班級小管家使用心得體會及感悟 學生使用班級小管家的感受(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關班級小管家使用心得體會及感悟一

您們好!轉眼一個學期快要過去了，現(xiàn)對全班孩子的學習及各項活動作一下總結。

首先，本學期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果，全班孩子在學習常規(guī)、紀律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的班風。本學期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習慣的訓練，開展了“每周一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動。在數(shù)學方面重點訓練了孩子們的計算能力和思維能力。在英語方面對拼讀單詞、課文重點句型進行了重點訓練。

其次，積極參加學校的各項活動。在學校組織的多項比賽中，我們班成績優(yōu)秀。其中以下同學獲得了優(yōu)異的成績：

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎：薛暉

學校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個)，參與獎：張駿毅、蘇雪巖、王松、孫心宇。

學?？萍脊?jié)航模比賽一等獎：石天珵，三等獎：杜世源、王子禾，參與獎：張家源、李旻宇、于銘?zhàn)?/p>

學校越野賽三年級女第一名：郭佳、男第十名：薛暉。參與獎:李旻宇、顏寶順、張家源、宋博聞、傅浩洋、張靖昊、范傳融、李天宇、張駿毅、劉瀟、李曉倩、李雪桐、遲向遠、季祥、曹蕓鵬、張超然、王一凡、孫心宇。

學習方面：班級整體上交作業(yè)情況比較好，除個別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下:

語文生字聽寫正確率高復習認真及時的有(特別突出的加☆)：石天珵、顏寶順☆、林峻鋒☆、張家源、

秦子翔☆、李天宇☆、張靖昊☆、劉瀟☆、王松、劉文慈、李曉倩、婁珂瑗、曹蕓鵬☆、王一凡☆、于凡珺☆、遲向遠☆、張超然☆、薛茗月☆、李雪桐☆。

數(shù)學課上及數(shù)學平日作業(yè)優(yōu)秀的是：顏寶順☆、林峻鋒☆、薛暉☆、張家源☆、李天宇、劉瀟☆、王松、

李佳琳、婁珂瑗☆、王一凡、孫心宇、薛茗月☆、傅浩洋☆、李雪桐☆。最近進步比較大的有：陳榮恩、劉子源、何一言、于凡珺。

英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：石天珵☆、顏寶順☆、姜鈺煒☆、林峻鋒☆、何一諾☆、薛暉☆、張家源、

秦子翔☆、宋博聞、宋澤帥、杜世源、于銘?zhàn)?、王文浩☆、陳均豪、魯昕葦☆、李天宇?/p>

課堂發(fā)言積極，已經養(yǎng)成主動參與積極思考問題習慣的有：顏寶順☆、姜鈺煒☆、王子禾☆、林峻鋒☆、

何一諾☆、薛暉☆、陳榮恩、盧兆赫☆、于銘?zhàn)?、張駿毅、張家源、李旻宇、秦子翔、范傳融、宋澤帥☆、

杜世源、王川昊、陳均豪、蘇雪巖、劉瀟、王松、李佳琳☆、劉文慈、夏子惠、宋一玄☆、李曉倩☆、婁珂瑗☆、曹蕓鵬、王一凡☆、丁夢文☆、季祥、遲向遠☆、張超然☆、孫心宇、薛茗月、曲之韻、傅浩洋、李雪桐。

課堂聽講、作業(yè)質量高的孩子有：石天珵☆、顏寶順☆、姜鈺煒☆、林峻鋒、何一諾、薛暉☆、盧兆赫☆、張家源、宋澤帥、杜世源、李天宇、韓祖萱、張靖昊、劉瀟、王松、劉文慈、夏子惠、郭佳、李曉倩、婁珂瑗、王一凡、丁夢文、遲向遠、張超然、薛茗月、傅浩洋、李雪桐。

20xx年x月x日

有關班級小管家使用心得體會及感悟二

教學目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利度過高一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學重點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

教學難點：

教學儀器：計算機、投影儀

教學方法：講授法、分析法，討論法

教學步驟：

召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

總結上周的各項工作情況

(1)、勞動委對衛(wèi)生情況進行總結;(2)、學習委員對上周學習情況進行總結;(3)、團支書對上周班上的一些主要問題進行總結;(4)、班長進行總結

1、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2、互相認識的游戲

(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。

(2)、“名人名言”互贈。

3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

4、實話實說

對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

5、班主任總結

我常常給我的學生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步!

主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經歷。

主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內的4個衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經日益麻木的神經。

主持人乙：同學們，殘酷的事實告訴我們，法律與我們息息相關，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進法律世界，看看人們對這一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。

主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。

主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起!

主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”!(略)

(以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛)

教師：讓人無法想象，馬加爵的淚水竟然遠比死者的鮮血更讓人覺得沉重;而他的懺悔與自白遠比那些永遠失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。

馬案僅是引起全社會關注、浮出水面的一個個案，然而蘊藏在社會大眾心中潛在的心理危機和危機所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個青年學生必須清醒面對的社會問題。

主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢?請同學們展開激烈的討論，并談談自己的感想。

學生討論(略)

……

教師：人格的完善與知識的完善相比同樣重要，不應有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要加強人文精神教育，更應該加強人道主義教育。

喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴?這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關懷，少一點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。

主持人乙：非常感謝剛才同學們的精彩發(fā)言，為了增強大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。(略)

教師：“好雨知時節(jié)”，“潤物細無聲”，但愿普法教育活動如潤物好雨，持久而細膩地滋潤同學們的心田，孕育出法制之花。

主持人丙：通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》：

教師：同學們，我們要懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時做到以法律為準繩，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。

主持人甲：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調查活動，下面向大家公布調查結果，同學們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊; (2)無故曠課逃學;(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛勞動;(5)進入未成年人不該進入的場所;(6)說臟話謊話;(7)損壞公共財產及公共設施;(8)不尊重師長;(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀看收聽色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強行占有他人財物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、愛慕虛榮;(16)以強凌弱;(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生;(18)奢侈浪費;(19)辱罵他人。

教師：我想在此向曾經有過類似心態(tài)或行為的同學敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。要明白小錯不改乃大禍之源，以強凌弱必害人害己，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導致迷途難返。讓我們做到防患于未然。

主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長。

主持人乙：全體起立!宣誓!

