有心有愛的老師心得體會報告 老師的愛感悟(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫有心有愛的老師心得體會報告一

這使我情不自禁的拿起盧梭的《愛彌兒》來。最早聽說《愛彌爾》這本書是在師范的時候，我想對于師范專業(yè)來說《愛彌爾》會是一本很耳熟的書?！稅蹚泝骸芬粫p松而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，通俗而易懂的詞句，娓娓道來，一氣呵成!細(xì)細(xì)體味與盧梭大師交流的那種感覺，細(xì)細(xì)品讀蘊藏在其中的教育思想和哲理，感觸頗多。在我的印象中“愛彌爾”是一個人的名字，而這本書以它作為全書的題目，我想它會是一本通過描述“愛彌爾”的成長歷程而寫成的一本書。所謂的“愛彌爾”只是盧梭為了闡述自己的理念所假想的一個教育對像。并不是自己原先所想的那樣，即使其中涉及到“愛彌爾”的許多事例，自然也是盧梭假想的。

一、崇尚自然教育

盧梭早書中說的最多使我就是“自然教育”。所謂“自然教育”，就是要服從自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展。他這樣主張教愛彌兒唱歌：“聲音要唱得準(zhǔn)，唱得穩(wěn)，唱得柔和而響亮;他的耳朵要聽得出牌子和韻調(diào);但是，做到這一點就夠了，不要有過多的要求。擬聲音樂和舞臺音樂是不適宜于在他那樣的年紀(jì)時唱的;我甚至不希望他唱歌詞，如果他要唱的話，我就盡量拿適合于他年紀(jì)的有趣的歌詞給他唱，而且歌詞的意思也要像他的思想那樣簡單?！蔽覀€人極欣賞這段話，而想起自己曾在聽一些孩子用稚嫩的聲音唱流行歌曲時的鼓掌，真是臉紅啊!相信盧梭是不愿意聽到那些含混其辭的天真童音的，這與他所推崇的“自然”太相悖了。

我們教育兒童絕不能拔苗助長，應(yīng)該順其自然。當(dāng)今社會，由于人口激增，社會競爭日趨激烈，無數(shù)家長望子成龍，望女成風(fēng)，從小就扼殺了孩子玩鬧的天性，或是逼其閱讀厚厚的書本，或是替其報名興趣班。我經(jīng)?？梢钥吹剑阂粋€5、6歲的孩子，在其家長陪伴下，學(xué)習(xí)書法、鋼琴、舞蹈等等特長。他們大多都不是出于自愿，而是家長和老師的逼迫下進(jìn)行的。特別是當(dāng)家長曾經(jīng)的夢想沒有實現(xiàn)的時候，總是希望他的后輩來實現(xiàn)，于是把自己的意愿強加在孩子身上，絲毫沒有考慮孩子的想法?；叵氲阶约荷磉叺暮⒆?，每周末也都在參加圍棋，英語，國畫等興趣班，好象這已是很自然的事情了。可是我們是不是在扼殺一個孩子追求自由的天性呢?在家長和老師的逼迫式教育下，這些孩子是不是充滿生機(jī)和活力的呢?是不是充滿自由和翱翔的空間的?

其實，我們的孩子是有思想的。我想：教育孩子的時候可以盡可能地尊重孩子的意愿，讓他們自由地奔跑在原野上，盡情地哭笑打鬧。回歸自然，讓孩子采天地之靈氣，集日月之精華，這樣培養(yǎng)出來的才是有靈性有個性的孩子。

二、崇尚自由教育

在《愛彌兒》中，字里行間都透露著作者對“自由”的渴求，因此特別強調(diào)教育應(yīng)以天性為師，而不以人為師，應(yīng)使教育對象成為天性所造就的人，而不是人所造就的人。以今人的眼光看，這些思想不免有其局限性：“自然”也是要受到拘束的，如果“聽任人的身心自由發(fā)展”，兒童是無法學(xué)到系統(tǒng)的科學(xué)文化知識的。但瑕不掩瑜，盧梭以平等博愛的心懷教育他的愛彌兒，這個假想的孤兒幸福地生活在不被強迫的自由世界。但愿，我們的每一個孩子都是幸福的“愛彌兒”。

