少兒書法課堂感悟心得體會和感想 書法課的心得體會(六篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于少兒書法課堂感悟心得體會和感想一

書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的"調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

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一、開場舞《大紅燈籠迎新年》

1：親愛的小朋友們！

2：現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們！

3：爺爺、奶奶，爹地、媽咪，

4：叔叔、阿姨，大伯、大嬸

5：大哥哥、大姐姐們，

6：小弟弟、小妹妹們！

眾主持人（合）：大家春節(jié)好！

2：金蛇獻瑞滿園春。

4：童賀楚天喜盈門。

1：這里是由湖北廣播電視臺公共頻道主辦的20xx湖北少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目現(xiàn)場。

2：在這熱熱鬧鬧、和和美美、團圓喜慶、歡聲笑語的節(jié)日里，

3：跟鼠年說聲再見，

4：向鼠年拜個吉祥，

5：讓新年的祝愿點燃萬家燈火，

6：讓吉祥如意捧來歌舞升平，

2：讓歡樂童心緊緊相連，

4：讓美好時光充滿希望！

1：今晚的節(jié)目可以說是精彩紛呈，它們是從全省近700多個優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中精心挑選出來的。

2：是的，我們還從全省近400名小主持人中，挑選出了10名優(yōu)秀的小主持人，和我們一道主持今年的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會。

3：每一年的今天都特別讓人期盼，

4：每一年的今晚都熱鬧非凡。

5：歌舞是新春的祝福，快樂是新年的禮物。

6：今天的歌聲格外嘹亮，每一個角落都有笑語飛揚。

2：今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放！

4：下面請欣賞由棗陽市飛采舞蹈藝術(shù)學校給我們帶來的民族舞――《火火的中國情》。

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一、編輯部征稿范圍

出版社綜合圖書編輯部，致力于教育、科普、社科、少兒、歷史、文學、藝術(shù)、經(jīng)管等類圖書的出版。

二、編輯出版程序

1. 作者首先提供書稿目錄、內(nèi)容介紹、作者簡歷，1~2萬字的電子書稿樣章。紙質(zhì)稿件請勿寄原稿，只收復印樣，以防遺失。

2. 由責任編輯和編輯部主任、發(fā)行人員、總編輯論證后，做出該書稿的評估報告。

3. 根據(jù)評估報告，選題通過之后，責任編輯通知作者，交付全稿，雙方協(xié)商簽訂出版協(xié)議。如經(jīng)審閱不符合出版要求，我部將在20個工作日內(nèi)電話通知作者(以收稿日期為準)，紙質(zhì)書稿復印樣將一律奉還(掛號退回，須另付郵資);電子稿件以郵件方式退回，并保證不留備份。

4. 責任編輯收到書稿之后，進行初審，然后經(jīng)編輯部主任復審，副總編輯、總編輯終審。三審完畢，發(fā)稿。

5. 由責任編輯編輯加工、美術(shù)編輯設(shè)計封面及版式設(shè)計后統(tǒng)一發(fā)排，經(jīng)過三校及質(zhì)檢后交付印刷廠印刷。

6. 簽約后一般3個月(特殊情況除外)內(nèi)出版。

三、相關(guān)事項說明

1.尊重作者著作權(quán)， 簽訂出版合同。本編輯部有權(quán)對所投稿件進行修改。

嚴禁一稿多投、剽竊、抄襲行為，否則后果由作者本人負責。

2.稿件要具科學性、先進性，論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。稿件書寫請使用word格式，并注明作者姓名、聯(lián)系電話、工作單位、通信地址、郵箱。

3.組稿、征稿長期有效。來稿無論我部選用與否，都會在20個工作日將結(jié)果通知作者。

4.紙質(zhì)稿件請勿寄原稿，只收復印樣。

5.未盡事宜，歡迎來函、來電聯(lián)系。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王主任

電話：

工作

投稿信箱：

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中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學計劃：

一、激發(fā)愛國、愛校情感

通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是世界公認的最高藝術(shù)。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學習內(nèi)容

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強書法訓練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是有紀律。加強臨帖教學，要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

