2023年兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫(大全8篇)

寫心得體會是在學(xué)習(xí)和工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力的重要方式。注意語法和拼寫，避免常見錯(cuò)誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。小編在整理這些心得體會范文時(shí)，特意選擇了一些內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的文章。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇一

“兩委換屆任職培訓(xùn)”是每一屆組織換屆之前必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是新一屆管理者能否勝任自己的崗位的關(guān)鍵因素。日前，我所在的組織也進(jìn)行了此次培訓(xùn)，我對此有一些心得體會，現(xiàn)在分享給大家。

段落二：重視對組織的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對組織的認(rèn)識。這不僅僅是對組織的歷史、規(guī)章制度的了解，更是對當(dāng)前組織的實(shí)際情況的認(rèn)識。只有深刻了解組織的實(shí)際情況，才能真正貼近基層、服務(wù)群眾。在換屆之后，新一屆管理者需要考慮如何站在組織全局上，綜合協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為組織發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，在“兩委換屆任職培訓(xùn)”中，對組織認(rèn)知的重視是一大亮點(diǎn)。

段落三：加強(qiáng)組織的職能學(xué)習(xí)。

對于任職者而言，了解自己職責(zé)所在也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們在培訓(xùn)中也講解了組織職能。例如組織章程、工作職責(zé)、權(quán)責(zé)關(guān)系等方面的知識內(nèi)容，這樣可以讓管理者明確自己的崗位職責(zé)，更好地履行職責(zé)。同時(shí)，在實(shí)際工作中，也能注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，補(bǔ)充自己在職能上的不足之處，更好地滿足組織運(yùn)作的需要。

段落四：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)。

每一位管理者都需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為管理者，要有責(zé)任心、耐心、團(tuán)隊(duì)意識等優(yōu)秀素質(zhì)，并學(xué)會如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起向前。此次培訓(xùn)，我們也安排了專門的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，培訓(xùn)任職者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。在“兩委換屆任職培訓(xùn)”中，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，就是要培養(yǎng)出充滿活力、富有創(chuàng)造力、勇于開拓、善于掌握時(shí)代脈搏的管理者，從而推動團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。

段落五：落實(shí)工作計(jì)劃。

換屆之后，新一屆管理者需要充分發(fā)揮自己職責(zé)使命的作用。組織的發(fā)展只有在管理者團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)明確的情況下才能實(shí)現(xiàn)。在“兩委換屆任職培訓(xùn)”中，我們要求任職者制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，請各位管理者根據(jù)自己的實(shí)際情況做出充分評估和計(jì)劃，避免一味地跟風(fēng)，從而真正有針對性地推進(jìn)組織工作。

結(jié)語：

總之，“兩委換屆任職培訓(xùn)”是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素之一，對每一屆組織管理者而言，對其作用的認(rèn)識非常重要。在培訓(xùn)中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，融會貫通，把學(xué)到的東西投入到實(shí)際工作中，提高自己的組織管理能力，不斷推動組織的快速發(fā)展。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇二

“兩委換屆任職培訓(xùn)”是指由地方政府或團(tuán)體組織的，向新一屆兩委干部提供的相關(guān)知識和工作方法的培訓(xùn)活動。近日，筆者所在社區(qū)組織了一次兩委換屆任職培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，深感受益良多。本文將分享我的具體心得體會。

二段：了解工作職責(zé)。

在培訓(xùn)中，我們首先了解到每個(gè)職位的工作職責(zé)。這種全面的了解極大地提高了我的工作積極性和主動性，此外，對于確切而明確的職責(zé)范圍，也減少了不確定因素和工作猶豫，以及踏實(shí)做事的堅(jiān)定信心。我們必須了解并肩負(fù)職責(zé)，才能更好地籌劃工作、制定計(jì)劃和執(zhí)行方案。

