新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想 預(yù)防新型冠狀病毒知識講座心得體會(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想一

副組長:梁@職責:1負責疫情防控各類預(yù)案整理，如有疫情發(fā)生做好跟蹤了解疫情情況及時報告。

2日常管理督促相關(guān)人員嚴格執(zhí)行各項要求，做好出入登記及消毒工作。

3建立防控期間的教職工信息臺帳，進行教職工追訪登記工作。

4建立防控期間幼兒信息臺帳情況追訪登記，全園幼兒身體狀況統(tǒng)計追訪登記。

5負責消毒工具，物品配給工作。

組員:@負責:(1)體溫檢測工作登記(2)各項信息報送及接送傳達帶領(lǐng)執(zhí)行。

二疫情防控工作流程(1)開園前對園區(qū)進行清潔和預(yù)防性消毒。

(2)所有外出的教職工及幼兒返回居住地應(yīng)居家隔離14天，健康者方可入園。

(3)做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液,手消毒劑,口罩,手套,酒精消毒液,體溫計,嘔吐包,紫外線消毒燈等。

(4)設(shè)立(臨時)隔離室，位置獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱時立即能進行隔離使用。

三信息上報及家長溝通機制(1)每日實行“日報告”“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。

(2)利用微信群,班級群向幼兒的家長及時開展健康教育,信息宣傳，加強防護和鍛煉，通過三六五平臺學習幼教知識方法參與多彩的線上活動。

四應(yīng)急處置預(yù)案(1)教職工出現(xiàn)發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。

(2)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀應(yīng)當立即使用(臨時)隔離室對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診并做好保護。

(3)對共同生活，學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱，干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉,結(jié)膜充備等癥狀時要及時就醫(yī)。

(4)安排專人負責接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想二

為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學校開學后教育教學秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)

案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實責任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準預(yù)防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

學校成立王旭（電話***）為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)健康檢測組，應(yīng)急處理組，后勤保障組三大組，明確職責分工，健全工作機制。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者

時，學校應(yīng)立即啟動突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進行留觀，同時上***。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。

（二）***流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫(yī)學觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。***開展流行病學調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，***和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

健康監(jiān)測組（組長：葉海燕及各班授課老師）負責師生身體健康狀況排查、匯總、上報。復(fù)課后負責師生入校離校檢查記錄，師生因病缺勤追蹤記錄等工作，每日做好健康狀況監(jiān)測上報工作；師生出現(xiàn)異常癥狀時，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病人員的活動軌跡和接觸對象情況，確定密切接觸者；對患病師生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。

應(yīng)急處置組（組長：殷某某）負責疫情防控工作的落實和日常管理、家校聯(lián)系工作；師生出現(xiàn)異常癥狀時立即組織其留觀和初步診斷救治；確保出現(xiàn)異常癥狀人員轉(zhuǎn)運路線和其他師生疏散路線相互獨立，避免交叉感染。負責學校突發(fā)疫情的醫(yī)療保障和應(yīng)急處理；負責對接定點醫(yī)院的有效聯(lián)絡(luò)；與上級領(lǐng)導(dǎo)部門保持密切溝通（附件：xz口區(qū)教育培訓機構(gòu)醫(yī)療咨詢聯(lián)系人），及時做好信息上報

后勤保障組（組長：丁某某）負責疫情防控所需物資的后勤保障及安全管理；負責對出現(xiàn)疫情癥狀人員經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒，并在出現(xiàn)疫情癥狀人員離開留觀室后對留觀室進行全面消毒，并做好記錄；做好教室、廁所、公共場所等消毒工作，保持校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。師生出現(xiàn)異常癥狀時，及時聯(lián)系對口醫(yī)院聯(lián)系人，并通知學生家長；按規(guī)定向區(qū)專項工作組報告，***對接人；負責師生出現(xiàn)異常癥狀后穩(wěn)定師生及家長情緒。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學校復(fù)學復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

*_**開明培訓學校

2020年8月27日

附件：xz口區(qū)教育培訓機構(gòu)醫(yī)療咨詢聯(lián)系人

街道

所屬醫(yī)療機構(gòu)

