走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì) 游華夏城的感受和收獲(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)一

“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容。我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。

“嘰嘰，嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。

“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來襲，雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來順受，儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無窮的品質(zhì)。

走在這條少有人來的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問我的心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國旅游。

說來這個(gè)無私的造物主還真是無私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)?，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！

有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)二

又過了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢想。

太陽東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來。

知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話和請教，每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。

堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說實(shí)在的，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語，不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心了下來。

樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對自己說：“加油!”

人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己!

如果說青春是一部精彩的小說，那么初三就是小說中最美的篇章;如果說青春是一次長途的旅行，那么初三便是沿途最美的風(fēng)景;如果說青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩!

初三的我們，不要抱著愛不釋手的娃娃，不再纏著媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧著一本書，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著在書海中遨游的樂趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛，也不像高中學(xué)子那樣少年老成，我們學(xué)會(huì)了觀雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，學(xué)會(huì)了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，學(xué)會(huì)了煩心之時(shí)默念“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！备改感χ嬖V我們，你們長大了。是啊!初三給我們的青春帶來了成熟。

初三的我們在追求上喜歡叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬于自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境;喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆;喜歡那勇猛果敢的辛巴達(dá)，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛敢恨了。是啊!初三給我們的青春帶來了勇敢。

初三的我們在學(xué)習(xí)上喜歡挫折，我們喜歡像一個(gè)戰(zhàn)士那樣面對挑戰(zhàn)，面對學(xué)習(xí)上的困難，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”，它讓我們奮進(jìn);我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷，它讓我們越挫越勇，我們領(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命，它讓我們學(xué)會(huì)更珍惜時(shí)間。我們對自己說，你們變聰明了。是啊!初三給我們的青春帶來了智慧。

初三，青春因你而精彩!朋友，人生就像白駒過隙，好好把握初三，讓它綻放最?yuàn)Z目的色彩吧!

九月悄然而至，叩開了校園的大門;我們悄然而至，叩開了初三的大門。

歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時(shí)的那份新奇，沒有了初二時(shí)的那份輕松，初三的我們，背負(fù)著壓力與責(zé)任步入了忙碌。

初三，我們才剛剛走進(jìn)，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作;午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫上一個(gè)小小的句號后迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，原來我們早已被時(shí)間征服。

看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈(zèng)。

初三，我該拿你怎么辦呢?

初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。

初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護(hù)，有老師的教誨與鼓勵(lì)，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實(shí)，讓我堅(jiān)信青春無悔。

初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的小船，又怎會(huì)到達(dá)理想的彼岸呢?相信初三時(shí)的每一份艱辛，都會(huì)被為夢想而不愿停歇的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)踩平。

我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話，但在走進(jìn)初三的那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切，取而代之的是中考習(xí)題;我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書;我不再在路邊欣賞風(fēng)景，取而代之的是匆忙的腳步;我不再……

走進(jìn)初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>

在初三之中，揚(yáng)帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章!

七月，我的初二生活結(jié)束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關(guān)初二的所有記憶鎖進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個(gè)憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關(guān)于未來的夢。

九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經(jīng)意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點(diǎn)四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點(diǎn)十五才從老師暴怒的音節(jié)里徹底的清醒，直到放學(xué)的鈴聲響起時(shí)刻內(nèi)心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進(jìn)被窩的時(shí)候，才真正發(fā)現(xiàn)我被時(shí)間征服了。

初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學(xué)姐口中就知道的，當(dāng)我正真遇到的時(shí)候我更加深刻的領(lǐng)會(huì)了當(dāng)時(shí)學(xué)姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會(huì)百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。

初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，有恩師的傳授解惑和諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時(shí)期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實(shí)的每一天，我喜歡我人生的初三生活。

初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會(huì)是一馬平川的陽關(guān)大道，況且沒有披荊斬棘的經(jīng)歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達(dá)理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會(huì)被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被一步一個(gè)的腳印踩平的。那個(gè)時(shí)候我會(huì)大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學(xué)生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進(jìn)是我和青春角逐的魔杖。

為初三加油，我青春加油，我不會(huì)輕易言敗的!

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)三

“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對啊，就是這樣，開始吧!”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

三年級，老師推薦我加入?！凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy!您放心吧，我不會(huì)讓您失望的!”

