勞動(dòng)條件

第六條乙方所在崗位執(zhí)行________工時(shí)制，具體為：________。

使用提示：

現(xiàn)行法定工時(shí)制度分為：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制、綜合計(jì)算工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制。當(dāng)事人應(yīng)明確選擇其中之一。

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制的，甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，平均每周不超過(guò)四十小時(shí)。執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制或不定時(shí)工作制的，應(yīng)經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門批準(zhǔn)。

法規(guī)示要：

1、《勞動(dòng)法》第三十八條規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。

2、《勞動(dòng)法》第四十一條規(guī)定：用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí);因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，但是每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。

第七條甲方建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。甲方對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當(dāng)向乙方履行告知義務(wù)，并做好勞動(dòng)過(guò)程中職業(yè)危害的預(yù)防工作。

法規(guī)示要：

1、《勞動(dòng)法》第五十二條規(guī)定：用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。

2、《勞動(dòng)法》第五十四條規(guī)定：用人單位必須為勞動(dòng)者提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行健康檢查。

3、《勞動(dòng)法》第五十五條規(guī)定：從事特種作業(yè)的勞動(dòng)者必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格。

4、《勞動(dòng)法》第五十六條規(guī)定：勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

第八條甲方為乙方提供必要的勞動(dòng)條件以及安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，并依照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及有關(guān)規(guī)定向乙方發(fā)放勞防用品和防暑降溫用品。

第九條甲方應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)有計(jì)劃地對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，提高乙方思想覺(jué)悟、職業(yè)道德水準(zhǔn)和職業(yè)技能。

乙方應(yīng)認(rèn)真參加甲方組織的各項(xiàng)必要的教育培訓(xùn)。

五、勞動(dòng)報(bào)酬

第十條本合同的工資計(jì)發(fā)形式為：________。

使用提示：企業(yè)工資計(jì)發(fā)一般有計(jì)時(shí)或計(jì)件兩種形式，當(dāng)事人可從下列方式中任選一種：

(一)計(jì)時(shí)形式。乙方的月工資為_(kāi)_______元(其中試用期間工資為_(kāi)_______元)。

(二)計(jì)件形式。乙方的勞動(dòng)定額為_(kāi)_______，計(jì)件單價(jià)為_(kāi)_______。

使用提示：勞動(dòng)定額應(yīng)當(dāng)是本單位大多數(shù)從事此類崗位的勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間內(nèi)能夠完成的。

法規(guī)示要：

1、《勞動(dòng)法》第四十八條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行最低工資保障制度。用人單位支付勞動(dòng)者的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

2、根據(jù)《上海市企業(yè)職工最低工資規(guī)定》第五條的規(guī)定，下列項(xiàng)目不作為最低工資的組成部分，單位應(yīng)按規(guī)定另行支付：一、個(gè)人依法繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金;二、延長(zhǎng)法定工作時(shí)間的工資;三、中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害等特殊工作環(huán)境、條件下的津貼;四、伙食補(bǔ)貼(飯貼)、上下班交通費(fèi)補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼。

第十一條甲方每月______日以貨幣形式足額支付乙方的工資。

使用提示：甲方要建立健全工資管理制度，使用規(guī)范的工資單及簽收形式，作好各項(xiàng)必要的臺(tái)帳記錄。

法規(guī)示要：

《勞動(dòng)法》第五十條規(guī)定：工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人。不得克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者的工資。

第十二條本合同履行期間，乙方的工資調(diào)整按照甲方的工資分配制度確定。

法規(guī)示要：

《勞動(dòng)法》第四十六條規(guī)定：工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬。工資水平在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高。

《勞動(dòng)法》第四十七條規(guī)定：用人單位根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，依法自主確定本單位的工資分配方式和工資水平。

第十三條甲方安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或者在休息日、法定休假日工作的，應(yīng)依法安排乙方補(bǔ)休或支付相應(yīng)工資報(bào)酬。

法規(guī)示要：

1、《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定：有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：

(一)安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬;

(二)休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬;

(三)法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。

2、《勞動(dòng)法》第五十一條規(guī)定：乙方在法定休假日和婚喪假期間以及依法參加社會(huì)活動(dòng)期間，甲方應(yīng)當(dāng)依法支付工資。

六、保險(xiǎn)福利待遇

第十四條甲方應(yīng)按國(guó)家和本市社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定為乙方參加社會(huì)保險(xiǎn)。

使用提示：本市社會(huì)保險(xiǎn)包括城鎮(zhèn)職工社會(huì)保險(xiǎn)、小城鎮(zhèn)保險(xiǎn)、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、外來(lái)從業(yè)人員綜合保險(xiǎn)等類型，乙方有權(quán)了解甲方參加社會(huì)保險(xiǎn)的情況。

第十五條乙方患病或非因工負(fù)傷，其病假工資、疾病救濟(jì)費(fèi)和醫(yī)療待遇等按照國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷的工資和工傷保險(xiǎn)待遇按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條甲方為乙方提供以下福利待遇：____________。

使用提示：甲方為乙方提供特殊待遇的，可在合同中另行約定。

七、勞動(dòng)紀(jì)律

第十八條甲方應(yīng)依法建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度;甲方應(yīng)將各項(xiàng)規(guī)章制度告知乙方或者進(jìn)行公示;甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度變更后，應(yīng)及時(shí)告知乙方。

法規(guī)示要：

《勞動(dòng)法》第四條規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。

第十九條乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度的，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度給予紀(jì)律處分，直至解除本合同。

八、勞動(dòng)合同的變更

第二十條甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同的內(nèi)容，并以書(shū)面形式確定。

法規(guī)示要：

《上海市勞動(dòng)合同條例》第二十三條規(guī)定：變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，并采用書(shū)面形式。當(dāng)事人協(xié)商不成的，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

