提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì) 民警素質(zhì)提升心得體會(huì)(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

2022提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì)一

今天，我們開一個(gè)座談會(huì)。最近我給我們的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、區(qū)域總部主要辦兩件事。第一給區(qū)域總部和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)同志們作形勢(shì)報(bào)告，著重闡述未來世界級(jí)卓越企業(yè)和四個(gè)共同精神價(jià)值體系。要沿著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展、成長，只有不斷的把這個(gè)目標(biāo)全面準(zhǔn)確的介紹給我們的管理干部和員工，大家月月講、天天講，凝聚心力，才能實(shí)現(xiàn)。過去就是這樣，我們未來也是這樣。第二就是跟我們天津地區(qū)的管理干部講講當(dāng)前我們面臨的一個(gè)巨大的問題：產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的管理轉(zhuǎn)型和干部提升素質(zhì)問題。

一、總部管理轉(zhuǎn)型和干部提升的緊迫性和重要性

大家知道，我們確定了未來五年實(shí)現(xiàn)世界級(jí)卓越企業(yè)這一既鼓舞人心又很艱巨的任務(wù)。同志們，我講句老實(shí)話，我們?nèi)ツ甑?00多億元，五年后要達(dá)到6000億元，這增長的比例是很大的。越往后基數(shù)也大，增長難度也大。我們要實(shí)現(xiàn)這么高的目標(biāo)，靠什么?我們提出了“精神價(jià)值體系”，提出了“藝術(shù)”等一系列追求和理念。但這個(gè)目標(biāo)如果沒有在座同志們的認(rèn)同、沒有我們總部管理干部深刻的理解、自覺的貫徹，使之成為自覺的行動(dòng)，就不可能實(shí)現(xiàn)，這是個(gè)必備條件。因此，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、貫徹、宣傳我們這一目標(biāo)，是在座同志們當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)。所以，大家要學(xué)習(xí)、理解好實(shí)現(xiàn)世界級(jí)卓越企業(yè)目標(biāo)的意義、內(nèi)涵;學(xué)習(xí)、理解好精神價(jià)值體系，把我們新xx大廈的設(shè)計(jì)理念廣為傳播，這是我們?cè)谧母魑煌疽豁?xiàng)極為重要的任務(wù)。

我們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的管理轉(zhuǎn)型、提升干部素質(zhì)，是提升集團(tuán)戰(zhàn)略管控能力的重要舉措。xx集團(tuán)確立了集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、企業(yè)三級(jí)管控的管理體系，形成了產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、區(qū)域總部縱橫兩條線的管理網(wǎng)絡(luò)。區(qū)域總部和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)是承上啟下、區(qū)域協(xié)調(diào)的中間環(huán)節(jié)。沒有產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的轉(zhuǎn)型和干部的素質(zhì)提升，就會(huì)出現(xiàn)“腸梗阻”。當(dāng)前我們存在一個(gè)嚴(yán)重問題，就是區(qū)域總部、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和還沒有形成有力的管控能力。對(duì)企業(yè)的管理基本上是不到位的，對(duì)如何管理企業(yè)、如何設(shè)計(jì)自己的管理層級(jí)，弄不明白。我們有時(shí)候可以為了資產(chǎn)的配置，設(shè)置若干資產(chǎn)類的公司、殼公司。但是管理層級(jí)不能亂。大家都經(jīng)常學(xué)管理當(dāng)中有句話叫“扁平化”管理。產(chǎn)業(yè)集團(tuán)對(duì)企業(yè)的管理，必須是清晰的、盡可能的減少層級(jí)。能不用公司的，可以公司設(shè)置、實(shí)現(xiàn)事業(yè)部管理，減少行政后勤支援功能。這些基本的原理，在我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)管企業(yè)當(dāng)中，基本沒到位。

區(qū)域總部成立時(shí)間比較晚，它在尋找自己的管理定位方面是個(gè)重大摸索過程。應(yīng)該講，北方總部成立以后，圍繞著自己的功能，形成了一套管理思路，這是很了不起的事!而且虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)形成更大的發(fā)展格局，把產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域的發(fā)展有機(jī)的協(xié)調(diào)，在摸索中形成了一些思路。但是我們還沒有摸索出一條清晰的路子。因此，我們現(xiàn)在如何完整的實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的三級(jí)管控和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、區(qū)域總部的縱橫交錯(cuò)的這個(gè)管理脈絡(luò)，我們還有很長的一段路要走。

現(xiàn)在的問題是“腸梗阻”，我們現(xiàn)在還沒有形成一個(gè)有效、有力、成熟的管理格局。不解決這個(gè)問題，不解決產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的管理定位和轉(zhuǎn)型問題，我們實(shí)現(xiàn)管理體系的建設(shè)是句空話。所以，我們必須解決。

有，我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)現(xiàn)在普遍存在管控能力弱、工作效率低、服務(wù)意識(shí)差、人員素質(zhì)低、“三門”干部比較多。什么叫“三門”干部?家門、學(xué)校門，機(jī)關(guān)門?！叭T”干部沒有在企業(yè)干過一天，坐在辦公室里發(fā)號(hào)施令，下面報(bào)的情況，不知道該干嗎，漫長的審批過程，在書本里聽點(diǎn)東西，滿嘴胡說，又誤事，又耽誤時(shí)間。企業(yè)遇到的矛盾都是跟這種矛盾有關(guān)。

現(xiàn)在這個(gè)問題嚴(yán)重的影響管控模式。不解決這個(gè)問題，我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是句空話。產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的管理轉(zhuǎn)型解決好，才能夠使產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部像總部的樣，有清晰的思路、懂得服務(wù)意識(shí)、而且有經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)企業(yè)正確的發(fā)展。所以，提高我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)管理轉(zhuǎn)型、人員素質(zhì)是解決好集團(tuán)整體管控能力的重要舉措。

干部的培訓(xùn)已非常嚴(yán)重的提到我們的面前。大家注意到了集團(tuán)上半年安排了各個(gè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的中層干部“執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)，已經(jīng)做了兩期。我們要盡快通過這種“填鴨式”的方式，解決領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力問題。由于事業(yè)發(fā)展太快，大批的干部充實(shí)到我們的管理崗位、領(lǐng)導(dǎo)崗位。但是問題在哪呢?擔(dān)任了管理干部，但他并不知道管理干部應(yīng)該做什么。我們的人員和干部，有外籍的，有新進(jìn)，從別的地方轉(zhuǎn)來的，也有大量年輕的。我們這些干部，普遍存在“對(duì)事業(yè)的認(rèn)同、文化的認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力能力需要下決心提高”的問題。我們目前管理干部存在著三個(gè)“不”的問題。第一，不稱職。安排的崗位上他不知該干嘛，沒管過人，不知道該怎么管。第二，不到位。老是缺位。第三，不適應(yīng)。他原來本來就是個(gè)科級(jí)干部水平，突然給他提個(gè)處級(jí)干部、提個(gè)局級(jí)干部，他不知道該怎么當(dāng)。我們現(xiàn)在這么快的發(fā)展，這么多的年輕人，這么多的不同路數(shù)，合在一起，確確實(shí)實(shí)給我們帶來了干部隊(duì)伍嚴(yán)重的“三不問題”——不稱職、不到位、不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在責(zé)任心差，不知道干嘛，不知道如何管理企業(yè)，更不知道關(guān)心員工疾苦。連管理干部的基本素質(zhì)要求“三為一德”，有些竟然沒聽說過。

基于上述講的幾條，第一我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)迫切需要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理解;第二我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部現(xiàn)實(shí)的管理問題要求我們進(jìn)行管理轉(zhuǎn)型;第三個(gè)就是存在管理干部“三不”問題。我們迫切要把提高干部培訓(xùn)、提高干部的素質(zhì)作為當(dāng)前的重要的任務(wù)。這是我要跟大家講的第一個(gè)問題，緊迫性和重要性。

二、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部管理轉(zhuǎn)型和工作作風(fēng)

我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部應(yīng)該具備什么功能，這個(gè)問題涉及到你們的職能發(fā)揮，我想無論產(chǎn)業(yè)集團(tuán)還是區(qū)域總部，應(yīng)該具備三個(gè)功能，也就是要打造三個(gè)中心。

一是組織實(shí)施的指揮中心。貫徹集團(tuán)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，在區(qū)域總部和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)組織實(shí)施指揮戰(zhàn)略目標(biāo)的完成。因?yàn)榧瘓F(tuán)不再直接管企業(yè)、管項(xiàng)目了，產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部應(yīng)該成為一個(gè)組織實(shí)施的指揮中心，忠實(shí)的貫徹集團(tuán)的戰(zhàn)略意圖，設(shè)立和組織自己的戰(zhàn)役行動(dòng)。在組織項(xiàng)目、實(shí)施項(xiàng)目的過程當(dāng)中，要靠你們創(chuàng)造性的工作。同志們，從來就沒有米，我們從來都是找項(xiàng)目找資金來的。當(dāng)然我們有信譽(yù)。但是等集團(tuán)來給錢，這種路數(shù)在不行。我們沒有錢。當(dāng)然，我們可以用我們集團(tuán)的資源，銀行借貸，信托，基金，我們是這樣的發(fā)展路數(shù)，我們不是靠國家撥款，是靠我們的智慧，是靠我們的資源的這種配置，尋找資源的組合。我們區(qū)域總部和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)就是在扮演著組織這些項(xiàng)目，組織這些戰(zhàn)役的指揮中心的角色。

