夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想 夢(mèng)圓大地袁隆平傳少年的情懷(八篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想一

大家好!

我是來自燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)的。今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng) 我的教師夢(mèng)》。從小我就仰慕教師。大學(xué)畢業(yè)以后，順利走上了三尺講臺(tái)，成為了一名語(yǔ)文老師。從那一天開始，做一個(gè)好老師成為了我的夢(mèng)想。

然而萬(wàn)事開頭難。當(dāng)我?guī)е淬耐纳先沃畷r(shí)，卻遭受了前所未有的打擊。學(xué)生的調(diào)皮、課堂的難以把握、教學(xué)準(zhǔn)備的不足.....

我頓時(shí)感到了茫然和無(wú)奈。 幾天下來，已是茶不思，飯不香了?？墒锹愤€要自己走。中國(guó)有句老話：打鐵還需自身硬。其實(shí)沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。我就不信，想?dāng)年我這學(xué)校的高材生，就憑一股子青春的執(zhí)著，滿腔熱血，就干不出個(gè)樣來。

第二周，我調(diào)整好自己的狀態(tài)，以極大的熱情投入到工作之中。課下，我認(rèn)真觀察學(xué)生的思維動(dòng)向，外在表現(xiàn)，摸清他們的家庭狀況，學(xué)習(xí)情況。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，向老教師請(qǐng)教。上課，我細(xì)致講解，孩子們似乎越來越喜歡我，左顧右盼，竊竊私語(yǔ)的狀態(tài)完全消失了。

一個(gè)月過后，孩子們有了什么問題，已經(jīng)敢于和我交流，班委會(huì)成員主動(dòng)為班級(jí)出謀劃策。這是我的第一屆學(xué)生，也是我圓夢(mèng)征途的參與者。

三年的教學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的可愛的學(xué)生們終于完成了人生歷程中滿意的中考答卷。面對(duì)他們的即將離開，我有一些不舍。三年來，我一直踐行著自己的夢(mèng)想，并為她不斷努力著、奮斗著。我用自己的行為規(guī)范著孩子的行為，用我心中的希望承載著孩子的希望。

都說教師是人類靈魂的工程師。都說教師是“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過三年的教學(xué)經(jīng)歷，我對(duì)教師的含義也有了更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些孩子的一生 。孩子是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來要靠他們挑起中國(guó)的棟梁!中國(guó)美麗的夢(mèng)想需要青春的力量!他們是中國(guó)夢(mèng)的踐行者。

自從看了習(xí)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”的詮釋，我深刻頓悟：中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。 只有無(wú)數(shù)中國(guó)人堅(jiān)守自己的職業(yè)精神，為社會(huì)造福，就能推動(dòng)著民族復(fù)興之夢(mèng)砥礪前行。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，我只是一個(gè)平凡的人，一支粉筆，三尺講臺(tái)是我耕耘的寶地。我愿意在每個(gè)簡(jiǎn)單的日子里做一名幸福的追夢(mèng)者--------用三尺講臺(tái)照亮了別人，升華自己。

最后用一句我的博客箴言與大家共享!

如果說每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘，夢(mèng)想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。

最祝所有的朋友們快樂生活、追夢(mèng)圓夢(mèng)成功!

謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)-----共筑青春夢(mèng)》。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種憧憬和渴望，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種愿望?！扒啻簤?mèng)”一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。

公元20xx年11月29日，中國(guó)歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“青春夢(mèng)”。青春夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復(fù)興之夢(mèng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢(mèng)想!

朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)，美夢(mèng)成真;潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天!

“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”這是對(duì)國(guó)人的諄諄告誡。只有每個(gè)人腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，青春夢(mèng)才能夠堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健、才能美麗綻放。

青春夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。

小時(shí)候，看到母親躬耕于三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時(shí)候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月，我多年的夢(mèng)想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵(lì)著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個(gè)年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。

我們的老校長(zhǎng)，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊(cè)。她在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了她深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢(mèng)。

我們的新校長(zhǎng)，深感使命神圣、責(zé)任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開拓進(jìn)取，實(shí)干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新夢(mèng)想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份夢(mèng)想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！闭且?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅(jiān)信中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開始!

