設(shè)計(jì)旋風(fēng)除塵器心得體會(huì)報(bào)告 旋風(fēng)除塵器設(shè)計(jì)方案(3篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題設(shè)計(jì)旋風(fēng)除塵器心得體會(huì)報(bào)告一

隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科，也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為同城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)一 起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計(jì)人才格局的三個(gè)組成部分之一越來越受到重視，社會(huì)對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人 才的需求逐年加大，這一專業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，成為許多高校辦學(xué)的熱點(diǎn)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)狀況 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng) 目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，環(huán)境藝術(shù)的 專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè) 計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心?環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等， 是近年來的一個(gè)新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任， 如建筑裝飾設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的 社會(huì)需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn)，社會(huì)需求量每年突破近百萬，原有 的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才已無法適應(yīng)設(shè)計(jì)市場的需求，學(xué)校開設(shè)這門專業(yè) 是通過市場驗(yàn)證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當(dāng)高，行業(yè)前景可觀。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的就業(yè)區(qū)域分布在人才的就業(yè)公司，崗位，區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林 公司、裝飾公司等，崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計(jì)員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計(jì)師職位，甚至 以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，區(qū)域大致分布在江蘇，浙 江，上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會(huì)有該專業(yè)的發(fā)展空間。

近年來，我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎， 20xx3屆、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%和97%以上。就業(yè)總體趨勢看，自主創(chuàng)業(yè)、在大企業(yè)企劃部門及設(shè)計(jì)部門工作人數(shù)比例在增加。根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊，包括：自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升，這與高等教育“不但培養(yǎng)就業(yè)型人才，而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢是一致的。從中國的就業(yè)形式看，這種就業(yè)趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員缺口仍然很大，這也是我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊，這也是我們建設(shè)本學(xué)科專業(yè)的動(dòng)力和支持，為使我院這個(gè)專業(yè)教學(xué)更符合專業(yè)市場對人才的素質(zhì)要求，教學(xué)更貼近市場需求，特成立室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)查小組，此次調(diào)查的對象是校企合作單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解整個(gè)大中華市場行情，企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動(dòng)態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋，整合這些資料來，得出結(jié)論，對我院現(xiàn)階段的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與改革，使它更適應(yīng)市場需求。

2、調(diào)研時(shí)間

此次市場調(diào)研的時(shí)間是由20xx年4月5日至6月5日，歷時(shí)兩個(gè)月，4月上旬到中旬首先對校企合作單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的訪談，4月下旬對走訪了三個(gè)同類院校，了解他們的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案，5月份主要是對行業(yè)專家及畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及電話訪談。

3、調(diào)研對象(對調(diào)研對象基本情況作簡單介紹

此次調(diào)查的對象是校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談、參觀等方式了解整個(gè)大中華市場行情，了解企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動(dòng)態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋。 校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位：

(1)廈門園林設(shè)計(jì)院(江西分院)：此公司是環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在三年級的實(shí)訓(xùn)課程主要在該公司承接工地完成，主要設(shè)計(jì)專長是室內(nèi)及辦公室裝修，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓、小區(qū)園林景觀和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)等工程。

(2)南昌康之居裝飾公司：總部設(shè)在深圳，公司成立以來，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓和商業(yè)的裝修設(shè)計(jì)工程，并且為全國排名前五位的地產(chǎn)商提供長期的配套服務(wù)，更是萬科房地產(chǎn)開發(fā)公司最親密的戰(zhàn)略伙伴;20xx年在南昌創(chuàng)辦分公司，承接各類裝飾設(shè)計(jì)。

(3)南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司：叢一樓裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司成立于20xx年，是一家集設(shè)計(jì)、施工、售后服務(wù)為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創(chuàng)新、服務(wù)好每一位客戶“的精神，為英雄城及周邊地區(qū)的業(yè)主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設(shè)計(jì)和施工于一體的專業(yè)化服務(wù)。

4、調(diào)研方法

校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位進(jìn)行的是面對面的訪談，南昌雅閣裝飾是我院環(huán)藝專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)是校企合作單位及校外實(shí)訓(xùn)基地，南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設(shè)計(jì)公司是行業(yè)領(lǐng)頭單位，對這三個(gè)企業(yè)單位進(jìn)行了面對面的訪談。

同類院校調(diào)查手段是參觀，分院院長劉彥帶領(lǐng)專業(yè)三位骨干教師去參觀了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，了解同類院校的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案。

行業(yè)專家及畢業(yè)生通過電子問卷調(diào)查及電話訪談了解畢業(yè)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)情況，了解行業(yè)專家對行業(yè)整體的發(fā)展分析，及行業(yè)對人材的素質(zhì)要求。

