心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的總結(jié),有利于進一步理清思路和提升自己的能力。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.通過這次工作經(jīng)驗,我深刻體會到了團隊合作的重要性,也意識到自己在協(xié)作中還存在一些不足之處。2.這次學(xué)習(xí)活動讓我明白了時間管理的重要性,以及如何更好地安排自己的學(xué)習(xí)計劃。3.讀完這本書,我對人生的意義和追求有了更深的思考,也更加明確了自己的人生目標(biāo)。4.通過這次實踐活動,我學(xué)會了如何與他人進行有效溝通,也明白了溝通在團隊協(xié)作中的關(guān)鍵作用。5.在這次學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法存在一些問題,通過調(diào)整和改進,我取得了很大的進步。6.這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認識到了職場的競爭激烈,也明白了自己在專業(yè)知識和技能上還需不斷提升。7.參加這個活動,讓我明白了創(chuàng)新的重要性,以及如何進行創(chuàng)新和思維的拓展。8.這次研討會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),我學(xué)會了如何站在他人的角度去思考問題,提高了解決問題的能力。9.參加這個比賽,我明白了運動對身心健康的重要性,也體會到了團隊合作的力量。10.通過這個項目,我明白了工作中要注重細節(jié),也學(xué)會了如何與同事合作,共同完成任務(wù)。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇一
隔離點的工作并非我平日里熟悉的工作,雖然去之前也做了很多功課,但剛到隔離點時,內(nèi)心還是有些些忐忑不安,幸好有同事的鼓勵和幫助,詳細交班后,我很快進入了工作狀態(tài)。
我的工作主要是為隔離人員辦理入住和解除隔離,看似簡單,做起來并沒有我想象的那么容易。比如在入住信息采集時,并非所有人都能很順利的提交個人信息,需要我們及時溝通指導(dǎo),不會提交信息的叔叔阿姨需要我們一項項采集幫忙填寫;當(dāng)隔離期滿時,我們會詳細詢問去向,對于離滬的人員,我們需要問清楚離滬時間和離滬去向。簡單的工作,但由于隔離人員人數(shù)比較多,也需要我們花費較長的時間去完成。
為隔離人員做核酸檢查是我們醫(yī)護組每天必做的工作之一。早上,我們會正確穿戴好防護用品,做好防護措施后,開始一早的'核酸采樣工作。這看似簡單的工作,可在這炎熱的夏天,卻顯得很不容易,穿上防護服后悶熱是肯定的,采樣耗費的體力也更多,進入隔離區(qū)后沒多久,汗水便浸濕了我們的衣服,我們相互鼓勵,克服困難,堅持做完當(dāng)天隔離人員的采樣工作。這是我第一次進入隔離區(qū)采樣,不僅體驗了同事們往日采樣的辛苦,也感受到了我們這個團隊的溫暖,使我在進入隔離區(qū)后沒有任何心理負擔(dān),感恩能與你們一起并肩作戰(zhàn)。
作為隔離點醫(yī)生,我們不僅幫助隔離人員解決生活上的一些困難,更關(guān)注他們身體和心理上的變化。對于一些常見疾病,我們都會及時處理,如有發(fā)熱等,詳細詢問情況后,第一時間為他們聯(lián)系120,及時就診,并做好記錄。這次接班,我們還碰到一位抑郁癥患者,情緒低落,每日都擔(dān)心自己口服藥物種類過多,害怕有服藥依賴性,為了消除他的這種顧慮,也為了讓他重新拾起對生活的信心,我們在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,聯(lián)系了醫(yī)生會診,我們經(jīng)常陪他聊天,每天按時給他送藥,通過大家的努力,現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn),情緒穩(wěn)定。每時每刻都都有可能發(fā)生需要我們立即處理的事情,所以需要我們24小時待命。
疫情防控還在繼續(xù),我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者定會不忘初心,牢記使命,不怕苦,不怕累,憑借扎實的專業(yè)知識,為抗擊疫情出一份力。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇二
從重金難買的口罩,到一搶而空的酒精,再到萬城空巷的街道,20xx這個原本寓意著“愛你愛你”的年份似乎有點“開局不順”,給所有人一個措手不及。因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發(fā),我們度過了一個不同尋常的春節(jié),無限延后的開學(xué)時間,觸目驚心的病例數(shù)字,每一樣都在牽動著人們的心弦。
有人問:這個春節(jié),你看見了什么,記住了什么,你為什么感動,又為什么徹夜難眠?我想說:我看見了全國大范圍的封城,看見了每日攀升的確診數(shù)字,看見了太多本不該屬于這個美好春節(jié)的不美好。但是,我同樣看見白衣天使們被口罩和護目鏡壓出“刀疤似的”痕跡的面龐;看見鐘南山院士和無數(shù)科研、醫(yī)療工作者們的辛勤付出。我看見了被隔離的`疫情,也同樣看見未被隔離的愛。但愿疫情過去后,能讓我們記住的,不僅僅是這一次疫情所帶來的的教訓(xùn),更是這世間的美好與人間的溫情。
在這里我想起一個人,她的名字叫劉小玲。說起她,也許大家并不熟悉。她是池州市人民醫(yī)院感染科的一名醫(yī)生,也是池州市第一批支援武漢醫(yī)療隊的成員。雖然她的家人也需要她的照顧,但是面對疫情她沒有退縮,沖鋒在前,即使是在這樣危險的情況下,毅然前往湖北武漢抗疫最前線,舍小家為大家,用自己的行動去守護更多人的生命安全。
是啊!千千萬萬奮戰(zhàn)在一線的.醫(yī)務(wù)工作者們,他們也是父母,是子女,透過那厚厚的隔離區(qū)病房的玻璃,我們看到的是同事、是親人對他們無限思念和牽掛。他們不忍回頭去看家人不舍的目光,害怕深邃的情感,會穿透單薄的背影,直抵憂傷的心房。
疫情就是命令,疫情也牽動著全國人民的心,希望大家眾志成城,共克時艱,加強防護。從自己做起:盡量不出門,出門必戴口罩,勤洗手,不聚集。沒有被禁錮的城,只有離不開的愛。
隔離疫情,但不隔離愛!在這里,我為武漢加油!為中國加油!向奮戰(zhàn)在一線的逆行者們致敬!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇三
今天,是我們居家隔離,進行醫(yī)學(xué)觀察的第七天。一個星期前,我們?nèi)覐呐_州的天臺回到了柯橋。為了響應(yīng)政府的政策,我們也自覺地進行了隔離14天的醫(yī)學(xué)觀察。畢竟,配合醫(yī)護人員的工作,也算得上是為抗擊疫情做一點微不足道的貢獻吧!
