2023年轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)14篇)

通過總結(jié)心得，我意識(shí)到自己在溝通技巧方面還有很大的提升空間。在寫總結(jié)之前，我們要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。下面是一些愛情大師總結(jié)的戀愛經(jīng)驗(yàn)，或許可以給我們一些關(guān)于愛情和婚姻的思考。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇一

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)已經(jīng)成為了人們常常聚焦的話題。作為一名學(xué)生，我深深地感受到了學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活帶來的積極影響。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會(huì)，以及我在這個(gè)過程中所獲得的成長(zhǎng)。

首先，要想成功實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作風(fēng)的過程中，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了拓寬自己的知識(shí)面和提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我開始嘗試在學(xué)習(xí)中享受成長(zhǎng)的過程，而不是僅僅追求結(jié)果。這種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度幫助我打破了沉悶乏味的學(xué)習(xí)氛圍，給了我更多的動(dòng)力和激情去探索未知的領(lǐng)域。

其次，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們需要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在過去，我常常為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而苦惱，總感覺時(shí)間不夠用。然而，隨著我對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索和總結(jié)，我逐漸學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣一來，我不僅能夠更有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，還能夠有時(shí)間去發(fā)展其他的興趣愛好，讓生活更加充實(shí)和有意義。

再次，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們需要掌握高效的學(xué)習(xí)方法。在過去，我常常盲目地背誦書本上的內(nèi)容，卻很少能夠真正理解其中的道理。在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我開始主動(dòng)尋找高效的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我學(xué)會(huì)了通過思維導(dǎo)圖和筆記法來整理和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，這可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)；我也學(xué)會(huì)了與同學(xué)和老師進(jìn)行積極的交流和互動(dòng)，這可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)；我還學(xué)會(huì)了通過做題來鞏固知識(shí)，這可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)課堂考試和考試。這些高效的學(xué)習(xí)方法極大的提高了我的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)，讓我有更多的信心和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

最后，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在過去，我常常因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的興趣缺乏而感到乏味和無聊。然而，隨著我對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一件充滿樂趣和挑戰(zhàn)的事情。我開始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的樂趣，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。我從事物中發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的美妙，如同愛好一樣，深陷其中無法自拔。這種學(xué)習(xí)的樂趣激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和潛力，讓我每天都期待著新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成果。

總之，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)對(duì)于我來說是一次重要的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握高效的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。這一過程中，我不僅僅獲得了知識(shí)的積累，更重要的是在培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展自己的潛力。我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，相信自己的能力和潛力，就能夠取得更大的突破和成就。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇二

按照各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合縣畜牧食品局關(guān)于活動(dòng)開展的實(shí)施方案，通過領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、專家輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人扎實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)了關(guān)于開展此次主題教育的精神。通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的開展，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場(chǎng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”攻堅(jiān)戰(zhàn)，從而“干部受洗禮，群眾得實(shí)惠”，密切干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為搞好本職工作和保障全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、深刻領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵及重大意義。開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，就是堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開展學(xué)習(xí)黨的組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”為主線，以“促增長(zhǎng)、促發(fā)展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進(jìn)一步強(qiáng)化“發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)”堅(jiān)持“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”的總要求，突出抓干部、抓制度、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。充分發(fā)揮部門職能職責(zé)，堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“傾心為黨履職、傾情為民服務(wù)”為理念，踐行“為民辦實(shí)事、辦好事”的宗旨，把握活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，達(dá)到作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、能力有新提升、民生改善有新突破、跨越趕超有新新成效。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會(huì)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展“有內(nèi)容、有特點(diǎn)、有特色”的思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動(dòng)上。

二是堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

三是堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)開展的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意，四是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入基層。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動(dòng)的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。

三、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)必須與本職工作相結(jié)合。作為一名黨員一名基層畜牧獸醫(yī)工作者，一名年青干部，通過這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。要結(jié)合單位和自身實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；把轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展與工作結(jié)合來，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的畜牧業(yè)又好又快發(fā)展作出自己的努力。

通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，積極開展暖冬扶困行動(dòng)：開展掛聯(lián)村“干部掛包扶貧助困活動(dòng)”，實(shí)行每人聯(lián)系掛包1戶困難家庭；開展掛聯(lián)村“空巢老人、留守兒童關(guān)愛活動(dòng)”；開展春節(jié)期間走訪慰問活動(dòng)，每人不少于2個(gè)村20戶，幫助解決困難群眾的實(shí)際問題，、民生訴求、信訪穩(wěn)定等內(nèi)容，對(duì)不穩(wěn)定因素實(shí)行“一對(duì)一”化解；積極開展扶智扶技行動(dòng)：我們主動(dòng)進(jìn)村入戶、進(jìn)場(chǎng)入舍，親自到畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、養(yǎng)殖小區(qū)、養(yǎng)殖大戶、養(yǎng)殖農(nóng)戶開展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)行送藥物、送技術(shù)、送資料等活動(dòng)；通過活動(dòng)的開展，立足本職工作，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，發(fā)展綠色生態(tài)養(yǎng)殖，親自指導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)戶開展養(yǎng)殖污染治理，按照防疫條件嚴(yán)格審核把關(guān)；結(jié)合活動(dòng)的開展，加大農(nóng)村畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧的攻堅(jiān)力度：積極宣傳和發(fā)展林下養(yǎng)殖，結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，努力打造山區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)畜牧產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)戶增收，目前，我們已規(guī)劃了2014年各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及思路，實(shí)行大力發(fā)展黃羊，突出發(fā)展肉牛，積極發(fā)展巴山土雞，為了完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，已加強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)殖戶、農(nóng)戶、獸醫(yī)的技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)新型農(nóng)民和技術(shù)明白人，讓他們示范帶動(dòng)，典型引路，通過自身的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展，使我思想得到了凈化，頭腦得到了洗禮，作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，工作方法得到了改進(jìn)，能力得到了提高，形象得到了提升，我將以本次活動(dòng)的開展，努力工作，求真務(wù)實(shí)，積極為民辦實(shí)事、辦好事，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的畜牧人。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇三

