我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟一
今天,我的任務(wù)就是前往人民公園——尋找春天!
剛來到人民公園,感覺好像這地方比家里暖多了,于是我把外套脫了下來。一個(gè)冬天以來,整天穿得粽子似的,這下子輕松多了。
我來到池塘邊,這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚兒。我試著往池塘里撒了一把魚料,只見魚料還沒有完全落到池塘里,魚兒們便已擠作一團(tuán)搶食了??粗鼈兡欠N爭(zhēng)先恐后的樣子,我可開心了,于是又往池塘里多撒了幾把魚料。在前段日子來的時(shí)候,你們還是懶洋洋的呢,看來,春天一到,你們也跟著心情好起來了!
走在公園的大道上,路兩旁的柳樹都長(zhǎng)出了許多新芽,嫩嫩的、淺綠淺綠的,不仔細(xì)看還真沒發(fā)現(xiàn),看來柳樹芽在春姑娘的幫助下,就像一個(gè)貪玩的孩子在母親撫育下也開始偷偷地長(zhǎng)大了。
柳樹旁的牡丹花也慢慢張開了自己的花瓣,那花瓣外面紅紅的,往里看粉里透白,那張開的花瓣就像一個(gè)女孩張開雙手,羞答答地迎接來參觀的游客,美麗極了!
公園四周種滿了松樹,樹上掛滿了剛長(zhǎng)出來的針芒,就像一個(gè)個(gè)拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著:春姑娘要來了,這個(gè)春暖花開的公園從此由我來保衛(wèi),誰(shuí)也別想破壞它!
忽然,一陣風(fēng)吹過,我縮了縮脖子。春天是來了,不過,還是有一點(diǎn)涼意。
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟二
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云“百善孝為先”。這句話告訴我們,孝是第一位的,我們要得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)孝順父母。
《尋找董黯》主要講述了一位生活在現(xiàn)代社會(huì)中的陳述小朋友,在經(jīng)過一次神奇之旅后,認(rèn)識(shí)了董黯和董母,從而感知了親情,懂得了孝道,并在自己的內(nèi)心深處找到了他心中的“董黯”,漸漸開始孝敬父母,更懂愛了。
你知道我們這個(gè)地方為什么叫“慈溪”嗎?慈溪寓意“慈孝之慈”,源于東漢董黯汲水孝母的典故,是全國(guó)唯一一個(gè)直接以“慈孝”命名的縣級(jí)市。
古往今來出了很多孝子,如古代的黃香,九歲就沒了母親,做了很多孝順的事。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,黃香就用扇子去扇父母睡的床,使床清涼,等父母來睡的時(shí)候才停下來;每當(dāng)冬天來臨的時(shí)候,他總是先把父母的床捂熱,再讓父母睡。
在現(xiàn)代一些貧困的家庭中,也有這樣一群少年,他們孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,為父母排憂解難,照顧弟弟、妹妹,承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),他們堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,這就是最美孝心少年。其中令我印象最深的是一個(gè)小女孩黃鳳,在她五歲時(shí),她父親意外摔傷高位截癱,媽媽離家出走。十一歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)十年,她獨(dú)自照顧爸爸,給他喂飯,翻身,按摩,換尿片。風(fēng)霜雨雪,再苦再累也不曾放棄!十六歲的她說:委屈時(shí)看見我爸笑,就沒事了。只要爸在,家就在。”
孝,這個(gè)字誰(shuí)都會(huì)寫,可又有幾個(gè)能真正做到呢?那些生活在富貴家庭中的孩子,他們總以自己為中心,總為自己考慮,而那些生活在貧困家庭中的孩子更懂得“孝”,他們比同齡孩子更成熟,更有擔(dān)當(dāng),更懂得體諒父母。
孝,其實(shí)也很好做,只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。一句問候,一杯熱茶,一盆洗腳水,一次按摩,或許父母要的,只有那么一點(diǎn)點(diǎn),讓我們行動(dòng)起來吧!
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟三
生活中最寶貴的東西是時(shí)間;最珍貴的時(shí)間是現(xiàn)在。如果我們?yōu)榱艘粋€(gè)不存在的目標(biāo)而忽略了過程,那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲:十分鐘代表一生,在這段時(shí)間里,兩個(gè)人各翻一本書,在里面找“黃金”一詞,看誰(shuí)找的多。
結(jié)果兒子找得最多,他想像著“黃金”怎么用時(shí),他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生,卻難以享用。
其實(shí),時(shí)間才是最珍貴的東西,有空尋找什么,還不如踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,畢竟時(shí)間是每個(gè)人的終極資源??!