每次當(dāng)我站在窗戶邊向外看的時候,總會看到這樣的一副情景:大街上空無一人,即使有一兩個佩戴著口罩的行人急匆匆地走過街頭,但是不一會兒,又急匆匆地消失在了我的視線之中。這時的大街十分冷清,遠比不上舊時的街道那么熱鬧。這也許是疫情搞得鬼吧!我不禁這樣想。
每天中午的'時候,社區(qū)里的醫(yī)生們總會準時到接受隔離的每家每戶測量體溫。他們穿著厚厚的防護服,戴著口罩,認真仔細地登記每個人的體溫。一個社區(qū)里接受隔離的人非常多,所以醫(yī)生們的工作也就十分繁忙了。為了打贏這場防控疫情的戰(zhàn)爭,醫(yī)生們實在是太辛苦了。就在那一剎那,我有一絲莫名的心酸涌上心頭。
每天,不僅僅需要醫(yī)生們的辛苦付出,此外,還有那些默默無聞的志愿者們。他們要做的事情十分煩瑣,比如:幫助正在隔離的市民清理垃圾,給予市民一些生活用品。每天,他們不停地奔波在各個樓層之中,用自己最美的笑容面對每個居民。但是,我們可曾知道他們那心中的苦衷?他們盡心盡力地服務(wù)我們,卻不需要我們對于他們的辛苦,用金錢來報酬他們,而一聲“謝謝”,就足以讓他們的內(nèi)心感受到極大的安慰了。我想:這些志愿者的行為也許稱得上是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”吧!
“這世上沒有從天而降的英雄,有的是一個個挺身而出的凡人。”我們要尊敬這些默默無聞,奉獻社會的“凡人”!是他們的平凡,造就了我們身邊的不凡;是他們的付出,讓我們的生活更加幸福!我們就要向他們這些“平凡”的無名英雄致敬!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇四
今天是大年初一,清晨我剛睜開睡眼惺忪的眼睛,就聽到媽媽說我們所在的小區(qū)被封了,需要3天才可以出門。我問媽媽:“為什么不能出去呀,我還想去光明農(nóng)場玩呢?!?/p>
媽媽又告訴我主要原因是我們這棟有人去了天虹商場,而剛發(fā)現(xiàn)的新冠病例也去了那里。說完這些媽媽讓過我快點起床吃飯了。出去玩的希望破滅了,我吃過飯就認認真真寫作業(yè)。因為媽媽說3天不能出去,如果這3天把周記全部寫好了,3天以后我就可以痛痛快快玩一天。
寫完作業(yè)就到了下午4點了,媽媽突然接到了一個電話,電話是工作站工作人員打來的,通知我們立刻去樓下做核酸檢測。我和爸爸媽媽立刻坐電梯來到了樓下,等我們趕到的時候看到前面排了長長的隊伍,還看到了兩個全副武裝的'醫(yī)生。核酸檢測的速度非??欤鐾旰怂釞z測我們就回家了?;丶乙院笪揖蛠淼阶约旱姆块g欣賞窗外的景色,我看到樓下有小朋友在甩爆竹,我也很想甩爆竹,可是到哪里甩呢?我們現(xiàn)在出不去了,只能待在家里,哪兒都不能去。這時,媽媽提議我們玩數(shù)學(xué)游戲吧,我跟爸爸媽媽一起玩了采購物品和猜?lián)淇伺频臄?shù)學(xué)游戲。我們玩得很開心,一邊玩一邊復(fù)習(xí)了上個學(xué)期的數(shù)學(xué)知識。
原來在家也可以玩的很開心。所幸的是我們整棟樓核酸檢測都沒有問題,第2天中午我們就解封了,但是接下來我們還要做2次核酸檢測,并且不能去遠的地方玩。
媽媽說醫(yī)護人員比我們更辛苦,春節(jié)還要工作不能跟家人團聚,所以接下來的幾天我們要好好配合工作站的工作,按照要求做核酸檢測,只能在附近玩了,我想去的光明農(nóng)場只能等疫情沒有了再去了。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇五
暑假隔離期間,我度過了與往年完全不同的假期。在這段特殊的時間里,我經(jīng)歷了許多思考與成長,收獲了許多珍貴的經(jīng)驗與體會。今天我想分享一下我在這個特殊暑假的隔離期間所得到的個人心得。
首先,我意識到了時間的寶貴。之前,我常常抱怨沒有足夠時間做我想做的事情。但是在隔離期間,我突然擁有了大把的時間,但卻陷入了迷茫和無所事事的狀態(tài)。我開始更加珍惜時間的流逝,開始思考如何更好地規(guī)劃和利用時間。我逐漸建立了一個合理的日程安排,將時間分配給學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀和娛樂等各個方面,使自己在有限的時間內(nèi),能夠做更多有價值的事情。
其次,我發(fā)現(xiàn)了自我成長的重要性。在這段期間,因為無法外出,我遠離了社交媒體和外界的干擾,開始關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我開始反思和審視自己過去的行為和思考方式,發(fā)現(xiàn)了一些改進的空間。我開始養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,看了許多我之前從未有機會閱讀的經(jīng)典和文學(xué)作品。通過讀書,我不僅擴展了自己的知識面,也鍛煉了自己的思維能力和閱讀理解能力。同時,我也加強了與家人的溝通和交流,更加了解了彼此的想法和感受。
第三,隔離期間讓我意識到了身心健康的重要性。在這段時間里,我開始重視自己的身體健康,每天堅持鍛煉身體。我發(fā)現(xiàn),鍛煉不僅能增強我的體力,還能給我?guī)矸e極的情緒和精神狀態(tài)。我開始注重合理的飲食,盡量攝入健康的食物,使自己的身體得到更好的維護。同時,我也開始關(guān)注自己的心理健康。我嘗試通過冥想和瑜伽等方式,幫助自己放松身心,保持良好的精神狀態(tài)。
