我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
推薦教師警示教育后的心得體會報(bào)告一
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第32個(gè)教師節(jié),請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
推薦教師警示教育后的心得體會報(bào)告二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師們,以及為附小做出極大支持和很多犧牲的各位家屬朋友們:
大家下午好!
今天,是我們國家的第25個(gè)教師節(jié),也是我們附小人的第一個(gè)教師節(jié)。從學(xué)校班子第一次見面到今天,整整100天。這也可以算作我們的百日慶生吧!
在這喜慶的日子里,我最想說的只有兩個(gè)詞:“歡迎!”“謝謝!”
首先,讓我代表附小的全體師生,向前來參加我們這個(gè)慶?;顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)(不管是教委的領(lǐng)導(dǎo),還是其他友好單位的領(lǐng)導(dǎo);也無論是現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo),還是已經(jīng)離任的前輩們),以及所有到會的朋友們(不管是大朋友,小朋友,還是老朋友),表示最熱烈的歡迎與最誠摯的感謝!
至于感謝,我想,先要謝我們大興教委的領(lǐng)導(dǎo)。為了打造這所學(xué)校,那真是下了工夫了。方方面面投入,給予了極大的政策傾斜,人力、物力的支持!附小今后的發(fā)展,離不開上級的關(guān)愛與呵護(hù)!謝謝您前期給予的一切;也為今后繼續(xù)給予附小的支持、幫助先行感謝!
老師們,讓我們一起說:謝謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛!——謝謝今后繼續(xù)給予附小長久的呵護(hù)!
第二要感謝的,是今天到會的政協(xié)三室王主任,和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)李總經(jīng)理。教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),國運(yùn)興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設(shè)一流的國家。附小的發(fā)展,離不開社會各界的支持與幫助。感謝您的到會,首先是從精神上給我們的老師們以支持和鼓舞;也感謝您即將從物質(zhì)上、財(cái)力上給附小一些實(shí)際的幫助!幫助教育,功德無量!
謝謝您!謝謝王主任,謝謝李總!
此刻,我更想說的是,附小的老師們,附小的行政干部們,辛苦了!謝謝你們!
一百天了,行政干部和相關(guān)的老師們幾乎沒有休息,每天加班加點(diǎn),用我們的汗水,換來了附小今天的美麗容顏;換來了附小已經(jīng)逐漸在大興建立起的聲譽(yù);換來了家長朋友的認(rèn)可,換來了社會各界的支持!
我們怎能忘記:老師們還沒有辦理正式手續(xù)就已經(jīng)開始接受附小的工作任務(wù)了;
我們怎能忘記:老師們一個(gè)假期都在網(wǎng)上進(jìn)行著交流,共同構(gòu)建著我們的家;
我們怎能忘記:揭牌儀式前我們又當(dāng)老師,又當(dāng)搬運(yùn)工、保潔工,一干就是晚上九十點(diǎn)鐘;
我們怎能忘記:這里的每一點(diǎn)裝飾、美化,每一個(gè)空間都凝聚著我們集體的智慧!
今天,是我們自己的節(jié)日,在此我衷心的向全體教師,向全體行政干部,道一聲:
大家辛苦了!
祝大家節(jié)日快樂!
我們是附小的創(chuàng)始人!我們將永遠(yuǎn)為此感到自豪與欣慰!
最后,我特別要感謝的是,一直在幕后為附小的發(fā)展默默做著犧牲,做著貢獻(xiàn)的附小教職工的家屬朋友們!
沒有您的支持,附小哪里會有今天?
沒有您的犧牲,附小的學(xué)生怎會綻開張張笑臉?
我們附小的老師,為了這里的孩子們,顧不得照顧自己的孩子,顧不得照顧自己年邁的親人,更顧不上關(guān)心自己的妻子、老公。為了附小這個(gè)大家,舍棄了自己小家的許多許多!
在這里,我?guī)е钌畹那敢?,向各位朋友表示由衷的感謝!
請接受我深深地一躬!
我們深知,是你們的理解與奉獻(xiàn)成就了附小這樣一支具有較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和工作能力的強(qiáng)干的教師隊(duì)伍!
師大附小在成立僅僅三個(gè)月的時(shí)間里能夠發(fā)展到今天的樣子,凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)、友人的大力支持、凝聚著親屬朋友們的默默犧牲與奉獻(xiàn)、更凝聚著附小每一位干部教師付出的艱辛與汗水。附小不會忘記:為附小的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人!
因?yàn)橛芯壩覀儾抛叩揭黄?,因?yàn)橛芯壩覀儾畔嗑墼谶@里,讓我們珍惜師大附小帶給我們的這份緣,讓我代表附小的全體老師,在這個(gè)美麗的季節(jié),在這個(gè)美好的日子里,祝福關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和所有的朋友們身體健康、心想事成;快樂幸福、吉祥順利;也盼著所有關(guān)心我們的人一如既往的支持附小的發(fā)展。
祝我們附小的每一位老師健康快樂,工作并美麗著,奉獻(xiàn)并收獲著!