二是業(yè)務(wù)發(fā)展的管理中心。產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部擔(dān)負(fù)著集團(tuán)企業(yè)管理職責(zé)，你們要全面、準(zhǔn)確、不折不扣的把集團(tuán)的各項(xiàng)制度貫徹下去。在我們企業(yè)有效的組織實(shí)施集團(tuán)的管理制度，不留死角，這是第一個(gè)要求;第二個(gè)要求，創(chuàng)新性的解決好制度的對(duì)接問題。我們面對(duì)著這么龐大的不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)群、不同地區(qū)有不同的情況，我們不能一個(gè)制度覆蓋所有地區(qū)，有的地方就得要變通。比如說物流快運(yùn)、新能源、航空都不一樣。在這種情況下，就要?jiǎng)?chuàng)造性的調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)事求是的情況制定新的制度，從而保障企業(yè)又快又好的發(fā)展。我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有這樣的職能。對(duì)管控的企業(yè)，你們要解決三個(gè)問題，第一要管得住。不能重收購、輕管理，管不住的企業(yè)一概不能要。第二，要制定清晰的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和管控模式。并購企業(yè)還照原來的路數(shù)走是不行的，不把業(yè)務(wù)集成，按照思路制定發(fā)展規(guī)劃，這個(gè)企業(yè)是沒有前途的。第三，對(duì)現(xiàn)實(shí)問題要有解決對(duì)策。今天虧損、明天虧損，得告訴我們什么時(shí)候不虧損，怎么解決不虧損。所以，在貫徹集團(tuán)制度方面、對(duì)企業(yè)的管控方面，一是要求大家做好集團(tuán)管理制度貫徹的組織者;第二個(gè)就是創(chuàng)造性的解決制度實(shí)際的對(duì)接問題，對(duì)企業(yè)實(shí)行有效的管控。

三是企業(yè)和員工的服務(wù)中心。我們產(chǎn)業(yè)集團(tuán)一切工作重心就是要為企業(yè)發(fā)展和員工服務(wù)，這是一個(gè)堅(jiān)定不移的指導(dǎo)思想。總部機(jī)關(guān)具備管理、服務(wù)雙重職責(zé)。我們要為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展的環(huán)境和條件;認(rèn)真傾聽企業(yè)發(fā)展的呼聲、要求，靜下心來解決問題，要有作為。我們的干部到下面聽完情況以后根本沒有作為，不解決問題，這不行。另外對(duì)員工工作生活里存在的現(xiàn)實(shí)情況，要關(guān)心他們的疾苦，解決他們的問題。我覺得服務(wù)中心有三件事情應(yīng)該做好。第一，學(xué)習(xí)宣傳企業(yè)文化，在產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、區(qū)域總部內(nèi)部組織有效的xx企業(yè)文化的學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳;第二，組織好干部和員工的培訓(xùn);第三，心靈工程。

同時(shí)，改變產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和區(qū)域總部的工作作風(fēng)迫在眉睫。工作作風(fēng)的好壞，直接影響工作效率。如果工作作風(fēng)不好，無法準(zhǔn)確的完成我們的事情，無法有效的開展我們應(yīng)該做的事。目前我們工作作風(fēng)存在的問題主要是“責(zé)任心、工作能力和工作效率”三方面的問題。責(zé)任心是我們一切工作的核心，服務(wù)意識(shí)是我們的靈魂。我們解決好工作作風(fēng)問題，要從這兩個(gè)方面入手。解決好我們現(xiàn)在工作推諉、工作中不好的問題，要從領(lǐng)導(dǎo)入手，要從主要單位領(lǐng)導(dǎo)入手，要一層抓一層，一級(jí)抓一級(jí)。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，要擔(dān)當(dāng)，要有作為。

什么叫“小題大做”?有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，他不是光是問題而講問題。在我看來，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，要從四個(gè)方面去看。首先檢討系統(tǒng)和組織建設(shè)有沒有問題。第二，管理干部、人才。第三，是不是把問題的方向弄錯(cuò)了。第四，偶然出錯(cuò)。我們一遇事情，在小問題上不要放過，管理干部不是處理人，而是通過檢討我們系統(tǒng)、檢討我們制度、檢討我們干得是不是合格，這么解決問題，才能使我們管理制度能上一個(gè)臺(tái)階。這就是小題大做的妙用。

治軍嚴(yán)才能帶出隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出人才。在很多年以前，王總給大家一本書叫《培養(yǎng)你們身邊的人》，我想一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，要用自己的工作帶出一批好的工作作風(fēng)的人，這種弟子帶出去他都能做出一點(diǎn)事?，F(xiàn)在出來的干部，別人一看就有明顯的烙印。我們至少懂得抓文化、抓制度建設(shè)，這些東西都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。好的工作作風(fēng)，雷厲風(fēng)行，遇事馬上就辦，一辦抓到底，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，這種工作作風(fēng)的培養(yǎng)，我們一把手要從自己做起。

2022提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì)二

同志們：

政法機(jī)關(guān)是“國之重器”，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、是保障人民幸福安康、是助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，是黨和人民手中的“刀把子”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“政法工作的性質(zhì)決定了政法隊(duì)伍必須紀(jì)律嚴(yán)明”“廣大干警要做到維護(hù)和遵守各項(xiàng)紀(jì)律的模范和表率”。政法干警承擔(dān)著維護(hù)公平正義、保護(hù)人民群眾切身利益的光榮使命，政法干警隊(duì)伍也是公務(wù)員隊(duì)伍中舉足輕重的一部分，人民群眾對(duì)我們政法隊(duì)伍也歷來是“高看一眼、多看一眼”，時(shí)刻關(guān)注著這支隊(duì)伍。今天，我以《激濁揚(yáng)清永葆本色，鍛造黨和人民信得過靠得住能放心的政法鐵軍》為題，結(jié)合當(dāng)前政法隊(duì)伍教育整頓，與大家交流共勉。

一、堅(jiān)持“學(xué)”字為先，在夯實(shí)“學(xué)懂弄通”這個(gè)基礎(chǔ)上提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力

習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在第一位，按照政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬的要求，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的政法隊(duì)伍。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，始終把思想政治建設(shè)擺在第一位，把履職能力建設(shè)作為重要任務(wù)，把堅(jiān)持從嚴(yán)治警貫穿始終，把政法領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)作為重點(diǎn)，努力打造“四個(gè)鐵一般”政法隊(duì)伍。

(一)堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到政治過硬。習(xí)近平總書記在歷年中央政法工作會(huì)議上都明確強(qiáng)調(diào)，“政法戰(zhàn)線要旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”“培育造就一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政法隊(duì)伍，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中?！比珔^(qū)政法系統(tǒng)務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)到，黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代政法工作的最高原則。要做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠?！敖^對(duì)”兩個(gè)字，是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。一直以來，國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力把司法領(lǐng)域作為西化、顛覆、滲透活動(dòng)的突破口，極力鼓吹“普世價(jià)值”“憲政民主”“司法獨(dú)立”等資產(chǎn)階級(jí)法治理念，具有很強(qiáng)的迷惑性。但是，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政的社會(huì)主義國家，“公安局”“法院”“檢察院”前面有“人民”兩個(gè)字，無論形勢(shì)如何變化，政法機(jī)關(guān)作為人民民主專政的國家政權(quán)機(jī)關(guān)，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能變，捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主專政的國家政權(quán)、維護(hù)黨和國家工作大局的使命任務(wù)不能變。要堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，這是決定黨和國家前途命運(yùn)的重大原則問題，也是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是明確寫入憲法中的。政法工作是黨和國家工作的重要組成部分，政法單位各項(xiàng)職權(quán)是黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和執(zhí)政權(quán)的組成部分，因此，政法機(jī)關(guān)和政法隊(duì)伍跟誰走、屬于誰，為誰服務(wù)，關(guān)系到我國人民民主專政的社會(huì)主義制度的安全。只有做到矢志不渝地對(duì)黨忠誠，政法隊(duì)伍才能堅(jiān)定捍衛(wèi)憲法確立的根本政治制度，為黨和人民提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠落實(shí)到行動(dòng)中。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)黨忠誠，不是抽象的、更不是光喊口號(hào)的，而是要落實(shí)到管方向、管原則、管政策、管干部等工作各環(huán)節(jié)，貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督等全過程，還要堅(jiān)定不移把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)等各方面，永葆政法機(jī)關(guān)絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政治本色。政法單位在政法工作中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，最根本的是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽從黨中央指揮，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，堅(jiān)決與一切模糊認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤思潮、反動(dòng)言論作斗爭，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到立法、執(zhí)法司法全過程。

