提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想(實用11篇)

心得體會不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗的方式，更是一種自我反思和成長的過程。寫心得體會時，可以使用一些適當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭語言，讓文章更具吸引力和表現(xiàn)力。看看下面這些心得體會，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇一

作為教育工作者，教師的工作標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化育人意識，對于學(xué)生的成長發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展都具有重要作用。作為一名教師，筆者深知提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要性，本文將圍繞這一主題進(jìn)行探討和總結(jié)。

II.立足課堂，注重教學(xué)技能的提升。

在教師的職業(yè)生涯中，掌握好教學(xué)技能是必不可少的。優(yōu)秀的教學(xué)技能不僅能夠提高教學(xué)效果，更能夠增強(qiáng)教師在學(xué)生心目中的權(quán)威性。所以，教師在平時不僅要注重知識的積累，而且要注重技能的提升?？梢酝ㄟ^接受專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和技能、與其他教師交流等方式來不斷提高自己的教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

III.關(guān)注學(xué)生，注重個性化的育人體系構(gòu)建。

學(xué)生的個體差異較大，不同的學(xué)生有不同的成長需求和特點，構(gòu)建一個個性化的育人體系則變得至關(guān)重要。教師要知道學(xué)生們的個性差異，并且根據(jù)不同的需求設(shè)計不同的課程、任務(wù)和評價體系，幫助學(xué)生在不同的方面發(fā)展，從而達(dá)到更好的育人效果。這種能夠關(guān)注學(xué)生的態(tài)度和行動不僅能夠提升學(xué)生的興趣，更能夠讓教師更好地發(fā)揮其教育職責(zé)。

IV.多元評價，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。

傳統(tǒng)的教育評價體系更多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而忽略了學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育改革中，多元評價成為一個趨勢。多元評價體系包括筆試、口試、實踐考核、個人陳述、自我評價、教師評價等，以對學(xué)生的各項能力進(jìn)行全方位的評價。教師作為評價體系的建立者和實踐者，要及時適應(yīng)并貫徹這種評價思想，盡可能多地考核學(xué)生的個性、藝術(shù)、文化、社會和身體健康等方面，以更合理地評價學(xué)生的能力和素質(zhì)。

V.總結(jié)。

教師的工作標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校教育體系的核心所在。通過對于課堂技能的提升、個性化的育人思路、以及多元評價等方面的深入探討，我們強(qiáng)調(diào)了教師如何提升教學(xué)能力和教學(xué)素質(zhì)。以上是教程提高工作標(biāo)準(zhǔn)的筆者自身體會與總結(jié)，但旨在為廣大教育工作者提供指導(dǎo)思路，希望能夠幫助更多教師提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇二

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。自己根據(jù)本局的安排部署，積極參與活動，現(xiàn)將教育活動體會總結(jié)如下：

2月18日起，我國土局在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，集中學(xué)習(xí)了視察保定重要講話、省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內(nèi)容，以此作為“干部素質(zhì)提升年”學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了此次開展“干部素質(zhì)提升年”活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學(xué)習(xí)體會，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多加指導(dǎo)：

首先，來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的情懷和深入基層、求真務(wù)實的作風(fēng)，體現(xiàn)了對我市人民群眾的親切關(guān)懷，對我市各項工作都是極大的促進(jìn)。

的講話引領(lǐng)我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，努力實現(xiàn)“”時期我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好開局。

通過學(xué)習(xí)省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結(jié)合國土衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察現(xiàn)狀，以全縣土地清理工作為契機(jī)，認(rèn)真做好今年工作，圍繞“既保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、又在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上有新的突破”，認(rèn)真清理企業(yè)和個人非法占地建廠及建房，積極推進(jìn)對磚瓦窯的治理和復(fù)墾，掌握土地利用規(guī)劃修編變更內(nèi)容，既支持企業(yè)發(fā)展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。

通過以上學(xué)習(xí)，我們一定要做到能擔(dān)當(dāng)重任，強(qiáng)素質(zhì);敢擔(dān)當(dāng)，不懼風(fēng)險。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于研究和謀劃，勇于負(fù)責(zé)，并積極主動地學(xué)習(xí)和工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，以實際行動為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇三

只有不斷學(xué)習(xí)才能提高工作能力,只有不斷運用總結(jié)才能提高工作能力。提高工作能力應(yīng)該怎么做呢？以下本站小編為你帶來提高工作能力。

心得體會。

希望對你有所幫助!