第四,在這段獨特的假期里,我也意識到了社會責(zé)任的重要性。隔離期間,我積極參與社會公益活動,為那些需要幫助的人們做出一點貢獻。我參與志愿者工作,為那些無家可歸的人提供幫助和溫暖。我也參與到環(huán)?;顒又?,努力保護我們的環(huán)境和地球。通過這些活動,我不僅能夠為社會做出一點微小的貢獻,同時也讓我意識到了自己所處的社會環(huán)境。
最后,在這段特殊的暑假隔離期間,我體會到了家人的珍貴。在平時的忙碌生活中,我往往忽視了與家人的溝通和交流。然而在隔離期間,我有更多的時間和家人在一起,共度了許多美好的時光。我們一起做飯、看電影、玩游戲,重新建立了家庭的紐帶。我意識到,家人的陪伴和支持是我無法取代的寶貴財富,而我也應(yīng)該在平常的生活中更加珍惜這份感情。
總而言之,暑假隔離期間讓我明白了時間的寶貴,意識到了自我成長的重要性,注重了身心健康,增強了社會責(zé)任感,同時也更加珍惜與家人在一起的時光。這段特殊的經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也讓我對未來充滿了希望和憧憬。我相信,這次經(jīng)歷將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇六
一時間,病毒的肆虐,令全國人惶惶不安。不過,一個個成功治愈的病例,讓我的心中又燃起了希望之光,成功度過這場風(fēng)波的可能性變得越來越大。而這場疫情,帶給我們的絕不僅僅只是恐慌,還有深刻的啟示。
首先是關(guān)于我們的團結(jié)。中國人民的團結(jié),在之前的香港暴動事件中,我們就顯示出了極其強大的團結(jié)力。面對這場疫情,我們并沒有抱怨為什么武漢的人們沒有做好防范措施,而是瞬間就投入到了應(yīng)對的措施中。還有的人甚至發(fā)出了“武漢加油”的聲音。如今的新聞已經(jīng)被疫情所承包,而我們的評論也算都是相信政府,相信醫(yī)院,相信自己。我們團結(jié)一氣,總會將這病毒徹底消滅的.。
其次是醫(yī)生的責(zé)任,因為治療病人需要更多專業(yè)的醫(yī)生,所以,出現(xiàn)了很多的“逆行者”,所有的醫(yī)生都爭著調(diào)去武漢,這不就是證明了偉大的醫(yī)德,謝謝醫(yī)生逆流而上的.態(tài)度,感謝他們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,并且視國家命運為己任。魯迅的一篇文章《中國人失掉自信力了嗎》中的一句話:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……”也正是因為有這些醫(yī)生的存在,我們才會順利的度過。
除此之外,還有遵守指令。為了防止病毒的傳播,我們被禁止舉行大型的多人活動,盡量不出門,出門時戴上口罩,等等一系列的指令,因為明白目的是為了我們,因而在國家大事面前,放棄了自己的利益,雖然會讓這個年變得略微有些平淡,但是,相信這樣做之后,會有更好的不再平淡的日子。
因為這次疫情,我們會遇到很多的問題,然而,我們的堅強自己無所畏懼,讓我們成功渡過難關(guān)。而我們之間的愛,卻從不停止傳達,而是用更加深刻的方式,印在我們心中。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇七
應(yīng)對新型冠狀病毒感染的疫情形勢,增強學(xué)生自我防病意識和社會信心,進一步鼓舞斗志、凝聚合力,切實以新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)和推進教育事業(yè)發(fā)展,結(jié)合我校和我院實際,應(yīng)對當(dāng)前疫情防治情景,我班同學(xué)根據(jù)所學(xué)專業(yè),圍繞理性愛國、青春報國主題,對“我”能做些什么,這一問題進行了深入的思考。我班組織開展了正面宣傳教育活動,引導(dǎo)大家知行合一,進一步扎實學(xué)習(xí)、夯實體會、指導(dǎo)實踐,充分激發(fā)愛國情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺以體會、評論、感受等形式進行了討論。應(yīng)對疫情,我們要相應(yīng)政府號召,少出門或不出門;利用網(wǎng)絡(luò)宣傳國家政策;不信謠,不傳謠;靜下心來,合理安排學(xué)習(xí)和生活。我們要聽從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)指揮,注意隔離,不去人員密集場所,保證自我的健康就是對國家的貢獻。及時收看疫情相關(guān)新聞報道,在家中做好消毒工作,在戶外戴好口罩,不去人群密集的公共場所;了解口腔醫(yī)院應(yīng)對本次疫情的方法。作為醫(yī)學(xué)生,科學(xué)防護疫情是職責(zé)所在,義務(wù)宣傳科學(xué)知識,不信謠不傳謠也是我們應(yīng)當(dāng)進取去踐行的。我們要及時關(guān)注疫情變化,發(fā)揮專業(yè)特長,宣傳正確的防護知識,為疫情的控制作出貢獻!作為學(xué)生,說服家人朋友不出門就是為國家和社會做貢獻。背靠全國人民和全國醫(yī)務(wù)工作者,武漢必須能贏,我們必須能夠戰(zhàn)勝這次疫情!讓我們與祖國一齊加油,共克難關(guān)!
