當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告一
1、班級(jí)基本情況:
本學(xué)期我們班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是從蒙中班轉(zhuǎn)上來(lái)的。孩子之間年齡相差比較大,因此各方面的`發(fā)展也存在較大的差距。有的孩子自理能比較差,有的孩子比較拖拉散漫,依賴性比較強(qiáng)。
2、本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r:
大部分孩子的體質(zhì)相對(duì)去年增強(qiáng)了許多,孩子的動(dòng)手能力方面也提高較快,能自己收拾書(shū)包,更換衣服,能幫助老師擦桌子,整理閱讀區(qū)等。大部分的孩子比較有個(gè)性,很有自己的想法,也能大膽的表達(dá)自己的想法,并在游戲中學(xué)會(huì)了商量。部分孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較強(qiáng)。喜歡閱讀圖書(shū),有部分孩子的識(shí)字量比較多,有的孩子能讀簡(jiǎn)單的文字故事書(shū)。
3、班級(jí)目前存在問(wèn)題,新學(xué)期如何做(如:幼兒動(dòng)手能力比同齡班級(jí)表現(xiàn)出來(lái)的比較差)
有部分孩子吃飯比較慢,有厭食挑食的現(xiàn)象,有的孩子會(huì)丟三落四,要老師時(shí)常提醒。部分幼兒上課時(shí)的常規(guī)比較差,很散漫,注意力不集中。也有部分幼兒動(dòng)手能力比較差。班上普遍孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)比較差。
新學(xué)期,針對(duì)孩子們的不良習(xí)慣和班上存在的問(wèn)題,我們實(shí)施以下針對(duì)性的措施:
1)、針對(duì)厭食挑食的孩子進(jìn)行多鼓勵(lì),多給孩子講些飯菜的營(yíng)養(yǎng)故事,引起孩子的興趣,激發(fā)孩子的食欲。
2)、對(duì)于丟三落四的孩子,我們會(huì)時(shí)常提醒,加強(qiáng)要求,并組織一次護(hù)蛋活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)護(hù)自己的物品。
3)、對(duì)于上課散漫,注意力不集中的孩子,我們本學(xué)期進(jìn)行分組上課,確保關(guān)注到每個(gè)孩子。課前做好充足的準(zhǔn)備,盡量吸引孩子的注意力。
4)、本學(xué)期我們也將著重加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家里一起配合,讓孩子自己的事情自己做。我們每天還會(huì)請(qǐng)2位小朋友當(dāng)小老師,加強(qiáng)孩子的管理能力的同時(shí),也加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和自我約束力。
4、個(gè)別幼兒情況分析:
藺、黃、李等,吃飯比較慢,比較愛(ài)挑食。
措施:
1)、飯前進(jìn)行節(jié)約教育,盡量多鼓勵(lì)孩子。
2)、讓孩子自己裝飯,能吃多少就裝多少。
陳金卉:思想比較細(xì)膩,比較多憂愁。
措施:
1)、多與此幼兒聊天,說(shuō)一些開(kāi)心的話題,讓孩子知道老師們都很關(guān)心她。
2)、多讓卉卉跟其他孩子一起玩,感受同伴一起時(shí)的快樂(lè)。
3)、與家長(zhǎng)溝通,因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒會(huì)直接影響到孩子。
二、本學(xué)期教育教學(xué)主要目標(biāo):
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶),有較強(qiáng)的生活自理能力。
2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)
3、學(xué)習(xí)解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì),敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,遇到困難不退縮。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能,熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則,懂得在活動(dòng)中互助合作。
5、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)。
6、了解周圍成人的勞動(dòng),學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。
8、學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。
9、能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人談話,學(xué)會(huì)用輪流的方式講述,不亂插嘴。
10、閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)讀的規(guī)律,并有主動(dòng)探索漢字的愿望。
11、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規(guī)則,并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映。
12、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。
13、學(xué)習(xí)概闊圖形的兩個(gè)特征,能按兩個(gè)特征對(duì)同一類物體進(jìn)行層級(jí)分類以及序數(shù)的認(rèn)識(shí)。
