緊急突發(fā)事件心得體會范文(模板8篇)

心得體會能夠幫助我們更深刻地認(rèn)識自己，在實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和簡明扼要的表達(dá)。以下是一些成功人士和優(yōu)秀學(xué)生的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

緊急突發(fā)事件心得體會篇一

應(yīng)急預(yù)案很重要，突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案?下面小編給大家?guī)?應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,希望大家喜歡!

學(xué)校消防工作直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因。

電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施。

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學(xué)期中至少舉行一次消防安全演練。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打119電話報(bào)警，同時上報(bào)學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

a、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

a、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

b、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

組長：

成員：全體教職工。

五、消防安全工作成員的責(zé)任分工。

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：

組長：

成員：

(火險(xiǎn)發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。)。

(二)滅火組：

組長：

成員：

(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組：

組長：

成員：

(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

(四)緊急疏散組：

組長：各年級組長。

成員：各班班主任、副班主任。

(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);圖書室：張桂芳教導(dǎo)(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有符青、姚園萍老師負(fù)責(zé)消防安全。

六、滅火工作預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報(bào)警求救。

七、師生疏散及逃生預(yù)案。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合華星大廈的實(shí)際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財(cái)產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進(jìn)行撲救和疏散賓客，搶救財(cái)產(chǎn)，使火災(zāi)損失控制在最低限度，特制定此預(yù)案。大廈物管中心在消防中控室設(shè)置指揮部，總指揮由物管中心主任擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

一、火情報(bào)警：

1.在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責(zé)任立即向消防中控室報(bào)警。

3.電話報(bào)警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報(bào)警人姓名、部門、所在位置報(bào)告消防中控室。

4.關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。

5.切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報(bào)警。

二、火情確認(rèn)：

1.中控室接到報(bào)警電話時要詳細(xì)記錄報(bào)警人姓名，部門及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

2.中控室接到電話報(bào)警或消防主機(jī)報(bào)火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認(rèn)，查清下列問題：

(1)火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

(2)火源是什么，是電器起火還是其它原因。

(3)確認(rèn)火情時應(yīng)注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認(rèn)內(nèi)有火情，此時房內(nèi)如有人，應(yīng)先設(shè)法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進(jìn)入。

(4)確認(rèn)火情后，立即將信息反饋給中控室。

三、火情報(bào)告：

1.火情確認(rèn)后中控室值班員立即(正常上班時間)向保安部經(jīng)理和消防主管報(bào)告(夜間、節(jié)假日)向值班經(jīng)理報(bào)告，同時向保安宿舍發(fā)出警報(bào)信號。

2.向總機(jī)值班員(正常上班時間)報(bào)警。

3.總機(jī)值班員接到報(bào)警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

四、各級人員行動：

1.大廈物管中心主任接到報(bào)警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。

2.非正常上班時間值班經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

3.保安部經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

4.物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報(bào)警后，通知本部門各崗位人員堅(jiān)守崗位做好疏散準(zhǔn)備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5.保安部消防主管接到報(bào)警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，指揮義務(wù)消防隊(duì)實(shí)施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報(bào)警后立即趕往大廈正門，調(diào)整警力部署，維護(hù)正門及外圍秩序。

7.其他各部門各崗位人員接到報(bào)警后堅(jiān)守崗位，按滅火指揮部的命令行動。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)：

1.保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進(jìn)行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報(bào)告火情。

2.冷卻滅火法;義務(wù)消防隊(duì)員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。

3.隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

4.窒息滅火法：關(guān)閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

5.抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部：

滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場情況適時下達(dá)如下命令：

1.啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

2.打開排煙防火閥啟動排煙風(fēng)機(jī)，排除火場煙霧。

3.關(guān)閉中央空調(diào)，和新風(fēng)系統(tǒng)，防止火勢漫延。

4.切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng)，電梯降首層。

5.開啟正壓送風(fēng)機(jī)，向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。

6.命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。

7.下達(dá)向119報(bào)警命令。

8.下達(dá)疏散命令。

七、組織疏散：

1.如現(xiàn)場滅火負(fù)責(zé)人認(rèn)為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

