體會是指將學(xué)習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告一
乙方:
根據(jù)中華人民共和國《合同法》和《建筑工程承包合同條例》及國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本工程的具體情況,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致同意簽訂本合同,以資共同遵守。
第一條 工程概況
1、 工程名稱:磚混住宅樓
2、 工程地點:太豐垸二組
3、 工程承包方式:包工不包料,每平方米145元計算。
4、 工程總面積大慨1400m,完工后按實際面積結(jié)算。(架空層按全面積計算:瓦屋面按50%面積計算)
第二條 乙方所含工程內(nèi)容(基礎(chǔ)工程,磚砌體工程,上板,水電,瓦屋面,散水坡,內(nèi)外粉刷,室內(nèi)地面找平,回填、地板磚,地板磚面積為2-4層,靠南面三家)
第三條 甲方職責
1、 甲方負責按合同規(guī)定支付乙方工程工資款。
2、 甲方及時提供圖紙等技術(shù)資料。(開工前三天提供)
3、 負責協(xié)調(diào)乙方和現(xiàn)場其他鄰里關(guān)系。
4、 工程竣工后及時驗收,并在一星期內(nèi)為乙方辦決算手續(xù)。
第四條 乙方職責
1、乙方嚴格按照建筑設(shè)計圖紙合同規(guī)定的設(shè)計施工。
2、施工人員應(yīng)注意安全施工,應(yīng)有專人負責施工安全工作。注意排除事故隱患,施工中由于乙方的原因一旦發(fā)生傷亡事故,乙方應(yīng)負全部責任及由此帶來的經(jīng)濟損失。
3、乙方按照有關(guān)施工規(guī)范保持保量,按時完工。
4、乙方負責提供所有機械設(shè)備,模板,釘子,鐵絲,腳手架。
5、乙方做文明施工,按比例節(jié)約用料。
第五條 竣工日期為180個晴天日,從乙方施工隊伍進場開始。
第六條 付款方式
1、基礎(chǔ)完工付工程總造價的10%給乙方;
2、第一層完后付5%給乙方。
3、第二層完后付5%給乙方。
4、第三層完后付5%給乙方。
5、第四層完后付5%給乙方。
6、第五層完后付5%給乙方。
7、第六層完后付5%給乙方。
8、瓦層面完后付5%給乙方。
9、粉刷期間每層付一萬元。
10、工程全部竣工后甲方留2%做工程質(zhì)量保證金,付清余款。
11、余款在3月內(nèi)付清。
第七條 違約責任:以上條例望甲、乙雙方共同遵守,若任何一方違約,甲乙雙方協(xié)商賠償對方損失。
第八條 合同生效
本合同自雙方簽字蓋手印后生效,工程完工后合同終止。
第九條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告二
1.掌握結(jié)構(gòu)的含義應(yīng)用文的結(jié)構(gòu),是運用材料以表現(xiàn)主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,為文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。文章的結(jié)構(gòu)具有兩重含義:一是宏觀結(jié)構(gòu),即文章的總體構(gòu)思、大體框架;二是微觀結(jié)構(gòu),即對文章的層次、段落、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)和主次的具體設(shè)計。2.了解結(jié)構(gòu)的作用結(jié)構(gòu)好比文章的骨架,是安排文章的具體形式,是將材料化為文章的手段之二。結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)主題的手段,是準確表達主題的必由之路,也是引導(dǎo)讀者領(lǐng)會文章思想內(nèi)容的向?qū)А懳恼轮挥姓业角‘斖昝赖慕Y(jié)構(gòu)形式,才能把主題和材料組合在一起,形成一個完美有機的整體。其作用具體表現(xiàn)在:
(1)使文章言之有體。應(yīng)用文大多有較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),它是人們在長期寫作實踐中經(jīng)過選擇,逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內(nèi)容的最佳形式,也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書,具有相當固定的慣用格式。
(2)使文章言之有序。合理安排文章結(jié)構(gòu),就是根據(jù)一定的思路,將零散的材料組織起來,使之眉目清楚地成為一個有機的整體。
(3)使文章言之有文。精心安排文章結(jié)構(gòu),可以增加文章的文采,從而增強其可讀性。
1.了解思路的含義及思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系
在文章結(jié)構(gòu)的兩重含義中,總體構(gòu)思是具體設(shè)計的前提和基礎(chǔ)。總體構(gòu)思也就是人們常說的“言有序”,是指對材料的安排要有次序,這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結(jié)構(gòu)的條件。
思路是作者思維活動的路線,是作者在頭腦中梳理、組織內(nèi)容材料的過程和結(jié)果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。
作者思路清晰,結(jié)構(gòu)必然有條不紊;作者思路不清晰,結(jié)構(gòu)必然紊亂。經(jīng)過選擇的材料,只有經(jīng)過合理的組織安排,使之條理化、系統(tǒng)化,組成一個有機的整體,才能準確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。
