最新思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短(實(shí)用19篇)

寫心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成寶貴的教訓(xùn)和指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以從自己的亮點(diǎn)和不足入手，找到改進(jìn)的方向。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

思政課是大學(xué)教育中一門重要的課程。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我都非常珍惜這門課程，一直認(rèn)為它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。近期，我們進(jìn)行了一次思政課實(shí)踐考察，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，對(duì)思政課更加深入地理解了。以下是我對(duì)這次實(shí)踐考察的心得體會(huì)。

首先，思政課實(shí)踐考察為我提供了了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我親身感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。實(shí)踐考察中，我們到了一些精神文化建設(shè)的單位、企事業(yè)單位和社區(qū)進(jìn)行參觀和調(diào)研。通過與當(dāng)?shù)乩习傩盏臏贤ń涣?，我了解到社?huì)上存在的各種問題和矛盾，而這些問題又與思政課教育有著密切的聯(lián)系。比如環(huán)境污染問題，我了解到一些中小城市由于工業(yè)污染而影響到居民的生活質(zhì)量，這也使我深刻明白我們需要致力于環(huán)保行動(dòng)。

其次，思政課實(shí)踐考察使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的差距是如此之大。在實(shí)踐中，我們?nèi)ミ^一些貧困縣，看到了那些貧困地區(qū)的居民生活艱苦的現(xiàn)狀。他們的生活條件和城市居民相比差距巨大，貧窮和分配不公已經(jīng)成為他們生活的一部分。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到我們身處的校園和社會(huì)中，有許多人還在與貧困和不公平的問題做斗爭(zhēng)。這給了我深刻的啟示，人與人之間的差距并不是天生的，社會(huì)的不公平很大程度上是制度問題。我們作為思政課的學(xué)生，應(yīng)該為改善社會(huì)貧困現(xiàn)象盡自己的綿薄之力。

再次，思政課實(shí)踐考察增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同。在實(shí)踐中，我們了解到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和價(jià)值，學(xué)會(huì)了如何踐行這些價(jià)值。比如，在參觀精神文化建設(shè)單位時(shí)，我們親身感受到了勞動(dòng)的力量和勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，進(jìn)而更深刻地理解到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和勞動(dòng)者的價(jià)值。思政課教會(huì)我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。

最后，思政課實(shí)踐考察培養(yǎng)了我批判思維和問題解決能力。在實(shí)踐中，我們要求思考一些社會(huì)問題，了解其背后的原因和解決方法。通過與各方面的交流和研究，我逐漸學(xué)會(huì)了如何關(guān)注問題的本質(zhì)和深層次，以及如何從多個(gè)角度去分析和解決問題。這些思維機(jī)制和解決問題的方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有積極的影響。思政課實(shí)踐考察不僅僅是為了了解社會(huì)狀況，更重要的是培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)思考和解決實(shí)際問題的能力。

總而言之，思政課實(shí)踐考察是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)和思政課的理解更加深入和全面。我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到人與人之間的差距和社會(huì)問題的存在，同時(shí)也對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深入的理解和認(rèn)同。最重要的是，這次實(shí)踐培養(yǎng)了我的批判思維和問題解決能力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該把思政課學(xué)到的知識(shí)和能力運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極投身于社會(huì)問題的解決，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

重慶大學(xué)是我國(guó)比較出名的高校之一。你知道重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)是怎樣的嗎?今天我為大家整理了關(guān)于重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)篇一我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，從10月26日至11月8日，歷時(shí)15天，圓滿完成了?？h雙方安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照縣委安排，現(xiàn)將個(gè)人在校學(xué)習(xí)的情況及感受與思考匯報(bào)如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與當(dāng)前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機(jī)管理》、《廉政建設(shè)》《認(rèn)識(shí)決策本質(zhì)，提高決策水平》等14個(gè)專題講座，重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，既有廣泛性，又有很強(qiáng)的針對(duì)性，所有的專家教授都是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領(lǐng)，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個(gè)園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個(gè)園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺工業(yè)在重慶是一個(gè)很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個(gè)新的視野，已經(jīng)建成了很多花園、河流、草坪、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，已建好部分。

教學(xué)。

樓，在建的項(xiàng)目也很多，校園內(nèi)到處彩旗飄揚(yáng)，標(biāo)語懸掛，看得出是學(xué)校建成80周年校慶。(1929——2009)。在校園里，不時(shí)看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進(jìn)。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會(huì)議禮堂等一些城市風(fēng)光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風(fēng)景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長(zhǎng)江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風(fēng)格，錯(cuò)落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長(zhǎng)江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長(zhǎng)江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立12年來的發(fā)展變化空前非凡，未來的設(shè)計(jì)科學(xué)宏偉，集歷史、文化、生活、經(jīng)濟(jì)為一體。

僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉(zhuǎn)變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點(diǎn)體會(huì)1、理念得到提升。雖然，這次學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但思想得到較大的改變，對(duì)于我來說，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門的機(jī)會(huì)很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運(yùn)，真是名校教室名師教，奈何自己學(xué)識(shí)少，幸得半月"大學(xué)"夢(mèng)，何須嘆己進(jìn)步小。

2、見識(shí)得到增長(zhǎng)。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風(fēng)光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風(fēng)采、歷史人文、江河風(fēng)光都是別有風(fēng)味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領(lǐng)略她的風(fēng)光，而這次學(xué)習(xí)給了我機(jī)會(huì)，使我的眼界得以開闊，見識(shí)得到增長(zhǎng)。

們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠(chéng)信為榮、以進(jìn)步為榮。凡在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)和工作范圍內(nèi)，他們都是認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認(rèn)為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛崗敬業(yè)的好干部。

4、培養(yǎng)人的素質(zhì)是發(fā)展的基礎(chǔ)。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學(xué)習(xí)期間，我看的報(bào)紙，電視，宣傳專欄，宣傳標(biāo)語等，都在一直響應(yīng)市委提出的建設(shè)"五個(gè)重慶"的目標(biāo)，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進(jìn)宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶"五個(gè)重慶"建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質(zhì)、情操等與地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步等同起來，倡導(dǎo)做文明市民的好風(fēng)尚。加強(qiáng)培養(yǎng)人的素質(zhì)，從我做起，從孩子做起，從學(xué)校做起，從出租車司機(jī)做起，營(yíng)造了良好的社會(huì)大環(huán)境，達(dá)到了整個(gè)社會(huì)效應(yīng)。

5、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼。這次學(xué)習(xí)，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長(zhǎng)王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大客車，從德江出發(fā)，直達(dá)重慶大學(xué)b區(qū)科苑賓館，歷經(jīng)了半個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅。一路風(fēng)塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個(gè)縣工作，但由于平常工作性質(zhì)的局限性，有些也很陌生。不過因?yàn)橥囃型繕?biāo)，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學(xué)習(xí)的都是我們縣的科局級(jí)干部，來自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，半個(gè)月的"同學(xué)"緣分，增進(jìn)了大家的友誼和情誼，促進(jìn)大家和諧相處，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、

下步打算。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能使自己不斷進(jìn)步，多學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中就能夠起到指導(dǎo)作用，同時(shí)還會(huì)提高自身素養(yǎng)。

2、善于思考。本人平時(shí)工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動(dòng)腦筋。因此，多想問題，善于。

總結(jié)。

要有超前意識(shí)大局觀念才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實(shí)工作。成績(jī)是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該踏實(shí)工作，把在短時(shí)間的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴收集起來，用在自己的工作中，服務(wù)于民，當(dāng)一個(gè)合格公務(wù)員。