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

易某某

***心

銀某某

***

古某某

***心

陳某某

***

長豐街

***心

崔某某

***

韓家墩街

xz口***

鄭張某某

***

宗某某

***心

黎某某

***

漢水街

xz口***

劉某某

***

榮華街

***心

方某某

***

寶豐街

***心

李某某

***

漢中街

xz口區(qū)*_**

熊某某

***

漢正街

***心

劉某某

***

六角街

***心

劉某某

***

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想三

“我的心裂成了兩半——一半為你擔憂，一半為你驕傲”。正如這首詩中寫的那樣，白衣戰(zhàn)士在前方鏖戰(zhàn)，他們的家屬也在后方默默支援。

“從您身上，我學到了什么是擔當，什么是責任。我也明白了我的責任是什么，我一定要好好學習，將來成為一個像您一樣對社會有用的人。爸爸，您是我的驕傲!”2月10日，曹宇澤給爸爸曹志剛寫了一封長信。

曹志剛，三峽大學附屬仁和醫(yī)院急診重癥醫(yī)學科主任。疫情發(fā)生后，他第一批投入戰(zhàn)斗，成為醫(yī)院專家救治組成員?！皶\電話常在半夜打來，睡覺都不敢睡得太沉。”現(xiàn)在，曹志剛已經(jīng)沒有白天黑夜之分。他還承擔著院前急救任務(wù)和周邊地區(qū)發(fā)熱病人轉(zhuǎn)運任務(wù)。

“這是給我的最高獎勵，心里暖暖的……”曹志剛在朋友圈寫下這樣一段話，算是給兒子的回信。

在武漢市金銀潭醫(yī)院，彭渝每天都要忙到晚上10點多。她是陸軍軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院護理處處長、主管護師。從大年三十到現(xiàn)在，彭渝每天都要工作十幾個小時。

這個春節(jié)，彭渝原本計劃和丈夫回老家看望雙方父母。接到馳援命令后，已在醫(yī)院連續(xù)值班4天的她，沒來得及回家就踏上了征程?！拔也幌胱尲胰舜筮^年為我牽掛?！?/p>

被蒙在鼓里的丈夫，幾天后還是從電視新聞中發(fā)現(xiàn)了她的身影，給她發(fā)了微信。等彭渝再打開微信，其中有丈夫發(fā)來的叮囑：“媳婦，見字如面：太了解你的脾氣，又是一次艱苦任務(wù)，望規(guī)范操作，把握流程細節(jié)，切勿粗心莽撞，沉著冷靜。你是我妻也是戰(zhàn)友，務(wù)必牢記初心如磐，使命在先，盼早日凱旋?！?/p>

字數(shù)寥寥，卻深情幾許。彭渝哽咽了，“我們是心靈相通的?！?/p>

5日，在同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)，小伙李明(化名)嚴重呼吸衰竭癥狀頻現(xiàn)。這里，同時是北京協(xié)和醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊所接管的重癥醫(yī)學病區(qū)?！吧虾粑鼨C!”隨著主治醫(yī)師丁欣一聲令下，在場醫(yī)護人員各就各位，開始搶救。經(jīng)過治療，李明現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)。說起從死神手里把病人搶回來的過程，丁欣感慨：“過程說起來很簡單，但每一個細節(jié)都很重要。很多病人，就是因為治療過程中一個細節(jié)沒有把握好，而功虧一簣?！?/p>

“icu里的治療，從來都不是一個或幾個人可以完成，需要整個醫(yī)療團隊同心協(xié)力。工作量最高的時候，32張病床用了28臺呼吸機，醫(yī)護人員從icu出來時衣服都已經(jīng)濕透?！倍⌒勒f。

“你們，守護著每個企盼著擊敗疫情的我們。作為師弟師妹，我們看到了自己的未來和使命。你們的每一分付出，都是一節(jié)生動形象的課。你們今天的選擇，也將會成為我們追尋的方向。”元宵節(jié)這天，北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)20__級全體學生向他們的師兄師姐，發(fā)出了最真摯的心聲——愿你們整整齊齊地出發(fā)，整整齊齊地回來!