……

起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那么簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什么大不了?？晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩?，正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺，且離它很遠(yuǎn)……

隨著年齡增大，經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽，演出，什么演講每當(dāng)主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……

終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。

我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進(jìn)……

離它越來越近，才了解甚多……

第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。

比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。

走進(jìn)了才知道，越來越靠近，才會(huì)越來越了解，才會(huì)懂得更多……

小時(shí)候一向固執(zhí)地以為，我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密，所以對這艘船向來都是敬而遠(yuǎn)之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的.漁船沒有什么可怕的。走進(jìn)了才知道那不過是自己嚇唬自己。

這不，我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天，我的身體出現(xiàn)了些毛病，媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生檢查了我的身體，就對媽媽說帶我去做b超。b超!?這是什么東西?我問媽媽：“什么是b超?”“b超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去?！眿寢屄唤?jīng)心地答道，但是她的回答卻讓我無比驚慌，我的手心頓時(shí)冒出無數(shù)的汗來，什么槍呢?會(huì)不會(huì)擦槍走火呢?會(huì)不會(huì)……我的越想越害怕。

媽媽沒有注意到我驚慌，聽完醫(yī)生的話，二話不說就帶我去掛了號，帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓，拉住媽媽的手對她說：“媽，可不可以不去啊!”媽媽愣了一下對我說：“這也怕，你是不是男子漢啊?”“誰說我不是的，我馬上就去”我嘴硬到。唉，為了證明我是個(gè)男子漢，我不得不去這個(gè)地方。

這時(shí)候，里面的醫(yī)生叫了我的名字，我急急忙忙地走到門口，卻又不敢進(jìn)去，生怕里面的強(qiáng)光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說：“你是不是我兒子啊?膽子怎么小啊?”“啊誰膽小了我馬上就去啊?！蔽乙廊环瘩g道。在媽媽的激將法之下，我不得已慢吞吞的走了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒有什么燈光，更別說什么強(qiáng)光了。這時(shí)，一位醫(yī)生叫我過來，叫我躺著一張小床上，拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上，肚子上馬上冰冰涼涼的感覺，我急忙捂住肚子，醫(yī)生輕聲對我說：“沒事，別緊張?！钡俏疫€是很緊張，生怕那把小“槍”會(huì)發(fā)出子彈，這時(shí)醫(yī)生叫我向右側(cè)過身，我竟往左側(cè)了，醫(yī)生好像看出我很緊張，沒有責(zé)怪我，反而對我說：“小朋友，不要害怕，這個(gè)東西不會(huì)有危險(xiǎn)的，這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已，你總不會(huì)擔(dān)心它會(huì)發(fā)出子彈吧?呵呵?！甭犪t(yī)生這么一說，我明白了，這東西是為我好，而不是要害我，我何苦這樣害怕呢?我拍拍胸口，我突然覺得自己很可笑，總是把對自己好的東西當(dāng)做壞的東西，我知道那是心魔，它總是控制著我們的心理，常常被并不可怕的東西嚇到，我要做的就是擺脫心魔。

我從此以后不再被自己的心魔嚇到了，我知道那不過是紙老虎罷。任何事情，不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒，很多事情并

沒有想象中那么可怕。不要到走進(jìn)了才知道，自己的無知的行為時(shí)多么可笑啊。

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)四

有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個(gè)問題，我走進(jìn)了初而。

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

初二的我渴望自由，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏，我想要擺脫束縛，獨(dú)自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會(huì)迷失方向……

初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會(huì)釋放能量，激情無限。

初二的我不會(huì)像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會(huì)像初三的學(xué)長們那樣常常伴著書本到黎明……

初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

初二的我沒有初一的那么清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期，初二也沒有初三的凝重，因?yàn)槲覀冞€存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同?；赝跻唬覒涯钅橇胰障碌能娪?xùn)，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會(huì)成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節(jié)，只要我們努力過，相信，成功的光環(huán)會(huì)罩在我們身上！

學(xué)們，我們一起加油吧!