通過開展深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進(jìn)度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。通過執(zhí)行力的學(xué)教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項。

規(guī)章制度。

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中充分認(rèn)識到依法合規(guī)經(jīng)營的重要性和必要性。在今后的工作中本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、法律法規(guī)自覺遵守職業(yè)道德用規(guī)章制度來約束自己規(guī)范自己的行為。工作中努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時苦練基本功提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

溫家寶在今年的《政府。

工作報告。

》中首次明確提出要“提高政府執(zhí)行力”，充分說明本屆中央政府已經(jīng)認(rèn)識到“政府執(zhí)行力”的極端重要性。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織，則是大家圍繞共同目標(biāo)把長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。它是把企業(yè)或團(tuán)隊的戰(zhàn)略目標(biāo)、方案規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作能力和實踐能力，即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí)，加深了對政府執(zhí)行力的理解。

執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于政府執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學(xué)角度看，政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為，對各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動的始終，在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。

二、提高執(zhí)行力要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。

三、通過學(xué)習(xí)，確定了今后努力的方向和重點。

對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。政府執(zhí)行力中領(lǐng)會力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向，從而掌握領(lǐng)會力。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。政府執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級和更快的效率。各級政府干部的創(chuàng)新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現(xiàn)政府工作的新突破。要提高政府的執(zhí)行力，要求每一個政府干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過對這次的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新方法，比如書中所提到的“設(shè)問法”、“聯(lián)想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學(xué)習(xí)大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團(tuán)隊，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機(jī)。

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。自己根據(jù)本局的安排部署，積極參與活動，現(xiàn)將教育活動體會總結(jié)如下：

2月18日起，我國土局在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，集中學(xué)習(xí)了視察保定重要講話、省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內(nèi)容，以此作為“干部素質(zhì)提升年”學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了此次開展“干部素質(zhì)提升年”活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學(xué)習(xí)體會，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多加指導(dǎo)：

首先，來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的情懷和深入基層、求真務(wù)實的作風(fēng)，體現(xiàn)了對我市人民群眾的親切關(guān)懷，對我市各項工作都是極大的促進(jìn)。

的講話引領(lǐng)我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，努力實現(xiàn)“”時期我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好開局。

通過學(xué)習(xí)省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結(jié)合國土衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察現(xiàn)狀，以全縣土地清理工作為契機(jī)，認(rèn)真做好今年工作，圍繞“既保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、又在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上有新的突破”，認(rèn)真清理企業(yè)和個人非法占地建廠及建房，積極推進(jìn)對磚瓦窯的治理和復(fù)墾，掌握土地利用規(guī)劃修編變更內(nèi)容，既支持企業(yè)發(fā)展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。

通過以上學(xué)習(xí)，我們一定要做到能擔(dān)當(dāng)重任，強(qiáng)素質(zhì);敢擔(dān)當(dāng)，不懼風(fēng)險。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于研究和謀劃，勇于負(fù)責(zé)，并積極主動地學(xué)習(xí)和工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，以實際行動為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇四

教師是帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的重要角色，高質(zhì)量的教學(xué)水平不僅能夠提升學(xué)生的成績，更能夠影響學(xué)生的人生觀以及人格塑造。因此，作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具備豐富的知識儲備，更要不斷提高自身的工作標(biāo)準(zhǔn)。本文將從不斷學(xué)習(xí)、關(guān)注個人形象、掌握課程進(jìn)度、注重教育理念、提高評價能力這五個方面，探討教師如何提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