近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，工作效率成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率已成為許多人的迫切需求。下面我將從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要性、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的意義、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的方法、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的挑戰(zhàn)以及我個(gè)人的感悟五個(gè)方面展開談?wù)摗?/p>

首先，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要性不容忽視。作風(fēng)是一個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性的集中體現(xiàn)，是一個(gè)人在工作與生活中的表現(xiàn)方式。良好的作風(fēng)能夠提升自己的個(gè)人形象和信譽(yù)，使得自己在團(tuán)隊(duì)中更有影響力。而轉(zhuǎn)變作風(fēng)的學(xué)習(xí)正是為了培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和行為模式，提升工作效率和執(zhí)行力。只有通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我們才能在龐雜的工作中快速高效地完成任務(wù)，從而獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

其次，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)對(duì)個(gè)人的意義也不可忽視。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我們會(huì)不斷地審視和反思自己的工作狀態(tài)和行為方式，不斷改善自己的不足之處。這不僅能夠幫助我們提高自身的工作能力，更能夠增強(qiáng)我們的自信心和責(zé)任心，從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)是一種自我完善的過程，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們能夠使自己變得更加成熟和有力量，為自己的人生增添更多精彩。

然后，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的方法也是多種多樣的。首先，我們可以通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)并迎難而上。只有主動(dòng)投身于各種實(shí)踐中，我們才能夠真正增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。最后，我們還可以通過與優(yōu)秀的人交流、學(xué)習(xí)，不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，進(jìn)一步提升自己的綜合能力。通過這些方法，我們可以更好地適應(yīng)工作的變化，提高工作效率。

然而，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)需要付出一定的時(shí)間和精力，對(duì)個(gè)人的要求較高。在繁忙的工作中，我們很容易被瑣事所困擾，難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的作風(fēng)。其次，轉(zhuǎn)變作風(fēng)需要我們改變固有的習(xí)慣和思維方式，這是一個(gè)比較困難和漫長(zhǎng)的過程。再次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中可能會(huì)遇到困難和挫折，需要保持積極的心態(tài)和耐心去面對(duì)和克服。

對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)帶給我了很多的收獲和感悟。首先，通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我意識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)空間，從而激勵(lì)自己不斷提高。其次，我通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)提高了自己的執(zhí)行力和工作效率，能夠更好地完成工作任務(wù)。最重要的是，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，能夠與他人更好地合作，共同取得更好的成績(jī)。

綜上所述，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個(gè)對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)和品質(zhì)的提升過程。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們能夠培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和行為模式，提升工作效率和執(zhí)行力。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)不僅對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要意義，更對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率有著積極的影響。因此，我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、改進(jìn)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。只有不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我們才能在快速發(fā)展的社會(huì)中立于不敗之地。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇四

今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動(dòng)中，按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)照“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：

一、幾點(diǎn)體會(huì)。

1、強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)。

作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來。這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。

2、促發(fā)展必須更新觀念。

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。

通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。()轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。提高工作效率，意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對(duì)自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高政治思想素質(zhì)，提升工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性；加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)是一門專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)統(tǒng)計(jì)工作的需要。

2、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)。統(tǒng)計(jì)工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點(diǎn)虛假。在工作中，要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，積極打造“誠(chéng)實(shí)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)計(jì)、信譽(yù)統(tǒng)計(jì)、陽光統(tǒng)計(jì)”。

3、狠抓落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作中，要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅(jiān)持知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神。加強(qiáng)基層、市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；對(duì)工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動(dòng)尋求解決辦法；提高統(tǒng)計(jì)分析、信息的撰寫能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。

4、嚴(yán)于律已，自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求，認(rèn)真踐行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”個(gè)人公開承諾。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇五

按照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)、作表率、抓落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)相關(guān)要求，我積極參加集中學(xué)習(xí)研討、警示教育等活動(dòng)，主動(dòng)查擺自身問題并制定整改措施，切實(shí)做到了思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。作為行使檢察權(quán)的一員，我要以專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)為服務(wù)保障地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展履職盡責(zé)。

01。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

提高政治素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是一名黨員的必修課，檢察機(jī)關(guān)作為政治性極強(qiáng)的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)，要始終將政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持黨對(duì)檢察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆六中全會(huì)精神等的學(xué)習(xí)理解，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想得不到進(jìn)步，作風(fēng)得不到轉(zhuǎn)變，工作效能得不到提高；只有通過學(xué)習(xí)將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面案例相結(jié)合，才能提高自身思想覺悟和道德水準(zhǔn)；要堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事時(shí)刻自省，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做一名對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的人民檢察官。

02。

圍繞大局。

狠抓工作落實(shí)。

要緊緊圍繞黨委政府工作大局，主動(dòng)適應(yīng)人民群眾需要和形勢(shì)發(fā)展變化，聚焦主責(zé)主業(yè)，用科學(xué)化、合理性、質(zhì)效性、具體化的工作方法，統(tǒng)籌推進(jìn)公訴、偵查監(jiān)督、未成年刑事檢察等充分協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)把維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處；要進(jìn)一步結(jié)合名山工作實(shí)際，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)，厘清思路，集中精力抓落實(shí)，層層壓實(shí)壓緊責(zé)任，用最嚴(yán)要求、最實(shí)舉措、最硬作風(fēng)服務(wù)保障名山經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