14、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。
15、能用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
三、主要途徑和措施:
1、通過(guò)做值日生加強(qiáng)幼兒的自理能力,以及為別人服務(wù)的意識(shí)。
2、家園配合讓孩子自己收拾自己的物品,為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、每個(gè)周五,進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小手工,加強(qiáng)孩子小肌肉的發(fā)展,提高孩子的動(dòng)手能力。
4、課前一些音樂(lè)小游戲,加強(qiáng)孩子上課的注意力,吸引孩子的興趣。
5、進(jìn)行分組上課,關(guān)注到每一個(gè)孩子,了解孩子的發(fā)展情況。
6、多讓孩子表達(dá)自己的意愿,發(fā)展孩子的表述能力,及尊重孩子的選擇。
7、在節(jié)日進(jìn)行對(duì)幼兒教育,讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)源意義,并對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
8、多給孩子講故事,看繪本,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝您能在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)一位求職者的心聲。當(dāng)您親手開(kāi)啟這份求職信時(shí),這將是對(duì)我過(guò)去的檢閱;當(dāng)您合上這份求職信的時(shí)候,將決定我人生新的起點(diǎn)。
我是山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生,名叫xxx,我渴望加入貴園,希望能為貴園的明天添瓦加磚,更愿為貴園貢獻(xiàn)自己的青春和智慧,在大學(xué)里,我不斷積極進(jìn)取,立足基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)求廣度、深度。
這使我具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和自學(xué)能力,在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我特別注重“一專多能”,充分地利用課余時(shí)間學(xué),參加了蒙臺(tái)梭利培訓(xùn),自學(xué)參加了英語(yǔ)四級(jí)考試,還能熟練操word/excel/frontpage/flash等;能使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件設(shè)計(jì)制作了我的個(gè)人求職主頁(yè)。
同時(shí)我還獲得嬰兒方面的知識(shí),形成了較廣泛的知識(shí)和較為合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,還積極參學(xué)?;顒?dòng)工作,這不但鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力,而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在希望幼兒園實(shí)習(xí)、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì),參與工作奠定了良好的基礎(chǔ),而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng)。
我或許不是最令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!最后,誠(chéng)摯希望貴公司能夠垂惠!
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告三
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
真誠(chéng)地感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知:孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出;孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同教育。
為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流,我們將于20xx年**月**日上午8:30舉行家長(zhǎng)會(huì)。我們將與您交流孩子在校生活、學(xué)習(xí)等情況,并真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議!本次家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期,真誠(chéng)希望您能抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。(溫馨提示:請(qǐng)孩子的監(jiān)護(hù)人爸爸或媽媽參加家長(zhǎng)會(huì);請(qǐng)帶筆和此邀請(qǐng)函參加家長(zhǎng)會(huì);請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到會(huì)。)
讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好,促進(jìn)孩子更好、更快地進(jìn)步、成長(zhǎng)。真誠(chéng)感謝您對(duì)我們工作的支持!我們期待您的光臨!
謹(jǐn)祝:
家庭和睦,工作順利!