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)-----共筑青春夢(mèng)》。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種憧憬和渴望，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種愿望?！扒啻簤?mèng)”一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。

公元20xx年11月29日，中國(guó)歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“青春夢(mèng)”。青春夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復(fù)興之夢(mèng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢(mèng)想!

朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)，美夢(mèng)成真;潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天!

“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”這是對(duì)國(guó)人的諄諄告誡。只有每個(gè)人腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，青春夢(mèng)才能夠堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健、才能美麗綻放。

青春夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。

小時(shí)候，看到母親躬耕于三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時(shí)候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月，我多年的夢(mèng)想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵(lì)著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個(gè)年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。

我們的老校長(zhǎng)，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊(cè)。她在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了她深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢(mèng)。

我們的新校長(zhǎng)，深感使命神圣、責(zé)任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開拓進(jìn)取，實(shí)干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新夢(mèng)想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份夢(mèng)想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！闭且?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅(jiān)信中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開始!

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想四

夢(mèng)，像風(fēng)箏的線，牽引著我們走向前方。

新生活從選定開始

一個(gè)沒有選定方向的人，是不會(huì)到達(dá)成功的殿堂的;一個(gè)沒有選定方向的國(guó)家，是不會(huì)繁榮富強(qiáng)的，因此可以可見，“選定”是多么的重要啊。

昨天，有司馬遷為寫《史書》而奮斗而成功;今天，有奧巴馬想當(dāng)總統(tǒng)而努力而如愿以償，且不談這些人，談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫戆?。周總理從小就有“為中華之崛起而讀書“的夢(mèng)，為此他勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不允許自己有絲毫的馬虎，丁點(diǎn)的怠慢。周總理都有自己的夢(mèng)，我們是不是也應(yīng)該有自己的夢(mèng)呢?倘使以前沒有，那就從現(xiàn)在開始為自己選定夢(mèng)吧!

我們的祖國(guó)也有自己的夢(mèng)，從新中國(guó)成立以來，中國(guó)夢(mèng)不斷在改變，變化的前提在于前面的夢(mèng)圓了。建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)后，中國(guó)正向著實(shí)現(xiàn)全面小康的夢(mèng)而努力;完成神州九號(hào)的發(fā)射后，中國(guó)又向神舟十號(hào)、相繼神舟十一號(hào)的成功發(fā)射而拼搏。當(dāng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過程中遇到困難是，我們的國(guó)家沒有退縮、沒有膽怯，因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)，那個(gè)一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

選定了夢(mèng)，我們才能擁有新生活的開始。

夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不靠空談

夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，不是你時(shí)而想想，時(shí)而談?wù)劸托械?，關(guān)鍵在于你是否落實(shí)到行動(dòng)上面。我想大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)劉煒吧，那個(gè)無(wú)手臂的鋼琴家吧。他之所以能夠成功，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)，是因?yàn)樗细冻鲎约旱暮寡托难Ｋ自捳f得好“一份耕耘，一分收獲”，可想而知?jiǎng)樃冻隽硕嗌侔?。與他相比，我們的自身?xiàng)l件很好，更應(yīng)當(dāng)努力。

上帝只會(huì)將夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)給予那些肯于拼搏的人。

我們不僅要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，也要為祖國(guó)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的力量。這就有人要問了，祖國(guó)的夢(mèng)哪能是我們說實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的?如果你這樣想，就錯(cuò)了，隨手撿起地上的紙、不吃野生動(dòng)物…就是在為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，為中國(guó)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而彎下你的腰，管嚴(yán)你的嘴吧!

夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的毅力，我們不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也是需要我們傾注時(shí)間的。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更需要的詩(shī)我們的耐心，不急不躁地向夢(mèng)的而實(shí)現(xiàn)邁進(jìn)，確保每一個(gè)腳印都能烙下，烙得深深的，確保我們能真正品嘗到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過程中的甜甜的淚水，確保我們能在將來問心無(wú)愧。

一個(gè)人的人生可以平庸無(wú)奇，也可以綻放出英雄的光輝，讓我們?yōu)椤爸袊?guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”拋棄平庸無(wú)奇，綻放英雄的光輝。

抓金風(fēng)箏的線，目光堅(jiān)定地盯著風(fēng)箏，腳步隨風(fēng)箏向前吧。

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想五

又一次，離開喧囂的白天，獨(dú)自走在田野里幽深的小路上。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著田野，田野在微微地顫動(dòng)著，像在喃喃細(xì)語(yǔ)，那輕盈舒展的節(jié)奏宛如美妙的輕音樂，帶走了我所有的煩悶。我在幾許秋意中感受著清涼的夜色，心似泉水一樣的透明。

遙望蒼穹，黛色的夜幕上，鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星。小小的，卻極亮極亮，似乎要努力褪去它的被黑夜輕籠的紗。它閃閃的，漸漸地顯出了分明的棱角。不知怎的，星空仿佛有著無(wú)窮的魅力，將我深深地吸引住了，我的目光一刻都不想挪去，仔細(xì)地凝視著，宛若游玩于山水之間。依稀中，我好像看見了牛郎織女，他們一起手牽著手、提著燈籠在散步；那嫦娥此時(shí)正在月宮抱著玉兔和吳剛閑談。

我收回了思緒的翅膀。頭頂上，那夜空浩淼無(wú)際，一顆顆星星在里面冰清玉潔地掛著，夜空不因?yàn)樾切堑拇笮《ミz棄，這是怎樣的胸懷呀！

我仰望星空，它是那樣的遼闊而深邃；我仰望星空，它是那樣的莊嚴(yán)而圣潔；我仰望星空，它是那樣的自由而寧?kù)o。

我敬畏那星空，我向往那星空。就這樣，一顆航天夢(mèng)的種子就在我的心田扎了根、發(fā)了芽。

曾記否，中國(guó)是最早具有飛天夢(mèng)想的民族。中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類“真正的航天始祖”萬(wàn)戶的國(guó)度。然而，和幾個(gè)超強(qiáng)航天大國(guó)相比，中國(guó)明顯處于下風(fēng)。在航天時(shí)代到來之際，中國(guó)不甘落伍，奮起直追，經(jīng)過一代又一代航天人近半個(gè)世紀(jì)的努力，中華民族飛天夢(mèng)圓終于迎來了一個(gè)輝煌時(shí)刻！

那一刻，朝陽(yáng)輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)送入云天的發(fā)射架；那一刻，隨著一聲驚天動(dòng)地的回響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直插云霄；那一刻，“神舟五號(hào)”載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，飛天勇士楊利偉順利進(jìn)入太空；那一刻，“神舟八號(hào)”無(wú)人飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)空間交會(huì)對(duì)接；那一刻，整個(gè)華夏大地沸騰了。

“神八”的成功發(fā)射，又一次牽動(dòng)著我的航天夢(mèng)想，我常常思索著，要是我能去那浩淼的星空，那該是多么光榮、多么開心的事呀！

從航天員跨出艙門的那一刻起，中國(guó)人便開始了新的征程。在去往飛天的路上，中國(guó)航天人在短短7年時(shí)間里就克服了載人航天的一個(gè)個(gè)障礙，這是富有智慧和創(chuàng)造的中國(guó)人所最珍貴的，中國(guó)人在困難面前沒有放棄夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的那一刻甜美，中國(guó)人一直努力著，一直前進(jìn)著。

仰望著星空，我又開始了思索。同時(shí)暗暗發(fā)誓：我要努力，我要練就一雙飛翔的翅膀，因?yàn)槟呛祈敌强粘休d著我太多太多的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想六

游子回歸

各有所獲

鴨嘴舌的形象

誰(shuí)知行囊行蹤

為生活遠(yuǎn)走

你荒了歲月

誰(shuí)懂你的放棄

誰(shuí)懂你的選擇

中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代

你后悔了嗎

歸家的日子

你有力的回答

鴨嘴舌就是收獲

清貧的日子

你很充實(shí)

富有的日子

你好自豪

這就是

一個(gè)游子的獨(dú)白

重燃青春夢(mèng)

青春夢(mèng)的朗誦稿三：我的五四——記憶青春夢(mèng)