九、勞動(dòng)合同的解除

第二十一條經(jīng)甲、乙雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

第二十二條乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知甲方。

第二十三條有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同：

(一)在試用期內(nèi)的;

(二)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;

(三)甲方未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。

第二十四條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知乙方：

(一)乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;

(二)乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的;

(三)本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同達(dá)成協(xié)議的。

甲方解除本合同未按規(guī)定提前三十日通知乙方的，自通知之日起三十日內(nèi)，甲方應(yīng)當(dāng)對(duì)乙方承擔(dān)本合同約定的義務(wù)。

第二十五條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同：

(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(二)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的;

(三)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的;

(四)被依法追究刑事責(zé)任的;

(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第二十六條乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)第二十四條的約定解除本合同：

(一)患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的;

(二)患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

(三)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

使用提示：當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依照法律法規(guī)的規(guī)定解除勞動(dòng)合同。

十、勞動(dòng)合同的終止

第二十七條有下列情形之一的，本合同終止：

(一)本合同期滿的;

(二)當(dāng)事人約定的勞動(dòng)合同終止條件出現(xiàn)的;

(三)甲方破產(chǎn)、解散或者被撤銷的;

(四)乙方退休、退職、死亡的。

甲、乙方雙方實(shí)際已不履行本合同滿三個(gè)月的，本合同可以終止。

乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷，被確認(rèn)為部分喪失勞動(dòng)能力，甲方按照規(guī)定支付傷殘就業(yè)補(bǔ)助金的，本合同可以終止。

使用提示：當(dāng)事人可以約定勞動(dòng)合同的終止條件，但約定的終止條件不得與法律規(guī)定、本合同約定的解除條件相同。

第二十八條乙方患職業(yè)病或者因工負(fù)傷，被確認(rèn)為完全或者大部分喪失勞動(dòng)能力的，甲方不得終止本合同，但經(jīng)雙方協(xié)商一致，并且甲方按照規(guī)定支付傷殘就業(yè)補(bǔ)助金的，本合同也可以終止。

第二十九條本合同期滿或者當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)，乙方有下列情形之一的，同時(shí)不屬于本合同第二十五條第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)、第(四)項(xiàng)約定的，本合同期限順延至下列情形消失：

(一)患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

(二)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

(三)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

十一、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

第三十條有下列情形之一的，甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方在本單位工作年限，每滿一年給予乙方本人一個(gè)月工資收入的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

(一)甲方依據(jù)本合同第二十一條的約定提出與乙方解除本合同的;

(二)乙方依據(jù)本合同第二十三條第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)的約定解除本合同的;

(三)甲方依據(jù)本合同第二十四條第一款第(二)項(xiàng)的約定解除本合同的;

(四)甲方依據(jù)本合同第二十四條第一款第(一)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)的約定解除本合同的;

(五)甲方依據(jù)本合同第二十七條第一款第(三)項(xiàng)的約定終止本合同的;

(六)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

有前款第(一)項(xiàng)、第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)規(guī)定情形之一的，補(bǔ)償總額一般不超過(guò)乙方十二個(gè)月的工資收入，但雙方約定超過(guò)的，從其約定。

第三十一條上條所稱的工資收入按乙方解除或者終止本合同前十二個(gè)月的平均工資收入計(jì)算，乙方月平均工資收入低于本市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的，按本市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。本單位工作年限，滿六個(gè)月不滿一年的，按一年計(jì)算。

第三十二條甲方依據(jù)本合同第二十四條第一款第(一)項(xiàng)的約定解除本合同的，除按約定給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償外，還應(yīng)當(dāng)給予不低于乙方本人六個(gè)月工資收入的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。

十二、補(bǔ)充條款和特別約定

第三十三條乙方為甲方的服務(wù)期自____年__月__日至____年__月__日。

使用提示：用人單位可以和特定的勞動(dòng)者(如用人單位出資招用、培訓(xùn)或者提供其他特殊待遇的勞動(dòng)者和負(fù)有保守用人單位商業(yè)秘密義務(wù)的勞動(dòng)者)經(jīng)協(xié)商一致后，在勞動(dòng)合同中約定關(guān)于服務(wù)期、保守商業(yè)秘密的相關(guān)內(nèi)容，也可另行通過(guò)專項(xiàng)協(xié)議的形式約定更為詳細(xì)的內(nèi)容。

法規(guī)示要：

《上海市勞動(dòng)合同條例》第十四條規(guī)定：勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以對(duì)由用人單位出資招用、培訓(xùn)或者提供其他特殊待遇的勞動(dòng)者的服務(wù)期作出約定。

第三十四條乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的商業(yè)秘密，乙方要求解除本合同的，應(yīng)當(dāng)提前______月通知甲方，在此期間，甲方可以采取相應(yīng)的脫密措施。

法規(guī)示要：

《上海市勞動(dòng)合同條例》第十五條規(guī)定：勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以在勞動(dòng)合同中約定保密條款或者單獨(dú)簽訂保密協(xié)議。商業(yè)秘密進(jìn)入公知狀態(tài)后，保密條款、保密協(xié)議約定的內(nèi)容自行失效。對(duì)負(fù)有保守用人單位商業(yè)秘密義務(wù)的勞動(dòng)者，勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以就勞動(dòng)者要求解除勞動(dòng)合同的提前通知期在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中作出約定，但提前通知期不得超過(guò)六個(gè)月。在此期間，用人單位可以采取相應(yīng)的脫密措施。

第三十五條乙方的競(jìng)業(yè)限制期限自____年__月__日至____年__月__日。競(jìng)業(yè)限制的范圍為_(kāi)___________。在競(jìng)業(yè)限制期間甲方給予乙方一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，具體標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)___________，支付方式為_(kāi)___________。