4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實(shí)工作，更不能因循守舊，或滿足于現(xiàn)有的狀況，而應(yīng)該大膽開拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實(shí)踐，為群眾多找致富的路子，多爭(zhēng)取一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動(dòng)全鄉(xiāng)的發(fā)展。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)篇二2020年1月4日，我校教師教育學(xué)院院長(zhǎng)鄧琴、副院長(zhǎng)覃奠仁，教務(wù)處副處長(zhǎng)韋暉，政治與歷史文化學(xué)院副院長(zhǎng)羅昌勤等一行6人受學(xué)校委派赴重慶文理學(xué)院考察學(xué)習(xí)，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院何華敏院長(zhǎng)及其卓越教師培養(yǎng)工作有關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情接待了考察組一行。

期間，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長(zhǎng)王蕾介紹了重慶文理學(xué)院五大教學(xué)改革中的公共課教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作情況。教育學(xué)院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應(yīng)寬向考察組具體介紹了卓越教師班學(xué)生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會(huì)。賓主雙方坦誠(chéng)交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學(xué)院教育學(xué)院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學(xué)能力訓(xùn)練中心。期間還與卓越教師班學(xué)生李增回等同學(xué)進(jìn)行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學(xué)生的進(jìn)步與活力。

項(xiàng)目建設(shè)程序與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》、《城市生活垃圾處理技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)》、《自動(dòng)控制理論概述》、《借鑒國(guó)際水生態(tài)利用技術(shù)促進(jìn)我國(guó)廢水資源化利用技術(shù)的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國(guó)內(nèi)外給水處理及源化發(fā)展動(dòng)態(tài)》、《水資源保護(hù)與管理》等。通過上述知識(shí)的學(xué)習(xí)，初步對(duì)給排水建設(shè)和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時(shí)工作中遇到的一些新的概念，通過這次學(xué)習(xí)得到了理，解疑了我們工作遇到的問題。通過這次培訓(xùn)，我感覺有這樣幾方面的心得體會(huì)：

第一，開闊了視野，拓展了思維。本期培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，非常有針對(duì)性強(qiáng)，這次培訓(xùn)邀請(qǐng)了有較高理論水平的教授專家來上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時(shí)，又結(jié)合城市給排水建設(shè)和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識(shí)。我認(rèn)為通過加強(qiáng)對(duì)城市建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，不僅使領(lǐng)導(dǎo)班干部在城市建設(shè)、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過培訓(xùn)，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識(shí)。

水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學(xué)習(xí)力的極端重要性，使我了解了學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織和團(tuán)隊(duì)等方面的知識(shí)，為我們牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，正確應(yīng)對(duì)人生道路上各種困難和壓力很有裨益。

第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學(xué)習(xí)生活和課余文體活動(dòng)中，來自全省9個(gè)地州(市)40多個(gè)縣(區(qū)、市)建設(shè)局、城管局及相關(guān)單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解了各地城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，還結(jié)識(shí)了重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教授專家學(xué)者，這些良師益友為今后異地協(xié)調(diào)工作，請(qǐng)教問題打下了人緣基礎(chǔ)，為搞好城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第四，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力。在培訓(xùn)期間，重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授為我們講解了城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢(shì)和基本情況、形勢(shì)和主要任務(wù)，城市污水處理和垃圾處理"十一五"規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，解答了基層實(shí)踐過程中的難點(diǎn)和模糊問題，對(duì)今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導(dǎo)作用。

美國(guó)水處理權(quán)威和輝煌一面的同時(shí)，也看到他們?cè)?jīng)面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過的各種彎路，看到他們面對(duì)一次次的困難和危機(jī)，始終堅(jiān)持了對(duì)污水處理嚴(yán)格監(jiān)管，始終把維護(hù)公眾健康放在首位，把科學(xué)數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎(chǔ)，正確處理了管理和發(fā)展的關(guān)系。在確保大眾健康安全的基礎(chǔ)上促進(jìn)了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有前瞻性，教材內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，課程針對(duì)性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬了工作思路，提高了科學(xué)管理能力。通過十天的學(xué)習(xí)，使我們開闊了視野，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力和水平，明確了形勢(shì)任務(wù)和肩負(fù)的使命，我們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的實(shí)際工作中，要把這次所學(xué)到的知識(shí)和理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

第一段：引言（120字）。

近期，我參加了一個(gè)對(duì)重慶的考察活動(dòng)。在為期兩周的時(shí)間里，我有幸親身感受了重慶這座充滿活力和魅力的城市。重慶以其獨(dú)特的山水風(fēng)光、豐富的歷史文化和發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)，給我留下了深刻的印象。下面我將分享我的考察心得體會(huì)。

第二段：山水之城（240字）。

重慶位于長(zhǎng)江上游，擁有壯麗的山水風(fēng)光，被譽(yù)為"山水之城"。在考察中，我游覽了洪崖洞、解放碑等地，深深感受到了重慶的魅力和獨(dú)特之處。洪崖洞是一個(gè)集歷史、文化和商業(yè)于一體的景區(qū)，有著悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)貌。解放碑則是重慶的地標(biāo)之一，象征著人民的解放和國(guó)家的繁榮。在這些景點(diǎn)，我不僅欣賞到了重慶的美景，還感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，讓我對(duì)這座城市有了更深的了解。

第三段：歷史文化（240字）。

除了壯麗的自然風(fēng)光，重慶還有豐富的歷史文化?？疾熘?，我參觀了重慶博物館，了解了重慶的歷史沿革和文化傳承。重慶博物館陳列了豐富的文物，包括青銅器、陶瓷、石刻等，展示了重慶作為一個(gè)重要的文化中心的地位。此外，我還了解到重慶有著悠久的巴渝文化，這是一種獨(dú)特的融合了巴蜀文化和渝水文化的民俗文化，通過考察，我更加深入地了解到了這一文化的獨(dú)特魅力。

第四段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（240字）。

重慶作為中國(guó)西部的經(jīng)濟(jì)中心，擁有快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)?？疾熘校覅⒂^了重慶的產(chǎn)業(yè)園區(qū)和高新技術(shù)企業(yè)，深入了解了重慶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新成果。重慶的經(jīng)濟(jì)以制造業(yè)、汽車、電子、航空等為主導(dǎo)，并且在近年來得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。作為一個(gè)外來者，我對(duì)重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和發(fā)展?jié)摿τ∠笊羁?，這也讓我對(duì)重慶的未來充滿信心。

第五段：總結(jié)（360字）。

這次重慶考察活動(dòng)不僅給了我一個(gè)機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)這座城市的美麗和魅力，還讓我了解了重慶的歷史、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。重慶以其壯麗山水、豐富歷史和飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象。重慶不僅是一個(gè)濱江山城，更是西部地區(qū)的發(fā)展引領(lǐng)者。我深信，未來的重慶將繼續(xù)發(fā)展壯大，在全國(guó)乃至全球也會(huì)越來越有影響力。我由衷地感謝這次考察活動(dòng)，它為我提供了一個(gè)全新的視角，讓我更加熱愛和關(guān)注這座城市。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

近日，我所在的大學(xué)組織了一次思政課重慶考察活動(dòng)，通過參觀考察，我深刻體會(huì)到了這座城市在思政教育方面的積極探索和實(shí)踐。以下是我對(duì)此次考察的思考和感悟的總結(jié)。

第一段：背景介紹。

作為一門關(guān)乎國(guó)家根本利益、社會(huì)發(fā)展和個(gè)人健康成長(zhǎng)的課程，思政課具有重大的使命和責(zé)任。重慶素以其多元文化、繁榮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而聞名，在思政課教育方面也有著自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和做法。

第二段：重慶的全員思政教育。

在思政課開展的過程中，重慶注重全員思政教育，將思政課納入到各個(gè)層面和環(huán)節(jié)。不僅僅在大學(xué)開設(shè)思政課程，還在企事業(yè)單位和社區(qū)組織開展思政教育活動(dòng)，通過校園、社區(qū)和企業(yè)三位一體的方式，讓廣大群眾都能有機(jī)會(huì)參與到思政教育中來。