三段：提高管理能力。

作為新的兩委干部，我們必須不斷提高我們的管理能力。在培訓(xùn)中，我們了解到如何有效地統(tǒng)一思想，制定明確計(jì)劃，根據(jù)不同情景采取相應(yīng)行動，并及時(shí)追蹤并調(diào)整產(chǎn)生的問題。與此相對應(yīng)的是制定工作標(biāo)準(zhǔn)和方法，應(yīng)及時(shí)反饋和總結(jié)工作，并明確責(zé)任和義務(wù)，尤其是制定公平的評價(jià)體系。磨練這些寶貴的技能可以更好地為社區(qū)居民服務(wù)，提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

四段：積極開展活動。

在培訓(xùn)中，我們還了解到一個(gè)好的社區(qū)管理者應(yīng)該與居民密切聯(lián)系，了解居民需求，積極組織開展活動。需要進(jìn)一步提高服務(wù)意識，并在具體工作中注重互動和溝通，積極參與居民活動。身為基層管理人員，不僅要掌握技能，還要具有創(chuàng)新意識和超水平工作能力，注重向前看，走出一條適合社區(qū)發(fā)展的正確之路。

五段：結(jié)語。

總之，兩委換屆任職培訓(xùn)，不僅幫我快速了解職責(zé)和工作方式，還給我提供了更多服務(wù)社區(qū)人民的工作靈感。過去的經(jīng)驗(yàn)和成功需要我們繼續(xù)推進(jìn)，同時(shí)也需要我們注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識積累，不斷磨練能力，努力超越自我。通過我們的共同努力，相信社區(qū)將會變得更加美好，人們的幸福感和獲得感也將會增強(qiáng)。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇三

村居兩委換屆是我國基層民主建設(shè)的重要方面，是村民直接參與基層民主治理的重要途徑。為了進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作，我所在的村委會開展了一次換屆培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深刻理解到了村居換屆的意義：提高基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化基層群眾參與民主決策的意識和能力、推進(jìn)新時(shí)代村民自治的新發(fā)展。

第二段：從代表大會方式談村居換屆選舉。

在此次培訓(xùn)中，我了解到村居換屆選舉需要按規(guī)定進(jìn)行。比如選民的范圍、代表人數(shù)、投票方式等等，其中最為重要的是選舉方式。代表大會制度是我國基層民主建設(shè)的重要實(shí)踐，是村居換屆選舉的主要方式。代表大會選舉需要推薦候選人、提名候選人、進(jìn)行集中投票等環(huán)節(jié)，盡管代表大會選舉程序繁瑣，但卻是實(shí)現(xiàn)基層組織民主選舉的重要保障。

第三段：從黨員干部的角度談村居換屆任職。

村居兩委換屆，黨員干部的任職是其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我所在的黨組織認(rèn)真執(zhí)行換屆方式，通過會議推薦和個(gè)人申報(bào)，確立了黨員干部的候選名單。此外，村委會在選聘干部時(shí)也注重干部的思想觀念、政治能力、服務(wù)水平等方面的考察和評估。我認(rèn)為，從黨員干部的角度來說，黨員應(yīng)該以代表群眾利益的角色，積極參與選舉和干部任命，展示黨員干部的良好形象與風(fēng)采。

第四段：從村委工作方案談村居換屆后的工作重點(diǎn)。

在村居換屆培訓(xùn)中，我們還詳細(xì)了解了村委工作重點(diǎn)。換屆后，新一屆村委工作要聚焦農(nóng)村生產(chǎn)和生活兩個(gè)方面，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)、農(nóng)村環(huán)保等工作，積極謀劃精準(zhǔn)扶貧、扶志扶智、特色產(chǎn)業(yè)等項(xiàng)目，推動村莊振興和鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)民主決策和務(wù)實(shí)創(chuàng)新之間的有機(jī)結(jié)合。

