課程規(guī)劃師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟 職業(yè)規(guī)劃課感受和收獲(三篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新課程規(guī)劃師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟一

一、課堂演講討論及參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

1、演講報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)

記得有一節(jié)課程張老師安排一位去參加某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺(tái)，讓他講述自己參觀的經(jīng)歷及收獲。雖然我沒(méi)有親自去看過(guò)那個(gè)展覽，但是聽(tīng)到同學(xué)細(xì)致的講解以及自己的親身體會(huì)，我也學(xué)到了很多。并且在整個(gè)過(guò)程中充滿興趣，很多同學(xué)還就展覽中出現(xiàn)的某項(xiàng)新技術(shù)新發(fā)明不斷追問(wèn)，非常受教育。更難得的是張老師在同學(xué)講完后為我們解答了很多我們不明白的原理以及新出現(xiàn)的概念，把同學(xué)們帶的更遠(yuǎn)。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜歡，雖然其中有很多問(wèn)題我自己不明白，但是卻不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且有意識(shí)的去思考和研究自己感興趣的方向，授課效果非常明顯。

2、參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在那節(jié)參觀學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽(tīng)在生產(chǎn)一線的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理?，F(xiàn)實(shí)的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的老師教授，可是，他們一切的出發(fā)點(diǎn)都是效益，這點(diǎn)在我看來(lái)非常重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重研究性和前沿性，但是如果不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實(shí)際操作相隔不遠(yuǎn)，但是要使兩者連通起來(lái)，需要非常巧妙的一個(gè)橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的?？上У氖菦](méi)能進(jìn)廠參觀，但是整個(gè)過(guò)程還是非常受教育的。

二、對(duì)本課程的一點(diǎn)建議和希望

1、進(jìn)一步活躍課堂氣氛，增加互動(dòng)性教學(xué)

步入大四，同學(xué)們其實(shí)情緒波動(dòng)較大，心里想的事情多了，感覺(jué)責(zé)任和壓力都來(lái)了。這個(gè)時(shí)候不適宜使用大一大二的教育模式。個(gè)人認(rèn)為張老師可以更多的發(fā)問(wèn)，給同學(xué)們更多的討論時(shí)間，增加課堂教育的互動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的主觀思考能力以及交往能力也是鍛煉。

2、增加更多的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

參觀學(xué)習(xí)雖然只有一次，但是給同學(xué)們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)能夠了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的機(jī)會(huì)。這樣的鍛煉機(jī)會(huì)非常難得，我也常聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)這樣的參觀非常有興趣，非常愿意參加。

最新課程規(guī)劃師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟二

經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置(如右圖所示)工作年限是10年工作環(huán)境多飛塵滾筒圓周力f是1500牛帶速v是1.6米每秒滾筒直徑d是250毫米滾筒長(zhǎng)度l是600毫米

在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作2、總體設(shè)計(jì)3、傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算4、裝配圖草圖的繪制5、裝配圖的繪制6、零件工作圖的繪制7、編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)8、答辯

在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。

在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。

在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。

這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫(huà)邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。

在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫(huà)圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫(huà)起來(lái)很吃力，許多的畫(huà)圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫(huà)圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。

說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信.

最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>

最新課程規(guī)劃師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟三

談中國(guó)貨幣史，有太多的東西可說(shuō)了，因?yàn)橹袊?guó)貨幣史長(zhǎng)達(dá)五千年之久，可謂博大精深啊，要是面面俱到的話，完全能夠?qū)懸槐緯?shū)了，我不是專門研究這方面問(wèn)題的專家，我就談?wù)勔恍┳晕业母邢氚伞?/p>

自從學(xué)習(xí)貨幣金融學(xué)這門課程以來(lái)，感觸很深，接觸了一些以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，例如：納斯達(dá)克、前美聯(lián)儲(chǔ)、華爾街……還有一些名人，原先什么事情不是無(wú)緣無(wú)故就發(fā)生的，也不是我們表面看到的那樣，每件事背后都有一些經(jīng)濟(jì)因素制約著。還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)不可思議的事情。中國(guó)貨幣史的歷史也深深的吸引了我。

最近在看《中國(guó)貨幣史》這本書(shū)，其中有一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象，我暫且給這個(gè)小故事命名為“傳奇”?！痢聊痢痢翝M山遍野生長(zhǎng)著一種落葉喬木——構(gòu)樹(shù)，其枝葉繁茂，生命力旺盛，因葉上布滿細(xì)細(xì)的茸毛去油污力強(qiáng)，所以從古到今常被村民摘來(lái)洗碗擦鍋。正所謂“平凡的生命背后有傳奇”，人們絕對(duì)想不到，北宋時(shí)，“洗碗布”被開(kāi)發(fā)成了紙幣，在不經(jīng)意間創(chuàng)造了一段顯赫的貨幣歷史。

“洗碗布”的蛻變：以楮為券的“貨幣年代”

構(gòu)樹(shù)，是常見(jiàn)的本土樹(shù)種，古名楮。構(gòu)樹(shù)不僅僅樹(shù)葉去污力強(qiáng)，并且其樹(shù)皮加工成的楮紙，白度、平滑度、緊密度及吸墨性都不錯(cuò)，于是“人們砍枝剝皮，用作造紙?jiān)稀?，唐宋時(shí)代，作為“洗碗布”的構(gòu)樹(shù)已開(kāi)始華麗蛻變，許多名貴紙張都是以楮紙?jiān)偌庸ぶ瞥伞?/p>