第一段：不斷學(xué)習(xí)。

成功的教師需要擁有一個不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。因為教學(xué)是一個不斷變化的過程，不同的學(xué)年、學(xué)期、學(xué)生之間都有不同的表達(dá)方式與需求。因此，教師需要不斷學(xué)習(xí)新知識，了解最新的教育方法，并且將這些新知識應(yīng)用到自己的工作中去。同時，教師也需要不斷培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，比如通過參加教育培訓(xùn)、閱讀教育類書籍等方式，提高自己的溝通能力、表現(xiàn)能力、學(xué)科學(xué)習(xí)能力，以更好地提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)。

第二段：關(guān)注個人形象。

教師的形象直接影響學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的評價，因此，教師需要關(guān)注個人形象的塑造。首先，教師需要注重自己的穿著，著裝規(guī)范、得體舒適的教師形象會讓學(xué)生感到敬重和親近。其次，教師還需要注重自己的形象氣質(zhì)的提升，例如通過選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型、化妝等方式，在教學(xué)過程中樹立起自信、親和力強(qiáng)，專業(yè)能力有保證的形象。

第三段：掌握課程進(jìn)度。

在課程安排上，教師需要嚴(yán)格掌握課程的進(jìn)度安排，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時監(jiān)督。要做到課程的專業(yè)性與應(yīng)變性并存，適時調(diào)整和靈活運用教學(xué)材料、組織形式、評價方式。此外，教師還需要與各學(xué)科教師協(xié)調(diào)，進(jìn)行日常的學(xué)科交流，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到全方面的幫助。

第四段：注重教育理念。

教育工作不僅僅是一種傳遞知識的工作，還是一種影響學(xué)生人生觀、思想形態(tài)的重要工作。因此，教師需要注重教育理念的建立。教育是培養(yǎng)學(xué)生成為未來社會中有責(zé)任感、創(chuàng)新力、奉獻(xiàn)精神，以民族自信的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和傳承古今中外的人類文明的優(yōu)秀人才。同時，要以自己的學(xué)識、經(jīng)驗和學(xué)生的實際情況為基礎(chǔ)，堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實際解決問題的能力等方式，讓學(xué)生拓展視野、增加經(jīng)驗、增長智慧，從而培養(yǎng)出真正有用的下一代。

第五段：提高評價能力。

教師需注重評價能力的提高，評價師生的狀態(tài)，也是自我提高的重要方法。教師應(yīng)該注意每一節(jié)課的評價，及時對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點評與后續(xù)輔導(dǎo)，同時又要注重以正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u價標(biāo)準(zhǔn)和方法為依據(jù)，對整個教學(xué)過程和個別學(xué)生進(jìn)行評價，評價結(jié)果及時反饋到具體班級和個人，幫助老師和學(xué)生一起共同提高，從而提高自己的教育質(zhì)量。

結(jié)論：

總之，教育工作是一項細(xì)致、復(fù)雜的工作，需要教師具備豐富的知識技能、高超的素質(zhì)能力和堅強(qiáng)的責(zé)任意識。只有不斷地提高工作標(biāo)準(zhǔn)，才能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需要，實現(xiàn)教書育人的目標(biāo)，從而推動教育事業(yè)朝著良性發(fā)展的方向邁進(jìn)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇五

第一段：引言（100字）。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)是每個職場人士的追求，它不僅能夠增加工作效率，提升職業(yè)素養(yǎng)，還能使我們的工作更有價值和意義。在工作中，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事和領(lǐng)導(dǎo)，通過他們的榜樣和指導(dǎo)，我逐漸領(lǐng)悟到了提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要性，并形成了一些心得體會。

第二段：設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)（200字）。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的第一步是設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)。我們不能滿足于現(xiàn)有的工作水平，而是要不斷追求更高的目標(biāo)。我曾經(jīng)在一個項目中嘗試設(shè)立更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡管面臨著時間和資源的壓力，但通過更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒毯统掷m(xù)的自我反思，我最終完成了一個高質(zhì)量的項目。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有在不斷要求自己和團(tuán)隊的同時，才能真正提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

