最新校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選11篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該先梳理自己的思路，確定要表達(dá)的重點(diǎn)和主題。以下這些總結(jié)范文將帶給你不同的思考和感悟，看看是否適合你的心得體會(huì)。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

接到隔離點(diǎn)任務(wù)的第一時(shí)間我給在外出差的老公打了電話，他說(shuō)“去！肯定要去！你是黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻就要發(fā)揮作用！”他，比我還要堅(jiān)定！

在來(lái)之前，我很從容淡定，心想只是換個(gè)地方上班而已，但來(lái)的.第一天就給我們一個(gè)下馬威，工作人員及隔離人員核酸采樣、接收隔離人員、解離隔離人員，都碰一塊了，據(jù)說(shuō)是近幾日工作量最大的一天。作為醫(yī)務(wù)組組長(zhǎng)，我不僅要熟練掌握這些基本工作流程，還要完成一些日常的工作，電腦桌面排列的整整齊齊的文件夾和各種表格，工作交接時(shí)，我記了滿滿一頁(yè)a4紙。這一天我們從早上8點(diǎn)報(bào)到忙到晚上11點(diǎn)多才算停下來(lái)，很累，但很安心！

轉(zhuǎn)眼我們的工作結(jié)束了，這21天我們?cè)缫堰m應(yīng)了任務(wù)隨時(shí)來(lái)，晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)都有可能，凌晨也會(huì)被叫醒，總之，要時(shí)刻準(zhǔn)備著！這21天，我和我的戰(zhàn)友們互相陪伴、鼓勵(lì)、安慰，家人不在，我們勝似家人，也很感謝三個(gè)點(diǎn)位長(zhǎng)給我們工作的支持！愿疫情早日散去，每一個(gè)在外奮戰(zhàn)不能回家的人，都能早日與家人團(tuán)聚！

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

新冠疫情讓整個(gè)世界都陷入了一段漫長(zhǎng)而不確定的時(shí)期，人們生活的各個(gè)方面都受到了很大的影響，包括飲食方面。為了防止病毒傳播，大多數(shù)地區(qū)實(shí)行了封城封街的措施，以致于許多人要在家中隔離一段時(shí)間。這段時(shí)間也帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題，那就是如何在家中保障健康且有趣的飲食習(xí)慣。

隔離期間，我們需要考慮如何合理規(guī)劃飲食習(xí)慣，避免暴飲暴食，保持身體的健康狀態(tài)。首先，我們可以盡可能地選擇新鮮食材，在超市購(gòu)買(mǎi)時(shí)嘗試挑選蔬菜和水果等富含營(yíng)養(yǎng)的食材。另外，保持均衡飲食也很重要。我們可以合理搭配主食、蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等各種食物，并控制每日的攝入量。

雖然疫情影響了我們出門(mén)就餐的機(jī)會(huì)，但也不妨礙我們?cè)诩抑幸徽棺约旱膹N藝。除了合理規(guī)劃飲食，我們可以嘗試自己動(dòng)手做一些美食來(lái)滿足自己的口腹之欲。在這個(gè)過(guò)程中，除了享受美食的快樂(lè)，我們也可以鍛煉自己的烹飪能力，掌握一些新的菜譜和技巧。

第四段：如何在美食隔離期間保持飲食的創(chuàng)新性和多樣性。

飲食習(xí)慣的創(chuàng)新性和多樣性對(duì)我們的身體健康非常重要，但疫情阻礙了我們品嘗不同文化的美食的機(jī)會(huì)。如何在家中保持飲食的多樣性呢？我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種菜系的烹飪方法，并嘗試用當(dāng)?shù)氐氖巢膩?lái)制作當(dāng)?shù)氐拿朗场Ａ硗?，我們也可以通過(guò)各種方式購(gòu)買(mǎi)各地的特色美食，來(lái)豐富自己的飲食品味。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這個(gè)特殊時(shí)期，保障健康的飲食習(xí)慣很重要，但我們同樣可以通過(guò)自己動(dòng)手和學(xué)習(xí)各種新的飲食菜譜來(lái)享受美食。雖然疫情帶來(lái)了許多限制和挑戰(zhàn)，但我們可以從中汲取力量和靈感，在飲食上體驗(yàn)更多的樂(lè)趣和創(chuàng)意。最后，希望大家可以在這段美食隔離期間保持健康和快樂(lè)。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實(shí)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校和我院實(shí)際，應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防治情景，我班同學(xué)根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，圍繞理性愛(ài)國(guó)、青春報(bào)國(guó)主題，對(duì)“我”能做些什么，這一問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。我班組織開(kāi)展了正面宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家知行合一，進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)習(xí)、夯實(shí)體會(huì)、指導(dǎo)實(shí)踐，充分激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。

