藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟 藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟作文(9篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟一

本學(xué)期，我們?nèi)尕瀼攸h的精神，全面完成教育“”規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量。根據(jù)市、區(qū)的工作計(jì)劃，結(jié)合我校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，積極開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色努力開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本課程，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。

二、具體目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)，提高質(zhì)量，進(jìn)行有效教學(xué)。提升音樂(lè)、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)展好上海市書(shū)法特色學(xué)校——凸顯特色樹(shù)品牌。

4、培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。

5、積極開(kāi)展好第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委教研室的教學(xué)工作報(bào)告與區(qū)教育工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育。

2、認(rèn)真籌辦好校第五屆藝術(shù)節(jié)以及校慶五周年活動(dòng)。

3、藝術(shù)方面社團(tuán)工作認(rèn)真開(kāi)展，努力創(chuàng)建成有我校特色的藝術(shù)社團(tuán)。

4、積極宣傳發(fā)動(dòng)我校小學(xué)生參加各類書(shū)畫(huà)比賽。

5、積極參加上海市中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科中青年教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四、具體工作安排：

二月份：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)初藝術(shù)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定好工作計(jì)劃。

3、美術(shù)組布置學(xué)校內(nèi)外櫥窗美化工作。

4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂(lè)、古箏社團(tuán)負(fù)責(zé)老師分工到位。

5、積極做好一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)的相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。

三月份：

1、積極參加上海市及松江區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。

2、認(rèn)真組織學(xué)生投入學(xué)校藝術(shù)節(jié)和校慶的前期準(zhǔn)備工作。

3、小學(xué)一級(jí)教師、未定級(jí)教師課堂教學(xué)展示與研討聽(tīng)課與學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5、校歌的全校的普及工作。

6、校園環(huán)境布置

四月：

1、校慶及校園藝術(shù)節(jié)工作。

2、美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座。

3、新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)。

4、學(xué)校第二屆“ 小企鵝杯”教學(xué)比賽決賽。

五月：

1、學(xué)校建校五周年慶?；顒?dòng)。

2、積極開(kāi)展第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

3、繼續(xù)完成美術(shù)書(shū)法教師學(xué)分培訓(xùn)課程。

六月：

1、“六一”慶典與演出活動(dòng)。

2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jī)考核評(píng)定工作。

3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

4、總結(jié)交流本學(xué)期教學(xué)工作。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：大家下午好!

五月的校園里流淌著青春，五月的校園里放飛著夢(mèng)想。在這激情洋溢、歡歌笑語(yǔ)的韻律中，在這豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā)迎接建黨90周年的日子里，我們合肥市行知學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出即將拉開(kāi)帷幕。首先，我代表全體教師向孩子們表示節(jié)日的祝賀!祝你們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆人士表示最衷心的感謝!向今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!

校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。

各位同學(xué)，這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春用活力用激情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!同學(xué)們，你們是行知學(xué)校的希望，也是行知學(xué)校的驕傲。行知學(xué)校因你們而存在，有你們更精彩!

各位老師，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，我們共同的追求和奮斗目標(biāo)是千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，聚精會(huì)神搞好課堂教學(xué)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展。我們提倡素質(zhì)教育，拓寬學(xué)生的視野，啟迪學(xué)生的智慧，豐富學(xué)生的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們的德育教育要注重常規(guī)重體驗(yàn)，教學(xué)工作要深入淺出重基礎(chǔ)，藝術(shù)教育要持之以恒創(chuàng)品牌。行知學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)充分證明我們辦學(xué)的思路是正確的，辦學(xué)質(zhì)量是可靠的，辦學(xué)成績(jī)是經(jīng)得起檢驗(yàn)的。

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)同志們，我們凝聚師生力量，構(gòu)建和諧校園;我們堅(jiān)持以人為本，打造幸福校園;我們發(fā)展辦學(xué)特色，創(chuàng)建品牌學(xué)校。我們深知，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，我校全體師生將披荊斬棘，大膽探索，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)定不移的信念、百折不撓的精神、堅(jiān)實(shí)有力的步伐，力爭(zhēng)使我們行知學(xué)校一年有變化，三年大發(fā)展。

