參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想 關(guān)于直播帶貨心得(6篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想一

作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

4消防安全“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人——————剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!

“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想二

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)投入戰(zhàn)“疫”

1月22日，學(xué)校制定了《沂山小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案》，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任為成員的沂山小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校、班主任(教師)、家長(zhǎng)、學(xué)生四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施和主要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作。

1月24-25日，學(xué)校收到教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的市教育局和縣教體局的緊急通知后，立即啟動(dòng)并及時(shí)修訂預(yù)案，要求黨員、干部全體到崗到位，靠前指揮，并通過電話、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等把上級(jí)有關(guān)文件精神和重要通知傳達(dá)到了每個(gè)師生和家長(zhǎng)，號(hào)召所有師生、家長(zhǎng)立即行動(dòng)起來，投入到了這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中。

二、發(fā)揮帶頭作用，全面應(yīng)對(duì)戰(zhàn)“疫”

(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高防控意識(shí)。

“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”x的這段話就是對(duì)當(dāng)前疫情防控工作的最好動(dòng)員令。沂山小學(xué)黨支部在書記兼校長(zhǎng)李慶軍同志領(lǐng)導(dǎo)下，組織所有黨員干部和校委會(huì)成員，充分利用校園公眾號(hào)、微信群、宣傳橫幅、電子屏、宣傳單等媒介積極宣傳科學(xué)防控知識(shí)，到小區(qū)、村頭勸返走親訪友人員，全體教師在網(wǎng)上接龍承諾不走親訪友、不走家串門、不參加聚會(huì)活動(dòng)等，避免不必要的人員流動(dòng)，從源頭上消滅疫病的傳播途徑；利用“幸福路”家校溝通平臺(tái)的專家直播課程《疫情之下，孩子如何進(jìn)行心理調(diào)適?》、《面對(duì)恐慌，如何調(diào)適自己，舒緩焦慮情緒》，轉(zhuǎn)發(fā)《濰坊教育發(fā)布》、《山東教育發(fā)布》上的有關(guān)文章，編發(fā)公眾號(hào)《致全體師生及家長(zhǎng)的一封信》等，消除師生、家長(zhǎng)的恐慌心理，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“新型冠狀病毒感染肺炎”的認(rèn)知水平，引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，提升防護(hù)意識(shí)。

(二)采取有效措施，積極防控疫情

對(duì)教職工和學(xué)生采取“日?qǐng)?bào)告 零報(bào)告”制度，每天排查師生、家長(zhǎng)身體狀況和出行軌跡，對(duì)從疫區(qū)或外地來臨的人員實(shí)行“一人一檔”管理；嚴(yán)格落實(shí)校委會(huì)成員帶班、黨員教師和門衛(wèi)保安到崗值班制度，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)校園，教師進(jìn)入校園必須佩戴口罩并測(cè)量體溫，每天按時(shí)對(duì)大門口、警衛(wèi)室、值班室、校園環(huán)境和重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒，并及時(shí)對(duì)消毒情況進(jìn)行上報(bào)。疫情防控期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天都要堅(jiān)持在崗位一線，其他黨員、干部時(shí)刻待命，隨時(shí)聽候?qū)W校的召喚；班主任保持電話時(shí)時(shí)暢通，及時(shí)將最新的疫情防控動(dòng)態(tài)傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)；從2月2日起，所有教職工和學(xué)生必須按時(shí)測(cè)量并記錄體溫，記錄外出活動(dòng)軌跡和身體狀況；外出人員一律在2月4日前返回家中，在家中自行隔離2周后方可到校上班或?qū)W習(xí)。從2月24日起，所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部到崗，制定開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案和應(yīng)急防控演練，對(duì)所有教職工和學(xué)生進(jìn)行了一次排查，通知縣外教師28日前必須回到臨朐，并居家或在學(xué)校隔離，采取有效措施積極應(yīng)對(duì)疫情，做好開學(xué)前防控工作。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，消除疫情危害

接到延期開學(xué)的通知后，教導(dǎo)處立即組織人員制定了《沂山小學(xué)寒假自主學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)》和《沂山小學(xué)延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》，組織所有教師立即展開網(wǎng)上集體備課，注冊(cè)cctalk網(wǎng)師，分配網(wǎng)絡(luò)直播群號(hào)，制作微課、小視頻、預(yù)學(xué)單和檢測(cè)單，充分利用cctlk直播平臺(tái)、云教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)app對(duì)學(xué)生進(jìn)行延期開學(xué)期間的教學(xué)活動(dòng)；制定網(wǎng)上巡課制度，安排專人負(fù)責(zé)每天的線上教學(xué)活動(dòng)監(jiān)控，并通過公眾號(hào)發(fā)布《沂山小學(xué)關(guān)于春季延遲開學(xué)的公告》，向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃，幫助做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備并隨時(shí)監(jiān)控教師的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)提出意見建議，確保延期開學(xué)期間“延期不延學(xué)”、“誤課不誤學(xué)”。

