發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫 小學生校園欺凌心得體會(8篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫一

接受是獲得幸福的初級方式。一個被贈與糖果的還子是幸福的，應為他接受了禮物，擁有了糖果。我們的生活受他人的影響。我們能夠接受他人的好意，我們就會覺得幸福。

然而，我們并不能實施都感到幸福。發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的點滴，幸福才會更豐富，更持久。做家史鐵生青年時候雙節(jié)殘疾，有一段時間他歐美那個苦不已。慢慢的，他試著去關注社會，吧生活的所示用文字記錄。他寫道：在最平常最瑣碎的日子里感悟生活。使得，幸?？梢詮母形蛏钪衼怼Ｔ谖覀兊某砷L過程中，總有一些點滴滋潤著我們，干涉它，感受幸福。

“人只有一種最確鑿無疑的幸?！獮閯e人而生活?！绷蟹颉ね袪査固┑倪@種說法似乎有寫不近人情，但卻說明了一點：只有通過付出獲得的幸福才是尚最永久的。太陽是幸福的，因為它光芒四射。海也是幸福的，因為它反射這太陽歡樂的光芒。太陽和海都是在奉獻中獲得了幸福。

人類只有2種生活，物質(zhì)生活和精神生活。幸福是精神生活的追求。只有完成了有接受到付出的蛻變，才會擁有精神生活的獎賞——幸福?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”是，杜甫是幸福的，

應為它心系國家，在為國家付出。高詠“我自橫刀向天笑，卻流感膽量昆侖”時，譚嗣同是幸福的，應為它在為革命獻身，為人民付出!就像歌中唱的那樣：這是新的呼喚，這是愛的奉獻，這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，幸福之花處處開遍“

接受了，我們就融入了暖暖的關懷：感悟了，我們銘記感動;付出了，我們在過程中實現(xiàn)了自己的價值，我們最幸福!

愚蠢的人，從遠處觀望幸福;聰明的人從腳下根植幸福。沒個人都是自己幸福的。讓從行動中來!

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫二

各位領導、教官、老師們、同學們：

軍訓像咖啡，苦澀中含著濃濃醇香;軍訓是烈酒，令人亢奮充滿激情;軍訓更像怪味豆，五味俱全。

隨著時間的流逝，迎來了嶄新的一學年，在新的學年里，我們相聚在此，每個人都朝氣蓬勃，因為我們擁有健康。健康是伴隨人一生的財富，它拓寬我們的知識視野，提高我們的適應能力。世間萬物，都需要通過創(chuàng)造才能得到，健康也不例外。

健康是一種吸收，鍛煉就是它的途徑。在新學年開始，我們就要在各級領導，學校的支持下，在教官、老師的指導下，有計劃地進行為期7天的軍訓，我衷心地希望各位同學在這次軍訓中，磨練自己堅韌的意志，堅韌的意志是走向成功必不可少的條件。長長的歲月中，既有黯淡無光的日子，也有陽光明媚的旅途，正是磨難的存在，才使我們發(fā)現(xiàn)了歡樂的真諦!遭遇磨難，我們中有堅強的意志，才能更加珍惜每一次歡樂，珍惜我們所擁有的陽光燦爛的每一天。

同學們，中國有句俗話：“可憐天下父母心”，當我們感到讀書苦時，請想想烈日下?lián)]汗勞作的父母，請看看他們布滿傷痕與老繭的雙手，用心去體驗一下勞動的滋味吧!這次軍訓培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神，吃苦精神是人生寶貴的財富，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。明知前途多曲折，偏去經(jīng)歷風風雨雨。

在座的同學，責任是很重的，你們生活在一個最偉大最幸福的時代，前面是寬廣的道路，同時又布滿荊棘，是繼續(xù)走?還是放棄?我相信你們的選擇。這個世界因為有花卉的鮮艷和陽光的燦爛而美好，也會因“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻和雨后彩虹的壯麗而精彩。

同一個班級中，我們學同樣的課程，有同樣的老師;同一車間，有同樣的任務，相同的設備;同一個賽場上，有同樣的起跑線，同樣的哨聲………，可就在許許多多同樣的條件下，涌現(xiàn)出了一個個尖子生，先進工作者，體育健兒………，他們是憑借什么跨出同類人的行列而一枝獨秀的呢?有人可能說：他們的天賦較好，這我不完全否認，但這畢竟是一小部人。不是有人說過嗎：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，他們之所以脫穎而出，我認為最重要的一點，是他們有一種不怕吃苦和努力拼搏的精神。

軍訓又培養(yǎng)我們團隊精神，班級建設良好的班風離不開團隊精神，團隊精神要求我們互相尊重，互相寬容，互相幫助，互相關愛。

軍訓，似熟悉又陌生，那是因為我們以往還沒有真正的體會軍訓中所蘊含的精神，“天將降大任于斯人也, 必先苦其心志,勞其筋骨, 餓其體膚”，我們需要苦難，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的是一筆財富，對弱者是萬丈深淵，誰也不希望自己是弱者，讓我們重溫軍訓，重新走向那充滿毅力和耐力考驗的道路。

再次感謝各位領導、教官、老師、同學們，謝謝大家!

