最新如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法(通用15篇)

心得體會是通過自己的思考和體驗總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。在寫心得體會時可以多角度思考問題，以提供更全面的觀點和思路。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這些范文包括了各個領(lǐng)域的心得體會，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，不同的人從不同的角度出發(fā)，用深入淺出的方式，將自己的心得和感悟傳遞給讀者。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，同時也可以拓寬自己的思維和眼界，提升自己的表達(dá)能力。讓我們一起來閱讀這些范文，分享其中的智慧和思考吧。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇一

在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)霸的通常做法是在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。

二、選做好題。

做題的效率如何提高呢?聰明的學(xué)生會選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會高得多。

三、給自己制定時間限制。

連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)霸通常把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

四、情緒控制。

人的情緒也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。成績好的同學(xué)一定是會管理自己情緒的。每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會：如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。

五、勞逸結(jié)合，保證睡眠。

在一個班級中，學(xué)霸通常不是那個每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時就寢，中午堅持午睡。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

六、主動學(xué)習(xí)。

尖子生總是懂得，只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。其實學(xué)習(xí)只要有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。

七、注意整理。

近觀學(xué)霸們的學(xué)習(xí)生活，每一個環(huán)節(jié)都是充滿條理的。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

八、制定學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)一定要有學(xué)習(xí)計劃，有目的性的學(xué)習(xí)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動力。建議先制定一個大目標(biāo)，比如期末我要考到全班第一名。

將大目標(biāo)分成幾個小目標(biāo)，達(dá)到一個小目標(biāo)后再進(jìn)行下一個小目標(biāo)，注意這種目標(biāo)最好設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi)，比如下次考試，我要比這次多考10分，或者進(jìn)步幾個名次。不要上來就想著拿第一名，這樣很容易受到打擊。

合理安排時間，提高效率。

學(xué)習(xí)時間要合理安排，早中晚都要做細(xì)致的劃分。

建議安排二至三項誦記內(nèi)容，并對時間進(jìn)行大致分割。

比如今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，可以在早自習(xí)時間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。

單科時間如果較長，還可以再作安排。如讀30分中的英語，可以先記單詞10分鐘，再讀10鐘的課文，最后再看10鐘的筆記。

早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對整個早讀誦記內(nèi)容對行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。

這樣每段時間都有明確的任務(wù)，早讀時就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。

抓住空閑時間里的每“1分鐘”

抓住零碎時間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細(xì)流匯聚成海，一分鐘記一個知識點，時間久了，你的知識范圍自然也就廣了。

零碎時間一般不會很長，所以建議大家零碎的時間可以用來做以下的事情：

英語方面：可以用來背單詞、短語，積累一些?？嫉亩陶Z句子以及作文模板。

語文方面：多看基礎(chǔ)知識，背誦古詩詞。

文科：記憶一些重點知識點，自己寫在小本子上，把一些時間軸，重點事件，自己記不住的知識點都寫在上面。

理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點知識。

不過大家需要注意的是：每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學(xué)會活學(xué)活用。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇二

最好的學(xué)習(xí)方法“四勤”與“四多”

一“四勤”

1.勤背誦。

積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

3.勤練習(xí)。

雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。

4.勤總結(jié)。

相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

二“四多”

1.多看近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。

3.多說多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

4.多練通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。

學(xué)好高中英語的四條不錯的方法。

(一)學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備必不可少。

1、對照。根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進(jìn)行認(rèn)真對照，從中領(lǐng)會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進(jìn)行猜測，并用漢字標(biāo)注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。

2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強(qiáng)感性認(rèn)識而已。

(二)學(xué)習(xí)必須要理解。

1、細(xì)讀。將每個章節(jié)細(xì)細(xì)品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。

2、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對不認(rèn)識的生詞反復(fù)閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時，自然就會認(rèn)識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。

3、摘記。要學(xué)會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。

4、精讀。認(rèn)真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認(rèn)真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。

(三)練習(xí)聽讀也很重要。

1、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

2、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認(rèn)真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。

3、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。

4、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。

5、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。

(四)好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。

1、背誦?？荚嚽白⒅刈フZ法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語法和摘記。

2、回顧。在考試前一天，將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認(rèn)真過濾一遍，最終達(dá)到全面理解，融會貫通。

3、做題。考試前四、五天左右，把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測試題挨個做一遍，以提高自己的應(yīng)試能力。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇三

1、隨時保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。

2、有叛逆的想法和行動是正常的，但請在叛逆的時候，想想畢業(yè)后的自己。

3、別為了省事不學(xué)數(shù)理化，別因為理科不行才選擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考，那是一個謊言。

4、珍惜高中黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。

5、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

6、高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、游玩中度過，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來太難了!

7、高一要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會學(xué)習(xí);高二要學(xué)會探究、不隨大流;高三要執(zhí)著，相信困難是暫時的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。

8、高一時哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達(dá)到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。

9、高一、高二也要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，為高三打基礎(chǔ)，這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松。

10、在高一時，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會讓你知道好大學(xué)會給你帶來什么，大學(xué)間的差別是什么，讓你有某個奮斗目標(biāo)。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇四

每個人的獨門心法其實也沒那么高深，只是他們深知其中的益處，一次次試用一次次正向反饋的累積，讓這些心法逐漸有了自己的個性，自己也因此而變得不同。那么如何高效的學(xué)習(xí)，成為一名學(xué)霸，接下來本站小編將給大家分享學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助!

