寫心得體會需要客觀地分析和評估自己的表現(xiàn),不回避問題,便于更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時,我們可以運用一些具體的事例和案例,增加文章的可信度和針對性。以下是一些對于心得體會的總結(jié),希望能給大家一些借鑒和思考。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇一
同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫:“人都到那里去了?!”......”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露的天真爛漫,眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。間,我了幼年的魯迅。趁大人不,鉆進了白草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥,但性急,捕;他又常聽保姆長講故事,非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋,有老先生的教誨,但仍敵不過的孩子氣,當(dāng)他讀書讀入神時,卻沒學(xué)生干著各式各樣的事,正用紙糊的盔甲套在指甲上玩,而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫,令人回味。是引起了我的共鳴吧,真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇,想必是作者以孩子的眼光看世界,讀讓人感到親切,充滿激情。
童年已遙遠(yuǎn),留下的些散瑣的記憶,倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛,自由。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇二
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄,講述了他從童年到成年,從南到北,從學(xué)生到作家等各個時間段和身份的見聞和思考,書中主題包括戰(zhàn)爭、貧窮、文化、人性等各個方面。這本書給我留下了深刻的印象,讀后的感受也是多方面的。
第一段,回憶充滿珍貴的歷史價值。
魯迅先生生活在了中國的近代史時期,他親眼見證了中國的大變革,書中記錄的大量實事和人物成為了獨具歷史價值的珍貴文獻。我讀到他回憶明清時期的宮廷禁苑、清末時期的白蓮教運動、辛亥革命時期的京師書院埋藏教案等等,不僅是了解了歷史上的重要事件,也能深入了解當(dāng)時人民的生活狀況、思想狀況。除此之外,魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌,讓讀者在感慨的同時,也更加珍惜當(dāng)代發(fā)展帶來的好生活。
第二段,書中的社會現(xiàn)象深入人心。
《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會現(xiàn)象,例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病,以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言,描繪了社會追求改良進步的痛苦歷程,詮釋了人類對自由和權(quán)益的渴求。例如他在書中反復(fù)談到的人性問題,就是現(xiàn)代社會尚未消除的矛盾和難題,深刻挖掘了人性的弱點和阻礙人類進步的因素。
第三段,作家精神的展現(xiàn)。
魯迅先生是一代杰出的作家,其作品犀利,具有開創(chuàng)性,深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中,可以看到作家精神的展現(xiàn),書中不僅有魯迅豐富的文化知識,還有對文字用詞詼諧幽默的處理,又加上筆觸嚴(yán)謹(jǐn),語言精辟的處理,以及對社會現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪,為我們提供了獨特的文化體驗。
第四段,人生哲理的策馬揚鞭。
《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對于社會和人性問題的關(guān)注和呈現(xiàn),還涉及到生命、成長和愛的問題。從書中學(xué)到的一大教訓(xùn)就是,要用理智看待問題,思想得將自己不信的拋到一邊,感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個人物的遭遇都有其對應(yīng)的那一份真情實感,在書中,人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。
第五段,呼喚人心向善。
在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中,我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊,還得到了提醒和啟發(fā),激勵我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念,不僅是胸懷文化的人士應(yīng)該追求的,而且是每一個人都應(yīng)該認(rèn)真感悟的人生道理。
結(jié)論:
總之,《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價值和文化底蘊,而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學(xué)力作。從書中看到魯迅先生的獨特文學(xué)才華和人生哲學(xué)的境界,對我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信,這本書將永久地留存在讀者心中,成為偉大文化的真正見證者和脆弱時代的慰藉者,并讓我們共同在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更加美好的未來。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇三
到這現(xiàn)在的年紀(jì),我真正的疑惑了,我這相信先生寫這些文章的時候,并非是刻意帶著批判社會的目的了,我更愿意相信,先生是真正的想念那些日子,眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀(jì),看清了生活的世界,感受到生存的壓力,見識了人性的丑陋,厭倦了忙碌的追求,這時候,突然間,似乎從一場惡夢中清醒過來,一切都黯淡無光、索然無味了,于是,開始想念那些無憂無慮的日子,開始思念那些傻傻純純的年代,。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧,只是,我們無法再躲在父母的羽翼之下,我們無法真正的與世無爭,于是,便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至,心倦身累,沉入童年的回憶里,希望借助那些永不凋謝的花朵,減輕身心的疲憊。
童年的花是美的,童年破舊的小屋是溫馨的,童年的玩伴是可愛的,童年的糗事也是有趣的,沒有一點塵埃,不玷半點污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵,它一直陪著自己,蔥蘢了半生的光陰;一棵掛著零星青棗的棗樹,不見了青澀,變得紅潤香甜;瓦縫中的紫羅蘭,院壁上的虎耳草,小池中的睡蓮,滿墻的牽牛,在記憶的深處,全都笑臉燦然,生機勃勃,連那一株從野地里挖回來,用薄薄的土種在一個破爛小瓷盅里,放在案頭的細(xì)弱單薄含羞草,竟也翠綠起來,光陰的流轉(zhuǎn),并沒有褪去它們的顏色,反倒是讓它們更加青翠,一葉葉,一朵朵,開滿了時間的角落,鋪滿生命的來路,它是年少飛揚的心境啊,是一段快意的生命,是一個童話,永遠(yuǎn)的美麗童話。
多年以后,當(dāng)我們俯身拾取童年的花朵,心里沒有別的,只有感激,感激上蒼給予人類最初的純真,感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人,心中涌起的是深深的眷念,眷念那雛菊般樸素潔白的日子,眷念那段日子中的一草一木。想念純真,想念快樂。
因為,我們走得太快,將靈魂丟在了來路……。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇四
朝花夕拾,看似一句簡單的詩句,卻蘊含著無窮的哲理和思考。在這個瞬息萬變的世界里,我們是否能夠真正領(lǐng)悟到歲月的流轉(zhuǎn)和時光的價值呢?在我看來,朝花夕拾是一種生活的姿態(tài),一種對美好和寶貴的感知和珍惜。以下將從感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶以及展望未來五個方面深入探討這一主題。
首先,朝花夕拾讓我們更加注重感受生活。當(dāng)我們停下忙碌的腳步,靜下來聆聽心靈的聲音時,我們會發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏著無數(shù)的美好與精彩。朝花夕拾意味著我們應(yīng)該關(guān)注生活的點滴,并從中尋找到快樂與幸福的源泉。無論是清晨的第一縷陽光,還是夜晚的星辰點點,都有著與我們息息相關(guān)的美好。通過朝花夕拾,我們能夠更加敏銳地洞察生活中的美麗,從而更好地品味生活的芬芳。
其次,朝花夕拾讓我們更加深刻地體味時光的價值。在這個瞬息萬變的世界中,時光如同細(xì)沙一樣從指縫間流逝,永不停歇。當(dāng)我們站在時間的長河邊緣,回首往事,我們會發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的歲月早已如流水一般消逝。因此,我們應(yīng)該明白,時間無法停滯,光陰易逝,唯有抓住當(dāng)下,努力去創(chuàng)造美好的回憶,并銘記于心。
接下來,朝花夕拾讓我們更加懂得品味美好。生活中有很多美好的事物等待著我們?nèi)バ蕾p,像盛開的鮮花和美味的食物,像窗外飄來的清新空氣和書架上的魔幻故事。只要我們有心去觀察和感受,就能夠發(fā)現(xiàn)這些美好。因此,要學(xué)會用心品味生活中的美好,每當(dāng)拾起心中的美好瞬間,都能讓我們感到無比的幸福與滿足。
同時,朝花夕拾也提醒我們要珍惜回憶。回憶是一種可以讓我們時不時從現(xiàn)實中抽離出來,重拾過去美好時光的方式。往昔的點滴,平凡的瞬間,都是生命中的一部分,具有難以估量的珍貴意義。朝花夕拾的過程中,我們才會真正認(rèn)識到曾經(jīng)的美好是如此珍貴和無價,每一份回憶都是值得我們細(xì)細(xì)品味的珍寶。
最后,朝花夕拾也是對未來的展望。在平凡的人生里,每個人都希望有一個輝煌的未來。朝花夕拾讓我們了解到,當(dāng)我們向過去回望時,不僅是對美好的紀(jì)念,更是對未來的期許。朝花夕拾是一種積極樂觀的心態(tài),它鼓勵我們在每一個黎明和黃昏時刻,都能夠抱有希望,并為美好的未來努力。