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫三

大連發(fā)現(xiàn)王國是由大連海昌集團和新加坡西瑞克有限公司斥巨資投資興建的大型主題公園。公園坐落于大連金石灘國家旅游度假區(qū)的黃金海岸，緊鄰快軌車站。公園由海昌集團和新加坡西瑞克石油有限投資興建，并聘請曾參與美國迪斯尼設計的美國rpva公司規(guī)劃設計，公園聘請世界著名十大主題公園之一的韓國三星愛寶樂園管理團隊，負責運營管理。

當今世界有三大娛樂品牌，這三大娛樂品牌給無數(shù)人帶來了極度美妙的體驗，使無數(shù)人為之瘋狂，傾倒。哪位游客能說出這三大娛樂品牌的名字?他們分別是環(huán)球嘉年華、環(huán)球影城、迪斯尼樂園，這三大品牌當中屬迪斯尼最受歡迎。

在當今世界擁有迪斯尼樂園只有五個城市，亞洲兩個分別在我國的香港和日本的東京，美洲兩個都在美國，歐洲一個在法國巴黎。內(nèi)地人到香港沒有不想游覽迪斯尼樂園的。我國上海的迪斯尼樂園也預計將于20xx年底開門納客。很多城市都想做迪斯尼樂園，但只能想想了。有兩大原因：一、它需要大筆投資。二、它是一個商業(yè)品牌，誰要打造必須經(jīng)過總部認可才可以，否則就是侵權。

那怎么辦呢?我們就在全國征選公園的名字， 獎金5000元。據(jù)說，“發(fā)現(xiàn)王國”這個名字是一個九歲的小女孩起的，寓意就是發(fā)現(xiàn)了一個比迪斯尼樂園還好玩的地方。發(fā)現(xiàn)王國目標是打造中國的“迪斯尼”，力爭在幾年之內(nèi)成為國內(nèi)最好的頂級主題公園，最終將其打造為世界級的主題公園。

為什么要把主題公園定名為發(fā)現(xiàn)王國呢?這要從它的文化主題——“發(fā)現(xiàn)”說起，“發(fā)現(xiàn)”不僅體現(xiàn)了樂園輕松、快樂的目的，也詮釋了其獨特而深厚的文化精髓。主題園以“發(fā)現(xiàn)”為線索，巧妙利用設計師獨到的文化視角，賦予不同時期、不同歷史的文化元素、不同地域、不同特點的自然景觀以無盡的想象力，組合為公園特有的文化體系，最終聯(lián)結(jié)成一個完整的故事。在觀賞充滿文化色彩的景觀，或乘坐極富驚奇刺激的游藝設施的同時，游客可以觀察人類在各種歷史空間和地理環(huán)境下的生存方式，明白是“發(fā)現(xiàn)”讓人類與大自然更好的融合在一起，是“發(fā)現(xiàn)”推動了人類文化的進步。

發(fā)現(xiàn)王國分六個大區(qū)，將目標客戶群鎖定在家庭式客戶，即一個家庭中的老中少三代，都可以在發(fā)現(xiàn)王國里的找到他們的娛樂場所。像小孩就可以玩些平穩(wěn)的游戲，如碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、卡丁車、小火車、飛椅等;像老年人就可以看些表演，如歌舞巡游表演，4d電影《冰河世紀》、，情景劇《酷樂小子》和《蒙面大盜》;像年輕人可以玩些比較刺激的，如跳樓機、鬼屋、過山車、激流勇進等。如果這些你都不感興趣那你也不要著急。把你的相機充滿電，里面上鏡的地方特別多，照上三、四百張沒有問題。