在全國白衣戰(zhàn)士們的齊心協(xié)力下，截至2月15日24時，湖北全省新冠肺炎患者累計治愈出院5623例。

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想四

20__年注定是不平凡的一年，當新冠肺炎疫情肆虐，舉國上下醫(yī)護人員增援武漢，抗擊疫情進入最吃勁的關(guān)鍵時刻，廣大黨員干部積極響應(yīng)號召，下沉社區(qū)，主動投身疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)。作為省委政法委下沉干部中的一員，楊敬貴這個樸實爽朗的土家漢子，展現(xiàn)了平時工作中見紅旗就扛、有任務(wù)就爭的秉性，主動請纓，向戰(zhàn)前行，用實際行動踐行一名退役軍人“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言。

疫情當前，召之即來，來之能戰(zhàn)

疫情就是命令，作為在政法戰(zhàn)線奮戰(zhàn)了30年的“老同志”，楊敬貴深知越是在疫情形勢嚴峻的關(guān)鍵時刻，守住基層社區(qū)的陣地越是重要。他多次向組織請戰(zhàn)，申請下沉社區(qū)參加疫情防控工作。2月14日，武漢市氣溫驟降，預(yù)報15日還將出現(xiàn)降雪。楊敬貴連夜向機關(guān)黨委專職副書記陳燕華打電話說：“我是當兵出身，身體好得很，明天天氣條件不好，讓我上吧!”主動要求參加第二天省委政法委對口支援濱湖社區(qū)的疫情防控工作。當陳書記叮囑他要注意保暖防護時，他斬釘截鐵地回答“這點苦沒問題，明天就算下刀子我也要把任務(wù)完成好!”

2月15日，省委政法委第十臨時黨小組方澤順、楊敬貴、王雪三名同志早早就到社區(qū)報到。根據(jù)社區(qū)安排，三人負責協(xié)助物業(yè)人員對偉鵬苑、錦繡中北、天源城三個小區(qū)實施封閉管理。楊敬貴主動承擔起居民人數(shù)最多、情況更為復(fù)雜的錦繡中北小區(qū)西門的值守任務(wù)。該小區(qū)除崗?fù)ね?，沒有其他遮風擋雨的地方，為了給社區(qū)節(jié)省緊缺的物資，他沒有領(lǐng)取防護服，穿上自己帶來的半截雨衣開始了一天的值守工作。暴雨傾盆，不到一個小時，他的衣服就從上到下濕了個透，鞋子、襪子都灌滿了雨水，濕漉漉的身體在寒風中一吹，仿佛馬上就要結(jié)冰。然而，他除了輪流吃午飯的半小時外，沒有再要求過休息，也沒有踏進過崗?fù)け苡辏杲?0歲的他以一名鋼鐵戰(zhàn)士的姿態(tài)，在勸阻出行、測溫登記、采購分送、公告張貼等任務(wù)中穿梭忙碌。一位本打算出門的老人看到后，感動地說：“這雨雪太大了，你趕緊避一避吧，別病倒了。就沖著你這股勁，我也不得出去啦!”還有一些想要出小區(qū)的居民，看到佇立在暴風雪中的他，聽了他耐心地勸說，也都表示理解，自覺地返回家中。下午，一名戰(zhàn)友送來了一件軍用雨衣，他用10分鐘的時間回到家里換了一身衣服后，又迅速返回崗位。一天的值守任務(wù)完成后，他在省委政法委機關(guān)“戰(zhàn)疫群”中說到：“感謝組織的信任，今天的任務(wù)完成了，我經(jīng)受住了考驗，覺得很光榮，覺得問心無愧!”

扎根社區(qū)，沖鋒在前，作風過硬

按照疫情防控黨員干部“下沉一線，沖鋒在前”的要求，楊敬貴就地下沉社區(qū)，成為了居住地復(fù)地東湖國際三期的第一批黨員志愿者。隨后，在武重社區(qū)組建下沉黨員突擊隊時，他又積極報名，主動要求承擔急難險重的工作，成為了黨員志愿者突擊隊的一員。

2月17日至19日，武漢市開展疫情防控集中拉網(wǎng)式大排查，楊敬貴首先參加了居住地東湖國際三期的入戶排查工作，18日下午，根據(jù)社區(qū)安排，他挨家挨戶上門對三期2號樓住戶進行了排查測溫，入戶排查中敲門、介紹、測溫、登記四個步驟，他盡量做到嚴格規(guī)范。三期排查任務(wù)剛剛完成，楊敬貴就接到了武重社區(qū)下達給突擊隊的新任務(wù)，他沒顧得上吃晚飯，就立即投入到一、二期的入戶排查工作。剛開始，不少居民對入戶排查不理解，他就在門口不厭其煩地做解釋，居民開門后，他既做到真誠交流，也注意保持著合理的安全距離解除居民顧慮;對不在家的人員，他逐一進行了電話核實，并預(yù)約了再次上門時間;對孕婦、重癥慢性病人等特殊人員，他也留了個心，認真地進行了標注，做到了不落一戶，不漏一人。一天下來，一同開展排查的社區(qū)工作人員認可到“他的排查做得很專業(yè)，工作很規(guī)范，考慮得也很周到，值得我們學習”。19日上午，在得知省委政法委對口支援的濱湖社區(qū)入戶排查工作人手不夠時，他又主動請纓，加入到錦繡中北小區(qū)的排查工作中。