最后祝大家今晚一起度過難忘美好的時(shí)光!
推薦教師警示教育后的心得體會報(bào)告三
體育是一所學(xué)校的窗口,同時(shí)體育教育教學(xué)的發(fā)展也涉及到千千萬萬學(xué)生全面、健康的發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長、沈書記親自掛帥,學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié),平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。
一、抓好體育課教學(xué)的過程管理
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心。既然如此,就必須認(rèn)真對待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。組內(nèi)教師相互聽課、評課、學(xué)習(xí)、交流,同時(shí)到外校取經(jīng)、學(xué)習(xí),參加吳江市體育基地的教研活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開展群體活動(dòng),豐富學(xué)生生活
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容,開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節(jié)活動(dòng)?!耙愿傎惔倩顒?dòng),以活動(dòng)促素質(zhì)”,促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項(xiàng)比賽,通過競賽,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,不斷提高了學(xué)生的體育競技水平。增強(qiáng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過這些活動(dòng)學(xué)生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉,促進(jìn)了學(xué)生全面、健康的成長。
三、堅(jiān)持常年訓(xùn)練,努力提高運(yùn)動(dòng)成績
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時(shí)間,堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效。經(jīng)過各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練們的努力,還是取得了成績??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外,更要講求科學(xué)訓(xùn)練,加大管理力度,爭取更好的成績!
四、抓好思想工作,擁有一支過得硬的教師隊(duì)伍
學(xué)校歷來重視體育組教師思想工作,培養(yǎng)出一批扎實(shí)工作,甘于奉獻(xiàn)的教師。他們常年堅(jiān)持在教學(xué)、訓(xùn)練的第一線,為我校的體育工作做出了突出貢獻(xiàn),表現(xiàn)出了很高的思想境界。
五、成果累累不斷努力不斷提高
團(tuán)體:
1、蘇州市第12屆體育運(yùn)動(dòng)會群眾體育先進(jìn)集體;
2、吳江市中小學(xué)校園集體舞比賽二等獎(jiǎng);
3、吳江市小學(xué)生體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校夏令營田徑比賽團(tuán)體總分第一名;
4、蘇州市小學(xué)生女籃比賽第一名;江蘇省第四名。
5、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校。
6、門球隊(duì)獲“吳江市小學(xué)生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名
7、吳江市小學(xué)生乒乓比賽獲得第四名
教師論文獲獎(jiǎng):
朱國芳老師在吳江市體育業(yè)余訓(xùn)練論文評比獲三等獎(jiǎng)
教師論文發(fā)表:
1、朱國芳《一年級學(xué)生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實(shí)踐》
2、張龍《少年兒童有氧耐力訓(xùn)練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》
教師基本功:
1、周智慧老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評比三等獎(jiǎng)
2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評比三等獎(jiǎng)
推薦教師警示教育后的心得體會報(bào)告四
幾年的教育教學(xué)之路,有苦有澀,有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個(gè)合格的乃至出色的人民教師,就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不斷地陶冶自己的心靈,為人師表,就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一、愛我所愛,無怨無悔
愛是教師這一職業(yè)的核心。忠誠于黨的教育事業(yè),必須要愛這個(gè)職業(yè),更要愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的前提條件。有位教育家曾說過:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。沒有水就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!?/p>
愛學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生。細(xì)心地注視他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能為他們的每一微小進(jìn)步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,并且為解決他們的問題而盡心竭力??梢哉f愛是陽光,愛是教育的金鑰匙。
二、克己為教,自強(qiáng)不息
”愛能超越自我,使自己的精神更加完美起來?!拔覠釔凼聵I(yè),事業(yè)也治練了我。對學(xué)生的愛不是說在嘴上,寫在紙上,而是要身體力行。幾年來,由于超負(fù)荷的工作,自己已患上了很多疾病。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時(shí),我也想請假。誰不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校,于是我咬咬牙堅(jiān)持上班。我沒有為家庭私事請過一天假,落過一節(jié)課。這樣做,我覺得心里踏實(shí),對得起學(xué)生。
三、潛心探索,深入研究
教師的人格魅力,班任對學(xué)生的感召與遙控能力,追本溯源,在一定程度上仰仗于你的學(xué)識,你的教學(xué)水平。因此多年來,我潛心鉆研教材,認(rèn)真研究教法,努力更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
在平時(shí)教學(xué)中,我仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。從表面現(xiàn)象看,有的孩子聰明伶俐,有的孩子反應(yīng)遲鈍,有的孩子老實(shí)聽話,有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。因此我認(rèn)真研究,因人施教。在課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材內(nèi)容,采取相應(yīng)的方法。
回顧這幾年的教育教學(xué),確實(shí)感慨萬千。但使我感受最深的卻是:回眸一笑堪慰。我會一如既往,敬業(yè)拼搏,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
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