(二)提高執(zhí)法司法能力，堅(jiān)決做到業(yè)務(wù)過硬。習(xí)近平總書記指出，“要把能力建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，全面提高政法干警職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。要堅(jiān)持從嚴(yán)治警不動(dòng)搖，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)?！边@就要求政法隊(duì)伍要注重能力建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。要不斷提高執(zhí)法司法能力。全區(qū)政法隊(duì)伍要堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、破解難題，做到既守住政策法律底線，不以犧牲法律為代價(jià)換取一時(shí)一事的解決，又正確處理維穩(wěn)與維權(quán)、秩序與活力的關(guān)系，使每一起案件的辦理、每一件事情的處理體現(xiàn)公平正義、維護(hù)群眾合法權(quán)益。要不斷提高群眾工作能力。習(xí)近平總書記指出：“要處理好維穩(wěn)和維權(quán)的關(guān)系，要把群眾合理合法的利益訴求解決好，完善對(duì)維護(hù)群眾切身利益具有重大作用的制度，強(qiáng)化法律在化解矛盾中的權(quán)威地位，使群眾由衷感到權(quán)益受到了公平對(duì)待、利益得到了有效維護(hù)?！闭?duì)伍在維穩(wěn)工作中是主力軍，要善于通過教育、協(xié)商、疏導(dǎo)、服務(wù)等方式化解矛盾糾紛，在嚴(yán)格執(zhí)法司法的同時(shí)，要探究引發(fā)社會(huì)矛盾沖突的根源，并提出合理的建議，消解社會(huì)矛盾于無形，促進(jìn)社會(huì)和諧，保障人民安居樂業(yè)。要不斷提高輿論引導(dǎo)能力。新媒體的快速發(fā)展，不斷改變著社會(huì)輿論的生成、存在與傳播方式，不斷對(duì)既有的社會(huì)管理模式提出新的挑戰(zhàn)，這就對(duì)政法隊(duì)伍的輿論引導(dǎo)能力提出了新要求。政法隊(duì)伍要堅(jiān)持一手抓公正執(zhí)法司法，一手抓輿論引導(dǎo)能力提升，善于與媒體溝通，堅(jiān)持“三同步”原則，加深對(duì)新聞、網(wǎng)絡(luò)規(guī)律的理解和把握，有效引導(dǎo)輿論。

(三)積極踐行初心使命，堅(jiān)決做到責(zé)任過硬。維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)是政法隊(duì)伍神圣使命。要一心為民。對(duì)黨忠誠歸根結(jié)底就是對(duì)人民的忠誠，政法機(jī)關(guān)更是如此。政法工作關(guān)系人民群眾的人身、財(cái)產(chǎn)等切身權(quán)利，是保證社會(huì)公平正義的最后一道防線。政法隊(duì)伍始終要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，執(zhí)法為民，秉公無私，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。要勇于擔(dān)責(zé)。擔(dān)當(dāng)就是把自己的命運(yùn)和黨的政法事業(yè)緊緊連在一起，面對(duì)重大政治考驗(yàn)，必須旗幟鮮明、挺身而出，絕不能當(dāng)騎墻派;面對(duì)歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先ィ^不能畏縮不前。要敢于斗爭。政法干部干警要強(qiáng)化斗爭意識(shí)，從政治層面解決“要不要”的問題;堅(jiān)定斗爭意志，從精神層面解決“敢不敢”的問題;增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，從能力層面解決“能不能”的問題，敢于斗爭、敢于勝利，在奮斗和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得人民群眾信任和支持。

(四)堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治警，堅(jiān)決做到紀(jì)律過硬。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)紀(jì)律教育，健全紀(jì)律執(zhí)行機(jī)制，以鐵的紀(jì)律帶出一支鐵的政法隊(duì)伍?！闭?duì)伍肩負(fù)維護(hù)公平正義的神圣使命，一旦出現(xiàn)腐敗問題，嚴(yán)重?fù)p害黨和國家在人民群眾心中的形象。政法戰(zhàn)線上的同志，首先要用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝干警頭腦、統(tǒng)領(lǐng)政法工作，保證政法隊(duì)伍思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。其次要嚴(yán)格用制度管人管事管權(quán)，深入推進(jìn)政法機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持司法為民、公正司法不動(dòng)搖，大力宣傳先進(jìn)典型與嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)問題并重，努力提高政法隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化水平，讓政法隊(duì)伍越來越純潔。

(五)扎實(shí)開展教育整頓，堅(jiān)決做到作風(fēng)過硬。今年1月，習(xí)近平總書記就政法工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“深入開展政法隊(duì)伍教育整頓，努力建設(shè)一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法隊(duì)伍?！币钊氩閿[和堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”方面存在的突出問題，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要通過深入開展政法隊(duì)伍教育整頓工作，使廣大政法干警自覺把群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中，把執(zhí)法為民的觀念深深銘刻在靈魂中。要突出民意導(dǎo)向，著力解決影響社會(huì)穩(wěn)定、影響群眾安全感以及執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公、司法腐敗等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力促進(jìn)干警清正、隊(duì)伍清廉、司法清明。

二、堅(jiān)持“實(shí)”字為要，在深化“教育整頓”這個(gè)認(rèn)識(shí)上把握極端重要性、現(xiàn)實(shí)必要性、具體操作性

全區(qū)政法機(jī)關(guān)要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)開展政法隊(duì)伍教育整頓的思想、政治、行動(dòng)自覺，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示以及中央、市委的決策部署和區(qū)委工作要求上來，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺把這一重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)。

(一)政法隊(duì)伍教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線“刮骨療毒式”的自我革命。政法隊(duì)伍是捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主專政的國家政權(quán)的重要力量。政法隊(duì)伍作為執(zhí)法之公器、司法之利器，隊(duì)伍不純、不公、不力，甚至發(fā)生違法亂紀(jì)問題，出現(xiàn)害群之馬，影響惡劣、危害極大，人民群眾深惡痛絕，勢(shì)必嚴(yán)重削弱政法機(jī)關(guān)的公信力，嚴(yán)重踐踏社會(huì)公平正義底線，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象。近些年來，政法系統(tǒng)清除害群之馬的力度逐年加大，但形勢(shì)依然嚴(yán)峻。掃黑除惡專項(xiàng)斗爭開展以來，全國立案查處了一批涉黑涉惡腐敗和充當(dāng)“保護(hù)傘”的政法干警。這表明，全面從嚴(yán)管黨治警一刻不能放松。在政法系統(tǒng)開展教育整頓，就是來一場刮骨療毒式的自我革命，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，徹底割除毒瘤，清除害群之馬，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

(二)政法隊(duì)伍教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線“激濁揚(yáng)清式”的延安整風(fēng)。黨的十九大以來，政法系統(tǒng)持續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)反腐力度，特別是持續(xù)掀起掃黑除惡及“打傘破網(wǎng)”強(qiáng)大攻勢(shì)，一些典型案件背后潛藏著的執(zhí)法司法不嚴(yán)、不公、不義、不廉等深層次問題得以暴露，“圍獵”與被“圍獵”交織、濫用職權(quán)與謀取私利交織、違法辦案與利益輸送交織等腐敗問題浮出水面。政法機(jī)關(guān)性質(zhì)特殊、專業(yè)性強(qiáng)，權(quán)力相對(duì)集中、自由裁量權(quán)較大，而偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)既配合又制約的體制機(jī)制還不夠完善，從嚴(yán)監(jiān)督管理體系還存在一些短板弱項(xiàng)，加上一些政法干警法紀(jì)觀、權(quán)力觀、利益觀不正，導(dǎo)致政法隊(duì)伍政治、思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)不純的問題尚未根本解決。在政法系統(tǒng)開展教育整頓，就是在政法系統(tǒng)來一場激濁揚(yáng)清式的“延安整風(fēng)”，堅(jiān)決清除積存多年的頑瘴痼疾，實(shí)現(xiàn)政法隊(duì)伍風(fēng)清氣正。

(三)政法隊(duì)伍教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線“鑄魂揚(yáng)威式”的主題教育。政法工作具有高負(fù)荷、高對(duì)抗、高壓力、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，政法隊(duì)伍是和平年代奉獻(xiàn)最多、犧牲最大的隊(duì)伍，黨和人民既厚愛三分又寄予厚望。當(dāng)前我們既面臨前所未有的機(jī)遇，也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)需要政法隊(duì)伍發(fā)揮更大的作用。政法隊(duì)伍要履行好維護(hù)國家安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的使命任務(wù)，必須政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。開展陣法隊(duì)伍教育整頓，就是要在政法系統(tǒng)來一場鑄魂揚(yáng)威式的主題教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)英模精神，強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，努力鍛造一支有鐵一般理想信念、鐵一般責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般過硬本領(lǐng)、鐵一般紀(jì)律作風(fēng)的政法鐵軍，更好肩負(fù)起新時(shí)代黨和人民賦予的職責(zé)使命。

此次政法隊(duì)伍教育整頓要緊緊圍繞“五個(gè)過硬”要求，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神四項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)，全面正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警。

一是在學(xué)習(xí)教育上要強(qiáng)化“思想提升”。堅(jiān)持以思想教育為引領(lǐng)，是我們黨開展歷次集中性教育活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。要突出政治性。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大政法干警學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，增強(qiáng)忠誠核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺和行動(dòng)自覺。要引導(dǎo)廣大政法干警把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自覺堅(jiān)持人民立場、踐行群眾路線。要突出針對(duì)性。重點(diǎn)抓好政治教育、警示教育、英模教育3個(gè)方面的專題教育學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要黨課和終身必修課，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》(第三卷)、《習(xí)近平論堅(jiān)持全面依法治國》、習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神以及視察重慶重要講話精神等內(nèi)容，引導(dǎo)廣大政法干警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要突出警示性。要強(qiáng)化政策規(guī)定的感召力，講清開展教育整頓的意義、目的和政策規(guī)定，讓干警意識(shí)到懲戒的是極少數(shù)，更多的是照鏡正冠、紅臉出汗，受到警示、保持警醒。要強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)的約束力，讓干警深切感受到黨紀(jì)法規(guī)既是“緊箍咒”，更是“護(hù)身符”，是政治生命的“安全閥”，是防止蛻變的“防腐劑”，自覺以防“破紀(jì)”來防“破法”。要強(qiáng)化以案說法的警示力，堅(jiān)持以案為鑒、以案明紀(jì)，抓好干警身邊人、身邊事警示教育，讓廣大干警做到心有所戒、行有所止，增強(qiáng)警示教育效果。要突出持續(xù)性。將學(xué)習(xí)教育貫穿于教育整頓全過程，特別是要把政治教育、警示教育與查糾整改有機(jī)結(jié)合，做到以學(xué)促查、以學(xué)促改、邊學(xué)邊改堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育，形成常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育機(jī)制，確保常學(xué)常新、常學(xué)常進(jìn)。