在寫作構(gòu)思階段,作者的思維活動異常活躍。確立主題,選擇好材料,并進而考慮如何表達主題和如何安排材料,由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時,文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來。等到作者用書面語言把思路表達出來時,文章的結(jié)構(gòu)也就具體安排好了。因此,作者思路與文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點:
(1)思路是形成結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和內(nèi)核。結(jié)構(gòu)是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結(jié)構(gòu)完整、嚴謹、勻稱,動筆前,就需要作者匠心獨運,形成清晰、連貫并具獨創(chuàng)性的思路,進而“外化”成綱目清晰、嚴謹周密的結(jié)構(gòu)。但是,文章反映客觀事物,決不是對其原始形態(tài)的簡單搬抄和復(fù)制,而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上的主觀創(chuàng)造。因此,不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創(chuàng)見,文章的結(jié)構(gòu)就新穎獨特;思路狹窄而落俗,會使文章的結(jié)構(gòu)板滯僵死;思路紊亂,文章的條理就必然不清;思路松散,文章的結(jié)構(gòu)就不可能嚴密緊湊。(2)結(jié)構(gòu)是思路的體現(xiàn)和反映。結(jié)構(gòu)是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴密清晰,文章結(jié)構(gòu)才能完整、嚴謹、清晰,主題才能得以準確地表達;思路紊亂、疏漏和閉塞,文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。
(1)注意思路的條理性和邏輯性,使之清晰、周密、連貫。清晰,指展開思路要有順序、有層次,同時對材料要加以區(qū)分和歸類。周密,指思路要周到、嚴密,沒有疏漏和缺損,不要顧此失彼,自相矛盾。連貫,指思維活動過程及其表達不僅要注意外在的次序,而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉(zhuǎn)折、因果、總分等內(nèi)在聯(lián)系,做到氣脈貫通、流暢。
(2)注意思路的'靈活性、獨創(chuàng)性,使之活躍、開闊、敏捷?;钴S與開闊,是指思路的開展要打破思維定勢,進行多向探索,使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應(yīng)該靈敏、迅速,使文章結(jié)構(gòu)緊湊、氣勢流轉(zhuǎn)而順暢。
(3)養(yǎng)成良好的思維習慣。一是養(yǎng)成有序思考問題的習慣,由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓(xùn)練。應(yīng)用寫作主要靠邏輯思維,要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認識規(guī)律。
(4)寫作前要通盤思考,立足于寫作意圖、目的和所用文體特點,確定如何起筆,主體分幾個部分展開,怎樣收尾。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告三
20xx年是一個新的開端,學(xué)院發(fā)展面臨新的要求和新的挑戰(zhàn),作為培訓(xùn)部門,我們繼續(xù)貫徹了“聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展”的辦學(xué)方針,在主管院長的帶領(lǐng)下,繼續(xù)努力將教育培訓(xùn)工作做強、做實,并在總結(jié)往年工作經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上,更加注重部門內(nèi)部的人才培養(yǎng)和團隊凝聚力及協(xié)作能力的打造與提高。在教學(xué)組織、科室管理以及青年教師培養(yǎng)等方面的努力都取得了一定的效果。
1、黨校學(xué)歷教育:
20xx年上半年是黨校學(xué)歷教育的最后一個學(xué)期,目前黨校學(xué)歷教育共有10個教學(xué)班(含蔣宅口、懷柔兩個校外辦學(xué)點),學(xué)員1000余名,全部為畢業(yè)班。本學(xué)期共安排了19門課程的教學(xué)組織工作,總共420課時,共有8個教學(xué)班上課(含懷柔校外教學(xué)點),外聘教師19位。組織安排考試30余場次。截至5月底,黨校學(xué)歷教育已經(jīng)完成全部的授課工作,相關(guān)課程的考試也已全部完成。6月將開始畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作,包括畢業(yè)論文的收集等分,學(xué)員畢業(yè)材料和畢業(yè)成績的校對整理等,本部門將做好收尾工作,確保7月能夠?qū)厴I(yè)證書按期發(fā)到學(xué)員的手中,為黨校學(xué)歷教育畫上一個完美的句號。
(1)學(xué)分銀行計劃:
20xx年上半年,“學(xué)分銀行計劃”項目共組織開展了6個教學(xué)班、12門課程(共188學(xué)時)的教學(xué)工作,并根據(jù)主管院長不斷提升教學(xué)管理水平的相關(guān)要求,參考學(xué)院iso10015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中教學(xué)評估文件的相關(guān)內(nèi)容,部門修改完善了“學(xué)分銀行計劃”項目教學(xué)質(zhì)量評估表,并組織完成了1門課程的評估工作。