第五段：總結(jié)換屆培訓(xùn)的收獲。

通過村居兩委換屆培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，對基層民主建設(shè)有了更深的了解，明白了基層民主選舉的意義；其次，學(xué)習(xí)了代表大會制度和黨員干部任職程序，對選舉有了更深入的理解；再次，了解新一屆村委的工作計(jì)劃，明確了未來的工作方向?？傊?，村居兩委換屆培訓(xùn)讓我們更加關(guān)注村莊發(fā)展、注重組織實(shí)施、踐行價(jià)值理念，更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代農(nóng)村振興的目標(biāo)。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇四

村居兩委換屆是我國基層民主制度的重要環(huán)節(jié)，由于其關(guān)系到基層組織的管理及服務(wù)，因此對于新當(dāng)選的兩委成員來說，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于提高管理水平和履行職能任務(wù)具有非常重要的意義。而本人有幸參加了此次換屆培訓(xùn)，今天要和大家分享一下我的心得體會。

第二段：對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識。

培訓(xùn)會議上，我們首先了解了村居兩委的組織架構(gòu)。了解了行政職能和村民委員會的職責(zé)，明確了兩委成員的身份和應(yīng)該承擔(dān)的是責(zé)任事項(xiàng)。在此過程中，我們更加深刻地認(rèn)識到村居兩委成員需要具備的管理能力和工作技能。

第三段：培訓(xùn)中的收獲。

培訓(xùn)會上，我們得到了很多有關(guān)基層管理的鍛煉，如如何有效地開展管理，如何合理利用資源，如何處理好村民關(guān)系等。我們還了解了如何開展村居建設(shè)工作，了解了相關(guān)法律政策以及村莊的管理流程，可以為我們今后的工作提供指引。在工作中我們應(yīng)具備的能力和技巧，如溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、判斷等重要管理能力也被強(qiáng)調(diào)。

第四段：培訓(xùn)中的不足。

在培訓(xùn)過程中，我感覺有些方面還需要加強(qiáng)。其中，溝通和協(xié)作的技能還需加強(qiáng)。我們需要與更多的村民接觸，與他們溝通，深入了解他們訴求，并尋找最好的解決辦法。

第五段：總結(jié)。

在本次培訓(xùn)中，我深刻了解了村居兩委的職責(zé)和工作內(nèi)容，了解了基層管理的必備技能和能力。本人還意識到，對于長期擔(dān)任村居兩委工作的人員來說，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)自己的思想和理念。本次培訓(xùn)對于我今后擔(dān)任村居兩委工作有很好的助益，我一定會牢記并發(fā)揮出來。同時(shí)，我也期待下一步可以有更多的基層培訓(xùn)工作，不斷提高自身工作能力和管理水平。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇五

此次我有幸參加了新任科級干部培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識有了進(jìn)一步提高，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，提高綜合素質(zhì)；要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十八大和習(xí)近平同志講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會省市縣重要會議精神；要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于對實(shí)踐問題的理性思考，不斷開拓創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。這里的學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學(xué)問、學(xué)到精髓。因?yàn)橹挥凶ゾo了自己的學(xué)習(xí)，才能使理論上水平，才能更好的指導(dǎo)自己的工作。要成一名學(xué)習(xí)型的干部，就是要樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。

二是不斷創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)。

所謂干部作風(fēng)是干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映，是干部個(gè)人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。歸根結(jié)底就是對待人民群眾所表現(xiàn)出來的作風(fēng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會失去不竭的源泉。從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實(shí)踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤。從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識和對待自己手中的權(quán)力。因此，我們?nèi)绻徽驹谌嗣袢罕姷慕嵌燃訌?qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變，也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

三是開拓創(chuàng)新，做一名“實(shí)干型”干部。

做那種飽食終日、無所用心的“懶惰型”干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任心的表現(xiàn)。我們以敢于負(fù)責(zé)的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴(yán)格依法辦事；要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨(dú)當(dāng)一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現(xiàn)在“會干事”上，做“創(chuàng)業(yè)型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會價(jià)值、自身價(jià)值的表現(xiàn)，是干部德才的真實(shí)表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風(fēng)、會干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標(biāo)上。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上，做“實(shí)干型”干部，不做“口號型”干部。