2.消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈__層發(fā)生火災(zāi)事故，消防人員正在進(jìn)行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財(cái)物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險(xiǎn)，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

3.失火區(qū)域及上下兩層進(jìn)行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進(jìn)行廣播疏散。

4.客務(wù)部接到疏散命令后立即組織人員負(fù)責(zé)各樓層客戶的安全疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認(rèn)無人貼上標(biāo)記，如有人員未離開房間，要及時進(jìn)行勸導(dǎo)，使其迅速離開房間。

5.其他部門人員接到疏散命令后立即進(jìn)行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。

6.內(nèi)保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機(jī)動車道，做好引導(dǎo)消防車進(jìn)場的準(zhǔn)備工作。

八、后期處理：

當(dāng)滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場不被破壞，確保火災(zāi)事故調(diào)查，工程部應(yīng)盡快將火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復(fù)正常，客務(wù)部負(fù)責(zé)火災(zāi)后期的清理工作。

一、目的。

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動中的各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立一套健全的應(yīng)急方案，確保組隊(duì)參與暑期社會實(shí)踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。

(1)由于飲食衛(wèi)生或天氣變化等導(dǎo)致實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員身體不適。

(2)由于交通安全(例如：交通事故、行進(jìn)當(dāng)中摔倒等)出現(xiàn)輕微交通事故，造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員皮外傷的。

(3)在從事實(shí)踐工作過程中出現(xiàn)糾紛(如爭吵、打架等)造成實(shí)踐活動無法開展或成員出現(xiàn)皮外傷。

(4)在從事實(shí)踐活動中遇到自然災(zāi)害(如洪山，地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷。

(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患突發(fā)急性病病?；蚴苤貍氖录?。

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中死亡的事件。

三、處置措施。

團(tuán)隊(duì)做好充分準(zhǔn)備，進(jìn)行全面的安全教育工作，并配備可以預(yù)防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現(xiàn)此類事件，團(tuán)隊(duì)成員要齊心協(xié)力，相互幫助共渡難關(guān)。

出現(xiàn)此類事件，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止社會實(shí)踐活動，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療，待病情好轉(zhuǎn)后再行開展實(shí)踐活動，并及時聯(lián)系校應(yīng)急工作組。

出現(xiàn)此類事件，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動，立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20，將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，并及時聯(lián)系校應(yīng)急工作組，迅速報(bào)告給副組長。

出現(xiàn)此類事件，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動，立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?10，與交通安全相關(guān)的立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)亟还懿块T，立刻聯(lián)系校應(yīng)急工作組，迅速報(bào)告應(yīng)急工作組組長。

為確保公司生命財(cái)產(chǎn)安全，防范公司安全事故的發(fā)生，力爭公司安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預(yù)案。

一、管理機(jī)構(gòu)。

(一)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：

副組長：

組員：

(二)工作任務(wù)：

1、預(yù)測、預(yù)警：

采取傳統(tǒng)與科技手段湘結(jié)合的辦法進(jìn)行預(yù)測，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)不可消除的突發(fā)事件，及時向社會預(yù)警。

2、響應(yīng)控制、搶險(xiǎn)、救援：

突發(fā)事件發(fā)生后，由應(yīng)急管理工作小組組長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，并親臨現(xiàn)場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學(xué)地實(shí)施現(xiàn)場搶救和安全轉(zhuǎn)送人員，采取先救傷員的行動順序，并保護(hù)好現(xiàn)場，同時做到及時通知相關(guān)部門(交警、公安、消防和上級有關(guān)部門)。

3、信息管理和善后恢復(fù)：

突發(fā)事件發(fā)生后，各成員保持通信暢通，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，協(xié)調(diào)各部門消除公眾恐慌。應(yīng)急處置后，重點(diǎn)安撫好受害人員及家屬，穩(wěn)定局面，清理好現(xiàn)場，并及時調(diào)查突發(fā)事件發(fā)生的原因及性質(zhì)。