作為一名教師，我應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自然教育觀的重要性，充分挖掘孩子的天賦，讓我們孩子的心貼近自然，讓他們在自由的空氣中成長。

描寫有心有愛的老師心得體會報告二

《愛如茉莉》是一篇彌漫著淡淡香氣的散文，以生動傳情的筆觸，描寫 了父母之間互相關(guān)愛，有如茉莉一樣潔白純凈，芳香宜人，抒發(fā)了對這種感情的贊美之情。

在對這節(jié)課進(jìn)行研究的時候，我注意了以下三點：

課堂教學(xué)中，一個好的切入點，能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)內(nèi)容簡明扼要，“牽一點而動全文”，避免繁瑣的分析與講解，在簡簡單單的教學(xué)中取得事半功倍的效果，使課堂教學(xué)省時高效。于永正老師認(rèn)為“簡單不是減少，是目標(biāo)簡約、精簡環(huán)節(jié)”。

以前我也聽過有的老師講《愛如茉莉》，從頭講，媽媽說愛像什么？我一開始同意媽媽的看法嗎？后來，我又怎么認(rèn)為的？整個課堂教學(xué)中，老師不停地問，學(xué)生不停地回答，把學(xué)生讀書的時間占用了不少，學(xué)生也沒有真正地深入文本去理解作者寫這篇文章的用意。在聽課的時候，我就在想或許這篇文章有更好的切入點吧?？粗恼碌念}目，我在想“愛如茉莉”，不就是這篇文章的切入點嗎？一是茉莉花有什么特點，二是父母之間有什么樣的愛。二者都弄懂了，找到兩者之間的相似之處，我想這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)也就達(dá)成了。所以這節(jié)課的教學(xué)我也就抓住了這兩條線索：茉莉花的特點與父母的愛。

“生活有真愛，細(xì)節(jié)有真情，語言有溫度，字詞知冷暖”。 本課中父母之間的那份平淡又真切的愛，融在了生活中的每一個細(xì)節(jié)中，如果不用心去品，是感受不到的。

所以，我先指導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注細(xì)節(jié)，抓人物的一個動作、一種眼神、一句話語”去體會父母之間的愛，引導(dǎo)學(xué)生用心閱讀文中發(fā)生的感人故事，找一找描寫特別感人的細(xì)節(jié)，并寫寫批注。然后在課堂交流中緊緊圍繞細(xì)節(jié)處展開品讀，通過“直奔”、“緊握”、“叮囑”等詞語感受真愛，引導(dǎo)學(xué)生理解“直奔”、“躡手躡腳”、“緊握”等詞的含義，從而體會父親對母親那份無微不至的關(guān)心；通過父母說的兩段話，感悟他們之間的彼此體貼、默默付出；透過“探”字體悟“人有情，景有語”。學(xué)生品詞析句，在“品字”中體會到作者遣詞造句的精妙，在“讀文”中感受出文字中的溫度，對父母的真情有了了切身的感悟。

現(xiàn)在的孩子怨言太多，對父母的抱怨、對老師的抱怨非常的多，除了一些合理的之外，有的時候顯得過多的以自我為中心，而不會體諒師長的良苦用心。他們往往忽略了身邊的愛，而“愛”這一字眼涵蓋的范圍太廣，內(nèi)涵又太深，所以我就讓學(xué)生談一談身邊愛的細(xì)節(jié)。為了幫助學(xué)生理解愛就是生活中的一些細(xì)節(jié)，我以“愛是什么？”為題讓學(xué)生談感受。我先開頭說：“愛是什么？愛是媽媽的擔(dān)心，愛是爸爸的叮囑，愛是孩子們上課時專注的眼神，愛是孩子們那一張張純真的笑臉，愛是家長們的理解和支持，愛是家長們的關(guān)心和幫助??”課后作業(yè)布置小練筆，讓學(xué)生寫寫身邊的真愛。