我班借助qq群平臺(tái)以體會(huì)、評(píng)論、感受等形式進(jìn)行了討論。應(yīng)對(duì)疫情，我們要相應(yīng)政府號(hào)召，少出門(mén)或不出門(mén)；利用網(wǎng)絡(luò)宣傳國(guó)家政策；不信謠，不傳謠；靜下心來(lái)，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我們要聽(tīng)從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)指揮，注意隔離，不去人員密集場(chǎng)所，保證自我的健康就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。及時(shí)收看疫情相關(guān)新聞報(bào)道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場(chǎng)所；了解口腔醫(yī)院應(yīng)對(duì)本次疫情的方法。作為醫(yī)學(xué)生，科學(xué)防護(hù)疫情是職責(zé)所在，義務(wù)宣傳科學(xué)知識(shí)，不信謠不傳謠也是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取去踐行的。我們要及時(shí)關(guān)注疫情變化，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，宣傳正確的防護(hù)知識(shí)，為疫情的控制作出貢獻(xiàn)！作為學(xué)生，說(shuō)服家人朋友不出門(mén)就是為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。背靠全國(guó)人民和全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者，武漢必須能贏，我們必須能夠戰(zhàn)勝這次疫情！讓我們與祖國(guó)一齊加油，共克難關(guān)！

我們要正確認(rèn)識(shí)疫情，進(jìn)取地向家人朋友解釋疫情的嚴(yán)重性和如何分辨謠言，提高周?chē)藢?duì)預(yù)防的.重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅(jiān)信祖國(guó)必須能夠贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，堅(jiān)信我們必須能夠迎來(lái)完美的春天?？茖W(xué)是的謠言“粉碎機(jī)”。阻斷謠言的傳播鏈條，堅(jiān)持科學(xué)理性的態(tài)度，客觀地認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)地預(yù)防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。

我班同學(xué)及時(shí)關(guān)注疫情變化，切實(shí)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，有信心在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有本事打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

近年來(lái)，新冠病毒的肆虐，打亂了我們?cè)镜纳罟?jié)奏。在這個(gè)特殊的時(shí)期，各地學(xué)校也必須對(duì)師生進(jìn)行隔離管理，以遏制疫情的擴(kuò)散。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的校園隔離期間，我對(duì)此有一些個(gè)人的心得和體會(huì)。

第二段：調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。

在隔離期間，很多人會(huì)出現(xiàn)心理上的壓抑和不適應(yīng)。我認(rèn)為，調(diào)整心態(tài)是非常重要的。我們要積極面對(duì)這個(gè)特殊的時(shí)期，不要抱怨生活的不公，而應(yīng)該關(guān)注我們可以做的事情。例如學(xué)習(xí)新技能、閱讀好書(shū)、運(yùn)動(dòng)等，充實(shí)自己的日常生活，以此來(lái)緩解在隔離期間感到的孤獨(dú)和無(wú)聊。

第三段：增進(jìn)家庭關(guān)系。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，隔離期間是和家人在一起的時(shí)間更多了。這個(gè)時(shí)候，我們可以通過(guò)和家人交流、增進(jìn)彼此的了解，進(jìn)一步加深親密關(guān)系。另外，在家中，我們也可以積極參與家務(wù)，和家人一起做飯、打掃衛(wèi)生等，更好地體會(huì)家庭的溫馨與幸福。