(四)關(guān)注身心健康，關(guān)愛特殊群體

從疫情開始以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真貫徹落實(shí)x“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”的要求，時(shí)刻關(guān)心疫情發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒變化以及身心健康，及時(shí)把疫情防控動(dòng)態(tài)和有關(guān)文件精神傳達(dá)到每個(gè)師生、家長(zhǎng)，對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生利用電話、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；對(duì)于孤兒、殘疾學(xué)生、家庭困難學(xué)生和職工以及在防控一線人員的子女，學(xué)校制定了《沂山小學(xué)特殊群體關(guān)愛方案》，由班主任進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)，了解疫情防控物資的準(zhǔn)備情況以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，有針對(duì)性地進(jìn)行“多對(duì)一”、“一對(duì)一”幫扶措施。同時(shí)，為了調(diào)節(jié)、穩(wěn)定學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒，排解他們的心理恐慌，避免出現(xiàn)心理、情緒的波動(dòng)，學(xué)校利用心理咨詢室和家庭教育工作室的人力、物力資源，為學(xué)生提供心理援助，班主任也會(huì)利用微信、電話等與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，從而確保每一個(gè)家庭有積極健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，保持樂觀、向上的生活態(tài)度，有效地抗擊疫情、健康生活。

(五)加強(qiáng)管控措施，做好開學(xué)準(zhǔn)備

從1月25日起，學(xué)校每天對(duì)全校師生情況進(jìn)行摸底排查，形成網(wǎng)格化管理，由專人統(tǒng)計(jì)并逐級(jí)上報(bào)師生健康狀況及有無外出和密切接觸人員信息(現(xiàn)無疑似癥狀)，每天更新疫情防控臺(tái)賬；對(duì)教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，遏制傳染病源滋生，并購(gòu)置了防疫必備物資，保證開學(xué)后每天對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒等；與教職工簽定《疫情防控工作履行家居隔離承諾書》，時(shí)時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)送至學(xué)校工作群和班級(jí)家校聯(lián)系群，并采取微信打卡接龍的方式傳達(dá)落實(shí)疫情防控措施，確保疫情不會(huì)蔓延，隨時(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備。

(六)黨員沖鋒在前，發(fā)揮堡壘作用

每一個(gè)黨員就是一面旗幟！在疫情防控工作中，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部一直沖在前面，充分發(fā)揮了黨支部堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用：黨支部書記、校長(zhǎng)李慶軍同志，從戰(zhàn)“疫”打響的第一刻起，就一直堅(jiān)守在防控疫情第一線，每天到學(xué)校值班、帶班，組織、領(lǐng)導(dǎo)疫情防控工作，親自散發(fā)傳單、幫助值班人員消毒；年輕的黨員教師謝銘，家有不滿六個(gè)月的孩子，一個(gè)人帶著三年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)課，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，利用孩子睡覺后的時(shí)間，精心備課、上課，為學(xué)生派發(fā)作業(yè)單，認(rèn)真批改學(xué)生上傳的每一份作業(yè)，得到了家長(zhǎng)的真心贊賞；退休老教師、老黨員李師忠同志，堅(jiān)持在門衛(wèi)崗位上，消毒、散發(fā)傳單、張掛橫幅、勸退走親訪友人員…….，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦；總務(wù)主任邱汝國(guó)，放假不放心，堅(jiān)持每天到校巡視，購(gòu)置防疫物資，書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，指導(dǎo)消毒工作；侯樂、鄭曉玲兩個(gè)年輕的女黨員教師，為了第一時(shí)間把重要的疫情防控文件精神和學(xué)校的工作安排做成公眾號(hào)傳達(dá)出去，隨叫隨到，按時(shí)完成編排任務(wù)；還有26名一直戰(zhàn)斗在第一線的班主任們，他們中間有黨員、有領(lǐng)導(dǎo)干部、有剛畢業(yè)的年輕教師，他們隨時(shí)聽候召喚，及時(shí)把最新的疫情防控信息上傳下達(dá)，做到了不誤時(shí)、不誤事，真正起到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中的排頭兵作用！