1

不能復(fù)習(xí)這一科時還操心另一科。

不能復(fù)習(xí)這一科時還操心另一科，比如，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時還惦記著自己。

作文。

太差，那只會兩邊不討好。

晚上最好十點睡覺，這樣中午就可以復(fù)習(xí)，有問題下午直接問老師。晚自習(xí)三個小時，剛好夠做一套120分鐘的模擬卷，再花個四五十分鐘分析錯題，鞏固對應(yīng)的知識點。把一套題真正吃透，比熬夜“刷辛苦值”更有收獲。

——陳淙靚(被北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取)。

2

知識點最好第一次弄懂。

知識點最好第一次弄懂，第一次沒懂后面花了兩倍甚至更多的時間才能弄懂。

——石循磊(被清華大學(xué)物理系錄取)。

3

要注重分類做筆記，用黑筆記基礎(chǔ)，紅筆記重點。

要注重分類做筆記，用黑筆記基礎(chǔ)，紅筆記重點。平常做題時總結(jié)歸納寫在筆記本上，一些體會用跟自己對話的形式寫在旁邊。

——吳逸夫(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

4

高中前兩年與高三學(xué)法有區(qū)別。

高一、高二是打基礎(chǔ)，得關(guān)注教材本身，做好課本上每一道例題、習(xí)題，不必過多關(guān)注教輔材料。譬如歷史書上多次提到京劇名角譚叫天(譚鑫培)，不妨翻翻課本，看他出現(xiàn)了多少次，可以串起多少事，這在文綜命題中是可以作為線索的。

另外還有兩個規(guī)矩可以堅持做：一是堅持用答題卡，加強(qiáng)考試的氣氛，也避免對答案時自己糾結(jié)。二是找出自己錯題的規(guī)律，每次做完模擬試卷，統(tǒng)計各大知識點的錯題率，積累多次考試數(shù)據(jù)，自己畫成折線圖，做大數(shù)據(jù)分析，尋找規(guī)律。

——黃戰(zhàn)(被清華大學(xué)社會科學(xué)實驗班錄取)。

5

錯題集。

有些人喜歡把錯題更正在試卷上，其實，錯題集更便于保管、翻閱。每當(dāng)大考來臨，就看錯題集好了。

——李博揚(yáng)(被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取)。

6

有問題及時問。

在聽課時，我會仔細(xì)按照老師的步驟、思路、問題進(jìn)行思考，將模凌兩可的地方記下來，然后及時舉手提問，不要擔(dān)心自己的問題簡單或幼稚。

——成挺(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

7

有關(guān)數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)壓軸大題的第二問我沒有做出來，但這并沒有影響接下來的考試中我的發(fā)揮。我要保證的，不是做出難題，而是做到容易題不丟分，難題多得分。最后，我數(shù)學(xué)只有壓軸題扣了分。

英語的學(xué)習(xí)方法：一是重視書寫;二是熟悉高中最基本的語法;三是多背單詞、詞組、動詞搭配;四是多熟悉文章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu);五是把學(xué)過的高級單詞、詞組用到作文里，多寫作。做好這幾點，就可以事半功倍。

——任浪(被北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)院錄取)。

8

試試自己命題。

準(zhǔn)備一個筆記本，每遇到一個知識點，就寫一道自己命的題目，過一兩天再去做這些題，自己命題自己做，很有意思的。

——謝豐羽(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

9

考前做一套不同地方的模擬試卷。

在考試之前做一套不同地方的模擬試卷，做完后自己給自己評卷打分，這么做的好處是讓自己的思維更加活躍。

——黃佳旺(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

10。

教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。

教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。教材就是我們做題之前所要構(gòu)建的一個框架，先熟悉框架，然后不斷地練題，才能將自己學(xué)習(xí)的這座大廈構(gòu)建得更加完整。

——陳哲峰(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

11。

文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死，用得活。

文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死，用得活。比如，一道政治題是“文化創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義”。怎么答這道題呢?其實根據(jù)書上一句話，“這是文化具有生機(jī)的重要保證”。這就是破題，用書上答案的活用。

——黃北辰(被北京大學(xué)元培學(xué)院錄取)。

12。

笨辦法是有效的。

笨辦法是有效的。比如，學(xué)習(xí)生物時，我會用本子抄教材，把四本教材抄了兩遍，可事后證明這種笨辦法非常有效。

——丁豪(被清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系錄取)。

13。

看似懂了不代表你真的懂了。

看似懂了不代表你真的懂了，回到課本、弄懂吃透才能真正打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)打牢后，關(guān)鍵不在多做題、做難題，可以嘗試“一題多解”、“多題一解”。