今天，我們?cè)谶@里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。我希望全體師生無(wú)論是演員還是觀眾，在演出過(guò)程中嚴(yán)守紀(jì)律，尊重他人，認(rèn)真演出，認(rèn)真觀看，以高雅的行為舉止，展示行知人高尚的人文情懷，用你們有禮貌的、熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲，用你們的舞姿、歌聲、演奏展示行知師生對(duì)真善美的執(zhí)著追求。愿大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿昭示未來(lái)的美景，用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造我們行知學(xué)校美麗的明天!

最后，讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們身體健康，事事如意!提前祝愿全體同志端午節(jié)愉快!祝愿首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟三

6月1日，z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。

5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，師生同臺(tái)表演，把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界，簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話》等，融娛樂(lè)、欣賞與教育為一體，令人回味無(wú)窮?！棒~(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。可以說(shuō)，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟四

應(yīng)學(xué)校學(xué)生科藝術(shù)節(jié)之任，機(jī)械工程教學(xué)部在五月十八號(hào)下午展開(kāi)了活動(dòng)的序幕。活動(dòng)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束總結(jié)如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來(lái)說(shuō)還算合格。

因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)部的學(xué)生干部就是一個(gè)團(tuán)體。平時(shí)處理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候都是比較團(tuán)結(jié)一致的。但是這次活動(dòng)就發(fā)生了點(diǎn)意外，導(dǎo)致沒(méi)有很好的團(tuán)結(jié)起來(lái)。所以在安排工作的時(shí)候造成了不合理化。原本以為沒(méi)多大的事情…但是后來(lái)節(jié)目的當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。首先由于分配工作不合理所以現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。也是當(dāng)天最為失敗的一處?？赡芤彩且?yàn)榈谝淮沃鞒执笮突顒?dòng)的原因吧，有點(diǎn)緊張所以不知所措了，后來(lái)還是安排好的負(fù)責(zé)人和工作人員維持了現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

其次的是在中間穿插的頒獎(jiǎng)活動(dòng)環(huán)節(jié)一處原本是計(jì)劃好是提前把各項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)都通知好。到了當(dāng)天就迅速的登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，但是后來(lái)有部分同學(xué)由于不是很清楚流程還有各個(gè)同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)頒獎(jiǎng)就比較激動(dòng)的原因吧。所以就導(dǎo)致了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)比較騷動(dòng)，但是也起到了很好的互動(dòng)氣氛，這很出乎意料。這可能也是之前我們徐組長(zhǎng)要求我們要有互動(dòng)環(huán)節(jié)的一個(gè)交代了吧…

再次的是在主持人的安排與邀定處發(fā)生了太多的意外也是我認(rèn)為很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。原本是約好了兩個(gè)主持人，但是后來(lái)一個(gè)主持人應(yīng)為當(dāng)天公干與活動(dòng)剛剛好和我們的節(jié)目時(shí)間沖突。導(dǎo)致了臨近活動(dòng)的兩三天的時(shí)候急急的又還主持人。但后來(lái)又一對(duì)主持人主動(dòng)的找到了我，并且請(qǐng)求我給他們擔(dān)任這次的活動(dòng)主持人，原因很簡(jiǎn)單就是想得到鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請(qǐng)他們擔(dān)任了機(jī)械工程教學(xué)部—藝術(shù)節(jié)文藝表演的主持人。

其他方面都算不錯(cuò)，因?yàn)槎际怯杏?jì)劃有目的有流程的在進(jìn)行。一切都在走程序所以后來(lái)沒(méi)發(fā)生多大的意外。

這次活動(dòng)也算是我們這第一批分科干部的第一二次大活動(dòng)也是最后一次的大活動(dòng)。非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師可以親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看活動(dòng)，就像給與了我們肯定，我們會(huì)不斷的繼續(xù)努力不斷的前進(jìn)。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟五