三、關(guān)注疫情發(fā)展，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

疫情當(dāng)前，學(xué)校一方面停止了全校師生所有假期戶外綜合實(shí)踐、研學(xué)旅行、家訪、走親訪友等社會(huì)活動(dòng)，停辦“父母大講堂”等學(xué)生、家長(zhǎng)參與的聚集性活動(dòng)。另一方面充分發(fā)揮學(xué)校公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，號(hào)召師生充分利用各類線上平臺(tái)，加強(qiáng)假期親子教育學(xué)習(xí)和學(xué)科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在這個(gè)特殊的假期，既能養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，又能兼顧學(xué)業(yè)，還能培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，使孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)、又有質(zhì)量的寒假生活。另外，我們還發(fā)起了以《我們的寒假不一樣》為主題的有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，師生利用繪畫、手抄報(bào)、小視頻、美篇等各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，總結(jié)疫情防控期間的成功經(jīng)驗(yàn)，分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，為疫情防控一線的勇士們加油助威，增強(qiáng)學(xué)生的`愛國(guó)熱情和自覺防控疫情的決心。

目前，我們共編發(fā)了16篇公眾號(hào)，收到教師的作品29篇，學(xué)生上傳的繪畫、小視頻、手抄報(bào)等每班也有上百件，這些作品就像黑暗中的燈塔，照亮了師生前行的路；也像寒冬里的暖陽(yáng)，溫暖了身邊的每一個(gè)人。其中，三年級(jí)學(xué)生于淑航每天關(guān)注網(wǎng)上大大小小的信息，主動(dòng)向“臨朐慈善總會(huì)”捐出自己的200元壓歲錢，為抗擊疫情獻(xiàn)出自己一份濃濃的愛！

四、制定開學(xué)方案，隨時(shí)準(zhǔn)備開學(xué)

由于疫情影響，打亂了我們的工作總體部署，也給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了新的考驗(yàn)。為全面落實(shí)好縣教體局和風(fēng)景區(qū)教管辦新學(xué)期的教育方針政策，學(xué)校召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真分析研究并征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見，制定出新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，隨時(shí)準(zhǔn)備開學(xué)。

(一)疫情防控工作

1.堅(jiān)決執(zhí)行x年2月1日濰坊市疫情防控教育專組文件《關(guān)于做好開學(xué)前學(xué)校師生及工作人員信息記錄等工作的通知》精神和教育部制定的《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》25條規(guī)定，從2月2號(hào)開始，所有教職工和學(xué)生必須每天測(cè)量體溫并如實(shí)記錄，到開學(xué)之日，所有師生及工作人員必須帶著每日兩次測(cè)體溫和接觸人員記錄表，經(jīng)門衛(wèi)或跟(校)車教師測(cè)量體溫正常后方可正常返校。

2.離臨外出人員且家在外地人員返校后居家隔離不滿14天的，統(tǒng)一在四樓隔離觀察滿14天后方可正常上班。

隔離期間由專人負(fù)責(zé)其飲食，每日自測(cè)體溫并記錄匯報(bào)，在此期間堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域和隨意外出。

3.實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)和錯(cuò)時(shí)就餐制度，分年級(jí)由低到高錯(cuò)時(shí)放學(xué)和就餐，避免學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。

4.實(shí)行師生上校車和進(jìn)校門前測(cè)體溫制度。

由家委會(huì)協(xié)調(diào)組織家長(zhǎng)志愿者加大門衛(wèi)值班和跟校長(zhǎng)人員力度，每個(gè)校車停車點(diǎn)必須由兩名家長(zhǎng)值班，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生和家長(zhǎng)并測(cè)量體溫，校門口在原有值班人員的基礎(chǔ)上增加兩名家長(zhǎng)值班，為所有入校學(xué)生測(cè)量體溫(家長(zhǎng)和教師必須每日自測(cè)體溫，若有異常必須如實(shí)上報(bào)并妥善處理)，決不允許教師、學(xué)生帶病進(jìn)校園。對(duì)不服從管理的師生和家長(zhǎng)，一律嚴(yán)肅處理。

5.為每個(gè)班級(jí)配備兩支體溫表，每日兩次測(cè)量體溫并如實(shí)填寫記錄表，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒人員及時(shí)采取隔離措施，并上報(bào)學(xué)校和有關(guān)部門妥善處理。

