感恩家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)報(bào)告 家長(zhǎng)進(jìn)課堂感恩父母心得體會(huì)(三篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題感恩家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!

聽“侃神”李強(qiáng)老師的課總讓人激情澎湃、熱血沸騰，然而這一次卻顯然有些不同，這是一次來(lái)自心底的深深撞擊，內(nèi)斂、沉靜、深沉，至今依然隱隱作痛。

感恩這個(gè)如今被用得已經(jīng)泛濫掉的詞匯，究竟有多少人認(rèn)真思考過(guò)它的真義?

感恩感恩，感得什么恩?又是何人給的恩?又該恩將何感?感到怎樣?沒(méi)有疑問(wèn)就沒(méi)有思考，但是一設(shè)問(wèn)就叫人犯難了，也許如此才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)時(shí)常掛在嘴邊的 “感恩”二字了解的是如此蒼白。有恩必當(dāng)涌泉報(bào)，對(duì)于失恩于人的感恩者來(lái)說(shuō)，不明感恩真義，慚愧不慚愧;不明感恩真義，又如何感恩?心安不心安?

我一直相信中國(guó)的漢文字是世界上最有文化內(nèi)涵的，中國(guó)古人的智慧沒(méi)得說(shuō)“贊”就一個(gè)字，縱然今天的簡(jiǎn)化字已經(jīng)削弱了相當(dāng)部分的文化內(nèi)涵，也依然是當(dāng)之無(wú)愧的世界第一，僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)中國(guó)人就值得我們自豪。

“感恩”造字皆從“心”旁，說(shuō)明感恩皆由“心”發(fā)，發(fā)自深深的內(nèi)心。心上“咸”，眼淚就咸，為什么咸?因?yàn)閯?dòng)了真情，發(fā)自心底地動(dòng)真情，這就是感。心上“因”，佛家講因果輪回相報(bào)，有因有果，有因果必有果因，別人用心無(wú)私地給了我一個(gè)“因”，這就叫恩。人是情感動(dòng)物，別人以大愛(ài)奉獻(xiàn)于我，自然叫我心生感動(dòng)，我誓要回報(bào)其恩，血債血償恩報(bào)恩還，對(duì)于他人之恩，我當(dāng)然要用心去感用心去償還。

有一種奇怪的現(xiàn)象，也許我們并不冷漠，更不缺乏情感，我們也都是知恩圖報(bào)品性高潔之士，也許我們正感恩于陌生人的幫助和關(guān)懷，然而我們卻對(duì)我們付出更為巨大的親人特別是養(yǎng)育我們成人的父母，往往選擇性地漠視，不要說(shuō)感恩連一句感謝和體貼的話也沒(méi)有。李強(qiáng)老師“靈魂的修煉”課程深深撞擊到聽課的每一個(gè)人的心靈，是啊，也許我們記得師長(zhǎng)對(duì)我們的教育之恩，也記得陌生人對(duì)我們的援手之義，更記得戀人給予的甜蜜愛(ài)情，還記得公司同事領(lǐng)導(dǎo)給予我們的工作機(jī)會(huì)、幫助和指導(dǎo)……我們記得所有，唯獨(dú)遺忘掉最不該遺忘的父母，這是一個(gè)多么殘酷的真相。

自小到大，無(wú)論身在何方，父母總不會(huì)忘記我的生日，小時(shí)候有農(nóng)村最美味的紅雞蛋，大了距離父母遠(yuǎn)了，也總有父母殷勤的問(wèn)候和無(wú)微不至的關(guān)切。然而我卻從沒(méi)有牢記過(guò)父母的生日，近三十年，至今沒(méi)有給父母送上過(guò)一件微小的生日禮物。

隨著年歲增長(zhǎng)，我到異地念書，那時(shí)還是一個(gè)叫人時(shí)常懷念的好時(shí)光，沒(méi)有現(xiàn)代化的通信設(shè)備，聯(lián)系只有古老的飛鴻傳書。每次收到父母的來(lái)信都是厚厚的一信封，絲毫不浪費(fèi)掉一點(diǎn)郵寄費(fèi)，父母只念過(guò)很少的書，信紙上的字盡管不好看，卻顯然寫的非常認(rèn)真，那些動(dòng)輒五六頁(yè)的文字是那樣的整齊;然而我給父母的回信往往只有寥寥數(shù)語(yǔ)，字也寫得龍飛鳳舞，絲毫沒(méi)有考慮到父母是否認(rèn)得，滿懷希望的父母看到短短的一頁(yè)紙又該是怎樣的失落?