二是查糾整改上要強(qiáng)化“精神提振”。查糾整改環(huán)節(jié)是中心環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。要激發(fā)自查自糾的內(nèi)力。實(shí)行“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策，促使政法隊(duì)伍干警主動(dòng)向組織說明問題，解決“老問題”，防止“新問題”，達(dá)到自我凈化、自我革新的目的。要深入做好政策宣講，層層開展談心談話，讓政法干警充分認(rèn)識(shí)和理解政策制定初衷，教育引導(dǎo)干警敢于直面問題，勇于修正錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭自我剖析，敢于拿自己開刀，主動(dòng)檢視自身問題。要通過兌現(xiàn)政策，用好正反兩方面典型案例，讓有問題的干警看到希望、爭取從寬處理，讓拒不主動(dòng)交代問題的干警受到觸動(dòng)、受到警醒。要發(fā)揮組織查處的威力。堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，堅(jiān)決把害群之馬清除出政法隊(duì)伍，維護(hù)政法隊(duì)伍肌體健康。要通過重點(diǎn)案件評(píng)查、涉法涉訴信訪案件清查、法律監(jiān)督專項(xiàng)檢查等方式，從中發(fā)現(xiàn)案件疑點(diǎn)，倒查政法干警違紀(jì)違法問題線索。要提升專項(xiàng)整治的效力。要聚焦影響嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的頑瘴痼疾，分類施策、靶向治療，實(shí)現(xiàn)減存量、控增量、防變量。找準(zhǔn)“病灶”、檢視“病因”、深挖“病根”。

三是總結(jié)提升上要強(qiáng)化“提質(zhì)提效”。把評(píng)估作為階段性教育整頓的終點(diǎn)，作為加強(qiáng)隊(duì)伍常態(tài)化教育管理監(jiān)督的起點(diǎn)。要以干警思想是否受到深刻洗禮、頑瘴痼疾是否得到有力整治、害群之馬是否徹底清除、隊(duì)伍戰(zhàn)斗力是否得到明顯提升作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，全面開展自我評(píng)估。要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開門搞教育整頓，請(qǐng)群眾參與、讓群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)價(jià)，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，既立足當(dāng)前、解決群眾愁難急盼的具體問題，又著眼長遠(yuǎn)、完善服務(wù)群眾的體制機(jī)制，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

三、堅(jiān)持“切”字為重，在對(duì)照“以案為鑒”這面鏡子上感到真警覺、發(fā)現(xiàn)真問題、找到真藥方

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，政法系統(tǒng)是國家的免疫系統(tǒng)。國家需要政法系統(tǒng)抵御各種歪風(fēng)邪氣對(duì)社會(huì)肌體的侵犯，維護(hù)和保持國內(nèi)政風(fēng)民風(fēng)的潔凈，可以說政法工作是社會(huì)公平正義的最后防線。

在人民群眾的心中，政法系統(tǒng)是他們尊重、寄希望、關(guān)注的系統(tǒng)，群眾希望深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理，堅(jiān)決遏制嚴(yán)重刑事犯罪高發(fā)態(tài)勢(shì)，積極懲治腐敗和各種損害人民群眾合法權(quán)益的違法犯罪行為;群眾希望加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督，既要在違法犯罪行為的查處過程中充分保障各方的合法權(quán)利，更要杜絕冤假錯(cuò)案的發(fā)生，這就是政法工作的“底蘊(yùn)”。但政法系統(tǒng)一旦出現(xiàn)問題，給社會(huì)公眾帶來的沖擊是不言而喻的。有問題不可怕，怕的是在問題面前麻木不仁。我們必須直面問題，必須清醒認(rèn)識(shí)腐敗行為成本之高、危害之深、代價(jià)之大，產(chǎn)生觸動(dòng)和警覺，刮骨療毒，猛藥去疴。從近年來被查處的對(duì)象來看，主要體現(xiàn)在六個(gè)方面問題。

(一)對(duì)黨不忠誠不老實(shí)甘當(dāng)“兩面人”。黨章將“對(duì)黨忠誠老實(shí)、言行一致”寫入黨員義務(wù)。而在實(shí)際工作中，有的人面對(duì)權(quán)欲利益，早已將這一基本操守拋之腦后，搞兩面派，做“兩面人”，念歪了“忠誠老實(shí)”的本經(jīng)，把忠誠當(dāng)作愚昧，將老實(shí)視為無用，或欺上瞞下、陽奉陰違，或不講實(shí)情、不說真話，或人前清廉、人后腐敗等等。不忠誠、不老實(shí)，其實(shí)已經(jīng)站在了黨和人民的對(duì)立面，把忠誠老實(shí)當(dāng)成關(guān)系依附的“砝碼”、權(quán)錢交換的“條件”，既失信于組織、失信于人民，又損壞黨的形象，更破壞黨和群眾的魚水關(guān)系。如，我們大家知曉妄議中央落馬的鄧恢林，他利用手中之權(quán)，從1996年當(dāng)上副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開始，在長達(dá)20余年的時(shí)間里輾轉(zhuǎn)多地、多個(gè)崗位，也腐敗墮落在多地、多個(gè)崗位，為親屬經(jīng)營活動(dòng)謀利，違反組織紀(jì)律和其它紀(jì)律規(guī)定，對(duì)黨不忠誠、不老實(shí)，成為當(dāng)面一套、背后一套的“兩面人”作為違反政治紀(jì)律、踐踏法治、濫用權(quán)力、道德敗壞、不作為亂作為“五個(gè)反面典型”。有的在組織談話時(shí)，不相信組織、依靠組織，不如實(shí)說明問題，如大家熟知的侯俊，他自己清楚知道客觀事實(shí)只有一個(gè)，任何事實(shí)認(rèn)真查起來真相根本瞞不住，但在大是大非面前，沒有選擇相信組織，故意回避、隱瞞自己違紀(jì)違法事實(shí)，其實(shí)是自欺欺人，錯(cuò)失組織挽救的機(jī)會(huì)。還有的在組織對(duì)其問題線索開展初步核實(shí)時(shí)，向組織提供虛假書面材料，故意掩蓋、隱瞞有關(guān)違紀(jì)違法事實(shí)，企圖對(duì)抗組織審查。這些黨員干部，違背了黨員義務(wù)，背離了黨的路線，念著虛假的“臺(tái)詞”，演著貪腐的“戲碼”，一步步走上不歸路。

(二)修身不正甘于被“圍獵”。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)已經(jīng)八年多了，從上到下一直都嚴(yán)糾“四風(fēng)”，卻總有些黨員干部將規(guī)定置若罔聞，依然我行我素。特別是在政法系統(tǒng)中，面對(duì)各種誘惑更為直接，接觸的應(yīng)按面多，環(huán)境更為復(fù)雜。比如，我們?cè)趧?dòng)員部署會(huì)上看的試點(diǎn)專題片，某地派出所四任所長全部下馬，他們?cè)趽?dān)任所長期間，轄區(qū)的各行各業(yè)場所通過各種關(guān)系找他們幫忙關(guān)照，從請(qǐng)客到送禮再到送現(xiàn)金，一步步被“圍獵”，他們自己也不堅(jiān)守底線，貪心的欲望、斂財(cái)?shù)哪铑^導(dǎo)致他們從開始的幾百到后來的幾萬甚至十幾萬都收得心安理得，最后落為階下囚。這些黨員干部覺得幾千幾千地收，金額都不大，性質(zhì)不嚴(yán)重，思想變得越來越麻木，警惕性越來越低，直到被查處，才意識(shí)到在“溫水煮青蛙”的過程中，人生早已被貪婪的猛獸所吞沒。

(三)挖空心思打“擦邊球”。在反腐的高壓態(tài)勢(shì)下，一些干部仍鋌而走險(xiǎn)，挖空心思打擦邊球，通過高息借貸、違規(guī)持股等形式獲取高額利息利潤，看似合法經(jīng)營，實(shí)則掩耳盜鈴，變相斂財(cái)。從全國查處的政法系統(tǒng)高級(jí)干部來看，這些違紀(jì)違法的高官在個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告中，未能如實(shí)申報(bào)違規(guī)借貸、違規(guī)持股問題，他們?cè)诮邮苷{(diào)查時(shí)談到，雖然每次個(gè)人申報(bào)，心里都十分惶恐害怕，但貪欲之門一旦打開，貪婪欲望就長驅(qū)直入麻痹心態(tài)，利息動(dòng)輒就是幾十萬、甚至幾百萬，心里仍不知足，欲壑難填。其實(shí)，仔細(xì)想想那些老板會(huì)把錢借給你，只是因?yàn)槟愕纳矸萏厥猓粗心闶种械臋?quán)利，想得到你的幫助。如果你手中沒權(quán)，幫不上他們的忙，還會(huì)借錢給你嗎?違規(guī)借貸成了不法商人向這些領(lǐng)導(dǎo)干部利益輸送的重要渠道。長此以往，這些干部滿腦子是“錢”和“利”，還談什么干事創(chuàng)業(yè)、談什么為人民服務(wù)?

