羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用 羽毛球教練實(shí)踐報(bào)告(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用一

既然是作為選修課，那么上課時(shí)也就不像平時(shí)打球那樣是出于娛樂(lè)或者鍛煉的目的。一些基本動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。

1、握拍：正手握拍時(shí)強(qiáng)調(diào)虎口必須對(duì)準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。

2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會(huì)手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開(kāi)。

本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球：

身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動(dòng)作。完成引拍動(dòng)作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動(dòng)至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開(kāi)始放球。此時(shí)腕部動(dòng)作盡量伸展，做最后擊球動(dòng)作，右前臂完成向側(cè)下方揮動(dòng)后，緊接著向上方會(huì)動(dòng)。此時(shí)前臂內(nèi)旋，使腕部動(dòng)作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動(dòng)作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。

反手發(fā)網(wǎng)前球：

兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點(diǎn)地，重心放在右腳上，為了提高擊球點(diǎn)，右腳可適當(dāng)提踵;左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。左手放球的同時(shí)，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動(dòng)展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動(dòng)，準(zhǔn)備擊球。擊球時(shí)，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過(guò)并落入對(duì)方前發(fā)球線(xiàn)內(nèi)。以制動(dòng)動(dòng)作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢(shì)調(diào)整為正手放松握拍。

除技術(shù)要領(lǐng)外，我還總結(jié)了幾點(diǎn)心得：

1.虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)。積極主動(dòng)向水平高的人學(xué)習(xí)，不要怕別人拒絕，每次學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長(zhǎng)進(jìn)的。通常水平高的人，只要不是花很多時(shí)間，有人虛心向他求教，都會(huì)給予點(diǎn)撥的。

2.勤思苦練。學(xué)習(xí)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動(dòng)作精華，避免是似而非的錯(cuò)誤動(dòng)作定型。

3.學(xué)習(xí)鑒賞。自己不打球時(shí)，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細(xì)心揣摩別人的長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會(huì)，最終化為己用。

4.樂(lè)意教學(xué)。其實(shí)，有很多技術(shù)動(dòng)作，都是在不知不覺(jué)中形成的，很多人對(duì)它的理解都會(huì)有不同的，而在教他人練球時(shí)，就能溫故知新，能細(xì)心感悟到技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，通過(guò)他人的提問(wèn)，還能挖掘出自己沒(méi)在意的理念，從而更能體悟到技術(shù)動(dòng)作更大的內(nèi)涵，使自己的動(dòng)作更加完美。

總而言之，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個(gè)耐力、速度、力量并重的項(xiàng)目，每個(gè)人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進(jìn)行有針對(duì)性地練習(xí)。提高是一個(gè)緩慢的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用二

光陰荏苒，時(shí)光易逝。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了?！坝痫w鳳舞”羽毛球社團(tuán)依照院團(tuán)委本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，積極開(kāi)展完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、納新。

本年度伊始，我社積極組織納新活動(dòng)并選出各部部長(zhǎng)。納新工作的順利完成，為我社的工作注入了新的活力與激情！

二、例會(huì)。

納新工作完成后，我社每周四在信管校區(qū)21教室開(kāi)例會(huì)，交待并安排學(xué)校最新的工作。積極策劃本社活動(dòng)，共同商議本社發(fā)展計(jì)劃。

三、活動(dòng)。

本學(xué)期，我社在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下、體育部老師支持下，積極開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。

1、簽名活動(dòng)。我社成功舉辦了“運(yùn)動(dòng)源于健康”的主題簽名活動(dòng)，本次活動(dòng)意在宣傳讓大家有一個(gè)好身體。同時(shí)我社成員在活動(dòng)中積極宣傳羽毛球的好處，鼓勵(lì)大家玩羽毛球?；顒?dòng)中，張利峰書(shū)記、李建媛老師等老師及學(xué)生會(huì)代表前來(lái)簽名并鼓勵(lì)我社努力加油。

2、羽毛球賽。20xx年4月21日——20xx年5月12日，舉辦了第一屆“羽飛鳳舞”杯羽毛球比賽，本次活動(dòng)共有84人報(bào)名，這充分體現(xiàn)了本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情與青春活力。本次比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，廣大同學(xué)積極發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，為比賽營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。比賽過(guò)程中，同學(xué)們尊重裁判，公平競(jìng)爭(zhēng)。最終決出了男女組的前三甲。

