師德師風酒駕教育心得體會(實用19篇)

我的心得體會是，只有通過實踐才能真正理解這個問題。注意語言表達的準確性和精煉性，使總結(jié)更有說服力和吸引力。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的，這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。

師德師風酒駕教育心得體會篇一

xxxx年5月23日，臨高縣全體中小學教師在縣委大禮堂進行《法律法規(guī)暨師德師風教育》全員培訓。聽了韓小雨副處長的一天的講座，受益匪淺。通過學習，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須做到以下幾點：

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。

愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。

“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。在我教學低段的這幾年，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因此會對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

我們常說：“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

師德師風酒駕教育心得體會篇二

作為一名教育工作者，我深切地感受到師德師風的重要性。近年來，由于酒駕事故增多，對師德師風的要求也越來越高。在這種背景下，我認真思考了如何在教育教學中發(fā)揮師德師風的作用，尤其是如何將酒駕教育融入教學中去。

第二段：學生訓練師-師德師風的重要性。

作為教育工作者，我們不僅要有高尚的品德，更要時刻保持“以身作則”的師德師風，以積極的態(tài)度和語言影響學生。在教育過程中，學生往往會將自己的思想觀念和價值觀培養(yǎng)在教師的影響下，我們的言行舉止必須符合道德規(guī)范和基本要求。

第三段：酒駕教育融入教學過程。

為了讓學生真正認識到酒駕的危害性，我們可以在課堂上進行如下方面的教育：

1.講解酒精的成分和對人體的影響；

2.介紹酒駕事故的案例和真實數(shù)據(jù)；

3.強調(diào)避免酒后駕車的責任和義務；

4.舉辦主題班會，讓學生聽取專家的講座，分享身邊事例，提高防范意識等等。

在這些教育的過程中，我們不僅要讓學生認識到酒駕的危害性，也要增強他們的自我保護意識，幫助他們樹立正確的價值觀和認知模式，盡可能地減少酒駕事故的發(fā)生率。

第四段：教育者自身的責任。

作為教育工作者，我們需要從自身做起，時刻要求自己嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，杜絕酒駕等違法行為，做到以身作則，讓學生通過觀察我們的言行舉止更好地感受到師德師風的重要性。

第五段：總結(jié)。

教育教學是我們工作的中心，師德師風和酒駕教育作為我們工作的一部分，都需要我們?nèi)ブ匾暫蛥⑴c。教育者需要不斷地學習、思考，才能夠踐行真正的師德師風，并將酒駕教育融入到我們的教學過程中去，幫助更多的學生樹立正確的價值觀，落地行動，把理論知識變成行動自覺和社會責任。

師德師風酒駕教育心得體會篇三

轉(zhuǎn)眼間，我走上講臺當老師三年了，一路走來，有迷茫，也有收獲。曾經(jīng)的迷茫慢慢釋然，找到了清晰的答案。師德是一種職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則?！盀槿藥煴怼币殉蔀樾聲r期師德師風建設的重點，如何在新環(huán)境下建立良好的師生關(guān)系是重中之重。師德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。我認為，要提高師德，我們應該從以下幾個方面入手，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

1.愛和奉獻。

既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，力求更好而不是最好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。只有發(fā)自內(nèi)心的愛上這個職業(yè)，才不會抱怨，才不會累。學習讓我明白了，作為老師，要甘當天梯，兢兢業(yè)業(yè)，靜下心來教書育人。

2.加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。

按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，遵紀守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民教育事業(yè)，為人師表。

3.尊重和關(guān)心每一個學生。

每個學生都渴望得到老師的理解和尊重。只有當我們重視學生，學生受到老師的尊重時，他們才會尊重老師。在教育上，要嚴于愛，嚴于愛。

4.以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為、素質(zhì)都有潛移默化的影響。學生喜歡模仿老師的言行，這將對學生的成長產(chǎn)生終身影響。因此，教師必須始終為學生樹立一個好榜樣。如果要求學生做自己想做的事，首先要做到，堅持嚴格要求自己。教師要知道，教育是一朵云吹另一朵云，一棵樹搖另一棵樹，一顆心觸另一顆心。我們要學會喜歡學生，和學生在一起，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。我認為“身臨其境”是最好的教育。

5.好好學習業(yè)務。

熟練掌握教學業(yè)務是教師成為教師的關(guān)鍵。如果學生的問題總是得不到老師準確的回答，老師在學生心目中的威信就會逐漸喪失，學生對老師也就沒有信心，也就沒有興趣學習自己所教的學科。當然，學好這門課是不可能的。提高教育教學質(zhì)量也將成為“空”的言論。提高教學專業(yè)水平，教師必須自覺堅持學習和參加專業(yè)培訓，在教學實踐中鍛煉和提高。要與時俱進，孜孜不倦，積極進取，治學嚴謹，教書育人，精益求精。

以上是我對師德的一些學習體會。我會堅持不斷的學習，讓自己從不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，把所學奉獻給學生，提高自己的研究精神，發(fā)揮自己敢于和一切困難作斗爭的思想和作風。努力學習業(yè)務知識，做到政商兩優(yōu)。始終高標準、嚴要求自己，努力工作、積極進取，進一步加強師德建設。