我們要正確認識疫情,進取地向家人朋友解釋疫情的嚴重性和如何分辨謠言,提高周圍人對預(yù)防的.重視程度,耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅信祖國必須能夠贏得這場“戰(zhàn)爭”,堅信我們必須能夠迎來完美的春天。科學(xué)是的謠言“粉碎機”。阻斷謠言的傳播鏈條,堅持科學(xué)理性的態(tài)度,客觀地認識疫情、科學(xué)地預(yù)防疫情、有效地防控疫情,我們就能為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。
我班同學(xué)及時關(guān)注疫情變化,切實以新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng),堅定信念,有信心在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢,緊緊依靠人民群眾,堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策,我們完全有信心、有本事打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇八
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,我是黨員我先行。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全院周密部署,精心安排,短短一周的時間,溫州版“火神山”醫(yī)院不到一周的時間就建立了,于2月6日開始收治確診病人。
我和另一位同事作為第一個班次的責(zé)任護士走進病房,當(dāng)時心情復(fù)雜,內(nèi)心充滿著恐懼。不久便入住了首位病人,雖在開科前走了一遍又一遍的接診流程,但在接待第一位新病人的時候還是非常緊張。為病人測量了生命體征,收集好病史,做了記錄,經(jīng)過短暫的溝通,緊張的情緒已悄然消失,只剩下照顧好病人的責(zé)任感。在忙碌的工作中,我也不知不覺地忘掉了恐懼,油然而生的是一種莊嚴又神圣的使命感充溢著我柔弱的軀體。我不斷地默念,“加油,加油,你是最棒的!”
由于防護物資緊張,為了節(jié)省防護服的頻繁更換,上班前我們盡量不喝水,穿上厚厚的紙尿褲備用,以節(jié)省因為上廁所而需更換新的防護服。在隔離病區(qū)的工作風(fēng)險較大,對于自身的正確防護尤為重要。為了安全,每個人都必須全副武裝,合適的隔離衣穿著,護目鏡必須盡量勒緊,以保證護眼鏡的密閉性。每當(dāng)下班脫下護眼鏡時,臉上的皮膚都已被壓得千瘡百孔。由于穿得比較多,工作一會兒就會出汗,護目鏡上的水汽一會兒就會模糊視線,貼身的衣服也開始變得潮濕。而核對液體、藥物、加藥、輸液,由于佩戴著雙層手套,工作起來會比較吃力,扎針輸液手感也不是很好,所有這些都是考驗我們技術(shù)和心態(tài)的關(guān)鍵時刻!還好,大家都會變身“神針手”,基本都是一針見血!
因為非常時期,保潔人員消毒、控感等專業(yè)知識欠缺,且因恐懼心理也不太敢進入隔離病房。所以我們護士還承擔(dān)著整個病區(qū)的保潔、消殺、生活垃圾的收集、處理等工作,可以說是包攬所有的臟活累活。每天出院患者的終末處理必須嚴格消毒,所有的醫(yī)療垃圾、被服床單用品、生活垃圾全部經(jīng)由雙層大號黃色垃圾袋進行包裹、捆扎,并做好新冠標(biāo)識,忙忙碌碌的收拾完這些物品,這黃色包裹總是像小山一樣堆積,被防護服的口罩緊緊包裹的自己,瞬間已經(jīng)汗流浹背,特別憋悶、氣喘。但戰(zhàn)勝疫情的決心,卻如磐石般堅不可摧!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我在隔離病房21天的工作結(jié)束了。我的內(nèi)心深處竟然有些戀戀不舍。從剛開始的恐懼到慢慢的適應(yīng),能夠熟練地護理病人。時間長了,和病人交談時,他會說:“你們辛苦了,謝謝你們!”,他還會說:“雖然看不見你們的模樣,但知道你們是真正的白衣天使!”。每當(dāng)聽到這些的時候,我瞬間感覺自己充滿了力量,病人對我們的夸獎,是我們最大的寬慰,我們的苦,我們的累,不就是為了病人的康復(fù)嗎!這一切都是值得的。
我們只要眾志成城,必能共克時艱,驅(qū)除病霾,迎來美好的春天!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇九
隨著新冠疫情的持續(xù)爆發(fā),各地暫停學(xué)校開學(xué)并進行了一段時間的校園隔離。這段時間里,我們必須自己在家中完成學(xué)習(xí)任務(wù),生活狀態(tài)和原來完全不一樣。對于我來說,這段期間不但是一段對學(xué)習(xí)意義上的鍛煉,同時對心理上也有了大的考驗。
第二段:學(xué)習(xí)上的總結(jié)。
在校園隔離期間,學(xué)校組織在線教學(xué),要求全體同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)登錄網(wǎng)絡(luò)授課軟件,完成功課、任務(wù)、考試等。對于我來說,這段時間增強了我的自主學(xué)習(xí)的能力。首先做好課前預(yù)習(xí)、課堂聽講后要及時復(fù)習(xí),其次在線上課堂要認真聆聽老師,一定要帶好耳機,不要被周圍的噪音打擾,更不要離開,因為每一節(jié)課,老師都會講到重點,不旁聽就可能錯失這個重點。最后,學(xué)完一門課程后,要及時地做好筆記和總結(jié)。這么一步一步地,我們對學(xué)習(xí)的認知就會不斷提高,為以后走向?qū)W術(shù)高峰打下扎實的基礎(chǔ)。
第三段:人際關(guān)系的參謀。