3、友誼賽。學(xué)期末，我社團(tuán)代表唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)?zhí)粕綄W(xué)院羽毛球社團(tuán)來(lái)本校參觀，并組織了友誼賽。兩社的交流促進(jìn)了社團(tuán)的共同進(jìn)步，為羽毛球活動(dòng)在兩所高校的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、改進(jìn)。一路走來(lái)，這學(xué)期本社所做的各項(xiàng)工作有收獲也有不足，對(duì)于今后的工作來(lái)講都是很好的借鑒與激勵(lì)。

1、收集整理資料要及時(shí)、有效。管理資料要詳盡、有序、整齊。

2、加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系。

3、對(duì)本部成員進(jìn)行思想引導(dǎo)，將創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中去。

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用三

為了加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)家校情感，促進(jìn)和諧的家校文化氛圍，豐富廣大家長(zhǎng)的業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，形成良好的體育氛圍，學(xué)校特舉辦家長(zhǎng)羽毛球比賽，歡迎廣大家長(zhǎng)踴躍參加。

時(shí)間：x月x日下午4：10。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)前。

對(duì)象：家委代表一名。

登入學(xué)校網(wǎng)站：xx小學(xué)，下載報(bào)名表以及秩序冊(cè)。x月x日前上交紙質(zhì)報(bào)名報(bào)到學(xué)校體育教師x老師處，并發(fā)送電子報(bào)名表到x老師郵箱。逾期未報(bào)名的當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。

聯(lián)系電話(huà)：xxx。

2022年x月x日、x月x日晚上6：30開(kāi)始。

xx小學(xué)羽毛球館。

xx小學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)。(父母)

以班級(jí)為團(tuán)體選送x名參賽選手，由班級(jí)上報(bào)比賽隊(duì)員名單，比賽名單一旦確定，不得更改。

男子單打和女子單打。

第一男單，第一女單，第二男單，第二女單，第三男單。

(比賽報(bào)名單按此順序填寫(xiě)，參賽選手出場(chǎng)順序不得臨時(shí)更改，所有比賽場(chǎng)次按此順序進(jìn)行，否則成績(jī)視為無(wú)效。)

(1)第一輪：淘汰賽。一、二年級(jí)獲勝班級(jí)進(jìn)入第二輪。三年級(jí)第一輪不比。

(2)第二輪：淘汰賽。一、二獲勝班級(jí)進(jìn)入第三輪，三年級(jí)獲勝班級(jí)進(jìn)入第三輪。

(3)第三輪：循環(huán)賽。第三輪獲勝者進(jìn)入小組循環(huán)賽決1、2、3名，第三輪負(fù)者進(jìn)入小組循環(huán)賽決4、5、6名。

1.比賽采用國(guó)際羽聯(lián)的最新規(guī)則規(guī)定，在比賽中采用五局三勝制，每場(chǎng)采用一局勝制。

2.運(yùn)動(dòng)員比賽出場(chǎng)順序由報(bào)名順序決定，出場(chǎng)順序一律不準(zhǔn)更改。

3.比賽采用每局21分球得分制，11分交換場(chǎng)地。

4.第一階段采用小組淘汰，打滿(mǎn)五局。第二階段小組循環(huán)，先贏三局者為勝。

團(tuán)體賽獎(jiǎng)勵(lì)：取前x名。

1、若不是學(xué)生父母參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽成績(jī)。

2、請(qǐng)各參賽家長(zhǎng)多鍛煉、多練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

3、比賽規(guī)程詳見(jiàn)報(bào)名后的比賽安排表。

4、參賽隊(duì)員自備羽毛球拍，學(xué)校提供比賽用球。

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用四

一、活動(dòng)背景：

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動(dòng)意義(目的或目標(biāo))：

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

2、推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3、加深羽毛球愛(ài)好者之間的友誼

4、豐富大學(xué)生活

三、活動(dòng)時(shí)間：201x年10月08日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：常州大學(xué)體育館

五、主辦單位：常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

六、參賽對(duì)象：大一新會(huì)員及所有大一新生

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

2、場(chǎng)地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用

3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

選拔運(yùn)動(dòng)員：

報(bào)名，全校大一新生均可報(bào)名，會(huì)員免費(fèi)，非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)：09月27日--29日晚 6：00--7：00大學(xué)生活動(dòng)中心地下室118

短信報(bào)名：xxxxxxxxxxxx 姓名+參賽項(xiàng)目

分組抽簽：比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

裁判員有裁判部負(fù)責(zé)，有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規(guī)則)