總的來說,朝花夕拾是一種積極向上的生活態(tài)度,它教導(dǎo)我們要用心感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶和展望未來。只有通過朝花夕拾,我們才能真正地領(lǐng)悟到歲月的輪轉(zhuǎn)和時光的珍貴,才能更好地抓住生活中的每一個美好瞬間,并為自己的未來設(shè)定更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們在未來的日子里,保持朝花夕拾的心態(tài),用心感悟生活的精彩,與自己的內(nèi)心世界交流,與美好的未來相約。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇五
每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募T谶@本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很歡樂,他做的很多事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到難過,但樂觀的他沒有認(rèn)為這是人生的黑暗,而是把那些長輩的不認(rèn)同化為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他告訴我們,要珍惜童年,更應(yīng)及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子,不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的,但我的一些同學(xué)就不那么幸運了,曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每一天休息時間,其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”?。?/p>
可是童年畢竟是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中,我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個充滿童趣的,碧綠的,生機勃勃的院子里,體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學(xué)堂,有一位古板的教師,讀一些難懂的語句,也壓抑不了孩子們折梅,尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中,還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,能有說不完的話,還有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮,鮮活,充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味,真不懂自我怎樣會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,也許是引起了我心中的共鳴吧。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇六
每個人都會有自己的童年,在童年里有苦也有笑,但在自己的心里大多數(shù)會留下了美妙的回憶。在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的這些文章,既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀,又表現(xiàn)了他對美妙社會的憧憬和追求。我還感受到了魯迅先生對當(dāng)時所謂的一些名人名教授的不滿,對封建社會的批判。他憎恨封建社會。封建禮教不知道戕害了多少兒童,在《二十四孝圖》中,魯迅在兒時,很想成為孝子,可是在看了《二十四孝圖》后,才發(fā)覺孝有如此之難,對于從前癡心妄想,想做孝子的方案,完全無望了。這多么讓兒童們掃興啊!其中的郭巨埋兒被兒童們見了后,又有幾個不會感到可怕呢?封建社會宣揚孝道,又會起到多少正面作用呢?孩子們當(dāng)然也可怕自己的父母,更擔(dān)憂家景的好壞,甚至怕觀察我的白發(fā)的祖母。臥冰求鯉的故事,又會有幾個兒童情愿奉行孝道呢?其中的老萊娛親最使人反感,行年七十,言不詐老,常著五色斑斕之衣,為嬰兒戲于親側(cè)。又常取水上堂,詐跌仆地,作嬰兒啼,以娛親意。我覺得老萊子當(dāng)然有一顆孝心,只是用詐的(方法)逗父母快樂。對于小孩子來說,他們情愿聽的是故事,而不是于詐相關(guān)的事情。
他憎恨封建社會。封建迷信不知坑害了多少無辜百姓。在《父親的病》中,名醫(yī)們用完各種靈丹妙藥,可是父親的病依舊緊緊纏身,一百塊錢的藥好像無濟于事。其中一位名醫(yī)父親病入膏肓?xí)r,才承認(rèn)自己無能為力。好幾年好幾次的一百塊錢出診費就換來父親更差的身體和一句無能為力……此外,名醫(yī)們的`靈丹妙藥都是神奇的,與眾不同的,價錢自然都是昂貴的,然而藥效卻極為平常。
他想轉(zhuǎn)變社會現(xiàn)狀,在白話文運動中,提倡使用白話文,這是社會進步的表現(xiàn),使中國文學(xué)邁上新的階梯,讓中國社會進入新的時代在這過程中,魯迅先生遭到當(dāng)時所謂的名人名教授陳西瀅等人的批判和嘲諷。妨害白話者的流毒卻猶如洪水猛獸,特別廣闊,也特別長期,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都會死在他的肚子里。魯迅先生寫下了生氣的話。
《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國(文化)的無垠的天空中,讓我們了解過去的歲月,展望美妙的將來,收獲閱讀愛好和寫作技巧。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇七