裴玉玲

10歲

北京群英小學(xué)

我用青澀的筆體書寫夢(mèng)想的開篇

13歲

重慶十中初二五班

我用敬仰的目光憧憬生命的偉岸

15歲

共青團(tuán)旗下

我滾燙的心跳和著錚錚誓言

17歲

資陽(yáng)老鷹公社的草屋中

我的涓涓筆耕刻錄著不屈和果敢

19歲

電子科大的教室和操場(chǎng)

我吟誦著熱情的青春禮贊

24歲

重慶無(wú)線電四廠的試制車間里

我和師傅們填寫電子新產(chǎn)品的空白

25歲

在重慶廣播電臺(tái)“朗誦愛好者”中

我放聲高歌時(shí)代的風(fēng)釆

26歲

四川外語(yǔ)學(xué)院強(qiáng)化英語(yǔ)

我的溝通交流如滾滾波瀾

27歲

首屆春光好朗誦電視大賽

我的生活揚(yáng)起了新的風(fēng)帆

28歲

重慶機(jī)械局職工大學(xué)

我的價(jià)值人生從此在“人民教師”的舞臺(tái)上彰顯精彩

每一個(gè)“五四”

是記錄青春腳步的膠片

每一個(gè)“五四”

是書寫夢(mèng)想的執(zhí)著筆桿

每一個(gè)“五四”

是將美好植入生命的光環(huán)

每一個(gè)“五四”

是年青一次次輪回的湛藍(lán)

我的“五四”

時(shí)刻銘記旗幟下的誓言

我的“五四”

每一次綻放都與年齡無(wú)關(guān)

我的“五四”

是與學(xué)生分享榮譽(yù)讓學(xué)生快速夢(mèng)圓

我的“五四”

化作泥土育芬芳用平凡綴滿崇高的境界

我的“五四”啊

讓天使的微笑成為永恒用真誠(chéng)和無(wú)私鑄就尊嚴(yán)

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想七

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)的。今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng) 我的教師夢(mèng)》。從小我就仰慕教師。大學(xué)畢業(yè)以后，順利走上了三尺講臺(tái)，成為了一名語(yǔ)文老師。從那一天開始，做一個(gè)好老師成為了我的夢(mèng)想。

然而萬(wàn)事開頭難。當(dāng)我?guī)е淬耐纳先沃畷r(shí)，卻遭受了前所未有的打擊。學(xué)生的調(diào)皮、課堂的難以把握、教學(xué)準(zhǔn)備的不足.....

我頓時(shí)感到了茫然和無(wú)奈。 幾天下來，已是茶不思，飯不香了?？墒锹愤€要自己走。中國(guó)有句老話：打鐵還需自身硬。其實(shí)沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。我就不信，想?dāng)年我這學(xué)校的高材生，就憑一股子青春的執(zhí)著，滿腔熱血，就干不出個(gè)樣來。

第二周，我調(diào)整好自己的狀態(tài)，以極大的熱情投入到工作之中。課下，我認(rèn)真觀察學(xué)生的思維動(dòng)向，外在表現(xiàn)，摸清他們的家庭狀況，學(xué)習(xí)情況。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，向老教師請(qǐng)教。上課，我細(xì)致講解，孩子們似乎越來越喜歡我，左顧右盼，竊竊私語(yǔ)的狀態(tài)完全消失了。

一個(gè)月過后，孩子們有了什么問題，已經(jīng)敢于和我交流，班委會(huì)成員主動(dòng)為班級(jí)出謀劃策。這是我的第一屆學(xué)生，也是我圓夢(mèng)征途的參與者。

三年的教學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的可愛的學(xué)生們終于完成了人生歷程中滿意的中考答卷。面對(duì)他們的即將離開，我有一些不舍。三年來，我一直踐行著自己的夢(mèng)想，并為她不斷努力著、奮斗著。我用自己的行為規(guī)范著孩子的行為，用我心中的希望承載著孩子的希望。

都說教師是人類靈魂的工程師。都說教師是“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過三年的教學(xué)經(jīng)歷，我對(duì)教師的含義也有了更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些孩子的一生 。孩子是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來要靠他們挑起中國(guó)的棟梁!中國(guó)美麗的夢(mèng)想需要青春的力量!他們是中國(guó)夢(mèng)的踐行者。