法規(guī)示要：

《上海市勞動(dòng)合同條例》第十六條規(guī)定：對(duì)負(fù)有保守用人單位商業(yè)秘密義務(wù)的勞動(dòng)者，勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中約定競(jìng)業(yè)限制條款，并約定在終止或者解除勞動(dòng)合同后，給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。競(jìng)業(yè)限制的范圍僅限于勞動(dòng)者在離開(kāi)用人單位一定期限內(nèi)不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)與原用人單位有競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)。競(jìng)業(yè)限制的期限由勞動(dòng)合同當(dāng)事人約定，最長(zhǎng)不超過(guò)三年，但法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人約定競(jìng)業(yè)限制的，不得再約定解除勞動(dòng)合同的提前通知期。

十三、違反合同的責(zé)任

第三十六條甲方違反本合同約定的條件解除本合同或由于甲方原因訂立的無(wú)效勞動(dòng)合同，給乙方造成損害的，應(yīng)按損失程度承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十七條乙方違反本合同約定的條件解除勞動(dòng)合同，對(duì)甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)按損失的程度承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十八條乙方違反服務(wù)期約定的，應(yīng)承擔(dān)違約金為_(kāi)___________。

第三十九條乙方違反保守商業(yè)秘密約定的，應(yīng)承擔(dān)違約金為_(kāi)_____。

使用提示：上述第三十八條、三十九條僅適用當(dāng)事人有服務(wù)期約定或保守商業(yè)秘密約定的情形。

法規(guī)示要：

《上海市勞動(dòng)合同條例》第十七條規(guī)定：勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)者的違約行為設(shè)定違約金的，僅限于下列情形：(一)違反服務(wù)期約定的;(二)違反保守商業(yè)秘密約定的。

違約金數(shù)額應(yīng)當(dāng)遵循公平、合理的原則約定。

十四、其他

第四十條本合同未盡事宜，或者有關(guān)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與今后國(guó)家、本市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方簽蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(簽章)：

委托代理人(簽章)

____年____月____日____年____月____日

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用三

靜安寺遷至今址后，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，至元時(shí)，蔚成巨剎。寺內(nèi)有8處名勝，即：三國(guó)時(shí)所立“赤烏碑”、南北朝時(shí)所植“陳朝檜”、原于神僧智嚴(yán)異行而流傳的“蝦子潭”、南宋仲依所建“講經(jīng)臺(tái)”、沸井浜中突沸的“涌泉”、詩(shī)僧壽寧所筑方丈室“綠云洞”、行人取道渡吳淞江的古渡口“蘆子渡”、東晉遺存防御海寇的“滬瀆壘”。壽寧搜集歷代詩(shī)人題詠，編為《靜安八詠集》行世，靜安寺由此聲名遠(yuǎn)播。明洪武二年(1369)，鑄洪武大鐘，耗銅六千斤，上有“洪武二年鑄，?；侍忧铩便懳?，至今嗚響大殿，聲洪震遠(yuǎn)。

清初以來(lái)，寺屢經(jīng)興廢。雍正年間，住持孚庵，因寺院田產(chǎn)案勝訴，維護(hù)了靜安寺的'田產(chǎn)，并勒石記其事。乾隆六年(1741)禮部侍郎麥煥捐款重修大殿。乾隆四十三年(1778)歙人孫思望倡議集資重修殿宇。上海道(長(zhǎng)白)盛保又修建寺前涌泉亭，并于寺東建報(bào)恩院供僧眾居住。寺僧大海，曾將寺內(nèi)被火焚余的宋代銀杏樹(shù)干，雕成十八尊羅漢及一尊韋馱像于寺內(nèi)供奉。咸豐同治之際，靜安寺毀于太平天國(guó)戰(zhàn)火，唯余一座大殿。住持鶴峰在縉紳李朝觀、姚曦、浙江富商胡雪巖等資助下，于光緒六年(1880)重建靜安寺，翌年四月初八寺宇落成，按佛教儀軌舉行隆重的浴佛節(jié)，四眾云集，車水馬龍，商賈輻，蔚為奇觀。自此形成有名的一年一度靜安寺廟會(huì)，“三月三到龍華(看桃花)，四月八到靜安(逛廟會(huì))”遂成為滬上民諺民俗。光緒九年(1883)由李朝觀作記、住持鶴峰勒碑，《重建靜安寺記》碑文今仍保存于大雄寶殿前壁。

光緒二十年(1894)住持正生于大殿左右兩側(cè)增建兩座樓房，再次修葺全寺，使靜安寺恢復(fù)舊觀。光緒三十年(1904)在上海南翔建“靜安南翔塔院”一座，將靜安寺歷代祖師靈骨遷葬該院，并建祖師祠，供歷代祖師牌位。塔院旁建有僧舍，派專人管理。直到民國(guó)年間，尚有七十三間房屋，土地六十四畝。

1930-1940年，志法、志汶先后出任住持，任內(nèi)無(wú)所建樹(shù)，而寺產(chǎn)糾紛興訟不斷，留下許多后患。1941年，德悟法師繼任住持，革弊圖新，轉(zhuǎn)向佛學(xué)教育，注重佛學(xué)研究，曾舉辦數(shù)十次佛學(xué)講座，分別禮請(qǐng)應(yīng)慈、圓瑛、芝峰、丁福保、趙樸初、蔣竹莊等高僧、大德主講，同時(shí)成立靜安寺護(hù)法會(huì)，會(huì)同監(jiān)院密迦整頓寺務(wù)，寺風(fēng)頓有起色。