——李卓(被清華大學(xué)建筑系錄取)。

14。

在課堂上，不會記很多筆記。

在課堂上，不會記很多筆記，如果老師講的是知識點就記下來，如果講的是方法論，就不記。做題的時候要去類比，拿到一道題，首先要思考出題人想要考什么知識點。

——賀麒霖(保送北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院)。

15。

一般只記最基本的原理和公式。

一般只記最基本的原理和公式，不會去死記硬背，其他的公式都可以推出來。我曾經(jīng)花一整晚推出了“泰勒展開式”，這為我節(jié)省了時間，也更利于理解公式。

——李義周(被清華大學(xué)物理系錄取)。

16。

多試試其他解法。

有時，我發(fā)現(xiàn)某道題有比標(biāo)準(zhǔn)答案更好的解決方法，又聯(lián)想到前面幾道題似乎也可以用這種方法，我就會回頭再做一遍。如果解題思路可行，我就會尋找、總結(jié)出一種通用方法，然后寫下來。

——劉賢東(被清華大學(xué)能源與動力工程系錄取)。

17。

每次考試前，都會花一整天的時間把教科書全看一遍。

每次考試前，都會花一整天的時間把教科書全看一遍，包括課本下角的注釋，對于最熟悉的生物教材，基本做到了每一句話都能記得大概在多少頁的什么位置。

——米博(被清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系錄取)。

18。

課堂效率是最重要的。

課堂效率是最重要的。在課前就擺好草稿紙和筆，課上跟著老師一起劃，一起算，一起思考，這樣做可以消除課堂疲勞感，又提高自身課堂效率。

——喻佳(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

19。

凡遇到好題，便會編號收集起來。

凡遇到好題，便會編號收集起來。除了題，還有適時遇到的“心靈雞湯”以及吸引我的前沿的知識。好題本幾乎每個學(xué)科都有，其中，僅物理一科就有7本。

——黎子凌(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

20。

不要忽視小考卷。

不要忽視小考卷，我的很多分類靈感就是從小考卷中獲得的。整理好小考卷能提供最詳實的復(fù)習(xí)資源，沒有知識死角。每天下晚自習(xí)，花上一刻鐘做好明天的。

學(xué)習(xí)計劃。

是在保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下做好查漏補(bǔ)缺。

——鄭涵天(被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取)。

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。學(xué)習(xí)的時侯盡量達(dá)到陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

四、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和別人融洽相處。

每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的同學(xué)查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇五

在現(xiàn)代社會中，人們的競爭意識變得越來越強(qiáng)，如果想在某個領(lǐng)域中取得成功，就必須努力成為該領(lǐng)域中的學(xué)霸。要成為領(lǐng)域?qū)W霸需要付出大量的時間和精力，但只要保持耐心和毅力，就能取得優(yōu)異的成績。在下文中，本人將分享一些個人的心得和體會，以幫助讀者更好地理解如何成為領(lǐng)域?qū)W霸。

第二段：建立目標(biāo)。

在追求成功之前，需要先確立一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該包括短期和長期目標(biāo)。將短期目標(biāo)設(shè)定為一周或一月，并計劃好每個目標(biāo)的實現(xiàn)步驟和時間。長期目標(biāo)的完成時間可以根據(jù)自己的實際情況而定。這個目標(biāo)可以鼓勵自己在完成每個小目標(biāo)的時候不斷努力，同時能夠提醒自己不要偏離自己想要達(dá)成的目標(biāo)。

第三段：制定計劃。

確定了目標(biāo)后，需要制定一個詳細(xì)的計劃。將時間劃分為不同的時間段，并用這些時間段安排自己的學(xué)習(xí)和實踐計劃。根據(jù)目標(biāo)安排自己的時間，可以有效地提高工作效率，并且可以使自己在完成任務(wù)后有充足的時間休息和放松。切忌不要過度將計劃排滿，應(yīng)在計劃中留出充足的時間進(jìn)行修正和調(diào)整。

第四段：實踐。

制定計劃后，要付諸行動。首先要檢查自己的計劃是否適合自己的情況，如果需要進(jìn)行一些調(diào)整，需要先進(jìn)行修改。隨后，就要按照計劃執(zhí)行任務(wù)。執(zhí)行任務(wù)時，需要集中注意力，盡可能少的受到干擾。這種執(zhí)行任務(wù)的方式能夠提高效率和準(zhǔn)確性，幫助自己快速適應(yīng)、熟悉和掌握知識。

第五段：總結(jié)和反思。

在實踐的過程中，需要經(jīng)常對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。在總結(jié)時，可以檢查實施計劃是否有問題，需要進(jìn)行相應(yīng)的修改。同時，在反思的過程中，也可以思考自己的不足，并制定出改進(jìn)的計劃。這種社會化的學(xué)習(xí)方式會使學(xué)習(xí)進(jìn)程更加有意義，并認(rèn)識到自己的進(jìn)步和不足之處。

結(jié)語。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸是一個長期且漫長的過程，無論是在計劃制定、目標(biāo)設(shè)定、實踐或者反思過程中，都需要保持良好的耐心和毅力。是否可以成為領(lǐng)域?qū)W霸，取決于每個人的努力程度和智力水平。這篇文章旨在為讀者提供一些寶貴的經(jīng)驗和技巧，幫助他們在成為領(lǐng)域?qū)W霸的過程中更加流暢，輕松和高效。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇六