師德師風酒駕教育心得體會篇四

酒駕、賭博、師德師風，作為社會生活中的三個重要議題，其背后蘊含著對道德觀念、職業(yè)素養(yǎng)、民族精神等諸多方面的考量。作為一個普通的社會人，我深刻意識到，如何正確看待、理解和踐行這些議題，對我個人的成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展，都具有極為重要的意義。今天，我想和大家分享一些我在這些議題上的心得體會。

第二段：反思酒駕。

酒駕是一種嚴重的交通違法行為，不僅危及司機和其他交通參與者的生命安全，更嚴重的是，它會引發(fā)社會道德風氣的惡化和道德觀念的低下。而且，在處理酒駕問題上，我們也應該注意到不同情況下的處罰標準，要保證懲治酒駕的公正性和嚴肅性。對此，我認為，作為普通的司機，我們需要了解國家法律規(guī)定，自覺遠離酒駕，同時，我們也需要加強對酒駕事件的批評和譴責，以倡導道德正義和個人責任。

第三段：深思賭博。

賭博作為一種社會問題，它不僅會毀壞個人的財產(chǎn)和健康，而且還會損害家庭、社會和國家的利益。賭博的危害性不容忽視，因此我們需要對其進行高度警惕。然而，對賭博問題，我們應該擺脫簡單粗暴的思維方式，不應簡單地以“全部禁止”為主張，而應從根本上解決問題。我認為，應該在法律的基礎上，進行教育宣傳和治理手段的多方面綜合施策，以促進社會思想觀念的更新和人們自覺摒棄賭博的行為。

第四段：警覺師德。

師德是教育行業(yè)所應當具備的基本素養(yǎng)之一，它不僅關(guān)系到教師和學生之間的和諧關(guān)系，還關(guān)系到教育行業(yè)的發(fā)展前途和國家未來的希望。作為現(xiàn)代社會發(fā)展的急需人才和生產(chǎn)力，教師更應在工作中秉持著“為人師表”的高度標準，堅守崗位，誠信履職。而為了更好的發(fā)揮師德的作用，我們應該在職前和職后對教師進行系統(tǒng)的培訓和評估，同時還應進一步營造道德榜樣、樹立道德品質(zhì)的鮮明標志。

第五段：強化師風。

在今天社會中，師風的重要性同師德的價值一樣，被越來越多的人所體會到和重視，因為良好的師風引導著學生更深入的進入知識的殿堂，同時還有助于促進學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。但也需要注意到，要強化師風的建設，需要從多方面入手，包括從制度規(guī)范到個人良好榜樣的創(chuàng)設等多個方面進行全方位的提升?？傊?，師風和師德是相互關(guān)聯(lián)的，相輔相成的，缺一不可。只有在師風和師德雙管齊下的情況下，教育行業(yè)才能夠真正取得進展，為社會的發(fā)展揮出更加積極和強大的力量。

結(jié)尾：

因為酒駕、賭博和師德師風問題的重要性，我們所有的社會人，都應該從自身做起，逐步提高道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和思想覺悟，始終警醒自己，時刻保持“雷厲風行，但不失為人的溫情”的原則，這樣才能以實際行動，踐行道德的力量，奉獻社會，為自己和他人的幸福貢獻自己的一份力量。

師德師風酒駕教育心得體會篇五

9月13日-10月14日，是我校的師德師風建設主題活動月，學校根據(jù)各級要求切合學校實際情況，開展了各種與建設完善師德師風相關(guān)的活動。通過個人師德師風建設主題活動月的學習，讓我收獲了許多，在此淺談一下自己的心得與體會。

本人走上三尺講臺已有二十九春秋了，在這二十九年里我從一個性格莽撞的大學畢業(yè)生，變成了遇事能夠多思考、多掂量的中年人，從一個只會蠻干的黃毛丫頭，變成了也懂得思考方式方法的老老師。在這期間經(jīng)歷了很多，酸甜苦辣應有盡有，但卻讓我更加明確了老師的使命和義務。有人說老師的任務就是把書本上的知識教給學生，讓學生能夠?qū)W以致用，可是我認為老師的使命更在于教會學生如何做人，如何面對自己的人生。

學效果。"安其學而親其師，樂其友而信其道"。

教師要為人師表，我們的一言一行，一舉一動都影響著學生。記得以前學校的一個年輕女同事總是打扮得很時尚，經(jīng)常染顏色艷麗的頭發(fā)、化濃濃的彩妝、戴各種各樣的首飾??，因此她們班的女學生也就大都很愛美，因為學校不允許，她們就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴項鏈戒指??，并且屢禁不止。后來學校領導就找了幾個比較突出的學生談心，告訴她們化妝對身體不好、會分心影響學習??，有的孩子就說了，她們覺得她們的老師很漂亮，自己只是羨慕，也想像老師一樣，并沒有想過別的。經(jīng)過這件事以后，那位女同事改變了許多，她們班的班風也好了起來。通過這件事也使我們恍然大悟，老師無意間的“引領”效應真的不容忽視。

而二十一世紀的今天，人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的新問題也隨之出現(xiàn)。面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。用我們的平常心去關(guān)愛學生，去依法執(zhí)教，去無微不至地關(guān)心學生的健康成長;去愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，去竭盡全力地去教育學生;去自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。