第三段：重慶的實(shí)踐教學(xué)。

重慶還非常重視思政課的實(shí)踐教學(xué)，將教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。我們參觀了幾所重慶的高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)，深入了解了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的尖端科研成果。此外，我們還參觀了一些企業(yè)，了解到他們?cè)谕苿?dòng)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)方面作出的積極努力。這樣的實(shí)踐教學(xué)使我們對(duì)思政課的知識(shí)有了更加深入和實(shí)際的認(rèn)識(shí)。

第四段：重慶的思政教育特色。

在重慶的思政課教育中，我也注意到了一些獨(dú)特的特色。一方面，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，在課程中融入了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作的要素。另一方面，他們還非常注重弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講授和實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生能夠真正體驗(yàn)到價(jià)值觀的力量。

第五段：個(gè)人感悟和展望。

通過這次重慶思政課考察，我感受到了思政教育的重要性和發(fā)展的方向。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，思政教育還應(yīng)注重傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于我個(gè)人而言，我將更加重視思政課的學(xué)習(xí)，積極參與課程中的實(shí)踐和活動(dòng)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

通過這次思政課重慶考察活動(dòng)，我對(duì)思政課在重慶的探索和實(shí)踐有了更加深入的了解。重慶通過全員思政教育、實(shí)踐教學(xué)和特色課程的方式，讓思政教育更加貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。作為一名大學(xué)生，我深感思政課的重要性和影響力，我愿積極參與思政課的教育實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

在大學(xué)生活中，思想政治理論課是一門重要的課程，它旨在加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。而為了加深大學(xué)生對(duì)思政課的理解和感悟，學(xué)校也安排了思政考察活動(dòng)。通過實(shí)地考察，學(xué)生們親身感受到了改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大成就，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了思想覺悟，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。本文將從三個(gè)方面總結(jié)思政考察的心得體會(huì)。

首先，思政考察使我深刻認(rèn)識(shí)到改革開放對(duì)于中國(guó)的重大意義。在考察過程中，我們參觀了許多著名的紀(jì)念館，如北京天安門廣場(chǎng)、深圳市福田區(qū)改革開放紀(jì)念館等。通過參觀這些紀(jì)念館，我深切感受到改革開放給人民帶來的巨大變化。我了解到，在改革開放之前，中國(guó)經(jīng)歷了十年的動(dòng)蕩，人們生活在貧苦和困難之中。然而，改革開放以來，我們國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。我深深地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮，心中的自豪感油然而生。思政考察讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過改革創(chuàng)新，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。

其次，思政考察使我思考到個(gè)人責(zé)任和使命感的重要性。在參觀國(guó)家紀(jì)念館和人民英雄紀(jì)念碑時(shí)，我看到了無數(shù)為國(guó)家獻(xiàn)身的英雄們的事跡和犧牲。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民無私奉獻(xiàn)，高舉著信仰和正義的旗幟。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)主義精神，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，思政考察也讓我明白，我們的責(zé)任不僅僅只是為自己，還要為他人、為社會(huì)負(fù)責(zé)。只有把個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

最后，思政考察讓我加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。在考察過程中，我們參觀了許多展覽館，如中國(guó)共產(chǎn)黨黨史陳列館、中國(guó)革命精神與時(shí)代精神展覽館等。通過觀看這些展覽，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更加深入的理解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義基本制度的歸宿，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值引領(lǐng)，是中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所必須增強(qiáng)的價(jià)值觀念。我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有鮮明的中國(guó)特色和時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)了我國(guó)所倡導(dǎo)的社會(huì)公平、正義、和諧等價(jià)值觀念。思政考察使我意識(shí)到，只有通過踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能夠構(gòu)建一個(gè)美好的社會(huì)。

綜上所述，思政考察是一次非常有意義的活動(dòng)，通過實(shí)地考察，加深了學(xué)生對(duì)于思政課的理解和感悟。思政考察讓我們深刻認(rèn)識(shí)到改革開放的重大意義，思考到個(gè)人責(zé)任和使命感的重要性，并加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。我們應(yīng)該牢記這次考察所帶給我們的啟示，將其轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際行動(dòng)中的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)高素質(zhì)人才的需求越來越迫切。作為培養(yǎng)人才的搖籃，高校肩負(fù)了舉足輕重的責(zé)任。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，思政課實(shí)踐考察成為了必不可少的環(huán)節(jié)。日前，我校組織了一次思政課實(shí)踐考察，通過這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了思政課的重要性和獨(dú)特魅力。

首先，思政課實(shí)踐考察讓我意識(shí)到了社會(huì)的多元性。作為一名大學(xué)生，我們接觸到的只是片面的世界，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知很有限。而通過這次實(shí)踐考察，我有機(jī)會(huì)走出象牙塔，走進(jìn)社會(huì)，親身感受到了社區(qū)、企業(yè)和公益組織等多個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際情況。通過考察，我看到了社區(qū)工作人員默默付出的辛勤努力，他們以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社區(qū)的安全和秩序；我看到了企業(yè)員工們的忙碌和奮斗，他們?yōu)閯?chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)和貢獻(xiàn)社會(huì)努力付出；我也參觀了公益組織，見證了志愿者們?yōu)槿鮿?shì)群體做出的貢獻(xiàn)。這些多元的社會(huì)實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性，推動(dòng)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和理解。

其次，思政課實(shí)踐考察幫助我增強(qiáng)了與他人溝通和合作的能力。在實(shí)踐考察的過程中，我們需要與社區(qū)、企業(yè)和公益組織的工作人員進(jìn)行溝通和交流。通過與他們的交談，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系，如何與他人進(jìn)行有效的溝通。在與社區(qū)工作人員交流中，我發(fā)現(xiàn)他們非常注重與居民的互動(dòng)和溝通，他們通過傾聽和引導(dǎo)，解決了居民的一些困擾。在與企業(yè)員工交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的想法和看法，學(xué)會(huì)了與他們合作并共同解決問題。這些經(jīng)歷不僅讓我在實(shí)踐中提高了溝通和合作能力，也讓我更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

再次，思政課實(shí)踐考察促使我深入思考自己的社會(huì)責(zé)任。在與社區(qū)、企業(yè)和公益組織工作人員的交流中，我深刻地感受到了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。社區(qū)工作人員努力營(yíng)造和諧的社區(qū)環(huán)境，企業(yè)員工努力創(chuàng)造更多價(jià)值和就業(yè)機(jī)會(huì)，志愿者們盡最大努力幫助弱勢(shì)群體。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到了自己作為社會(huì)的一員，應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。我要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。思政課實(shí)踐考察喚醒了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

最后，思政課實(shí)踐考察讓我明白教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。在西方國(guó)家，高等教育更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，思政課實(shí)踐考察正是契合了這一趨勢(shì)，以全面發(fā)展為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生。通過實(shí)踐考察，我們不僅能夠了解社會(huì)，了解職業(yè)現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)，還能夠增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和拓寬自己的視野。思政課實(shí)踐考察使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和提升，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際、知行合一。

綜上所述，思政課實(shí)踐考察從多個(gè)方面促使我得到了提升和成長(zhǎng)。通過這次實(shí)踐考察，我深刻了解到社會(huì)的多元性，增強(qiáng)了與他人溝通和合作的能力，激發(fā)了自己的社會(huì)責(zé)任感。思政課實(shí)踐考察是一次珍貴的機(jī)會(huì)，也是一次難得的體驗(yàn)，它讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任，將成為我人生中寶貴的財(cái)富。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