xx幼兒園
x年x月x日
通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,通過(guò)提供充分的條件,為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。
1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,觀察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。
2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。
3、能在老師的引導(dǎo)下,能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
周次內(nèi)容
第1周.神奇的數(shù)《數(shù)一數(shù)1-10的數(shù)》
第2周.《奇妙的1》《認(rèn)識(shí)2、3、4》《分組游戲》
第3周.《認(rèn)識(shí)3、4、5、0》
第4周.《相等與不相等》《認(rèn)識(shí)加法》
第5周.《認(rèn)識(shí)減法》《5以內(nèi)的加法和減法》
第6.周《0的加減法》
第7周.《比一比》《同樣多》《認(rèn)識(shí)6》
第8周.《認(rèn)識(shí)7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》
第9周.〈認(rèn)識(shí)9和10〉,認(rèn)識(shí)1----10的數(shù)序,
第10周.學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。
第11周.學(xué)習(xí)1---10的倒數(shù),數(shù)字的用處
第12周.學(xué)習(xí)2的組成及加,減法
第13周.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題------2的加減
第14.周學(xué)習(xí)3的組成,及加法,口編應(yīng)用題
第15周.學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法
第16周.學(xué)習(xí)4的組成及加減。
第17周.學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題。
第18周.復(fù)習(xí)分類、圖形等知識(shí)
第19.周復(fù)習(xí)2、3、4的加法及口編應(yīng)用題
第20-21周.全面總復(fù)習(xí)
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告六
一、指導(dǎo)思想
學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的知識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。
二、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩,快樂(lè)的渡過(guò)每一天,使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。
三、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
四、教材分析
通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,通過(guò)提供充分的條件,為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí),10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。
五、教學(xué)目的要求
1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn), 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,觀察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
六、教學(xué)的重難點(diǎn)
1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。
2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。
3、能在老師的引導(dǎo)下,能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
七、教學(xué)措施
兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象,比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在教學(xué)活動(dòng)中,把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。
八、教學(xué)安排
1. 物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠(yuǎn)近》
2. 《區(qū)別前后,左右》《認(rèn)識(shí)1和許多》《分組游戲》
3. 《比較大小、長(zhǎng)短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細(xì)》
4. 《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識(shí)2和3 》
5. 《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形》《認(rèn)識(shí)4和5 》
6. 《認(rèn)識(shí)梯形、三角形》《認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形》
7. 《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識(shí)6》
8. 《認(rèn)識(shí)7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》
9. 〈認(rèn)識(shí)9和10〉,認(rèn)識(shí)1----10的數(shù)序,
10. 學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。認(rèn)識(shí)0
11. 學(xué)習(xí)1---10的倒數(shù),數(shù)字的用處
12. 學(xué)習(xí)2的組成及加,減法
13. 學(xué)習(xí)編應(yīng)用題------2的加減
14. 學(xué)習(xí)3的組成,及加法,口編應(yīng)用題
15. 學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法
16. 學(xué)習(xí)4的組成及加減。
17. 學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題。
18. 復(fù)習(xí)分類、圖形等知識(shí)
19. 復(fù)習(xí)2、3、4的加法及口編應(yīng)用題
20.總復(fù)習(xí)
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告七
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線,以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以“樹(shù)立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí),在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。
二、工作目標(biāo)
1、樹(shù)立2~3所學(xué)前班德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校,推動(dòng)全區(qū)學(xué)前班德育工作再上新臺(tái)階。
2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,文明班達(dá)標(biāo)率95%,文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。
3、控輟率不能突破目標(biāo),輟學(xué)率城市學(xué)前班在1%以下,農(nóng)村學(xué)前班在2%以下。
4、違法犯罪率為零。
5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
三、德育工作計(jì)劃重點(diǎn)工作及措施
(一)創(chuàng)新及特色工作
1、不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校。
面向未來(lái),培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,各學(xué)校一定要針對(duì)學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實(shí)情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育工作的新方向。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”(“六會(huì)”:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存?!捌叻N能力”:科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫(xiě)作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力)。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn),樹(shù)立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校,從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色,形成全區(qū)德育工作百花齊放,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。