一件件小事啊，一個個細(xì)節(jié)啊，一個動作、一個眼神、一句話、一縷微笑??只要留心，我們便會發(fā)現(xiàn)它們都發(fā)生在我們自己身邊啊，但因為太平常了，常常給忽略了，正酷似茉莉的質(zhì)樸無華、幽香裊裊、平淡無奇。也不知道學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對真愛是否有了更深的理解，是否也能有一顆愛別人有心。

課堂教學(xué)永遠(yuǎn)存在遺憾，文中還有許多愛的細(xì)節(jié)還沒有來得及細(xì)細(xì)品味。也請在坐的老師們批評指正。

描寫有心有愛的老師心得體會報告三

有一首歌，我們反復(fù)吟唱，不覺得疲憊；

有一段情，我們反復(fù)回味，不曉得放下；

有一些人，我們反復(fù)懷念，不懂得釋然；

有一種愛，我們反復(fù)忽略，不懂得珍惜；

天下最珍貴的東西，往往就在我們的手邊，卻總是被我們給隨意的丟棄在角落。

最愛我們的人，往往成為最容易被我們忽視的人。

而只有當(dāng)累了的時候，我們才忽然想到還有一個永遠(yuǎn)亮著燈光等待我們回去的地方，唯有心痛到負(fù)荷不了的時候，才突然發(fā)覺這個世上還有那樣一對人，在無悔的付出，在久久地盼望，在虔誠的祈禱，在我們把疲憊的身軀交給那個溫暖的懷抱時，可以為我們擋去外界的風(fēng)風(fēng)雨雨！

而我們把所謂的愛情，所謂的友情，所謂的真情，情情均排在第一，而唯有那親情被放置在了最后！雖然我們一直強調(diào)自己以親情為重，可真當(dāng)面對抉擇時，那為重的卻往往不是親情！

思想的進(jìn)化是循序漸進(jìn)的'，年幼的我們或許無法體諒含辛茹苦的雙親，而年輕的我們又被那青春的迷茫遮蔽了雙眼，所以只有當(dāng)我們?yōu)槿烁改傅臅r候，只有當(dāng)我們?yōu)榱俗优找共賱诘臅r候，才會幡然醒悟到，父母曾經(jīng)付出了多少，在我們的成長道路上！

并不是每個人都有機(jī)會在為時不晚的時間內(nèi)覺察到那份愛的，也不是每個人都有能力去回報那份付出的，當(dāng)你想要并且能夠回報這份恩情的時候，請不要猶豫！

今生的債是來自前世的孽，討債的人，總以一副高姿態(tài)來看待償債人的作為，把一切都視為理所當(dāng)然，問心無愧地坦然享受著別人的付出！

可是這個世界都是公平的，今日所得必要在明日所失，甚至是幾倍于其所得！

感念父母恩，讓我們把目光稍微多一些放在那兩個永遠(yuǎn)站在我們背后的人身上吧！不要以為他們會一直站在你想要的距離！也許有一日當(dāng)你轉(zhuǎn)身想要找尋他們的身影時，卻詫然地發(fā)現(xiàn)，他們早已不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)采！