最近，我參加了一次令人難忘的考察活動(dòng)，考察目的是重慶這座美麗而又充滿活力的城市。這次考察讓我深刻體會(huì)到了重慶這座城市的發(fā)展和魅力，也讓我對(duì)中國(guó)的未來充滿了希望。

第二段：城市發(fā)展。

重慶作為一座重要的城市，一直以來都是中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的排頭兵。在考察中，我身臨其境地感受到了重慶城市的繁榮和發(fā)展。高樓大廈林立，燈火輝煌的夜景展現(xiàn)出城市的繁華和活力。重慶的基礎(chǔ)設(shè)施也非常完善，交通便利，人們的生活水平越來越高。這使我對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展充滿了信心。

第三段：山城風(fēng)貌。

重慶的獨(dú)特之處在于其地形，城市建在山區(qū)，形成了獨(dú)特的山城風(fēng)貌。在我考察中，我看到了重慶壯麗的山水景觀。重慶的山巒起伏，山水相依，形成了一幅美麗的畫卷。重慶有著世界上最長(zhǎng)的懸掛索道和最大的石刻佛像，這些都展現(xiàn)了重慶山水之美和人文魅力。重慶人對(duì)自己的城市充滿了自豪感，同時(shí)也通過各種方式保護(hù)和傳承著山城文化的獨(dú)特魅力。

第四段：美食文化。

重慶以其辣味聞名全國(guó)，被譽(yù)為“火辣之都”。在考察中，我品嘗了重慶的特色美食，如麻辣火鍋、重慶小面、長(zhǎng)壽豆腐腦等。這些美食不僅口感獨(dú)特，還體現(xiàn)了重慶人熱情好客的特點(diǎn)。同時(shí)，重慶的美食文化也吸引了眾多游客前來品嘗。美食文化的傳承和發(fā)展，也成為了重慶發(fā)展旅游業(yè)的一大亮點(diǎn)。

第五段：人文魅力。

除了城市的發(fā)展和美食文化，重慶還有著豐富的人文魅力。重慶的文化底蘊(yùn)深厚，有著自己獨(dú)特的口述文化和民歌。考察中，我參觀了重慶的博物館和歷史遺跡，深入了解了這座城市的歷史和文化。重慶人勤勞勇敢，熱情好客，讓我感受到了濃厚的人情味。除此之外，重慶還有豐富多樣的藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，這些都讓我對(duì)重慶的人文魅力贊不絕口。

總結(jié)：

通過此次考察，我深刻體會(huì)到了重慶城市的發(fā)展和魅力，也體驗(yàn)到了重慶人民的熱情和勤勞。重慶作為中國(guó)的一個(gè)重要城市，不僅在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展上取得了巨大成就，同時(shí)也保留著自己獨(dú)特的山城風(fēng)貌和良好的人文環(huán)境。重慶帶給我的不僅僅是美食和美景，更是對(duì)中國(guó)未來發(fā)展的信心和希望。相信在不久的將來，重慶將會(huì)變得更加美麗和繁榮。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

最近我有幸到達(dá)了重慶市，并對(duì)這個(gè)熱情開朗的城市進(jìn)行了一番考察。這個(gè)充滿活力的城市給我留下了深刻的印象，我不僅領(lǐng)略到了重慶山城的美麗風(fēng)景，還深刻感受到了它獨(dú)特的文化魅力。在這段時(shí)光里，我和我的同伴們深入了解了重慶的歷史和現(xiàn)狀、文化和旅游資源，在這里獲得了很多收獲，今天我就來分享一下我的體驗(yàn)和感受。

第二段：歷史和現(xiàn)狀。

重慶是一個(gè)擁有深厚歷史底蘊(yùn)和多元文化的城市，這座城市是中國(guó)最早誕生的工業(yè)城市之一，它擁有著深遠(yuǎn)而重要的歷史地位。在這里，我了解到重慶曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的發(fā)展和變革，它見證了中國(guó)獨(dú)特文化的演變和新時(shí)代的到來。此外，我也深入了解到了重慶現(xiàn)在正在高速發(fā)展，作為充滿活力的內(nèi)陸城市，它不僅擁有著強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)力量和優(yōu)秀的企業(yè)，而且還在不斷完善城市基礎(chǔ)設(shè)施和建設(shè)發(fā)展平臺(tái)，吸引著越來越多的人加入到這座城市的建設(shè)當(dāng)中。

第三段：浪漫的文化魅力。

重慶鮮明而浪漫的文化魅力也吸引了我的注意力。在這里，我觀賞了重慶歌劇院的魅力演出，也了解到了巴渝文化的豐富內(nèi)涵。在游覽洪崖洞、江北半島等重要景區(qū)時(shí)，我也沉浸在這種濃郁的文化氛圍當(dāng)中，這座城市的印象也愈發(fā)深入了。在這里，視覺、聽覺、嗅覺以及味覺都能被滿足，這讓我感受到了重慶城市的形態(tài)和生命力。

第四段：旅游資源。

重慶作為一個(gè)旅游城市，它的旅游資源豐富多彩。在這里，我游覽了諸多有趣的旅游景點(diǎn)，如紅巖革命歷史博物館、南山風(fēng)景區(qū)、重慶動(dòng)物園等，每一次的游覽都讓我驚嘆不已，更讓我對(duì)這個(gè)城市充滿了期待。此外，重慶地處長(zhǎng)江中游，擁有著豐富的水資源，游客可以在此暢游長(zhǎng)江、觀賞夜景，也可以品嘗美食，在這里探尋重慶的紅色往事。

第五段：結(jié)語。

在這里，我不僅領(lǐng)略到了重慶山城的美麗風(fēng)景，還深刻感受到了它獨(dú)特的文化魅力。重慶城市的發(fā)展蓬勃而活力十足，它擁有著深厚而浪漫的文化內(nèi)涵、豐富多彩的旅游資源以及充滿創(chuàng)意的城市規(guī)劃，讓游客可以在這里得到滿足。通過這次考察我的感受和理解，我相信重慶城市的未來一定更加輝煌，為廣大游客所喜愛。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近日，我們團(tuán)隊(duì)前往重慶考察多家企業(yè)，其中包括B2B、B2C、互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)制造等不同類型的企業(yè)。在考察過程中，我們不僅了解到了重慶企業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了重慶企業(yè)的風(fēng)格和特質(zhì)。接下來，我將結(jié)合我自己的體會(huì)和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，分享我們?cè)谥貞c企業(yè)考察中的心得以及發(fā)現(xiàn)到的令人驚喜的企業(yè)實(shí)踐。

重慶企業(yè)的一個(gè)獨(dú)特特點(diǎn)就是勇于嘗試。雖然重慶的商業(yè)氛圍相對(duì)較為保守，但是那些具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新意識(shí)的企業(yè)卻往往能夠在經(jīng)營(yíng)中摸索出更適合自己的方法和路徑。例如，在考察的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)和銷售上采用的是領(lǐng)先于業(yè)內(nèi)的模式，而這種模式對(duì)于他們來說已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的驗(yàn)證期。此外，重慶企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不僅注重短期效益，更注重對(duì)未來市場(chǎng)的判斷和布局。

第三段：重慶企業(yè)的創(chuàng)新精神。

在重慶市內(nèi)部的一些新興企業(yè)中，我們看到了創(chuàng)新的精神與文化。例如，在我們參觀的一家物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，該公司重視創(chuàng)新，嘗試培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維、灌輸文化，將創(chuàng)新理念深入到企業(yè)的各個(gè)角落。該企業(yè)經(jīng)常組織各種創(chuàng)新競(jìng)賽、講座和沙龍等活動(dòng)，以提升創(chuàng)新的氛圍。我們的體會(huì)是，重慶通過培育企業(yè)文化和創(chuàng)新思維，以更適應(yīng)未來的市場(chǎng)環(huán)境。