"朝花夕拾"是現(xiàn)代作家魯迅先生的一部散文集,其中包含了他對人生、社會和自然的深刻思考。這部作品記錄了他早年的親身經(jīng)歷以及對于一些社會現(xiàn)象的反思,給我留下了深刻的印象。通過閱讀這部作品,我領(lǐng)悟到了關(guān)于人生意義、人性和社會責(zé)任的一些心得體會。
首先,"朝花夕拾"讓我明白了人生的寶貴。在這部作品中,魯迅先生用獨特的視角描述了他小時候的經(jīng)歷,通過回顧兒時的歡樂和純真,他對于人生的意義有了更深刻的理解。作為一個現(xiàn)代作家,魯迅先生對于社會的冷酷和人性的扭曲極為不滿,但他通過回憶童年時光中的歡笑和美好,向我們傳遞了對于人生的熱愛和希望。這使我明白了,無論人生中經(jīng)歷過什么樣的挫折和困難,我們都要堅守對美好的信仰并努力尋找和珍惜生活中的每一個亮點。
其次,"朝花夕拾"對于人性的揭示給予了我很大的啟發(fā)。在這部散文集中,魯迅先生通過描述人們的行為和思想,揭示了人性中的自私和狹隘。例如,在《故鄉(xiāng)》這個故事中,魯迅先生通過描寫家鄉(xiāng)人對于人員流動的歧視和排斥,表達了對于狹隘鄉(xiāng)土觀念的不滿。這讓我深思,人類的進步除了技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展,更需要我們團結(jié)、包容和關(guān)愛他人。只有通過學(xué)會寬容和理解,我們才能建設(shè)一個更加美好的社會。
第三,"朝花夕拾"讓我認(rèn)識到了社會責(zé)任的重要性。魯迅先生筆下的許多故事都揭示了當(dāng)時社會的弊端和不公,實際上,這些問題在今天依然存在。他通過對教育、醫(yī)療、貧富差距等問題的思考和揭示,呼喚人們要熱衷于社會公益和社會改革,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。正如魯迅先生所寫,"從拾入肩,既是拾物者之責(zé)任,亦作為對上者的敬重"。我們每個人都應(yīng)該意識到自己對社會的責(zé)任,積極參與到社會事務(wù)中,為社會的進步貢獻自己的力量。
第四,"朝花夕拾"讓我明白了古人智慧的珍貴。在這部作品中,魯迅先生引用了許多古人的名言警句,表達了對于古人智慧的敬意。通過他對古人言語的思考和引用,魯迅先生傳遞了對傳統(tǒng)文化的重視和珍視之情。在現(xiàn)代社會,我們常??吹侥贻p人忽視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象,而魯迅先生通過自己的作品提醒我們要尊重古人的智慧,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。只有通過對古人智慧的學(xué)習(xí)和繼承,我們才能更好地認(rèn)識和理解人類文明的深層意義,推動人類社會的進步。
最后,"朝花夕拾"讓我領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。在這部作品中,魯迅先生通過對人生的認(rèn)知和社會的批判,表達了對于世界的憂慮和思考。然而,他始終保持著一種積極向上的心態(tài),不斷尋求希望和光明。這讓我明白,無論生活中遇到多大的挫折和困難,我們都應(yīng)該堅持樂觀的心態(tài),相信自己和世界的美好。只有積極向上地面對人生的挑戰(zhàn),我們才能走出困境,迎接更加美好的未來。
總之,閱讀"朝花夕拾"給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦l(fā)。通過對人生意義、人性和社會責(zé)任的思考,我明白了人生的寶貴、人性的真相、社會責(zé)任的重要性、珍視古人智慧以及自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。這些心得體會將伴隨著我在成長的道路上,在面對各種困難和挑戰(zhàn)時,給予我力量和指引。我相信,只要我們能夠虛心地學(xué)習(xí)和思考,我們一定能夠處理好內(nèi)心的矛盾,認(rèn)知真理,并在人生中獲得更大的成長和收獲。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇八
初讀《朝花夕拾》時,我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說是獨一無二的`。他的作品既不遮遮掩掩,不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年,還歷歷在目,我曾經(jīng)就做過一件傻事——
那是一個五歲的秋天,我和我的好朋友一起在草地邊玩耍,我們決定玩過家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴,一下子把草連根拔起。我看到草根,突然我的心里產(chǎn)生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的,電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了,哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說這不是人參,我十分生氣:“你胡說,這明明就是人參,你胡說!”我的媽媽告訴我,這的確不是人參,你看,說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心,這件留在我童年記憶里的傻事。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇九
暑假中,我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》,在不知不覺中,就對這本書產(chǎn)生了濃重的興趣,它在不知不覺中成了我最親密的朋友,一個似曾相識的老友。