第四段：利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)新技能。

在隔離期間，大量的在線學(xué)習(xí)資源可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高自己的技能。我曾經(jīng)通過(guò)各種平臺(tái)學(xué)習(xí)了許多新東西，例如編程、攝影、音樂(lè)等。這些低門(mén)檻的學(xué)習(xí)渠道不僅可以為我們的個(gè)人發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也可以在隔離期間增加樂(lè)趣。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在隔離期間，我們雖然不能像平時(shí)那樣自由出行、見(jiàn)朋友，但是在家中、在網(wǎng)絡(luò)上，我們卻有更多的機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己。關(guān)注自己的內(nèi)心需求，積極尋找消遣方式，相信這段時(shí)期一定還會(huì)有有趣而美好的回憶。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

隨著全球新冠疫情的爆發(fā)，各國(guó)紛紛采取了各種措施來(lái)控制疫情的蔓延。在這其中，隔離措施起到了至關(guān)重要的作用。作為普通百姓的我們，遵守隔離規(guī)定不僅是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)全社會(huì)的貢獻(xiàn)。暑假期間我有幸經(jīng)歷了一段隔離期間，通過(guò)這段特殊經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

首先，在這段隔離期間，我意識(shí)到規(guī)律生活的重要性。在隔離期間，大部分人都減少了外出活動(dòng)，宅在家里。平日里忙碌的工作和學(xué)習(xí)，一時(shí)間暫停了下來(lái)。然而，我發(fā)現(xiàn)，有規(guī)律的生活依舊是非常重要的。每天定時(shí)起床，按時(shí)用餐，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些都是維持身心健康必不可少的。在這段時(shí)間里，我制定了每日的計(jì)劃表，依照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)。堅(jiān)持有規(guī)律的生活給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平和和秩序感。

其次，在隔離期間，我更加珍惜時(shí)間。平時(shí)，我們常常抱怨時(shí)間不夠用，一天的24小時(shí)總是顯得太短。但是，在隔離的日子里，時(shí)間顯得無(wú)比寶貴。長(zhǎng)時(shí)間的宅在家里，使原本繁忙的生活變得寬松起來(lái)。我開(kāi)始有更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍、觀看電影、聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作。我重新點(diǎn)燃了對(duì)藝術(shù)和文化的熱愛(ài)，也意識(shí)到了時(shí)間的珍貴。

第三，隔離期間也讓我更加注重了身心健康。平時(shí)的生活節(jié)奏較快，工作和學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，很少有機(jī)會(huì)去關(guān)注自己的身心健康。然而，在隔離期間，我有更多的時(shí)間去思考自己的內(nèi)心需求。我開(kāi)始嘗試冥想和瑜伽等放松身心的活動(dòng)，這不僅讓我感到身心舒展，還提升了我的集中力和情緒管理能力。此外，我還更加注重了飲食健康，均衡搭配膳食，并加強(qiáng)了體育鍛煉，以增強(qiáng)身體素質(zhì)。通過(guò)這段時(shí)間的精心調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)我變得更加健康和有活力。

最后，在隔離期間，我意識(shí)到人與人之間的互助和支持的重要性。疫情的襲擊讓整個(gè)社會(huì)陷入恐慌和不確定。然而，在困難和挑戰(zhàn)面前，人們并沒(méi)有退縮，而是相互扶持。我所在的小區(qū)成立了抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)，他們不顧自身安危，主動(dòng)為我等居民提供各種幫助和支持。我也積極參與志愿者工作，通過(guò)各種渠道為社區(qū)居民提供物資、資源和心理支持。這段經(jīng)歷讓我更加明白，團(tuán)結(jié)合作和互助相助是戰(zhàn)勝困難的重要力量。

總之，暑假隔離期間是一段特殊的時(shí)光，雖然在這段時(shí)間里我們面臨了許多不便和挑戰(zhàn)，但也培養(yǎng)了我們?cè)S多寶貴的素質(zhì)和技能。在這段經(jīng)歷中，我意識(shí)到規(guī)律生活的重要性，珍惜時(shí)間的可貴，關(guān)注身心健康的重要性，以及人與人之間互相支持的價(jià)值。這些心得和體會(huì)將伴隨我終身，成為我面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定力量。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

曾經(jīng)的我以為疫情離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到根本不會(huì)在我們這個(gè)小縣城發(fā)生，而事實(shí)卻是它真的發(fā)生在了我們的身邊。