第三段：培養(yǎng)持久動力（300字）。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)需要持久的動力。尤其在面對困難和挫折時，很容易產(chǎn)生消極情緒。因此，培養(yǎng)持久動力是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)，樹立明確的目標(biāo)是激發(fā)持久動力的重要因素之一。定期回顧目標(biāo)的實現(xiàn)進(jìn)度，及時調(diào)整工作計劃，可以保持動力的持續(xù)性。此外，與團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行積極的溝通和互動，從他們身上汲取能量和鼓勵，也能有效地維持持久動力。

第四段：持續(xù)自我學(xué)習(xí)（300字）。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的同時，持續(xù)自我學(xué)習(xí)也是非常重要的。職場競爭日益激烈，今天的領(lǐng)先優(yōu)勢可能在明天就變成了短板。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以不斷更新知識和技能，適應(yīng)新的職業(yè)要求。在我個人的經(jīng)歷中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和交流活動，積極閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，與行業(yè)內(nèi)的專家交流，這些經(jīng)歷讓我不斷提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，并保持了一顆進(jìn)取的心態(tài)。

第五段：建立良好的自我管理（200字）。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)需要良好的自我管理。我意識到，高效地組織和管理時間是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵之一。設(shè)立優(yōu)先級和合理的工作計劃，合理安排每天的工作時間，避免拖延和浪費，可以提高工作效率和質(zhì)量。此外，良好的自我管理也包括身心健康的維護(hù)。合理安排工作和休息，保持良好的飲食和運動習(xí)慣，可以提高工作的專注力和耐力，進(jìn)而提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)論（100字）。

通過設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)持久動力、持續(xù)自我學(xué)習(xí)和建立良好的自我管理，我個人的工作標(biāo)準(zhǔn)得到了明顯提高。然而，提高工作標(biāo)準(zhǔn)并非一蹴而就，需要持之以恒的努力。只有不斷追求進(jìn)步，不斷超越自己，我們才能不斷提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，為公司和社會創(chuàng)造更多的價值。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇六

日前，總臺央視記者蹲守在國家醫(yī)療隊接管的重癥監(jiān)護(hù)病房，真實記錄他們和時間賽跑、攻堅克難的醫(yī)者仁心。

周寧，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生，他要在上午盡早完成一臺床邊手術(shù)，給一名危重癥患者植入人工膜肺ecmo。

ecmo危重病體外心肺支持，要將患者的血液從體內(nèi)引流到體外，經(jīng)過膜肺氧合，再通過血泵將血液循環(huán)回體內(nèi)。

即將被植入ecmo的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性，發(fā)熱咳嗽已經(jīng)11天，被送來icu后，立即實施了氣管插管，呼吸機(jī)輔助通氣，幾天過去，情況并沒有明顯改善，醫(yī)療隊專家們商討后決定要提前用ecmo干預(yù)，防止病人病情惡化。

特殊時期條件有限，整個植入過程要萬分謹(jǐn)慎，這個精細(xì)的“生命”平均每分鐘要20__-3000的轉(zhuǎn)速，操作稍有不慎隨時都有可能發(fā)生致命的意外，大家緊緊地盯著指標(biāo)數(shù)據(jù)的波動，不敢有絲毫松懈。

手術(shù)完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功，患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠肺炎可能引發(fā)的多臟器功能損傷，戰(zhàn)斗在同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)的2300多名醫(yī)護(hù)人員在一個多月的并肩作戰(zhàn)與磨合中，已經(jīng)達(dá)成基本共識，治療關(guān)口前移、提前干預(yù)刻不容緩。

隨著目前確診新增人數(shù)的降低，新冠疫情的主戰(zhàn)場已經(jīng)轉(zhuǎn)移到重癥病房，多學(xué)科合作的精準(zhǔn)施治給重生帶來更多的希望。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇七

隨著時代的發(fā)展和競爭的加劇，提高工作標(biāo)準(zhǔn)成為了每個職場人士追求的目標(biāo)。在工作中，無論是從事哪個行業(yè)、扮演哪個角色，都需要不斷努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻體會到了提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。以下將以五個方面，分別闡述我在提高工作標(biāo)準(zhǔn)方面的心得體會。