1、對本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議和措施

職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是技能型的,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中,手繪效果圖表現(xiàn)的訓(xùn)練,是將學(xué)生培養(yǎng)成為景觀設(shè)計(jì)師必備的基本功,也是當(dāng)代設(shè)計(jì)類專業(yè)大學(xué)生基本功素質(zhì)培養(yǎng)的必修課。藝術(shù)是文化的一部分,文化修養(yǎng)是因人而異的,現(xiàn)在的競爭很激烈,各個(gè)行業(yè)分工也越來越細(xì)化,設(shè)計(jì)和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應(yīng)用在設(shè)計(jì)中，很多的學(xué)生軟件操作的很好，但手繪卻不行了，要加強(qiáng)學(xué)生的手繪效果圖表現(xiàn)技法，要教學(xué)計(jì)劃中，要增加到兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。

本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合及學(xué)生的動(dòng)手能力，要指導(dǎo)學(xué)生多練，要教會(huì)學(xué)生制圖。還應(yīng)注意家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的美觀

與實(shí)用相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同房屋的構(gòu)造，學(xué)會(huì)重點(diǎn)裝飾和一般裝飾方法的運(yùn)用。教學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的內(nèi)容、方法、步驟及設(shè)計(jì)圖紙的繪制方法、繪圖內(nèi)容以及要求，設(shè)計(jì)出實(shí)用的圖紙。在理論課中還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對自己設(shè)計(jì)的圖紙加以簡單的設(shè)計(jì)說明。

2、專業(yè)人才需掌握的專業(yè)崗位核心知識(shí)和核心能力

a.懂制圖，能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。

b.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)十分重要：可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。

c.懂透視學(xué)，能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無誤：會(huì)畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。

d.會(huì)畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。

e、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價(jià)格等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>

f.懂得建筑的基本構(gòu)造類型，特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。

g.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識(shí)與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。

h.具備測繪的知識(shí)與技能，能正確地做好現(xiàn)場實(shí)測記錄，為設(shè)計(jì)搜集資料。 i.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。

j.有廣博的文化知識(shí)與修養(yǎng)，這對提高室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)水平有利。

k.會(huì)并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。

l.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合性的，還是專業(yè)性的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)工作。

m.會(huì)獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法，并會(huì)使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動(dòng)手能力。

n.會(huì)攝影，懂暗房技術(shù)，還會(huì)攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。

o.室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)師還會(huì)電腦輔助設(shè)計(jì)(cad)，掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和效果圖的技巧。

p.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識(shí)與修養(yǎng)，懂得綠化樹種、花草的特性與功能。

q.對人體工程學(xué)要做深入地研究和了解。

r.加強(qiáng)對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。 s.景觀設(shè)計(jì)師要研究社會(huì)學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設(shè)計(jì)有幫助。

t.景觀設(shè)計(jì)師師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條：了解物理動(dòng)力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。

3、專業(yè)人才培養(yǎng)必須具備的專業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)

美國著名設(shè)計(jì)師a.丁.普洛斯總結(jié)出設(shè)計(jì)人才要具備的基本素質(zhì)：

a、敏感性：多去觀察你周圍的世界，關(guān)心每個(gè)人，對美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。

b、智慧：一種理解、吸收和應(yīng)用知識(shí)為人類服務(wù)的天生才能。

c、好奇心：驅(qū)使他們想搞清楚為什么世界是這樣的，而且為什么必須這樣。

d、創(chuàng)造力：在尋求問題的最佳解決方案時(shí)，設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)自然有所區(qū)別，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是通才型，必須接受過正規(guī)的院校四年以上基礎(chǔ)教育，具有專業(yè)技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，他們的知識(shí)涉及到自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，人文科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。掌握廣博的知識(shí)和興趣愛好是當(dāng)代設(shè)計(jì)師必備的先天條件。

實(shí)現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實(shí)訓(xùn)基地。需要建立的實(shí)訓(xùn)基地包括：cad制圖實(shí)訓(xùn)基地、電腦效果圖實(shí)訓(xùn)基地、家居設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、商業(yè)空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、展示設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、家具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地及三維虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，每個(gè)基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個(gè)相應(yīng)的工作崗位。

完善校外實(shí)訓(xùn)基地的層次性，如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計(jì)、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司，實(shí)現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實(shí)訓(xùn)基地。使學(xué)生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

主題設(shè)計(jì)旋風(fēng)除塵器心得體會(huì)報(bào)告二

班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。

然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：

開展活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級集體，應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，可采用評選"班級之最"的方式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、自豪感。方法是開學(xué)初就公布評選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級里"最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都受到教育，被評選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴(yán)格要求自己;沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。

全員發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)。

一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過各種方式和渠道，向家長通報(bào)，爭取家長的支持和幫助。

培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

個(gè)別教育，溶入集體。

一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體。由于每個(gè)人成長過程及其人生觀、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。這就需要班主任加強(qiáng)有針對性的個(gè)別教育，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性，有目的、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng)，為集體利益而奮斗。

重視輿論，建立規(guī)范。

輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的提高，增強(qiáng)是非觀念;二是學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感的源泉。研究表明，學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級不同而造成的差異;三是對學(xué)生個(gè)體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵(lì)或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。