4.注意整理筆記和錯題。

分科：

應(yīng)試技巧：1.字要寫好——工整清晰就好。

2.先做會的題，拿到能拿的分，適當(dāng)舍棄，實現(xiàn)分?jǐn)?shù)的最大化。

3.集中注意力——默念題干，圈出關(guān)鍵詞(很重要)。

4.讀題要慢，做題(計算)要快。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇七

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。

不要怕回答錯誤，不要怕出丑，不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂，沒有人會責(zé)怪你。

在很多情況下，老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?這時，老師會進(jìn)行提問、設(shè)問，要求學(xué)生舉手回答或集體回答。

在這種情況下，你一定要積極的表現(xiàn)自己，把自己的理解大聲說出來，讓老師聽到，盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進(jìn)行的。

如果你時刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學(xué)習(xí)就會逐漸變得輕松、有趣了。

保持充沛精力，避免課堂走神。

統(tǒng)計結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課跑神造成的?！芭苌瘛钡谋憩F(xiàn)多種多樣，有苦思冥想其他問題的、有瞎想其他事情的、有看窗外的、有打量同學(xué)、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的……如此等等。

要做到這一點，首先是要合理安排自己的睡眠時間，一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上11點之后一定要開始睡覺，一個是中午要有10到30分鐘的午休時間。

這是你從“后進(jìn)生”邁向“優(yōu)等生”的第一步，即：保持旺盛的精力，杜絕“打瞌睡”。有不少同學(xué)在尋找自己學(xué)習(xí)的失誤時都忽略了這一點，然而，這一點處理不當(dāng)，對于中等以下程度的學(xué)習(xí)者的打擊往往是致命的。

你可以回憶你的學(xué)習(xí)歷程，你肯定也有過輝煌的時候，是什么時候開始“墮落”的?是經(jīng)常在中午時去操場打球，還是連續(xù)有一段時間總是中午有事?總是熬夜?導(dǎo)致白天瞌睡難耐?!特別是晚自習(xí)效率極低，完不成作業(yè)!逐步陷入了學(xué)習(xí)的“惡性循環(huán)”中!

其次，一定要時刻提醒自己與“三閑”做堅持不懈的斗爭。所謂“三閑”是指：閑話、閑事、閑思。這是做學(xué)生的最大敵人。能控制住“三閑”的人，才有可能成為一個考試成績優(yōu)秀的學(xué)生。

積極主動地與老師進(jìn)行教學(xué)上溝通。

很多時候，你覺得自己已經(jīng)會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時，你可以不去找老師，因為經(jīng)過努力你完全可以做出答案，有時只是差那么一點點;但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細(xì)的說出來，老師一聽，就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。老師的三言兩語，就會使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實上，這才是教師職業(yè)價值的最大體現(xiàn)。

假期提前進(jìn)行學(xué)習(xí)。

很多人的觀念中，假期就是用來放松的。但是我不這樣認(rèn)為，因為大家都去玩了，而你學(xué)習(xí)了，你就占了便宜得了優(yōu)勢，一開學(xué)自然可以看出誰高誰低。然后開學(xué)后只要不停下腳步，堅持的學(xué)下去，你就會發(fā)現(xiàn)自己越來越強(qiáng)。因此，不管學(xué)什么內(nèi)容，只要假期有計劃地比較高效地學(xué)習(xí)，就能保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在開學(xué)時搶占先機(jī)。

查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)兩開花。

學(xué)渣想要逆襲學(xué)霸，首先要認(rèn)真分析自己的學(xué)科結(jié)構(gòu)，對于弱科，在心態(tài)上積極面對，不要畏難，你越畏它越難，并制定學(xué)渣逆襲學(xué)霸的計劃，做題是硬道理，不過一定要結(jié)合學(xué)科特點，可以征求老師的意見，還可以拿出高考題、模擬題來做，超出目前知識范圍的題跳過。

重視心理作用。

在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們多多少少都會有緊張焦慮的心情會，如果不能予以有效應(yīng)對，過大的壓力將不利于學(xué)渣逆襲學(xué)霸。學(xué)渣可以調(diào)整心態(tài)，可以與老師同學(xué)交流，可以找優(yōu)秀的學(xué)霸們交流，可以多閱讀，提升自己的眼界和胸襟，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)做真題。焦慮人人有，只要你克服或控制了，你就能比別人多一分!

