愛護古樹名木的心得體會和感想 愛護古樹名木的心得體會和感想作文(4篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關于愛護古樹名木的心得體會和感想一

環(huán)顧四周，垃圾遍地都是。垃圾袋，廢紙伴隨著灰塵漫天飛舞。廢棄電池，易拉罐躺在地上冤枉的呻吟，渴望找到歸宿。佛曰："人有六道輪回。"這些垃圾豈不是被我們搞的不得重生?也許隨手扔的垃圾可以得到暫時的方便，可是人無遠慮必有近憂。在你扔垃圾的同時是否想到之后。是的，你垃圾確實丟掉了。每個人都丟，這個生機勃勃的地球上還有我們人類生存的空間?

就看校園吧，百花盛開，正值美麗的春天，有時幾只蝴蝶會飛來飛去，互相嬉戲。但在這完好的“碧玉”上，卻多了幾分瑕疵。校園雖好，無人愛護。你看，那不是他昨天扔下的垃圾嗎?無數(shù)雙眼睛掠過，卻無人撿起。就這么一小塊，就足夠讓我們的校園變得臟臟的了，更何況不止這一點。學校也有值日生，但是值日生只負責在規(guī)定時間打掃規(guī)定范圍，這只是一種規(guī)則，并不是習慣。所以即使是值日生，在路上看見垃圾也不會隨手撿起，他們并沒有想到這個校園會變成什么樣，只是想著會不會被老師批評。大自然可是大家的啊!

設身處地的想想，如果你是這所學校，無私奉獻著空間、設備，而學生們并不領情，把你辛辛苦苦奉獻的空間污染了，把你供出的設備弄壞了，然后一聲不吭的走了。你也許會生氣會討厭吧。學校不是人罷了，如果他也會行走，她也會說話，他也有七情六欲，大家可能都坐在空曠的馬路上把。

環(huán)境如此多嬌，引得無數(shù)人民俱想要。想要美麗的環(huán)境你自己去爭取啊，都在打抱不平卻袖手旁觀。并不是說說就可以凈化環(huán)境的，就彎個腰，抬下手，一個小小的動作每天做那么一倆次，不就可以少點垃圾了嗎?

看那招展的蝶，環(huán)境是遠方的家。夢境如此幻滅，遙遙無期的話?；颐擅傻奶煜窨捱^，雨落在窗外困擾我。如今的地球已經(jīng)狼狽不堪，誰還看見南燕掠過。天空沒有以往的湛藍，湖水沒有以往的清澈，就連空氣也沒以往那么的清新。一場大雨過后，以往都是煥然一新，如今呢，越來越渾濁，越來越看不懂人心。為什么回不到以前!時間雖然飛逝，但是不能讓環(huán)境隨著時間而流逝，環(huán)境是我們的家啊!我們遮風擋雨，我們的避風港啊!

這樣的環(huán)境我們是否適應，每天的天空都是霧氣朦朧，我們是否需要反思自己，是否需要善待自己的環(huán)境。我們不要太多高科技，但是需要一個健康的環(huán)境，我們不要太多的金錢，但是需要一個健康的身體。能不能去想想當你有點時間，你有多久不看藍天，在你抬起頭時認真的睜開眼，是否飄來一陣濃煙，為何努力的改造工廠，工廠變成我的故鄉(xiāng)，哪一年哪一天，我們停止改變世界的容顏，哪一年哪一天我們才能體會這不是謊言。

拋開校園，步入社會。金錢是人人都想擁有的，有人為了制造金錢不惜虐待大自然，不惜破壞環(huán)境。為了金錢不擇手段，身為學生的我，雖不知社會的險惡，但我知道一點，你沒有了健康有無數(shù)的金錢也花不掉。轎車進入了我們的生活，低碳節(jié)能也就成了泡影。誰還顛顛蕩蕩騎著自行車，領著保護環(huán)境的旗幟?卻不知道自己排放的煙霧給環(huán)境造成了多大的傷害，僅此是圖著方便把，也許誰也沒想那么遠;如今，人們對工業(yè)效率的追求，導致空氣污染十分的嚴重。以往的天空還是藍的，現(xiàn)在，霧霾已經(jīng)是家常便飯。這是誰造的孽?人類!大自然提供給你們的已經(jīng)夠多了，為何你們還是不滿足，為何還是一味的去索取!