正常狀態(tài)下,我們會有很多同學(xué)朋友一起上課、一起用餐、一起討論項目。在這個隔離狀態(tài)下,每個人都是一個孤島,不能出門,只能被生活所限。然而,在這困境中,我學(xué)到了一些經(jīng)驗。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺,向同學(xué)或老師請教問題,在平時的課堂之外,我們也可以在網(wǎng)上社交群里一起討論,相互幫助,相互支持。這么做,也能促進感情的交流、理解和增加信任,不但僅僅是在生活上,還對今后大家的學(xué)習(xí)工作都有著極佳的推進作用。
第四段:心理狀態(tài)的反思。
人的心理在這段時間里承受了巨大的壓力。由于不能出門,人們的孤獨感變得愈發(fā)強烈。各種問題如何排解,必須要用一種積極向上的心態(tài)來面對。尤其是要充分意識到生命的尊重,要做到生命第一,不因一時的意外而讓我們失去自己的健康。同時,肯定自己已經(jīng)發(fā)生的變化,抑郁和惶恐不是解決問題的良方。一定要相信自己的智慧和能力,相信科學(xué)技術(shù),相信社會力量,一定可以抵御住性格和思想上對一切困難的負面影響。
第五段:結(jié)尾。
總之,在這段時間中,我們要潔身自好,自我管理。我相信這段艱難時期過后,學(xué)生相關(guān)政策也隨之而來,比如給予長假、學(xué)校放假等。2020年并不完美,但是它帶給我們的是認真思考,是考驗,是奮斗,是拼搏,讓每個人都有了更好的自己。希望在接下來的時間里,我們發(fā)現(xiàn)自己并堅定對于新的未來的追求。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十
新冠疫情讓整個世界都陷入了一段漫長而不確定的時期,人們生活的各個方面都受到了很大的影響,包括飲食方面。為了防止病毒傳播,大多數(shù)地區(qū)實行了封城封街的措施,以致于許多人要在家中隔離一段時間。這段時間也帶來了另一個問題,那就是如何在家中保障健康且有趣的飲食習(xí)慣。
隔離期間,我們需要考慮如何合理規(guī)劃飲食習(xí)慣,避免暴飲暴食,保持身體的健康狀態(tài)。首先,我們可以盡可能地選擇新鮮食材,在超市購買時嘗試挑選蔬菜和水果等富含營養(yǎng)的食材。另外,保持均衡飲食也很重要。我們可以合理搭配主食、蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等各種食物,并控制每日的攝入量。
雖然疫情影響了我們出門就餐的機會,但也不妨礙我們在家中一展自己的廚藝。除了合理規(guī)劃飲食,我們可以嘗試自己動手做一些美食來滿足自己的口腹之欲。在這個過程中,除了享受美食的快樂,我們也可以鍛煉自己的烹飪能力,掌握一些新的菜譜和技巧。
第四段:如何在美食隔離期間保持飲食的創(chuàng)新性和多樣性。
飲食習(xí)慣的創(chuàng)新性和多樣性對我們的身體健康非常重要,但疫情阻礙了我們品嘗不同文化的美食的機會。如何在家中保持飲食的多樣性呢?我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種菜系的烹飪方法,并嘗試用當(dāng)?shù)氐氖巢膩碇谱鳟?dāng)?shù)氐拿朗场A硗?,我們也可以通過各種方式購買各地的特色美食,來豐富自己的飲食品味。
第五段:結(jié)語。
在這個特殊時期,保障健康的飲食習(xí)慣很重要,但我們同樣可以通過自己動手和學(xué)習(xí)各種新的飲食菜譜來享受美食。雖然疫情帶來了許多限制和挑戰(zhàn),但我們可以從中汲取力量和靈感,在飲食上體驗更多的樂趣和創(chuàng)意。最后,希望大家可以在這段美食隔離期間保持健康和快樂。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十一
“咚咚咚…”的敲門聲提醒我小區(qū)保安又把我從“叮咚買菜”的快遞給送上來了,因為居家隔離,我不能開門向他當(dāng)面表示感謝,只能隔著門不停道謝。面對突如其來的疫情,小區(qū)物業(yè)為我們居家隔離居民的.合理需求做到有求必應(yīng),購置物品當(dāng)即送上門,生活所需一個電話就幫辦,生活垃圾由保潔員負責(zé)帶走,我逐漸適應(yīng)了居家隔離的生活。
1月27日中午我們?nèi)覐臏刂菸某蛇^完年回到杭州,那時上級部門對從溫州回來的住戶還未實行居家隔離的要求,但為了響應(yīng)政府的號召,我自覺實行居家隔離。根據(jù)社區(qū)要求,我們于2月1日主動向社區(qū)報備并根據(jù)要求實行居家隔離。在隔離期間,一是嚴格執(zhí)行隔離要求,盡量減少給單位和社區(qū)添加麻煩。網(wǎng)上集中采購生活必需品,減少多次配送給小區(qū)物業(yè)和保安帶來的麻煩,同時也減少人員與物品接觸的可能性。及時向社區(qū)和單位匯報身體健康情況,做到每天量體溫和匯報身體有無咳嗽、發(fā)燒等癥狀。二是根據(jù)市局和總站的要求,積極落實科室值班人員并叮囑值班人員做好安全防護工作,及時了解科室人員的身體健康情況和思想動態(tài)。三是及時通過手機、電視了解疫情發(fā)展動態(tài)以及老家山東淄博、溫州文成和杭州政府提出的應(yīng)對策略,積極在家族微信群里轉(zhuǎn)發(fā)上述情況,做到不信謠、不傳謠、不造謠,并再三叮囑他們沒有事情一定不要出門等。
自己作為一名黨員,鑒于目前處于居家隔離,不能參與志愿者一線防疫工作,在此,向參與一線防疫工作的鐘南山院士、李蘭娟院士、救治病人的醫(yī)護人員、志愿者等致敬,并向他們學(xué)習(xí)!隔離結(jié)束后,我志愿參加一線防疫工作,做出自己應(yīng)有的貢獻!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十二