03。

能動(dòng)履職。

促進(jìn)公正為民司法。

檢察機(jī)關(guān)是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，刑事檢察部門承擔(dān)著批準(zhǔn)逮捕、審查起訴等職能；同時(shí)作為法律監(jiān)督重要行權(quán)部門，我們應(yīng)充分履行憲法和法律賦予自身的職責(zé)，利用人民賦予的權(quán)力，充分運(yùn)用立案監(jiān)督、兩法銜接、追訴等手段，依法行使追訴漏罪漏犯職能，確保有罪的人受到應(yīng)有的懲罰；充分運(yùn)用存疑不起訴、法定不起訴、撤案監(jiān)督等確保無罪的人不受追究；充分運(yùn)用刑事和解、相對(duì)不起訴等手段，確保當(dāng)事人權(quán)益得到合理合法保障，實(shí)現(xiàn)看得見的良好司法效果；充分運(yùn)用偵查、審判活動(dòng)監(jiān)督、刑事抗訴等手段，確保當(dāng)事人權(quán)益保障和司法程序合法；及時(shí)更新和轉(zhuǎn)變檢察理念，更加自覺的貫徹落實(shí)認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度，充分利用不捕、不訴、羈押必要性審查等，落實(shí)少捕慎訴原則做好人權(quán)保障，以更實(shí)更細(xì)的舉措促進(jìn)公正為民司法，為社會(huì)和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

04。

廉潔自律。

弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。

要嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，全面查找自身及部門履職中存在的問題隱患和崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，查擺阻礙發(fā)展的作風(fēng)頑疾，對(duì)標(biāo)對(duì)表問題，拿出針對(duì)性舉措，突出實(shí)效性導(dǎo)向，凝聚合力一件一件整改到位；要不斷加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在司法辦案中進(jìn)一步做好檢務(wù)公開、案件質(zhì)量評(píng)查、“三個(gè)規(guī)定”落實(shí)等，壓緊壓實(shí)責(zé)任，自覺接受監(jiān)督促進(jìn)規(guī)范公正司法，確保每一起案件經(jīng)得起時(shí)間、社會(huì)和法律的檢驗(yàn)；要始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，清清白白做事，堂堂正正做人，做艱苦奮斗、秉公用權(quán)的表率，公正執(zhí)法，一身正氣，切實(shí)維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇六

春節(jié)收假第一天，召開全縣干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)，既是聚焦遵守黨紀(jì)黨規(guī)實(shí)際，貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)、中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)和市委四屆二次全會(huì)會(huì)議精神的需要;也是聚焦全縣干部紀(jì)律作風(fēng)實(shí)際，切實(shí)解決我縣干部紀(jì)律作風(fēng)突出問題的需要。全縣黨員干部要嚴(yán)格按照要求，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)肅干部紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。

張國(guó)瑜要求，一要強(qiáng)化“四種意識(shí)”，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺。要深入貫徹落實(shí)六中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，矢志不渝地同黨中央、省委、市委和縣委保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行中省市縣各項(xiàng)決策部署，把群眾是否滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)融入大局、自覺服務(wù)大局，切實(shí)做到一個(gè)目標(biāo)干到底、一個(gè)責(zé)任負(fù)到底，完不成任務(wù)一查到底。

二要聚焦“四種病癥”，以良好作風(fēng)保障工作落實(shí)。要針對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，特別是個(gè)別黨員干部身上存在的“浮躁、虛假、懶惰、扯皮”四種病癥，進(jìn)行深刻的自我剖析、認(rèn)真查擺、對(duì)號(hào)入座，切實(shí)把問題查實(shí)找準(zhǔn);要突出抓好黨性觀念、敬畏意識(shí)、紀(jì)律觀念和監(jiān)督管理等四個(gè)方面的檢查，深入分析問題產(chǎn)生的原因，找準(zhǔn)問題的癥結(jié);要堅(jiān)持即知即改、立行立改，制定詳細(xì)的整改措施，建立整改銷號(hào)臺(tái)賬，嚴(yán)格按照時(shí)限要求不折不扣地狠抓整改，及時(shí)解決突出問題，錘煉過硬作風(fēng)和素質(zhì)。

三要爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)標(biāo)兵”，以實(shí)干勁頭加快追趕超越。全體黨員干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委“追趕超越”和市委“站在高處、走在前列”的新要求，嚴(yán)格按照縣第十八次黨代會(huì)和縣委十八屆二次全會(huì)明確的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，務(wù)實(shí)重干，狠抓落實(shí)。要堅(jiān)持目標(biāo)清單化、措施具體化、考核精細(xì)化，爭(zhēng)當(dāng)工作落實(shí)的標(biāo)兵。要講究方法提效率，干在實(shí)處走前列，奮勇爭(zhēng)先做表率，爭(zhēng)當(dāng)本職業(yè)務(wù)的標(biāo)兵。要緊盯年度脫貧任務(wù)，探索完善“三帶三創(chuàng)”產(chǎn)業(yè)脫貧新路徑，認(rèn)真落實(shí)幫扶措施，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的標(biāo)兵。要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話和省市全會(huì)精神，帶頭遵守規(guī)章制度和黨紀(jì)國(guó)法、自覺接受各方監(jiān)督，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵。

四要緊扣“四個(gè)環(huán)節(jié)”，以有力措施確?；顒?dòng)取得實(shí)效。要緊扣組織領(lǐng)導(dǎo)、思想教育、組織生活和嚴(yán)明紀(jì)律“四個(gè)環(huán)節(jié)”，成立學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)部門、鎮(zhèn)辦的指導(dǎo)和監(jiān)督，充分利用黨委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)等各種形式進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)，開好組織生活會(huì)，扎實(shí)做好“三個(gè)評(píng)議”，深刻剖析原因，抓好問題整改?？h紀(jì)委要成立明察暗訪組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查處問題，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保此次紀(jì)律作風(fēng)整改活動(dòng)取得實(shí)效。