時(shí)間它不是再生資源,失去了就無(wú)法挽回!尋找時(shí)間,或許它已經(jīng)逃走了,你無(wú)法抓到它,找到它。不要讓自己感覺時(shí)間很多,要充分利用!
生活中最寶貴的東西是時(shí)間;最珍貴的時(shí)間是現(xiàn)在。如果我們?yōu)榱艘粋€(gè)不存在的目標(biāo)而忽略了過程,那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲:十分鐘代表一生,在這段時(shí)間里,兩個(gè)人各翻一本書,在里面找“黃金”一詞,看誰(shuí)找的多。
結(jié)果兒子找得最多,他想像著“黃金”怎么用時(shí),他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生,卻難以享用。
其實(shí),時(shí)間才是最珍貴的東西,有空尋找什么,還不如踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,畢竟時(shí)間是每個(gè)人的終極資源啊!
時(shí)間它不是再生資源,失去了就無(wú)法挽回!尋找時(shí)間,或許它已經(jīng)逃走了,你無(wú)法抓到它,找到它。不要讓自己感覺時(shí)間很多,要充分利用!
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟四
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。
要想讓課堂有亮點(diǎn),一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng),水平再高,缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,當(dāng)別人在與家人聊天,朋友聚會(huì),吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng),可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng),那才是我們的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的熱情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟五
時(shí)間:20xx-6-13
地點(diǎn):武隆縣城
目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。
分析:
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果:
現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
感受:
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
最新尋找永不停歇的人心得體會(huì)及感悟六
中央少兒電視臺(tái)播出的尋找最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮,十位獲獎(jiǎng)少年的故事感人至深,平凡而美麗。他們面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹫麄€(gè)家,用實(shí)際行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,給我們上了一堂生動(dòng)的教育課。
尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮太感人了。當(dāng)同齡人心安理得地享受著來自父母的寵愛時(shí),有一群孩子早早地?fù)?dān)起了家庭重?fù)?dān)。孝心少年的故事讓我們動(dòng)容落淚。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個(gè)時(shí)代真正的正能量!
第一個(gè)出場(chǎng)的便是我們很熟悉的五河小黃鳳,不,她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成16歲的小姑娘了。 6歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱,媽媽離開家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)20xx年,她獨(dú)自照顧爸爸,給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說:委屈時(shí)看見我爸笑,就沒事了。
12歲,正是孩子們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候???2歲的邵帥卻面對(duì)著一個(gè)連大人都會(huì)皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親,休學(xué)到北京為母親捐獻(xiàn)骨髓。最終在醫(yī)生勸說下,媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母,孝心感動(dòng)社會(huì)!
17歲的龍花是湖南鳳凰縣的苗族女孩,為了照顧重病的母親和兩個(gè)年幼的弟弟妹妹,她選擇了放棄學(xué)業(yè),勇敢擔(dān)起一個(gè)家。然而,龍花從來沒有放棄過自己的夢(mèng)想,這朵開在吊腳樓里的堅(jiān)強(qiáng)小花用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅(jiān)持守望著夢(mèng)想。
貪玩調(diào)皮,本應(yīng)是13歲少年的特質(zhì),而命運(yùn)卻沒有給文龍這樣的機(jī)會(huì)。沒有父親的相伴,他每天掃地、做飯,照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對(duì)生活的艱難,從不抱怨。他說他是個(gè)頂天立地的男子漢,要讓媽媽的身體一天比一天好。
成都女孩路玉婷一邊上學(xué)、一邊騎車送機(jī)票以維持家用。這個(gè)“奔跑女孩”的高中生上個(gè)月迎來變故:母親離世…… 堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂觀的玉婷,孝敬長(zhǎng)輩,勇?lián)彝ヘ?zé)任,自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)飛奔。
在家庭陷入困境時(shí),她摟著媽媽的脖子說:“媽媽,咱家我頂著?!弊源?,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子,成了家里的頂梁柱?!吧铍m然苦了點(diǎn),但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨……”賣燒烤的小女孩高雨欣這樣說。
重慶忠縣的吳林香六歲時(shí)父母離異,20xx年母親被檢查出肺癌晚期,繼父外出打工,小林香成了唯一的勞動(dòng)力。小林香本來不愛笑,但是從媽媽病了之后,她便總是用笑容面對(duì)媽媽,逗她開心。雖然媽媽最終離開了人世,但她依然微笑著生活。吳林香,逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對(duì)生活,不拋棄,不失望,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境。
我想說,你們的孝心感天動(dòng)地,你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨,聽著主持娓娓動(dòng)聽的講訴,催人淚下,苦難沒有壓垮你們,你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字,大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模,是你們讓家庭充滿溫馨,洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動(dòng)地,但濃濃的親情,偉大的精神卻感動(dòng)神州,你們都是好樣的!愛的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。
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