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的`寒假。一瞬間,九州閉關(guān),舉國防,閉萬戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號令,嚴格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)的緊急通知》要求。加強黨的領(lǐng)導(dǎo),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證,完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案,按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人,及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復(fù)雜性,高度重視新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控工作,絕不能存在僥幸心理,確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。
開學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購。由學(xué)校黨政辦牽頭,多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況,通過qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育,做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時,學(xué)校要求教師每天上報個人情況,內(nèi)容包括姓名,現(xiàn)所在地和身體狀況,對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備,并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責(zé)人在開學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責(zé)儲備足量的個人防護用品(如外科口罩1.5萬個、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(20套),洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教,停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進行適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè),作好聽課記錄,每日上傳聽課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中,務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育,保持學(xué)校、學(xué)生及家長的密切聯(lián)系,做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障,不能因為疫情造成學(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個核心指標(biāo),緊盯每一名學(xué)生,確保正式開學(xué)時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守,我校黨支部書記王慶平,校長劉勇,副校長周敏率先垂范。身先士卒,帶領(lǐng)值班干部準時到崗值守,對全校疫情防控統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外,我校積極開展愛國衛(wèi)生專項行動。在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作,重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前,務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十三
面對復(fù)雜嚴峻的疫情態(tài)勢,適度的焦慮可以理解,也能夠敦促人們采取更嚴格的防護措施。但是,焦慮過度,也可能為形形色色的謠言傳播提供土壤,引發(fā)不該有的“過激反應(yīng)”。謠言止于智者。不信謠、不傳謠,保持理性、尊崇科學(xué),我們就能更加堅定戰(zhàn)勝疫病的決心和信心。
以非常之戰(zhàn)役應(yīng)對非常之疫情,防控之網(wǎng)必須織得密而又密,政策措施必須施行得嚴而又嚴。政府部門出臺嚴格舉措,也需要社會公眾多一分理解、多一些配合,形成同舟共濟、群防群治的合力。比如湖北黃岡、浙江溫州等疫情相對較重的地區(qū),都果斷采取了出行管控措施。這雖然給居民的日常生活帶來一些不便,但絕大多數(shù)人對此表示理解和支持。在一些地方,出現(xiàn)個別人在公共場所不戴口罩、粗暴對抗防控人員等現(xiàn)象,遭到網(wǎng)友批評。防止疫情進一步蔓延,既需要有關(guān)部門采取切實有效的措施做好防控、備好預(yù)案,也離不開每個人的'理解、遵守和執(zhí)行。唯有如此,才能筑起一道保護自己、惠及他人的生命防線。
病毒無情人有情。有人在網(wǎng)上提問,疫情面前作為普通人的我們應(yīng)該做點什么?“不添亂”“不僥幸”“不傳謠”收獲了廣泛認同。無論是居家隔離,還是返城返工,密切關(guān)注疫情動態(tài)、充分了解相關(guān)知識、做好防護措施,每個人都積極參與疫情防控,都為戰(zhàn)“疫”增添力量,就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十四
近年來,新冠病毒的肆虐,打亂了我們原本的生活節(jié)奏。在這個特殊的時期,各地學(xué)校也必須對師生進行隔離管理,以遏制疫情的擴散。在經(jīng)歷了一段時間的校園隔離期間,我對此有一些個人的心得和體會。
第二段:調(diào)整心態(tài),積極面對。