采用最新國(guó)際比賽規(guī)則

(三)活動(dòng)流程

比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級(jí)模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎(jiǎng)：所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

八、活動(dòng)物資

(一)人力資源

裁判部負(fù)責(zé)裁判工作;技術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序，協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)，統(tǒng)領(lǐng)大局

(二)物力資源

社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳;裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負(fù)責(zé)打印);比賽用球十二筒

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)*2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi)，約70人參加 70*2=140元(具體場(chǎng)地待定)

羽毛球：35*12桶 420 元 獎(jiǎng)品費(fèi)用90 (包括獎(jiǎng)狀)

預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人 15*5=75元

總計(jì)經(jīng)費(fèi)：575元

十、具體組織安排：

裁判部：負(fù)責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯(cuò)判

技術(shù)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

骨干：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用五

一、活動(dòng)背景：

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡(jiǎn)便、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動(dòng)意義（目的或目標(biāo)）：

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

2、推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3、加深羽毛球愛(ài)好者之間的友誼

4、豐富大學(xué)生活

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月08日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：常州大學(xué)體育館

五、主辦單位：常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

六、參賽對(duì)象：大一新會(huì)員及所有大一新生

七、活動(dòng)資料

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

2、場(chǎng)地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用

3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

選拔運(yùn)動(dòng)員：

報(bào)名，全校大一新生均可報(bào)名，會(huì)員免費(fèi)，非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)：09月27日--29日晚6：00--7：00大學(xué)生活動(dòng)中心地下室118

信息報(bào)名：..........xx姓名+參賽項(xiàng)目

分組抽簽：比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

裁判員有裁判部負(fù)責(zé)，有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

羽協(xié)僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備

（二）比賽規(guī)則）

采用最新國(guó)際比賽規(guī)則

（三）活動(dòng)流程

比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級(jí)模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎(jiǎng)：所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

八、活動(dòng)物資

（一）人力資源

裁判部負(fù)責(zé)裁判工作；技術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)以及賽程的安排；骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序，協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)，統(tǒng)領(lǐng)大局

（二）物力資源

社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳；裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表（羽協(xié)負(fù)責(zé)打印）；比賽用球十二筒

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)*2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi)，約70人參加70*2=140元（具體場(chǎng)地待定）

羽毛球：35*12桶420元獎(jiǎng)品費(fèi)用90（包括獎(jiǎng)狀）

預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人15*5=75元

總計(jì)經(jīng)費(fèi)：575元

十、具體組織安排：

裁判部：負(fù)責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯(cuò)判

技術(shù)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

骨干：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，堅(jiān)持賽事井然有序

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過(guò)，總結(jié)過(guò)去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做到更好。在這一學(xué)年，羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)全體成員的齊心協(xié)力，羽毛球協(xié)會(huì)取得一定的進(jìn)展，但仍然存在著許多的缺點(diǎn)和不足。下面針對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)匯報(bào)

（一）羽毛球協(xié)會(huì)納新工作

本學(xué)期納新工作取得成功，羽毛球協(xié)會(huì)成員90人，而且會(huì)員質(zhì)量也都較高。在這次納新工作中，我們采取寓教結(jié)合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)結(jié)合圖片的格式進(jìn)行展示，將宣傳工作與羽毛球協(xié)會(huì)緊密結(jié)合，為此，在學(xué)生中產(chǎn)生了很好的影響，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

本學(xué)期新生的加盟，無(wú)疑給我們的協(xié)會(huì)注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團(tuán)里奔流，激起強(qiáng)有力的脈搏不知疲倦地跳動(dòng)不息。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的"過(guò)渡"，10級(jí)新生已逐漸成為了社團(tuán)活動(dòng)的主要力量。在協(xié)會(huì)舉行的各種活動(dòng)中，10級(jí)會(huì)員的身影隨處可見(jiàn)，他們?cè)谂W(xué)習(xí)盡量提高自己的同時(shí)，也為我們的協(xié)會(huì)帶來(lái)了火一般的熱情和活力，使我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加豐富多彩，工作更加具有創(chuàng)造性。發(fā)展和培養(yǎng)新生的能力和主人翁意識(shí)，無(wú)形中成為我們這一學(xué)期里的首要任務(wù)。而縱觀這一學(xué)期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