里面的游樂項目我們不可能都玩到，一般人也受不了。在這里我給大家介紹園內(nèi)四個鎮(zhèn)園之寶。別的不玩可以，但這四個一定要體驗一下。兩個過山車，一個為懸掛式，被稱為“天旋地戀”中間有兩個360度旋轉(zhuǎn)，時間為三分鐘;另一種為彈射式，被稱為“瘋狂眼鏡蛇”。也是一樣的兩個360度旋轉(zhuǎn)，在這期間你的屁股和座位是分開的，你想轉(zhuǎn)頭都是很難的，天在上面還是下面，一時間已經(jīng)分不清了。1000米，時間為59秒。當你返回地面時，會有一種重生的感覺，特別驚險刺激。跳樓機被稱為中國之最，高60米。直上直下發(fā)射到20層高樓的高度，在上面停留幾秒之后，在你沒有心理準備的情況下做自由落體運動，從高處直降到地面，時間為兩秒，速度讓我們不敢想象。最后一個就是翻江倒海，和它的名字一樣，在空中旋轉(zhuǎn)，非常的刺激。

里面還有二個吉祥物，酷樂和酷拉米，喜歡的話可以買回作為紀念，里面還有很多好玩的東西，魔法森林，傳奇古堡，瘋狂小鎮(zhèn)等迪斯尼式而又獨具特色的中國主題公園。

在發(fā)現(xiàn)萬國您恍如闖進了一個神秘的世界。每走一步都會有意想不到的事情發(fā)生，到處都充滿了奇思妙想和新鮮的樂趣。

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫四

尊敬的各位學校領導、各位老師們、家長們：

你們好！

我是五（3）班的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個話題，我感到十分榮幸、也十分緊張。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝華陽實驗小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得不是最好，與在座好多數(shù)家長耐心細致的教育相比還是有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和做法，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，也希望能聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：配合學校以及老師布置的工作

家長與老師之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流學生在家在學校的學習生活等情況，對學生全面進步成長很有幫助。比如：簽字。家長們會發(fā)現(xiàn)孩子在上學期間經(jīng)常會帶一些東西回來要求家長簽字，因為這些需要簽字的文件，基本是學校布置的一些安全教育或?qū)W校相關工作等內(nèi)容、要么就是老師布置的作業(yè)，既然需要家長簽字，那么請認真對待，這很重要，寫上意見，如有意見，可以與老師溝通，確認完成后再簽字。就以關于“防溺水”的“告家長書”為例，老師在學校完成相關教育，如果家長也很重視，那么在孩子的心目中，這個關于安全的告家長書的分量會在孩子的心中上升到非常重要的位置，也能避免很多溺水慘劇的發(fā)生。

我想說的第二個觀點是：理解老師并配合老師監(jiān)督孩子完成學習任務

理解老師：也許老師電話我們，告訴我們，孩子在校的一些不好行為，可能我們會認為老師總在挑自己孩子的不足；也許老師將我們的孩子在放學后留下進行輔導，可能我們會認為，哎，蠻丟人的，孩子又被留下了；但是我們作為家長還是得理解老師，老師其實是想告訴我們孩子的不足，學校和家長一起抓一抓，我們的孩子會更優(yōu)秀，其實老師也想早點回家，也想早點準備晚餐，享受自己幸福甜蜜的家庭生活。我想就算我們不感謝，至少得理解他們付出的辛勞。

配合老師：作為家長，每天都會收到老師的發(fā)的校訊通短信，里面是老師安排的學習任務詳細和一些常規(guī)。我們作為家長應該理解老師布置這些學習任務的目的：比如常規(guī)要求中比如7點10分到校，是因為學校沒有老師，我們孩子在校也好，在校門口也好，安全性得不到保障。語文老師布置的課外閱讀目的，是為了拓展我們的孩子的知識面以及增加孩子的文化積累；理解數(shù)學老師經(jīng)常布置的做一個圓錐體或其他的任務，那是為了培養(yǎng)我們孩子的動手能力；理解英語老師布置的要求家長配合的聽寫作業(yè)或背誦課文，就算您不認識英語，老師給的資料上也有漢字，就算認不得單詞，好歹檢查字母的長相也是可以的，還有背誦英語課文，聽不懂看不懂往往成了我們大部分家長的借口，其實聽聽孩子背誦的連貫度也是可以判斷他是否熟練的。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐，也是學校為了孩子在好好學習之余有一副健康、健壯的好身體。所以，請我們理解老師的苦心、也請我們保質(zhì)保量的配合！

我想說的第三個觀點是：從習慣、態(tài)度入手提高孩子的學習成績有的父母見到孩子學習松懈，成績不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的`。在對孩子的教育當中，我是一抓作業(yè)，二抓態(tài)度，三交流。