(四)任性用權(quán)執(zhí)法“亂作為”。政法系統(tǒng)的黨員干部理應(yīng)依法履行維護(hù)社會(huì)治安秩序等職責(zé)，但如果政法系統(tǒng)出現(xiàn)違紀(jì)違法現(xiàn)象，那就是知法犯法、執(zhí)法違法，情節(jié)要更嚴(yán)重，性質(zhì)要更惡劣。有的利用手中職權(quán)或職務(wù)影響，幫助不法分子逃避打擊、攫取利益。比如，如震驚全國的孫小果案，21名政法官員牽涉其中，讓公眾對(duì)政法系統(tǒng)充滿了猜想和質(zhì)疑，“怎么能夠讓一個(gè)被判死刑的被告，經(jīng)過再審程序改判成為了死緩?怎么又能夠從死緩直接減刑減到了最低服刑年限12年?又怎么能夠出獄之后，再次投入娛樂行業(yè)成為涉黑涉惡人員?”，孫小果案中19名公職人員幫其違規(guī)減刑，違紀(jì)事實(shí)一出，讓所有辦案人員大跌眼鏡，在法治社會(huì)背景下，竟然還有像黑幫電影橋段般的行徑，著實(shí)令人震驚。再比如，我區(qū)原城西派出所民警田茂駒，在明知紀(jì)律要求下還為服刑人員提供虛假立功材料，不忠于法律，手中的天平歪了，還談什么保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

(五)想方設(shè)法發(fā)展“朋友圈”。很多黑惡件中，黑惡勢(shì)力坐大成勢(shì)后，拉攏腐蝕公職人員，政法系統(tǒng)成為“圍獵”的首要目標(biāo)，為其犯罪集團(tuán)“站臺(tái)、撐腰”，而且還有不少商人、老板參與其中、牽線搭橋，形成所謂的“利益共同體”關(guān)系。比如，市公安局機(jī)場分局原黨委副書記、政委簡小雨，自2013年7月至2016年11月任永川區(qū)公安局局長期間，政績觀扭曲，為達(dá)到盡快調(diào)回主城任職的目的，片面追求考核結(jié)果，對(duì)于掃黑除惡工作，認(rèn)為是“吃力不討好”，從不開展調(diào)研，從不對(duì)轄區(qū)內(nèi)涉黑涉惡形勢(shì)組織研判，2018年永川區(qū)的多個(gè)涉黑涉惡團(tuán)伙被查處，區(qū)公安局多名民警淪為黑惡團(tuán)伙的“保護(hù)傘”，他也因犯貪污罪、受賄罪被判處有期徒刑10年。再如，2018年我區(qū)查處的金溪鎮(zhèn)非法采礦案中，9名涉案人員中還有2名國家公職人員，2名村干部，其中1名公職人員知法犯法，1名執(zhí)法犯法。有的干部削尖腦袋想入圍“官商勾結(jié)”的關(guān)系網(wǎng)，為了得到不法商人的“賞識(shí)”和“舉薦”，冒著違紀(jì)違法的危險(xiǎn)，將涉及相關(guān)案件信息泄露出去。還有的把權(quán)力當(dāng)成了交“朋友”和賺錢的工具，只要有利可圖，不管是黑是白，都能發(fā)展成“朋友、兄弟”。權(quán)力染上了銅臭味，是最大的政治風(fēng)險(xiǎn)，官員、商人、黑社會(huì)性質(zhì)組織相互勾結(jié)，這種畸形關(guān)系衍生出的利益輸送和權(quán)錢交易，嚴(yán)重破壞了正常的市場秩序，嚴(yán)重?fù)p害了黨員干部隊(duì)伍形象。

(六)把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)成“稻草人”。黨的十八大以來，從中央到地方反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)觀念：把紀(jì)律挺在前面。只有紀(jì)律“紅線”守住了，才能避免觸碰、越過法律“底線”。有的違反政治紀(jì)律，與有關(guān)涉案人員訂立攻守同盟，對(duì)抗組織審查;有的違反組織紀(jì)律，違規(guī)選拔任用干部，隱瞞個(gè)人事項(xiàng);有的違反廉潔紀(jì)律，違規(guī)收送禮品禮金，違規(guī)借貸甚至主動(dòng)向企業(yè)老板提供周轉(zhuǎn)資金，獲取不當(dāng)?shù)美?有的違反工作紀(jì)律，濫用職權(quán)，插手工程項(xiàng)目建設(shè)，攫取非法利益;有的違反生活紀(jì)律，追求低級(jí)趣味，這些問題在座的每一位黨員干部必須引起深刻警醒。比如，在檢察系統(tǒng)工作了近30年的楊春暢，業(yè)務(wù)熟悉卻政治不過硬，打牌賭博、拉圈子、權(quán)權(quán)交換、權(quán)力尋租，肆無忌憚地在違紀(jì)違法的路上狂奔不息。他信圈子不信組織，心中無黨紀(jì)，頭頂無組織，不守紀(jì)律、不守規(guī)矩，最終自食其果。

近年來，全區(qū)政法系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策、市委部署和區(qū)委工作要求，總體上看，我區(qū)政法隊(duì)伍是好的，是黨和人民可以信賴、有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。同時(shí)也要看到，十八大以來，全區(qū)政法干警違紀(jì)違規(guī)被處理39人，開除公職2人，這說明我們的隊(duì)伍在從嚴(yán)管理上還有漏洞。主要體現(xiàn)在：一是在品行道德上，個(gè)別干警習(xí)慣于搞“小動(dòng)作”，熱衷于造謠生事、傳播謠言、搬弄是非，個(gè)別干警熱衷于“告狀”“打小報(bào)告”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或同事有意見不直說，背后捕風(fēng)捉影、越級(jí)上告，對(duì)單位風(fēng)氣造成不良影響。二是在紀(jì)律作風(fēng)上，對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神還存在模糊認(rèn)識(shí)，有令不行、有禁不止，心存僥幸。個(gè)別基層單位公車亂停亂放，違規(guī)接受相關(guān)單位贊助，私設(shè)小金庫;個(gè)別干警受袍哥文化、碼頭文化、江湖文化習(xí)氣影響較深，講所謂“江湖義氣”破壞規(guī)矩，嚴(yán)重影響政法隊(duì)伍整體形象。三是在規(guī)范執(zhí)法上，執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范、不公正、不文明、不擔(dān)當(dāng)、不作為仍然存在。比如，原區(qū)公安局刑警支隊(duì)劉詩楊，盜竊犯罪嫌疑人的財(cái)務(wù)用于網(wǎng)絡(luò)賭博，最后被開除黨籍、開除公職。四是在能力素養(yǎng)上，一些干警對(duì)業(yè)務(wù)工作安于現(xiàn)狀，知識(shí)儲(chǔ)備不足，實(shí)戰(zhàn)能力不強(qiáng)，打不贏、追不上，執(zhí)法辦案中犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。個(gè)別干警會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不規(guī)范，會(huì)場玩手機(jī)，接打電話，閑聊“開小會(huì)”等等。

四、堅(jiān)持“治”字為本，在實(shí)現(xiàn)“從嚴(yán)管黨治警”這個(gè)目標(biāo)上重拾信心、重塑形象、重整行裝再出發(fā)

3月1日，市委敏爾書記在參加指導(dǎo)市公安局黨委鄧恢林案件警示教育專題民主生活會(huì)上指出，鄧恢林嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律，構(gòu)成嚴(yán)重職務(wù)違法并涉嫌受賄犯罪，且在黨的十八大后不收斂不收手，性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣。剖析鄧恢林案件發(fā)生的深層原因，從主觀上看，是理想信念總開關(guān)“失靈”，團(tuán)團(tuán)伙伙用人在公安干部隊(duì)伍中嚴(yán)重“失信”，權(quán)權(quán)交易、權(quán)色交易、權(quán)錢交易“失德”，公正無私執(zhí)法底線“失守”，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“失職”;從客觀上看，是對(duì)“一把手”監(jiān)督有缺失，制度建設(shè)和制度執(zhí)行有缺失，涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化有缺失。

鄧恢林的根本性問題是政治問題，其危害是多方面的。我們要以開展政法隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面徹底干凈肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，堅(jiān)決清除鄧恢林案件負(fù)面影響，重拾信心，重塑形象，重整行裝再出發(fā)，推動(dòng)全面從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展。

(一)始終堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記要求，要旗幟鮮明把政治建設(shè)放在首位，努力打造一支黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)政法隊(duì)伍。政法干部干警要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記對(duì)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力維護(hù)國家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。實(shí)踐證明，堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是政法工作不斷取得新成就、贏得新發(fā)展的首要條件和根本保證。因此，在政治原則、政治方向等問題上，我們的政法干部干警必須頭腦清醒、立場堅(jiān)定，對(duì)黨的事業(yè)、國家前途堅(jiān)信不疑，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”：一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論;二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng);三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏;四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織;五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