站在我們"這一輩"的臺(tái)階上看，師兄師姐是我們的前輩，起著領(lǐng)導(dǎo)和支持的作用。踩著他們的足印，一種潛移默化的循規(guī)蹈矩讓我們有足夠舒適的安全感，這常使我們的工作有立竿見(jiàn)影事半功倍的效果。而師弟師妹自然是我們的后輩了，設(shè)身處地的想，師弟師妹在把我們仰視為前輩的同時(shí)，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。對(duì)于這一點(diǎn)是不得而知了，所以既感到欣慰又覺(jué)得擔(dān)心，欣慰的是我們“這一輩"小有成績(jī)的工作，擔(dān)心的是"后輩"中會(huì)有一成不變的拘泥

因?yàn)樾律^(guò)多，由此也引出了一些問(wèn)題，首先是場(chǎng)地資源有限（如羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練場(chǎng)地方面的問(wèn)題），社里成員太多，而且有些分散，組織活動(dòng)很難在較短時(shí)間內(nèi)完成；其次是很難在短時(shí)間內(nèi)保障各個(gè)社員的利益，比如辦活動(dòng)很難滿(mǎn)足每個(gè)成員的，讓每個(gè)成員都有鍛煉的機(jī)會(huì)，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風(fēng)雨館老師商量，定為每個(gè)星期一和星期三對(duì)社團(tuán)成員分兩個(gè)班訓(xùn)練。

（二）舉辦第四屆羽毛球大賽

圍繞“以球會(huì)友，羽眾同樂(lè)”這個(gè)主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的密切關(guān)心和指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的大力支持下，于11月15日至11月22日開(kāi)展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學(xué)參加，各參賽人員充分發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅(jiān)持賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，及永無(wú)止境。我們不能只局限于只追求現(xiàn)在的目標(biāo)，我們應(yīng)該向著更高，更快，更強(qiáng)的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值。

此次活動(dòng)，吸引了我院眾多的羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者，會(huì)員廣泛參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個(gè)團(tuán)隊(duì)支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評(píng)。

（三）社團(tuán)風(fēng)采展

在社聯(lián)的組織下，我們協(xié)會(huì)組織會(huì)員積極參加12月3日的社團(tuán)風(fēng)采展，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活動(dòng)中我們也遇到了困難：開(kāi)始一天會(huì)員的氣氛還高漲，但后來(lái)因?yàn)橐Y選節(jié)目，我們的第一個(gè)現(xiàn)代舞《pokerface》被刷下來(lái)了，大家心里很不好過(guò)，心情很低落了。不過(guò)，后來(lái)社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)又給了我們一次機(jī)會(huì)，進(jìn)行第二次彩排，大家這下心里可樂(lè)開(kāi)了花，在會(huì)長(zhǎng)及文藝部長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)下，大家重整士氣，終于在將近一個(gè)月的苦苦練習(xí)下，《加林賽》——一個(gè)比較傳統(tǒng)的佤族舞蹈吸引了大眾評(píng)委的目光，在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

這次活動(dòng)讓我們深受啟發(fā)，知道了事物并不是一成不變的，必要時(shí)可以靈活處理，以達(dá)到預(yù)期的或更好的效果。同時(shí)，全力發(fā)展新生的活動(dòng)能力也很重要，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉并取得進(jìn)步，為以后的交接工作做鋪墊。

二、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)展，雖然取得一定的成果，但同時(shí)也暴露出許多缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：

1.全體干事缺乏一定的組織經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)的安排缺乏周密及系統(tǒng)性，在管理制度的實(shí)施上不夠到位，以至一些社員不守規(guī)守紀(jì)，忽視了羽毛球協(xié)會(huì)的管理。

2.在后半段時(shí)期，社員對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情的減少，這是今后羽毛球協(xié)會(huì)將要改善和提高的地方。

3.關(guān)于傳統(tǒng)活動(dòng)的探索和新活動(dòng)的創(chuàng)新上也存在一定的問(wèn)題，主要是發(fā)展方向不夠十分明確，還需要找到一個(gè)確定可行的方略。

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用七

青春活力，誰(shuí)爭(zhēng)鋒

為豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)自身的鍛煉，同時(shí)促進(jìn)不同學(xué)院同學(xué)之間的交流，旨在娛樂(lè)第一，競(jìng)技第二，武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院三個(gè)學(xué)院自強(qiáng)社聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽，。