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)五

生命本是永無更改的直線軌道，正是一個(gè)個(gè)拐角讓我們的成長道路豐富多采，在轉(zhuǎn)彎口親友的幫助又使生命倍添光彩，我們終于成了一顆顆明星．

——題記

當(dāng)我遇上曲曲折折時(shí)，同學(xué)總關(guān)心著我．一次，我頭疼的厲害，同學(xué)又為我打飯又替我倒水，一句句真誠的問候讓一路變得平坦．

當(dāng)我遇上惡劣的環(huán)境時(shí)，爸媽總關(guān)懷著我．面對家著扇虛掩的門，我無力去敲，而當(dāng)我想爸媽正焦急地等著我的踱步聲時(shí)，我進(jìn)去了，一聲聲無微不至的道問讓一路沒有風(fēng)雪．

當(dāng)我遇上無情的荊棘時(shí)，老師默默引導(dǎo)著我．徘徊在班里，我不知所措時(shí)，老師的聲音總在我耳邊回響：＂我相信你是最棒的，你的微笑代表你的自信！＂我笑了，聲聲入耳，一路上沒有了尖銳的荊棘．

道路漫長而崎嶇不平，風(fēng)吹雨打不斷襲來，途中的荊棘劃破我的衣衫，但是我不怕．老師、同學(xué)、爸媽的幫助讓我一次次順利度過拐角，不停向前跑．

我終于登上泰山，享受＂一覽眾山?。⒌南矏偅て鹆司孟ǖ亩分?；擁抱大海，感知＂海納百川＂的胸襟，釋放了心中久抑的郁悶；走進(jìn)森林，笑看＂明月松間照，清泉石上流＂的幽美，恢復(fù)久違的平靜．

就在拐角，就在無聲的幫助下，我演奏著輕音樂或搖滾樂，等待勝利女神的垂青，為自己，為同學(xué)，為老師，為父母，編一頂最美的冠帽．

氣質(zhì)，在感動(dòng)中升華；理智，在激動(dòng)中醞釀；成功，在震撼中蘊(yùn)藏！

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)六

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對！現(xiàn)在是秋天，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的！

（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺階，準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時(shí)評價(jià)。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

（八）活動(dòng)延伸：

師：小朋友們，在今天的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)七

走進(jìn)初三，心中一下子沉重了許多，仿佛是乘飛機(jī)，以前腦子里凈是些白云、藍(lán)天，現(xiàn)在突然看見了陡峭的山、洶涌的海，就陡地生出些恐懼。

走進(jìn)初三，覺得一下子長大了許多。平時(shí)總是貪玩，讀書也只是對考試的應(yīng)付，對家長的敷衍，如今，卻有了背水一戰(zhàn)的心情。

你們要排除一切雜念，做到萬物皆空、萬事皆空，一心一意搞好學(xué)習(xí)，走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言，我們先是很不以為然，可漸漸地，題海書山的壓力愈來愈重，也不得不視老師為“如來”，一個(gè)個(gè)幡然悔悟了。

于是，白天沉浸于課本，便不再渴望爬山的快樂，不再期待看海的日子， 就連去廁所都盡量節(jié)省時(shí)間。長久攻破一道難題的愉悅，很快記牢一段課文的驚喜，使我忘掉了郊游，忘掉了游戲、忘掉了放風(fēng)箏的季節(jié)。

漫長而寂寞的黑夜被蠟燭燃短，禪師入定般坐在屋里，年輕的目光中是火紅的希望，不再是輕狂少年的日夜癡想，只身在一片廣袤的天地里，尋找屬于自己的方向。因?yàn)槠v，短短的休息沒有繽紛的夢，醒來才知道做夢的日子遠(yuǎn)了。

走進(jìn)初三，高貴的不再是名牌襯衫，不再是有多少朋友，多少錢，重要的是名次朝前，順利通過中考，瀟灑地走進(jìn)高中的校園。

走進(jìn)初三，少了思念與眷戀，常常忘記朋友的生日、親人的笑臉，家鄉(xiāng)的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉墻上的明星畫片，揮毫寫了蒲松齡的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

帶著憧憬，帶著期待，帶頭企盼，我們跨入初三的大門。我們愿以今天無悔的付出，換取明天成功的微笑。請記?。何覀兦啻菏难允牵焊冻舜鷥r(jià)，創(chuàng)驕人戰(zhàn)績，譜壯美青春，寫無悔人生。

走進(jìn)初三，不再一個(gè)人靜靜地旬望，望著窗外的天，任思緒飄出老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。走進(jìn)初三，告別浪漫，期待明天。

有關(guān)走進(jìn)華夏游樂場心得體會(huì)八

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個(gè)多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因?yàn)楦呷?，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅(jiān)定了我追尋夢想的決心。

走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個(gè)道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的.將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅(jiān)信：命運(yùn)牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會(huì)擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈?duì)栒f過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”同學(xué)們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會(huì)讓我們失望的。