20xx年,“學(xué)分銀行計劃”項目20xx級共有65名學(xué)員順利畢業(yè),取得了大專層次的學(xué)歷證書,今年上半年,本部門在完成成績匯總、論文集制作、檔案整理及“學(xué)分銀行計劃”項目辦學(xué)回顧視頻片制作等工作的基礎(chǔ)上,在集團領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下于4月1日召開了燃氣集團“學(xué)分銀行計劃”項目試點首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為燃氣集團首屆20xx級畢業(yè)工作畫上了一個圓滿的句號。今年,20xx級學(xué)員即將進入畢業(yè)設(shè)計階段,部門在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步細化了相關(guān)管理流程,更新了相關(guān)管理制度,制定了針對指導(dǎo)、輔導(dǎo)教師的管理規(guī)定,為20xx級畢業(yè)工作的順利開展和學(xué)員綜合實踐報告水平的提升提供了保障。在命題形式上,將繼續(xù)采取“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合的綜合實踐報告命題形式,命題的設(shè)置、畢業(yè)成果的考核將與企業(yè)實際及學(xué)員的實際工作緊密結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)員從本職工作中挖掘選題,從企業(yè)需求方面確立選題,實現(xiàn)學(xué)員來自于企業(yè),最終能服務(wù)于企業(yè)的培訓(xùn)目標。
根據(jù)市教委的統(tǒng)一部署,今年教委將對“學(xué)分銀行計劃”項目教學(xué)點進行教學(xué)檢查,本部門為迎接本次評估,多次開會研究相關(guān)文件精神,并根據(jù)檢查工作安排制定了時間表,列出了備查檔案的目錄,并將相關(guān)工作責任到人,目前,教學(xué)點自查報告已經(jīng)上交,我們將繼續(xù)努力,保證本次教學(xué)檢查工作的順利達標。
根據(jù)本年度素質(zhì)建設(shè)工程工作會精神,20xx年學(xué)分銀行計劃招生工作將在6至7月開展。本部門將貫徹主管院長關(guān)于“理順入學(xué)關(guān),持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量”的要求,在與各分(子)公司人力資源部門充分溝通的基礎(chǔ)上,針對職工的特點,以提高一線員工實際工作能力為方針,指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)自身工作崗位選擇所學(xué)專業(yè),為專業(yè)課程與學(xué)員實際工作相匹配,做到學(xué)用結(jié)合奠定基礎(chǔ)。
(2)通用能力培訓(xùn):
本年度的通用能力培訓(xùn),將在培訓(xùn)對象細分方面進一步下功夫,重點針對近兩年入職的大學(xué)生、近兩年入職的復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及有意愿參加“學(xué)分銀行計劃”項目的一線員工開展培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)模式改進方面,將依托北京市素質(zhì)工程辦公室制定的培訓(xùn)體系,采取集中培訓(xùn)和送教上門相結(jié)合的培訓(xùn)方式。為提高針對性,集中培訓(xùn)的班次將按班級組織和學(xué)習內(nèi)容細分。送教上門的班次,其培訓(xùn)方式和內(nèi)容將與企業(yè)協(xié)商確定,做到最大限度的滿足企業(yè)和學(xué)員的需求,在課程內(nèi)容調(diào)整方面,通用能力培訓(xùn)將在原有n+x的基礎(chǔ)上,針對不同培訓(xùn)群體的特點,調(diào)整通識類課程(n)和現(xiàn)有企業(yè)自主開發(fā)類課程(x)的授課方向和知識重點,并努力開發(fā)符合當前培訓(xùn)需求的企業(yè)自主開發(fā)類課程(x)。5月中旬,集團素質(zhì)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了本年的工作會,確定了全年工作方案。目前,各單位的組織報名工作正在進行中,預(yù)計6月上旬,第一期通用能力培訓(xùn)即將開課。
3、工程碩士班:
20xx年,有20xx、20xx、20xx級3個教學(xué)班,共有學(xué)員66名,本學(xué)期安排了20xx級學(xué)員1門課程的教學(xué)組織工作,并已順利完成。目前20xx級工程碩士的招生工作正在進行中,部門為此在去年專門制定了招生計劃,并在主管院長的指導(dǎo)下,確立了“結(jié)合自身優(yōu)勢,擴大宣傳攻勢”的招生指導(dǎo)思想,自本年初先后借助集團兩級中層干部培訓(xùn)平臺及集團素質(zhì)建設(shè)工程工作會平臺對集團兩級中層干部及各分(子)公司人力資源部工作人員進行了招生宣傳,目前已有20余人報名,下一階段,我部門將繼續(xù)借助通用能力培訓(xùn)平臺,針對大學(xué)生群體開展招生宣傳工作,力求招生數(shù)量較去年穩(wěn)中有升。
4、短期書法培訓(xùn)班:
20xx年上半年書法短期班共開設(shè)1類培訓(xùn)班,為小草班,目前組織培訓(xùn)4次。
二、科室管理工作:
為保證教學(xué)組織工作的有序有效開展,本年度上半年,本部門在內(nèi)部管理上下功夫,主要做了如下幾方面的工作:
1、部門重點工作布置:
學(xué)習主管院長管理教學(xué)部門的經(jīng)驗,將教學(xué)溝通會的形式借鑒到部門的管理工作中,以本部門年初制定的年度重點工作計劃為中心,將相關(guān)工作分解到個人,并要求相關(guān)人員根據(jù)所負責的年度重點工作,按月做出詳細書面計劃,以明確重點工作的規(guī)劃、進展、所遇到的困難和所需的支持。部門每兩周召開一次溝通會,通報相關(guān)工作的完成情況。本部門自4月底實施本方法后,截至目前,年度重點工作的分解工作已經(jīng)完成,相關(guān)人員首期的計劃書也已完成,事實證明,此種管理辦法對于加強部門內(nèi)部溝通交流,促進及形成協(xié)作能力提供了有效的幫助。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告四