張國(guó)瑜強(qiáng)調(diào)，山陽正處在追趕超越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，過硬的干部作風(fēng)、優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境對(duì)于山陽的未來至關(guān)重要。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要把這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展好，把中省市縣各項(xiàng)要求落實(shí)好，為建設(shè)“三強(qiáng)兩好”美麗幸福新山陽提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和作風(fēng)保障。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇七

根據(jù)學(xué)?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)計(jì)劃，近日，我校在全校范圍內(nèi)開展了教育資助結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每一位教職員工到結(jié)對(duì)貧困學(xué)生的家里走訪，深入了解學(xué)生的家庭基本情況，詢問他們的民生訴求，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決一些實(shí)際困難。

這次活動(dòng)主要是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了解，幫助他們?；顒?dòng)中，教師積極參與，為貧困學(xué)生家庭建議生產(chǎn)方式，為他們捐資捐物，談心寬心。通過這些活動(dòng)，廣大教職員工撒出了自己的愛，讓人民群眾感受到了冬天的溫暖，與群眾建立了深厚的感情。也讓老師們感受到了付出的快樂。

xx小學(xué)：開展“名師送交”校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

“春夏秋冬，四個(gè)娃娃，愛捉迷藏，來玩耍。冬躲春來，秋躲夏呀，你找我來，我找他……”歡快的歌聲在xx小學(xué)飛揚(yáng)，愉悅的歌聲感染著每位聽課的老師。原來這是xx小學(xué)為深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，邀請(qǐng)xx區(qū)十小教師到校開展的“名師送交”校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

邵xx老師執(zhí)教《捉迷藏》。

送課活動(dòng)中送課教師精心準(zhǔn)備，課堂上精彩呈現(xiàn)。英語教師尹xx執(zhí)教的是四年級(jí)的《thisisme》，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力為主旨，通過創(chuàng)設(shè)大量的游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流的能力；音樂教師邵xx執(zhí)教的是三年級(jí)的《捉迷藏》，寓教于樂，教師以生動(dòng)的語言、豐富的情感讓學(xué)生充分感受歌曲的趣味性和音樂的藝術(shù)性。送教老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，在突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等方面亮點(diǎn)頻出、異彩紛呈。

課后，兩位老師就課堂教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)與聽課教師進(jìn)行了交流，參會(huì)老師各抒己見，氣氛熱烈而和諧。

xx小學(xué)：校企聯(lián)動(dòng)愛滿校園。

12月14日，xx區(qū)xx小學(xué)迎來愛心企業(yè)和愛心人士開展了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，為學(xué)校獲得了六十套課桌凳，這是本校落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的切實(shí)舉措，真正實(shí)現(xiàn)“一切努力只為群眾滿意”。

上周，十小開展“名師送教”活動(dòng)來到我校，被我校敬業(yè)、樂業(yè)的老師們而感動(dòng)，也為落后的教學(xué)設(shè)備而痛心?；匦：螅瑓^(qū)十小和媒體呼吁社會(huì)愛心企業(yè)、愛心人士關(guān)心農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展和需求，在多方聯(lián)系后，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司和愛心人士伸出援助之手，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司捐贈(zèng)課桌凳40套，價(jià)值5000元；愛心人士張芮銘（高三學(xué)生）捐贈(zèng)課桌凳20套，價(jià)值2500元。

12月14日一早，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士張芮銘一行不顧天氣寒冷、頂風(fēng)冒雨，從巴城出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，終于將滿載愛心的桌凳運(yùn)進(jìn)我校校園。隨即在我校舉行了簡(jiǎn)單而隆重的捐贈(zèng)儀式，參加儀式的有xx市民進(jìn)黨、xx區(qū)教育體育局、xx鄉(xiāng)政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)十小、xx小學(xué)的校長(zhǎng)。我校校長(zhǎng)饒文平感謝來自愛心企業(yè)和愛心人士的捐贈(zèng)，并表示一定教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

xx小學(xué):開展關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)。

xx小學(xué)長(zhǎng)期以來堅(jiān)持針對(duì)留守兒童開展一系列活動(dòng)，營(yíng)造出了學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生的濃厚氛圍。讓留守兒童感受到學(xué)校的溫暖，在快樂中健康成長(zhǎng)，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂。

一是開展親子交流活動(dòng)。鼓勵(lì)留守學(xué)生父母寫書信、發(fā)短信、qq視頻通話等，讓留守學(xué)生與父母多溝通，滿足其對(duì)親情的渴望，培養(yǎng)樂觀、開朗的人生性格。二是開展愛心圓夢(mèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)所有教師對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生形成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，在留守學(xué)生學(xué)業(yè)、生活等方面給予關(guān)懷和支持。使留守學(xué)生能夠順利修完學(xué)業(yè)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)。三是開展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班組織學(xué)生召開我留守我快樂的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生與學(xué)生談心分享，樹立其開朗活潑、陽光快樂的心態(tài)。四是開展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織留守學(xué)生到大自然中觀賞美景等活動(dòng)、為孤寡老人義務(wù)勞動(dòng)，讓他們體驗(yàn)自然的魅力，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)。

xx小學(xué)堅(jiān)持“一花一世界，一葉一菩提”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康的成長(zhǎng)。絕不讓留守兒童的心理產(chǎn)生涼意。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇八

在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《校長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的“三個(gè)文件”等法規(guī)和文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師隊(duì)伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

4、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。（要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。）。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。（牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。）。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。（要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。）。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。（徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。）。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇九