勤于思考所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

運(yùn)用合理的方式學(xué)習(xí)教科書。

閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。當(dāng)積極的閱讀者，不斷提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空余時間，就廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇八

2、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。

3、一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。

4、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗。

5、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。

6、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利。

7、成功者絕不放棄。

8、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。

9、決心是成功的開始。

10、用愛心來做事，用感恩的心做人。

11、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。

12、人的能量=思想+行動速度的平方。

13、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

14、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。

15、只有第一名可以教你如何成為第一名。

16、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。

17、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應(yīng)的有利條件。

18、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

20、有多大的思想，才有多大的能量。

21、命運(yùn)是可以改變的。

22、學(xué)習(xí)需要有計劃。

23、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動的人。

24、完全照成功者的方法來執(zhí)行。

25、當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

26、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。

27、人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

28、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

31、成功者絕不給自己軟弱的借口。

32、你只有一定要，才一定會得到。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇九

課堂學(xué)習(xí)是我們接受知識最主要的地方了，所以要讓大腦保持興奮，上課還要集中注意力，而且還要積極的參與到課堂中，跟緊老師思維，這樣能更好的學(xué)習(xí)到更多的知識，而且效率也會提高很多。

2、重視復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是對知識的重溫，每天都要對今天上課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，為的是讓今天學(xué)到的知識在腦海里記得更牢固一些，而且即使復(fù)習(xí)將來學(xué)習(xí)會更輕松一些。除了每天要復(fù)習(xí)之外，還有要定時復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識，反復(fù)的復(fù)習(xí)才能讓知識記得更牢固。

3、注意思考和總結(jié)。

做題后不思考不總結(jié)，那么這道題就相當(dāng)于白做了，很多學(xué)生都不注重總結(jié)，而學(xué)霸反而很會總結(jié)，不管是對教材，還是對做過的習(xí)題，學(xué)霸都會總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間理論。通過總結(jié)慢慢摸清該如何做題，這樣成績才會有所提高。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十

在現(xiàn)代社會，知識是一種最珍貴的財富。而如果能成為某一領(lǐng)域的學(xué)霸，那么就可以掌握更多的財富。但是，要成為一名真正的學(xué)霸，需要具備哪些素質(zhì)呢？本文將基于本人的經(jīng)驗，分享一些關(guān)于成為領(lǐng)域?qū)W霸的心得體會。

第二段：堅定自己的目標(biāo)。

人生就像一場旅行，如果沒有一個準(zhǔn)確的目的地，那么我們就很難找到方向。同樣，要成為領(lǐng)域?qū)W霸，首先需要確定自己的目標(biāo)。設(shè)定明確的目標(biāo)，能夠幫助我們把自己的精力集中在重要的任務(wù)上，并且能夠強(qiáng)化我們?nèi)〉贸删偷男判摹?/p>

第三段：擁抱學(xué)習(xí)。

成為一名領(lǐng)域?qū)W霸，最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情。我們可以從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：首先，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣；其次，學(xué)習(xí)方法要科學(xué)；最后，勤奮刻苦，保持持久的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累知識，才能夠稱為一名領(lǐng)域?qū)W霸。

第四段：向?qū)熣埥獭?/p>

沒有人是萬事通，我們都需要在某些領(lǐng)域中尋求他人的幫助。尤其是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，良師益友的重要性是不可替代的。我們應(yīng)該積極主動地向?qū)熣埥虇栴}，并且認(rèn)真傾聽他們的見解，從中收獲更多的啟示。

第五段：實踐是最好的老師。

對于學(xué)問來說，實踐是最好的老師。要成為領(lǐng)域?qū)W霸，僅僅學(xué)習(xí)理論知識是不夠的。我們需要通過實踐不斷地檢驗所學(xué)的知識，不斷地積累實踐經(jīng)驗，才能夠更加深入地理解所學(xué)的內(nèi)容，更加準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的技能。

第六段：結(jié)語。

學(xué)霸不是一種天賦，而是一種態(tài)度。只要有信心和恒心，并遵循上述幾點，每個人都可以成為領(lǐng)域?qū)W霸。當(dāng)我們擁有更多的知識和技能，我們就有更多的機(jī)會去改變自己和他人的生活。學(xué)無止境，前人栽樹，后人乘涼。讓我們共同追求一種更高的學(xué)霸精神，助力我們的夢想騰飛！

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十一

學(xué)霸做事裝制度非常的高，學(xué)習(xí)也是一樣，專注力強(qiáng)的學(xué)習(xí)能更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且也不容易被外界所干擾，也不會被外界的誘惑所分心，所以學(xué)習(xí)會更有效率，這是學(xué)霸必備的一個條件。

2、獨立性強(qiáng)。

一個學(xué)霸不是嗷嗷待哺的孩子，是一個能把生活和學(xué)習(xí)安排得井井有條的人，學(xué)習(xí)獨立也是一個特別，遇到問題想要自己解決，這就是一個非常好的學(xué)習(xí)態(tài)度了，還能對自己的學(xué)習(xí)與生活做好計劃安排，學(xué)習(xí)有條理，成績自然能得到提升。

3、思維活躍。

學(xué)霸的思維一定是非?；钴S的，不然遇到難題要怎么辦，有活躍的思維就代表你會積極的思考，不是所謂的書呆子，很多學(xué)生只會生搬硬套，而學(xué)霸這能通過做題或?qū)W習(xí)吸取里面的思想精華，能做到熟悉知識還能輕松運(yùn)用這些知識，所以考試遇到多變的題目也知道給從哪里入手，該用什么思路去解決問題。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十二

在我看來，領(lǐng)域?qū)W霸不僅僅是單純地?fù)碛谐驳膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是擁有廣泛的知識面，對于所學(xué)領(lǐng)域深入了解，能夠迅速地解決問題，并能對知識進(jìn)行創(chuàng)新和應(yīng)用。成為一名領(lǐng)域?qū)W霸并不是簡單的事情，需要不斷地努力和提高自己。