發(fā)包人:_________________________________________
設(shè)計人:_________________________________________
發(fā)包人委托設(shè)計人承擔__________________________工程設(shè)計,工程地點為__________________,
經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同執(zhí)行。
第一條 本合同簽訂論據(jù)
1.1《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》和《建設(shè)工程勘察設(shè)計市場管理規(guī)定》。
1.2國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。
1.3建設(shè)工程批準文件。
第二條 設(shè)計依據(jù)
2.1發(fā)包人給設(shè)計人的委托書或設(shè)計中標文件
2.2發(fā)包人提交的基礎(chǔ)資料
2.3設(shè)計人采用的主要技術(shù)標準是:___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
第三條 合同文件的優(yōu)先次序
構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說明的,如果合同文件存在歧義或不一致,則根據(jù)如下優(yōu)先次序來判斷:
3.1合同書
3.2中標函(文件)
3.3發(fā)包人要求及委托書
3.4投標書
第四條 本合同項目的名稱、規(guī)模、階段、投資及設(shè)計內(nèi)容(根據(jù)行業(yè)特點填寫)
4.1開工及提交勘察成果資料的時間
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
第五條 發(fā)包人向設(shè)計人提交的有關(guān)資料、文件及時間
第六條 變更及工程費的調(diào)整
第七條 費用
7.1雙方商定,本合同的設(shè)計費為__________________萬元。收費依據(jù)和計算方法按國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,國家和地方?jīng)]有規(guī)定的,由雙方商定。
7.2如果上述費用為估算設(shè)計費,則雙方在初步設(shè)計審批后,按批準的初步設(shè)計概算核算設(shè)計費。工程建設(shè)期間如遇概算調(diào)整,則設(shè)計費也應(yīng)做相應(yīng)調(diào)整。
第八條 支付方式
8.1本合同生效后三天內(nèi),發(fā)包人支付設(shè)計費總額的20%,計_______________萬元作為定金(合同結(jié)算時,定金抵作設(shè)計費)。
8.2設(shè)計人提交_______________設(shè)計文件后三天內(nèi),發(fā)包人支付設(shè)計費總額的30%,計________________萬元;之后,發(fā)包人應(yīng)按設(shè)計人所完成的施工圖工作量比例,分期分批向設(shè)計人支付總設(shè)計費的50%,計_______________萬元,施工圖完成后,發(fā)包人結(jié)清設(shè)計費,不留尾款。
8.3雙方委托銀行代付代收有關(guān)費用。
第九條 雙方責任
9.1發(fā)包人責任
9.1.1發(fā)包人按本合同第五條規(guī)定的內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)向設(shè)計人提交基礎(chǔ)資料及文件,并對其完整性、正確性及時限負責。發(fā)包人不得要求設(shè)計人違反國家有關(guān)標準進行設(shè)計。
發(fā)包人提交上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以內(nèi),設(shè)計人按本合同第六條規(guī)定的交付設(shè)計文件時間順延;發(fā)包人交付上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以上時,設(shè)計人有權(quán)重新確定提交設(shè)計文件的時間。
9.1.2發(fā)包人變更委托設(shè)計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯誤,或所提交資料作較大修改,以致造成設(shè)計人設(shè)計返工時,雙方除另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議(或另訂合同)、重新明確有關(guān)條款外,發(fā)包人應(yīng)按設(shè)計人所耗工作量向設(shè)計人支付返工費。
在未簽訂合同前發(fā)包人已同意,設(shè)計人為發(fā)包人所做的各項設(shè)計工作,發(fā)包人應(yīng)支付相應(yīng)設(shè)計費。
9.1.3在合同履行期間,發(fā)包人要求終止或解除合同,設(shè)計人未開始設(shè)計工作的,不退還發(fā)包人已付的定金;已開始設(shè)計工作的,發(fā)包人應(yīng)根據(jù)設(shè)計人已進行的實際工作量,不足一半時,按該階段設(shè)計費的一半支付;超過一半時,按該階段設(shè)計費的全部支付。
9.1.4發(fā)包人必須按合同規(guī)定支付定金,收到定金作為設(shè)計人設(shè)計開工的標志。未收到定金,設(shè)計人有權(quán)推遲設(shè)計工作的開工時問,且交付文件的時間順延。