在重慶的企業(yè)中，不同的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況也有所差異。對(duì)于一些行業(yè)龍頭和傳統(tǒng)行業(yè)來說，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較大，但仍有企業(yè)通過創(chuàng)新、提升品質(zhì)和服務(wù)，以及在人才招聘方面的成功策略在市場(chǎng)上與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距拉大。而對(duì)于一些新興行業(yè)和屬于產(chǎn)業(yè)鏈較底層的企業(yè)來說，雖然入門門檻相對(duì)較低，但是在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和壓力也非常大。不過，我們看到了這些企業(yè)在如何應(yīng)對(duì)低端競(jìng)爭(zhēng)和高端競(jìng)爭(zhēng)的問題上也做了很多的嘗試和努力，打造出獨(dú)特的道路和發(fā)展模式。

總的來說，重慶的企業(yè)獨(dú)具特色，優(yōu)點(diǎn)突出，但同時(shí)也面臨挑戰(zhàn)和困難。在考察中，我們?cè)谄髽I(yè)管理、市場(chǎng)拓展和人才聘用方面看到了許多的問題和不足之處。我們建議，在未來的發(fā)展中，重慶的企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)自身管理、提高產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新、拓展市場(chǎng)，并加大人才培養(yǎng)和招聘力度，以更快、更穩(wěn)、更健康地發(fā)展。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

思政課是大學(xué)教育中非常重要的一門課程,它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了知識(shí)的傳授,更加注重學(xué)生的思想品德培養(yǎng)和人格塑造。為了更好地了解思政課的教學(xué)實(shí)踐和取得成果,我們組織了一次考察團(tuán)前往重慶進(jìn)行實(shí)地考察。在這次考察中,我深受啟發(fā),得到了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:重慶大學(xué)的思政課教學(xué)現(xiàn)狀。

在參觀重慶大學(xué)思政課教室的過程中,我們發(fā)現(xiàn)其有很多值得借鑒的地方。首先,課堂氛圍活躍而和諧,學(xué)生參與度高。老師靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例讓學(xué)生感到課堂教學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。其次,重慶大學(xué)注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生成為獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的人。他們鼓勵(lì)學(xué)生自由思考,并在思考中培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生的自信和創(chuàng)造力,并為他們今后的發(fā)展做好了基礎(chǔ)。

第三段:重慶大學(xué)的思政課實(shí)踐案例。

在一次專題講座中,我們了解到重慶大學(xué)思政課的實(shí)踐案例。例如,他們組織了一次校外實(shí)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活,并通過講解和分析實(shí)際情況培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外,他們還定期組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)和社區(qū)責(zé)任感。這些實(shí)踐案例通過手把手的教學(xué),讓學(xué)生深入地參與到社會(huì)實(shí)踐中,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段:重慶大學(xué)思政課的特色教學(xué)模式。

重慶大學(xué)的思政課還有一個(gè)獨(dú)特的特色教學(xué)模式:多媒體互動(dòng)教學(xué)。在思政課的課堂教學(xué)中,教師通過多媒體手段將抽象的概念呈現(xiàn)出生動(dòng)形象的畫面,同時(shí)結(jié)合學(xué)生的互動(dòng),使得課堂互動(dòng)性更強(qiáng),提升了學(xué)習(xí)效果。重慶大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段進(jìn)行課外學(xué)習(xí),并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和支持。這種多媒體互動(dòng)教學(xué)模式給學(xué)生帶來了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并大大提升了他們的學(xué)習(xí)效果。

通過這次重慶思政課的考察,我們不僅了解了重慶大學(xué)思政課的教學(xué)現(xiàn)狀,還觀摩了他們的實(shí)踐案例和特色教學(xué)模式。我們深切感受到思政課對(duì)學(xué)生思想品德培養(yǎng)的重要性,并意識(shí)到教師的教學(xué)理念和教育思想對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。重慶大學(xué)的思政課教學(xué)模式,讓學(xué)生在積極參與中發(fā)現(xiàn)自我,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。我們希望將這次考察的收獲帶回學(xué)校,為我們的思政課建設(shè)提供一些建議和思考。同時(shí),我們也被激發(fā)了熱愛思政課的熱情,并決心將思政課融入自己的學(xué)習(xí)和生活中,不斷提升自己的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)。

總結(jié):。

通過這次重慶大學(xué)思政課的考察,我們深刻體會(huì)到思政課對(duì)學(xué)生思想品德的重要性。重慶大學(xué)的思政課教學(xué)現(xiàn)狀和實(shí)踐案例給我們提供了很多啟示,特色教學(xué)模式讓我們看到了思政課的創(chuàng)新與發(fā)展,我們都被激發(fā)了熱愛思政課的熱情。我們要把這次考察的收獲帶回學(xué)校,為我們的思政課建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,提高我們的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)。通過思政課的學(xué)習(xí),我們將成為更有理想、有道德追求的人。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

去年，《2019中國(guó)城市營(yíng)商環(huán)境研究報(bào)告》出爐，重慶繼續(xù)穩(wěn)居大中城市前列。為什么重慶的營(yíng)商環(huán)境如此優(yōu)秀？在前段時(shí)間，我所在的企業(yè)組織了一次考察重慶企業(yè)的活動(dòng)，讓我親身感受到了重慶企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和成功經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)探討我的心得體會(huì)。

第二段：重視人才。

個(gè)中因素復(fù)雜，但首先要提到的是重慶企業(yè)重視人才。羅氏制藥、諾華制藥等生物醫(yī)藥領(lǐng)域的外資企業(yè)紛紛在這座城市建廠設(shè)點(diǎn)，一大原因就是因?yàn)橹貞c大學(xué)生物醫(yī)藥專業(yè)較為發(fā)達(dá)。同時(shí)，重慶對(duì)高層次人才的吸引也在努力加強(qiáng)，環(huán)保、大數(shù)據(jù)等高級(jí)人才引進(jìn)要求非常寬松。此外，重慶各個(gè)醫(yī)院也積極引進(jìn)世界級(jí)專家和醫(yī)療設(shè)備，打造醫(yī)學(xué)高地，優(yōu)化人才流通環(huán)境，形成各行各業(yè)共融發(fā)展的氛圍。

第三段：鼓勵(lì)創(chuàng)新。

第四段：注重生態(tài)發(fā)展。

隨著全球環(huán)保理念不斷深入，重慶的老板們也紛紛切實(shí)謀劃為城市發(fā)展鋪路的基礎(chǔ)步驟。打造具有國(guó)際水平特色魅力的之城、熱情服務(wù)、綠色發(fā)展等先進(jìn)的新生態(tài)。