甲方：

法定代表人：

地址：

郵政編碼：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

郵政編碼：

電話：

郵箱：

甲、乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，基于自愿及平等互利的原則，就甲方向乙方出賣本合同約定的藝術(shù)品事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、藝術(shù)品概況

1、甲乙雙方買賣的文化藝術(shù)品清單(以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)的藝術(shù)品”)。

序號(hào)：

品名：

單價(jià)：

數(shù)量：

總價(jià)：

總金額：：______元(大寫(xiě)：______元整)。

2、甲方保證其對(duì)標(biāo)的藝術(shù)品擁有完全所有權(quán)及處分權(quán)或者得到了所有權(quán)人的完全授權(quán)。

3、甲方就標(biāo)的藝術(shù)品的合法性向乙方承諾：

(1)標(biāo)的藝術(shù)品來(lái)源合法，非盜竊或搶劫物等贓物，非走私物等其他非法物品。

(2)標(biāo)的藝術(shù)品不存在權(quán)屬爭(zhēng)議，也未設(shè)定抵押或質(zhì)押或留置等負(fù)擔(dān)。

(3)標(biāo)的藝術(shù)品不存在侵犯他人版權(quán)、肖像權(quán)等合法權(quán)利的情形。

(4)瑕疵：甲方承諾，標(biāo)的藝術(shù)品所存在瑕疵除外觀現(xiàn)狀外，無(wú)其他品質(zhì)瑕疵。

二、交易價(jià)格

經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)，本合同交易藝術(shù)品的價(jià)格合計(jì)為：______元人民幣，甲、乙雙方均應(yīng)對(duì)本合同約定的交易價(jià)格保密，任何一方因泄露交易價(jià)格給對(duì)方造成損失的應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

三、交付及驗(yàn)收方式

1、乙方應(yīng)于______年____月____日前將上述款項(xiàng)付至甲方銀行賬戶。

2、藝術(shù)品的交付及驗(yàn)收甲方應(yīng)自本合同簽訂之日起____日內(nèi)將藝術(shù)品交付給乙方。

3、甲、乙雙方應(yīng)于交付時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收：

(1)驗(yàn)收方法：雙方書(shū)面確認(rèn)。

(2)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：符合本合同第一條所列藝術(shù)品概況，包括作者、年代、規(guī)格尺寸、質(zhì)地、保存現(xiàn)狀、瑕疵及備注內(nèi)容。

4、驗(yàn)收結(jié)束后，甲、乙方應(yīng)通過(guò)以下方式對(duì)交付的藝術(shù)品進(jìn)行確認(rèn)：甲、乙方應(yīng)于藝術(shù)品的正視、俯視、底視照片進(jìn)行簽字確認(rèn)。

四、交易的中止

乙方于以下情形有權(quán)中止交易：有證據(jù)表明藝術(shù)品在權(quán)屬、真?zhèn)巍㈣Υ门兜确矫娲嬖诓粚?shí)之處。上述情形經(jīng)查證屬實(shí)的，乙方有權(quán)解除合同，如乙方已支付交易款項(xiàng)，則甲方應(yīng)于____日內(nèi)退回，逾期則應(yīng)按日____%的標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)違約金。

五、甲方的取回責(zé)任

本合同解除的，甲方應(yīng)于____日內(nèi)取回藝術(shù)品;逾期未取回的，乙方可收取合理的保管費(fèi)。甲方要求采用郵寄方式取回的，應(yīng)以書(shū)面形式向乙方提出，郵寄、保險(xiǎn)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)，乙方不承擔(dān)貨交承運(yùn)人之后的損失賠償責(zé)任。

六、違約責(zé)任

1、甲乙雙方在本合同執(zhí)行過(guò)程中，任何一方不履行合同、違反本合同條約內(nèi)容，即為違約，且應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

2、任何一方拒不履行本合同或違反約定單方解除本合同，應(yīng)向另一方支付約定交易總價(jià)____%的違約金。

3、任何一方遲延履行交付義務(wù)，則每延遲一日應(yīng)向另一方支付逾期款項(xiàng)金額或逾期物品價(jià)值____%的違約金;逾期超過(guò)____日時(shí)，每日的違約金標(biāo)準(zhǔn)為逾期款項(xiàng)或逾期物品價(jià)值的____%。