9.1.5發(fā)包人應(yīng)按本合同規(guī)定的金額和日期向設(shè)計人支付設(shè)計費,每逾期支付一天,應(yīng)承擔應(yīng)支付金額千分之二的逾期違約金,且設(shè)計人提交設(shè)計文件的時間順延。逾期超過30天以上時,設(shè)計人有權(quán)暫停履行下階段工作,并書面通知發(fā)包人。發(fā)包人的上級或設(shè)計審批部門對設(shè)計文件不審批或本合同項目停緩建,發(fā)包人均應(yīng)支付應(yīng)付的設(shè)計費。
9.1.6發(fā)包人要求設(shè)計人比合同規(guī)定時間提前交付設(shè)計文件時,須征得設(shè)計人同意,不得嚴重背離合理設(shè)計周期,且發(fā)包人應(yīng)支付趕工費。
9.1.7發(fā)包人應(yīng)為設(shè)計人派駐現(xiàn)場的工作人員提供工作、生活及交通等方面的便利條件及必要的勞動保護裝備。
9.1.8設(shè)計文件中選用的國家標準圖、部標準圖及地方標準圖由發(fā)包人負責解決。
9.1.9承擔本項目外國專家來設(shè)計人辦公室工作的接待費(包括傳真、電話、復(fù)印、辦公等費用)。
9.2設(shè)計人責任
9.2.1設(shè)計人應(yīng)按國家規(guī)定和合同約定的技術(shù)規(guī)范、標準進行設(shè)計,按本合同第六條規(guī)定的內(nèi)容、時間及份數(shù)向發(fā)包人交付設(shè)計文件(出現(xiàn)9.1.1、9.1.2、9.1.4、9.1.5規(guī)定有關(guān)交付設(shè)計文件順延的情況除外)。并對提交的設(shè)計文件的質(zhì)量負責。
9.2.2設(shè)計合理使用年限為_______________年。
9.2.3負責對外商的設(shè)計資料進行審查,負責該合同項日的設(shè)計聯(lián)絡(luò)工作。
9.2.4設(shè)計人對設(shè)計文件出現(xiàn)的遺漏或錯誤負責修改或補充。由于設(shè)計人設(shè)計錯誤造成工程質(zhì)量事故損失,設(shè)計人除負責采取補救措施外,應(yīng)免收受損失部分的設(shè)計費,并根據(jù)損失程度向發(fā)包人支付賠償金,賠償金數(shù)額由雙方商定為買際損失的%。
9.2.5由于設(shè)計人原因,延誤了設(shè)計文件交付時間,每延誤一天,應(yīng)減收該項目應(yīng)收設(shè)計費的千分之二。
9.2.6合同生效后,設(shè)計人要求終止或解除合同,設(shè)計人應(yīng)雙倍返還發(fā)包人已支付的定金。
9.2.7設(shè)計人交付設(shè)計文件后,按規(guī)定參加有關(guān)上級的設(shè)計審查,并根據(jù)審查結(jié)論負責不超出原定范圍的內(nèi)容做必要調(diào)整補充。設(shè)計人按合同規(guī)定時限交付設(shè)計文件一年內(nèi)項目開始施工,負責向發(fā)包人及施工單位進行設(shè)計交底、處理有關(guān)設(shè)計問題和參加竣工驗收。在一年內(nèi)項目尚未開始施工,設(shè)計人仍負責上述工作,可按所需工作量向發(fā)包人適當收取咨詢服務(wù)費,收費額由雙方商定。
第十條 保密
雙方均應(yīng)保護對方的知識產(chǎn)權(quán),未經(jīng)對方同意,任何一方均不得對對方的資料及文件擅自修改、復(fù)制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同項目外的項目。如發(fā)生以上情況,泄密方承擔一切由此引起的后果并承擔賠償責任。
第十一條 仲裁
本建設(shè)工程設(shè)計合同發(fā)生爭議,發(fā)包人與設(shè)計人應(yīng)及時協(xié)商解決。也可由當?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門調(diào)解,調(diào)解不成時,雙方當事人同意由_________________________________仲裁委員會仲裁。雙方當事人未在合同中約定仲裁機構(gòu),當事人又未達成仲裁書面協(xié)議的,可向人民法院起訴。
第十二條 合同生效及其他
12.1發(fā)包人要求設(shè)計人派專人長期駐施工現(xiàn)場進行配合與解決有關(guān)問題時,雙方應(yīng)另行簽訂技術(shù)咨詢服務(wù)合同。
12.2設(shè)計人為本合同項目的服務(wù)至施工安裝結(jié)束為止。
12.3本工程項目中,設(shè)計人不得指定建筑材料、設(shè)備的生產(chǎn)廠或供貨商。發(fā)包人需要設(shè)計人配合建筑材料。設(shè)備的加工訂貨時,所需費用由發(fā)包人承擔。
12.4發(fā)包人委托設(shè)計人配合引進項目的設(shè)計任務(wù),從詢價、對外談判、國內(nèi)外技術(shù)考察直至建成投產(chǎn)的各個階段,應(yīng)吸收承擔有關(guān)設(shè)計任務(wù)的設(shè)計人員參加。出國費用,除制裝費外,其他費用由發(fā)包人支付。
12.5發(fā)包人委托設(shè)計人承擔本合同內(nèi)容以外的工作服務(wù),另行簽訂協(xié)議并支付費用。
12.6由于不可抗力因素致使合同無法履行時,雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。
12.7本合同雙方簽字蓋章即生效,一式___________份,發(fā)包人__________份,設(shè)計人___________份。
12.8本合同生效后,按規(guī)定應(yīng)到項目所在地省級建設(shè)行政主管部門規(guī)定的審查部門備案;雙方認為必要時,到工商行政管理部門鑒證。雙方履行完合同規(guī)定的義務(wù)后,本合同即行終止。
12.9雙方認可的來往傳真、電報、會議紀要等,均為合同的組成部分,與本合同具有同等法律效力。
12.10未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
發(fā)包人名稱:承包人名稱:
(蓋章) (蓋章)
法定代表人:(簽字) 法定代表人:(簽字)
委托代理人:(簽字) 委托代理人:(簽字)