班級規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會(huì)規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩。班級規(guī)范的制定主要包括：班級制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)制度、班級干部責(zé)任制度等);守則(如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級一日常規(guī)等);紀(jì)律規(guī)范(如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則(如主動(dòng)為集體辦實(shí)事、幫助他人排憂解難等)。

加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。

按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來的班級規(guī)范，一經(jīng)確認(rèn)，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過程，也是班級集體好風(fēng)氣形成的過程，久而久之就會(huì)形成班級的特點(diǎn)，形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級集體。

高度重視，早抓早管。

班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

常教為主，善抓時(shí)機(jī)。

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時(shí)班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時(shí)機(jī)，例如新生入學(xué)，新學(xué)期或新學(xué)年開始，校慶、校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評比表彰會(huì)、段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)的集中教育，或檢查、總結(jié)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、具體規(guī)范的實(shí)施情況，表揚(yáng)好人好事，以推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)。

樹立榜樣，骨干帶頭。

任何一個(gè)群體中都有相對先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習(xí)慣、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動(dòng)力、由不自然到習(xí)慣的過程。在這個(gè)過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來“一花引來百花開”的良好教育效果。班級內(nèi)的班、團(tuán)干部等核心骨干，是班集體的中堅(jiān)力量，是正確輿論的實(shí)踐者，是班級行為規(guī)范的示范者，是各項(xiàng)活動(dòng)的帶頭人，應(yīng)該在班風(fēng)建設(shè)中成為模范帶頭人，凡是要同學(xué)們做到的他們必須做到。如此堅(jiān)持不懈，才能帶出一種風(fēng)氣來。

言傳身教、身體力行。

班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生日常生活中思想行為的指導(dǎo)者，同時(shí)也是班級活動(dòng)的組織者和指揮者，在班風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。班主任要以其敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣。言傳身教，要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要善于用自己的模范行為影響學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)班集體形成一種積極、奮發(fā)、向上的心理環(huán)境，正所謂：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?/p>

不良風(fēng)氣，堅(jiān)決抵制。

良好班風(fēng)的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進(jìn)行低制和斗爭的過程。對班級中不利于班風(fēng)的形成，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀(jì)、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告。

大處著眼，小處著手。

班主任抓班風(fēng)要狠下功夫，既要從大處著眼、又要從小處著手。所謂從大處著眼，就是對班級集體的培養(yǎng)和建設(shè)，要在大方向的問題上下功夫。比如學(xué)生的思想教育、道德情操的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證、身體素質(zhì)的提高等，都要有明確的方向要求和各種措施的保證。而且要抓住不放，持之以恒。所謂在小處著手，就是做深入細(xì)致的工作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，都不能置之不理，對任何微小的苗頭，都要給予關(guān)注和解決。

良好班風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。

主題設(shè)計(jì)旋風(fēng)除塵器心得體會(huì)報(bào)告三

設(shè)計(jì)部為公司的技術(shù)支撐部門，代表了公司技術(shù)的最前沿，其出來任何一設(shè)計(jì)成果都代表了公司的最高水平，是打敗競爭對手和吸引客戶的最重要的保障之一，所以，加強(qiáng)設(shè)計(jì)部的各項(xiàng)工作要求，完善設(shè)計(jì)部的年度、季度及月度的工作計(jì)劃是正常開展工作的重要前提。

計(jì)劃的內(nèi)容提綱：

一、針對公司現(xiàn)狀及發(fā)展方向制訂工作計(jì)劃內(nèi)容，要分解到季度、月，同時(shí)要落實(shí)到人。

1、傳統(tǒng)智能化工程項(xiàng)目招投標(biāo)工作的計(jì)劃。

2、針對智能家居等單體項(xiàng)目或銷售技術(shù)顧問工作的計(jì)劃。

二、實(shí)行設(shè)計(jì)任務(wù)書

對于任何部門提出的任何設(shè)計(jì)需求，必須填寫設(shè)計(jì)任務(wù)書，經(jīng)需求部門經(jīng)理簽字，設(shè)計(jì)部部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后，由設(shè)計(jì)部經(jīng)理安排設(shè)計(jì)師實(shí)施，此任務(wù)書作為設(shè)計(jì)部及設(shè)計(jì)師進(jìn)行績效考核的依據(jù)。(設(shè)計(jì)師任務(wù)書的制定要能反映出整個(gè)設(shè)計(jì)的過程及參與人的分工)

三、確認(rèn)及完善部門的各崗位人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。

四、制定完善的部門內(nèi)訓(xùn)及公司整體的技術(shù)培訓(xùn)，交由辦公室綜合安排。

五、制定部門的設(shè)計(jì)檔案及設(shè)計(jì)圖紙的管理工作計(jì)劃。

六、制定部門績效考核辦法及措施，要細(xì)化到年任務(wù)總額及各人承擔(dān)的額度。