為深入貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省市委要求，動(dòng)員全市宣傳戰(zhàn)線深入基層接地氣，率先垂范轉(zhuǎn)作風(fēng)，經(jīng)研究決定，在全市宣傳系統(tǒng)深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、認(rèn)真落實(shí)中央政治局八項(xiàng)規(guī)定和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的十八大，中央、省、濟(jì)寧市和我市兩會(huì)及科學(xué)發(fā)展綜合考核總結(jié)表彰暨干部作風(fēng)建設(shè)大會(huì)、全市宣傳思想工作會(huì)議等系列重要會(huì)議精神，牢牢把握“跨越發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”主基調(diào)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，自覺站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、增進(jìn)群眾感情、運(yùn)用群眾語言、回應(yīng)群眾關(guān)切，匯聚發(fā)展正能量，傳播鄒城好聲音，不斷提高工作科學(xué)化水平，樹立宣傳戰(zhàn)線良好形象。

二、抓好學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)并積極貫徹省委常委、市委書記魏民洲在全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議上的`重要講話精神；強(qiáng)化考核，堅(jiān)決杜絕遲到早退、無故曠工、串崗聊天、上網(wǎng)娛樂等庸懶散陋習(xí)；改進(jìn)作風(fēng)，積極營(yíng)造愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、狠抓落實(shí)的工作氛圍和“講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果”的良好風(fēng)尚。

三、學(xué)風(fēng)也好，作風(fēng)也好，文風(fēng)也好，歸根到底都是一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，就要緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵，牢固樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀。不關(guān)心群眾利益的官僚主義和形式主義，脫離實(shí)際的本本主義，華而不實(shí)的文牘主義，這些不良作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文風(fēng)不是一朝一夕形成的，也不可能在朝夕之間徹底解決。我們要充分估計(jì)到問題的頑固性和反復(fù)性，以踏石有印、抓鐵有痕的精神，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，在學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合上下功夫，以黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。

實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，必須把我們黨建設(shè)好。以“三觀”正“三風(fēng)”，以“三風(fēng)”強(qiáng)黨建，這是興黨興國(guó)的必由之路，也是“只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)”的重大任務(wù)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十

本學(xué)期開學(xué)初，按照上級(jí)部門的要求，學(xué)校布置了“轉(zhuǎn)作風(fēng),興體育”的學(xué)習(xí)活動(dòng)并公開“十不準(zhǔn)”承諾書認(rèn)真落實(shí)，目的是要建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊(duì)伍，推進(jìn)我校教學(xué)訓(xùn)練工作持續(xù)發(fā)展，再上新臺(tái)階。

一個(gè)人的態(tài)度決定著他的行為表現(xiàn)。態(tài)度上認(rèn)識(shí)不到位，就是“作風(fēng)”問題，那么學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。要優(yōu)化環(huán)境，就需要全體教師的共同努力。當(dāng)然，還需要一些合理、可行的制度的約束。下面我就個(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

1出現(xiàn)很多人作弊的情況。

第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要起到模范帶頭作用。同樣的制度，如果這些人違反，應(yīng)該加重處理。如果，真的有事，那要事先說明，叫大家知道。所謂“上梁不正下梁歪”，做領(lǐng)導(dǎo)的、或者優(yōu)秀的什么人，如果出現(xiàn)了違反紀(jì)律的情況，沒有任何說明，那么“群眾的眼睛是雪亮的”，難免出現(xiàn)“上效下仿”。上有其效，下必仿之，問題的癥節(jié)就在這里！第三，評(píng)優(yōu)評(píng)先需要量化，與日常表現(xiàn)、工作掛鉤。作為教師，不管是授課還是管理班級(jí)，都是需要用心的?；〞r(shí)間備課，花時(shí)間去反思，很多事情如果用心去做，是會(huì)做的更好的。有些人抱怨自己管不好班級(jí)，在教學(xué)上沒有進(jìn)步，卻有時(shí)間在上班時(shí)間做不應(yīng)該在上班時(shí)間做的事。說到底，人是需要有紀(jì)律約束的。如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，誰都會(huì)“玩忽職守”。

第四，學(xué)校應(yīng)該時(shí)常組織教師學(xué)習(xí)。說到這一點(diǎn)，我就覺得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個(gè)人身上，認(rèn)真的人會(huì)比較累，工作也不一定做的很好；不認(rèn)真的人，只是掛了一個(gè)什么什么“名”在身上。但很多時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶己堋懊Α钡木壒?，學(xué)習(xí)只是流于形式。我想說的是，組織教師學(xué)習(xí)，要質(zhì)量，不能只求數(shù)量。

2013年6月12日。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十一

為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們?nèi)w教師都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下面我談一談經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)我的心得體會(huì)：

開展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”活動(dòng)，是為了切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)此，我們要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，做一名優(yōu)秀的教師。因此在學(xué)習(xí)上，要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己。活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。例如，面對(duì)這學(xué)期學(xué)校推進(jìn)的“心課堂”這一新的、優(yōu)秀的課改模式，身為教師，我們就應(yīng)積極地去引進(jìn)并學(xué)習(xí)。在工作上，要克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。作為教師還要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，并最終完成教學(xué)目標(biāo)。對(duì)待學(xué)生要有愛心，必須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。另外，教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在我們班，有一些孩子，學(xué)習(xí)和紀(jì)律可能對(duì)于他們來說有些困難，那么，這就需要我用更多的愛心和耐心去幫助他們，以使他們有所進(jìn)步和發(fā)展?！凹訌?qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”就是要我們樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，要熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)的取得新突破。

教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的‘權(quán)威式人物’。所以，作為教師我們要時(shí)刻銘記：從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

