幼兒行為心理學(xué)心得體會(huì)及收獲 幼兒心理學(xué)感悟和心得(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題幼兒行為心理學(xué)心得體會(huì)及收獲一

淳安縣安陽鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二000年九月，園址在安陽鄉(xiāng)下棲梧村1號(hào)，20xx年易地新建。目前，幼兒園占地面積1260平方米，建筑面積650平方米，擁有大型玩具3件，中型玩具21件，桌面玩具生均8件，圖書生均4件，簡易多媒體3套，電子琴2架，計(jì)算機(jī)2臺(tái)，在園教職工5名，幼兒68人，各類配套設(shè)施基本齊全 。

20xx年，在鄉(xiāng)財(cái)政資金較困難的情況下，為中心幼兒園添置了一萬余元的場地玩具；20xx年，出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等；20xx年，鄉(xiāng)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組自籌資金50余萬元易地新建了中心幼兒園，同時(shí)添置了4萬余元的大中型玩具等配套設(shè)施；20xx年，又投資了9877元對(duì)中心幼兒園上梧教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了內(nèi)部設(shè)施完善。

歷經(jīng)九年的風(fēng)雨，無論在師資配備、硬件設(shè)施及幼兒教育方面，中心幼兒園都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導(dǎo)作用。

為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我園組織全園教職工（包括佳塢幼兒園的老師）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》等有關(guān)幼教理論方面的知識(shí)，旨在幫助所有員工樹立正確的教育觀和幼兒觀。同時(shí)制訂了幼兒園日常工作中的各項(xiàng)管理制度及各個(gè)崗位的職責(zé)，如園長負(fù)責(zé)制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長崗位職責(zé)、保育員職責(zé)等，并力爭使制度、職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化且落到實(shí)處。

我園一貫堅(jiān)持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨，因此，我園積極投入資金，努力提高全園教師的綜合素質(zhì)。

對(duì)上級(jí)幼教主管部門安排的各項(xiàng)教師培訓(xùn)，我園都積極響應(yīng)，選派幼兒教師參加，并做到持之以恒，使同一培訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)化。當(dāng)然，外出培訓(xùn)只是少部分人，所以，外出培訓(xùn)教師在回園后要在全園主持講座并開設(shè)一堂教學(xué)公開課，借此讓其他教師也能得到學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而達(dá)到全園教師素質(zhì)在一定基礎(chǔ)上能快速提高。同時(shí)，我園還邀請(qǐng)佳塢幼兒園開展幼兒教學(xué)等方面的活動(dòng)，讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績，全體幼兒教師互相切磋，使幼兒園整體效益得到進(jìn)一步提升。

保教工作是幼兒園工作的中心任務(wù)，在硬件設(shè)施得到較大改善之后，我園雖是農(nóng)村幼兒園，但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)習(xí)，堅(jiān)持面向全體幼兒，保教工作從“健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域逐步滲透，杜絕“小學(xué)化”的模式，在這里，不以會(huì)做多少道數(shù)學(xué)題為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是非正規(guī)教育比重更大，大量的教

育是在一日生活和游戲中進(jìn)行的，為今后教育留下了很在的可塑空間，當(dāng)然，我園也很注重幼兒常規(guī)管理，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，我園的培養(yǎng)目標(biāo)是“讓每位幼兒在我們這里開心快樂地成長”。

“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)?！边@是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長的教育理念與教師同步，使家園合作真正落到實(shí)處 ，我園通過每學(xué)期定期召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)，以及家長開放活動(dòng) ，讓家長公正地評(píng)價(jià)幼兒教師的整體水平，同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)家長進(jìn)行教育觀念、方法等方面的培訓(xùn)，這樣，既得到了幼兒家長的理解支持，家長培訓(xùn)工作也順理成章地落到了實(shí)處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴，社會(huì)成為幼兒園重要的教育基地。