6.師生進(jìn)出校園必須佩帶口罩，所有家長(zhǎng)和外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，濰坊以外人員進(jìn)入校園必須在門口掃碼填報(bào)個(gè)人信息，經(jīng)測(cè)量體溫?zé)o異常方可進(jìn)入，本著誰(shuí)接待誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，由當(dāng)事人承擔(dān)可能出現(xiàn)的一切后果。

7.學(xué)校安排專門人員對(duì)校園環(huán)境和教室、功能室、辦公室進(jìn)行消毒并如實(shí)填報(bào)消毒情況記錄，若因消毒不及時(shí)出現(xiàn)問題，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。

8.學(xué)校要保障疫情防控期間的物資儲(chǔ)備和供應(yīng)，后勤保障人員要及早購(gòu)置體溫表、消毒液、口罩等防疫物資，設(shè)置隔離區(qū)域，安排消毒人員，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

安全科要聯(lián)系相關(guān)人員，做好值班安排，確保我校開學(xué)后的疫情防控工作做到萬無一失。

(二)做好上學(xué)期工作總結(jié)，制定新學(xué)期工作計(jì)劃

組織專人對(duì)上學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行分析研究，找出亮點(diǎn)和不足，聯(lián)系當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，隨著新冠疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，爭(zhēng)取在順利打贏“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得一個(gè)較大的進(jìn)步。

1、課堂教學(xué)方面，繼續(xù)貫徹落實(shí)“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)”，組織全體教師搞好集體備課，抓好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一致性，加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，全面提升教師的課堂教學(xué)水平。

2、繼續(xù)落實(shí)班主任靠班模式，全面提升學(xué)生文化素養(yǎng)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)校特色和活力建設(shè)。

以雙習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，在小項(xiàng)目上下功夫，把學(xué)校的非洲鼓、豎笛、合唱、線描、剪紙、七巧板、跳繩等項(xiàng)目精雕細(xì)作，爭(zhēng)取創(chuàng)出特色，打出品牌。

4、制定出臺(tái)藝體、信息化教師考核辦法。

加大對(duì)專業(yè)教師的培訓(xùn)力度、獎(jiǎng)懲力度，充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，全面提升藝體素養(yǎng)和信息化素養(yǎng)成績(jī)。

5、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面，我們成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)地激勵(lì)措施，全體參與，在課堂教學(xué)、信息宣傳、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)校活力建設(shè)、課題論文等方面奮勇爭(zhēng)先，及時(shí)總結(jié)學(xué)校、班級(jí)、教師的經(jīng)驗(yàn)做法，爭(zhēng)取能先在縣級(jí)平臺(tái)上交流推廣。

總之，在前期的疫情防控工作中，沂山小學(xué)的所有黨員干部和教職工，自覺履行防控職責(zé)，做到了“穩(wěn)民心，強(qiáng)信心、暖人心”的作用。在今后的防控工作中，我們一定深入貫徹實(shí)施__對(duì)疫情防控工作的指示精神，落實(shí)上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門制定的方針措施，萬眾一心，群策群力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

不獲全勝，我們決不輕言成功！

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想三

為了牢記歷史，珍惜生命，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅(jiān)持”珍愛生命、安全第一”的原則，舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)園實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全園師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)

認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，并完善了疏散標(biāo)志的布置，使我園的安全工作落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班會(huì)活動(dòng)等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

四、開展演練，增強(qiáng)意識(shí)

幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本園實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。推動(dòng)幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)活動(dòng)形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想四

為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬老人的美德，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，在x月x日，開展了“慰問敬老院老人”的活動(dòng)。

一、未雨綢繆，精細(xì)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作

綜合考慮各方面的因素，通過校團(tuán)委成員討論決定，我們將本次實(shí)踐的目的地定在了xx鎮(zhèn)養(yǎng)老院。然后跟敬老院的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系，并征求了他們的同意，也受到他們的歡迎。在活動(dòng)正式開始之前，我們也制定了活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。

二、愛心奉獻(xiàn)，敬老愛老活動(dòng)過程

上午九點(diǎn)半我們高一團(tuán)支部成員在學(xué)校辦公樓前集合完畢，乘坐公交車出發(fā)，趕往目的地。在路上我們?yōu)槔先藗冑?gòu)買了水果，牛奶等。雖然東西不多，但代表了我們的一片心意。到達(dá)敬老院后，我們受到了老人們和院領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的歡迎。隨后，我們就投入了緊張有序的忙碌中。在工作人員的指導(dǎo)下，拖地，擦玻璃，打掃院子，打掃餐廳，為行動(dòng)不便老人整理房間，晾曬被褥。每個(gè)人都拿出了全部的熱情和干勁。在這之后，我們又陪老人們聊天，散步。在這期間我們也都拿出來全部的耐心和愛心，給老人們帶來了無限的歡樂。11點(diǎn)時(shí)活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，在老人們依依不舍的眼神中，我們不得不離開。