1月8日，我們開(kāi)啟了我們的隔離生活，我們被連夜拉到了隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。剛到隔離點(diǎn)不久，就在我們之間發(fā)現(xiàn)了確診病例，我們不由得惶恐。

每個(gè)人在可愛(ài)的“大白”的引導(dǎo)下閉門(mén)不出，不與其他人接觸，時(shí)刻注意著自己是否發(fā)燒，一旦發(fā)燒立即上報(bào)。我們也深知疫情的嚴(yán)重性，也知道“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，一旦有一個(gè)人被感染，就會(huì)給醫(yī)護(hù)人員以及自己身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。

1月27日，我們收到了屬于“大白”們給我們準(zhǔn)備的新年大禮包，紅紅的包裝，有了過(guò)年的味道了。大禮包內(nèi)有我們每個(gè)人都喜歡吃的小零食，這是我們?cè)诳菰锏母綦x生活中收到的驚喜之一。

其他的驚喜還有，在我們隔離期間，我們竟然收到了一瓶可樂(lè)，自在隔離點(diǎn)隔離以來(lái)，飲料幾乎忘記了是啥味道，而今，這瓶來(lái)之不易的可樂(lè)就這樣由可愛(ài)的“大白”們送給了我們，讓我們的隔離生活充滿了驚喜。

沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。唯愿山河無(wú)恙，人間皆安！隔離生活本枯燥無(wú)味，但有了“大白”們的陪伴，生活變得多姿多彩，他們?nèi)杖找挂沟氖刈o(hù)，我們皆看在眼里，記在心里。每天的一次核酸采集，每天三餐的配送，每天兩次的體溫統(tǒng)計(jì)都是他們?cè)谧觯覀冇兴麄儫o(wú)微不至照顧，我們何懼！寒冬終將過(guò)去，希望就在眼前，讓我們靜待春暖花開(kāi)時(shí)！

最后，祝愿醫(yī)護(hù)人員們身體健康，幸福美滿，工作順利。你們真的辛苦了，我們愛(ài)你們。

曾經(jīng)我聽(tīng)別人給我說(shuō)大學(xué)千萬(wàn)別去選醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)科書(shū)特別厚，還特別難學(xué)，那時(shí)的我根本不了解學(xué)醫(yī)的意義，以及醫(yī)生的職責(zé)。

而現(xiàn)在看到你們奮戰(zhàn)在一線，努力與疫情抗?fàn)?，期待勝利的春天的到?lái)。我想此刻我才明白了學(xué)醫(yī)的意義，也堅(jiān)定了我要努力奮斗，考上醫(yī)學(xué)院的決心，你們是我們的英雄，是我們的榜樣！

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

今天是大年初一，清晨我剛睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)我們所在的小區(qū)被封了，需要3天才可以出門(mén)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒艹鋈パ?，我還想去光明農(nóng)場(chǎng)玩呢。”

媽媽又告訴我主要原因是我們這棟有人去了天虹商場(chǎng)，而剛發(fā)現(xiàn)的新冠病例也去了那里。說(shuō)完這些媽媽讓過(guò)我快點(diǎn)起床吃飯了。出去玩的希望破滅了，我吃過(guò)飯就認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)3天不能出去，如果這3天把周記全部寫(xiě)好了，3天以后我就可以痛痛快快玩一天。

寫(xiě)完作業(yè)就到了下午4點(diǎn)了，媽媽突然接到了一個(gè)電話，電話是工作站工作人員打來(lái)的，通知我們立刻去樓下做核酸檢測(cè)。我和爸爸媽媽立刻坐電梯來(lái)到了樓下，等我們趕到的時(shí)候看到前面排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，還看到了兩個(gè)全副武裝的'醫(yī)生。核酸檢測(cè)的速度非常快，做完核酸檢測(cè)我們就回家了。回家以后我就來(lái)到自己的房間欣賞窗外的景色，我看到樓下有小朋友在甩爆竹，我也很想甩爆竹，可是到哪里甩呢?我們現(xiàn)在出不去了，只能待在家里，哪兒都不能去。這時(shí)，媽媽提議我們玩數(shù)學(xué)游戲吧，我跟爸爸媽媽一起玩了采購(gòu)物品和猜?lián)淇伺频臄?shù)學(xué)游戲。我們玩得很開(kāi)心，一邊玩一邊復(fù)習(xí)了上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)。