師德師風酒駕教育心得體會篇六

師德師風酒駕教育是一門非常重要的教育課程，它不僅是教育工作者必須掌握的職業(yè)道德修養(yǎng)，也是為人師表所需要具備的道德素質(zhì)。本文是筆者在參加師德師風酒駕教育培訓后的體會和感悟，同時也是對師德師風酒駕教育的一種探討和理解。

師德師風教育是非常重要的教育內(nèi)容，它在師生關(guān)系中扮演著不可替代的角色。師德師風是一種精神和行為上合格的師范師生應該具有的標準和要求，是指教師在教育活動中的道德修養(yǎng)、職業(yè)精神和教育素養(yǎng)。如今，隨著社會的發(fā)展，教育工作也變得越來越繁忙，許多教師為了追求名利，忽視了自己的師德師風，這不僅損害了教師本身的形象，更嚴重地影響了學校和教育的形象。

酒駕教育，也是我們必須時刻關(guān)注的問題，教育工作者作為公共文化傳承者，義不容辭地需要學習酒駕教育知識，傳遞給學生，培養(yǎng)良好的交通文明意識。酒駕不僅危害駕駛者本身，更會危害他人的生命安全，因此，每個人都必須嚴格遵守交通規(guī)則，不酒駕，不闖紅燈，做一個行為合格的好公民。

在學習師德師風酒駕教育的過程中，我深刻地認識到，要成為一名合格的教育工作者，不僅僅需要專業(yè)技能的扎實和過硬，更需要有高尚的師德和師風，在教育教學實踐中不斷提升自己的精神文化素質(zhì)，始終堅守教育工作者的職業(yè)操守，以最佳的狀態(tài)、最高的標準，開展教育工作，爭做一名行為合格的好老師。同時，在酒駕教育方面，我也認識到酒駕所造成的危害是不可挽回的，它不僅會給社會和家庭帶來不可預估的損失，更會讓酒駕者為自己的行為付出慘重的代價，因此，我們都要以身作則，嚴格要求自己，從自己做起，給學生樹立良好的榜樣。

第五段：結(jié)語。

總之，師德師風酒駕教育是每個教育工作者必須重視的一門教育課程，我們必須認真學習，專業(yè)精神與高尚的師德、良好的酒駕意識相伴相隨，彰顯了教育工作者的美德和精神，不斷提升自己的教育素質(zhì)。我們應該時刻謹記教育工作者的職責和使命，用實際行動為社會創(chuàng)造更加和諧、文明的教育環(huán)境。

師德師風酒駕教育心得體會篇七

作為一名司機，保障乘客的安全是我們義不容辭的責任，而酒駕則嚴重違背了這一責任。

正所謂“十年酒駕不如一次飲馬”，酒駕者不僅危害自身，更容易給其他行人、車輛帶來不可估量的安全隱患。

在我看來，且不論酒駕是否受到法律制裁，司機更需要明白其道德義務，以做到誠信守法、形成良好的師德師風。

首先，司機要堅守職業(yè)道德，不喝酒后駕車。司機需要時刻保持清醒，做好行車準備。如果身體狀況允許，司機應該經(jīng)常進行體育鍛煉，提升身體素質(zhì)；同時，司機要具有良好的心理素質(zhì)和溝通能力，以更好地應對意外情況。

其次，司機需要有強烈的責任感。他們要時刻關(guān)注行車安全，保護好每一個乘客。對于一些特殊情況，如遇到路面擁堵、乘客中有孕婦、老人等情況，司機應盡力協(xié)助乘客，并搭配使用GPS、導航軟件等設備，以確保出行的順暢和安全。

最后，司機應該有較高的文化素質(zhì)。他們需要具備相關(guān)駕駛知識，能夠理解和應對各種天氣路況，以更好地保證行車安全。同時，司機要注重自身形象，懂得禮儀、懂得交際，讓他們成為受人尊重的行業(yè)從業(yè)者。

總之，師德師風不僅是個人職業(yè)修養(yǎng)，更是道德和行業(yè)規(guī)范的具體體現(xiàn)。我們應該以保障出行安全和服務于廣大乘客為己任，從自身做起，為行業(yè)樹立良好的形象。

師德師風酒駕教育心得體會篇八

在現(xiàn)代社會，酒駕已成為一個日益普及的社會問題，嚴重危害著人民的生命財產(chǎn)安全。作為一名駕駛員，我們更應該樹立正確的師德師風，時刻牢記酒駕的危害性。

首先，作為一名駕駛員，我們應該時刻保持冷靜，不輕易動情。酒駕本就容易讓人沖昏我，所以我們要學會控制好自己的情緒，遇事不要輕易慌亂，尤其是遇到交通意外等緊急情況，更應該保持冷靜，才能更好地處置現(xiàn)場，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

其次，作為一名駕駛員，我們應該保持良好的心態(tài)，時刻保持警醒。這里的心態(tài)不僅僅指平常駕駛過程中的心態(tài)，更包括遇到酒駕違法行為時的心態(tài)。面對酒駕違法行為，我們應該堅決抵制，報警舉報。同時，我們更應該做好自身的防范工作，不要輕易搭乘酒后駕車，不要幫助酒后駕車司機，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

最后，作為一名駕駛員，我們應該有良好的職業(yè)道德，時刻保持自己的形象。酒駕是一種嚴重的違法行為，如果作為駕駛員本身存在酒駕的違法行為，不僅會嚴重破壞自己的形象，更會破壞整個行業(yè)的形象，帶來不良影響。因此，我們應該時刻保持良好的職業(yè)形象，增強我們自身的職業(yè)道德觀念，做好自己的本職工作，為社會貢獻力量。