后來(lái)電話手機(jī)流行，每隔數(shù)天，父母總是殷切來(lái)電問(wèn)候我的身體，我卻沒(méi)有足夠耐心，甚而覺(jué)得父母太過(guò)啰嗦，總是匆匆數(shù)語(yǔ)，急切切地掛掉電話，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)電話那頭聽到“嘟嘟”音斷的父母又該是怎樣的心酸?多少年來(lái)我一直極少主動(dòng)給父母打電話，好多年了我都沒(méi)有好好地和父母認(rèn)真地說(shuō)說(shuō)話了，已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有好好打量打量父母的頭上白發(fā)臉上皺紋了。

老爸的背已不再挺直，行動(dòng)也不敏捷了;媽媽早已青絲換了白頭，滿頭白發(fā)也早已染了又染，卻依然抵不住歲月的無(wú)情侵蝕。其實(shí)我心中知道父母已經(jīng)開始老了，是真的老了，然而無(wú)所畏懼的我對(duì)此卻有些懼怕，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有好好看過(guò)父母的雙眼了，我怕父母真的老了，我怕父母累不動(dòng)了……多么不稱職的兒子。兒子又該如何擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任?

人性善利己，一般人利己而不損人，壞人損人而利己，好人損己而利人，智慧者利己也利人。人性不忘利己，除了自己又有誰(shuí)對(duì)你的付出該是天經(jīng)地義的呢?然而父母對(duì)子女的愛(ài)和無(wú)私付出卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人性，幾乎天下間的所有父母對(duì)子女都是大圣賢一樣的存在。

父母生育我們，賦予我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)多彩的世界;父母教養(yǎng)我們長(zhǎng)大，一路上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的大愛(ài)，滿足我們幾乎一切的愿望，要什么買什么想吃什么吃什么;哪怕我們結(jié)婚成家，已經(jīng)年邁的父母依然對(duì)我們無(wú)私地付出，為我們料理生活，為我們抱養(yǎng)小孩……父母的一生都是一場(chǎng)辛勤的勞作，年輕的時(shí)候侍弄莊稼，有了我們呵護(hù)我們和侍弄莊稼，有了孫子呵護(hù)我們一家三口甚至還在侍弄莊稼，我們的父母就是這樣的人，淳樸的中國(guó)農(nóng)民，忙碌已成為他們生活的習(xí)慣，他們書寫著一生不停歇的勞作傳奇。

我辛勞、淳樸的父母啊，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，你們的恩情是我心中一輩子的深刻記憶，我對(duì)你們的感恩之心永不磨滅，只是和你們一樣不善也不好意思赤裸裸地表達(dá)。淚在臉上流，恩在心上咸，兒子誓將如同你們對(duì)我一樣，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和付出來(lái)回報(bào)你們的恩情。

在此，我還是要在心底大聲說(shuō)出欠了你們快三十年想說(shuō)而不曾出口的話：我親愛(ài)的爸爸媽媽，兒子感謝你們的恩情，感謝你們對(duì)我的愛(ài)，兒子愛(ài)你們!

我的演講完了，謝謝大家!

主題感恩家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)報(bào)告二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙?ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母??！

流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。

父母的愛(ài)如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭？當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋？這些都是歲月留下的痕跡?。∮辛诉@，才有了我們這似火的青春?。?/p>

流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見。當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對(duì)待生活時(shí)，當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，我們的父母總是默默地忍受，總是很傾心地說(shuō)，“有你這樣的孩子，我們知足”?？蛇@些徹骨的愛(ài)，我們可曾明白，可曾理解？

這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。

謝謝大家！

主題感恩家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)報(bào)告三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂;是老師，用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí)，并沒(méi)有感到他們有什么特別。

直到看過(guò)《放牛班的春天》，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼，讓我開始認(rèn)真審視老師的愛(ài)。它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

先不說(shuō)老師們用自己的知識(shí)為社會(huì)培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說(shuō)老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對(duì)我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語(yǔ)文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們著急上火;英語(yǔ)老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生如子，是少說(shuō)多干的典型;地理老師，年齡大，教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級(jí)部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會(huì)忘記。

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!