總之，在今后的日子里，我們要堅(jiān)持以“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo)，為人師表，切實(shí)做好自己的本職工作，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)積極地投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光、添彩。自覺維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，甘為人梯，愛生如子。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好的工作，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

八面城中心小學(xué)。

王鳳玲。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十二

學(xué)習(xí)是萬事之本，是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是履行職責(zé)的必備條件，爭(zhēng)做學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)的模范。下面是本站帶來的轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)。

歡迎欣賞。

為了提高我院領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排，在全院范圍內(nèi)，開展一次“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

筆者認(rèn)為轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)要做到以下幾點(diǎn):。

一是要嚴(yán)明紀(jì)律。首先是嚴(yán)明政治紀(jì)律。從大的方面講，就是要在政治上同黨中央保持高度一致，具體到單位就是堅(jiān)決維護(hù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位，不折不扣地執(zhí)行院黨組的各項(xiàng)決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人在這個(gè)問題上不存在回旋的余地，做到同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。決不能搞臺(tái)上相信，臺(tái)下不信，決不允許公開發(fā)表或在職工中散布同黨的路線方針政策相違背的言論，決不允許聽信、傳播政治謠言。其次是嚴(yán)明組織紀(jì)律。絕不允許個(gè)人向組織討價(jià)還價(jià)，拒不執(zhí)行組織的決定，要無條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴(yán)明工作紀(jì)律。要求別人做到的，自己首先要切實(shí)做到。學(xué)院會(huì)議決策的工作，關(guān)鍵是要不折不扣地抓好落實(shí)，決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通，決不允許合胃口的就執(zhí)行，不合胃口的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對(duì)策。要從小事情上抓落實(shí)，如要遵守工作作息時(shí)間制度。

二是要樹立好的工作作風(fēng)。要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。切忌空談，切忌浮躁。我們很多工作思路是好的，但實(shí)施起來有的很困難，問題不在于決策，不在于前期環(huán)節(jié)，而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實(shí)上出了問題。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細(xì)致。很多工作，只要挖空心思地動(dòng)腦筋，就肯定會(huì)有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術(shù)，有項(xiàng)目，也就會(huì)有效果。要大力倡導(dǎo)立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)催催動(dòng)動(dòng)、不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)的等靠思想。干工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，要有一種干就干好、精益求精、誓爭(zhēng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，要有一種豁上身家性命、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志。

三是要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)問題事關(guān)全局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出生產(chǎn)力，也有政績(jī)，出人才，出干部。不團(tuán)結(jié)就沒有合力，就沒有積極性，氣不順，勁不足，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也發(fā)揮不出來;不團(tuán)結(jié)，想干事的也干不成事，想進(jìn)步的也進(jìn)步不了，最后倒霉的是一班子人。目前，空前團(tuán)結(jié)也是干事創(chuàng)業(yè)最基礎(chǔ)的條件。在團(tuán)結(jié)方面要努力做到“兩講、三多、四不”?！皟芍v”，即大事講原則，小事講風(fēng)格。在大是大非的問題上立場(chǎng)要堅(jiān)定，旗幟要鮮明，絕不能含糊;在小事上要多謙讓，多顧全他人?！叭唷保炊鄿贤?，要勤聯(lián)系，勤談心，勤交心，寧可溝通過了，也不要溝通欠了;多理解，人無完人，金無足赤，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，同志相處、分析和處理問題，要多看別人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人;多規(guī)范，工作中要時(shí)時(shí)處處，注意規(guī)范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位，否則就容易發(fā)生碰撞，產(chǎn)生磨擦，出現(xiàn)矛盾，影響團(tuán)結(jié)?！拔宀弧?，即不猜，不無故猜測(cè)他人;不疑，不亂懷疑他人;不聽，不聽信小人挑撥;不信，不聽信謠言，不聽信小道消息和馬路消息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

四是要保持清正廉潔。認(rèn)真執(zhí)行中央最近提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格把握住自己，時(shí)時(shí)警醒自己，切實(shí)擺正做官與做人、組織與個(gè)人的關(guān)系，做到“臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣，人前和人后一個(gè)樣，說的和做的一個(gè)樣，八小時(shí)內(nèi)和八小時(shí)處一個(gè)樣，校內(nèi)和校外一個(gè)樣，工作日和休息日一個(gè)樣?！绷疂崗恼唧w上說：第一，不得干預(yù)學(xué)院人事、采購(gòu)、基建等重大事項(xiàng)的正常進(jìn)行，不得以任何明示或明示的方式，用個(gè)人意志插手這些工作;第二，不得以任何名義收受與自己職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證，在買房及住房裝修時(shí)，不準(zhǔn)受上述對(duì)象任何形式的饋贈(zèng);第三，不得利用權(quán)力為親屬及身邊工作人員謀取私利;第四，不得私自駕駛公車，如發(fā)生交通事故，除按有關(guān)交通法規(guī)處理，一切費(fèi)用由個(gè)個(gè)自付外，還將視情節(jié)追究黨、政紀(jì)責(zé)任;節(jié)假日、休息日沒有公務(wù)活動(dòng)，車子不要往家里開。第五，不要鋪張浪費(fèi)，要牢固樹立過緊日子的思想，不要經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一好，就忘乎所以。不出入各種高消費(fèi)、高檔娛樂場(chǎng)所。大家要互相監(jiān)督。同時(shí)，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動(dòng)、一言一行。

五是要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作方式方法。下決心精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會(huì)?！?，提倡開短會(huì)、開小會(huì)，簡(jiǎn)化程序，可開可不開的會(huì)議一律不開，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。不擅自參加各種營(yíng)業(yè)性應(yīng)酬、慶賀、剪彩和迎來送往活動(dòng)，從而騰出更多的時(shí)間深入基層、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全局，促進(jìn)工作落實(shí)。六是切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，對(duì)職工群眾起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令。古人說，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說，“上梁不正下梁歪”。言行一致，身教勝于言教是個(gè)硬道理。好的作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)帶出來的。所以，我們要時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹立起良好的形象。