(二)始終堅(jiān)持依法依規(guī)用權(quán)。作為政法系統(tǒng)的干部干警，在座的各位手中或多或少都掌握著一定的權(quán)力，經(jīng)常面臨各種誘惑和考驗(yàn)，被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也不小，哪怕是一名普通干警，也會(huì)有人相求、有人相托，小到交通違章，大到違法犯罪，政法干警經(jīng)常會(huì)面對(duì)這樣的“說情戲碼”，如果我們不能做到守得住初心，記得住使命，常懷敬畏之心，在使用手中的權(quán)力時(shí)存有私心，就很容易走向違紀(jì)違法的歧路，所以說，依規(guī)用權(quán)一刻都不能含糊。要清楚權(quán)力并非是與生俱來的，而是人民賦予的，包含著人民的重托和對(duì)黨的信任。然而，現(xiàn)在不少的領(lǐng)導(dǎo)干部并不懂得敬畏權(quán)力，濫用權(quán)力、公權(quán)私用、為所欲為……這些都是對(duì)人民賦予權(quán)力的蔑視和褻瀆。人心是最大的政治，人心向背關(guān)系黨的生死存亡，敬畏之心須臾不可忘卻，敬畏人民才能利為民所謀。政法工作是保證社會(huì)公平正義的最后一道防線，政法機(jī)關(guān)是實(shí)施法律的主體，司法和執(zhí)法行為直接關(guān)系到黨在人民群眾心中的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到推進(jìn)法治建設(shè)、社會(huì)的公平正義。我們要嚴(yán)格依法決策和依法辦事，嚴(yán)守法治底線，堅(jiān)決反對(duì)公器私用、司法不公、循私枉法、司法腐敗，保證權(quán)力在法治的軌道上運(yùn)行。要秉公執(zhí)法、公正司法，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治秩序。

(三)始終堅(jiān)持正確對(duì)待名利。名利具有雙面性，正確對(duì)待，會(huì)成為一種動(dòng)力;過分追求，則會(huì)成為一副枷鎖，這在那些違紀(jì)違法黨員干部身上表現(xiàn)得淋漓盡致，他們要是在名利得失上保持平常心，也不至于失去平衡摔跟頭。如何做到正確對(duì)待名利，要算好三本賬。一是算好政治賬。如果我們?nèi)狈?，很容易走上歪路，最后失去不僅僅是來之不易的工作和可貴的人身自由，更重要的是會(huì)丟失自己的道德情操和政治生命。大家應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自己工作的重要性，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的政治生命。二是算好經(jīng)濟(jì)賬。大家的工作在別人看來都很體面，也有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，但如果圖一時(shí)之快，違法犯罪被查處，不僅曾經(jīng)擁有的正常待遇會(huì)被取消，就連基本的生活需要也會(huì)斷檔。為一己之私搞得傾家蕩產(chǎn)。三是算好親情賬。一名干部的鋃鐺入獄，帶來的必定是眾叛親離，也可能是妻離子散，自己為他人所不恥，父母子女也會(huì)抬不起頭，還會(huì)影響子女的就業(yè)?？v觀被查處干部的懺悔錄，無一不對(duì)組織、家人感到愧疚，這樣的懺悔發(fā)人深省。同時(shí)，要做好三個(gè)方面：一要正確看待升遷去留。要堅(jiān)持服從組織需要、服從工作需要，把職務(wù)晉升的快和慢都當(dāng)作是組織對(duì)自己的信任與檢驗(yàn)。不能在職務(wù)提升問題上比快慢，而要在工作成績上比出高標(biāo)準(zhǔn)、比出高境界。二要努力提升思想境界。緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，真正用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧，保持比常人更高的人生追求和精神境界。三要注重抓好自我約束。要以開展教育整頓為契機(jī)，不斷完善日常監(jiān)督機(jī)制，做到長效常治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題，使黨員干部保持清正廉潔。

(四)始終堅(jiān)持抓好作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。習(xí)近平總書記指出：“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量，這種力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)?！?。要高度重視防范“四風(fēng)”隱形變異新動(dòng)向，堅(jiān)持露頭就打，抓早抓小，打好作風(fēng)建設(shè)“持久戰(zhàn)”和“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。要堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)，嚴(yán)厲懲治發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，對(duì)基政法干警吃拿卡要、盤剝克扣、優(yōu)親厚友的堅(jiān)決查處。特別是要堅(jiān)決查處政法干警涉黑腐敗、放縱包庇、通風(fēng)報(bào)信、干預(yù)案件甚至充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”等問題。要始終堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，堅(jiān)決查處濫用職權(quán)、徇私舞弊、貪贓枉法、充當(dāng)黃賭毒“關(guān)系網(wǎng)”“保護(hù)傘”等問題，不管涉及到誰，都要一查到底，絕不姑息。要堅(jiān)決打擊充當(dāng)司法掮客行為，堅(jiān)決查處以案謀私、收錢撈人等行為，既要查處政法干警充當(dāng)司法掮客行為，又要加大宣傳、廣辟線索，堅(jiān)決查處打擊社會(huì)人員充當(dāng)司法掮客的違法犯罪行為。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在經(jīng)常、融入日常，做到破立并舉、德法結(jié)合，把正面典型教育與“以案四說”警示教育結(jié)合起來，既要堅(jiān)持治標(biāo)不松勁，又要不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本。要用好“四種形態(tài)”，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，注重運(yùn)用第一種形態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)干警身上的苗頭性、傾向性問題，及時(shí)提醒打招呼，做到強(qiáng)化監(jiān)督有態(tài)度，執(zhí)紀(jì)問責(zé)有力度，治病救人有溫度。要嚴(yán)把輔警、臨聘人員入口關(guān)，強(qiáng)化日常管理監(jiān)督和考核，落實(shí)廉政責(zé)任，防止因輔警、臨聘人員違法違紀(jì)影響政法隊(duì)伍整體形象。同志們，政法干警崗位特殊，責(zé)任重大，使命光榮，處在急難險(xiǎn)重第一線，工作極為辛苦。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟新時(shí)代、把握新形勢(shì)、貫徹新要求，牢記使命，不負(fù)重托，不辱使命，做一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣裥l(wèi)士，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)國家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)使命，以政法隊(duì)伍新面貌、黨和人民滿意的新業(yè)績慶祝建黨100周年。

2022提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì)三

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。2013年以來，通過實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，教師應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)和能力普遍提高，但仍然存在著信息化教學(xué)創(chuàng)新能力不足，鄉(xiāng)村教師應(yīng)用能力薄弱，支持服務(wù)體系不夠健全等問題，同時(shí)大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教師信息素養(yǎng)提出了新要求。為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》決策部署，根據(jù)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018—2022年)》總體部署，服務(wù)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能等重大戰(zhàn)略，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，教育部決定實(shí)施全國中小學(xué)教師(含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校，下同)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0(以下簡稱能力提升工程)，特制定本意見。

到2022年，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，通過示范項(xiàng)目帶動(dòng)各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)(每人5年不少于50學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐應(yīng)用學(xué)時(shí)不少于50%)，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

1.整校推進(jìn)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)，服務(wù)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)校長牽頭的學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)制訂信息化發(fā)展規(guī)劃和教師研修計(jì)劃，立足應(yīng)用、靶向?qū)W習(xí)，整校推進(jìn)、全員參與，建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的內(nèi)生動(dòng)力，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。以“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)、老少邊窮地區(qū)為重點(diǎn)，國家示范、地方為主，整合資源、協(xié)同推進(jìn)，因地制宜開展貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師信息化教學(xué)示范培訓(xùn)，探索名師網(wǎng)絡(luò)課堂和遠(yuǎn)程協(xié)同教研相結(jié)合的“雙師教學(xué)”模式培訓(xùn)改革，提高鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化。

3.打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)未來教育方向。遴選部分校長和骨干教師開展引領(lǐng)性培訓(xùn)，打造學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，支持有條件的學(xué)校主動(dòng)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索跨學(xué)科教學(xué)、智能化教育等教育教學(xué)新模式，充分利用人工智能等新技術(shù)成果助推教師教育,提升校長、教師面向未來教育發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的能力。

4.全方位升級(jí)支持服務(wù)體系，保障融合創(chuàng)新發(fā)展。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與分層分類培訓(xùn)需求，更新拓展標(biāo)準(zhǔn)體系，提高能力標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)性;優(yōu)化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)指導(dǎo)的針對(duì)性;激勵(lì)開放建設(shè)，改善資源供給，提高研修資源的適用性;變革測評(píng)方式，充分利用新技術(shù)開展教師研修伴隨式數(shù)據(jù)采集與過程性評(píng)價(jià)，提高測評(píng)助學(xué)的精準(zhǔn)性。

1.開展學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校首席信息官(cio)，組建由校長領(lǐng)銜、學(xué)校相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)，采取國家示范培訓(xùn)先行、各地普及推進(jìn)的方式，推動(dòng)面向所有學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升專項(xiàng)培訓(xùn)。依據(jù)《中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，將學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃的制訂與落實(shí)作為培訓(xùn)主線，指導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)，形成學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)數(shù)字校園、智慧學(xué)校建設(shè)，探索教育、教學(xué)、教研、管理、評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，并確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過線上線下相結(jié)合的跟蹤指導(dǎo)，支持管理團(tuán)隊(duì)落實(shí)學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，組織教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，有效提升管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)全校教師應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)創(chuàng)新的能力。

2.圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)