我園作為示范園，積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，我園又是中心園，因此承擔(dān)起了基本的指導(dǎo)工作，對(duì)佳塢幼兒園以及所轄的兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的各種交流。每學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一召開思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，每學(xué)期組織開展不定時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，諸如外出培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)、教學(xué)交流活動(dòng)以及其他個(gè)人心得方面的交流等，但是鑒于我園本身也是農(nóng)村幼兒園，對(duì)于外界的新思路接受會(huì)比較遲，因此我園也邀請(qǐng)城鎮(zhèn)幼兒園來園講課、交流，組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學(xué)習(xí)。通過各種努力，我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用，提高了全鄉(xiāng)幼教隊(duì)伍的素質(zhì)。

如今，“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想已經(jīng)被人所認(rèn)同，因此我園也在走一條特色強(qiáng)園、特色興園之路，但這條路也是茫然的，因?yàn)槲覉@興辦才九年。特色需要?jiǎng)?chuàng)建，我們的特色是怎樣的呢？隨著學(xué)前教育對(duì)科學(xué)教育的重視，“做中學(xué)”開始進(jìn)入我們的視野，我們嘗試著將科學(xué)啟蒙教育與藝術(shù)教育進(jìn)行整合，體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上，我們不斷分析科學(xué)與藝術(shù)教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結(jié)合的適恰性，實(shí)踐中，我們嘗試讓幼兒在音樂活動(dòng)中，融入音樂律動(dòng)，體驗(yàn)大自然的魅力；在美術(shù)活動(dòng)中享受想像和創(chuàng)造的快樂；此外，良好的人際環(huán)境是我園的一大特色，人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等，有利于師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實(shí)語去團(tuán)結(jié)人、幫助人，經(jīng)常與教職工談心 ，幫助教職工解決困難，使幼兒園的各項(xiàng)工作都能得到了教職工的密切配合，在平等真誠的人際關(guān)系環(huán)境中，教職工之間能互相幫助、友好相處，共同探討幼兒園的各項(xiàng)重大事件，齊心協(xié)力開創(chuàng)幼兒園工作互動(dòng)寬松的師幼關(guān)系。教師的作用形成了最多的觀察，最少的干預(yù)，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的作用，營造出園內(nèi)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、寬松自由的精神氛圍。

近幾年來，我鄉(xiāng)的學(xué)前教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，教育實(shí)力得到大幅度提升，社會(huì)效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、近年來，實(shí)行幼兒園合并后，離家遠(yuǎn)了，少數(shù)父母因不便接送就不讓孩子入

幼兒園了，因此，鞏固學(xué)前三年受教育率任務(wù)艱巨。

2、特色教育還不夠突出明顯，教師教育科研能力不夠強(qiáng)。

我們只有立足現(xiàn)狀，腳踏實(shí)地，從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來，不斷加深對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入。

1、加大對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入，保證全鄉(xiāng)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園，鞏固幼兒入園率，同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，讓幼兒教師安心農(nóng)村幼兒教育。

3、加大特色教育的研究，努力讓其成為一支品牌，同時(shí)加強(qiáng)教師教育科研能力的培養(yǎng)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們安陽鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進(jìn)，努力把本園辦得更加規(guī)范化，凸現(xiàn)園本特色，加強(qiáng)品牌意識(shí)、特色意識(shí)。讓每位孩子都有幸福感，讓每位員工都有歸屬感，讓家長們駐足留望。就像這一湖碧水，讓藍(lán)天碧水融入的更加和諧。

主題幼兒行為心理學(xué)心得體會(huì)及收獲二

近期，根據(jù)教育局與學(xué)校有關(guān)文件精神，中幼全體教師利用中午時(shí)間，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，下面談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè)、以德為本。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、奉公守法、恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，愛是一切教育的根本，沒有愛便沒有教育。在我們心中要有每一個(gè)學(xué)生，愛每一個(gè)學(xué)生，這種愛是教師職業(yè)道德的核心，只有真誠的對(duì)待孩子，才能真正的關(guān)愛孩子，尊重孩子。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)

著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”由此可知，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生的成長以及全面發(fā)展具有不可估量的潛在教育價(jià)值。在“校園情感場”這個(gè)特定的情境中，教師的舉手投足均能點(diǎn)燃學(xué)生情感的火花，教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。為此，教師必須做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心，熱愛學(xué)生、理解學(xué)生、善待學(xué)生等，只有這樣，才能以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂。

三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我

德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。”難以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，我們教師要在教育教學(xué)過程中與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動(dòng)、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。