市局于三月初開始組織了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動(dòng)。按照市局有關(guān)要求，本人積極參加了黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，并在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)到開展教育月活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的精神，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要舉措;通過對(duì)黨章的再次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的根本依據(jù)。學(xué)好黨章是每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)和責(zé)任，只有學(xué)好黨章，才能自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，才能進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展的需要。面對(duì)晉城社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難得的歷史機(jī)遇，作為黨員必須牢固樹立正確的世界觀和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，做到：有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的政治觀點(diǎn)、明確的政治方向;有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則和法紀(jì)觀念;有全心全意為人民服務(wù)的精神;堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律;堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。爭(zhēng)做學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)的模范。

一、學(xué)黨章，在提高理論素養(yǎng)上下功夫。

學(xué)習(xí)是萬事之本，是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是履行職責(zé)的必備條件。因此，要花時(shí)間、下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想和專業(yè)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好黨章，要真學(xué)、真懂、真信、真用，真正學(xué)懂弄通，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，力求在理論素質(zhì)上有新的提高。為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，自己要注重學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的各種新知識(shí)，努力使自己的思想水平和認(rèn)識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代需要。不但要努力工作，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作能力，使自己真正成為本職工作的行家里手。

二、守紀(jì)律，在嚴(yán)于律已上下功夫。

黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準(zhǔn)則。黨員要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須按照自重、自省、自警、自勵(lì)的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來，遵守單位的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

不辜負(fù)黨和人民的要求和期望努力塑造質(zhì)監(jiān)的良好形象。

三、轉(zhuǎn)作風(fēng)，在勤政為民上下功夫。

黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對(duì)人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，在作風(fēng)上要深入群眾，傾聽群眾的呼聲、關(guān)心群眾的疾苦，接受群眾的監(jiān)督，公道正派，堅(jiān)持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實(shí)地體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。

典型就是旗幟，榜樣就是力量。通過觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等新聞媒體對(duì)龔全珍先進(jìn)事跡的報(bào)道，閱讀學(xué)習(xí)《龔全珍。

日記。

選》的內(nèi)容，我深刻被龔全珍同志身上堅(jiān)強(qiáng)的黨性、堅(jiān)定的理想想念和無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)所震撼，她模范地踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的價(jià)值追求和高尚的精神境界，生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，為廣大黨員干部樹立了光輝榜樣。

龔全珍同志常把當(dāng)年甘祖昌將軍說過的一句話掛在嘴邊上“活著就要為國(guó)家做事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲?！?/p>

1957年8月，甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長(zhǎng)職務(wù)，回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)，龔全珍相隨而歸。那一年，她34歲。幾十年來，龔全珍同志不顧身體孱弱，仍然堅(jiān)持接力將軍夢(mèng)，不折不扣地踐行著將軍不求名利、矢志為民的精神，把弘揚(yáng)甘祖昌將軍精神、開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育作為一種精神信仰，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，用行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)。

我們向龔全珍同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷，學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風(fēng)。學(xué)習(xí)她發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為優(yōu)良作風(fēng)，幾十年如一日，嘔心瀝血教書育人，傾心幫助困難群眾，親力親為傳統(tǒng)公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神，學(xué)習(xí)她始終保持淡泊簡(jiǎn)樸、樂于奉獻(xiàn)、熱心助人、艱苦樸素的教育，用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采，是我所民警尤其是黨員學(xué)習(xí)的楷模。

作為一名從基層派出所民警，自己在學(xué)習(xí)龔全珍的先進(jìn)事跡中深感到要結(jié)合自身實(shí)際，把學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。在以后的工作中我會(huì)崇尚務(wù)實(shí)苦干，力戒浮夸吹噓，真正把心思用在干事上，把功夫下到出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，努力在本職崗位上為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、江西夢(mèng)不懈奮斗。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十三

為切實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)平教體委（2013）72號(hào)文件關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”的總體部署?，F(xiàn)結(jié)合我校系統(tǒng)實(shí)際，特提出如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：張華志。

副組長(zhǎng)：陳能。

成員：李碧海羅紹華李蘭英鄧?yán)杳鳁顝?qiáng)。

李紅平景仕吉冉久宏村小主任。

辦公：冉久宏。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

（一）干部作風(fēng)讓群眾滿意。通過活動(dòng)的深入開展，我校四風(fēng)”問題得到有效整治，教職工的理想信念更加堅(jiān)定、宗旨意識(shí)更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。

（二）干部能力讓群眾滿意。通過活動(dòng)的深入開展，使教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法行政能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

策得到全面落實(shí)，人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。

三、活動(dòng)任務(wù)。

堅(jiān)持為人民、為教師、為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，讓發(fā)展成果。

惠及學(xué)校廣大師生員工。

1、“深入開展“為民行動(dòng)”

（1）正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”、整治“四風(fēng)”等開展監(jiān)督檢查。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)課、在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職以及亂發(fā)教輔資料等問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對(duì)民辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

（2）送教下村行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞提高村小教育教學(xué)水平，開展送教下村活動(dòng)，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。抽派縣城部分學(xué)科中青年骨干教師5人，組建一支送教隊(duì)伍；每?jī)稍麻_展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評(píng)課、教學(xué)管理等活動(dòng)，給農(nóng)村教師傳授先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每名教師送教不少于5學(xué)時(shí)；開辦微型講座、專題報(bào)告等不少于2期，通過集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，提升農(nóng)村教師教學(xué)方法，給農(nóng)村學(xué)校傳遞先進(jìn)教育理念。