在你為了成長煩惱時，帶給他們的是時間的倒流，他們是在一步一步地接近死亡！

在你為了你暗戀的人傷心難過的時候，他們卻在為了給你更好的生活而日夜辛勞！你為了別人而流淚，可他們卻在為了你而流汗，甚至是流血！

在你忙著和別的人比吃比穿的時候，當(dāng)你為了一件件名牌衣服向他們伸出手的時候，他們的身上穿的可能只是路邊攤上幾十塊錢的便宜貨！

在你為了享樂而頹廢了無數(shù)個日夜的時候，他們卻在為了你的學(xué)費而把自己的身體健康棄之不顧！

在你只想著怎樣和朋友到餐廳里大快朵頤的時候，他們或許窩在家里咀嚼著咸菜饃饃！

父母從來不會說，讓你為了省錢而節(jié)衣縮食，每當(dāng)電話打通時，他們的問候總離不開，你的日常生活瑣事，那份啰唆般的叮嚀囑咐，寄寓的是從不明明白白說出口的愛！

而當(dāng)你不耐煩的想要掛掉電話的時候，可曾顧慮到電話的另一端的心情！

當(dāng)你毅然堅決的堅持你的選擇時，可曾留意過那雙盛滿擔(dān)憂的眼睛！

當(dāng)你用沙啞的聲調(diào)哭訴著你在異地他鄉(xiāng)的孤單寂寞時，可曾想過，有人也許比你還要傷心難過！

我們都把注意力過多的投向了自己！

感念父母恩，傳遞人間最真情！

在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，一份誠摯的愛如同一泓緩緩的清泉，潤澤著現(xiàn)代人干涸的心靈！

人與人之間的關(guān)系越顯的淡漠疏離，世界太需要真情的溫暖！

寒冷的冬季，有愛一起，我們會倍感溫暖！

炎熱的夏季，與愛同行，我們會如沐春風(fēng)！

描寫有心有愛的老師心得體會報告四

難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!——《簡愛》

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節(jié)，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書。”如：他愛《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅強的。

好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念?！逗啇邸肥窍穆宓佟げ侍匾猿錆M激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹(jǐn)、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。

看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。

簡愛一直以來都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。

印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡愛當(dāng)時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細(xì)致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。

當(dāng)簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”

后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無感情的機(jī)器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。

我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

描寫有心有愛的老師心得體會報告五

《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。

簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。 她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

剛剛讀完《簡?愛》這部世界文學(xué)名著，我想任何認(rèn)的心情都將久久不能平靜。這是英國文壇一位女作家夏洛蒂勃郎特寫的一個叫簡。愛的女子的傳記，也是作者自己的縮影。書中簡愛從蓋茲海德到慈善學(xué)校，又到桑菲爾德莊園，經(jīng)歷了許多苦難和曲折，最終獲得了自己所追求的自由，平等和愛。

對簡?愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

簡?愛童年時逆來順受，卻得不到舅媽與表兄弟姐妹的好感。她的舅媽能容忍自己的孩子的一切錯誤，而簡愛“竭力想贏得別人的好感也白費力氣”。盡管她努力把事情做得最好。最終還是“像所有反抗的努隸一樣，在絕望中決定豁出去”?？吹竭@兒我又為簡擔(dān)心，她的舅媽會如何處置她?但簡卻有了前所未有的自由感。我從中感到簡不愿聽任命運的擺布，有與不公平作斗爭的勇氣。也告訴我們不要懼怕社會的各種不公正現(xiàn)象，要敢于對其批評與打擊。

雖然，簡與羅切斯特的地位、財力、年齡相差甚遠(yuǎn)，但簡不受習(xí)俗與常規(guī)的束縛，她敢于追求她的所愛。而并不對羅切斯特百依百順。她對羅切斯特說：“你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?……現(xiàn)在我是在用我的心與你的心交流。就好象我們已離開人間，平等同站在上帝面前，因為我們本來就是平等的”。在我們的生活中，有些人就因為自己窮、低微、不美等各種因素而深深自卑，覺得自己不配擁有什么，從而沒有了自己的理想與追求。然而每個人的確都是平等的，正如見所說，我們的凡胎肉體是不同的，但在我們出生時，每個靈魂都是平等的?；蛟S不平等的世界分出了所謂“低下”的人，但他們有一顆摯熱的心，也有思想，也有自己的人格，他們不是與我們平等嗎?他們可以通過自己的努力擺脫貧困。窮并不是一種過錯啊。即使是囚犯，依然有善良的一面。正如有人所說的“我們所說的‘壞人’有時候是不善于隱瞞自己缺點的人，而我們所說的‘好人’，也無非是善于表現(xiàn)自己優(yōu)點的人?！边@句話也說明了，我們?nèi)硕际且粯拥?，是平等的，正視自己吧?/p>