自從看了習(xí)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”的詮釋，我深刻頓悟：中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。 只有無(wú)數(shù)中國(guó)人堅(jiān)守自己的職業(yè)精神，為社會(huì)造福，就能推動(dòng)著民族復(fù)興之夢(mèng)砥礪前行。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，我只是一個(gè)平凡的人，一支粉筆，三尺講臺(tái)是我耕耘的寶地。我愿意在每個(gè)簡(jiǎn)單的日子里做一名幸福的追夢(mèng)者--------用三尺講臺(tái)照亮了別人，升華自己。

最后用一句我的博客箴言與大家共享!

如果說每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘，夢(mèng)想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。

最祝所有的朋友們快樂生活、追夢(mèng)圓夢(mèng)成功!

謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)圓大地袁隆平轉(zhuǎn)心得體會(huì)和感想八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)-----共筑中國(guó)夢(mèng)》。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種憧憬和渴望，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種愿望。“中國(guó)夢(mèng)”一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。

公元20xx年11月29日，中國(guó)歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復(fù)興之夢(mèng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢(mèng)想!

朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)，美夢(mèng)成真;潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天!

“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”這是對(duì)國(guó)人的諄諄告誡。只有每個(gè)人腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作，匯細(xì)流成江河，中國(guó)夢(mèng)才能夠堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健、才能美麗綻放。

中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。

小時(shí)候，看到母親躬耕于三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時(shí)候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月，我多年的夢(mèng)想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵(lì)著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個(gè)年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。

我們的老校長(zhǎng)，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊(cè)。她在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了她深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢(mèng)。

我們的新校長(zhǎng)，深感使命神圣、責(zé)任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開拓進(jìn)取，實(shí)干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新夢(mèng)想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份夢(mèng)想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！闭且?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅(jiān)信中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開始!

教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地隊(duì)“花朵”灌溉;教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個(gè)要成為教師的人!

記得小時(shí)候我的親人經(jīng)常問我：“你長(zhǎng)大后想要干什么?”而我的回答是我要當(dāng)歌手，服裝設(shè)計(jì)師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個(gè)聯(lián)合國(guó)主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么人的背后都有一個(gè)令人最經(jīng)的老師。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設(shè)想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任，很容易放棄學(xué)生的老師，那她還會(huì)不會(huì)成為舉世矚目的偉人呢?

答案是不會(huì)。

因此，我要成為那種老師，事項(xiàng)莎莉文老師那種不會(huì)輕易放棄學(xué)生的老師。說到這里我真的很感謝當(dāng)了我初中三年班主任的周老師。在我初一性格最惡劣最令人討厭是沒有放棄我。反而是經(jīng)常找我談，告訴我要改變我這糟糕的爆脾氣。他上課不光光是交給我們知識(shí)還要教育我們?cè)鯓幼鋈?。看著這個(gè)崇高的老師。我也有了我的教師夢(mèng)。

我從小就很喜歡跟身邊比自己小的朋友玩扮演教師的游戲。我當(dāng)老師他們當(dāng)學(xué)生，看著他們認(rèn)真聽課學(xué)到了知識(shí)我真的很高興，隨著時(shí)間的流逝，心里的成熟，我們也不再玩那種游戲了。不過家里到還有一個(gè)小黑板以供我心血來潮時(shí)幫弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)。

作為一名教師，可以看著自己的學(xué)生從懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的青年，可以看著自己的學(xué)生干著自己想干的職業(yè)，何樂而不為?就如同一個(gè)母親看著自己的孩子趕上了當(dāng)初自己認(rèn)為遙不可及的職業(yè)一樣。

我的教師夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，或許也是一個(gè)語(yǔ)言。倘若只是一個(gè)夢(mèng)就不要讓我性，讓我一直沉醉在這高尚又偉大的職業(yè)中。倘若是語(yǔ)言，那我就要成為一位像安妮·莎莉文一樣對(duì)學(xué)生不離不棄的老師。

我的演講完畢，謝謝大家!