2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,資源共享,互學(xué)共進(jìn)。
全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代,促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展
現(xiàn)本校德育工作的全貌,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
3、要進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)前班德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,在此之上,不斷創(chuàng)新完善。
(二)重點(diǎn)工作
1、圍繞“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,深化 哈爾濱人形象建設(shè)工程。
首先,要提高認(rèn)識(shí),抓好落實(shí)?!皹?shù)立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合,抓出實(shí)效。
其次,要精心策劃,周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五小)教育活動(dòng)緊密結(jié)合,開(kāi)展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)(各校要制定活動(dòng)方案), 力求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第三,結(jié)合“形象工程”建設(shè),深入有效開(kāi)展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手來(lái)大手,為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體,教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。
2、以德育為靈魂,以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī),建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。
高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。
第一,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步樹(shù)立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二,要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),在繼續(xù)開(kāi)展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象”、“三心、兩愛(ài)”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上,通過(guò)倡議“五不準(zhǔn)”,各校要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議,評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。
3、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題,加強(qiáng)研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),開(kāi)設(shè)心理健康教育課,下半年逐步推開(kāi)。
四、常規(guī)工作
在突出特色,狠抓重點(diǎn),努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛(ài)國(guó)主義影片觀映、
國(guó)防知識(shí)教育、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛(ài)心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點(diǎn),開(kāi)展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng),有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、組織開(kāi)展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書(shū)系列教育活動(dòng),要求各學(xué)校學(xué)生讀書(shū)參與率達(dá)100%,各校結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
6、加大學(xué)??剌z工作力度,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo)。
7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。
以上是本學(xué)年度德育工作計(jì)劃,望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí),注重挖掘德育工作本校特色,在創(chuàng)造性工作上下功夫。
區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即:有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查。
最新學(xué)習(xí)學(xué)前教育手工心得體會(huì)報(bào)告八
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期本班幼兒49名,舊生44名,新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來(lái)看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足,本學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。
4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三。八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六。一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語(yǔ)言:
1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復(fù)述故事。
您可能關(guān)注的文檔
- 基層紀(jì)檢工作規(guī)定心得體會(huì)總結(jié)(匯總20篇)
- 2023年市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)范執(zhí)法心得體會(huì)精選(優(yōu)秀15篇)
- 最新推薦文明交通知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)14篇)
- 公務(wù)員之路講座心得體會(huì)和感想 公務(wù)員之路講座心得體會(huì)和感想作文(5篇)
- 描寫(xiě)五四精神思政大課心得體會(huì)如何寫(xiě)(7篇)
- 廉潔從業(yè)人員黨課心得體會(huì)如何寫(xiě) 廉潔從業(yè)人員黨課心得體會(huì)如何寫(xiě)范文(八篇)
- 2023年心得體會(huì)電子版格式范本(優(yōu)秀12篇)
- 新生兒護(hù)理操作心得體會(huì)實(shí)用 新生兒護(hù)理的心得和體會(huì)(7篇)
- 最新食堂項(xiàng)目經(jīng)理管理心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)15篇)
- 信息化個(gè)人心得體會(huì)和感想(實(shí)用13篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
學(xué) 前 兒童文學(xué) 學(xué) 習(xí) 心得體會(huì)精選(優(yōu)秀10篇)33下載數(shù) 472閱讀數(shù) -
最新
學(xué) 前 衛(wèi)生學(xué) 學(xué) 習(xí) 心得體會(huì)簡(jiǎn)短(大全16篇)27下載數(shù) 772閱讀數(shù) -
最新
學(xué) 前 兒童文學(xué) 學(xué) 習(xí) 心得體會(huì)(精選15篇)11下載數(shù) 591閱讀數(shù) -
2023年
學(xué) 前 衛(wèi)生學(xué) 學(xué) 習(xí) 心得體會(huì)范文(通用10篇)18下載數(shù) 970閱讀數(shù) -
學(xué) 前 教育學(xué) 習(xí) 美術(shù)心得體會(huì)(實(shí)用10篇)14下載數(shù) 296閱讀數(shù) -
最新精選
學(xué) 前 教育頂崗實(shí)習(xí) 周記范文學(xué) 前 教育實(shí)習(xí) 周記(優(yōu)質(zhì)12篇)38下載數(shù) 938閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 學(xué) 前 教育史心得體會(huì)(大全19篇)21下載數(shù) 561閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 學(xué) 前 教育史心得體會(huì)(通用20篇)50下載數(shù) 160閱讀數(shù) -
學(xué) 前 衛(wèi)生學(xué) 學(xué) 習(xí) 心得體會(huì)及感悟學(xué) 前 衛(wèi)生學(xué) 的心得體會(huì)(二篇)40下載數(shù) 168閱讀數(shù)