總之，作為一名駕駛員，我們應該樹立正確的師德師風，時刻牢記酒駕的危害性，保持自身的冷靜和警醒，時刻保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全，為社會和諧穩(wěn)定做出我們應有的貢獻。

師德師風酒駕教育心得體會篇九

要想成為一名優(yōu)秀的教師，學生學得簡單，教師教得開心，真的是一件讓人難以接受的事情。老師們每天都背負著繁重的工作。在這種形勢下，更加需要加強師德師風建設。通過這次師德師風的學習，我不禁對教育產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。我認為作為一名新時代的合格人民教師，我應該做到以下幾點：

第一，嚴格要求自己，注意言行。

一個學期的工作讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。做一名好老師不容易，需要付出很多努力。做一個以身作則的老師，你需要嚴格要求自己，加強自己控制能力，每天以良好的心情投入到工作中，微笑著迎接孩子。工作雖然繁瑣，但我坦然面對，不斤斤計較個人得失，不把個人情緒帶入工作中。雖然有時候會覺得繁瑣，但是每天都以激情和熱情對待工作，認真對待每一堂課?？梢哉f，每一天，我都以平和的心態(tài)對待每一個孩子，滿滿的感動，滿滿的真誠。以平常心和愉快的心情做實實在在的事情，做好每一節(jié)課。

第二，充滿愛。

崇高的師愛，表現(xiàn)在對學生一視同仁，而不是根據(jù)成績。我們應該“全心全意”，也就是“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，都要時刻關(guān)心學生，尤其是那些學習有特殊困難的學生，更要“給特殊的學生特殊的愛”。要避免急躁暴戾，言行過激，要對學生有耐心，要善待學生的細微之處。

第三，孜孜不倦，勇于進取。

俗話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，完善自己。如何提高自身素質(zhì)?這就需要我們與時俱進，孜孜不倦，積極進取，嚴謹治學，精益求精。

師德師風酒駕教育心得體會篇十

酒駕醉駕師德師風，這是一個教育工作者必須時刻謹記的話題。師德師風是教育工作者的基本素質(zhì)，而隨著社會的發(fā)展，酒駕醉駕也日益成為了一個嚴重的社會問題。作為擁有德行的教育行業(yè)從業(yè)者，我們不僅要維護自身形象和名譽，還要引導學生樹立正確的行為觀念。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。

第二段：探討師德師風。

教育工作者既是學生的導師，也是榜樣，師德師風是教育工作者的重要特質(zhì)。教育行業(yè)不是一個簡單的行業(yè)，更不是一個單純的工作，而是教書育人的事業(yè)。從事這一行業(yè)的人必須具備基本的修養(yǎng)、道德和職業(yè)操守。首先，必須守法明規(guī)，遵守各項紀律，不得以個人利益為驅(qū)動破壞社會公德。其次，要發(fā)揮榜樣作用，嚴格要求自己，爭做業(yè)內(nèi)的標桿和楷模。只有這樣，才能贏得師生的信任，為學生樹立正確的行為榜樣。

第三段：防范酒駕醉駕的重要性。

近年來，酒駕醉駕日益成為了一個社會大問題。它不僅對自己的生命造成了威脅，更對他人的生命構(gòu)成了嚴重威脅。作為教育工作者，我們更應該警醒自己，不得以自己的錯誤為我們所帶領的年輕一代樹立錯誤的行為觀念。教育工作者身份的特殊性決定了我們要在工作中嚴格自律，引導青年人遠離酒駕醉駕的行為。我們應該從自身做起，始終明智謹慎地駕駛車輛，遵守交通規(guī)則，確保自身安全和他人的安全。

第四段：塑造正確行為觀念的重要性。

身為教育工作者，我們要以身作則，做出正面的引領，幫助學生樹立正確的行為觀念。除了在日常工作中不斷強化教育，還可以利用各種媒介和社交工具加強宣傳。通過講解酒駕醉駕的危害，讓學生的潛意識里產(chǎn)生強烈的危機意識，以便對他們進行有效的心理干預，讓他們遠離酒駕醉駕的行為。只有進行正確的引導，才能實現(xiàn)久遠的效果。

第五段：結(jié)語。

師德師風和酒駕醉駕的問題，都體現(xiàn)了教育行業(yè)從業(yè)者對社會責任的認識和擔當。教育工作者與酒駕醉駕之間看似毫無連接，但實際上卻是相輔相成的。我們必須清楚認識到，要想在教育工作中做到師德師風的表率，逐漸贏得學生的信任，離不開嚴格自律和規(guī)范行為；而防范酒駕醉駕也要從自身做起，做出帶頭作用，引導整個社會樹立正確的價值觀念。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮教育工作者的作用，為社會進步貢獻自己的力量。

師德師風酒駕教育心得體會篇十一

酒駕、賭博與師德師風是關(guān)系緊密的三個詞語，而教育工作者則是先鋒中的先鋒，每個人都應該時刻牢記自己的崗位職責，做到嚴守紀律、遵守規(guī)章，以身作則，做學生們的榜樣。下面我就來談談在教育崗位上，如何做一名合格的教師，從而養(yǎng)成良好的師德師風。