(一)交通事故應(yīng)急處置：

1、發(fā)生交通事故后，及時通知受害家屬，并迅速報(bào)告交警部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、組織人員保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助交警疏導(dǎo)交通。

4、及時報(bào)告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。

(二)車輛火災(zāi)應(yīng)急處理：

1、車輛發(fā)生火災(zāi)后，駕駛員應(yīng)立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。

2、緊急撥打火警電話“119”。

3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯(lián)系。

4、組織人員保護(hù)現(xiàn)場，勘察事故貨物損失程度，并查明火災(zāi)原因。

5、如有人員受傷，及時送往醫(yī)院，并通知受傷人員家屬。

三、應(yīng)急救援行動小組人員及分工。

略

四、應(yīng)急救援行動小組人員聯(lián)系方式。

略

為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案，處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實(shí)貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間到達(dá)現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目標(biāo)。

控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。

2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

(1)指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責(zé)：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等;做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作;即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

(2)現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實(shí)話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展，處置情況，規(guī)劃方案《處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案》。包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險(xiǎn)事件發(fā)生。

(3)保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅(jiān)決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

(4)后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

四、工作原則和具體處置措施。

1、工作原則。

(1)哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，共同配合工作。

(2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。

(3)堅(jiān)持疏導(dǎo)，防止激化的原則，重在思想教育，做過細(xì)思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施。

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)本校機(jī)動隊(duì)為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。

(2)嚴(yán)格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來干涉學(xué)生的串訪。

(3)管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，講清事實(shí)真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，堅(jiān)決封堵，防止學(xué)生走出教室、走出校門，以避免我校學(xué)生卷入事件。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，如實(shí)上報(bào)，不貽誤時機(jī)，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。

(5)根據(jù)誰主觀、誰負(fù)責(zé)的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導(dǎo)，教育學(xué)生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍觀，安心本班學(xué)習(xí)。

事地點(diǎn)。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。

(7)妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。

五、設(shè)備配置。

1、照明用具。

2、照相機(jī)。

3、錄音機(jī)。

緊急突發(fā)事件心得體會篇二

緊急突發(fā)事件不分國界，隨時可能發(fā)生，比如地震、火災(zāi)、海嘯、恐怖襲擊、公共衛(wèi)生事件等等。對于這些事件，我們往往沒有任何預(yù)期，也沒有經(jīng)驗(yàn)可以參考，唯一能做的就是及時應(yīng)對。自我保護(hù)意識和自我救助能力是災(zāi)害發(fā)生后生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對緊急突發(fā)事件有所幫助。

第二段：預(yù)防和逃生。

預(yù)防和逃生是在緊急突發(fā)事件中最重要的事情。人們應(yīng)該做好預(yù)防措施，例如，制定災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、進(jìn)行防災(zāi)演練、收集并時刻關(guān)注最新的預(yù)警信息等等。另外，當(dāng)緊急突發(fā)事件發(fā)生時，我們必須迅速采取有效的逃生措施，如救助自己和他人、徒步或騎行等方式離開險(xiǎn)區(qū)。在火災(zāi)中應(yīng)該按照疏散路線自行撤離，遇到排除不了的障礙物應(yīng)該盡量繞道而行。在野外露營活動中，要熟悉其所在地勢，規(guī)劃幾條安全通道、放置警示標(biāo)志?？傊?，自我保護(hù)是最基本的，逃生規(guī)則也是至關(guān)重要的事情。