五、開展形式多樣的書法活動

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學生參加校外各類書法競賽等。

六、活動時間

每周兩次(星期一、星期四)

關(guān)于少兒書法課堂感悟心得體會和感想五

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這美好的節(jié)日里，

讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，

帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！

讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來

表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

乙：今天大家歡聚在一起，

讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始！

乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學的

大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風鑼鼓》

甲：節(jié)目輔導：周正東老師。掌聲歡迎。

關(guān)于少兒書法課堂感悟心得體會和感想六

甲：親愛的同學們、家長們、老師們下午好！

乙：xxx的工作人員、xxx等媒體的朋友們，下午好！

甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日，在此，我們衷心祝愿全天下的老年朋友身體康健，萬事大吉。

乙：今天，我們xxx國際少兒美術(shù)中心與xxx強強聯(lián)合，通過“藝術(shù)重陽·樂畫童夢”這個大型主題活動，為廣大市民朋友，尤其是少年兒童提供一場精彩的學習交流活動，在豐富兒童文化生活的同時，熟悉源自德國的少兒美術(shù)品牌——xxx國際少兒美術(shù)中心。

齊：在這里我們共同祝愿本次主題活動取得圓滿的成功，所有小學員們都能度過一個快樂的周末。

甲：本次“藝術(shù)重陽·樂畫童夢”大型主題活動共分為三個階段：

第一階段，現(xiàn)場繪畫比賽；

第二階段，優(yōu)秀作品展覽；

第三階段，獲獎作品頒獎典禮。

乙：其中現(xiàn)場繪畫的時間為：

20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00

作品展覽時間：

10月14日——10月19日

頒獎儀式：

10月27日周日

15：00—17：30

活動地點：xxx

甲：下面讓我們以熱烈的掌聲有請xxx校長xxx先生為本次活動的開啟致辭。

乙：感謝楊總的致辭及送給小朋友、大朋友們殷切的祝福，下面有請美術(shù)專家——致辭。

乙：聽了的講話，我們又懂得了很多關(guān)于美術(shù)教育教學方面的知識及xxx對于少年兒童美術(shù)教育工作的責任和目標。謝謝。下面我代表組委會宣布此次由xxx和xxx合作主辦的“藝術(shù)重陽·樂畫童夢”大型主題活動正式開始（停頓）。請參加活動的小朋友們在工作人員的指引下，到指定位置做好繪畫準備。

甲：經(jīng)過時間的揮汗?jié)娔?，小畫家們都完成了自己富有?chuàng)意，充滿童趣童真的作品，下面請小學員們帶上自己的作品來到，大家一起合影留念，讓相機記錄下我們今天這富有意義的活動場面。

乙：再次感謝積極響應(yīng)和參加本次活動的家庭和小朋友們，請參與活動家庭到領(lǐng)取我們xxx為大家提供的到場禮品一份，再次祝愿大家重陽節(jié)快快樂樂，健康幸福。

乙：為展現(xiàn)源自德國的少兒美術(shù)品牌——xxx國際少兒美術(shù)中心的實力與魅力，實現(xiàn)真正的少兒美術(shù)培養(yǎng)計劃，我們向廣大學員、家長及愛好藝術(shù)的朋友們承諾：xxx將打破傳統(tǒng)教育模式，讓飽受課業(yè)之苦的孩子身心得到真正的放松，在開放的心靈空間中啟發(fā)孩子的藝術(shù)天賦，將藝術(shù)創(chuàng)造力與情商教育結(jié)合起來，真正對孩子做到全方位的培養(yǎng)，xxx，伴孩子快樂成長！

甲：下面我宣布本次20xx“藝術(shù)重陽樂畫童夢”十月大型主題繪畫活動的第一階段到此結(jié)束。第二階段作品展覽將于10月14日——10月19日在舉辦，第三階段頒獎儀式將于10月27日周日15：00—17：30在舉辦，屆時再次歡迎各位朋友的親臨。

乙：感謝合作方xxx的工作人員，感謝各位媒體界的朋友們，感謝所有支持、參與活動的老師同學們，讓我們相約下次，再次見證xxx的成長，你們的成長！再見！