第二段：建立起全面的知識基礎(chǔ)。

對于一個想成為領(lǐng)域?qū)W霸的人來說，最重要的是要建立起全面的知識基礎(chǔ)。這既包括各類基礎(chǔ)學(xué)科，也包括當(dāng)下的前沿知識。建立全面的知識基礎(chǔ)需要從小學(xué)就開始，包括搜集、閱讀相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，了解各領(lǐng)域的學(xué)科和知識點。同時要加強(qiáng)對各大科技媒體的關(guān)注，了解行業(yè)的前沿動態(tài)和最新技術(shù)。

第三段：掌握深入了解的技術(shù)。

成為領(lǐng)域?qū)W霸需要深入了解所學(xué)領(lǐng)域中的技術(shù)和方法。在學(xué)習(xí)過程中，不能只停留在理論知識的掌握，要注重與實踐相結(jié)合，掌握技能性知識。這樣才能夠靈活運(yùn)用理論知識，在解決實際問題時更有針對性和可靠性。為此，我們可以利用各類實驗室、線上學(xué)習(xí)等機(jī)會，積極獲取實踐經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。

第四段：不斷完善自我。

成為領(lǐng)域?qū)W霸需要不斷完善自我，持續(xù)提高自己的素質(zhì)和水平。不僅要注重自身的專業(yè)知識，還要關(guān)注社交能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等方面的提高。要多參與集體活動，積極溝通交流，在團(tuán)隊中提高自身的個人魅力和工作能力。并且，要主動擔(dān)當(dāng)工作，獨立思考和解決問題，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。

第五段：總結(jié)。

要成為領(lǐng)域?qū)W霸需要全面提升自己的知識水平，深入了解所學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)和方法，并且不斷完善自身的能力和素質(zhì)。只要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，大有成為領(lǐng)域?qū)W霸的潛力和機(jī)會。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十三

談起學(xué)霸，浮現(xiàn)在大家腦海中的肯定就是：聰明、成績好。的確，智商是成為學(xué)霸的重要要素，但是，絕不是決定性因素。

靠方法!學(xué)霸跟普通學(xué)生最大的區(qū)別，不是智商，而是學(xué)習(xí)方法！

一、有規(guī)律的制定學(xué)習(xí)計劃。

長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

二、高效率的聽課。

聽課必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%——60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%——90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。—建立聽課筆記本。

三、不要一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)。

做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

四、要找出重點和疑點。

預(yù)習(xí)中，—定要把新課內(nèi)容的重點和疑點找出來，然后把重點和疑點帶到課堂上去。課堂上，當(dāng)老師講到自己所找的重點和疑點時，一定認(rèn)真的一邊聽、一邊思考，聽出老師講解的思路。經(jīng)老師講解后，有些問題仍不明白，就要抓緊時間和機(jī)會向老師發(fā)問，直到把預(yù)習(xí)中找出的疑點弄明白為止。

五、和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長處;同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，他就是你的老師，你自然可以學(xué)得許多東西;同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，我們常說“教學(xué)相長”，你同樣可以學(xué)得許多東西。當(dāng)然，合作學(xué)習(xí)并不是幾個人的簡單相加。

美國明尼蘇達(dá)大學(xué)“合作學(xué)習(xí)中心”的約翰遜兄弟認(rèn)為，有5個要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。

這些要素是：

(1)積極互賴，指的是學(xué)生們知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為其所在小組的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

(2)面對面的促進(jìn)性相互作用。

(3)個人責(zé)任，指的是每個學(xué)生都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)社交技能。

(5)小組自加工，小組必須定期地評價共同活動的情況，保持小組活動的有效性。

合作學(xué)習(xí)有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中，可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責(zé)任意識和義務(wù)感。

六、課堂上多發(fā)言。

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。

這對成績不很理想的學(xué)生來說是很不利的。面對四五十人，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進(jìn)行分析和解答。

程度差的同學(xué)往往還沒有聽明白，老師就往下講了。

課堂上講的內(nèi)容，有很多時候又是環(huán)環(huán)相扣的，前面的沒有完全理解，就有可能導(dǎo)致下面的更加難以理解，最終導(dǎo)致聽課失敗，如果課后又沒有進(jìn)行及時的補(bǔ)救(如：馬上追著問老師)，逐漸就會淪為“差生”的行列。

不要怕回答錯誤，不要怕出丑，不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂，沒有人會責(zé)怪你。

在很多情況下，老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?這時，老師會進(jìn)行提問、設(shè)問，要求學(xué)生舉手回答或集體回答。

在這種情況下，你一定要積極的表現(xiàn)自己，把自己的理解大聲說出來，讓老師聽到，盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進(jìn)行的。

如果你時刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學(xué)習(xí)就會逐漸變得輕松、有趣了。

七、不會的問題及時找老師。

很多時候，你覺得自己已經(jīng)會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。

這時，你可以不去找老師，因為經(jīng)過努力你完全可以做出答案，有時只是差那么一點點;但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細(xì)的說出來，老師一聽，就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。