第三段：應(yīng)急處理。

基礎(chǔ)的自我保護(hù)意識和自我救助能力可以在應(yīng)急時刻充分發(fā)揮作用，尤其在起火、水災(zāi)、地震等突發(fā)事件中更是如此。我們需要具備一些基本的醫(yī)療知識，如心肺復(fù)蘇、止血、簡單包扎、點(diǎn)滴等方法。在主要出血時，要緊急包扎傷口，用繃帶固定傷口以減輕出血等。在火災(zāi)中，在窗戶底部順著墻根爬行、貼著地板或墻壁逃生都是必修的知識。在救助遇險(xiǎn)朋友時應(yīng)該咨詢專業(yè)救援人員或者相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息去救援。在地震中，要及時從高處下跌或者找一個保護(hù)掩體躲避；在車站，以W型形狀臥倒，躲避到安全土地等。

第四段：心態(tài)方面。

當(dāng)發(fā)生緊急突發(fā)事件時，可能會出現(xiàn)恐慌、迷茫、無助等情況。這時我們必須要保持鎮(zhèn)靜、冷靜應(yīng)對，以便更好地保護(hù)自己和他人。尤其我們在未來會面對越來越多類似的緊急事件，這就需要我們在日常生活中經(jīng)常靈活應(yīng)對一些快速決策，例如搶筏子營救、設(shè)計(jì)不同場景的自救計(jì)劃，等等。這樣，我們才能有一個更加理性、穩(wěn)定的心態(tài)，在恐慌的情況下保護(hù)自己和他人。

第五段：如何學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識，加強(qiáng)對應(yīng)急事件的認(rèn)知和處理能力是至關(guān)重要的。我們可以通過參加應(yīng)急演練、查閱相關(guān)書籍、參加救援培訓(xùn)等方式，以提高自身的應(yīng)對事件的能力和心態(tài)。同時，在災(zāi)害事后也要進(jìn)行總結(jié)，把其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都記錄下來，這樣有利于知識的重復(fù)理解和消化，以便于在下一次事件發(fā)生時更加從容自信?？傊?，我們應(yīng)該認(rèn)真對待自我保護(hù)、逃生規(guī)則和應(yīng)急處理，提高自我保護(hù)意識和自我救助能力，不斷學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己在面對緊急突發(fā)事件時的應(yīng)對能力。

緊急突發(fā)事件心得體會篇三

在醫(yī)療護(hù)理工作中，突發(fā)事件是無法避免的，在我們?nèi)粘５淖o(hù)理工作中，可能會遇到意外事故或者之前未曾遇到的新問題等等，這些都屬于突發(fā)事件。突發(fā)事件的出現(xiàn)給患者的身體乃至心理健康帶來了威脅，因此，作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要迅速反應(yīng)，做出正確的處理。在此，我想分享我在處理突發(fā)事件過程中的一些個人見解。

處理突發(fā)事件本身就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。首先，需要迅速判斷突發(fā)事件的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。為做到這一點(diǎn)，我們需要具備足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識儲備。其次，我們需要通過專業(yè)的溝通技巧調(diào)動患者積極配合。在這個過程中，我們不僅需要與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)緊密合作，還需要與患者建立起信任和良好的溝通關(guān)系，在這樣的情況下，工作效率和護(hù)理質(zhì)量都得到了提升。

處理突發(fā)事件時，我們需要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)程序。首先，把患者轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，盡快容許患者的家屬及時了解患者情況。其次，及時采取治療措施降低患者的傷害程度以及疼痛感，這需要我們有一定的專業(yè)技能。在治療過程中，我們應(yīng)及時記錄患者的生命體征，為鑒別原因和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提供支撐。除此之外，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做好治療方案和有效的評估方法。

PDSA循環(huán)法也就是計(jì)劃、實(shí)施、檢測和行動。這個循環(huán)法也是處理突發(fā)事件的一個很好的方法。首先，我們需要設(shè)立好計(jì)劃，包括整體護(hù)理計(jì)劃和保證患者安全的措施。在計(jì)劃實(shí)施階段，我們需要提高工作效率，及時做出決策并落實(shí)處理方法。在檢測階段，我們需要對治療措施和護(hù)理方案進(jìn)行評估，以此不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思問題。在行動階段中，我們需要不斷調(diào)整計(jì)劃和方案，提高工作質(zhì)量和護(hù)理效果。