不管社區(qū)，還是單位，只要有疫情防控工作需要，楊敬貴都做到了隨叫隨到，不講條件。他的責任心和工作熱情得到了大家的認可和尊重。武重社區(qū)干部在防疫工作中遇到什么問題，常常與他商量，聽一聽他的建議;防疫工作有什么難事重活，大家也是第一個想到他;新加入的志愿者知道他后，也經(jīng)常向他咨詢請教。據(jù)悉，武重社區(qū)正在組建戰(zhàn)時下沉黨員臨時黨支部，深得大家信任的楊敬貴被推薦擔任組織委員。

10多天來，楊敬貴一共參與入戶集中排查工作3次，排查了3個小區(qū)4棟樓近500人;承擔過5個小區(qū)的卡點值守、應(yīng)急值班及突擊任務(wù)20余班/次;為居民購藥購物搬運分送物資50余批。對此，他說“比起一線的醫(yī)護人員，我也沒做什么，只是盡量做些力所能及的事罷了?！?/p>

敏銳感知，用心用情，善思善為

楊敬貴知道，抗擊疫情要取得勝利必須依靠人民、發(fā)動人民，集合大家的力量打一場人民戰(zhàn)爭。按照社區(qū)的號召，他積極地參與了小區(qū)志愿者隊伍的籌建工作，通過微信群，與大家交流對社區(qū)防控組織、人員分組、任務(wù)分配等方面的思考。他提出的卡點值守人員不應(yīng)少于2人;組建小區(qū)應(yīng)急小分隊負責機動管控、生活保障工作;強化樓棟長作用，以樓棟為單位做好居民需求的統(tǒng)計安排;分時段做好居民生活保障，上午優(yōu)先保障老弱病殘等特殊人群，下午保障業(yè)主的日常需求等建議，都被社區(qū)采納。在他的呼吁下，復(fù)地東湖國際三期志愿者工作隊迅速組建，干部的熱情和能量不斷匯聚，居民基本生活需求得到了更好保障，沒有再發(fā)生過人員聚集的情況。在微信群里，楊敬貴跟志愿者們交流說“只要居民有需要，我們下沉黨員就要做到隨叫隨到，我們辛苦一點不要緊，只要有利于減少人員聚集，減少傳染的可能性，我們工作就有價值?！?/p>

2月20日上午，楊敬貴與省保密局下沉干部王欣值守復(fù)地三期門崗，三名外國人執(zhí)意要外出采購。憑著多年政法工作經(jīng)驗，楊敬貴敏銳地感知到此事必須妥善處理，否則會產(chǎn)生不好的社會影響，甚至國際影響。他提醒大家要高度重視，并與王欣、統(tǒng)戰(zhàn)部下沉干部熊燃一道耐心地進行溝通解釋。了解到三名外國人因小區(qū)封閉家中儲備已消耗光，其飲食習慣需要購買意大利面、面包等食品。這時，門崗剛好有一位外賣小哥在送貨，楊敬貴靈機一動，跟外賣小哥進行了溝通，請求其協(xié)助完成食品采購事宜。不到半個小時，他們需要的物資及時送到，三名外國人表示感謝，非常配合地返回住所。人員勸回后，大家意識到這個問題需要重視，遂向?qū)谥г撔^(qū)的省委統(tǒng)戰(zhàn)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了反映，社區(qū)迅速組織對轄區(qū)外籍人士進行了全面摸底，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部地支持下，委托有關(guān)高校組成專班，“一對一”做好人員溝通、生活保障及心理疏導(dǎo)工作。