通過(guò)這次羽毛球比賽，來(lái)促進(jìn)學(xué)院之間新生的交流，增進(jìn)羽毛球愛(ài)好者之間的友誼。

主要計(jì)算機(jī)學(xué)院和化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院新生

20xx年11月17號(hào)早上8點(diǎn)半開(kāi)始

：南湖羽毛球場(chǎng)

：

前期宣傳：藝社學(xué)院在11月13號(hào)前做好海報(bào)貼于三個(gè)學(xué)院學(xué)生的宿舍宣傳欄，化工學(xué)院在11月17號(hào)前做好橫幅，并帶到活動(dòng)場(chǎng)地

后期宣傳：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播、新聞等途徑介紹本次比賽，展示比賽成果

：每個(gè)社找一個(gè)人工作人員負(fù)責(zé)報(bào)名工作，制好活動(dòng)報(bào)名表，確認(rèn)參賽者的信息，包括學(xué)生性別，學(xué)院，班級(jí)，以及聯(lián)系方式，并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，三個(gè)負(fù)責(zé)人在11月16號(hào)將報(bào)名人員分成男子組和女子組并將每組人員分成若干對(duì)，并將信息及時(shí)反饋給總負(fù)責(zé)人徐曉龍（11月14日結(jié)束報(bào)名工作），負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員在活動(dòng)前發(fā)短信提醒參賽者自帶球拍來(lái)參賽

計(jì)算機(jī)學(xué)院 ： 裁判 1人

后場(chǎng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人

化工學(xué)院： 裁判 1人

記分員1人

后場(chǎng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人

藝社學(xué)院： 裁判 1人

記分員1人

后場(chǎng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人

注：1.后場(chǎng)協(xié)調(diào)人員為自強(qiáng)社各社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)

2.社長(zhǎng)負(fù)責(zé)督察活動(dòng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并確認(rèn)活動(dòng)當(dāng)天工作人員是否就位，是否佩戴好工作證

3.計(jì)算機(jī)學(xué)院徐曉龍負(fù)責(zé)聯(lián)系各院派出的裁判記分員以及負(fù)責(zé)報(bào)名的工作者，并讓開(kāi)會(huì)組織讓所有工作人員了解比賽規(guī)則,組織大家認(rèn)識(shí)，并分組，每組包括一個(gè)裁判，一個(gè)記分員

4.負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機(jī)分為a b c三組，并兩兩分成一對(duì)，并制作好復(fù)賽表以及決賽表，并在每場(chǎng)比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)分組安排參賽者的比賽順序，

初賽

對(duì)于羽毛球教練工作心得體會(huì)實(shí)用八

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，它不僅依賴(lài)于我們發(fā)球時(shí)的力度，對(duì)球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴(lài)于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對(duì)羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對(duì)技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個(gè)球的競(jìng)技都始于發(fā)球，。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對(duì)方端線(xiàn)處，迫使對(duì)方后退還擊，給對(duì)方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線(xiàn)高，飛行時(shí)間長(zhǎng)，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場(chǎng)進(jìn)攻技術(shù)差的對(duì)手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對(duì)方左、右球區(qū)的底線(xiàn)外角處，能調(diào)動(dòng)對(duì)方至底線(xiàn)邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄?duì)角網(wǎng)前，拉開(kāi)對(duì)方的站位，特別是左場(chǎng)區(qū)的底線(xiàn)外角位是對(duì)方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場(chǎng)區(qū)的底線(xiàn)外角時(shí)要提防對(duì)方以直線(xiàn)平高球攻擊自己的后場(chǎng)反手區(qū)，如把球發(fā)到對(duì)方接發(fā)球區(qū)底線(xiàn)的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對(duì)方以快速的直線(xiàn)攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢(shì)：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場(chǎng)地中場(chǎng)附近。兩腳自然分開(kāi)，左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng);右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上;用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方;右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。

2.擊球動(dòng)作持球手松開(kāi)，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動(dòng)作，同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動(dòng)作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動(dòng)作完成后的自然慣性向左上方揮動(dòng)。在發(fā)球的過(guò)程中，雙腳均不能離開(kāi)地面或移動(dòng)。

要點(diǎn)：身體重心的移動(dòng)、手臂的揮動(dòng)和手腕的鞭擊這幾個(gè)動(dòng)作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個(gè)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過(guò)拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過(guò)不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來(lái)控制對(duì)方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動(dòng)作，這樣可以讓我們?cè)诖蚯虻耐瑫r(shí)找到更多的樂(lè)趣，感覺(jué)不到疲勞和乏味。