護(hù)理突發(fā)事件不僅僅需要在技能和經(jīng)驗(yàn)方面提高，同時也需要在心理素質(zhì)方面加強(qiáng)。我的體會是要保持清醒和冷靜，盡量不讓自己的情緒影響工作流程，協(xié)調(diào)好與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作，注意患者的安全和保護(hù)權(quán)利?？傊?，護(hù)理突發(fā)事件是護(hù)理工作者職業(yè)中必備能力之一，我們應(yīng)時常學(xué)習(xí)不斷提高個人能力，在日常工作中這類事件處理過程中，避免因心生恐慌而忘記正確程序。

緊急突發(fā)事件心得體會篇四

近年來，燃?xì)馐褂迷絹碓綇V泛，也越來越被人們所重視，但是，在使用中也時常發(fā)生突發(fā)事件，對人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅。由于家庭的燃?xì)馐褂檬顷P(guān)系到安全的，因此，在過去的一年中我也遇到了好幾次燃?xì)馔话l(fā)事件，所以，我想和大家分享一下我的心得體會。

在使用燃?xì)膺^程中，燃?xì)馔话l(fā)事件可能是由于使用不當(dāng)，設(shè)備老化，維修不及時等多種原因造成的。例如，燃?xì)庑孤怏w爆炸，均屬于燃?xì)馔话l(fā)事件的類型。在這些類型中，燃?xì)庑孤θ藗兊奈：ψ畲?。這是因?yàn)槿細(xì)庑孤┛赡軙a(chǎn)生氣體爆炸，引發(fā)火災(zāi)或爆炸，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來損害。

當(dāng)出現(xiàn)燃?xì)庑孤┑臅r候，通常會出現(xiàn)明顯的癥狀，例如氣味異常，空氣中出現(xiàn)一種臭雞蛋般的味道等等。在這種情況下，我們可以采取一些預(yù)防措施來避免燃?xì)馔话l(fā)事件的發(fā)生。首先，如果聞到燃?xì)馕兜?，?yīng)該迅速關(guān)閉煤氣閥門，并打開所有門窗，讓室內(nèi)空氣流通。然后，應(yīng)該及時通知燃?xì)夤竞陀嘘P(guān)部門，以便他們及時進(jìn)行維修。

第三段：應(yīng)急處理措施。

萬一出現(xiàn)燃?xì)庑孤┍ㄊ鹿?，家庭成員需要冷靜應(yīng)對，接下來進(jìn)行應(yīng)急處理。首先，更換浸潤了煤氣或其它易燃物質(zhì)的衣服，以免引起繼續(xù)的爆炸。接著，立即關(guān)閉天然氣閥門和電源，切勿使用明火或粗活。然后，我們需要在房間內(nèi)開啟門窗以釋放燃?xì)狻Ｔ诘却嘘P(guān)部門的到來之前，家庭成員應(yīng)該及時遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場移動，確保安全。

第四段：家庭燃?xì)獍踩胧?/p>

為了減少燃?xì)馔话l(fā)事件的發(fā)生，我們需要做好家庭燃?xì)獍踩胧?。首先，我們?yīng)當(dāng)按照燃?xì)庠O(shè)備的使用手冊進(jìn)行正確安裝和使用，同時還需要盯緊燃?xì)庠O(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，在設(shè)備使用過程中，出現(xiàn)異常立即報(bào)修。此外，我們還需要定期進(jìn)行燃?xì)庠O(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)作。最后，每一個家庭成員都要接受相關(guān)燃?xì)獍踩R的培訓(xùn)，了解燃?xì)庑孤┖捅ǖ脑?，處理方法，以及預(yù)防措施，并教育家人不要進(jìn)行不必要的燃?xì)獠僮鳌?/p>