首先，樹立追求卓越的意識。要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，首先需要樹立追求卓越的意識。職場人士應(yīng)該樹立起對工作要求高、對自己要求嚴(yán)格的態(tài)度。只有將自己對工作的要求提高到最高點，才能更好地完成工作任務(wù)。在工作中，我們要時刻保持一種拼搏進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求卓越，才能實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。

其次，不斷學(xué)習(xí)和積累。提高工作標(biāo)準(zhǔn)需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，才能適應(yīng)快速發(fā)展的時代要求。學(xué)習(xí)并不只是在學(xué)校時期，它貫穿于我們的一生，對職場人士來說尤為重要。只有具備了扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

再次，注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。提高工作標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅要做到表面的工作完成，更需要注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。細(xì)心觀察和對細(xì)節(jié)的關(guān)注是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要一環(huán)。只有把工作做到極致，才能給他人或客戶帶來更好的體驗和印象。在工作中，我們要時刻確保每一個環(huán)節(jié)都得到妥善處理，盡可能避免錯誤和瑕疵的出現(xiàn)，以此提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

另外，積極與他人交流和合作。提高工作標(biāo)準(zhǔn)，并不是一個孤立的過程，需要積極與他人交流和合作。通過與同事們的溝通交流，可以取得更多的建議和反饋，從而提高自己的工作水平。同時，合作是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。與他人一起合作，可以共同攻克難題，互相幫助。通過合作工作，我們可以借鑒他人經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，并共同提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

最后，不斷反思和總結(jié)。提高工作標(biāo)準(zhǔn)始終是一個不斷進(jìn)步的過程，需要我們不斷反思和總結(jié)。在工作中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的不足和問題，并對自己的工作進(jìn)行反思。只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)自己朝著正確的方向不斷進(jìn)步。同時，我們還要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓(xùn)，以此來不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

總之，提高工作標(biāo)準(zhǔn)是一個要求極高、需要長久努力的過程。通過樹立追求卓越的意識，不斷學(xué)習(xí)和積累，注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)，積極與他人交流和合作，并不斷反思和總結(jié)，我們可以更好地提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)。作為職場人士，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的工作質(zhì)量和水平，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，以此在競爭激烈的職場中脫穎而出，并為個人和組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇八

黃河，我們的母親河，養(yǎng)育英雄兒女，造就璀璨文明。

河南，位于大河中流，華夏中土，天賦的地理區(qū)位，注定她要在重大的歷史關(guān)頭，承擔(dān)起擊楫中流、奮戰(zhàn)中堅的光榮使命。

20__年，突如其來的新冠肺炎疫情肆虐湖北武漢、蔓延華夏大地，成為新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

在習(xí)近平總書記的親自部署、親自指揮下，一場力度空前的疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)全面打響。

長江向北是黃河，湖北向北是河南。

一億河南人民勠力同心，筑起一道堅不可摧的中原防線，為全國疫情防控貢獻(xiàn)河南力量。

“國之大事，在祀與戎?！?/p>

防疫就是戰(zhàn)爭，號令來自中央，河南披堅執(zhí)銳。

梳理戰(zhàn)“疫”時間線，能夠很清晰地看到：河南省委省政府早決策、早部署、早動員，舉全省之力，投入精銳重兵，一開局就亮出了大兵團(tuán)決勝的陣型和氣概。

1月21日、1月22日，河南省委、省政府連續(xù)兩次召開會議專題部署;1月24日，成立以省委書記王國生為總指揮、省長尹弘為第一副總指揮的疫情防控指揮部，下設(shè)8個工作專班，十多位省級領(lǐng)導(dǎo)帶頭靠前指揮、深入基層，分片召集省轄市負(fù)責(zé)同志研究會商。