4、標(biāo)的藝術(shù)品交付后，因甲方隱瞞其瑕疵或其權(quán)屬瑕疵，應(yīng)賠償由此給乙方造成的損失。

七、不可抗力

本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見(jiàn)、不能克服、不能避免并對(duì)一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、政府行為等。如因不可抗力事件的發(fā)生導(dǎo)致合同無(wú)法履行時(shí)，遇不可抗力的一方應(yīng)立即將事故情況書(shū)面告知另一方，并應(yīng)在不可抗力事件結(jié)束后____日內(nèi)，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書(shū)面資料，雙方認(rèn)可后協(xié)商終止合同或暫時(shí)延遲合同的履行。

八、爭(zhēng)議解決

1、雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。

2、如協(xié)商不成，將爭(zhēng)議提交______仲裁委員會(huì)依照其最新生效的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。

九、通知

1、根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來(lái)及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書(shū)面形式，可采用______(書(shū)信、傳真、電報(bào)、當(dāng)面送交等方式)傳遞。以上方式無(wú)法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。

2、一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起____日內(nèi)，以書(shū)面形式通知對(duì)方;否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相應(yīng)責(zé)任。

十、合同效力

本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。有效期為_(kāi)___年，自____年____月____日至____年____月____日。本合同正本一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：

法定代表人(簽字)：

日期：______年____月____日

乙方(蓋章)：

法定代表人(簽字)：

日期：______年____月____日

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟六

一、教研組情況分析：

我們美術(shù)教研組共有13名教師，其中好幾名老師具有扎實(shí)的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師，他們認(rèn)真、好學(xué)，有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐與理論研討，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，有效的激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個(gè)性，從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力，發(fā)展開(kāi)發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。

二、工作目標(biāo)：

1、組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。

2、帶好興趣小組活動(dòng)，使“布貼畫(huà)”在組內(nèi)逐步形成特色。

三、教研重點(diǎn)：

1、討論、挖掘各種有特色的，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。

2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣的策略與方法。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評(píng)價(jià)，提高課堂的有效性。

四、理論學(xué)習(xí)：

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。

3、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

五、青年教師培養(yǎng)：

配合園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與。結(jié)合理論知識(shí)，組織青年教師多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在互聽(tīng)、互論、互學(xué)中使青年教師得到進(jìn)一步提高。鼓勵(lì)青年教師多向組內(nèi)骨干教師請(qǐng)教，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。

六、評(píng)教評(píng)學(xué)：

1、根據(jù)本學(xué)期的教研重點(diǎn)，通過(guò)骨干引領(lǐng)、青年教師課堂實(shí)踐、相互研討等活動(dòng)，使本組教師能得到共同提高。

2、針對(duì)各年齡班的美術(shù)教學(xué)實(shí)際，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效地幫助、解決問(wèn)題，提高美術(shù)教學(xué)水平。

七、特色活動(dòng)：

1、以“布貼畫(huà)”為主的美術(shù)興趣班活動(dòng)。

2、“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng)。

3、 特色樓道創(chuàng)設(shè)。

4、開(kāi)展各類、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和比賽。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟七

各位來(lái)賓、同志們：

下午好！

在這荷香四溢、激情飛揚(yáng)的日子里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，攜手拉開(kāi)了公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)的序幕！首先我代表職工文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向出席本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的各位來(lái)賓和同志們表示熱烈的歡迎！

文化與藝術(shù)，交融在一起，充實(shí)了我們的生活；文化與藝術(shù)交融在一起，裝飾了我們的生活。公司的'快速發(fā)展，越來(lái)越迫切的需要大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。舉辦職工文化藝術(shù)節(jié)是我公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。

下面，請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任致開(kāi)幕詞。

下面有請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副主任宣讀舉辦公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)的通知

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)公司總經(jīng)理宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