三、依依不舍，揮手告別的活動(dòng)后期

我們通過這次實(shí)踐活動(dòng)，回顧整個(gè)活動(dòng)過程，感慨良多。尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人，更何況有一些孤寡老人，烈士家屬孤苦伶仃。而我們作為新時(shí)代的青年志愿者就非常有義務(wù)來?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)千年以來的傳統(tǒng)美德。我們經(jīng)常去敬老院看望老人家，傾聽他們的訴說，他們會(huì)感到很高興。

四、實(shí)踐結(jié)束，令人深思的活動(dòng)感想

活動(dòng)中多多少少還是有一點(diǎn)瑕疵，首先之前的活動(dòng)準(zhǔn)備的不是特別充分，多少還是有些過于倉(cāng)促;其次，這也是我們第一次去敬老院，沒有經(jīng)驗(yàn)，因此有些事情想的不夠全面;第三，因?yàn)橛行├夏耆四昙o(jì)大等原因，說話不清楚，溝通有些困難，還需要工作人員的幫助。我們團(tuán)委成員經(jīng)研究決定，與敬老院的老人們保持長(zhǎng)期聯(lián)系，不定期的前往探望。因?yàn)槲覀兠靼拙蠢匣顒?dòng)不是一時(shí)興起才做，這需要的是一種堅(jiān)持，也希望更多的同學(xué)利用假期參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓更多的老人得到關(guān)愛，也讓更多的同學(xué)得到鍛煉。

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想五

(一)一張藍(lán)圖干到底。

以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。

(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。

注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。

(三)抓好環(huán)境整治。

注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢(shì)環(huán)境收集處理5—10戶人的`污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。

(四)注重資源挖掘。

注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。

(五)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營(yíng)并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。

一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營(yíng)范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至2020__年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤(rùn)9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。

二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20__年成立以來，組建了國(guó)內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的.采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長(zhǎng)見識(shí)了。

有關(guān)參與直播帶貨的心得體會(huì)和感想六

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和我國(guó)改革開放三十年來的發(fā)展實(shí)力，既是黨中央讓廣大農(nóng)村老百姓享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，又是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等理念在農(nóng)村工作中的集中體現(xiàn)，關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局、社會(huì)穩(wěn)定和黨的執(zhí)政地位。根據(jù)民權(quán)縣縣委組織部的統(tǒng)一部署，在林七鄉(xiāng)黨委政府的大力支持和指導(dǎo)下，于今年9月下旬通過走訪農(nóng)戶及查閱有關(guān)檔案資料等方式對(duì)__村關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)狀況整理如下：

一、__村新農(nóng)村建設(shè)的主要做法

（一）__村概況

__村座落在民權(quán)縣縣城的東北部，與縣城相連，距縣城22公里，距鎮(zhèn)政府所在地1公里，公路從村中穿過，地理?xiàng)l件優(yōu)越，全村總面積為13平方公里，轄8個(gè)自然村13村民小組，713戶人，全村可用耕地3024畝，水面面積50畝，20__年人均純收入4200元，村群眾經(jīng)濟(jì)收入達(dá)4萬元，全村共有65名黨員，設(shè)一個(gè)黨總支，二個(gè)黨支部，下設(shè)11個(gè)黨小組，村級(jí)組織健全。

（二）新農(nóng)村建設(shè)的主要做法

1、精心謀劃，科學(xué)制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。

按照“因地制宜，突出特色，群眾參與，科學(xué)編制，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，逐步到位”的原則，設(shè)定好新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃。

2、理清思路，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

利用_村地處城郊的地理優(yōu)勢(shì)，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)群眾資產(chǎn)的管理，著力抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和村級(jí)群眾經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。一是發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和效益