1月25日，全省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。

回看戰(zhàn)“疫”排兵布陣，恍如重返當(dāng)年淮海戰(zhàn)場，人民戰(zhàn)爭氣壯山河。

河南的骨干建制，是20多萬個基層黨組織，它們是強(qiáng)大的凝結(jié)核，緊密聚攏了500多萬共產(chǎn)黨員、1.35萬駐村第一書記、17.7萬民警輔警、300多萬志愿者，拋下小家小我，奉命于危難之間，投身于特殊陣地，在護(hù)衛(wèi)人民生命健康的戰(zhàn)線上展開，和病毒對壘，與疫情相搏。

河南的硬核做法，是集中優(yōu)勢兵力，堵上一切漏洞。省市縣鄉(xiāng)村五級聯(lián)動，以村保鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)?？h，以小區(qū)保社區(qū)，以社區(qū)保城區(qū)，這樣的防控體系，迅速構(gòu)成，迅速生效，迅速成為隔開病毒的防火墻。

新縣田鋪鄉(xiāng)，是習(xí)近平總書記20__年視察過的地方。這里緊鄰湖北，扼守河南南大門。是省委、省政府確立的早期疫情防控重點區(qū)域和前沿陣地。

就像當(dāng)年為紅軍組織赤衛(wèi)隊，為解放軍運送輜重糧秣，田鋪鄉(xiāng)的防控隊伍在最短時間內(nèi)拉了起來。鄉(xiāng)、村組干部、第一書記、警務(wù)、醫(yī)務(wù)人員、廣大群眾，專業(yè)者盡其才，普通人盡其力，路口有專人24小時值班，返鄉(xiāng)人員有人專職服務(wù)，信息流及時通暢，防護(hù)網(wǎng)疏而不漏。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇九

在職場中，提高工作標(biāo)準(zhǔn)是每個員工都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。只有不斷提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，才能不斷提高個人的價值和職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過一段時間的職業(yè)生涯，我深刻體會到了提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我的五段式文章，將詳細(xì)闡述這些心得。

第一段：明確目標(biāo)，樹立自我期望。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)首先要明確自己的目標(biāo)，樹立一個明確的自我期望。只有對自己有要求，才能更好地推動自己不斷進(jìn)步。我個人的經(jīng)驗是，設(shè)立一些具體可量化的目標(biāo)是非常有效的，比如每天處理的工作量、錯誤率等，這樣可以更有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。

第二段：不斷學(xué)習(xí)，保持求知欲。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)離不開不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有學(xué)習(xí)才能使我們不斷進(jìn)步。這包括不斷提升專業(yè)技能，了解行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和技術(shù)等。我經(jīng)常利用業(yè)余時間參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，不僅提高了工作能力，也讓自己更有競爭力。

第三段：培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。

良好的工作習(xí)慣是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。比如準(zhǔn)時上班、嚴(yán)格按時完成任務(wù)、主動溝通交流等。我發(fā)現(xiàn)，堅持養(yǎng)成這些習(xí)慣后，不僅能夠提高工作效率，還能夠提升工作質(zhì)量，并且在團(tuán)隊中也會受到更多的認(rèn)同和信任。

第四段：勇于挑戰(zhàn)，超越舒適區(qū)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)需要積極主動地面對并接受各種挑戰(zhàn)。只有在挑戰(zhàn)中，我們才能不斷超越舒適區(qū)。我個人的經(jīng)驗是，在工作中，多主動承擔(dān)一些項目，勇于嘗試一些新的工作領(lǐng)域，這樣既能提高自己的能力，也能夠獲得更多的成就感。

第五段：持之以恒，持續(xù)改進(jìn)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)是一個持續(xù)不斷的過程，需要我們持之以恒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。我在工作中經(jīng)常反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，尋找改進(jìn)的方法和途徑。同時，也要善于借鑒他人的經(jīng)驗和意見，與同事進(jìn)行交流，從中學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的工作方法。

總結(jié)起來，提高工作標(biāo)準(zhǔn)是一個需要我們始終堅持不懈的目標(biāo)，要明確目標(biāo)、保持求知欲、培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣、勇于挑戰(zhàn)和持之以恒。只有不斷提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們才能在職場中獲得更多的機(jī)會和競爭力。不斷追求提高工作標(biāo)準(zhǔn)不僅是對職業(yè)生涯的負(fù)責(zé)，更是對個人成長的追求。相信通過不斷努力，我們都能夠提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，并在職場中取得更大的成功。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇十