總之，通過學(xué)習(xí)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深的懂得遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，樹立全面育人的正確理念，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅(jiān)決不出現(xiàn)違反教師職業(yè)道德的行為。在今后，我還需要不斷提高自己，緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，做一個(gè)為人民服務(wù)，讓人民滿意的好教師。

主題幼兒行為心理學(xué)心得體會(huì)及收獲三

為貫徹中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的 通知》精神，我園立即對(duì)上財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

1、幼兒園配有專門的財(cái)務(wù)辦公室，配有專職財(cái)務(wù)人員2人。

2、園長經(jīng)常詢問財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

3、財(cái)務(wù)人員具會(huì)計(jì)證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有三年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加上級(jí)財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理及相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，能按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。

4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到專款專用。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了專款專用。

幼兒園嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理，所有預(yù)算外收入全額上繳國庫，嚴(yán)格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財(cái)政收入。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”

制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。 所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。

此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《關(guān)于開展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的通知》為依據(jù)進(jìn)行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開展幼兒園的財(cái)務(wù)工作。

主題幼兒行為心理學(xué)心得體會(huì)及收獲四

（一）努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。在工作中，黨員干部做到了"三個(gè)帶頭":1.帶頭學(xué)習(xí)，通過采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央"八項(xiàng)規(guī)定"、新《黨章》、黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等材料，參觀了黨員思想教育基地旅順博物館。集中觀看了黨史教育電影《絕戰(zhàn)》、中國共產(chǎn)黨黨史題材紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的長征》和愛國主義電影《厲害了我的國》等，并遞交觀后感想；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，能夠站在教育發(fā)展的前沿來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。2.帶頭研究教育教學(xué)。在持續(xù)開展校長示范課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)成員分別負(fù)責(zé)園林特色閱讀和皮亞杰游戲教學(xué)。他們經(jīng)常在一線深入教學(xué)，參加學(xué)科組的教研活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，在落實(shí)中求發(fā)展、求提高、求創(chuàng)新。幼兒園一直遵循科研引領(lǐng)教研的辦園思路，學(xué)期末，由班子成員分別負(fù)責(zé)的與園本課程相關(guān)的三項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題順利（立項(xiàng)通知）獲得立項(xiàng)。3.帶頭遵守規(guī)章制度。"沒有規(guī)則，沒有方圓",本年度，進(jìn)一步完善了《沙區(qū)四園規(guī)章制度》、《沙區(qū)四園教職工考核細(xì)則》。對(duì)于園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到；保證了幼兒園各項(xiàng)制度在實(shí)際工作中得到了有效落實(shí)。（二）健全制度，規(guī)范支部工作。1.黨支部建立健全了支部和黨員管理目標(biāo)，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。認(rèn)真落實(shí)組織了民主生活座談會(huì)、教師談心和民主評(píng)議黨員活動(dòng)，認(rèn)真查找黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織在園所建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。如：本年度，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開了高質(zhì)量的《落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正"四風(fēng)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變》專題組織生活會(huì)，作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐。對(duì)于班子成員查擺出來的問題、建立了臺(tái)帳，限時(shí)整改，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。

2.抓好積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，是支部建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。由支部書記負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導(dǎo)、行動(dòng)上幫扶、生活上關(guān)心。同時(shí)，注重教育，積極培養(yǎng)。一是堅(jiān)持按時(shí)上交思想?yún)R報(bào)；二是按照計(jì)劃開展積極分子談心；三是按考核程序嚴(yán)格做好入黨積極分子的考察工作。確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來。

提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

（一）圍繞師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想政治水平。

組織教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《用規(guī)律指引學(xué)前教育健康發(fā)展》，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，筑牢服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期教師的簽訂了《廉潔從教承諾書》、《師德承諾書》以及《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受幼兒及家長禮品禮金承諾書》，《致幼兒家長一封信》得了到家長的積極配合，在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的監(jiān)督、警示作用。

（二）通過"師帶徒"積極進(jìn)行教學(xué)改革，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