(略)

主持人乙：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你們相伴!

本節(jié)班會課的意義深遠，身為導航者的教師及時地為同學們打了法制“預防針”，如果同學們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學們毀于無知!我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準繩，做一個知法守法的好公民。

同學們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質。

有關班級小管家使用心得體會及感悟三

1、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

2、愛我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

3、青春無悔、激情無限。

4、超越極限，超越自我。

5、發(fā)展體育運動，增強人民體質!

6、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

7、三班三班非同一班先菜七班再踹八班!

8、揮動激情、放飛夢想。

9、團結、友誼、進步;更高、更快、更強!

11、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

12、開展全民健身運動，全面建設小康社會!

13、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

14、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。

15、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

16、山中猛虎，水中蛟龍，一年一班，臥虎藏龍。

17、頑強拼搏、勇奪第一。

18、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

19、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

21、強身健體、立志成材。

22、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

23、長江后浪推前浪，資環(huán)健兒最最棒。

24、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

25、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

26、賽出風格、賽出水平。

27、外語到，彩旗飄，風雨同舟永不倒。

28、我精彩，我運動。

29、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

31、五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班!

32、九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙!

33、我運動，我健康，我快樂。

34、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現(xiàn)自我。

35、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

36、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

37、一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我信春哥我必行!

38、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

39、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!

41、頑強拼搏、超越極限。

42、團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

43、拼搏奮進、永遠進步。

44、發(fā)型到位，氣質高貴，我們吶喊，二班萬歲!

45、我運動，我健康!

46、努力拼搏，永奪第一。

47、外語外語，齊心協(xié)力;外語外語，爭創(chuàng)佳績。

48、十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

49、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

51、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

52、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。

53、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

54、激情燃燒希望，勵志贏來成功!

55、齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵。

56、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。

57、競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

58、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。

59、飛躍夢想、超越劉翔。

61、資環(huán)資環(huán)，魅力非凡;資環(huán)學院，精彩無限。

62、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

63、鍛煉身體、增強體質，報效祖國，造福人類!

64、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!

65、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

66、東風吹，萬鼓擂，資環(huán)健兒怕過誰?

67、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

68、發(fā)展體育運動，推行全民健身!

69、外語外語，魅力無限;外語外語，使我最眩。

71、青春無畏，逐夢揚威。

72、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!

73、比出風采、超越自我。

74、奧運精神、永駐我心。

75、勇爭第一，團結一心，共創(chuàng)佳績。

76、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。

77、重參與，展風采。

78、振興中華，愛我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

79、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

81、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

82、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

83、人類需要體育，世界向往和和平!

84、遵規(guī)守紀、團結互敬。

85、朵朵菊花向太陽，八班同學勝欲強!

86、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

87、奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿!

88、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌!

89、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

90、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強。

有關班級小管家使用心得體會及感悟四

21、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起

22、愉快學習共同發(fā)展。

23、張揚學生個性建設班級特色。

24、讓每個孩子都擁有快樂的童年。

25、給每個孩子一片遨翔的晴空。

26、讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧。

27、茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花。

28、在快樂中成長在耕耘中收獲。

29、讓每個孩子的童年成為人生記憶的珍珠。

30、樂學，向上，人人爭做“我能行”的好學生。

31、讀好書，學好習，寫好字，做好人。

32、陽光灑向每一位學生，天天都快樂，日日有收獲。

33、個個愛集體，人人有發(fā)展。

34、太陽每天都是新的，我們每天都在進取。

35、努力進步成功。

36、擁有智慧擁有快樂。

37、勤學向上、樂于進取

38、文明守紀、勤奮進取。

39、團結守紀求實開拓

40、勤學守紀團結

有關班級小管家使用心得體會及感悟五

勤學樂思，奮發(fā)向上

播種行為，收獲命運

溫馨家園，陽光沙場

直面挑戰(zhàn)，暢享成長

勇于進取，敢于創(chuàng)新

同心合力，創(chuàng)造輝煌

博學篤行，自強不息

飲水思源，愛國榮校

刻苦求學，踏實做人

樂學苦思，敏銳創(chuàng)新

勤奮學習，頑強拼搏

文明高雅，樂學善思

文明勤奮，競爭超越

強班強校，校榮我榮

文明友愛，求學拼搏

愉快學習，健康成長

深思樂學，團結進取

勤學守紀，踏實嚴謹

開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取

勤學樂思，奮發(fā)向上

刻苦勤奮，嚴格自律

和諧競爭，拼搏超越

自重自信，自強不息

創(chuàng)的班級，做的自己

嚴謹代替松散，行動代替愿望

勤奮樂學，團結拼搏

團結緊張，拼搏進取

文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到

學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功

我自律我自信，不放棄能成功

自信自律，求實創(chuàng)新

良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

用勤勞堅持，換春華秋實

把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌

戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

我自信我出色，我努力我成功

用線條和色彩，繪人生最輝煌

班榮我容,班恥我恥。

機遇偏愛有準備的頭腦。

成功垂青奮斗之人。

干凈,安靜,團結,精進。

冬天來了,春天還會遠嗎?