農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，用心引導(dǎo)村民發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧食作物，大棚蔬菜、瘦肉型生豬等農(nóng)產(chǎn)品，并不斷擴(kuò)大大棚蔬菜種植和家禽家畜養(yǎng)殖規(guī)模，如司莊、梅山、黃村、仰村八個(gè)村民小組利用毗鄰城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展蔬菜種植，建立了占地800畝的大棚蔬菜基地，為城區(qū)居民帶給新鮮蔬菜，菜農(nóng)收入穩(wěn)步提高。二是用心發(fā)展種植草莓、甘蔗基地400畝和農(nóng)村種類中介服務(wù)組織，扶優(yōu)做強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，帶動(dòng)村民用心發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。三是用心做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的輸出工作，增加勞力經(jīng)濟(jì)收入。

3、整合資源，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

_村堅(jiān)持把廣大農(nóng)民群眾的根本利益作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從農(nóng)民生產(chǎn)生活中最緊迫的實(shí)際問題入手，應(yīng)對(duì)農(nóng)村行路難，飲水難，灌溉難、看病難等“熱點(diǎn)難點(diǎn)”實(shí)際問題，村兩委干部用心爭(zhēng)取上級(jí)政府和有關(guān)部門的大力支持，村民也自愿捐款，多渠道籌措資金，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、建立機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。

按照林七鄉(xiāng)黨委政府建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，成立了新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，_村總支書記王繼思為組長(zhǎng)、村委會(huì)主任王繼祥為副組長(zhǎng)，兩委村干部為成員，村文書為信息報(bào)道員。并定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究新農(nóng)村建設(shè)工作，真正構(gòu)成了“市指導(dǎo)、縣組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主抓、村實(shí)施”的良好氛圍。

二、_村新農(nóng)村建設(shè)的一點(diǎn)成效

1、實(shí)事求是，量力而行。

從_村的實(shí)際出發(fā)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)工作。制定新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施時(shí)，既按照新農(nóng)村的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，又切合村情實(shí)際、切實(shí)可行，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不做形象工程和脫離實(shí)際的政績(jī)工程。正確處理階段性目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)性目標(biāo)的關(guān)系，既量力而行，又盡力而為，打好基礎(chǔ)，分步實(shí)施。

2、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。

新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。_村下轄8個(gè)自然村，一方面既按照統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，整體推進(jìn)；另一方面，又從解決好農(nóng)民關(guān)心的具體問題入手，找準(zhǔn)突破口，根據(jù)當(dāng)前的資源和工作力量，突出每個(gè)階段的工作重點(diǎn)，分步實(shí)施。

3、干群關(guān)系得到必須改善。

以前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部及村干部下農(nóng)村入農(nóng)戶時(shí)，是“要錢要命”，而此刻是“送錢送物”。

三、_村新農(nóng)村建設(shè)存在的問題及啟示

1、徐村黨員干部和農(nóng)民中尚有較為嚴(yán)重的“等、靠、要”思想。

該村黨員干部雖然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的20字方針很清楚，但是說起如何結(jié)合實(shí)際推進(jìn)工作，多數(shù)人卻表示要等上面布置；多數(shù)農(nóng)民也沒有把自己擺進(jìn)去，表示“上面要干啥就干啥”。部分村干部認(rèn)為提不提新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)抓建設(shè)促發(fā)展沒有區(qū)別。新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要方面就是以農(nóng)村為載體、以農(nóng)民為主體來進(jìn)行的，這證明_村部分農(nóng)村黨員干部還存在思想不夠解放，不夠開拓性，創(chuàng)新性地去開展工作。如此看來，_村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是村書記和村委會(huì)主任的素質(zhì)高低，必須程度上決定著該村新農(nóng)村建設(shè)行動(dòng)的成敗。

2、農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施投入少問題。

農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)實(shí)行一事一議制度，但由于各種原因，一事一議較難統(tǒng)一農(nóng)民的意見，使得農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成為目前農(nóng)業(yè)投入方面的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。

3、村民文化素質(zhì)不高，對(duì)科技應(yīng)用的不夠

實(shí)踐告訴我們，要想使農(nóng)民富起來，使他們成為新型農(nóng)民，不加大科教的投入力度，不注重農(nóng)村的衛(wèi)生事業(yè)、法制教育是不行的，沒有高素質(zhì)的有文化、懂科技、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的農(nóng)民，增加農(nóng)民收入是十分困難的。因此，我認(rèn)為要實(shí)施“農(nóng)民知識(shí)化工程”，用5—10年的時(shí)間，建立培訓(xùn)示范基地，培養(yǎng)一些精通種植業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、畜牧特產(chǎn)業(yè)等技術(shù)能人，讓每一個(gè)農(nóng)戶至少要有一個(gè)懂技術(shù)的明白人，要以鄉(xiāng)、村為單位做好非農(nóng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。