在隔離期間,很多人會出現(xiàn)心理上的壓抑和不適應(yīng)。我認為,調(diào)整心態(tài)是非常重要的。我們要積極面對這個特殊的時期,不要抱怨生活的不公,而應(yīng)該關(guān)注我們可以做的事情。例如學(xué)習(xí)新技能、閱讀好書、運動等,充實自己的日常生活,以此來緩解在隔離期間感到的孤獨和無聊。
第三段:增進家庭關(guān)系。
對于很多人來說,隔離期間是和家人在一起的時間更多了。這個時候,我們可以通過和家人交流、增進彼此的了解,進一步加深親密關(guān)系。另外,在家中,我們也可以積極參與家務(wù),和家人一起做飯、打掃衛(wèi)生等,更好地體會家庭的溫馨與幸福。
第四段:利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)新技能。
在隔離期間,大量的在線學(xué)習(xí)資源可以幫助我們增長知識,提高自己的技能。我曾經(jīng)通過各種平臺學(xué)習(xí)了許多新東西,例如編程、攝影、音樂等。這些低門檻的學(xué)習(xí)渠道不僅可以為我們的個人發(fā)展做出貢獻,也可以在隔離期間增加樂趣。
第五段:結(jié)語。
在隔離期間,我們雖然不能像平時那樣自由出行、見朋友,但是在家中、在網(wǎng)絡(luò)上,我們卻有更多的機會來充實自己。關(guān)注自己的內(nèi)心需求,積極尋找消遣方式,相信這段時期一定還會有有趣而美好的回憶。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十五
曾經(jīng)的我以為疫情離我們很遠,遠到根本不會在我們這個小縣城發(fā)生,而事實卻是它真的發(fā)生在了我們的身邊。
1月8日,我們開啟了我們的隔離生活,我們被連夜拉到了隔離點進行隔離。剛到隔離點不久,就在我們之間發(fā)現(xiàn)了確診病例,我們不由得惶恐。
每個人在可愛的“大白”的引導(dǎo)下閉門不出,不與其他人接觸,時刻注意著自己是否發(fā)燒,一旦發(fā)燒立即上報。我們也深知疫情的嚴重性,也知道“千里之堤,毀于蟻穴”的道理,一旦有一個人被感染,就會給醫(yī)護人員以及自己身邊的人帶來不必要的麻煩。
1月27日,我們收到了屬于“大白”們給我們準備的新年大禮包,紅紅的包裝,有了過年的味道了。大禮包內(nèi)有我們每個人都喜歡吃的小零食,這是我們在枯燥的隔離生活中收到的驚喜之一。
其他的驚喜還有,在我們隔離期間,我們竟然收到了一瓶可樂,自在隔離點隔離以來,飲料幾乎忘記了是啥味道,而今,這瓶來之不易的可樂就這樣由可愛的“大白”們送給了我們,讓我們的隔離生活充滿了驚喜。
沒有一個冬天不能逾越,沒有一個春天不會到來。唯愿山河無恙,人間皆安!隔離生活本枯燥無味,但有了“大白”們的陪伴,生活變得多姿多彩,他們?nèi)杖找挂沟氖刈o,我們皆看在眼里,記在心里。每天的一次核酸采集,每天三餐的配送,每天兩次的體溫統(tǒng)計都是他們在做,我們有他們無微不至照顧,我們何懼!寒冬終將過去,希望就在眼前,讓我們靜待春暖花開時!
最后,祝愿醫(yī)護人員們身體健康,幸福美滿,工作順利。你們真的辛苦了,我們愛你們。
曾經(jīng)我聽別人給我說大學(xué)千萬別去選醫(yī)學(xué)專業(yè),醫(yī)科書特別厚,還特別難學(xué),那時的我根本不了解學(xué)醫(yī)的意義,以及醫(yī)生的職責(zé)。
而現(xiàn)在看到你們奮戰(zhàn)在一線,努力與疫情抗?fàn)?,期待勝利的春天的到來。我想此刻我才明白了學(xué)醫(yī)的意義,也堅定了我要努力奮斗,考上醫(yī)學(xué)院的決心,你們是我們的英雄,是我們的榜樣!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十六
在全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒,迫使許多國家采取了封鎖和隔離的措施,以遏制病毒的傳播。而在這個特殊的時間段里,餐飲行業(yè)成為了十分受到影響的行業(yè)。很多飯店被關(guān)閉,很多人被迫只能在家里吃飯。而對于我來說,這一段時間雖然有些困難,卻也教會了我許多。在這篇文章中,我將會分享一下這段時間對我的影響以及我從中得到的經(jīng)驗、教訓(xùn)以及個人感悟。
第一段:外賣點單及食物選擇的變化。
在抗擊疫情的過程中,我必須改變我的點單決策以及食物選擇。在這個時候,首先需要考慮的是食物的衛(wèi)生與安全問題。我開始關(guān)注到網(wǎng)上食品評論和評分,嘗試著在評分較高的餐館點餐。此外,我也經(jīng)常選擇簡單易做的食物來烹制,如煮面條、蒸雞蛋等方便易學(xué)的菜式。
第二段:增加餐桌上的家庭互動時間。
疫情期間,餐桌成為了家人們團聚的地方。這為我們增加了家庭互動的時間,也讓我們更加關(guān)注彼此的健康與安全。在這個時間段里,我也經(jīng)常會和我的家人一起協(xié)同完成廚房的工作。這樣的團隊合作幫助我意識到,團結(jié)一心是最好的方式應(yīng)對危機。
第三段:調(diào)整飲食習(xí)慣。
疫情期間,由于工作和生活方式的改變,我的飲食習(xí)慣也需要調(diào)整。我盡量讓自己的飲食多樣化,增加維生素和礦物質(zhì)的攝入量。此外,我也通過購買健康食品來保持健康的狀態(tài)。
第四段:享受烹飪過程。
在隔離期間,我也開始嘗試自己烹調(diào)不同的餐點。烹飪讓我有機會掌握更多的輸出,也讓我享受到許多精彩的烹飪過程。我也在這個過程中意識到,通過付出和努力,我們可以創(chuàng)造出更加美味和健康的食物。
第五段:總結(jié)與感悟。
在這個特別的時間段里,疫情讓我變得更加勇敢,也讓我學(xué)會更多的知識和技能。我對飲食的關(guān)注程度提高了,對真正作為團隊一員的意義有了一些思考。疫情讓人們感到迷茫和不安,但我也從這個過程中發(fā)現(xiàn)了樂趣。因此,在這個特殊的時間里,讓我們一起相信,我們將會變得更加堅強和勇敢!