老師的三言兩語，就會使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實上，這才是教師職業(yè)價值的最大體現(xiàn)。

八、不會的知識點及時記下來。

每個學(xué)生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象，但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯再錯”的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“差生”。大量的調(diào)查結(jié)果顯示：優(yōu)秀學(xué)生之所以能在各種考試中保持較好的成績，一個關(guān)鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了，真正內(nèi)化為自己的知識了。

這里為什么要強(qiáng)調(diào)“真正”兩個字呢?因為我們的“差生”遇到不會的題目有時也去問老師，也耐心地聽老師講，也聽懂了。

但是僅僅滿足于聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內(nèi)化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天后考試時又遇到了這樣的題，下筆寫的時候，才發(fā)現(xiàn)寫不完整，有那么一點還沒有理解，“卡殼了”，重蹈了“一錯再錯”的覆轍。

若是當(dāng)時問過之后，馬上把它完整的寫下來，在寫的過程中，發(fā)現(xiàn)問題馬上“打破沙鍋問到底”，就不會出現(xiàn)后悔莫及的事情了。正所謂“行百步而半九十”。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十四

第一，專注，必須要心無旁騖，非常非常專注，不能為外界干擾。

第二：把除去吃飯睡覺之外的任何時間，都用在學(xué)習(xí)上。至于說勞逸結(jié)合，根本沒必要。這是中國高考的現(xiàn)狀，也是考生必須要面對的現(xiàn)實。你要相信，一個人的抗壓潛力是無窮的。

第三，謙虛好問，不懂就問。只有解決不懂的問題，才會進(jìn)步。題型就那么多，你會的題目，做一萬遍也不會進(jìn)步。

第四，打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢固，對于難題、大型綜合題的理解，永遠(yuǎn)都不會透徹。尤其是越到后面，越困頓迷茫。

第五，要準(zhǔn)備幾條警示語，時刻提醒自己。我高中時候有這么幾條，至今熟記，非常常見：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范造就成功。好好體會這句話。

其次：遠(yuǎn)離誘惑，耐住寂寞，守住寧靜。即便是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但是依然要堅守內(nèi)心的寧靜，只有內(nèi)心寧靜，才能專注。或許聽起來很非人，但這是高考現(xiàn)狀決定的。

再次：自我暗示，三省吾身。所謂三省吾身，于高中生而言，不是指修養(yǎng)反思，而是要不斷地問自己，最近哪些學(xué)會了，哪些還不會，會的標(biāo)記出來，不會的也要標(biāo)記出來。最好是每天早上和晚上睡覺之前，都要反思一下，記下來，后面復(fù)習(xí)的時候，以此為參考，提高效率，直擊要害。

第六，要有強(qiáng)大的自信，訓(xùn)練自己的考試霸氣感?？荚嚨臅r候，不要猶猶豫豫，要高度集中，快速答題，舍我其誰，高度自信。在答題的同時，快速暗示和回憶自己需要注意的一切細(xì)節(jié)，比如讀題陷阱，比如答題規(guī)范，等等。反復(fù)訓(xùn)練，就會提高神速。

如何成為領(lǐng)域?qū)W霸心得體會和方法篇十五

不能復(fù)習(xí)這一科時還操心另一科。

不能復(fù)習(xí)這一科時還操心另一科，比如，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時還惦記著自己作文太差，那只會兩邊不討好。

晚上最好十點睡覺，這樣中午就可以復(fù)習(xí)，有問題下午直接問老師。晚自習(xí)三個小時，剛好夠做一套120分鐘的模擬卷，再花個四五十分鐘分析錯題，鞏固對應(yīng)的知識點。把一套題真正吃透，比熬夜“刷辛苦值”更有收獲。

——陳淙靚(被北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取)。

2

知識點最好第一次弄懂。

知識點最好第一次弄懂，第一次沒懂后面花了兩倍甚至更多的時間才能弄懂。

——石循磊(被清華大學(xué)物理系錄取)。

3

要注重分類做筆記，用黑筆記基礎(chǔ)，紅筆記重點。

要注重分類做筆記，用黑筆記基礎(chǔ)，紅筆記重點。平常做題時總結(jié)歸納寫在筆記本上，一些體會用跟自己對話的形式寫在旁邊。

——吳逸夫(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

4

高中前兩年與高三學(xué)法有區(qū)別。

高一、高二是打基礎(chǔ)，得關(guān)注教材本身，做好課本上每一道例題、習(xí)題，不必過多關(guān)注教輔材料。譬如歷史書上多次提到京劇名角譚叫天(譚鑫培)，不妨翻翻課本，看他出現(xiàn)了多少次，可以串起多少事，這在文綜命題中是可以作為線索的。

另外還有兩個規(guī)矩可以堅持做：一是堅持用答題卡，加強(qiáng)考試的氣氛，也避免對答案時自己糾結(jié)。二是找出自己錯題的規(guī)律，每次做完模擬試卷，統(tǒng)計各大知識點的錯題率，積累多次考試數(shù)據(jù)，自己畫成折線圖，做大數(shù)據(jù)分析，尋找規(guī)律。