住 所: 住 所:
郵 政 編 碼: 郵 政 編 碼:
電 話: 電 話:
傳 真: 傳 真:
開 戶 銀 行: 開 戶 銀 行:
銀 行 帳 號: 銀 行 帳 號:
建設(shè)行政主管部門備案: 鑒 證 意 見:
(蓋章) (蓋章)
備 案 號: 經(jīng) 辦 人:
備案日期:年月日 鑒證日期:年月日
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告五
__月份就快結(jié)束,回首這個月的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,現(xiàn)就本月的重要工作狀況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習,努力工作
1、在這個月里,我自覺加強學(xué)習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
2、注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本狀況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
3、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實銷售目標
1、主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項目。
2、__周邊的水泥行業(yè)嚴重過剩,擁有良好的石灰石資源,建成15條旋窯生產(chǎn)線,后期水泥廠都在緩建中,致使水泥項目沒有可跟蹤的及無發(fā)電項目可做。
3通過__公司介紹,認識高__公司的張總(老板的弟弟)及集團的董事長高總,讓做好技術(shù)方案和投資性經(jīng)濟分析,國慶后去約見老板,具體是哪種模式?jīng)]定下來,要繼續(xù)加強工作。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在這個月的工作中,完成了一些工作,取得了一些收獲,總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
1、只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
2、只有主動融入群眾,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
3、只有堅持銷售原則,落實好銷售工作,認真做好本職工作,才能及早簽單。
4、只有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
5、要加強與客戶的交流,要做好與客戶溝通,解決好客戶的要求。
四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己
1、開展常規(guī)反省,不斷的提高自己的思想認識和知識水平。
2、經(jīng)過這樣緊張有序的一個月,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣,我從無限繁忙中走進這一新的月度,又從無限簡單中走出這一月度,還有,在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要。
3、在這月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作潛力上有了新的提高和進一步的完善。
4、在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
5、回顧這個月的自己的工作狀況,捫心自問,在諸多方面還存在有不足。
因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
五、要定期召開工作會議
兼聽員工的意見,敢于開發(fā)新方法,總結(jié)工作成績與問題,及時采取對策!
六、存在的不足
1、對內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠,要從思想上加以提高,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
2、需要更加堅持不懈的勁頭,對于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項目,就越就應(yīng)斗勁十足,堅持不懈的對待,不就應(yīng)有絲毫懈怠的情緒,也不就應(yīng)輕易放棄。這個是以后需要時刻提醒自己的。
3、工作還不夠細致,有的關(guān)系還沒有做到位,溝通潛力和細致程度還需要加強,在新的月度里面爭取有更大的改變和進步。
4、發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠,跟蹤的項目信息不夠,尤其是潛在客戶和目標客戶,領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒有及時完成,執(zhí)行力度不夠。
5、對新的東西學(xué)習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
七、下步的打算
針對工作中存在的不足,為了做好下一月度的工作,突出做好以下幾個方面:
1、用心搞好內(nèi)部的'協(xié)調(diào)工作,進一步理順關(guān)系。
2、加強新知識的學(xué)習提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益。
3、利用好長林公司的關(guān)系,做好高義鋼鐵公司的干熄焦項目。
4、加強利用中介的資源和關(guān)系開展好客戶的開發(fā)。
5、加強基礎(chǔ)工作,強化銷售的創(chuàng)新實踐,促進銷售水平的提升。
在今后的工作中嚴格地要求自己,在工作中要不斷創(chuàng)新,我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,___的明天更完美!