從整書中我得到的最大感慨是：我們依靠自己的能力，作出最大的努力，就會沖破重重困難，追求自己心中的目標(biāo)，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

我從簡。愛身上，找到了現(xiàn)代女性所缺乏的種種精神：簡。愛自尊自重，不懈的追求人格獨立與自由;簡。愛藐視財富、社會地位和宗教的威儀，她認(rèn)為“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”。

《簡?愛》的故事的確讓人感到一絲溫馥和慰籍，讓人明白愛的真諦。也特別適合從小生活在物資充裕，被愛包圍的獨生子女們來讀，來領(lǐng)略簡那自尊、自強、自立、平和寬容和充滿憐憫愛心的精神世界。

每個人的人生都有精彩的一面，讓我們?yōu)楹啇鄣拿篮蛺鄱恼?，為夏洛蒂勃郎特的?jīng)典之作――《簡?愛》而鼓掌吧。

描寫有心有愛的老師心得體會報告六

一直以來，都很奇怪自己為什么成為今天的自己，那些驕傲、那些堅強到底從何而來。再讀《簡?愛》，似乎找到了答案。

幾年前的一天，偶然從朋友那里看到書蟲版的《簡?愛》，出于好奇卻毫無預(yù)警的喜歡，很喜歡。即使過了這么多年，依然喜歡?；蛟S，簡?愛已經(jīng)是我內(nèi)心的一個楷模、理想，那個我努力想成為的自己也隱約有著她的影子。

初讀完，便只記得簡?愛這個女子，卻找不到合適的詞語去形容。第一次覺得詞窮，也許是太過震撼于這個女子的自尊、自強和傲骨，也許是第一次看到如此接近我理想的女子。她長相平凡，卻氣質(zhì)獨特。她不富有，卻不卑不亢、落落大方。她不強大，卻自尊獨立、堅強不屈。即使在愛情面前，她有著小小的自卑、女子的細(xì)膩和感性，但她依然保持著她的獨立和自尊。不會為誰放棄自我，也不會為了愛情卑微的依附，更不會為了物質(zhì)放棄自由。但她會為了愛情堅守在愛人身邊，即使他不再英俊也不再富有。

她的人生總是坎坷，但苦難總會讓她更加迷人。在苦難中她就像石縫中的雜草，再艱難也要奪得一絲生機(jī);她就像陽光，努力的和一切黑暗抗?fàn)帯Ｋ瞧椒灿志髲姷碾s草，美麗又帶刺的薔薇。

不論再多讀幾遍，我依然只看得到她，她就是我故事的唯一主角。她的每一次成長蛻變、她的一路艱辛，都讓人心疼但也讓人敬佩。沒有一個人的成功是出于偶然。簡?愛之所以成為簡?愛，也有著一種必然。從童年的故事開始，她也許就注定要成為簡?愛。即使有著陰暗的童年，她依然成為了堅強又自尊的女子。即使是女子，骨子里的驕傲，也抹不掉、改不了。