——黃戰(zhàn)(被清華大學(xué)社會科學(xué)實驗班錄取)。

5

錯題集。

有些人喜歡把錯題更正在試卷上，其實，錯題集更便于保管、翻閱。每當(dāng)大考來臨，就看錯題集好了。

——李博揚(yáng)(被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取)。

6

有問題及時問。

在聽課時，我會仔細(xì)按照老師的步驟、思路、問題進(jìn)行思考，將模凌兩可的地方記下來，然后及時舉手提問，不要擔(dān)心自己的問題簡單或幼稚。

——成挺(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

7

有關(guān)數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)壓軸大題的第二問我沒有做出來，但這并沒有影響接下來的考試中我的發(fā)揮。我要保證的，不是做出難題，而是做到容易題不丟分，難題多得分。最后，我數(shù)學(xué)只有壓軸題扣了分。

英語的學(xué)習(xí)方法：一是重視書寫;二是熟悉高中最基本的語法;三是多背單詞、詞組、動詞搭配;四是多熟悉文章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu);五是把學(xué)過的高級單詞、詞組用到作文里，多寫作。做好這幾點，就可以事半功倍。

——任浪(被北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)院錄取)。

8

試試自己命題。

準(zhǔn)備一個筆記本，每遇到一個知識點，就寫一道自己命的題目，過一兩天再去做這些題，自己命題自己做，很有意思的。

——謝豐羽(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

9

考前做一套不同地方的模擬試卷。

在考試之前做一套不同地方的模擬試卷，做完后自己給自己評卷打分，這么做的好處是讓自己的思維更加活躍。

——黃佳旺(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

10。

教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。

教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。教材就是我們做題之前所要構(gòu)建的一個框架，先熟悉框架，然后不斷地練題，才能將自己學(xué)習(xí)的這座大廈構(gòu)建得更加完整。

——陳哲峰(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

11。

文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死，用得活。

文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死，用得活。比如，一道政治題是“文化創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義”。怎么答這道題呢?其實根據(jù)書上一句話，“這是文化具有生機(jī)的重要保證”。這就是破題，用書上答案的活用。

——黃北辰(被北京大學(xué)元培學(xué)院錄取)。

12。

笨辦法是有效的。

笨辦法是有效的。比如，學(xué)習(xí)生物時，我會用本子抄教材，把四本教材抄了兩遍，可事后證明這種笨辦法非常有效。

——丁豪(被清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系錄取)。

13。

看似懂了不代表你真的懂了。

看似懂了不代表你真的懂了，回到課本、弄懂吃透才能真正打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)打牢后，關(guān)鍵不在多做題、做難題，可以嘗試“一題多解”、“多題一解”。

——李卓(被清華大學(xué)建筑系錄取)。

14。

在課堂上，不會記很多筆記。

在課堂上，不會記很多筆記，如果老師講的是知識點就記下來，如果講的是方法論，就不記。做題的時候要去類比，拿到一道題，首先要思考出題人想要考什么知識點。

——賀麒霖(保送北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院)。

15。

一般只記最基本的原理和公式。

一般只記最基本的原理和公式，不會去死記硬背，其他的公式都可以推出來。我曾經(jīng)花一整晚推出了“泰勒展開式”，這為我節(jié)省了時間，也更利于理解公式。

——李義周(被清華大學(xué)物理系錄取)。

16。

多試試其他解法。

有時，我發(fā)現(xiàn)某道題有比標(biāo)準(zhǔn)答案更好的解決方法，又聯(lián)想到前面幾道題似乎也可以用這種方法，我就會回頭再做一遍。如果解題思路可行，我就會尋找、總結(jié)出一種通用方法，然后寫下來。

——劉賢東(被清華大學(xué)能源與動力工程系錄取)。

17。

每次考試前，都會花一整天的時間把教科書全看一遍。

每次考試前，都會花一整天的時間把教科書全看一遍，包括課本下角的注釋，對于最熟悉的生物教材，基本做到了每一句話都能記得大概在多少頁的什么位置。

——米博(被清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系錄取)。

18。

課堂效率是最重要的。

課堂效率是最重要的。在課前就擺好草稿紙和筆，課上跟著老師一起劃，一起算，一起思考，這樣做可以消除課堂疲勞感，又提高自身課堂效率。

——喻佳(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

19。

凡遇到好題，便會編號收集起來。

凡遇到好題，便會編號收集起來。除了題，還有適時遇到的“心靈雞湯”以及吸引我的前沿的知識。好題本幾乎每個學(xué)科都有，其中，僅物理一科就有7本。

——黎子凌(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

20。

不要忽視小考卷。

不要忽視小考卷，我的很多分類靈感就是從小考卷中獲得的。整理好小考卷能提供最詳實的復(fù)習(xí)資源，沒有知識死角。每天下晚自習(xí)，花上一刻鐘做好明天的學(xué)習(xí)計劃，是在保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，做好查漏補(bǔ)缺。

——鄭涵天(被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取)。

提高學(xué)習(xí)效率途徑。

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。學(xué)習(xí)的時侯盡量達(dá)到陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

四、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和別人融洽相處。

每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的同學(xué)查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。