四是廉潔自律，樹立黨員干部形象。

信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇六

在局組織處的關(guān)心和安排下，我圓滿完成了在國家行政學(xué)院為期四周的干部任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，接觸了許多以前沒有接觸過的知識，開闊了視野，提高了認(rèn)知。在此，要感謝部局和局領(lǐng)導(dǎo)對干部培訓(xùn)的高度重視，對干部成長的關(guān)愛，為我們創(chuàng)造了這么好的培訓(xùn)機(jī)會。感謝部局組織部門的精心安排，保證了培訓(xùn)工作的順利完成，同時(shí)要感謝國家行政學(xué)院精心組織，安排各知名教授、學(xué)者為我們精心授課，使我們學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

一、培訓(xùn)概況。

按培訓(xùn)通知要求，于3月27日上午抵國家行政學(xué)院報(bào)。

到，當(dāng)日晚進(jìn)行了教學(xué)預(yù)備會，開展了聚集問題活動，最后確定了45名學(xué)員最關(guān)注的4個(gè)焦點(diǎn)問題：如何建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、如何提高溝通協(xié)調(diào)技巧、如何做好中層領(lǐng)導(dǎo)干部和如何提高干部的修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。

28日上午，學(xué)院舉辦了開班儀式，學(xué)院培訓(xùn)中心崔主任、部局余書記和組織部白部長出席了開班儀式，學(xué)院崔主任要求學(xué)員盡快適應(yīng)三個(gè)轉(zhuǎn)變，要從領(lǐng)導(dǎo)角色向?qū)W員角色轉(zhuǎn)變；要從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變；要從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。余書記要求學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)中要勤于思考，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

28-29日到懷柔生存島開展了拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練增加了團(tuán)隊(duì)成員間的了解和信任，提高了主動溝通的意識，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，熔煉了團(tuán)隊(duì)的意志，提高了團(tuán)隊(duì)的決策和執(zhí)行力。

在隨后的教學(xué)安排中，從宏觀形勢與政策、公共管理與法制建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與干部素養(yǎng)、危機(jī)管理與素質(zhì)測評四個(gè)模塊32項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。主要通過專家授課、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、桌面推演和結(jié)構(gòu)化研討模式進(jìn)行。授課的老師都是社會知名的教授，各領(lǐng)域的專家，他們知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課形式生動，互動性強(qiáng)，授課內(nèi)容給我們很大啟迪，使我們有所感悟。

二、學(xué)習(xí)情況。

在為期四周的學(xué)習(xí)過程中，我深知在工作繁忙，人員緊。

缺情況下，抽調(diào)這么多人同時(shí)參加培訓(xùn)對單位來說是多么的不易，學(xué)習(xí)機(jī)會難得，故在學(xué)習(xí)中能態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，把老師講課的知識和觀點(diǎn)與自己的工作聯(lián)系起來，盡量做到把教授們所講的觀點(diǎn)與工作實(shí)際進(jìn)行比較，分析和研究，做到勤于思考、努力消化，感悟所聽的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，能將遇到的問題與同學(xué)們進(jìn)行交流，切磋討論，并在課間向老師請教。給我印象最深的一課就是由國家行政學(xué)院應(yīng)急管理培訓(xùn)中心副教授張小明的突發(fā)事件處置的桌面推演課。其課件是新研發(fā)的，以2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震造成唐家山大量山體崩塌，兩處相鄰的巨大滑坡體夾雜巨石、泥土沖向湔江河道，形成巨大的堰塞湖。堰塞壩體長803米，寬611米，高82.65至124.4米，方量約2037萬立方米，上下游水位差約60米?，F(xiàn)場有可能發(fā)生余震和強(qiáng)降雨，水位會到最高水位743.1米，極有可能崩塌引發(fā)下游出現(xiàn)洪災(zāi)為背景，要求學(xué)員分組討論，針對不同時(shí)段的險(xiǎn)情，決策出不同的應(yīng)急處置要求和方法。在課上，大家忘掉自我，認(rèn)真對待，身臨其境的進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，處置了一個(gè)又一個(gè)難題，最終結(jié)果得到了老師的充分肯定。張教授如是說，這套系統(tǒng)開發(fā)出來后，在救撈班是第三次運(yùn)用，前二次是在省部級和司局級課上進(jìn)行推演，救撈學(xué)員在處置應(yīng)急方面更勝一籌。在這課中使我們大家深刻領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的魅力，及在新媒體時(shí)代，及時(shí)了解公眾需求，有效利用媒體，主動拋出話題，掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，放大正面信息，縮小負(fù)面信息等處置方式。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇七