第五段：結(jié)語。

在日常生活中，燃?xì)膺@個看似安全的能源可能會引發(fā)許多突發(fā)事件，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻加強(qiáng)我們的燃?xì)獍踩庾R，在日常生活中，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作和使用，提高我們自我保護(hù)的能力，避免燃?xì)馔话l(fā)事件的發(fā)生。同時，我們也需要提高對燃?xì)獍踩R的認(rèn)知和熟練掌握，這不僅能夠幫助我們預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，也能夠讓我們更好地享受燃?xì)鈳淼谋憷褪孢m。

緊急突發(fā)事件心得體會篇五

執(zhí)勤突發(fā)事件心得體會是指在執(zhí)勤過程中，突然發(fā)生的意外或緊急情況引發(fā)的事件。這些事件可能對現(xiàn)場人員或周圍環(huán)境造成不同程度的傷害或損失，因此需要及時、冷靜地應(yīng)對和處理。在我多年的執(zhí)勤工作中，我經(jīng)歷了一些突發(fā)事件，從中我深刻體會到了處理這些事故的必要性和重要性。下面將從心態(tài)、應(yīng)對方法、風(fēng)險(xiǎn)評估、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，面對執(zhí)勤突發(fā)事件，正確的心態(tài)是至關(guān)重要的。在發(fā)生突發(fā)事件時，人們往往會產(chǎn)生恐慌、緊張和焦慮的情緒，這是正常的反應(yīng)。然而，作為執(zhí)勤人員，我們必須保持冷靜和理性。在面對任何緊急情況時，我們應(yīng)該盡可能地放慢自己的思維和行動，避免過度反應(yīng)，以便能夠更好地分析和解決問題。此外，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，相信我們能夠應(yīng)對任何突發(fā)事件，這樣才能夠有效地應(yīng)對緊急情況。

其次，合理而靈活的應(yīng)對方法是處理執(zhí)勤突發(fā)事件的關(guān)鍵。在應(yīng)對突發(fā)事件時，我們需要根據(jù)現(xiàn)場情況和事件性質(zhì)采取不同的應(yīng)對方法。有時，我們需要迅速采取行動，盡快控制局面，減少損失。有時，我們需要與其他相關(guān)部門或人員密切合作，共同解決問題。在我處理過的一個事件中，一輛大貨車發(fā)生側(cè)翻事故，將道路上的車輛和行人堵塞了起來。那時我立即與交警、消防隊(duì)等相關(guān)部門聯(lián)系，共同疏導(dǎo)交通、清理現(xiàn)場。最終，我們成功地解決了問題，并恢復(fù)了道路的通行。

第三，靈活而全面的風(fēng)險(xiǎn)評估是應(yīng)對突發(fā)事件的必要步驟。在處理突發(fā)事件時，了解和評估現(xiàn)場的風(fēng)險(xiǎn)情況是非常重要的。我們需要仔細(xì)觀察現(xiàn)場，了解火情、交通狀況、人員傷亡等情況，以便為后續(xù)工作作出準(zhǔn)確的判斷和決策。在風(fēng)險(xiǎn)評估過程中，我們還需要考慮可能出現(xiàn)的不同情況和應(yīng)對計(jì)劃，以便在緊急情況下能夠迅速、有效地采取措施。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是應(yīng)對突發(fā)事件的關(guān)鍵要素。在處理突發(fā)事件時，我們往往需要與其他執(zhí)勤人員、相關(guān)部門和專業(yè)人員進(jìn)行密切合作，以便能夠共同應(yīng)對和解決問題。團(tuán)隊(duì)合作可以帶來更多的資源和專業(yè)知識，可以更好地協(xié)調(diào)各方面的工作，提高效率和效果。在處理過的一個突發(fā)事件中，我和其他執(zhí)勤人員互相配合，迅速組織了救援和疏散工作，最終確保了現(xiàn)場人員的安全和秩序的恢復(fù)。