教師對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，但在這個充滿競爭的時代，如果教育者不快速進(jìn)步，便難以與時俱進(jìn)地滿足學(xué)生的需求。因此，提高工作標(biāo)準(zhǔn)成了現(xiàn)代教師最想要達(dá)成的目標(biāo)之一。在教學(xué)過程中，我總結(jié)出了一些心得體會，分享給相信“好教師不斷進(jìn)步”的各位教育者。

第一段，引出文章主題。

作為一個教師，我的工作標(biāo)準(zhǔn)一直是不斷提高的。畢竟，無論年齡如何，我們都應(yīng)該一直學(xué)習(xí)，尋求進(jìn)步，這一點在教育領(lǐng)域尤為重要。在這篇文章中，我想要分享我提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會，以幫助不斷進(jìn)步的教育者達(dá)成自己的目標(biāo)。

第二段，理解學(xué)生的需求。

教學(xué)是以學(xué)生為中心的，因此理解學(xué)生的需求是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的其中一條重要路徑。而要做到這點，教育者需要開放心態(tài)，認(rèn)真聆聽學(xué)生的想法和反饋，從中理解他們的困難和需求。只有這樣，才能更好地指導(dǎo)他們，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成功，也讓自己對自己的工作有更深的認(rèn)知。

第三段，充足的備課時間和技能。

除理解學(xué)生的需求外，充足的備課時間和技能也是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵。教育者需要花費足夠的時間制定教案，進(jìn)行課程設(shè)計和準(zhǔn)備教材。同時，還需關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展，以及現(xiàn)代化工具和資源的使用。吸收新知識和技能，利用創(chuàng)新的工具，可以幫助教育者更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。

第四段，鼓勵互動和開放式學(xué)習(xí)。

課堂互動和開放式學(xué)習(xí)也很重要。這種教學(xué)方式不僅使學(xué)生更自信地參與討論，還可以從班級里的不同反饋中獲得很多靈感。尤其是在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，“數(shù)字健康”與班級內(nèi)或外的互動，也讓我們可以更便捷地交流，從而產(chǎn)生更多的教育價值。對于教育者來說，這是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的又一條途徑。

第五段，持續(xù)反思與改進(jìn)。

最后，持續(xù)的反思和改進(jìn)自己的工作也是提高工作標(biāo)準(zhǔn)的必須路徑。教育領(lǐng)域發(fā)展迅速，教學(xué)技能也需要不斷改進(jìn)，學(xué)科、科技等的發(fā)展還使現(xiàn)代教育充滿變數(shù)。同時，隨著時間的推移，學(xué)生和他們的需求也會發(fā)生變化。只有持續(xù)地反思工作，分析個人的局限、課程和培訓(xùn)內(nèi)的歷程，才能更好地改進(jìn)自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，以提供更好的教育。

總結(jié)。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)并不容易，但卻是成為一名成功教育者的必須路徑。通過理解學(xué)生，保持充足的備課時間和技能，鼓勵互動和開放式學(xué)習(xí)，以及持續(xù)反思和改進(jìn)自己的工作，我們可以成為一個更好的教育者，讓學(xué)生獲得成功。只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，那么我們將會更好地滿足學(xué)生的需求。

提高工作標(biāo)準(zhǔn)的心得體會和感想篇十一

最近讀了我國著名教育家格林先生寫的《教育是沒有用的》一書，從中學(xué)到了很多知識，書中內(nèi)容不僅有高度、深度，有震撼力，同時也給讀者展示了諸多教育試點的成功案例，讀后受益匪淺，很受教育和啟發(fā)。