第五段：未來主張。

未來，金融+科技將是重慶新興產(chǎn)業(yè)最具影響力的組合拳。在重慶大學(xué)的金融科技實(shí)驗(yàn)室中，參觀者可以看到一些黑色、白色的混成體，它們被稱為“智能取款機(jī)”。本來，我們只是看到了電腦，但這樣的“取款機(jī)”已能夠幫助司機(jī)更快、更便捷地完成多項(xiàng)服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)了多次金融交易，擺脫了擁堵。這些未來科技，無疑應(yīng)是零部件產(chǎn)業(yè)、金融服務(wù)、金融科技相關(guān)企業(yè)重磅發(fā)力的方向。企業(yè)開拓成功且營(yíng)煕良好的營(yíng)商環(huán)境，則是重慶未來企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，從10月26日至11月8日，歷時(shí)15天，圓滿完成了?？h雙方安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照縣委安排，現(xiàn)將個(gè)人在校學(xué)習(xí)的情況及感受與思考匯報(bào)如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與當(dāng)前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機(jī)管理》、《廉政建設(shè)》《認(rèn)識(shí)決策本質(zhì)，提高決策水平》等14個(gè)專題講座，重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，既有廣泛性，又有很強(qiáng)的針對(duì)性，所有的專家教授都是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領(lǐng)，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們看了西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個(gè)園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個(gè)園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺工業(yè)在重慶是一個(gè)很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個(gè)新的視野，已經(jīng)建成了很多花園、河流、草坪、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，已建好部分教學(xué)樓，在建的項(xiàng)目也很多，校園內(nèi)到處彩旗飄揚(yáng)，標(biāo)語懸掛，看得出是學(xué)校建成80周年校慶。(1929——)。在校園里，不時(shí)看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進(jìn)。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會(huì)議禮堂等一些城市風(fēng)光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風(fēng)景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長(zhǎng)江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風(fēng)格，錯(cuò)落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長(zhǎng)江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長(zhǎng)江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立來的發(fā)展變化空前非凡，未來的設(shè)計(jì)科學(xué)宏偉，集歷史、文化、生活、經(jīng)濟(jì)為一體。

通過學(xué)習(xí)考察，我深深地感到，重大治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，內(nèi)涵深厚;重慶不愧是我們國(guó)家的直轄市，也是西南地區(qū)唯一的直轄市，雖然年輕，但歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是工業(yè)的先驅(qū)，長(zhǎng)江的一顆明珠，知識(shí)智慧的海洋。雖然時(shí)間只有10多天，聽了專家教授們有限的課，參觀考察也僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉(zhuǎn)變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點(diǎn)體會(huì)。

1、理念得到提升。雖然，這次學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但思想得到較大的改變，對(duì)于我來說，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門的機(jī)會(huì)很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運(yùn)，真是名校教室名師教，奈何自己學(xué)識(shí)少，幸得半月“大學(xué)”夢(mèng)，何須嘆己進(jìn)步小。

2、見識(shí)得到增長(zhǎng)。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風(fēng)光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風(fēng)采、歷史人文、江河風(fēng)光都是別有風(fēng)味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領(lǐng)略她的風(fēng)光，而這次學(xué)習(xí)給了我機(jī)會(huì)，使我的眼界得以開闊，見識(shí)得到增長(zhǎng)。

3、增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)精神。這次學(xué)習(xí)，我感受最深的還是那些上課的老師們，都是教授、副教授，學(xué)歷高，資歷深。他們博學(xué)精深，工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一堂課都是通過精心備課，有專題講稿，每個(gè)學(xué)員都要發(fā)一份資料，講起課來全神貫注，傾其所有，還與學(xué)員參與互動(dòng)，將每堂課都上得生動(dòng)活潑，我們這些學(xué)員們雖是基層帶頭人，在這些教授們的授課下，我才真正深感不如，知識(shí)欠缺，工作馬虎，文化的差距，都是難以形容的。老師們的敬業(yè)精神，很值得我們學(xué)習(xí)和敬仰，把工作作為一種享受、一種樂趣、一種追求、一種志向。他們敬業(yè)精神是我以前沒有想象得到的。他們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠(chéng)信為榮、以進(jìn)步為榮。凡在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)和工作范圍內(nèi)，他們都是認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認(rèn)為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛崗敬業(yè)的好干部。

4、培養(yǎng)人的素質(zhì)是發(fā)展的基礎(chǔ)。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學(xué)習(xí)期間，我看的報(bào)紙，電視，宣傳專欄，宣傳標(biāo)語等，都在一直響應(yīng)市委提出的建設(shè)“五個(gè)重慶”的目標(biāo)，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進(jìn)宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶“五個(gè)重慶”建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質(zhì)、情操等與地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步等同起來，倡導(dǎo)做文明市民的好風(fēng)尚。加強(qiáng)培養(yǎng)人的素質(zhì)，從我做起，從孩子做起，從學(xué)校做起，從出租車司機(jī)做起，營(yíng)造了良好的社會(huì)大環(huán)境，達(dá)到了整個(gè)社會(huì)效應(yīng)。

5、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼。這次學(xué)習(xí)，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長(zhǎng)王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大客車，從德江出發(fā)，直達(dá)重慶大學(xué)b區(qū)科苑賓館，歷經(jīng)了半個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅。一路風(fēng)塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個(gè)縣工作，但由于平常工作性質(zhì)的局限性，有些也很陌生。不過因?yàn)橥囃型繕?biāo)，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學(xué)習(xí)的都是我們縣的科局級(jí)干部，來自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，半個(gè)月的“同學(xué)”緣分，增進(jìn)了大家的友誼和情誼，促進(jìn)大家和諧相處，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、下步打算。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能使自己不斷進(jìn)步，多學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中就能夠起到指導(dǎo)作用，同時(shí)還會(huì)提高自身素養(yǎng)。

2、善于思考。本人平時(shí)工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動(dòng)腦筋。因此，多想問題，善于總結(jié)，要有超前意識(shí)，大局觀念，才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實(shí)工作。成績(jī)是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該踏實(shí)工作，把在短時(shí)間的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴收集起來，用在自己的工作中，服務(wù)于民，當(dāng)一個(gè)合格公務(wù)員。

4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實(shí)工作，更不能因循守舊，或滿足于現(xiàn)有的狀況，而應(yīng)該大膽開拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實(shí)踐，為群眾多找致富的路子，多爭(zhēng)取一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動(dòng)全鄉(xiāng)的發(fā)展。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

重慶是一座美麗而迷人的城市，我有幸參加了一次重慶的考察活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深切感受到了重慶城市建設(shè)的成就，也了解到了重慶在經(jīng)濟(jì)、文化和旅游等方面的獨(dú)特魅力。在這次考察中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多感動(dòng)和思考。

第二段：城市建設(shè)的成就。

重慶是一座著名的山城，但它的城市建設(shè)卻達(dá)到了令人驚嘆的水平。我參觀了解了重慶的軌道交通系統(tǒng)，這個(gè)智慧、高效的交通系統(tǒng)將城市連接成了一個(gè)巨大的整體。在酷暑中，我們乘坐軌道交通舒適快捷地走遍了城市的各個(gè)角落。此外，重慶的高樓大廈也給我留下了深刻的印象。從山谷中拔地而起的摩天大廈，展示了重慶城市建設(shè)的雄心壯志和高度發(fā)展。

第三段：經(jīng)濟(jì)的繁榮。

重慶是中國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，也是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上的重要節(jié)點(diǎn)城市。在考察中，我了解到了重慶經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。在重慶工業(yè)園區(qū)，我看到了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和高科技企業(yè)的研發(fā)中心。我也參觀了重慶的商業(yè)街區(qū)，這里熙熙攘攘，商鋪林立，人流如織，充滿了活力和繁榮的氣息。重慶的發(fā)展離不開政府的大力支持和企業(yè)家的勇敢拼搏，這讓我深感自豪。

第四段：文化的魅力。

重慶是一個(gè)獨(dú)具風(fēng)情的城市，它有著豐富的文化內(nèi)涵和濃厚的歷史底蘊(yùn)。在考察中，我們參觀了重慶博物館，這里陳列著珍貴的文物和豐富的歷史文化。在重慶的老街區(qū)，我們品嘗了地道的川菜和火鍋，體驗(yàn)了重慶的傳統(tǒng)文化和獨(dú)特的飲食文化。重慶還保留了許多傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)，如重慶國(guó)際嘉年華和重慶春節(jié)廟會(huì)，這些活動(dòng)充分展示了重慶人民的熱情和開朗的性格。