簡的童年是布滿陰霾的暗黑色，身為孤兒，失去舅舅，寄身于舅母家里，寄人籬下，飽受欺凌。但是，她沒有因為糟糕的境遇改變自己去討好舅母，也沒有在表兄表姐的欺凌下軟弱妥協(xié)。她一直有著一顆勇敢的心去面對、去反抗一切不公，即使收效甚微。所以她從小伶牙俐齒，懂得為自己申辯。她有思想，也善于思考，不像很多的富家小姐一般驕縱愚昧，也不像虔誠的教徒只專心于背誦圣經(jīng)，她愛讀書。讀書，使她睿智、有思想、有頭腦，卻不會主導(dǎo)她的思想，她知道一切是非曲直的判斷在于她的心。她有自己的判斷力。一個女子，她的美貌總會消逝，但智慧不會，品行不會，個性不會。所以簡?愛的魅力，永存。

“能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再沒有什么快樂能與此相比了;那些無論我做什么都始終厭惡我的人，我也應(yīng)該厭惡他們;對那些不公平懲罰我的人，我就應(yīng)該反抗?！边@就是簡小時候的處世哲學(xué)。艱苦惡劣的成長環(huán)境，造就的是一個善良友愛的簡，直率又愛憎分明的簡，不屈于暴力威壓具有反抗精神的簡。

好不容易離開舅媽家，在嚴(yán)苛又艱苦的洛伍德學(xué)校，她依然遭受到不公平對待。但是憑借自己的努力，她終于獲得大家的認(rèn)可，也收獲了海倫的友誼和譚波爾小姐的照顧。在那里，她生活了八年。她擁有野草般頑強的生命力，不服輸?shù)目範(fàn)幘?，還有自由的精神。她不會永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀，她知道自己要什么，并勇于追求，不管前方的路途多么坎坷多么遙遠(yuǎn)。她都會越挫越勇，努力的生活。

離開洛伍德，到桑菲爾德府當(dāng)家庭教師，簡開始了新的生活。也許她不會想到在這里她會收獲自己的愛情。羅切斯特先生，她的主人，英俊富有，條件優(yōu)越。一開始愛上他的時候，簡必然會缺乏信心，即使他也愛她。但是總有些現(xiàn)實的障礙需要跨越，他們之間思想上的差異也需要消除?！澳阋詾槲邑毟F、低微、相貌平平且身材矮小我就沒有靈魂，沒有心了?你想錯了!——我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!“即使在愛情里，她依然沒有喪失自己。她是獨立的、自尊自強的，不會因為物質(zhì)條件依附順從于她的愛人。”實際上我們生來就是平等的!“她用語言和行動證明她有權(quán)追求一份屬于自己的愛情。兩個人平等，相互獨立。所以她不要不平等的愛情和婚姻，在發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生已經(jīng)有一個發(fā)瘋的妻子時，她決然離開。

她從來都是敢想敢做的，一切跟著自己的心走。下一段人生旅程中，她遇到了她的堂兄妹，并獲得了一筆遺產(chǎn)。簡還是那么純潔、正直，沒有為世俗所染。她將遺產(chǎn)平分給堂兄妹，即使依照法律遺產(chǎn)全部是她一個人的。她懂得感恩，知道與人共享，拿自己應(yīng)得的就好。

因為愛，她又回到羅切斯特先生身邊。但是一切都發(fā)生了變化。桑菲爾德府失火，羅切斯特先生失明受傷，他那個瘋了的妻子也死去了。但是，簡卻選擇了留在他的身邊。她有財產(chǎn)足夠她生活，一個獨立自強的她，能夠陪在愛人身邊共度苦難。終究，苦難過去，便是雨過天晴，幸福的生活自然展開。

作者夏洛蒂?勃朗特用細(xì)膩的筆調(diào)刻畫了一個女性的典范，即使在二十一世紀(jì)的今天，她依舊不會過時，因為她所代表的精神是永恒的。如今社會，男女平等，但女性依舊需要從心底認(rèn)可一份真正的平等，不是物質(zhì)上的依賴，不是一味的犧牲自我，而是獨立、平等、自由。學(xué)會堅強獨立，給自己一份生活保障，安全感自由心生。女子的傲骨，不能失。