最后，及時總結(jié)和反思是處理突發(fā)事件后的必要工作。通過總結(jié)和反思，我們可以深入了解我們在處理突發(fā)事件中遇到的問題和不足之處，以及如何改進(jìn)和提升我們的工作能力。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀、認(rèn)真地分析事故的原因和結(jié)果，找出問題的根源，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過反思，我們可以吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)我們的應(yīng)變能力和處理能力。

總之，執(zhí)勤突發(fā)事件心得體會是對我們處理突發(fā)事件經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和積累。通過正確的心態(tài)、合理的應(yīng)對方法、靈活的風(fēng)險(xiǎn)評估、團(tuán)隊(duì)合作和及時總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對和處理突發(fā)事件，確保人員安全和社會秩序的穩(wěn)定。同時，我們也能夠不斷提高自己的工作能力和應(yīng)對能力，為社會的和諧與穩(wěn)定做出更多的貢獻(xiàn)。

緊急突發(fā)事件心得體會篇六

在兩天的.“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識在關(guān)鍵時刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會給予了我們這個機(jī)會，使我們了解基本的救護(hù)知識和技能，在關(guān)鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。

隨著現(xiàn)代化社會的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個動作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

紗布、三角巾、繃帶……這些極簡的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對中國紅十字會充滿了向往，希望以后有機(jī)會成為其中的一員，在關(guān)鍵時刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心！

緊急突發(fā)事件心得體會篇七

在日常生活中，我們無法預(yù)料突發(fā)事件什么時候會發(fā)生，但當(dāng)它真的發(fā)生時，我們必須立即采取行動來保護(hù)自己和周圍的人。在發(fā)生緊急突發(fā)事件時，我們的反應(yīng)和決策有時會決定生死存亡，因此，我們需要增強(qiáng)應(yīng)急處理的意識和技能。在這篇文章中，我將分享我在幾次緊急突發(fā)事件中的心得體會與總結(jié)，希望有助于提高大家的應(yīng)急處理能力和自救能力。

緊急突發(fā)事件是指突然發(fā)生的、極其危急的事件或事故，包括但不限于自然災(zāi)害、交通事故、火災(zāi)、恐怖襲擊等。在處理這些事件時，我們必須有清晰的應(yīng)急處理方案和步驟，同時快速準(zhǔn)確地評估現(xiàn)場狀況，并采取合理的措施以保護(hù)自己以及現(xiàn)場的其他人。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次地震和一次火災(zāi)。在地震時，我第一時間躲到桌子下，并能夠保持鎮(zhèn)靜，等待了數(shù)十秒后安全撤離。在火災(zāi)中，我做出了正確的決策，毫不猶豫地逃離危險(xiǎn)區(qū)域。以上兩次事件讓我認(rèn)識到，面對突發(fā)事件時，頭腦冷靜、沉著應(yīng)對、保持警惕態(tài)度是至關(guān)重要的。在火災(zāi)前，我還曾經(jīng)參加過消防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了許多逃生、滅火的技能和知識，這也為我成功逃離火場提供了很大的幫助。

第四段：應(yīng)急處理技能。

要成為一名合格的應(yīng)急處理者，我們需要具備一定的應(yīng)急處理技能，例如熟悉緊急處理設(shè)施、設(shè)備和工具的使用方法、掌握逃生、自救、施救等技能和方法。同時還需養(yǎng)成觀察、分析、判斷和快速反應(yīng)的習(xí)慣。在平時備戰(zhàn)方面，我們可以多參加應(yīng)急演練、培訓(xùn)講座等活動來加強(qiáng)應(yīng)急處理意識和技能。

第五段：結(jié)論。

正如“安全出行，防范于未然”的道理一樣，我們必須時刻保持安全意識，預(yù)防未然。另一方面，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理技能和知識同樣重要，有了這些，我們才能在突發(fā)事件中應(yīng)對自如，從而保護(hù)自己和他人?？傮w來說，提高應(yīng)急處理能力和自救能力是我們每個人必須關(guān)注和重視的問題，只有做好了這些準(zhǔn)備，我們才能在面對突發(fā)事件時鎮(zhèn)定自若，化危為機(jī)。