第五段：旅游的魅力。

重慶有著壯麗的自然風(fēng)光和豐富的旅游資源。我們參觀了長(zhǎng)江三峽和巫山小三峽，這里的山水靈動(dòng)而壯觀，令人陶醉。在黃石和磁器口古鎮(zhèn)，我們感受到了古樸和文化的融合。此外，我們還參觀了洪崖洞和解放碑，這里有濃郁的老重慶的味道和歷史的底蘊(yùn)。重慶的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引了越來越多的國(guó)內(nèi)外游客。

總結(jié)。

通過這次重慶考察之旅，我對(duì)重慶有了更深刻的了解，也對(duì)這座城市充滿了敬意和熱愛。重慶的城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化魅力和旅游資源給我留下了深刻的印象。我相信，在不久的將來，重慶一定會(huì)取得更大的成就，成為中國(guó)乃至世界的重要城市之一。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

近日，筆者有幸前往中國(guó)西南地區(qū)的重要城市——重慶進(jìn)行考察。這座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市，以其壯麗的山水、豐富的文化和美食文化而著名。在此次考察中，筆者不僅深入了解了重慶的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗，更深深感受到了重慶的人情味和風(fēng)景美。

第二段：歷史文化。

作為中國(guó)的重要?dú)v史文化名城之一，重慶具有豐富的歷史文化資源。在進(jìn)行考察時(shí)，我深入了解了重慶的古文化、文化景觀等方面的內(nèi)容。從重慶的建筑、雕塑、園林、博物館等文化景點(diǎn)中，我們可以看到重慶的歷史長(zhǎng)河、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的交融。重慶的文化資源多元化、底蘊(yùn)深厚，使得這座城市顯得迷人又充滿活力。

第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

近年來，重慶的經(jīng)濟(jì)不斷地快速發(fā)展。在考察期間，我詳細(xì)了解了重慶的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展方向。通過參觀重慶的經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)和一些企業(yè)，我深刻地感受到了重慶的緊湊高效、企業(yè)家精神、國(guó)際化發(fā)展的特征。重慶的發(fā)展前景看好，使得這座城市成為中國(guó)西南地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心城市。

第四段：民風(fēng)民俗。

除了歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之外，重慶還獨(dú)特地?fù)碛兄鴿庥舻拿耧L(fēng)民俗。在考察期間，我深入了解了重慶的傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情和飲食文化。重慶的火鍋、小面、串串香等美食，以及巴渝文化、磨菜刀、地方戲曲等民俗文化，無不讓我仿佛身臨其境，感受到了重慶人民的善良熱情和獨(dú)特風(fēng)情。

第五段：總結(jié)。

在此次的考察中，我不僅了解了重慶的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗，更感受到了這座城市的人情味和風(fēng)景美。重慶作為中國(guó)西南地區(qū)重要的城市，其獨(dú)特的地理特點(diǎn)、歷史文化底蘊(yùn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗吸引了無數(shù)游客和投資者。相信，未來持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮，將讓重慶成為更加魅力四射的城市，吸引更多人前來游覽和投資。我將帶著對(duì)這座城市深深的喜愛和回憶，再次前來探訪。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

12月4日，我校教師教育學(xué)院院長(zhǎng)鄧琴、副院長(zhǎng)覃奠仁，教務(wù)處副處長(zhǎng)韋暉，政治與歷史文化學(xué)院副院長(zhǎng)羅昌勤等一行6人受學(xué)校委派赴重慶文理學(xué)院考察學(xué)習(xí)，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院何華敏院長(zhǎng)及其卓越教師培養(yǎng)工作有關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情接待了考察組一行。

何華敏院長(zhǎng)向考察組詳細(xì)介紹了重慶文理學(xué)院卓越教師班辦班的背景、緣起、教育理念、人才培養(yǎng)方案的制定、人才的選拔、辦學(xué)成效等情況，同時(shí)生動(dòng)具體地講述了卓越教師班在辦班和發(fā)展過程中遇到的各種難題及其解決策略。鄧琴就卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目的定位、管理、協(xié)同培養(yǎng)、課程設(shè)置、學(xué)分互認(rèn)、見習(xí)實(shí)習(xí)等問題與何華敏進(jìn)行了有針對(duì)性地交流。座談期間，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長(zhǎng)王蕾介紹了重慶文理學(xué)院五大教學(xué)改革中的公共課教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作情況。教育學(xué)院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應(yīng)寬向考察組具體介紹了卓越教師班學(xué)生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會(huì)。賓主雙方坦誠(chéng)交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學(xué)院教育學(xué)院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學(xué)能力訓(xùn)練中心。期間還與卓越教師班學(xué)生李增回等同學(xué)進(jìn)行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學(xué)生的進(jìn)步與活力。

此次考察學(xué)習(xí)為我校更好地落實(shí)和改革卓越教師培養(yǎng)工作提供了借鑒和參考。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

第一段：引言(200字)。

近年來，我國(guó)高等教育對(duì)思政教育的重視程度日益提高。作為大學(xué)生，作為中國(guó)的未來建設(shè)者。學(xué)校組織了一次思政考察活動(dòng)，我們有幸深入到基層一線，與工人、農(nóng)民、軍人、教師等各行各業(yè)的人們進(jìn)行面對(duì)面的交流與探討。通過這次思政考察，我深刻體會(huì)到了思政教育的重要性，也加深了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，并從中受益匪淺。

第二段：與工人階級(jí)的交流與感悟(200字)。

在這次考察活動(dòng)中，我和同學(xué)們有幸走進(jìn)了一家汽車制造廠，和工人們進(jìn)行了交流。這些工人們雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)者，但他們對(duì)自己的工作充滿了熱情和自豪感。通過和他們的對(duì)話，我深刻感受到了工人階級(jí)的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)一些實(shí)用的知識(shí)和技能，為將來投身社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也要尊重勞動(dòng)者的權(quán)益，關(guān)心他們的生活狀況，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：與農(nóng)村居民的親密接觸與感受(200字)。

在參觀一座農(nóng)村小鎮(zhèn)時(shí)，我和同學(xué)們親身體驗(yàn)了農(nóng)村居民的生活。我們?cè)谝粦艮r(nóng)家里品嘗到了農(nóng)家飯菜，和他們聊起了農(nóng)耕生活。我深刻感受到了農(nóng)民們勤勞樸實(shí)的品質(zhì)和對(duì)土地的深情厚意。他們是祖國(guó)的支撐力量，是推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要力量。作為大學(xué)生，我應(yīng)該了解農(nóng)村的真實(shí)情況，關(guān)心和支持農(nóng)民的權(quán)益，并積極參與到農(nóng)村的建設(shè)中去。

第四段：與軍人的接觸與感悟(200字)。

這次考察活動(dòng)還讓我與軍人有了真切的接觸。我們參觀了一所軍校，與學(xué)員們進(jìn)行了交流。通過與他們的交流，我深刻感受到了軍人們的愛國(guó)情懷和對(duì)人民的忠誠(chéng)。他們不僅具有強(qiáng)大的軍事素養(yǎng)，更有堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該樹立愛國(guó)主義精神，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并在日常生活中踐行這些精神。

第五段：與教師的互動(dòng)與體驗(yàn)(200字)。

通過一次次的與教師的交流與互動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教師的重要性。他們是傳道授業(yè)解惑的人，是培養(yǎng)未來人才的重要紐帶。他們的辛勤教學(xué)和堅(jiān)守初心讓我備受感動(dòng)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該尊重教師的工作，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做到知識(shí)的獨(dú)立獲得者。并將來有機(jī)會(huì)的時(shí)候，回饋社會(huì)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

結(jié)論(200字)。

這次思政考察活動(dòng)讓我受益匪淺。通過與各行各業(yè)的人們的交流與互動(dòng)，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解深入了一步。我認(rèn)識(shí)到，作為大學(xué)生，我們要對(duì)未來中國(guó)的建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用，要投身到社會(huì)實(shí)踐中去。只有充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地理解社會(huì)和人民的需求，從而為社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一門基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下培養(yǎng)人才。最近，我有幸參加了一次為期五天的重慶考察活動(dòng)，這次考察不僅拓寬了我的視野，更讓我深刻感受到思政課對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。