按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、區(qū)縣負(fù)責(zé)、學(xué)校自主、全員參與”的實(shí)施路徑，以學(xué)校為單位申報(bào)研修主題和培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，采取校本研修、區(qū)域教研、教師選學(xué)等多種方式，將集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，以學(xué)科信息化教學(xué)為重點(diǎn)，整校推進(jìn)開展教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。依據(jù)學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，組建“骨干引領(lǐng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的研修共同體，圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以問題為導(dǎo)向，以專題研修為抓手，推進(jìn)相關(guān)教學(xué)設(shè)備和學(xué)科軟件應(yīng)用，開展教學(xué)案例研討、課堂實(shí)錄分析等信息化教學(xué)校本研修。推動(dòng)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、教師工作坊、研修社區(qū)等，利用線上資源，結(jié)合線下研討，打造“技術(shù)創(chuàng)新課堂”，提高應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等的能力，破解教育教學(xué)重難點(diǎn)問題，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新。

3.實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目

教育部遴選建設(shè)一批能力提升工程創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)口幫扶“三區(qū)三州”為代表的深度貧困地區(qū)，開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。采用與中小學(xué)?！盃渴帧焙献鞯哪Ｊ?，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃畔⒒l(fā)展現(xiàn)狀及“牽手”合作學(xué)校實(shí)際情況，幫助學(xué)校完成教育信息化發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施方案，針對(duì)不同類型的學(xué)校創(chuàng)新培訓(xùn)模式，結(jié)合不同學(xué)科(領(lǐng)域)、不同能力起點(diǎn)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升需求制訂培訓(xùn)規(guī)劃，分類開展幫扶，支持學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展，打造中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)示范校，推動(dòng)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。

4.推進(jìn)中西部地區(qū)“雙師教學(xué)”模式培訓(xùn)改革

中西部省(區(qū)、市)根據(jù)省域內(nèi)深度貧困地區(qū)、老少邊窮島等地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際需求，多層次、多學(xué)科、多方式開展名師網(wǎng)絡(luò)課堂和遠(yuǎn)程協(xié)同教研相結(jié)合的“雙師教學(xué)”模式教師培訓(xùn)改革，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師信息化培訓(xùn)精準(zhǔn)幫扶工作。鼓勵(lì)城鄉(xiāng)之間、東中西部之間校際合作，發(fā)揮國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)及示范校等的引領(lǐng)作用，通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校“結(jié)對(duì)子”、建立“雙師工作坊”等方式，利用專遞課堂、同步課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等，采取教師模仿名師網(wǎng)絡(luò)錄像，或者名師網(wǎng)絡(luò)錄像與當(dāng)?shù)亟處熭o導(dǎo)結(jié)合等模式開展教學(xué)。雙方教師組成協(xié)同教研共同體，通過網(wǎng)絡(luò)研修加強(qiáng)集體備課、研課交流，遠(yuǎn)程授課教師對(duì)鄉(xiāng)村教師進(jìn)行長期陪伴式培訓(xùn)，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力，助力貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn)及鄉(xiāng)村學(xué)校開齊國家課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.促進(jìn)教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升

省級(jí)教育行政部門在有條件的地區(qū)積極發(fā)掘中小學(xué)基于信息技術(shù)支持的跨學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，形成示范案例，建設(shè)本地教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)資源和示范校。整合高等學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校外科技活動(dòng)中心、企業(yè)等多方資源，組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，開展信息技術(shù)支持的跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。通過實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)、組織多校協(xié)同的跨學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng)等方式，打造一批基于信息技術(shù)開展跨學(xué)科教學(xué)的骨干教師，推動(dòng)信息化教育教學(xué)創(chuàng)新，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

6.加強(qiáng)智能化教育領(lǐng)航名校長名師培養(yǎng)

有條件的地區(qū)遴選高等學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)面向?qū)W校信息化基礎(chǔ)較好的中小學(xué)校長和學(xué)科專業(yè)骨干教師，分別開展人工智能助推教育領(lǐng)導(dǎo)力和教育教學(xué)能力示范培訓(xùn)。教育教學(xué)專家、人工智能領(lǐng)域相關(guān)專家等制訂研修方案，開發(fā)研修資源，將任務(wù)驅(qū)動(dòng)、深度體驗(yàn)、行動(dòng)研究等相結(jié)合，幫助參訓(xùn)校長、教師形成智能化教育意識(shí)，掌握智能化教育工具，提升解決教育教學(xué)問題的能力。通過迭代開發(fā)、優(yōu)化升級(jí)，不斷匯聚智能化教育管理與教學(xué)優(yōu)秀示范案例，完善研修課程，融入最新技術(shù)內(nèi)容和應(yīng)用成果，形成產(chǎn)、學(xué)、研、培、用一體的多方協(xié)同參與機(jī)制，打造智能化教育領(lǐng)航名校長、名師。

7.提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力

各地教育行政部門選拔一線信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的學(xué)科骨干教師，建強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍，打造專兼結(jié)合的高水平教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。遴選信息化教學(xué)見長的高等學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用專題研修、分類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)等模式，以縣區(qū)為重點(diǎn)開展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)培訓(xùn)，推動(dòng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開展應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)的研究，探索基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教研組織形式，提高指導(dǎo)學(xué)科教師信息化教學(xué)的能力，以及應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)等的能力。

8.創(chuàng)新信息素養(yǎng)培訓(xùn)資源建設(shè)機(jī)制

以信息化教學(xué)方法創(chuàng)新、精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)資源。各地教育行政部門依據(jù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)和本地教師信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際水平，統(tǒng)籌指導(dǎo)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)資源建設(shè)。面向社會(huì)匯聚教師信息素養(yǎng)提升的教育大資源，積極引入大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能等前沿技術(shù)支持的實(shí)物情景和實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)資源，尤其是職業(yè)教育課堂與實(shí)訓(xùn)室數(shù)字化教學(xué)相關(guān)資源，以及一線優(yōu)秀教師參與研發(fā)的微課、慕課、直播課等視頻培訓(xùn)課程資源。把開放教育資源創(chuàng)新應(yīng)用與優(yōu)質(zhì)資源班班通項(xiàng)目結(jié)合起來，依托區(qū)域教育資源服務(wù)平臺(tái)，通過資源使用率及用戶評(píng)價(jià)等建立優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選機(jī)制，推進(jìn)資源共建共享。

9. 構(gòu)建成果導(dǎo)向、全程監(jiān)測評(píng)價(jià)體系

省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌推進(jìn)本省(區(qū)、市)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評(píng)，建立成果導(dǎo)向的能力評(píng)估模型，將教師研修學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)納入評(píng)估范疇，以評(píng)促用。充分利用各級(jí)各類管理與服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)開展以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用為核心的過程化評(píng)價(jià)，收集來自區(qū)縣各校教師教學(xué)、教研的常態(tài)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合挖掘，切實(shí)提高精準(zhǔn)診斷、及時(shí)干預(yù)和個(gè)性化服務(wù)教師能力提升的水平。建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引入第三方評(píng)價(jià)，通過評(píng)測中心、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，開展常態(tài)化監(jiān)測，構(gòu)建教師信息技術(shù)應(yīng)用能力監(jiān)測評(píng)價(jià)體系。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部負(fù)責(zé)能力提升工程的頂層設(shè)計(jì)和宏觀指導(dǎo)，完善教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)施國家級(jí)示范培訓(xùn)項(xiàng)目，監(jiān)測評(píng)估各地組織實(shí)施工作。能力提升工程執(zhí)行辦公室負(fù)責(zé)組織管理和支持服務(wù)的具體工作。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本省(區(qū)、市)能力提升工程的統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，確定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的具體工作，結(jié)合實(shí)際情況制訂本省(區(qū)、市)能力提升工程規(guī)劃方案，利用信息管理平臺(tái)實(shí)施精細(xì)化管理，將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)必修學(xué)分，建立推動(dòng)學(xué)校與教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的相關(guān)制度，健全完善本省(區(qū)、市)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度體系。地(市)級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)能力提升工程的組織管理，重在指導(dǎo)縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)，通過本地區(qū)資源平臺(tái)服務(wù)、管理平臺(tái)應(yīng)用等，推動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。

2.明確主體責(zé)任?？h級(jí)教育行政部門是本地能力提升工程組織管理的責(zé)任主體，要完善制度、健全機(jī)制，整合電教、教科研、培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)資源，科學(xué)統(tǒng)籌教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)項(xiàng)目，有效遴選學(xué)員，加強(qiáng)縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，打造本地骨干培訓(xùn)者和項(xiàng)目示范校，構(gòu)建示范帶動(dòng)輻射體系。中小學(xué)校是提升教師全員信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，校長是第一責(zé)任人，要制訂本校信息化發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，并圍繞目標(biāo)、規(guī)劃切實(shí)開展信息化教學(xué)校本研修，支持教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，落實(shí)全員信息化培訓(xùn)學(xué)分要求，提高信息化教育教學(xué)水平。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。中央財(cái)政通過“國培計(jì)劃”、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃等項(xiàng)目，支持開展國家級(jí)示范培訓(xùn)，推動(dòng)能力提升工程實(shí)施。各省(區(qū)、市)要加大投入力度，保障本地區(qū)能力提升工程實(shí)施。中西部省(區(qū)、市)要用好“國培計(jì)劃”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)提高集中連片特困地區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。地市及區(qū)縣要有力保障教師全員培訓(xùn)，支持教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升典型培育和經(jīng)驗(yàn)推廣。中小學(xué)校要統(tǒng)籌整合多方資源，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。