緊急突發(fā)事件心得體會篇八

1.1規(guī)范設(shè)備的安全、操作和保養(yǎng)作業(yè)確保設(shè)備在良好狀態(tài)下運(yùn)行。

2范圍。

2.1此預(yù)案適合于全公司生產(chǎn)設(shè)備和輔助設(shè)備。

3職責(zé)。

3.1設(shè)備部負(fù)責(zé)督導(dǎo)操正確操作及維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備。

3.2各事業(yè)部負(fù)責(zé)本文件之維護(hù)及監(jiān)督其執(zhí)行督導(dǎo)機(jī)修人員的維修工作并督導(dǎo)操嚴(yán)格按本文件進(jìn)行作業(yè)。

3.3維修人員。

3.3.1負(fù)責(zé)設(shè)備的定期保養(yǎng)協(xié)助設(shè)備工程師督查操日常保養(yǎng)工作。

3.3.2負(fù)責(zé)設(shè)備的維修工作及修后跟進(jìn)工作。

3.3.3遇故障時協(xié)助操調(diào)整和處理使設(shè)備處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

3.3.4及時上報(bào)設(shè)備的異常情況。

3.4事業(yè)部負(fù)責(zé)人及設(shè)備部負(fù)責(zé)人做好設(shè)備維修質(zhì)量的確認(rèn)。

4內(nèi)容。

4.1安全規(guī)程。

4.1.1安全要求。

4.1.1.1操上崗前必須認(rèn)真閱讀本文件。

4.1.1.2在未取得操作資格之前不得單獨(dú)操作設(shè)備。

4.1.1.3設(shè)備在開動前必須仔細(xì)察看設(shè)備的各部分是否正常。

4.1.1.4機(jī)器必須保證所有的安全設(shè)施處在正常工作情況下才能操作不得隨意拆除任何安全裝置。

4.1.1.5操在清潔設(shè)備、拿取設(shè)備內(nèi)的物品、維修設(shè)備以及離開設(shè)備時都必須關(guān)機(jī)或手動。

4.1.1.6發(fā)現(xiàn)設(shè)備有不正?，F(xiàn)象及發(fā)生故障時、應(yīng)立即停機(jī)先自行檢查若為小故障容易即時修復(fù)的.可自行修理否則應(yīng)立即通知專業(yè)維修人員排除故障。

4.1.2安全注意事項(xiàng)。

4.1.2.1設(shè)備安裝、維修必須由專業(yè)維修人員進(jìn)行操作工不得隨意拆修。

4.1.2.2電纜破損時要及時報(bào)告班長?由班長通知設(shè)備部迅速維修更換。

4.1.2.3當(dāng)有人觸電時不可赤手去拉觸電者應(yīng)迅速切斷電源當(dāng)傷者處于昏迷狀態(tài)時需要進(jìn)行初步急救并迅速送醫(yī)院搶救。

5操作。

5.1設(shè)備的操作嚴(yán)格按照《設(shè)備的安全、操作保養(yǎng)規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行作業(yè)。

6保養(yǎng)。

6.1日常保養(yǎng)。

6.1.1每天做好設(shè)備的日常點(diǎn)檢工作由操完成。

6.1.2每天做好設(shè)備的潤滑工作由維修人員完成。

6.2定期保養(yǎng)。

6.2.1定期對設(shè)備的機(jī)械傳動部件及易磨損部件進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)有損壞情況及時維修更換。

6.2.2定期對設(shè)備的電器固定螺絲進(jìn)行檢查是否有無松動各行程開關(guān)和傳感器件靈敏度是否正常。

6.2.3定期對設(shè)備進(jìn)行一、二級保養(yǎng)和中修。

6.2.4定期保養(yǎng)及設(shè)備故障維修時須填寫《維修保養(yǎng)記錄表》由維修人員完成。