穿越時空，回到以前?？粗约涸趽u籃里仰望天空，繁星點點，星羅棋布。一輪獨月在似有似無的云霧里綻放光彩。星空萬里無云，時常飄來一陣清風。蟬兒在唱著歡快的歌，蟋蟀也在田野里配合。青蛙更是不浪費自己的嗓子，盡情的歌唱。在這無憂無慮無污染的夜空下，不一會就瞇著小眼睡著了。還記得以前捉過的蜻蜓嗎?還記得以前捕過的蟬嗎?那釣到的青蛙任清晰的刻在你的腦海里面嗎?那差點拼了性命捉的魚鮮美的味道你還記得嗎?如今，它們已經(jīng)沒有了，他們走了，不再是當初的伙伴了，而是一具具尸體躺在人們的腦海里?；叵氘敵醪欢碌淖约?，可能會感到內疚，是自己讓他們滅絕的嗎?不!是人們是大家!是人們不知足的貪欲，大量捕殺了它們，是人們追求速度的心理，給他們一個不適合的環(huán)境無法生存下去的!

保護環(huán)境，讓優(yōu)美的環(huán)境重現(xiàn)，相信會出現(xiàn)更可愛的新生物新物種呢。保護環(huán)境有穿越時空的奇異，它不僅是使環(huán)境變得優(yōu)美，而且能抓住時間的步伐讓它重新展現(xiàn)在我們的面前。保護環(huán)境從你我做起!為了美好的未來我們從現(xiàn)在做起從自己做起!

關于愛護古樹名木的心得體會和感想二

31、人人愛公物，公物為人人。

32、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。

33、桌凳也愛美，請你別亂畫。

34、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

35、環(huán)境保護靠大家，愛護公物你我他。

36、愛護公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。

37、以用心進取為榮，以碌碌無為為恥。

38、公物是我們的朋友，請不要傷害它。

39、為人為己為大家，公私財物莫損傷。

40、我們需要公物的幫助，公物需要我們的愛護。

41、公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。

42、綠水青山是我家，大家不要破壞他。

43、堅持污染防治與生態(tài)保護并重，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境雙贏。

44、請愛護公物。

45、以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。

46、合理利用自然資源，有效保護生態(tài)平衡。

47、人人愛護公物，公物為人人。

48、人人有顆公德心，愛護公物人人贊。

49、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。

50、亂涂亂畫，品德低下。

51、愛護公物，人人有責。

52、以愛護社區(qū)為榮，以詆毀社區(qū)為恥。

53、多乘公交車，少用私家車。

54、提高自我修養(yǎng)，愛護公共設施。

55、索取資源力求簡單，利用資源轉化完全。

56、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常持續(xù)。

57、路燈是城市的眼睛，請您愛護每一雙眼睛。

58、大家要有公德心，毀壞公物乞人憎。

59、以互幫互助為榮，以損人利己為恥。

60、珍愛公物，維護文明。

關于愛護古樹名木的心得體會和感想三

親愛的同學們：

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發(fā)出倡議：

一、愛護公物，從我做起。愛護校園的一草一木。愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設施設備。愛護體育設施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具。

二、愛護公物，從小事做起。注意節(jié)約，及時關燈、關水、關窗、鎖門，杜絕浪費，保護校園財產(chǎn)安全。

三、愛護公物，從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場所任何設施。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

我們相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

關于愛護古樹名木的心得體會和感想四

播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》

（開場白）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：南豐小學紅領巾小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大。

乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支持學校建設。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

合：我們下周四再見！