抗戰(zhàn)勝利后，在住持德悟、監(jiān)院密迦主持下，在原山門之東，另建一座仿唐新山門，由鄧散木(鐵翁)題額“靜安古寺”。并在新山門前、“天下第六泉”井欄一側(cè)，豎立一座古印度阿育王式梵幢，成為靜安寺標(biāo)志。工程竣工后，又逢四月初八日佛誕及靜安佛學(xué)院開(kāi)學(xué)，在揭幕典禮上，太虛大師以三喜臨門，親自主持剪彩，拈香禮佛，歡喜贊嘆。與會(huì)僧俗逾萬(wàn)人，成為當(dāng)時(shí)滬上佛界一大盛事。

在此期間，靜安寺還于寺后門向華山路，創(chuàng)辦靜安小學(xué)。于南翔建立靜安農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。該校由持松、白圣、趙樸初、毛效同、顧恒(暨南大學(xué)農(nóng)學(xué)教授)五人任董事，由大同法師主持教務(wù)。兩校經(jīng)費(fèi)均同靜安寺負(fù)擔(dān)。

{$上海外灘導(dǎo)游詞 ·上海南京路導(dǎo)游詞 ·世紀(jì)大道導(dǎo)游詞$}

1947年春，住持德悟、監(jiān)院密迦委托周孝廉、奚亞夫二律師，聯(lián)名致函上海市佛教會(huì)，主動(dòng)提出愿將靜安寺由子孫剃度制改為十方叢林選賢制。請(qǐng)市佛教會(huì)主持推賢選能繼任靜安寺方丈。同時(shí)，靜安寺會(huì)體僧眾也贊同德悟、密迦這一建議，亦函呈上海市佛教會(huì)請(qǐng)求改制選賢。于是，上海市佛教會(huì)尊重住持德悟法師及全寺僧眾愿望，于是年農(nóng)歷三月二十九日，召集諸山長(zhǎng)老、護(hù)法居士及全寺僧眾，舉行會(huì)議，一致決定該寺改為永久十方叢林，并公推持松法師為改制后首任住持，兼任靜安佛學(xué)院院長(zhǎng)。持松法師接任時(shí)，提出四項(xiàng)要求：“一、靜安寺既定為十方叢林，今后住持選舉，應(yīng)由佛教會(huì)會(huì)同本市諸山代表及本寺兩序大眾公推，以示大公而杜流弊。二、靜安寺應(yīng)作為佛教文化事業(yè)中心，逐漸減少酬應(yīng)，以期成為純粹弘法之道場(chǎng)。三、寺內(nèi)經(jīng)濟(jì)應(yīng)行公開(kāi)，盡力所及，舉辦佛教慈善公益事業(yè)，以符佛陀救世利生之旨。四、本人潛心內(nèi)學(xué)，不善外緣，重違大眾囑托，除寺內(nèi)行政大計(jì)如需本人主持外，其余事務(wù)，概由監(jiān)院領(lǐng)導(dǎo)諸執(zhí)事分別負(fù)責(zé)。所有瑣務(wù)應(yīng)酬，幸勿相累?！鲍@得與會(huì)者一致通過(guò)。持松法師擔(dān)任住持后，任命白圣為監(jiān)院，四項(xiàng)規(guī)約，得以實(shí)施，寺務(wù)大有進(jìn)展。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用四

20xx年以來(lái)，在浦東新區(qū)社發(fā)局和西寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和共同努力下，通過(guò)經(jīng)常的互訪往來(lái)，雙方加深了了解，增進(jìn)了友誼，開(kāi)展了多方面的合作與交流，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。特別是在師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方面給我們提供了極大的幫助和支持，并取得了顯著成效。

校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)采用的是掛職鍛煉和帶教學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。培訓(xùn)本著學(xué)以致用的原則，將培訓(xùn)人員安排到所屬的中小學(xué)，參與所在單位的管理、教育教學(xué)及教科研活動(dòng)。20xx年以來(lái)，上海市浦東新區(qū)共為我市培訓(xùn)200名校長(zhǎng)，310名教師。

為不斷豐富培訓(xùn)形式，20xx年8月，浦東新區(qū)選派5名校長(zhǎng)和3名骨干教師到我市來(lái)開(kāi)展為期3天的學(xué)術(shù)報(bào)告和教學(xué)示范活動(dòng)。共舉行報(bào)告會(huì)6場(chǎng)，我市20xx多名校長(zhǎng)和中小學(xué)教師聆聽(tīng)了報(bào)告，大家受益匪淺。

由雙方各推薦8所中小學(xué)校，以校為單位，開(kāi)展浦寧“手拉手”校際間交流結(jié)對(duì)活動(dòng)。

通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，使校長(zhǎng)與教師了解了浦東基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，共同切磋新教材的實(shí)施和課程改革的深化；并就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、辦學(xué)目標(biāo)設(shè)定、辦學(xué)方向的確定、學(xué)校管理的措施、課程改革課堂改革的推進(jìn)、辦學(xué)特色的形成等方面共同進(jìn)行了學(xué)習(xí)研究，使我市派出的校長(zhǎng)、教師在浦東基層學(xué)校切身體驗(yàn)了先進(jìn)的教育理念、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理和富有特色的教學(xué)實(shí)踐藝術(shù)。同時(shí)，通過(guò)雙方互動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，豐富了經(jīng)歷，提高了綜合素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平。

為做好與浦東新區(qū)的培訓(xùn)工作，西寧市教育局嚴(yán)格履行上海市浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局與青海省西寧市教育局教育合作交流項(xiàng)目協(xié)議，按《上海市浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局青海省西寧市教育局教育合作交流項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》的相關(guān)內(nèi)容與安排，按時(shí)選派部分優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師參加培訓(xùn)，并協(xié)助培訓(xùn)單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。在雙方的共同努力下，9年來(lái)此項(xiàng)培訓(xùn)工作一直順利有序積極地進(jìn)行。