第一段：嚴守紀律，堅決抵制酒駕、賭博。

酒駕和賭博是社會的一個毒瘤，它會破壞家庭和諧，擾亂社會秩序，給自己和他人帶來不可挽回的損失。而做一名優(yōu)秀的教育工作者，則須始終嚴守紀律，堅決抵制酒駕和賭博。在與學生的日常接觸中，更應當引導他們認識到這些活動的危害，并以身作則，成為他們心目中的好榜樣。

第二段：端正態(tài)度，做好師德心理建設。

師德是由師風和道德兩部分組成的，而師風與態(tài)度是直接相關(guān)的。一個端正的態(tài)度可以讓我們更好地落實師德。在處理師生關(guān)系時，我們要以親和、耐心和溫情的態(tài)度贏得學生的尊重和信任。同時，在生活中也要保持高尚的品行，做到有深度地談話，不傳播或發(fā)表不良言論，遏制不好的思想傾向等，才能做到良好的師德心理建設。

第三段：正確引導，做好課堂教育。

教育的核心是課堂教育，而正確引導是課堂教育的核心。教師應牢記“愛崗敬業(yè)、愛生如子”的教育理念，正確引導學生，讓他們知道道德、法律、社會規(guī)范與價值觀，在學生觀念肯定之前進行教育，從而預防不良行為。同時，還應強化師風師德，點燃學生思想火花，激發(fā)學生學習興趣，使學生能夠主動接受知識和教育。

第四段：加強教育，做好師德師風自我約束。

加強教育是師德師風自我約束的關(guān)鍵所在。教師應積極參加學術(shù)研究和業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)，增強工作能力，為學生樹立好榜樣。同時，教師也應加強自我管理和約束，時刻提醒自己的行為和言論是否助于學生的健康成長。通過加強自我教育和管理，可以不斷提高自身水平，塑造高尚的師德師風。

第五段：共建師德師風規(guī)范，營造良好校園文化。

做好共建師德師風規(guī)范，營造良好校園文化，是校園管理的關(guān)鍵所在。管理者要從師德、教風、課風、校風等方面入手，對師德師風加強宣傳，建立健全處罰與獎勵機制，加強師生交流，增強學生自我教育和自我約束能力，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性。通過共建師德師風規(guī)范，校園文化就能逐漸形成，形成濃厚的校園氛圍，并成為學生成長的重要助力。

總之，教育工作者是社會的行業(yè)精英，肩負著培養(yǎng)下一代的責任和使命。無論是做好師德師風建設，還是預防酒駕賭博等不良行為，每個人都應該時刻以身作則，堅定地走出一條正確的道路。在教育崗位上，我們要認真履行自己的職責，守護好祖國未來的花朵，用自己的言行和行為去教導學生，從而形成濃厚的校園氛圍。讓我們一起努力，把祖國的未來建設得更加美好，更加精彩。

師德師風酒駕教育心得體會篇十二

酒駕、醉駕已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中一個嚴重的問題，違反交通規(guī)則的道德行為會給公共安全帶來直接的危害。作為一名師生，也必須承擔起道德引領的責任，傳遞正能量，以身作則。

第二段：探討酒駕、醉駕的危害。

酒駕、醉駕的危害非常明顯，不僅可能導致車禍，造成車輛人員傷亡，還可能破壞社會治安，甚至有可能造成生命的喪失。在自己及他人的生命安全上，決不能將自己置于這種危險之中。

第三段：師德師風在道德引領中的重要性。

師德是教育工作者應該具備的基本素養(yǎng)，教育之本在于師德，是一名教師的終極追求。無論是在校內(nèi)還是校外，師德師風的好壞都是學生們的榜樣，更是引領新時代的榜樣。當我們秉持著良好的師德師風，積極踐行道德作為，那么我們就可以正面影響我們的學生以及他們的家長，傳播正確的道德價值觀。

第四段：如何踐行師德師風。

踐行師德首先表現(xiàn)在日常生活中，要言行一致，做到以身作則。不斷提高自身素質(zhì)，不斷學習新知識，以實際行動影響學生，引導他們樹立正確的道德觀念，并真正地將道德觀念與行動真正地融入到學生的日常行為中，促進學生的健康成長。

第五段：結(jié)論。

反對酒駕、醉駕并踐行師德師風這兩者在當今社會非常的重要，這不只是一種行為準則，更是一種生命意義的見證與凝聚。作為一名教育工作者應該時刻牢記我們的責任與使命，為學生健康成長盡心盡責，用實際行動做好榜樣，傳遞正確的價值觀，引領學生向著正確的道路前行。

師德師風酒駕教育心得體會篇十三

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，切實加強教師職業(yè)道德建設，全面推進我省中小學素質(zhì)教育，按照《中共海南省委、海南省人民政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》，制定《中小學教師日常行為守則》的要求，為了認真貫徹執(zhí)行，將對全省中小學教師進行再次的師德師風教育。我們認真學習了師德師風的有關(guān)資料和文章，以下是筆者學習師德師風的心得體會。