抓作業(yè)。我要求兒子自覺按時寫作業(yè)，平時到家就寫作業(yè)，周末作業(yè)白天完成，口頭作業(yè)、復習和預習作業(yè)以及英語的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率，這個習慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益。遇到不懂不會的，先自己查閱資料解決，不行再向父母求助，實在不行就使用手機等可以使用網(wǎng)絡的電子設備，網(wǎng)上查詢，學會查閱資料本身就是一種技能。

抓態(tài)度。我要求兒子學習要專心、細心，自己克服學習中的困難，遇到問題及時解決。尤其要求書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。書寫的質(zhì)量本身就能看出孩子的學習態(tài)度。

交流。把孩子當作一個朋友，多交流，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評指責。孩子考得好了，需要交流，孩子考的不好，更需要交流，我想所有的孩子絕對不希望考出差的或不理想的成績，他們需要更多的贊美和表揚。我的兒子在這次的期中考試中，數(shù)學考的很不理想，他看到成績的第一眼感覺就是害怕，害怕被我責怪、被我懲罰，而我首先安慰，說“你英語不錯，全班第一，語文也很好，以前都是語文拖后腿，說明最近很用功，數(shù)學嘛，是不太好，應用題居然錯了兩大題，是不會做嗎？”兒子回答：“不是，是粗心地把算式列錯了，還有一個計算錯了?！蔽揖o接著說：“哦！，還好，還以為不會，既然知道粗心，那就認真訂正，以后的學習時刻銘記這次錯誤，改掉粗心的壞毛病，我相信兒子下次會考的最好的?！边@個事情的處理中，我覺得我沒有因為孩子一次考得不好，而直接責怪，沒有破壞他學習的信心，讓他能樂觀的相信他依舊能學的很好，能考出好成績。

我想說的第四個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量！

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

我認為：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

以上若有不當之處，敬請批評指正！

最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝華陽實驗小學的明天更加輝煌，謝謝大家！

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫五

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關小學三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待?？梢哉f，考試考學生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。

第二句話“感謝并感動著”，要送給學校領導和全體老師。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。

在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣;小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣;中學階段要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。美國作家杰克?霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。下面，我從家庭角度，談談對在小學階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先說說這“四關注”：

一是關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

二是關注孩子思考的習慣?？鬃诱f：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。

三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎。

四是關注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

其次，再談談培養(yǎng)孩子良好學習習慣應做到“三要”：

一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛!

以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。

最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是x同學的家長。首先感謝x老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心、孝心。

比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，x老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。

對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。

孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。

我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學平時基本沒有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業(yè)，復習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班。

其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。

為什么這樣說呢，因為我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好!)

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。

其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥⒆泳蜁蔀樽约菏虑榈木滞馊?，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。

有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗?，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。

在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：x在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。

2、要與孩子建立信任關系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。

母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關系也基本建成了。

孩子其實很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了啊!

然后就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。

這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下)，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)

3、我還要講一下孩子為集體服務的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當?shù)?，也沒個技術含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累!可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。

這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了!開學后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學打掃衛(wèi)生，可同學說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。

怕吃苦沒奉獻精神不好;又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。

他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。

4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習比別的科目更多。)

5、平時學習勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學習任務以后，應該適當?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平?？臻e的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。

6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫六

尊敬的老師：

您好！

我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得逃課。但是我還是無故逃課。關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxxxx（說明逃課的經(jīng)過和原因）xxxxxx所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果如下：

讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，逃課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫七

發(fā)現(xiàn)王國主題公園就坐落在大連金石灘國家旅游度假區(qū)中的金石灘黃金海岸上，發(fā)現(xiàn)王國這名字很貼切，尤其是對初次來的游客，站在諾大的廣場舉目四望，那邊的身著光鮮亮麗的卡通形象剛奪了你的眼球，這方的騰越翻轉(zhuǎn)的過山車又搶了你的目光;右邊的尖叫聲引你前去觀望的時候，左邊又傳來了不絕的贊嘆聲，一切都那么新鮮，一切都值得你去發(fā)現(xiàn)。

公園門口的特色小店流露出濃郁的歐洲風情，走在小路上，它們的如積木般光鮮亮麗的外表，讓人駐足欣賞。當注意了每家店鋪的名字后，又會被這充滿新意的構(gòu)思所折服。邁步進入店鋪瞧瞧逛逛，感覺同時擁有英國老街上的閑適節(jié)奏和美國時尚街頭的蓬勃朝氣。