同志們，職工文化藝術(shù)節(jié)是我們共同的節(jié)日，希望同志們以飽滿的精神，萬(wàn)分熱情投身到公司的企業(yè)文化建設(shè)這一盛事中來(lái)，在文化藝術(shù)節(jié)上盡情的展示廣大職工的風(fēng)采，共同譜奏和諧動(dòng)人的韻律。公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式至此結(jié)束。祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！預(yù)祝今天的“頌歌獻(xiàn)給黨”職工歌詠比賽圓滿成功！

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟八

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：我參與，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。我校一年一度的“苗苗”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)將于本周拉開(kāi)帷幕。從1988年到現(xiàn)在，我校已經(jīng)成功舉辦了27屆“苗苗”藝術(shù)節(jié)。

“苗苗”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是我校重要的校園文化活動(dòng)，是同學(xué)發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)性，收獲自信的平臺(tái)。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持全員參與、自主選擇、體驗(yàn)成功的原則。

本屆藝術(shù)節(jié)從3月開(kāi)始到6.1結(jié)束，歷時(shí)3個(gè)月。人人參加的活動(dòng)有六項(xiàng)：辦小報(bào)，制小制作，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。部分同學(xué)參與的活動(dòng)有：乒乓球比賽、棋類比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)目匯演。在藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出時(shí)我們還將表彰禮儀星、繪畫(huà)星、書(shū)法星、科創(chuàng)星、服務(wù)星、學(xué)習(xí)星、才藝星、體育星等八類和樂(lè)星。 美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德勒提出的“多元智能理論”認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人語(yǔ)文方面不突出，可能數(shù)學(xué)方面突出，數(shù)學(xué)方面突出，可能音樂(lè)方面突出，音樂(lè)方面不突出，可能體育方面突出，天生我才必有用。每個(gè)人至少有一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力是高于很多人的。一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，肯定是因?yàn)闆](méi)有找準(zhǔn)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成功?！懊缑纭彼囆g(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)正好為大家提供了一個(gè)尋找特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，開(kāi)發(fā)天賦的機(jī)會(huì)。 藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽和訓(xùn)練既是快樂(lè)的同時(shí)也一定是艱苦的。有時(shí)一幅畫(huà)的細(xì)節(jié)會(huì)用上十多個(gè)小時(shí)，一篇好書(shū)法至少要練一個(gè)月，一個(gè)舞蹈動(dòng)作至少會(huì)重復(fù)上百遍?；蛟S在烈日下一站就是一下午，或許周末周日還要完成上交的作品等等。但是學(xué)道街小學(xué)的同學(xué)從來(lái)都是不怕困難、不怕苦的，我相信只要付出努力一定會(huì)收獲進(jìn)步，收獲喜悅。

記得有許多已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)回母?？赐覀兝蠋煏r(shí)，常會(huì)驕傲的說(shuō)起：我參加某某中學(xué)的舞蹈隊(duì)，我成為某某高中籃球的主力隊(duì)員，我又到哪里參加了的聲樂(lè)大賽，我的美術(shù)、書(shū)法作品又獲全國(guó)一等獎(jiǎng)了等等。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我們知道了這些同學(xué)把優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)道街小學(xué)帶走的同時(shí)，也帶去了快樂(lè)的課余生活，帶去了從小歷練出來(lái)的特長(zhǎng)。當(dāng)代著名影視演員陳小藝學(xué)長(zhǎng)就是我校70年代的舞蹈隊(duì)隊(duì)員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂(lè)會(huì)》場(chǎng)中，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學(xué)的記憶，還邀請(qǐng)到了當(dāng)年的音樂(lè)老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)奏響，拿出各自的特長(zhǎng)吧!用活力，用毅力，用激情，到藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情展示自我，亮出自己的才藝，亮出自己的風(fēng)范;讓老師和同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿我校的藝術(shù)節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中美好的記憶，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!