浦寧友好交流項(xiàng)目的實(shí)施，給我們的教育事業(yè)注入了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新思想、新觀念，對(duì)促進(jìn)西寧教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極深遠(yuǎn)的影響，希望這個(gè)合作交流項(xiàng)目能繼續(xù)做下去。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用五

“無(wú)論上海變不變，這都是我最愛(ài)的上?！啊额}記》

說(shuō)起我對(duì)上海的愛(ài)，那要從弄堂還在上海駐足的時(shí)候。

小時(shí)候，在房子沒(méi)拆遷以前，我也在弄堂里呆過(guò)幾年。

“大餅油條粢飯糕！賣大餅油條粢飯糕了！”這就是我對(duì)弄堂最深的印象。每年冬天的早上，我的餐桌上就有一碗噴香的咸漿，這樣即使是冰雪爬上窗戶的天氣也不會(huì)寒冷，拿起大餅包上油條，惡狠狠地咬一口，喝口咸漿，只感覺(jué)每一個(gè)味蕾綻放著花朵?！八拇蠼饎偂本褪巧虾５奈兜?。

跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑繃繃想來(lái)大家必須不陌生。夏天的夜里，知了“呱啦呱啦”地叫個(gè)不停。爺爺奶奶們搬出了自家的竹椅子，坐在樹(shù)下，聊著“今日哪家小祖宗打碎了幾只碗”、“誰(shuí)家的小祖宗又磕破了皮”瑣碎的家常就像弄堂的小路一樣走不完。而我們一幫孩子在一起用樹(shù)枝畫(huà)個(gè)房子，再來(lái)一塊石頭就構(gòu)成了我們最純粹的游戲——造房子。那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)槔罴业暮⒆淤嚻ち硕焕硭?，張家的孩子打了一拳懷恨在心，可是過(guò)了一會(huì)，繼續(xù)在一起打鬧。一群孩子在一條條蜿蜒曲折的羊腸小道里穿梭，冷不防地竄出輛自行車讓你嚇一跳。孩子踏過(guò)的地方就是上海成長(zhǎng)的足跡。

“奶奶，外邊下雨了，我把你衣服收下來(lái)放我家里了！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲吆喝，體現(xiàn)了鄰里的和睦，更體現(xiàn)了上海人樸實(shí)與純真。不是“事不關(guān)己，高高掛起”，而是“一方有難，八方支援”。單純樸實(shí)的上海人，就是上海的模樣。

在我居住的老弄堂的幾條馬路外黃浦江緩緩流動(dòng)，它也是上海的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，在上海的熱地上見(jiàn)證了上海點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。

它看著上海的房子變了。原先陳舊、暗淡、狹小、喧鬧的老房子被成片成片地被拆除，取而代之的是一棟棟高聳入云的現(xiàn)代化高樓和一片片整齊、美觀、寬敞的新式公寓。其中更不乏有享譽(yù)世界的標(biāo)志性建筑金茂大廈、東方明珠。

它看著上海的交通變了。馬路變寬了，交通工具豐富了。地下、地上、空中、水上，一個(gè)現(xiàn)代化、智能、立體的交通網(wǎng)已經(jīng)構(gòu)成，它們?nèi)缤坏蔚熙r活的熱血，流入上海這座心房，為上海注入了滿腔的活力。

它看著上海人變了。每一天清晨，響在耳邊的都是一聲聲殷切的“儂好?！币膊环σ恍├夏耆嗽趶V場(chǎng)晨練，外柔內(nèi)剛的太極拳就像上海，有著它獨(dú)特的風(fēng)韻。

普通、單純、善良，就是上海。阿拉是上海寧。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用六

離開(kāi)假期旅游第一站杭州，今天準(zhǔn)備去上海繼續(xù)游玩。

我們?cè)缭绲钠鸫?，辦理完畢退房手續(xù)，打車到杭州火車站，準(zhǔn)備坐火車去上海，到車站取過(guò)火車票，在候車室等車，在此期間我趕緊把語(yǔ)文和英語(yǔ)打卡做了。終于等到火車啟動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)后，我們便到了上海。

下了火車以后，我們準(zhǔn)備坐地鐵去東方明珠、外灘，還有我最期待的上?？萍拣^游玩。

在買地鐵票的時(shí)候，我就可以大顯身手了，看了看我們的目的地—東方明珠，我們的轉(zhuǎn)車路線，我們的人數(shù)，按自動(dòng)售票機(jī)提示，我很快完成了操作，拿到五張票后，我們按順序踏上了地鐵，直奔第一個(gè)景點(diǎn)東方明珠，下了地鐵后，我們看了黃浦江和東方明珠，但是，這兩個(gè)景點(diǎn)我并不太感興趣，大家簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家就向上?？萍拣^出發(fā)了。

到了上?？萍拣^后，除了我一個(gè)人想去以外其余的人并不想去?？墒潜仨氂腥伺阒?，只好我媽媽陪我一起過(guò)去，買完票后我和媽媽進(jìn)入了上海科技館。

我們先去了第一層，在第一層我們先去了動(dòng)物世界，里面有很多動(dòng)物雕像，而且每個(gè)地方都有機(jī)器來(lái)直播動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，隨后去了生物萬(wàn)象，又去了地殼探秘。

我最喜歡里面的智慧之光，里面有很多好玩的實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)恐怖之屋，其實(shí)那里面一點(diǎn)也不恐怖。每個(gè)小實(shí)驗(yàn)都有它的原理，非常的有意思，也能學(xué)到一些科學(xué)知識(shí)。

最后我們又去了彩虹兒童樂(lè)園和宇航天地，那里講了很多和太空有關(guān)的知識(shí)，里面不但很好玩，還可以學(xué)到知識(shí)。

游上海，記憶最深刻的就是上?？萍拣^了，里面的實(shí)驗(yàn)不但有意思，還可以學(xué)到很多科技知識(shí)。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用七