在世紀之交的今天，加強學校德育工作，不僅是保證青年學生向正確方向健康成長的需要，也是維護社會穩(wěn)定，推動社會進步和發(fā)展的需要。在學校德育工作中，師德直接影響著學生的成長，師德是指教師從事教育工作應遵循的行為準則和規(guī)范，是教育工作范圍內(nèi)特殊的道德要求，它既包括教師的容貌儀表、語言行為舉止，也包括職業(yè)道德、業(yè)務水平等多方面因素，一位教師的師德如何，直接影響著青少年一代的成長，教師的一言一行，一舉一動時時呈現(xiàn)在學生面前，給學生潛移默化的影響，正像車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學生造就成什么人，自己就應當是這樣的人”。由此可見，師德對學生的身心發(fā)展起著重要的作用。在教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)師德對學生的影響是多么重要，并且是多方面的。

中學階段正值學生的人生觀、世界觀的形成時期，這就要求教師既要“言傳”，又要“身教”，這就要求教師不僅有熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)的崇高理想，具有共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度，而且要有認真負責的主人翁精神和志愿為教育事業(yè)奮斗終身的奉獻精神，一心撲在事業(yè)上，把全部心血無私地傾注在培養(yǎng)青少年活動中，勤勤懇懇，嘔心瀝血，使學生從教師的工作態(tài)度中受到影響，得到啟發(fā)，教師還可以用循循善誘、耐心開導、逐步啟發(fā)等方法，引導學生認真認識自我乃至社會，對他們進行理想教育和人生觀教育，使他們逐步學會以科學的世界觀看待人生。樹立起為人民服務、為社會和人類做貢獻的人生觀。這樣，就為學生的健康成長打下了堅實的基礎。

一個人道德品質(zhì)的形成，關(guān)鍵在于青少年時期受教育的程度，因此說，教師尤其是師德對于學生的影響顯得至關(guān)重要。實踐證明，教師和學生心靈之間的通道不是“唯我獨尊”的架子，而是高尚純潔的熱愛，它是開啟學生心智的鑰匙，是用以點燃照亮學生心靈的火焰，教師要熱愛信任學生，要尊重學生的自尊心和人格、尊重學生的感情和獨立意識，這樣，不僅使學生能夠?qū)W會尊重老師，尊重他人，而且能夠激發(fā)他們積極進取，追求進步，也只有這樣，教師的教育活動才會卓有成效。

為人師表則應嚴于律己，以身作則，這既是教師形成威信的必要條件，又是教師做好教育工作的保證。因此，作為教育工作者，更應注意“身教”的作用。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學生長期相處，處于教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。另一方面由于學生的年齡特點，他們喜歡模仿、而認識和判斷又不完全成熟，所以，教師應處處以身作則， 要求學生做到的，自己一定要做到，要求學生不做的，自己一定要自覺不做，在言語、儀表、作風、品格、情操等方面，為學生樹立一個良好的榜樣。榜樣是學生前進的路標，往往起到說教起不到的作用。在教師良好的師德影響下，學生就會逐漸形成努力學習，勤勤懇懇，誠實正直，遵守法紀，自覺遵守社會公德的良好的道德品質(zhì)。

中學時期，青少年學生在自控能力和獨立自制能力方面存在弱點，為使他們能有效地調(diào)整和控制自己的行為，教師要把對學生的教育與學生的自我教育很好地結(jié)合起來。首先要對學生進行思想品德教育，這是學生進行自我教育的基礎；其次，要指導學生自我認識、自我分析、自我評價，要求學生自我監(jiān)督、自我控制。教師應從知、情、意、行各方面對其施加影響，要做到曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，通過訓練，使學生達到控制，約束行為，自我管理的目的，收到良好的教育效果。

中學時期，青少年學生身體急劇變化，其心理發(fā)展日漸成熟，各種心理能力進一步提高，因此，教師要高度重視學生身心素質(zhì)的進一步發(fā)展，為其走向社會奠定堅實的基礎。

每個學生都有自己的個性，教師在教學活動中要通過多方面的考察，了解每個學生的特點，把握每個學生的心理，運用恰當教育方法培養(yǎng)激發(fā)學生的學習動機。鼓勵學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；并創(chuàng)設一定的問題環(huán)境，磨練學生的意志，陶冶學生的情感，使他們逐步形成堅毅勇敢，不怕困難，堅忍不拔，勇于開拓，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取的意志和胸懷寬廣，樂觀求實，顧大局、識大體，自愛自信的性格以及高尚的審美情趣。

總之，教師教學實踐中，良好的師德師風給學生感染和引導，它在學生成長中的作用是任何教學大綱和規(guī)律制度都不能取代的，因此，我們廣大教師應以自己高尚的品德、淵博的知識，去感染學生，教育學生。尤其在今天實施的新目標課程教改，對教師的師德師風要求更高，我作為一名中學教師，要在新課改中勇于創(chuàng)新，工作中一步一個腳印，把師德師風落實在教學中。通過這次的師德師風教育學習，我對良好的師德師風有了更進一步的認識，我將努力在今后的工作中把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀合格的人民教師。

師德師風酒駕教育心得體會篇十四

百年大計，教育為本。教育質(zhì)量的提高，靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學校，學校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師，責任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

通過此次學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學生。用愛去教育學生，賞識每位學生，相信每位學生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應有的貢獻。

高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學習了《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《勞動法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。提高自身素質(zhì)要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

如果說過去的'教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越強調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的。熱愛學生是教育的一個永恒的主題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生?！罢l愛學生，學生就愛他，只有愛學生的人，他才能教育學生?！苯處煈米约翰┐蟮男貞讶リP(guān)愛每一位學生，教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生。

