科技之冬線上培訓(xùn)心得體會及感悟 線上培訓(xùn)感想(3篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦科技之冬線上培訓(xùn)心得體會及感悟一

活動內(nèi)容

在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。 ?設(shè)計理念

在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。

在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點?！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法,善于從身邊進行科學(xué)實踐。

3、培養(yǎng)進行科學(xué)實踐的勇氣,意志力和耐心，促進團隊協(xié)作精神活動準(zhǔn)備

1、參加人員

活動輔導(dǎo)老師：科學(xué)老師

活動參與學(xué)生：全體學(xué)生

2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

⑴收集廢舊物，變廢為寶。

紙類 ?線類 ?布類 ?橡膠、塑料制品 ?瓶罐 ?瓶蓋 ?吸管、雪糕棒 ?⑵利用自然物，就地取材。

植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

活動計劃

我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題。科學(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理，改善我們的生活。

1、活動步驟及完成時間

10月20日-10月21日 ?制定活動計劃

10月22日-10月23日 ?查找相關(guān)材料，設(shè)計小組活動方案。 ?10月24日-10月30日 ?學(xué)生討論可行方案

11月1日-11月17日 ?學(xué)生動手制作

2、活動形式

活動參加人員以學(xué)習(xí)小組為單位。

3、活動要求

①各小組要團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。

②組員每天及時向組長匯報活動進展情況。

活動實施情況

一、問題的形成。

經(jīng)?？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動?，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰?，?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認知、實踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具”就因應(yīng)而生。

二、分組制定計劃

紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）

線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）

橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等）

瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）

瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等） ?吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）

植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼等）

三、指導(dǎo)制作玩具。

1、從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性

體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？

容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？

截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？

累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？

2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。

利用技巧：

⑴根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。

⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。

⑶制作后的玩具應(yīng)該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。

四、活動總結(jié)

興趣是最好的老師，學(xué)生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報著他們的制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。

1、“自制”玩具是一個動腦、動手，調(diào)動孩子全員積極參與的過程。 ?從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程，它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創(chuàng)造與實踐。

2、自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。

在提問想了解玩具那方面的知識時，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認知能力會得到相應(yīng)的發(fā)展。

3、自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。

自制玩具是以小組為單位展開的，在小組活動中，由幾個孩子各負其責(zé)，明確分工，因此，自制玩具這個過程可以充分發(fā)揮每個人的特長，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學(xué)習(xí)與不同的人合作。

4、自制玩具是創(chuàng)造性活動。

“自制”是一個自我控制的過程，沒有統(tǒng)一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要與設(shè)想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。

讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅

推薦科技之冬線上培訓(xùn)心得體會及感悟二

為提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長。我校與20xx年12月成功參加了以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動。全校師生積極參與，科技活動氛圍濃厚，本次活動取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。

活動之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，.以校長高淑霞為組長的科技領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)各項工作的落實，在學(xué)校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動方案，在全校師生的同心協(xié)力下確保這項工作的正常進行。我們利用周一升旗儀式進行了科技節(jié)活動的通知，充分發(fā)動全校學(xué)生，營造活動氛圍。

二、活動多樣，學(xué)生踴躍參與。

根據(jù)活動方案，我們具體安排了如下活動內(nèi)容：

1、青少年板塊：由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽，優(yōu)秀科技實踐活動展覽、少年科學(xué)幻想畫和青少年科學(xué)dv展覽等。

2、科技輔導(dǎo)員板塊：內(nèi)容包括科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員方案評選，另設(shè)科技輔導(dǎo)員論壇（推薦優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員參加）。

三、科技競賽作品原則

堅持“三自”即：自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫；“三性”即：科學(xué)性、先進性、實用性。更加突出創(chuàng)新性和科技含量；優(yōu)秀科技實踐活動作品要堅持“五要素”即：明確的選題目的，完整的實施過程，完整的原始材料，確切的實施結(jié)果，實際收獲和體會。更加強調(diào)真實性、示范性、教育性和完整性。

推薦科技之冬線上培訓(xùn)心得體會及感悟三

為深入貫徹黨的xx大精神，全面實施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進農(nóng)業(yè)科技進步和農(nóng)民增收，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，依據(jù)《長興縣農(nóng)村科技示范戶管理辦法》，縣科協(xié)決定開展20xx年度縣級農(nóng)村科技示范戶的申報、推薦、評選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選推薦對象