確實，對于我們現(xiàn)在的教育，幾乎全民都在焦慮，人人都在抱怨，用格林先生的話說，時下這樣的教育結(jié)果導(dǎo)致家長太累，教師太累，孩子也太累，教育生產(chǎn)力卻很低下。而格林先生經(jīng)過大量的研究證明，如果教育者減少干預(yù)和一廂情愿的規(guī)劃，孩子成人成才完全是有方法可循的。他在書中用八個章節(jié)的內(nèi)容，有理有據(jù)進(jìn)行了充分的闡述，如：“變教育者的‘被動敎’為孩子的‘主動學(xué)’”“把話說到孩子的心里去”“教育者最好少一只手”“教育的目標(biāo)是煥發(fā)人性光輝”“敎?zhǔn)菫榱瞬唤獭薄罢嬲慕逃莻€性化教育”“教育的最低綱領(lǐng)：培養(yǎng)能力”“習(xí)慣是教育的最終結(jié)果”等等，這些至理名言，如一縷春風(fēng)吹到了我的心坎里，使我豁然開朗。我不斷反思自己過去的教育方法，我覺得自己無論是教育學(xué)生、教育子女，還是管理工作，都存在著很多的欠缺。

書中的很多教育方法說起來容易，做起來卻是要花功夫的。如果只能生搬硬套，不能理解和融會貫通，也就是不能悟出里面的內(nèi)涵，那也是做不好的。“學(xué)習(xí)是人的高級本能，是不需要教的，教育是沒有用的。”既然教育沒有用，那么我們應(yīng)當(dāng)如何參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中呢?我談點體會：

第一、我們教育者自己首先要學(xué)習(xí)提高，要加強(qiáng)自己人格的修養(yǎng)以及各種好習(xí)慣的養(yǎng)成，做孩子潛移默化的榜樣，少說教多行動，以自己的人格魅力感化學(xué)生，用自己的一言一行為學(xué)生樹標(biāo)桿，同時不斷更新自己的教育觀念，使最新的教育理念和最好的教育方法參與到我們的教育工作中。也就是說，不管用什么方法，我們自身必須過硬。

第二、如書中所說，變教育者的“被動敎”為孩子的“主動學(xué)”。新的教育觀念提出課堂要以學(xué)生為主體，“要把以往教學(xué)中主要依靠教育者的“敎”，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽亢⒆拥摹皩W(xué)”，教育者則要“退后”。教育者的作用和價值，體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動孩子的內(nèi)在積極性、組織孩子自主學(xué)習(xí)。這不僅僅是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，更是教育觀念的徹底顛覆。”在我們的常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，很多老師根本不敢“放”，或不相信學(xué)生，或怕自己駕馭不了課堂，一堂課自己唱主角，把知識硬塞給學(xué)生，學(xué)生的積極性、主動性沒有被充分調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的高效就談不上。當(dāng)然，除了要轉(zhuǎn)變觀念，老師更要有這個能力，因為這樣對老師的要求更高。

第三、激發(fā)興趣——降低難度。興趣是最好的老師，每個老師在教學(xué)中應(yīng)該都想到了怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為在我們這樣的學(xué)校，對有些孩子降低難度確實是一個很好的措施，我們經(jīng)常說到分層教學(xué)，實際上就是要降低難度，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，成功才是成功之母。

第四、教育是教學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。我們很多老師在教學(xué)時，不知道教學(xué)習(xí)方法，只教知識，老師不停地講，然后就是大量的機(jī)械練習(xí)，反復(fù)叮嚀。對各種習(xí)慣的培養(yǎng)也忽視了。其結(jié)果要么學(xué)生對練習(xí)過的題目會做，變了一個形式就摸頭不是腦了;要么就是高分低能。這樣對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展非常不利，確實是揀了芝麻丟了西瓜?！皩嵺`證明，真正的教育不在于說教，而在于引導(dǎo)自我訓(xùn)練。如果習(xí)慣培養(yǎng)只停留在口頭，那這樣的習(xí)慣一定沒有真正的生命力的?！?/p>

讓我們?nèi)绺窳窒壬Ｍ哪菢?，一同來品位教育、反思教育、探索教育，一起?chuàng)造屬于教育者和被教育者的幸福。