發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患也是政法人的職業(yè)習慣，楊敬貴一邊工作，一邊細心的觀察思考。對存在的隱患，他總是憂心忡忡，不管是白天還是深夜，都及時與社區(qū)干部進行交流。同時，他還非常注意工作情況的整理，疫情防控任務(wù)完成后，不管多晚，他都會將當天的工作內(nèi)容整理出來，發(fā)到微信群里與大家分享，在志愿者隊伍中形成了正面導(dǎo)向，不斷鼓舞著大家的干勁。10多天，他排查出社區(qū)存在消毒死角等10余處防疫隱患，編發(fā)防疫簡訊簡報及日志10篇。

回顧這段時間的工作，他說：“這段時間感受最深的是，當我們真心為群眾考慮，真情與群眾溝通，再難的事也就不難了?，F(xiàn)在，支持我們、理解我們、參與我們的人越來越多，我以成為一名黨員志愿者感到光榮，我有信心把工作做好?！?/p>

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想五

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任。自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，密切關(guān)注，積極響應(yīng)，迅速行動，全面加強疫情防控工作。我校制定了周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導(dǎo)，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以最嚴格的科學防控措施，維護全校師生的健康安全。至目前，我校未出現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例?，F(xiàn)將相關(guān)工作自查情況匯報如下：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學校把做好疫情防控作為當前首要的政治任務(wù)，緊急召開黨委會，傳達上級關(guān)于疫情防控的指示精神，成立以校長為組長、分管副校長為副組長、辦公室、教學處、教育處、總務(wù)處負責人為成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作方案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動，加強領(lǐng)導(dǎo)，未雨綢繆，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，研究部署落實防控措施，及時指導(dǎo)學校防控相關(guān)工作，引導(dǎo)師生科學理性認識，依法依規(guī)有序管控。各部門之間分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決遏制疫情蔓延勢頭。

3、壓實工作責任。建立“疫情防控群”，由校長擔任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺、釘釘?shù)染€上平臺召開手機視頻會議布置防控工作，提高工作時效性。同時開展現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，由校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，深入檢查工作落實情況，對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題要求立即整改，確保疫情防控工作萬無一失。

1、開展思想政治教育。充分認識疫情的嚴峻性和復(fù)雜性，及時發(fā)布疫情知識及科學防控措施，我校發(fā)放了《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學生在家做好疫情防控，力爭做到可防、可控，消除師生的盲目恐慌心理。

2、開展疫情防控宣傳。各班主任寒假期間通過微信公眾平臺、官網(wǎng)、qq(群)、微信群、短信等線上平臺為載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

3、開展心理援助熱線。為因疫情印發(fā)負面情緒的師生提供心理支持和援助熱線，密切關(guān)注關(guān)心湖北籍和往返湖北(武漢)的教職工、學生健康狀況，通過電話、短信展開慰問活動，做好情緒穩(wěn)定工作，提醒做好居家醫(yī)學觀察和疫情防控，做到科學預(yù)防、消除恐慌、合理應(yīng)對。

下發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，將疫情防控責任落實到人，確保各項防控措施精準有效落實。

1、防控網(wǎng)絡(luò)細化構(gòu)建。實施網(wǎng)格化管理，細化聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，按照學校疫情防控工作方案要求，人事處總體負責教職工健康狀況排查，各部門負責人負責本部門職工的健康排查，后勤處負責宿舍管理人員、食堂員工及外聘人員健康狀況排查。學生處總體負責學生健康狀況排查工作。

2、校園環(huán)境全面整治。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。餐廳、衛(wèi)生間均配備足夠數(shù)量的消殺設(shè)備和洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)備正常工作，能夠滿足學生使用要求。制定學校餐廳新冠肺炎疫情防控預(yù)案，在分區(qū)錯峰就餐的基礎(chǔ)上，采取外帶就餐形式，防范集中用餐風險。

3、師生信息精準排查到位。認真排查師生員工健康狀況和動向情況，建立動態(tài)化信息數(shù)據(jù)庫，精準區(qū)分來自疫情防控重點區(qū)域的人員、到過疫情防控重點區(qū)域或與重點區(qū)域人員有接觸的人員、被確診或留觀的3類重點人員，目前全校xxx名學生均排查落實到位，其中有xx名學生在武漢、xxx名學生到過疫情防控重點區(qū)域，xx名學生親屬因新冠肺炎去世，均自覺接受屬地管理，嚴格落實隔離要求。教職員工xxx人，xx人有過武漢人員接觸經(jīng)歷，目前已安全度過隔離期。