師德師風酒駕教育心得體會篇十五

當前，由于受市場經(jīng)濟的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害；追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學生。

四是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點：

學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。我校有一位以教學成績好而知名的教師，他有一套成功的應試辦法，他所帶的學生在全市前2000名中比重很大，很多家長走后門把自己的子女安在他的班，也如愿考上了理想的大學，可是到了大學后，因為習慣了應試，面對大學的開放式教學環(huán)境，不能適應，不僅成績下降，還不同程度的患了。這位教師對學生的教育關(guān)注點僅僅停留在了應試上，忽視了學生全面的發(fā)展，教育理念的落后導致教學盲點的產(chǎn)生。

眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。

搞教育不能搞跟風走，形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。本學期，我們學校一位教師外出學習，教務主任安排我?guī)б恢艿恼n，對所帶班的學生很多教師已下了結(jié)論：‘上課焉，下課歡，不打不鬧不是這個班?！揖牡販蕚淞嗣恳惶谜n，課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導學生自讀、自悟，讓每一個學生都對學政治有了新的認識，一周后，他們強烈要求我再給他們帶幾節(jié)課，如果說我受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是我從不訓斥學生，總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現(xiàn)的各種。

師德師風酒駕教育心得體會篇十六

作為一個有著五年駕齡的車主，我一直以來都認為自己是一個合格的司機。然而，最近在參加酒駕師德師風培訓時，我深深地感受到了自己許多存在的不足，也得到了很多啟發(fā)和幫助。下面我將結(jié)合自身實際，談談我的酒駕師德師風心得體會。

首先，我認識到了酒駕對自身和他人的危害。飲酒后駕車不僅危害自身的生命安全和身體健康，而且還會給其他路上行人和車輛帶來極大的威脅和隱患，給社會治安帶來極大的不良影響。因此，我深刻認識到了自己不能酒后駕車的重要性，從而做到了始終保持清醒和敬業(yè)的原則。

其次，在加強自身安全防范的同時，我也深入了解和掌握了駕駛技能和交通規(guī)則。在駕駛技能方面，我們常常會忽視或者降低其重要性，而此項技能卻是我們保證安全的關(guān)鍵所在。因此，我通過參加駕駛培訓課程和多次考試，逐步掌握了正確的駕駛技巧和規(guī)范化的車輛行駛技術(shù)。在交通規(guī)則方面，我也不斷加強自己的學習和培訓，了解各種交通標志和交通規(guī)則的正確使用，并在行駛過程中始終嚴格遵守。這樣可以大幅度降低交通事故的發(fā)生概率，保證人身和財產(chǎn)的安全。

最后，在強化自身安全觀念和技能的同時，我也要始終保持良好的師德師風，并嚴格遵守行業(yè)職業(yè)道德。作為一名車輛運營管理者，必須遵循行業(yè)標準，有主動誠信、規(guī)范經(jīng)營、客觀公正等師德師風。在交往中做到睦鄰友好、以人為本、彬彬有禮等行為習慣。同時，應當加強服務水平，努力為企業(yè)和公眾創(chuàng)造更多福利和價值，提高自身的社會影響力。

總而言之，在進行酒駕師德師風培訓的過程中，我得到了很多啟發(fā)和幫助。通過深入地認識和了解酒駕和交通安全問題，掌握正確的駕駛技能和交通規(guī)則，保持良好的師德師風，我們能夠更好地工作和服務，讓道路變得更加安全，讓出行變得更加順暢，讓社會更加和諧。

師德師風酒駕教育心得體會篇十七

創(chuàng)業(yè)不易，但創(chuàng)業(yè)教育更難。開辦一家駕校并不是件容易的事情，要想做好駕校更是難上加難，涉及的內(nèi)容極其廣泛，甚至還要面對可能出現(xiàn)的安全問題。因此，師德師風和酒駕教育這兩個方面是為駕校創(chuàng)業(yè)者所必須掌握的內(nèi)容。在此，本人分享自己的心得和體會，希望能對大家有所幫助。

首先，我們來談談什么是師德師風。簡單來說，師德師風就是指教師所具備的道德品質(zhì)和素質(zhì)。在駕校教學工作中，教練扮演著非常重要的角色，他們不僅要教授專業(yè)知識，還要帶領學員制定安全目標，加強學生人格培養(yǎng)。成為一名高尚的教練，首先要做到愛崗敬業(yè)、服務學員，讓學員的印象是“該教練很專業(yè)，我有很多掌握的東西，學車真有趣”。必要時，教練應該知道如何安撫學生，使他們獲得成功感。教練的道德要求還包括誠實、正直和廉潔，不得利用教授專業(yè)技能牟取不正當利益。教練要做到愛崗敬業(yè)、尊重科學、嚴謹求實、不斷自我完善，始終保持高尚的師德風范。

其次，關(guān)于酒駕教育，我們知道，酒后駕駛是一種非常危險的行為。駕駛員飲酒后，酒精會對其大腦的調(diào)控能力和反應時間產(chǎn)生不良影響，降低其駕駛能力，導致交通事故的發(fā)生。在駕校教育過程中，教練應該積極引導學員遵守交通規(guī)則，不飲酒駕車，反對飲酒駕車這種違法行為。酒駕教育應該全面覆蓋學員，從理論課程到實際操作都要加強對酒駕風險的宣傳和教育。教練可以設計教學實例、組織學員觀看交通事故現(xiàn)場短片，以形象生動的方式讓學員明白酒后駕車的危害。同時，教練還應該做好自身的示范作用，切實以自身行動為學員建立正確的酒駕價值觀。