從唐朝開(kāi)始，××成為××的造紙中心，巴蜀學(xué)者譚繼和告訴記者，“這在元代著的《簽紙譜》中有記載”。當(dāng)時(shí)，不僅僅牧××上滿山遍野生長(zhǎng)著這種落葉喬木，甚至田間地里也開(kāi)始廣種構(gòu)樹(shù)。

宋代，民間造紙業(yè)十分發(fā)達(dá)，作坊遍布全國(guó)各地，尤以四川×中和場(chǎng)一帶生產(chǎn)的楮紙名聞天下。

可是，這些內(nèi)因并不證明××必須會(huì)成為世界上最早紙幣的誕生地，在譚繼和看來(lái)，起決定作用的是外部因素——當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、造紙術(shù)發(fā)達(dá)的支撐、雕版印刷術(shù)的推動(dòng)，以及四川人的智慧。

據(jù)史料記載，北宋初年，宋太祖趙匡胤為戰(zhàn)爭(zhēng)籌款，將四川鑄造的大批銅錢調(diào)運(yùn)出川，使得川蜀銅錢奇缺。民間交易多用鐵錢，攜帶成了一個(gè)大問(wèn)題。鐵錢的價(jià)值與銅錢比，基本上是1：10比率。同樣一樁買賣，使用鐵錢交易，其個(gè)數(shù)要比銅錢多數(shù)倍，清點(diǎn)、保存、運(yùn)輸上的負(fù)擔(dān)難以承受。據(jù)記載，當(dāng)時(shí)買一匹布，需要鐵錢約兩萬(wàn)文，重達(dá)500斤，不得不用車來(lái)裝載。

商人要來(lái)川做生意，四川商人要出川交易，都務(wù)必?cái)y帶沉甸甸的超多錢幣，千辛萬(wàn)苦地奔走在崎嶇險(xiǎn)峻的蜀道上，長(zhǎng)久下去似乎不是辦法。于是，聰明的四川人一拍腦子，辦法有了！[由整理]公元十世紀(jì)末，××地區(qū)第一次出現(xiàn)了“交子鋪”，一種用楮紙刻印的票據(jù)——交子也由此產(chǎn)生。交子用鋼版印刷，版畫(huà)圖案精美，三色套印，上有密碼、圖案、圖章等印記。

交子鋪：發(fā)行“存折”的“銀行”

據(jù)考證，最初的交子鋪，是代客商保管錢幣的店鋪。客商將自我的超多金屬錢幣存入交子鋪中，交子鋪則寫(xiě)給客商一張票據(jù)作為憑證，這張票據(jù)就是“交子”。

這種流通于民間的紙券，雖然也使用印信做記號(hào)，并有暗號(hào)題寫(xiě)，但由于分散發(fā)行、缺乏信用，印制十分簡(jiǎn)單，很難到達(dá)防偽的目的，冒領(lǐng)之事時(shí)有發(fā)生。此后，一些富商聯(lián)合起來(lái)，以他們的財(cái)產(chǎn)作為信用保證，正式發(fā)行了“私交子”。私交子用紅、黑兩種顏色印刷，以復(fù)雜的圖案和秘密記號(hào)來(lái)到達(dá)防偽的目的?？蛻粝蚪蛔愉伣患{現(xiàn)錢，交子鋪將錢的數(shù)量用手工填寫(xiě)在紙券上發(fā)給客戶。這種書(shū)寫(xiě)面額的交子，在當(dāng)時(shí)有點(diǎn)“存折”的味道，成為提取銅錢的佐證。

據(jù)史料記載，四川民風(fēng)淳樸，當(dāng)時(shí)的交子鋪信譽(yù)普遍較好。之后，一些商人發(fā)現(xiàn)，在購(gòu)買貨物的時(shí)候，不必每次都拿著交子去鋪里提錢，再把現(xiàn)錢支付給對(duì)方，而只需直接將自我的必須數(shù)額的“交子”票據(jù)交給對(duì)方就行了。賣方拿到交子，既能夠隨時(shí)去鋪?zhàn)犹徨X，也能夠把交子用作自我購(gòu)貨時(shí)的支付手段。這樣一來(lái)，交子在市場(chǎng)中開(kāi)始流通，成了最早的“山寨貨幣”。

中國(guó)古代貨幣在構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程中，先后經(jīng)歷了五次重大的演變：自然貨幣向人工貨幣的演變、由雜亂形狀向統(tǒng)一形狀的演變、由地方鑄幣向中央鑄幣的演變、由文書(shū)重量向通寶、××的演變、金屬貨幣向紙幣“交子”的演變。中國(guó)從春秋時(shí)期進(jìn)入金屬鑄幣階段到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已確立布幣，刀貨，蟻鼻錢，環(huán)錢四大貨幣體系。以后又經(jīng)歷了秦、唐、漢、魏晉南北朝，直到1948年12月1日，中國(guó)人民銀行成立并發(fā)行第一套人民幣。從洗碗布到交子，只是這些歷史中的一部分，中國(guó)貨幣史繁榮昌盛，經(jīng)久不衰。中國(guó)是最早使用貨幣的國(guó)家，中國(guó)也是最早使用紙幣的國(guó)家，中國(guó)貨幣史像中華禮貌一樣經(jīng)歷的五千年，真的有太多的可閱，可學(xué)習(xí)的地方了。