即使定力再強的人，當入了園后，心胸中還是會滌蕩著一種末名地沖動，眼前的一切，讓人恍若置身格林筆下的童話世界。

發(fā)現(xiàn)王國地起點是發(fā)現(xiàn)廣場，也可以說是終點，因為公園娛樂是環(huán)形分布的，當?shù)诙蝸淼綇V場時，大概就是離別的時候了。廣場上有做座美麗的街心噴泉，同樣的歐洲風格，可以和散布周圍的可愛的卡通形象合個影，公園的主角酷樂也在其中。不遠處公園中心位置有一座湖，想來，如果沒有這湖，大概以鋼鐵為主的公園會缺失一份靈動和親切吧，湖中央的城堡，很有羅琳的《哈利波特》中的魔法學?；舾裎制澋挠白?，見到的人都有種泛舟登堡的欲望，當被告知那是用來夜晚放焰火的時候，除了惋惜，又會憧憬夜晚了。

欣賞夠了廣場的風光，就得做出向左走向右走的選擇了。個人觀點，由于右側(cè)的項目比較多，也比較集中，右走的話，會節(jié)省點排隊的時間。

公園分為六大主題，右轉(zhuǎn)的話，先看到就是瘋狂小鎮(zhèn)了。這里有瘋狂劇場，在這里可以定時看到從外國請來的藝人表演的“瘋狂奪寶”，驚險的警匪對戰(zhàn)，刺激的爆炸場面，有種身臨好萊塢大片其中的感覺。(建議看好時間表，游樂過后再來這里看場視覺盛宴);瘋狂凌波舞，絕對算的上是園中數(shù)一數(shù)二驚險的項目，這點可以從乘坐者的尖叫的分貝中體驗出來;其他的項目也都不錯，時間夠用的話就每樣都體驗一下。

接著下來的主題是神秘沙漠，這里是一種的伊斯蘭教的異域風情，時不時的輕紗曼舞的表演，讓人聯(lián)想到大唐盛世時繁榮的絲綢之路。沙漠風暴的刺激程度也是園中頂級的，即使不乘坐，光是站在下面看，也夠心驚膽戰(zhàn)的了，量力而行吧;瘋狂卡丁車倒是個老少皆宜的項目，速度不是特別快，還能體驗下舒馬赫駕駛f1的類似感受，看到別人進入卡丁車的筒椅時的自豪.......還是趕快去排隊吧。

金屬工廠該算是這幾個主題中項目最驚險的了，其中瘋狂眼鏡蛇可以說是鎮(zhèn)園之寶了。主題公園向來都是用過山車來作為自己的金字招牌的，發(fā)現(xiàn)王國的這塊招牌就更是不一般了。它完全不同與一般的過山車，不是用電力來作為始發(fā)的源動力，而是用彈射的方式，因此他瞬間從0提升到80km/s的超強加速度，的確是非常瘋狂的，在亞洲，只有在金石.發(fā)現(xiàn)王國才能體驗到這種感覺。太空梭就是在超重失重的體驗了，它高55米，站在下面，聽到乘坐游客的尖叫是乎高乎地的，乘坐它絕對是對膽量的挑戰(zhàn)。

魔法森林倡導是一種自然的游歷和歷險的感覺，其中的亞馬遜探險能讓人體驗一下漂流那種搏擊自然的蕩氣回腸;身著獸皮，土著人扮相的舞者會邀你共舞;熱帶雨林的那種大割大引的氣魄在這里四處流露。

傳奇城堡中的飛天掃把的外觀實在是太漂亮，鮮艷的色彩，想來是很多人去乘坐的原因，但是它也是很驚險的;忽然間會有種驀然回首的感覺，發(fā)現(xiàn)這里最值得游覽的就是它的建筑了，歐洲古城堡的那種蒼涼的高貴讓人肅穆，凝神時，唐吉訶德扮相的藝人從你眼前走過，騎驢挎劍的滑稽樣子，會打破了先前的氣氛，讓人忍俊不禁。

婚禮殿堂是園中最美最安靜的地方了，歐洲的弓形頂?shù)慕ㄖ膬?nèi)部原來是如此的美麗，原本潔白的錯落有秩的頂棚，被透過窗子的陽光重新鍍過，像是撒了層薄薄的金沙，站在長長走廊的一端，凝望另一端，會沉醉于透視與建筑之美;宴會廳天棚上的精美壁畫，又會讓人聯(lián)想到繪制教堂頂棚幾日不曾脫靴的拉菲爾了。

推薦發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為心得體會如何寫八

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫×××，是初一(×)班的學生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。

其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保趶土曋?，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據(jù)自己的學習情況，總結(jié)出如下四個學習習慣：

1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學習方法可以總結(jié)為“主動、認真、刻苦”這六個字。

以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。

謝謝大家!