第三，師德師風和酒駕教育的重要性是不言而喻的。在駕校教育中，師德師風和酒駕教育也是需要同步開展的。教練要相信，只有老師品德高尚，道德規(guī)范，正直守誠，才能盡職地教授學科，引領學員成長；只有在積極引導學員遵守交通規(guī)則，反對飲酒駕車這種違法行為中，才能讓學員對教練交通安全意識加深，使其靈魂受到教育。因此，開辦駕校的同時，要把師德師風和酒駕教育融入到駕校建設規(guī)劃中。促進教練員隊伍的素質(zhì)和能力提高，全面加強酒駕風險宣傳教育，提高學員安全意識和安全文明素養(yǎng)，形成厲行安全的良好風氣。

第四，創(chuàng)辦駕校并不是一蹴而就的，要想做好駕校更是需要花費大量的時間和精力。作為一名創(chuàng)業(yè)者，非常重要的是要堅持不懈，保持目標的清晰和明確性。同時還要加強自身知識體系的建設，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在教學過程中，教練要善于發(fā)現(xiàn)學員中存在的問題，努力幫助學員解決問題，以提高學員的駕駛技能。同時，要學會和學員建立良好的互信關(guān)系，讓學員把教練看作是自己的朋友和“知心人”。這樣才能夠更好地實現(xiàn)教師職責和描繪自己的形象。

最后，為了取得可觀的效果，我們必須經(jīng)常評估我們的師德師風和酒駕教育方案的實際效果。優(yōu)秀的教練應該隨時反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找到問題和解決問題的方法。同時，還要不斷地糾正自己的偏差，提高教學質(zhì)量，錘煉高水平的教學素養(yǎng)。師德師風和酒駕教育沒有絕對的標準，因此，我們還需要持之以恒，不斷提升自己的教育水平和教育理念，讓每一個學員都能夠在我們的教育方式下規(guī)規(guī)矩矩地成為一名合格的駕駛員。

總之，師德師風和酒駕教育是駕校教育工作的重要組成部分，需要教練員們進行全面系統(tǒng)學習和宣傳教育。要想在此領域做好事情，學習重要性是顯而易見的。希望所有駕校教練員都能夠認真面對問題，切實提高駕校教育水平，把駕校的教育改變?yōu)橐环N新型的度假方式。

師德師風酒駕教育心得體會篇十八

現(xiàn)今社會，酒駕、賭博、師德師風問題越來越頻繁，給社會帶來了極大的危害和負面影響。因此，我們每個人都必須端正自己的態(tài)度，樹立正確的價值觀，尤其是對于從事教育工作的人員，更應該擔負起肩上的責任，規(guī)范自身行為，做一個合格的師德師風表率。本文將就此問題談一下個人看法與心得體會。

第二段——酒駕問題。

酒駕是一種違法行為，從安全角度上來講，酒后駕車容易造成交通事故，傷害自己和他人的生命財產(chǎn)安全。而從社會道德的角度講，酒駕不僅涉及到個人的行為和責任，也涉及到職業(yè)道德和社區(qū)道德。特別是教育工作者，作為學生的楷模，更應該時刻對自己嚴格要求，嚴以律己，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的法律意識和事故防范意識，做到零違法，保護好自己和他人的安全。

第三段——賭博問題。

很多人因為個人的心理原因，迷上賭博，但是賭博不僅不能解決問題反而會帶來更多的負面后果。不管是大學還是社會職場中，經(jīng)常會有人因為上癮一發(fā)不可收拾，直至淪為底層的社會弱勢群體。特別是從事教育工作的人員，賭博是不容忽視的風險行為，必須端正自己的態(tài)度，堅守職業(yè)本質(zhì)，崇尚正義，深入落實師德師風建設，為學生提供一個清廉純潔的學習環(huán)境。

作為一名師者，除了做好教學工作之外，更重要的是要具有良好的師德師風?？釔凵畹睦蠋熀鸵晫W生為工具模型的老師都不是真正的好老師，而是在做著傷害學生的事情。教育工作者應該以言傳身教為目標，以身作則，保持良好的職業(yè)敬業(yè)精神，傳遞正能量，培養(yǎng)學生成才，為社會培養(yǎng)真正優(yōu)秀的人才。

第五段——總結(jié)。

綜上所述，我們每個人不僅要為自己的行為良心負責，更要時刻提醒自己，在職業(yè)道德上爭取做到完美，在人際關(guān)系交往中遵循誠信與公正，堅持貢獻社會，立志做一名愛崗敬業(yè)、奉獻精神的好老師，用實際行動來踐行師德師風建設。只有這樣，才能不斷提高自身的知識水平和社會價值，將師德師風理念貫穿于教育工作中，并用心做好每一件小事，為構(gòu)建和諧社會注入新的正能量。

師德師風酒駕教育心得體會篇十九

到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本”的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類？，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹木，百年樹人”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關(guān)愛，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毙抡n程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。

我從教育中體會到：尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。

“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。