上海，國(guó)際化大都市；上海，海納百川的地方；上海，我的故鄉(xiāng)我的家。

上海又稱申城，而如今網(wǎng)絡(luò)微博上又有了新的稱呼：魔都。

上海是座美麗的城市，有節(jié)奏，有文化，有創(chuàng)新，有活力。

在這座城市里，我們周圍說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的哥哥姐姐可能是地地道道的上海人；而張口閉口上海閑話的阿姨爺叔倒并不一定是正宗上海人。

在這座城市里，每天都會(huì)有變化，每天都會(huì)有事情發(fā)生……

我想告訴大家，作為上海人我特別喜歡“一抹綠”，它有一個(gè)平凡又上口的名字：小白菜---志愿者。

自從上海世博會(huì)后，我們的周圍到處都有“白菜們”的身影：每天清晨，在繁忙的十字路口，可以看見(jiàn)“一抹綠”在協(xié)助交通管理；小區(qū)里，“那抹綠”正在清理的亂扔的垃圾；在醫(yī)院，“有抹綠”熱心的引領(lǐng)著就醫(yī)的病患；地鐵口，“這抹綠”面帶微笑迎來(lái)送往來(lái)自各方的乘客……

其實(shí)就在我家也出現(xiàn)了這樣的綠，那就是我的“白菜媽媽”。我媽媽去年當(dāng)上了區(qū)圖書(shū)館的志愿者，每周雙休日她會(huì)抽出一天的時(shí)間去圖書(shū)館幫助那里的工作人員整理圖書(shū)。將借閱者歸還的圖書(shū)整理上架，還要不停的整理被讀者翻亂的圖書(shū)。媽媽當(dāng)志愿者沒(méi)有報(bào)酬還要利用節(jié)假日的時(shí)間，很多人不理解，但我每次看到媽媽那洋溢著快樂(lè)和滿足的笑臉時(shí)，我知道那是幫助別人后的幸福。媽媽告訴我，幫助別人是件快樂(lè)的事，如果將自己的愛(ài)傳播出去，將會(huì)得到更多的愛(ài)。

我也要當(dāng)小小志愿者，去幫助更多的人，讓我們生活的城市充滿著愛(ài)，讓我們的城市更美麗。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用八

3月21日至3月26日，我參加了名校訪學(xué)培訓(xùn)。一周內(nèi)，我們聽(tīng)了四個(gè)專家講座：有特級(jí)教師馬老師的《職業(yè)覺(jué)悟與有效課堂》、博士生導(dǎo)師謝利民的《常規(guī)教學(xué)藝術(shù)與教師教學(xué)能力發(fā)展》、建平中學(xué)廖飛的《轉(zhuǎn)變課程觀，提升競(jìng)爭(zhēng)力》、松江進(jìn)修學(xué)院曹懌嵐的《關(guān)注文本語(yǔ)言形式，培養(yǎng)學(xué)生思維能力》；我們走進(jìn)了上海中心城區(qū)靜安區(qū)的市西初級(jí)中學(xué)和城郊的三新學(xué)校，共聽(tīng)評(píng)了七節(jié)課，參加了三次主題研修活動(dòng)。其間，有馬不停蹄地奔波之苦，有茅塞漸開(kāi)的喜悅之情，更有回味揣摩時(shí)的喟然反思。下面，我分兩部分來(lái)談一下自己的感想和收獲，有些是鸚鵡學(xué)舌，也有些是自己的拙見(jiàn)。

第一部分：是誰(shuí)阻礙了我們成功？

在馬老師的報(bào)告中，他提到了教師的四種職業(yè)狀態(tài)：昏----對(duì)時(shí)代趨勢(shì)和職業(yè)要求無(wú)敏感；睡----無(wú)跟進(jìn)的欲望和行動(dòng)；覺(jué)----有想跟進(jìn)的欲望和行動(dòng)；悟----有明確的目標(biāo)和執(zhí)著的追求，那我們每個(gè)人捫心自問(wèn)：自己的狀態(tài)屬于哪一種呢?謝利民教授講到了教師教學(xué)能力發(fā)展的基本階段：分為模仿性教學(xué)階段---剛畢業(yè)時(shí)，學(xué)教案、學(xué)名師、學(xué)身邊的老教師；獨(dú)立性階段-----有了自己的思路、方法；創(chuàng)造性階段----呈現(xiàn)強(qiáng)烈的創(chuàng)造性勞動(dòng)的意向和行為，不固守現(xiàn)狀，趕超與突破他人，常教常新；形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格----對(duì)教學(xué)最優(yōu)化的刻意追求，不斷突破自己，努力使每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。試想，我們現(xiàn)在正處于哪一個(gè)階段呢？我們教師普遍的現(xiàn)狀是不讀書(shū)、不研究、不用心合作，教育落后50年！聽(tīng)說(shuō)已有試點(diǎn)在實(shí)行“五年一考教師資格證”的新規(guī)定，我們的職業(yè)可能不再是鐵飯碗，可以說(shuō)是危機(jī)四伏了。專家們的講座高屋建瓴，他們站得高看得遠(yuǎn)，道理講的是深入淺出，讓人時(shí)常有一種被棒喝的感覺(jué)。驀然驚覺(jué)：多年來(lái)，我們已讓原有的專業(yè)知識(shí)及一些固有的模式主宰了我們的思考，我們已漸漸失去了突破與改變的勇氣。多年來(lái)，教師的付出，教學(xué)的價(jià)值，如果用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，永遠(yuǎn)被不等價(jià)的低廉著，因此，我們少了很多拼搏進(jìn)取的熱情。可是，我們雖無(wú)力改變大環(huán)境的擠壓，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我們?nèi)钥梢愿淖冏约海虺晒σ稽c(diǎn)點(diǎn)靠攏。因此我們有必要重新審視自我，重新規(guī)劃自己的人生?！叭绻悴荒苻D(zhuǎn)身，就轉(zhuǎn)念吧?！?/p>