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，什么樣的校長，就會有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此。假如我是校長，要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，也就是校長風(fēng)格。作為校長，在工作實(shí)踐中你可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果?！邦I(lǐng)導(dǎo)者就是管理者，管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者”領(lǐng)導(dǎo)者是對全校工作起統(tǒng)帥作用并總攬全局的，領(lǐng)導(dǎo)者就是知道自己該做什么事情，管理者是去完成一個(gè)特定的、具體的工作，管理者就是做事，把事做好。

三、學(xué)校評價(jià)在管理中的作用。

隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展，以及義務(wù)教育新課程的推行，學(xué)校評價(jià)在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。學(xué)校評價(jià)是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用一定的評價(jià)方法，學(xué)校不應(yīng)把考試成績、升學(xué)率作為唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？要有正確的評價(jià)依據(jù)。學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求：績效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過程中，越來越多的人意識到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多、涉及面廣，很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作。

總之，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的知識，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。教育是為社會服務(wù)的，學(xué)校是實(shí)施教育的主陣地。因此，作為一名管理者更覺得責(zé)任重大。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，管理是一種責(zé)任，只有把責(zé)任與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，才能更好地管理學(xué)校，更好地服務(wù)社會。態(tài)度決定高度，思路決定出路，只有積極探索，勇于創(chuàng)新，才能使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺階。

兩委換屆任職培訓(xùn)心得體會怎么寫篇八

我有幸于2012年2月20日至24日參加了縣委組織部和縣委黨校舉辦的新任職干部培訓(xùn)班，通過五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)了干好本職工作的動力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到三個(gè)積極。

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，借助這個(gè)難得的平臺，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來，能夠始終嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流和各項(xiàng)活動，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會組織的各項(xiàng)活動，聽從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

二、深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)“三個(gè)意識”

一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識。此次培訓(xùn)時(shí)間雖緊，但所學(xué)的知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識。通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實(shí)，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂大開眼界，受益匪淺。同時(shí)，也使自己深刻認(rèn)識到在社會信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的今天，如果不學(xué)習(xí)就會被時(shí)代所淘汰，就會“被后浪拍死在沙灘上”。所以，為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以活到老學(xué)到老的積極態(tài)度，學(xué)而時(shí)習(xí)之的方法，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是增強(qiáng)了宗旨意識。通過學(xué)習(xí)，更加清醒的認(rèn)識到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，始終堅(jiān)持“群眾利益無小事”的觀點(diǎn)，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠心誠意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不懈為民做好事，努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，得到實(shí)實(shí)在在的利益，過上舒心滿意的日子。只有這樣，才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。

三是增強(qiáng)了責(zé)任意識。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，圖強(qiáng)奮進(jìn)，確保開好局、起好步，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要增強(qiáng)服務(wù)大局的責(zé)任意識。就是要立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位臵，堅(jiān)定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)我縣加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此次的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)還未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部。