借助徒弟成長日記的呈現(xiàn)方式，促使青年教師的主動(dòng)思考，總結(jié)日常

教學(xué)中的實(shí)際問題，反思自身行為，同時(shí)縱向記錄了青年教師的成長蛻變。本學(xué)期，由師徒合作完成自制玩教具榮獲區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。（三）通過師德教育活動(dòng)，將高尚的師德內(nèi)化成教師的潛在意識(shí)，外化為自覺行為。

以學(xué)前教育宣傳月為契機(jī)，開展以"我是幼兒園教師"為主題的師德宣講活動(dòng)，通過活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘了每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)了廣大教師的社會(huì)責(zé)任感和正義感；她們用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)和踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

推進(jìn)"作風(fēng)"建設(shè)

（一）推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

把"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，不斷夯實(shí)黨組織建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨員教育管理。本年度班子集中學(xué)習(xí)4次，黨員集中學(xué)習(xí)4次，黨課學(xué)習(xí)4次，專題研討2次，召開專題組織生活會(huì)2次，民主評(píng)議黨員1次。義務(wù)早教送教16次，免費(fèi)享受早教指導(dǎo)240余人次，得到了家長好評(píng)。全體黨員積極踐行"四個(gè)合格"黨員標(biāo)準(zhǔn)，努力把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為行為準(zhǔn)則和動(dòng)力，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)幼兒園各個(gè)方面的發(fā)展。

（二）規(guī)范組織管理，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)保障。

行政積極支持支部工作，為每位黨員訂閱《共產(chǎn)黨員》雜志，支部上年度回?fù)艿狞h費(fèi)234元全部用于購買支部學(xué)習(xí)用書，嚴(yán)格做好黨費(fèi)

管理工作，規(guī)范黨費(fèi)收繳和使用，進(jìn)一步落實(shí)黨務(wù)公開。全體黨員教師均按照按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)交納黨費(fèi)。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，扎實(shí)推進(jìn)工作。

積極響應(yīng)上級(jí)黨委的號(hào)召，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐十九大精神的自覺性，開展了"紅色黨月"系列活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)的常態(tài)化和長效化，更好地踐行"兩學(xué)一做",深化拓展"黨員進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)，6月30日上午沙區(qū)四園黨支部組織4名黨員教師，走進(jìn)龍江路社區(qū)，參加了社區(qū)"雙評(píng)議"工作會(huì)。7月2日書記帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨宣誓，激勵(lì)黨員不斷提高黨性觀念，以黨章規(guī)范自己的言行，牢記黨的宗旨，立足崗位奉獻(xiàn)，履行黨員義務(wù)，堅(jiān)定理想信念。7月4日全體黨員圍繞"重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)"班子成員，開展專題研討暨組織生活會(huì)。通過自評(píng)互評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員同志的責(zé)任感和使命感，一致表態(tài)要更加嚴(yán)格地要求自己，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把工作落到實(shí)處，樹立人民教師的光輝形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

創(chuàng)建平安和諧園所

積極開展"家園社區(qū)互動(dòng)"系列活動(dòng)。為了充分調(diào)動(dòng)社區(qū)、幼兒家長參與園所管理的積極性，加強(qiáng)溝通，形成教育合力。我們采取了有力措施。一是加入轄區(qū)派出所創(chuàng)建的"富國校園安保群"密切與社區(qū)聯(lián)系。二是發(fā)揮家長優(yōu)勢，持續(xù)開展幼兒早晚入離園的安全護(hù)導(dǎo)工作。三是充分利用國旗下講話、開放日、轄區(qū)民警安全課、安全演練活動(dòng)、班

級(jí)微信群等途徑開展經(jīng)常性加強(qiáng)法制、安全教育，自救自護(hù)能力訓(xùn)練，構(gòu)建了家庭、幼兒園、社會(huì)"三位一體"的教育管理機(jī)制，同時(shí)，加強(qiáng)困難幼兒家庭的關(guān)心幫扶和慰問，保證了幼兒園和諧穩(wěn)定發(fā)展。

按照黨的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是黨支部工作頭緒過多，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問題。

二是平時(shí)忙于事務(wù)，深入一線不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握教職工心聲。

三是個(gè)別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問題，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。

（一）黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升整體工作實(shí)效。

（二）進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。做好教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高保教能力，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

（三）進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。