教育家凱洛夫所說(shuō):教師是一切美好的化身和可資仿效的榜樣。但是決定著孩子們對(duì)老師的進(jìn)一步關(guān)系的，還是老師的工作作風(fēng)和他的人格。如果我們?cè)谡n堂上信口開(kāi)河，腳踩西瓜皮滑到哪兒是哪兒，又如何培養(yǎng)學(xué)生們嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)？身教勝于言教，我們的工作態(tài)度治學(xué)態(tài)度同樣會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生的發(fā)展。讓我們來(lái)看一看散文界的泰斗、教育界的大師朱自清先生怎樣上課的？“他哪怕是上的很熟的教材，在上課之前，還是要精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)預(yù)備，一邊走上課堂，一邊還是十分緊張”，按說(shuō)以朱自清先生的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)功底，什么課都應(yīng)駕輕就熟，易如反掌，何以總是“十分緊張”？無(wú)他，一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心、一種對(duì)上課的敬畏之情使然。面對(duì)一雙雙求知、求真的眼睛，一位位具有高尚的職業(yè)道德的教師又怎能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，他們生怕因自己的“失之毫厘”而致學(xué)生“謬以千里”！語(yǔ)文界老前輩于漪老師常廣泛涉獵天文、地理、科技、戲劇等書(shū)籍,耄耋之年的于漪還找來(lái)《青花瓷》認(rèn)真傾聽(tīng),琢磨出周杰倫吸引孩子的原因，一下子消除了和學(xué)生們半個(gè)多世紀(jì)的代溝，她以入迷的精神，一步一步向語(yǔ)文教學(xué)的博大殿堂邁去。而我們呢？我們很多人往往抱著一桶陳水，以不變應(yīng)萬(wàn)變，年復(fù)一年，日復(fù)一日，倚勢(shì)經(jīng)驗(yàn)，視野狹窄，視上課為探囊取物信手拈來(lái)了無(wú)情趣，這樣，誤人又誤己，只能與成功南轅北轍。而“大家”們的這種治學(xué)態(tài)度，這種敬業(yè)精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、應(yīng)該修煉的嗎？

有位優(yōu)秀教師在上蘇軾的詩(shī)詞時(shí)，是引用林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》里的話這樣導(dǎo)入的：蘇東坡是一位全才。他是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫(huà)家，是偉大的書(shū)法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是假道學(xué)的反對(duì)派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是皇帝的秘書(shū)，是月下漫步的詩(shī)人，是生性詼諧愛(ài)開(kāi)玩笑的人。聽(tīng)了這些文字，學(xué)生肯定會(huì)被蘇軾的精神空間所打動(dòng)的，精神世界，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)學(xué)生向上的標(biāo)尺。老師的這等學(xué)識(shí)，這種開(kāi)闊的視野，這種研讀教材的深入，不也正是我們所欠缺的嗎？

有人說(shuō)：堅(jiān)持不一定擁有，但不堅(jiān)持肯定沒(méi)有。話語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但卻值得品味，為什么習(xí)學(xué)者眾，得道者少呢？當(dāng)代教育家朱永新就公開(kāi)為教師“開(kāi)”了一家成功保險(xiǎn)公司，他的投保條件是：你用十年的時(shí)間“每日三省吾身，寫千字文一篇”，賠付條件是：若十年后自感未躋身成功者之列，愿以一賠百。據(jù)說(shuō)“成功保險(xiǎn)公司”自開(kāi)辦以來(lái)，已經(jīng)讓許多老師走向成功。

可見(jiàn)，到底是誰(shuí)阻礙了我們成功？不是他人，恰恰是我們自己在無(wú)人監(jiān)督，無(wú)人苛責(zé)，甚至是阻力重重的情況下，對(duì)教學(xué)這份事業(yè)經(jīng)營(yíng)的不夠努力，不夠敬業(yè)，對(duì)心中的目標(biāo)少了一份堅(jiān)持和堅(jiān)守。仰望星空，也許會(huì)失足泥潭；坐井觀天，卻永為井底之蛙。我們的教學(xué)確實(shí)不應(yīng)面對(duì)荊棘就中斷探索！

第二部分春去春又回，語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真

語(yǔ)文教學(xué)在歷經(jīng)各種花哨的迷人眼的變革后，又回歸了本位。聽(tīng)得幾節(jié)課多是常態(tài)課，很質(zhì)樸，很親切，實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，不用擔(dān)心一不小心上成了思品課或是綜合課等被批為四不像的課，因?yàn)樗麄兊幕舅悸肪褪恰白x---品-----悟”，各個(gè)環(huán)節(jié)都洋溢著語(yǔ)文的味道。真真切切的充分閱讀課文，緊抓關(guān)鍵詞句來(lái)咬文嚼字，教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀文章，借助語(yǔ)言文字來(lái)體會(huì)內(nèi)蘊(yùn)，沒(méi)有喧鬧的場(chǎng)面，注重的是讓學(xué)生靜心的思考、咂摸品味。然后借形式多樣的小練筆談?wù)劯形?，讀寫結(jié)合。這跟《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上的“素讀”的新觀念是不謀而合的。