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告六
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計培訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學(xué)習這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中,我有了更深的認識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
3.會計要學(xué)會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假賬,你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,在20xx年對xx家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有xx家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這xx家進行財務(wù)審計的xx余家會計事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員,就應(yīng)該堅守這一基本會計準則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。
4.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告七
20__年,是本人在財務(wù)科工作的第_年。在一年的時間里,本人能夠遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用,做出了貢獻:
1、根據(jù)公司經(jīng)營管理的需要,結(jié)合本公司的實際情況,對國家頒布的各項財務(wù)會計等法規(guī)認真遵守,并對公司制定的各項財務(wù)制度嚴格執(zhí)行。
2、為了更好地加強內(nèi)部管理,本部門的每位員工都能明確職責范圍,密切協(xié)作,各司其職,能有效地防止和制止財務(wù)弊病的發(fā)生,確保財務(wù)工作規(guī)范化,并能積極配合有關(guān)部門做好各項工作。
3、在日常費用報銷以及各項費用的收取工作中,熱情周到,準確無誤,并能做好與各個部門的密切合作,能積極配合有關(guān)部門做好各項工作。
4、在會計憑證的制單工作中,能慎密嚴謹,為每年的財務(wù)審計順利過關(guān)打下良好的基礎(chǔ)。
5、根據(jù)經(jīng)營戶的臺帳,定期整理有關(guān)業(yè)主的應(yīng)收租金情況,配合相關(guān)部門做好催繳工作。
6、在每月的工資發(fā)放工作中,能配合辦公室制作完成員工工資表,并能準確發(fā)放到每名員工的帳戶中。
7、配合辦公室做好每周的員工食堂的費用結(jié)算工作。
8、收銀員能更加嚴格要求自己,提高業(yè)務(wù)能力,每日準確填寫收銀日報表上交部門相關(guān)人員,使每月的銀行刷卡核對工作得以順利進行。
9、對于每月應(yīng)上報稅務(wù)的各種會計報表以及稅務(wù)報表,都能做到內(nèi)容完整,數(shù)據(jù)準確,報送及時。
10、日常工作中,能及時發(fā)現(xiàn)問題,并提出建議,避免產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟損失。
11、對各部門所需的數(shù)據(jù),能不厭其煩,及時提供。
12、經(jīng)過多溝通,與_稅務(wù)師事務(wù)所達議,取得了一人滿意的年度會計年審報告。
13、為了給公司的穩(wěn)定起到積極的作用,積極聯(lián)系稅務(wù)部門,做好業(yè)主的稅收減免工作,給市場管理提供了幫助。
在總經(jīng)理的感召下,員工之間能友好相處,在遇到困難的時候能夠互幫互助,并已適當安排好特殊員工的工作。
在今后的工作中,本部門員工將更加齊心合力,加強對自身素質(zhì)的提高,嚴格勞動紀律,努力提高工作效率,繼續(xù)提供給各部門更準確、更完整的財務(wù)數(shù)據(jù)。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告八
秘書工作的主要內(nèi)容
1.擬定、辦理公文
擬定公文是指根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者意圖和領(lǐng)導(dǎo)班子的決定精神起草公文或在領(lǐng)導(dǎo)者主持、指導(dǎo)之下,起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
擬定公文是秘書工作的傳統(tǒng)職能?,F(xiàn)代社會,擬定公文更成為秘書工作的一項極其重要的日常工作。因為公文具有發(fā)布政令、傳達意圖、溝通情況、憑證記載等重要功能,因此,擬定公文是一項非常嚴肅的工作,秘書人員應(yīng)該以高度的責任心對待。
辦理公文簡稱辦文,是圍繞公文的形成、處理、管理所進行的全部工作,反映了公文在機關(guān)內(nèi)部處理的全過程。
辦理公文是秘書工作中一項最基本的工作內(nèi)容,大致可以分為發(fā)文處理和收文處理兩類。其中,發(fā)文過程包括擬制、核簽、繕印、審核、簽發(fā)、立卷、歸檔等主要環(huán)節(jié);收文過程包括簽收、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、注辦、立卷、歸檔等主要環(huán)節(jié)。在日常工作的發(fā)文和收文過程中,秘書人員都要按照黨和政府頒布的公文處理條例、法規(guī)和標準辦理,做到分工合理、責任明確,確保公文處理過程的嚴謹、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效,為公文發(fā)揮應(yīng)有的效能創(chuàng)造條件。
2.辦理組織會務(wù)
辦理組織會務(wù)簡稱辦會,是指機關(guān)秘書部門或臨時設(shè)立的會議秘書機構(gòu)辦理與會議有關(guān)的各類具體事務(wù),目的是為領(lǐng)導(dǎo)人開好會議做會前、會中和會后的各種綜合輔助性服務(wù)。辦會過程中應(yīng)主要做好以下工作:一是會議議題的協(xié)調(diào)與安排,應(yīng)與各方面協(xié)調(diào)聯(lián)系,將會上討論決定的事項預(yù)先整理形成文件形式后,再將其中已經(jīng)立題的成熟文件交給主管領(lǐng)導(dǎo),決定是否提交會議討論;二是會議的統(tǒng)籌安排,即從整體上安排好會議的各項方面事宜,如會議時間、地點、議程、參加人員、會場布置等;三是會議文件材料的印發(fā)、傳遞、清退、立卷、歸檔等;四是會議期間的各項服務(wù);五是會議善后工作,如整理會議記錄、編寫簡報和會議紀要、督促檢查會議決策的落實等。
3.調(diào)查研究工作
調(diào)查研究工作是指圍繞中心工作,針對當前領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和急需解決的有關(guān)問題,調(diào)查了解相關(guān)情況,并進行分析研究,寫出調(diào)查報告呈交給領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人。這是發(fā)揮秘書工作的參謀、助手職能,直接為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的一項重要工作。
每一項調(diào)查研究均應(yīng)做好調(diào)查準備、調(diào)查實施和調(diào)查總結(jié)收尾這三個階段的工作。其中,準備階段應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作的需求確定調(diào)查題目,擬制提綱;實施階段要注意選準調(diào)查研究對象,采用多種方式,廣泛搜集、認真整理、深入研究調(diào)查得來的材料;總結(jié)收尾階段就是對調(diào)查研究工作進行整體分析,在以前階段工作的基礎(chǔ)上,寫出調(diào)查報告。
4.信息處理工作
秘書信息處理工作是指按照黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)工作的要求,采集與處理信息,為領(lǐng)導(dǎo)正確決策和實施決策服務(wù)的一項工作。凡是領(lǐng)導(dǎo)工作中要掌握的各種動態(tài)、情況以及實際工作領(lǐng)域中帶有苗頭性、傾向性的問題,都需要收集并及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)部門。