4.鼓勵(lì)社會(huì)參與。積極爭取社會(huì)力量支持中小學(xué)校信息化建設(shè)與教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，建立多元化籌資渠道，鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)與各地教育行政部門合作，積極研發(fā)服務(wù)中小學(xué)教育信息化應(yīng)用的軟硬件產(chǎn)品，參與中小學(xué)教育信息化建設(shè)及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，打造智能化、數(shù)字化、實(shí)時(shí)在線、同期同步的教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立自適應(yīng)、菜單式、個(gè)性化的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間，推動(dòng)以信息技術(shù)為工具的教育教學(xué)創(chuàng)新。

5.做好監(jiān)管評(píng)估。教育部加強(qiáng)對(duì)各省(區(qū)、市)能力提升工程實(shí)施情況的監(jiān)測、督導(dǎo)。各省(區(qū)、市)能力提升工程規(guī)劃方案報(bào)教育部備案。省、地市級(jí)教育行政部門采取專家評(píng)估、參訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)評(píng)估和第三方評(píng)估等方式，做好能力提升工程實(shí)施的監(jiān)管評(píng)估及督導(dǎo)工作?？h區(qū)級(jí)教育行政部門要結(jié)合學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和自我測評(píng)，對(duì)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作進(jìn)行過程督導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和校長考評(píng)的指標(biāo)體系。

2022提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì)四

一、量化目標(biāo)

(1)網(wǎng)站訪問量

(2)網(wǎng)站排名

(3)關(guān)鍵詞搜索引擎排名

(4)微信粉絲量

(5)活動(dòng)次數(shù)，參加人數(shù)：平均每月3次，全年達(dá)到36次，人數(shù)視具體活動(dòng)內(nèi)容而定。主要是以aa制為主的短期娛樂、運(yùn)動(dòng)、休閑活動(dòng)。

(6)電話咨詢量、網(wǎng)絡(luò)咨詢量

二、實(shí)現(xiàn)方法 (一)主要工作內(nèi)容

(二)具體實(shí)施 1、關(guān)鍵詞優(yōu)化：

1.1實(shí)施方法：

1.1.1確定主推關(guān)鍵詞：汽車用品、車友俱樂部、第一范文網(wǎng)、道路救援、拖車救援、輪胎、輪轂、汽車保險(xiǎn)、車證代辦、汽車保養(yǎng)、汽車維修、海南自駕游、國際自駕游。

1.1.2根據(jù)主推關(guān)鍵詞，對(duì)網(wǎng)站各頻道頁進(jìn)行標(biāo)題、關(guān)鍵詞、描述的優(yōu)化。

1.1.3進(jìn)行關(guān)鍵詞和長尾詞的推廣，推廣辦法詳細(xì)參看“2、推廣”。

1.2管控措施：

1.2.1做好《關(guān)鍵詞排名跟蹤表》，每月進(jìn)行檢查，根據(jù)跟蹤表情況進(jìn)行分析，調(diào)整長尾詞和推廣方法。

2、推廣

2.1實(shí)施方法：

2.1.1登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎、注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、企業(yè)實(shí)名、行業(yè)實(shí)名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息。

2.1.2除了主推關(guān)鍵詞，根據(jù)不同平臺(tái)，靈活設(shè)置長尾詞，在各大門戶網(wǎng)站，進(jìn)行軟文推廣。

2.1.3開通新浪、網(wǎng)易、搜狐、天涯、豆瓣等重要博客空間，結(jié)合關(guān)鍵詞和公司產(chǎn)品服務(wù)，發(fā)布宣傳博文。這些地方外鏈權(quán)重較高，建設(shè)穩(wěn)定后資源相對(duì)穩(wěn)定，培養(yǎng)推廣資源，建設(shè)外鏈，提升公司官網(wǎng)的權(quán)重。

2.1.4每人注冊(cè)至少10個(gè)郵箱，用于在各大社區(qū)論壇上注冊(cè)id，結(jié)合論壇特點(diǎn)參與回帖討論，巧妙發(fā)布關(guān)鍵詞外鏈。

2.1.5通過在各種知識(shí)搜索引擎、貼吧、圈子、小組等，注冊(cè)多個(gè)id發(fā)布專業(yè)性問題，再回答問題，提升點(diǎn)擊率，在解答專業(yè)問題的同時(shí)，巧妙加入將公司官網(wǎng)信息。主要以這些站點(diǎn)為主：百度知道、搜狗問問、新浪愛問、天涯問答、百度百科、搜搜百科、百度貼吧、豆瓣小組、百度文庫、搜狐圈子、搜狐汽車問答。

2.1.6制作帶有公司水印、文字、電話和客服qq的圖片、視頻、word、pdf電子書，發(fā)布到優(yōu)酷、土豆、百度文庫、第一范文網(wǎng)，做好標(biāo)題、標(biāo)簽和關(guān)鍵詞，擴(kuò)大公司信息和文化推廣。

2.1.7維護(hù)已經(jīng)開通的新浪微博、騰訊微博，及開通網(wǎng)易微博、搜狐微博與其它一些微博平臺(tái)，以新浪微博和騰訊微博為主，結(jié)合微信平臺(tái)，增加粉絲量，培養(yǎng)互動(dòng)粉絲。

2022提升干警文化素養(yǎng)心得體會(huì)五

近日，我參加了建設(shè)銀行安徽省分行組織的為期一周的新入行員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)雖然只有短短的一周，但是培訓(xùn)課程緊湊，內(nèi)容豐富，收獲頗多。對(duì)于此次培訓(xùn)，我想用“幸運(yùn)、感恩、學(xué)習(xí)、服務(wù)”八個(gè)字來總結(jié)。

首先是幸運(yùn)。參加本次培訓(xùn)，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運(yùn)。省行人力資源部投入了大量的人力、財(cái)力，聘請(qǐng)到專業(yè)老師給我們進(jìn)行建行相關(guān)業(yè)務(wù)的教學(xué)和指導(dǎo)，短短的一周時(shí)間，將我們凝聚在一起，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了建行的基本業(yè)務(wù)情況。有人說：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái)。而建設(shè)銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在這里，我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，實(shí)現(xiàn)共同騰飛。

此次培訓(xùn)不光教給我們建行的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)也告訴我們，作為建行即將入職的員工，不僅要業(yè)務(wù)精通，也要注重個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)，教育我們要本著“經(jīng)得起誘惑，忍得了寂寞，受得了委屈，經(jīng)得起挫折”的態(tài)度來工作每一天。建行行訓(xùn)有說：“善建者不拔，善抱者不脫”，我想作為建行的一員，有著這濃濃的建行文化滋潤著我，激勵(lì)著我，以后的每一天、每一時(shí)、每一刻，都會(huì)是我人生的一次次歷練，讓我逐漸成熟，不斷成長起來。

其次是感恩。常言道，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質(zhì)。感恩讓世界充滿真情，讓生活多姿多彩。

“用感恩的心對(duì)待工作”，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發(fā)。建行為我們提供了工作的崗位，為我們提供了施展才華的平臺(tái)，使我們得到訓(xùn)練，從而掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，在工作中獲得珍貴的經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松淖罡呃硐牒妥罱K目標(biāo)。建行給予我的恩情，我只能用我的工作態(tài)度，工作成績來回報(bào)她，干好自己所做的工作，是我對(duì)建行最好的報(bào)答。我會(huì)在自己的工作上刻苦努力，拼搏奮斗，為建行“始終走在中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的最前列，成為世界一流銀行”的偉大目標(biāo)，而貢獻(xiàn)自己的每一份力量。

再次是學(xué)習(xí)。短短的一周時(shí)間，我們學(xué)到的知識(shí)是有限的，對(duì)建行的了解還比較膚淺，對(duì)建行精神也還不能深刻領(lǐng)會(huì)。“活到老，學(xué)到老”不僅是學(xué)者的態(tài)度，更是我們每個(gè)建行人要踐行一生的諾言。在今后的工作中，我會(huì)不斷的將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過知識(shí)的不斷積累來提高業(yè)務(wù)水平，通過個(gè)人修養(yǎng)的不斷進(jìn)步來展現(xiàn)建行人的魅力和風(fēng)采，為建行的發(fā)展添磚加瓦。

最后是服務(wù)。建行作為服務(wù)性行業(yè)，服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競爭實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的本質(zhì)要求。在以后的工作中，我牢記自己作為建行的一份子，用過硬的業(yè)務(wù)用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客戶滿意、贏得群眾贊譽(yù)、為企業(yè)贏得效益。在金融市場競爭日益激烈的環(huán)境下，也用自己的實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)留住老客戶、拓寬新客戶，無論是常規(guī)業(yè)務(wù)，還是產(chǎn)品營銷或

是銀行風(fēng)險(xiǎn)防控，都盡自己的努力做到最好。再次感謝建行和各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也深深地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)安排的良苦用心，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們這批新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我們的自信心和責(zé)任心。建行的發(fā)展激勵(lì)著我，鞭策著我，感恩建行，為了建行的發(fā)展壯大，為了我們永遠(yuǎn)有一個(gè)安身的、幸福的家，讓我們發(fā)揚(yáng)和傳承“感恩”文化，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在建行的“母體”周圍，開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，攜手共創(chuàng)建行的美好未來!