這種做法其實(shí)并不新鮮，因?yàn)槲覀円材茏龅?，差別最大的是他們的閱讀與積累，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做的很細(xì)致，很有效，雖不能立竿見(jiàn)影，但日積月累，集腋成裘，終會(huì)是一筆豐富的財(cái)富。如三新學(xué)校七年級(jí)每周固定三篇古文和三篇現(xiàn)代文，要求每篇至少選出5個(gè)詞語(yǔ)并運(yùn)用，挑出三個(gè)句子賞析，選好的段落品析，必有隨筆。老師批改隨筆，交流、點(diǎn)撥、指導(dǎo)。市西中學(xué)每個(gè)單元都配上十多篇相關(guān)文章，真正讓課外閱讀為語(yǔ)文插上騰飛的翅膀。初一學(xué)生剛學(xué)完課文《生命的舞蹈》，作業(yè)就是印發(fā)的文章季羨林的《生命的價(jià)值與意義》、林清玄的《生命的化妝》，想必學(xué)生會(huì)對(duì)人生有了自己的認(rèn)識(shí)，也會(huì)對(duì)課文有了深入的不同角度的理解。一位老師讀了一本書(shū)叫《風(fēng)中的樹(shù)葉》，推薦給班里的學(xué)生，集體從卓越網(wǎng)上買來(lái)了書(shū)，大家以讀書(shū)為樂(lè)、為榮，同學(xué)們自制精美的讀書(shū)筆記和摘錄卡，書(shū)的芬芳滋潤(rùn)著學(xué)生們的心靈，他們的底蘊(yùn)怎能不豐厚？

讀書(shū)活動(dòng)我們也開(kāi)展，但往往是心血來(lái)潮，隨心所欲，無(wú)序，無(wú)恒心。看他們的活動(dòng)組織嚴(yán)密，有始有終，循序漸進(jìn)。如市西的一次活動(dòng)主題是“閱讀父親，發(fā)現(xiàn)父親”，具體做法有七個(gè)步驟，分別是：讀同齡人眼中的父親-----寫自己眼中的父親----閱讀名人筆下的父親-----課文學(xué)習(xí)，寫法的借鑒，《背影》的細(xì)節(jié)描寫-----名篇推薦《秋天的懷念》---修改自己的文章----和父母分享自己的作品，這樣之后寫出的作文就會(huì)生動(dòng)活潑，個(gè)性鮮明，更會(huì)對(duì)父母多一份理解和關(guān)愛(ài)吧。

我們有些學(xué)生不喜歡書(shū)本上的文章，但在課外卻對(duì)文學(xué)作品情有獨(dú)鐘；有的學(xué)生寫命題作文一籌莫展或套話連篇，但私下寫的日記或隨筆卻靈氣飛揚(yáng)……這說(shuō)明了什么？我認(rèn)為，這說(shuō)明學(xué)生的心靈一旦沖破牢籠，必將成為自由飛翔的思想雄鷹！我們不應(yīng)再把學(xué)生的大腦當(dāng)成一個(gè)個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)灌輸?shù)娜萜?，而?yīng)看作是一支支等待我們?nèi)c(diǎn)燃的火炬，它一旦被點(diǎn)燃必將閃爍著智慧的光芒。

最后，語(yǔ)文報(bào)上有個(gè)“趣解漢字----字中人生”小欄目，很有意思，說(shuō)幾個(gè)共享一下：劣------平時(shí)“少”出“力”，到頭來(lái)必然差人一等；

挫------想事事“坐”等到“手”的人，必定事事不順；超------“召”示你，不停地“走”，你才能趕過(guò)別人；加------做什么事，不能光用“口”講，還要致“力”于行動(dòng)。

推薦上海游東方明珠的心得體會(huì)實(shí)用九

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸媽媽一起去上海野生動(dòng)物園。一路上，我懷著興奮的心情，期盼著能早點(diǎn)到。

到達(dá)目的地后，一進(jìn)門，我便看見(jiàn)了好像在歡迎我們的火烈鳥(niǎo)，它們紅得如火，粉得似霞，各種各樣的姿態(tài)，有的低頭吃魚(yú)，有點(diǎn)閉目假寐，有的嬉戲玩耍，有的整理羽毛，似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……

欣賞完火烈鳥(niǎo)，我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然，一個(gè)黑色的飛行物從我眼前飛過(guò)落在水面上。我定睛一看，啊！原來(lái)是一只黑天鵝！不一會(huì)兒，水面又落了一大群天鵝，有黑的，白的，還有黑白相間的，它們“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你們！”

我們繼續(xù)前行，一聲長(zhǎng)嘯傳來(lái)，我聞聲跑去。呀！好多大象?。∷鼈兯χL(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像蒲扇一樣的大耳朵扇來(lái)扇去，在園子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前，飼養(yǎng)員說(shuō)：“小朋友，想不想親自給它喂食??？”我用期盼的眼神看看媽媽，于是媽媽給我買了票，我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。

大象沖我的手里嗅了嗅，靈活的長(zhǎng)鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動(dòng)，然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開(kāi)始，我有些害怕，它的鼻子一伸過(guò)來(lái)我就把食物扔到地上，爸爸鼓勵(lì)我：“不要害怕，要勇敢地嘗試，它很友好的。”于是，我鼓足勇氣，忐忑地伸出手，大象又把它那長(zhǎng)鼻子伸了過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，心里默念：“上帝保佑啊，千萬(wàn)不要咬我！”我只覺(jué)得手心一癢，大象就輕松地卷走了食物。我長(zhǎng)出一口氣，成功了！不知不覺(jué)，我已經(jīng)喂完了一小籃的食物。我還想繼續(xù)喂它，可是后面還有好幾個(gè)小朋友在等著喂它，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

后來(lái)，我們又看到了兇猛的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，機(jī)靈的金絲猴，可愛(ài)的大耳狐……

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。動(dòng)物朋友們?cè)僖?jiàn)！希望你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)！也希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)都和諧共處，不再有殺戮。