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十七
隨著全球新冠疫情的爆發(fā),各國紛紛采取了各種措施來控制疫情的蔓延。在這其中,隔離措施起到了至關(guān)重要的作用。作為普通百姓的我們,遵守隔離規(guī)定不僅是對自己的健康負責(zé),也是對全社會的貢獻。暑假期間我有幸經(jīng)歷了一段隔離期間,通過這段特殊經(jīng)歷,我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先,在這段隔離期間,我意識到規(guī)律生活的重要性。在隔離期間,大部分人都減少了外出活動,宅在家里。平日里忙碌的工作和學(xué)習(xí),一時間暫停了下來。然而,我發(fā)現(xiàn),有規(guī)律的生活依舊是非常重要的。每天定時起床,按時用餐,合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間,這些都是維持身心健康必不可少的。在這段時間里,我制定了每日的計劃表,依照計劃進行學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂活動。堅持有規(guī)律的生活給我?guī)砹藘?nèi)心的平和和秩序感。
其次,在隔離期間,我更加珍惜時間。平時,我們常常抱怨時間不夠用,一天的24小時總是顯得太短。但是,在隔離的日子里,時間顯得無比寶貴。長時間的宅在家里,使原本繁忙的生活變得寬松起來。我開始有更多的時間來閱讀書籍、觀看電影、聽音樂和寫作。我重新點燃了對藝術(shù)和文化的熱愛,也意識到了時間的珍貴。
第三,隔離期間也讓我更加注重了身心健康。平時的生活節(jié)奏較快,工作和學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時間,很少有機會去關(guān)注自己的身心健康。然而,在隔離期間,我有更多的時間去思考自己的內(nèi)心需求。我開始嘗試冥想和瑜伽等放松身心的活動,這不僅讓我感到身心舒展,還提升了我的集中力和情緒管理能力。此外,我還更加注重了飲食健康,均衡搭配膳食,并加強了體育鍛煉,以增強身體素質(zhì)。通過這段時間的精心調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)我變得更加健康和有活力。
最后,在隔離期間,我意識到人與人之間的互助和支持的重要性。疫情的襲擊讓整個社會陷入恐慌和不確定。然而,在困難和挑戰(zhàn)面前,人們并沒有退縮,而是相互扶持。我所在的小區(qū)成立了抗疫志愿者團隊,他們不顧自身安危,主動為我等居民提供各種幫助和支持。我也積極參與志愿者工作,通過各種渠道為社區(qū)居民提供物資、資源和心理支持。這段經(jīng)歷讓我更加明白,團結(jié)合作和互助相助是戰(zhàn)勝困難的重要力量。
總之,暑假隔離期間是一段特殊的時光,雖然在這段時間里我們面臨了許多不便和挑戰(zhàn),但也培養(yǎng)了我們許多寶貴的素質(zhì)和技能。在這段經(jīng)歷中,我意識到規(guī)律生活的重要性,珍惜時間的可貴,關(guān)注身心健康的重要性,以及人與人之間互相支持的價值。這些心得和體會將伴隨我終身,成為我面對未來挑戰(zhàn)的堅定力量。
校園隔離期間個人心得體會總結(jié)篇十八
2022年x月上旬,xx市xx縣突發(fā)新冠疫情,因疫情防控,需在市區(qū)內(nèi)設(shè)立集中隔離點,xx市xx醫(yī)院與xx市中心醫(yī)院緊急成立聯(lián)合醫(yī)療組,到隔離點開展醫(yī)療援助工作。
市xx醫(yī)院紀委書記xxx為駐點醫(yī)療工作負責(zé)人,統(tǒng)籌管理隔離點內(nèi)4個醫(yī)療小組的工作。感控管理科主任xxx與其他感控專家一起,設(shè)置了隔離病房的“三區(qū)兩通道”,配置了所需醫(yī)療物資,建立了符合傳染病防控要求的新冠隔離點。
雖然每個醫(yī)療小組的成員們來自不同科室,但大家仿佛本身就是一個團隊,團結(jié)協(xié)作,彼此打氣,工作時不知疲倦、全力以赴、勇?lián)姑?,為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻自己的力量。
x月x日上午,隔離點首次接收了數(shù)批轉(zhuǎn)運人員,從人員登記、住宿安排、環(huán)境消殺、到核酸采集等所有工作完成,每一個人都精疲力竭。晚上核酸采集完成后,脫下防護用具,進入生活區(qū)的一瞬間,醫(yī)護人員便都蹲坐在地上,久久不愿起來。穿著密不透風(fēng)的.防護服穿梭忙碌在病房,不僅是個技術(shù)活,還是個體力活,更是個考驗意志力的極限挑戰(zhàn)。猶記得x日凌晨一點多新一批隔離人員到達,組員們妥善安置好后已經(jīng)凌晨四點多,一名工作人員因長時間高強度工作而當(dāng)場嘔吐,但稍作休息后,她仍拖著疲憊的身體堅持進入隔離區(qū)采集核酸。
采咽拭子、體溫監(jiān)測、健康宣教、日常消毒……除了為隔離人員開展這些基礎(chǔ)工作,隔離點內(nèi)還配備了心理治療師每天進行心理查房,評估隔離人員的身心狀態(tài),對他們在隔離期間出現(xiàn)的情緒問題、心理困惑進行一對一心理疏導(dǎo)。
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