（3）平安校園。重點(diǎn)圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”（無安全責(zé)任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動(dòng)）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安和諧新校園。

（4）營(yíng)養(yǎng)改善。重點(diǎn)圍繞學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，推進(jìn)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化食堂監(jiān)管，2014年實(shí)施食堂供餐。

（5）教育資助。重點(diǎn)圍繞“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”等教育助學(xué)舉措，完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（6）暖冬扶困。重點(diǎn)圍繞幫扶留守學(xué)生、貧困教師和學(xué)生等困難群體進(jìn)行幫扶。幫扶留守學(xué)生100名，困難學(xué)生20名，大病教職工2名，特困退休教師2名，切實(shí)把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（7）“三滿意”評(píng)選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開展“人民滿意教師、人民滿意校長(zhǎng)、人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意校長(zhǎng)”；加強(qiáng)文化校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！?。

（8）信訪化解。重點(diǎn)圍繞我校信訪問題，開展大調(diào)解活動(dòng)，重點(diǎn)解決好歷史遺留問題、化解代課教師和退休教師矛盾，推進(jìn)“事要解決”，維護(hù)系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（9）全民健身。認(rèn)真開展陽光體育大課間活動(dòng)，師生參與率達(dá)到100％，努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)。

全體教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子。通過多種形式開展助學(xué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。

少于1次，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決具體問題，開展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項(xiàng)目等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

中層干部：聯(lián)系2戶貧困學(xué)生家庭和2名留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

教職員工：每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生和1名留守學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實(shí)際生活困難。

對(duì)了解掌握的民情民意，進(jìn)行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”，認(rèn)真記好《民情日記》，如實(shí)填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。

3、開展教師進(jìn)社區(qū)（家庭）活動(dòng)。

開展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，通過上門家訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪的形式，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的意見和建議，創(chuàng)新家校互動(dòng)形式，把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進(jìn)家庭教育科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

四、工作方法。

采取以下措施，確?；顒?dòng)圓滿完成。

（一）堅(jiān)持“三到”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。支部行政成員要帶頭。

到偏遠(yuǎn)的學(xué)校（班）、到困難的學(xué)校（班）、到矛盾多的學(xué)校（班）聽課、講課，解決問題。中層以上黨員干部要與偏遠(yuǎn)學(xué)校、學(xué)校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對(duì)子，研討與交流教育教學(xué)方法。

（二）堅(jiān)持“三察”，深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題，逐一分析歸類，建立民生訴求、困難教職工困難學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”。

（三）堅(jiān)持“三送”，切實(shí)解決問題。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助教職工解決一些工作生活中的實(shí)際困難，推進(jìn)建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的惠民工程。要定人、定責(zé)、定時(shí)解決教職工和人民群眾反映的突出問題，確保民情臺(tái)賬逐項(xiàng)落實(shí)、逐件銷號(hào)。

（四）堅(jiān)持“三嚴(yán)”，確保取得實(shí)效。通過督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)相結(jié)合等方式，做到督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)，保障活動(dòng)任務(wù)落實(shí)。

二0一三年十一月二十四日。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十四

第一段：引言（大約200字）。

轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。當(dāng)我們能夠調(diào)整和改變自己的思維和行為模式時(shí)，我們就能迎接新的挑戰(zhàn)并取得更大的成功。在我個(gè)人的轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

第二段：分析問題（大約200字）。

在轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)的過程中，我首先要做的是分析自己的問題。仔細(xì)觀察和反思自己的思維方式和行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了許多不足和問題。例如，我經(jīng)常習(xí)慣于拖延和浪費(fèi)時(shí)間，我在做任何事情之前都會(huì)猶豫不決，我不敢邁出第一步。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己思維定勢(shì)較強(qiáng)，容易陷入固定思維模式，無法靈活地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)。通過分析這些問題，我意識(shí)到了自己需要改變的地方。

第三段：學(xué)習(xí)新思維（大約400字）。

在意識(shí)到自己存在問題后，我開始了學(xué)習(xí)新思維的過程。我開始主動(dòng)尋求知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，以幫助自己改變思維方式。我閱讀了很多有關(guān)心理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我逐漸掌握了一些重要的技巧和方法。例如，我學(xué)會(huì)了設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃，這樣我就能更好地組織自己的時(shí)間并迅速采取行動(dòng)。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活思維的重要性，不再將自己局限在固定的思維模式中，而是主動(dòng)尋找不同的解決方案。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸改變了自己的思維方式，并取得了一定的成績(jī)。

第四段：改變行為（大約300字）。

學(xué)習(xí)新的思維方式是重要的，但只有將新的思維方式運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中，才能真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)。因此，我開始積極地改變自己的行為習(xí)慣。例如，我決定每天設(shè)定幾個(gè)小目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)付出努力。我改變了拖延的習(xí)慣，變得更加專注和積極。我也開始主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，傾聽他人的意見并嘗試與他人合作。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己的行動(dòng)效率和效果有了顯著的提高，我也更加愿意嘗試新的事物和面對(duì)挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)，我不僅改變了自己的思維方式和行為習(xí)慣，也提升了自己的能力和素質(zhì)。通過分析自己的問題并學(xué)習(xí)新的思維方式，我能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和問題。通過改變自己的行為習(xí)慣，我能更加高效地工作和生活。雖然轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并且仍然存在許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠取得更大的成就。

通過以上的連貫文章，我對(duì)于轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)的主題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。從分析問題到學(xué)習(xí)新思維，再到改變行為，我通過個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分享，展示了轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)的過程和成果。希望這篇文章能夠給讀者一些啟發(fā)和幫助，激發(fā)大家對(duì)于轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，從而取得更好的成果。