開展信息處理工作首先要建立和健全信息網(wǎng)絡(luò),這是搞好信息處理工作的基礎(chǔ);其次要建立一支德才兼?zhèn)?、思路開闊、反應(yīng)敏捷,具有較強的觀察和分析問題能力的信息員隊伍;最后要實現(xiàn)信息處理工作手段的現(xiàn)代化,以便快速傳遞和處理信息。開展信息處理工作應(yīng)確保信息的收集、加工、存儲、輸出、反饋等基本環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5.溝通協(xié)調(diào)工作
對秘書工作而言,溝通協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容極為廣泛,依據(jù)協(xié)調(diào)對象劃分,有對上的協(xié)調(diào)(即對領(lǐng)導(dǎo)者之間和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)之間的協(xié)調(diào))、對下的協(xié)調(diào)、同級之間的協(xié)調(diào)、上下級雙方的協(xié)調(diào)、同屬部門的協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)等,而其中最常見的是業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào),如會議協(xié)調(diào)、公文活動協(xié)調(diào)、事項協(xié)調(diào)等。總之,凡是與領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作有關(guān)事項的協(xié)調(diào),均屬于秘書工作的業(yè)務(wù)范圍。開展秘書協(xié)調(diào)工作時,可以利用的方式有電話協(xié)調(diào)、送文上門協(xié)調(diào)、請人進門協(xié)調(diào)、登門拜訪協(xié)調(diào)、召開會議協(xié)調(diào)等。
6.信訪接待工作
信訪接待工作是處理群眾來信和接待群眾來訪工作的總稱,是各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的秘書工作的一項經(jīng)常性的重要工作。收到群眾來信,要及時拆封,認真閱讀,做好摘記,準確交辦,按“分級負責,歸口辦理”的原則妥善處理或轉(zhuǎn)交有關(guān)部門辦理。有群眾來訪時,要熱情接待,認真聽記,恰當處理。
7.監(jiān)督檢查工作
監(jiān)督檢查工作的主要內(nèi)容分為三個方面,即對黨的路線、方針、政策和黨政機關(guān)工作部署落實情況的督促檢查;對領(lǐng)導(dǎo)人批辦事件承辦情況的督促檢查;對文件和會議事項的督促辦理。監(jiān)督檢查工作的具體做法主要包括催辦檢查、實地調(diào)研、日常查辦、綜合反饋等工作形式,其工作的最基本的方式就是向下了解情況,向上反映情況。
8.公務(wù)接洽工作
公務(wù)接洽工作是指辦理領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、平行單位、下級組織與本機關(guān)聯(lián)系公務(wù)事宜的接洽工作。這是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體均不可缺少的一項工作,是作為機關(guān)“窗口”的秘書工作經(jīng)常性的重要工作內(nèi)容,主要包括:承辦處理各機關(guān)單位直接派人或通過電話形式來本機關(guān)商洽或聯(lián)系的公文事宜,有協(xié)助聯(lián)絡(luò)公務(wù),安排領(lǐng)導(dǎo)人接見,答復(fù)詢問,落實承辦單位,解決來訪者食宿、交通等事項。為確保公務(wù)接洽工作的順利進行,秘書人員應(yīng)做到忠于職守、認真執(zhí)行交接班制度和請示報告制度,做好值班日記和電話記錄。同時,還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者情況,與有關(guān)部門保持密切聯(lián)系。此外,還應(yīng)善于處理人際關(guān)系。
除上述之外,秘書工作還包括管理日常事務(wù)、機要保密、文書立卷與歸檔、領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動安排、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦事項等。在日常工作中,秘書工作人員均應(yīng)以認真負責的態(tài)度,保質(zhì)保量,切實做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和任務(wù)。
最新基礎(chǔ)團務(wù)培訓(xùn)心得體會報告九
我作為一個年輕教師,參加工作一年半來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫忙下,不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)潛力和水平都有了很大的進步和提高。工作這些年以來,在教育教學(xué)方面也有一些心得體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以身作則,樹立威信
教師要與學(xué)生平等對待,建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關(guān)系
教育學(xué)認為:“教學(xué)活動既是以傳授知識和吸收人類間接經(jīng)驗為主的實踐活動,也是特定的情緒中的人際交往活動?!币虼耍恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和-諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講,學(xué)習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,課堂上,在對聯(lián)知識的探索中,課堂氣氛既嚴肅又簡單,大家用心思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到,良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習的動力,使學(xué)生體會到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。
三、教學(xué)形式要多樣,激發(fā)學(xué)生興趣
在課堂教學(xué)過程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習的興趣,容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時,應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時,為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會將全班分為若干組,每組有小組長,進行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗證明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習用心性和學(xué)習效率。
四、教師要學(xué)會傾聽
教師要學(xué)會傾聽,善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式,是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴,就等于告訴對方你的態(tài)度,無形之中會提高對方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽,將使我們教師更虛懷若谷,博采眾長,銳意進取,
內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通,最終實現(xiàn)教學(xué)相長,課堂教學(xué)就有了靈性。
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