4、防控物資貯備到位。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備空氣消毒設(shè)施設(shè)備專用噴霧器x套、抗菌消毒液xxx瓶、體溫計xx支，紅外測溫儀xx把，一次性橡膠手套xx雙、一次性醫(yī)用口罩、n95口罩xxx個、長效抗菌消毒劑xx瓶，基本滿足開學一個月的使用量。

5、做好輿情管理工作。引導(dǎo)師生科學認識疫情防控工作，密切關(guān)注各級政府和衛(wèi)生健康部門有關(guān)疫情通報，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、qq、抖音等所有媒介上發(fā)布傳播不可靠信息，共同維護社會公共秩序。

6、做好開學前后準備。為減輕疫情對課堂教學的影響，學校嚴格落實教育部“停課不停教、停課不停學”的要求，制訂出臺學?！丁把舆t開學不停學”的實施方案》等多項線上教學文件，提供網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù)培訓和服務(wù)，指導(dǎo)各教學部門有序有效開展網(wǎng)絡(luò)教學工作。出臺網(wǎng)絡(luò)教學標準，做好網(wǎng)絡(luò)教學質(zhì)量監(jiān)控。擬定延遲開課課程和實訓課程的教學方案，做好開學后的教學銜接，并要求各系部科學安排好學生返校后教學實訓方案，確保延期開學期間教學工作有序開展，開學后有序銜接。

7、做好確診學生的休學、復(fù)學管理。對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學、復(fù)學管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)學診斷證明，為符合復(fù)學條件的學生辦理復(fù)學手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時消除其恐慌心理。

8、安全管理工作到位。按照學校安全管理應(yīng)急預(yù)案和各部門簽訂的《安全工作目標責任書》，在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學校安全工作，計劃于開學前后開展安全大排查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境、反恐、掃黑除惡等進行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故。

1、加強校園出入管理。學校啟動了《關(guān)于嚴格校門管控的通告》工作方案，對校園進行全封閉管理，嚴禁外來人員進入校園。在學校入口設(shè)置測溫點，實行憑證放行，對車上人員逐一進行身份核驗、信息登記、體溫檢測，未佩戴口罩及體溫≥37.3℃的人員不得進入，做到不漏一車一人。

2、嚴格落實值班制度。嚴格落實院系兩級值班制度，積極發(fā)揮校園110指揮中心作用，做到發(fā)現(xiàn)疫情，及時協(xié)調(diào)處置，并按規(guī)定報告學校領(lǐng)導(dǎo)和市相關(guān)部門，確保防疫期間校園安全。

3、強化疫情動態(tài)監(jiān)測。根據(jù)上級要求，落實人員健康日報告、零報告制度，嚴格每日報送相關(guān)情況匯總表。重點排查教職工、學生往來湖北(武漢)以及本人及親屬與湖北等外地人員接觸情況。目前，我校無疑似病例、確診病例。

當前是疫情防控的關(guān)鍵時期，我校將持續(xù)重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地執(zhí)行中央、省委和市委關(guān)于疫情防控決策部署，以對師生生命健康安全極端負責的態(tài)度，增強大局意識，沉著應(yīng)對，積極行動，切實做好各項防控工作，堅決防止疫情傳入和擴散，確保全校師生的身體健康和生命安全。

最新新冠病毒預(yù)防講座心得體會和感想六

為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。

1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

時間:

地點:

組長:

副組長:

安保組:

醫(yī)護組:

疏散組:

后勤組:

信息組:

1.組長職責:

全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。

2.副組長職責:

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責:

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責:

對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責:

負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:

負責應(yīng)急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責:

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

演練一:幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）

2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）

3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、組長）

5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）

演練二:上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況

1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）

4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、保健）

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（副組長）

6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（保育員）

7.對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（副組長）

8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生）

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（保健醫(yī)生）

10.立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復(fù)。（保健、組長等）

演練三:幼兒在上學期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況

1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。（班級老師）

2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）

3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。（班級老師、保育員）

4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。（班級老師）

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長）

6.6.對該幼兒進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生）

7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生、班級老師）

8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（組長、副組長）

9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。（保健醫(yī)生）

11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級老師）

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）

13.一旦確診，立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）

14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健、組長等）