運用科學(xué)技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售，經(jīng)過農(nóng)函大等培訓(xùn)并獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，參加當(dāng)?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(農(nóng)村專業(yè)合作社)的農(nóng)戶。必須從事示范專業(yè)二周年以上。在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先考慮青年農(nóng)民和婦女。

二、評選推薦的條件

1.堅持黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，有較高的思想道德品質(zhì)和奉獻精神，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中作出了積極貢獻。

2.具有一定的科技創(chuàng)新意識和科學(xué)素質(zhì)，經(jīng)過農(nóng)函大、綠色證書等渠道培訓(xùn)，獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，并符合下列條件者：

(1)能在技術(shù)引進、技術(shù)推廣、科技示范活動中起示范帶頭作用;

(2)能在培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民活動中起示范帶頭作用;

(3)能在促進農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提高活動中起示范帶頭作用。 3.積極參加當(dāng)?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，并在其中發(fā)揮骨干帶頭作用，熱心向周圍群眾大力普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，自覺反對和抵制迷信愚昧活動及賭博等不良社會陋習(xí)。

4.積極參與新品種、新技術(shù)、新工藝的科學(xué)試驗示范，并獲得較好的經(jīng)濟和社會效益，年度家庭人均純收入不低于當(dāng)?shù)赝a(chǎn)業(yè)效益的兩倍。

5.積極參加當(dāng)?shù)乜茀f(xié)組織，自覺服從協(xié)會管理，積極參與科協(xié)組織的科技活動。

三、評選推薦名額

本次評選縣級農(nóng)村科技示范戶100名，名額分配：每個鎮(zhèn)原則上推薦7名;龍山街道和每個鄉(xiāng)原則上推薦5名。古城街道辦和開發(fā)區(qū)街道辦酌情考慮。

四、評選推薦程序

根據(jù)《長興縣農(nóng)村科技示范戶管理辦法》，由科技示范戶本人提出申請，填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》(見附件)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)先篩選審核，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽署意見，于20xx年10月18日前將推薦表上報縣科協(xié)科普部。經(jīng)縣科協(xié)組織專家進行審核評定后，由縣科協(xié)命名,并授牌。

五、幾點要求

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應(yīng)認真組織，嚴格把關(guān)，依照縣科協(xié)分配的名額擇優(yōu)推選，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推選時優(yōu)先照顧青年農(nóng)民和婦女。已獲長興縣農(nóng)村科技示范戶稱號者,除特別優(yōu)秀、示范成就突出者，原則上不再次推薦。

2.凡評選推薦為縣級農(nóng)村科技示范戶，均應(yīng)認真填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》。

3.推薦表一式二份(一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)留底，一份上報縣科協(xié))，用鋼筆或電腦打印填寫，字跡端正清楚，簽章齊全。請同時上報電子申報表。

聯(lián)系人：陳鳳權(quán) 電話：

地 址：長興縣行政中心d座701室縣科協(xié)科普部 郵 編：313100 電子郵箱：縣政府oa-縣科協(xié)辦公室;農(nóng)民信箱--縣科協(xié)陳鳳權(quán)。

附件：長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表

長興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會 20xx年9月25日

主題詞：長興縣農(nóng)村科技示范戶 評選 通知 抄：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處

長興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普部 20xx年9月25日印發(fā) 共印50份

20xx年度長興縣農(nóng)村科技示范戶

推薦單位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(或街道辦事處)

推 薦 表

(章)

填 寫 說 明

1、本表一律用鋼筆或電腦打字填寫，字跡要端正、清楚。 2、表內(nèi)有關(guān)名稱注意寫全稱。

3、表內(nèi)所填內(nèi)容應(yīng)以縣級農(nóng)村科技示范戶評選條件為依據(jù)，與此活動無關(guān)的事跡和項目不在評比與填寫范圍之內(nèi)。

4、主要事跡填寫要簡明扼要。如內(nèi)容較多，可另附紙。 5、推薦表格一式二份填報。同時要上報電子表文檔。