請(qǐng)上周值周老師小結(jié)上周工作，大家歡迎。

推薦藝術(shù)人體解剖學(xué)心得體會(huì)及感悟九

在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域中，色彩往往是一種先聲奪人的傳達(dá)要素，也是決定設(shè)計(jì)作品是否成功的重要因素之一。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品市場(chǎng)上，要是某一商品具有明顯區(qū)別與其他商品的視覺(jué)特征，達(dá)到更富有誘惑消費(fèi)正的魅力，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)的目的，這都離不開(kāi)色彩的運(yùn)用。通過(guò)研究視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的色彩藝術(shù)，可以讓我們?cè)诹私馍时旧硭哂械囊饬x的同時(shí)，了解我們生活中常常見(jiàn)到的設(shè)計(jì)的具體含義。讓色彩更好的更進(jìn)一步為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)服務(wù)，更明確的傳達(dá)設(shè)計(jì)者的目的，更完善的完成訴求任務(wù)。

色彩作為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要組成因素，是一個(gè)較為古老的研究課題。國(guó)內(nèi)外研究方向大體相同，都是通過(guò)色彩本身代表的意義，以及色彩對(duì)人的感官系統(tǒng)產(chǎn)生的影響方面來(lái)研究的?？涨鞍l(fā)展的今天，人們的審美能力越來(lái)越高，對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)的要求也越來(lái)越高。我們必須對(duì)色彩的專業(yè)知識(shí)掌握透徹，把握人類的對(duì)色彩感覺(jué)上的共性，并且對(duì)色彩在不同領(lǐng)域中的合理運(yùn)用進(jìn)行具體分析。希望通過(guò)對(duì)本課題研究，可以為今后的藝術(shù)設(shè)計(jì)者提供一定的參考價(jià)值。

本文主要研究視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的色彩藝術(shù)。簡(jiǎn)要闡述了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念及特點(diǎn)，色彩的構(gòu)成及色彩在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中不同領(lǐng)域的應(yīng)用將成為本文的重點(diǎn)論述部分。

分析法、調(diào)查法、舉例法、文獻(xiàn)資料搜集法。

本文首先簡(jiǎn)要闡述視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念及特點(diǎn)，隨之引入主題，深入分析色彩的構(gòu)成、表現(xiàn)形式及色彩的應(yīng)用，最后再轉(zhuǎn)入探討在具體視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)如何應(yīng)用色彩，以創(chuàng)造出更為出色的設(shè)計(jì)。

[1] 張福昌。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)[m].北京：理工大學(xué)出版社，20xx.

[2] 約翰內(nèi)斯 伊頓。色彩藝術(shù)[m].杜定宇，譯。上海：人民美術(shù)出版社，1999.

[3] 杜新，王磊。色彩構(gòu)成[m].遼寧：美術(shù)出版社，20xx.（1）

[4] 許嘉。包裝設(shè)計(jì)中色彩的應(yīng)用[c].內(nèi)蒙古大學(xué)，20xx.

[5] 金容淑。色彩心理學(xué)[m].人民郵電出版社，20xx.

[6] 漆明文 ,孟瑞娟 ,蔣建民 .廣告設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用[j].中國(guó)科技信息，20xx.

[7] 周鈞，崔唯。視覺(jué)傳達(dá)色彩設(shè)計(jì)[m].中國(guó)青年出版社，20xx.

1、在圖書(shū)館閱覽室查閱相關(guān)書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料。

2、及時(shí)整理調(diào)查筆記，并結(jié)合圖書(shū)及網(wǎng)上資料進(jìn)行整理，理清思路。

1、20xx年12月10日-12月15日：公布畢業(yè)論文工作條例，指導(dǎo)老師根據(jù)選題向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)。

2、20xx年12月15日-12月25日：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、收集資料，完成論文開(kāi)題報(bào)告。

3、20xx年2月27日-3月12日：進(jìn)行論文寫(xiě)作并完成初稿，交論文指導(dǎo)老師審查。

4、20xx年3月12日-3月26日：根據(jù)指導(dǎo)老師的修改和建議，完成論文二稿。

5、20xx年3月26日-4月10日：經(jīng)過(guò)進(jìn)一步補(bǔ)充和潤(rùn)色，完成論文三稿直至論文定稿。

6、20xx年4月10日-4月17日：對(duì)畢業(yè)論文作最后修改調(diào)整，整理完善，認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。