《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深奧的感覺?!俺ā?,“夕拾”,分開來讀,“朝”對“夕”,“花”需“拾”,早晨的花黃昏拾起來,又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好似漸漸明白了,這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,只是對其外表有所感觸,細(xì)讀品味,便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》。《從百草園到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,可以讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深化的。
百草園是作者魯迅家的一個園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時候的`樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深化的是那教書先生,嚴(yán)厲的好似隨時就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個偉人吧。
三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒有一點樂趣,這完全是一個孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得,誰呢?長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇,那是一個神奇的故事,這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?說起長媽媽,又不得不提那本《山海經(jīng)》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見長媽媽對作者真摯的愛。
讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當(dāng)時的社會背景,作者也暗寫了對當(dāng)時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當(dāng)時那樣的社會,能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有大的力量――一種可以傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。
朝花夕拾散文心得體會怎么寫篇十
再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》,得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選,所傳達出來的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情,又有身處異國他鄉(xiāng)的境遇。
作者開篇就傾訴道:“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來,然而委實不簡單?!背劣趯ν碌幕貞浿?,又不能遺忘當(dāng)下的現(xiàn)實。本應(yīng)有一個漂亮溫馨的童年、青年階段,卻因為覆蓋在那個封建黑暗的社會,錯過了很多本該擁有的。翻過一頁頁文章,字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺,他把批判與怒火藏得更深,犀利地諷刺并批判了當(dāng)時的封建的'教化道德、社會等。在我看來,這往往勝于血口噴人。
每個人在生活中都會經(jīng)驗很多人事,可我們是否真正留心他們,去發(fā)覺其真正的特點與性格品質(zhì),加以內(nèi)心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的,就是一個個活靈活現(xiàn)、宛在目前,形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟,也從不掩飾一些好人的瑕疵,而是寫出人們最真實的一面。這樣樸實求真的筆法,更加貼切了生活,使得打開書本就好像進入一個世界。我結(jié)識了心地懇切、樸實無華的阿長,魯迅先生的嚴(yán)厲又慈祥的父親,方正博學(xué)的壽鏡吾老先生,同等待人、看法仔細(xì)的藤野先生……太多,太多了。就是這樣細(xì)膩的心思與精彩的文筆,造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來,就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。
生在一個和平年頭,我們無法設(shè)身處地地感受魯迅先生當(dāng)時所處是一種怎樣的情景,做不到感同身受本人所想。好比將來世界的人們,盡能通過史料探究到豐富的事務(wù)改變,卻不能夠走進我們內(nèi)心深處。所以只能盡力結(jié)合社會背景,發(fā)掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是,對于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類人事上,魯迅先生不吐一個臟字,話語卻極具諷刺和針對性,被評為當(dāng)之無愧的“溫馨回憶和理性批判”,可謂是一個精彩的文學(xué)家。
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