第二段：發(fā)現(xiàn)重慶之美。

在重慶的考察期間，我不僅參觀了科技創(chuàng)新園區(qū)、工廠，還深入了解了重慶人民在改革開放中所取得的偉大成就。通過考察，我認(rèn)識(shí)到重慶作為中國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，正以驚人的速度發(fā)展。而這種發(fā)展背后的推動(dòng)力正是思政課所強(qiáng)調(diào)的正確的價(jià)值觀，它培養(yǎng)了一批批愛國(guó)奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)業(yè)、追求進(jìn)步的新一代人才。

第三段：領(lǐng)悟思政課的重要性。

重慶考察讓我深刻認(rèn)識(shí)到思政課的重要性。在考察過程中，我不僅了解了重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還接觸到了普通百姓的生活。這讓我明白，思政課并不是空洞的理論教育，它更多地關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)問題，通過這樣的教育，我們能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。

第四段：思政課的改進(jìn)方向。

然而，回到我們學(xué)校的思政課教育，我發(fā)現(xiàn)與重慶考察所傳達(dá)的思政課理念相比，仍存在著一些不足。首先，我們的思政課內(nèi)容相對(duì)刻板、教材束縛較多，沒有與時(shí)俱進(jìn)的元素。其次，我們的思政課教學(xué)模式過于傳統(tǒng)，缺少互動(dòng)和啟發(fā)性的內(nèi)容。要提高思政課的教育效果，我們應(yīng)該加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)多元化的教學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立思維。

第五段：總結(jié)。

通過重慶考察，我深刻體會(huì)到了思政課對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了其在社會(huì)發(fā)展中的巨大作用。為了真正發(fā)揮思政課的積極作用，我們需要關(guān)注思政課內(nèi)容的更新與豐富、教學(xué)模式的改革和師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。只有如此，思政課才能更好地指引我們的人生道路，培養(yǎng)出更多受到社會(huì)肯定的新一代人才。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

在近日的考察中，我深入了解了重慶的企業(yè)文化，也領(lǐng)略了這座城市的獨(dú)特風(fēng)貌。通過對(duì)企業(yè)的考察，我不僅發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，還重溫了無私奉獻(xiàn)、勇攀高峰的精神。在這篇文章中，我將與您分享我對(duì)重慶企業(yè)文化的心得體會(huì)。

第二段：企業(yè)的人本管理理念讓我印象深刻。

重慶的企業(yè)注重以人為本，我參觀的企業(yè)中，無論是從員工激勵(lì)、福利、績(jī)效考核還是工作時(shí)的人際交往，他們都體現(xiàn)了企業(yè)人本管理理念的價(jià)值。企業(yè)注重培養(yǎng)員工，每個(gè)員工都有自己的專業(yè)知識(shí)技能，這也促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部的士氣和凝聚力。企業(yè)還注重提供一個(gè)友好和舒適的工作環(huán)境，支持員工的發(fā)展和個(gè)性化的需求。從企業(yè)這方面的體驗(yàn)，我感受到了企業(yè)在營(yíng)造人文關(guān)懷的氛圍中，也讓我認(rèn)識(shí)到很多我的做法存在的不足，讓我下定決心加強(qiáng)自身的提升和改進(jìn)。

第三段：注重區(qū)域文化保護(hù)與本土化運(yùn)營(yíng)。

重慶的企業(yè)在宣傳、文化及產(chǎn)品等方面有很強(qiáng)的本土化特色，同時(shí)也注重區(qū)域文化的保護(hù)和傳承。我參觀的企業(yè)通過產(chǎn)品展示和宣傳來宣傳地域文化，深入挖掘本地的特色文化，賦予產(chǎn)品新的內(nèi)涵和意義，讓人產(chǎn)生情感上的共鳴。企業(yè)的這種特色，帶給人們的不僅是產(chǎn)品本身的價(jià)值，而是一種連接起人與地域文化的情感紐帶。同時(shí)，這也讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)要運(yùn)用本土化經(jīng)營(yíng)理念，挖掘和發(fā)展本地的特色和優(yōu)勢(shì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第四段：勇攀高峰的團(tuán)隊(duì)精神。

在企業(yè)考察中，我看到了重慶企業(yè)文化中不畏困難，勇攀登高的精神。特別是在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展過程中，企業(yè)不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)一支敢攀高峰、善于創(chuàng)新、能迎接挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)管理方面，企業(yè)注重領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，也建立了一整套分權(quán)和協(xié)作機(jī)制。通過多種途徑來培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成一種良好、緊密的團(tuán)隊(duì)組織，這些都帶給了我諸多啟示。我認(rèn)識(shí)到，自己在團(tuán)隊(duì)中要自覺加強(qiáng)自身對(duì)工作的責(zé)任感和緊迫感，增加自身與整個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的親和力和默契性，一起攀登高峰，共同創(chuàng)造成功。

第五段：總結(jié)。

通過對(duì)重慶企業(yè)的考察，我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要性，更感到重慶企業(yè)的獨(dú)特風(fēng)貌給予我極大的啟示和鼓舞。我深信在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，將心中的小成為實(shí)現(xiàn)自己理想的偉大起點(diǎn)。只有這樣，才能為自己、為企業(yè)、為社會(huì)和為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

思政課重慶考察心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十九

第一段：引言（100字）。

思政課是現(xiàn)代大學(xué)教育的核心課程之一，其主要目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人生，并具備正確的價(jià)值觀和人生觀。為了加深對(duì)思政課的理解，我們特地參加了一次思政考察活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到思政教育的重要性，也加深了對(duì)社會(huì)問題和人生意義的思考。

第二段：對(duì)思政教育的理解（300字）。

參加思政考察活動(dòng)之前，我對(duì)思政課的理解還停留在書本知識(shí)和老師的課堂講解上。然而，通過實(shí)地考察，我發(fā)現(xiàn)思政教育不僅僅是傳授知識(shí)，而是要通過機(jī)構(gòu)設(shè)置、教材編寫和教師培養(yǎng)等多方面工作來培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思維能力。一門好的思政課應(yīng)該能引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系等問題，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。這讓我對(duì)思政課的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：對(duì)社會(huì)問題的思考（300字）。

在思政考察活動(dòng)中，我們接觸到了社會(huì)上一些重要的問題，如環(huán)境污染、貧富差距和教育不公等。通過學(xué)習(xí)和調(diào)研，我們了解到這些問題對(duì)社會(huì)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，也認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為這些問題負(fù)責(zé)，努力為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思政課的作用就在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些問題的存在，并激發(fā)起我們行動(dòng)的勇氣和動(dòng)力。

第四段：對(duì)人生意義的思考（300字）。

在考察過程中，我也對(duì)人生意義有了更加深入的思考。我們身處的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們往往為了名利而奔波勞碌，忽略了人生的真正意義。通過思政課的學(xué)習(xí)和考察，我認(rèn)識(shí)到人生的目的不僅僅是追求物質(zhì)財(cái)富，更應(yīng)該追求內(nèi)心的滿足和對(duì)社會(huì)、他人的貢獻(xiàn)。這讓我意識(shí)到要把握好人生的方向和目標(biāo)，不被紛繁的瑣事所迷亂。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次思政考察活動(dòng)，我對(duì)思政課的理解得到了深化，對(duì)社會(huì)問題和人生意義的思考也更加深入。思政教育不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，并為社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與思政教育活動(dòng)，深入思考社會(huì)問題和人生意義，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。