原來(lái)在家也可以玩的很開(kāi)心。所幸的是我們整棟樓核酸檢測(cè)都沒(méi)有問(wèn)題，第2天中午我們就解封了，但是接下來(lái)我們還要做2次核酸檢測(cè)，并且不能去遠(yuǎn)的地方玩。

媽媽說(shuō)醫(yī)護(hù)人員比我們更辛苦，春節(jié)還要工作不能跟家人團(tuán)聚，所以接下來(lái)的幾天我們要好好配合工作站的工作，按照要求做核酸檢測(cè)，只能在附近玩了，我想去的光明農(nóng)場(chǎng)只能等疫情沒(méi)有了再去了。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的`寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號(hào)令，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》要求。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)執(zhí)行。

開(kāi)學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購(gòu)。由學(xué)校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開(kāi)展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時(shí)，學(xué)校要求教師每天上報(bào)個(gè)人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對(duì)外出旅游回來(lái)的教師要求其向所在社區(qū)報(bào)備，并自我隔離14天。與此同時(shí)支部要求部門(mén)負(fù)責(zé)人在開(kāi)學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。專(zhuān)人負(fù)責(zé)儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品（如外科口罩1.5萬(wàn)個(gè)、手套100雙、洗手液10件）和消毒劑（漂、醫(yī)用酒精等）、體溫計(jì)（20套），洗手間必須配備肥皂或洗手液。

“離校不離教，停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè)，作好聽(tīng)課記錄，每日上傳聽(tīng)課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育，保持學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因?yàn)橐咔樵斐蓪W(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個(gè)核心指標(biāo)，緊盯每一名學(xué)生，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)不漏一戶、不落一人。

疫情期間干部值守，我校黨支部書(shū)記王慶平，校長(zhǎng)劉勇，副校長(zhǎng)周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時(shí)到崗值守，對(duì)全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

除此之外，我校積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。在假期科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我是黨員我先行。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院周密部署，精心安排，短短一周的時(shí)間，溫州版“火神山”醫(yī)院不到一周的時(shí)間就建立了，于2月6日開(kāi)始收治確診病人。

我和另一位同事作為第一個(gè)班次的責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房，當(dāng)時(shí)心情復(fù)雜，內(nèi)心充滿著恐懼。不久便入住了首位病人，雖在開(kāi)科前走了一遍又一遍的接診流程，但在接待第一位新病人的時(shí)候還是非常緊張。為病人測(cè)量了生命體征，收集好病史，做了記錄，經(jīng)過(guò)短暫的溝通，緊張的情緒已悄然消失，只剩下照顧好病人的責(zé)任感。在忙碌的工作中，我也不知不覺(jué)地忘掉了恐懼，油然而生的是一種莊嚴(yán)又神圣的使命感充溢著我柔弱的軀體。我不斷地默念，“加油，加油，你是最棒的！”

由于防護(hù)物資緊張，為了節(jié)省防護(hù)服的頻繁更換，上班前我們盡量不喝水，穿上厚厚的紙尿褲備用，以節(jié)省因?yàn)樯蠋韪鼡Q新的防護(hù)服。在隔離病區(qū)的工作風(fēng)險(xiǎn)較大，對(duì)于自身的正確防護(hù)尤為重要。為了安全，每個(gè)人都必須全副武裝，合適的隔離衣穿著，護(hù)目鏡必須盡量勒緊，以保證護(hù)眼鏡的密閉性。每當(dāng)下班脫下護(hù)眼鏡時(shí)，臉上的皮膚都已被壓得千瘡百孔。由于穿得比較多，工作一會(huì)兒就會(huì)出汗，護(hù)目鏡上的水汽一會(huì)兒就會(huì)模糊視線，貼身的衣服也開(kāi)始變得潮濕。而核對(duì)液體、藥物、加藥、輸液，由于佩戴著雙層手套，工作起來(lái)會(huì)比較吃力，扎針輸液手感也不是很好，所有這些都是考驗(yàn)我們技術(shù)和心態(tài)的關(guān)鍵時(shí)刻！還好，大家都會(huì)變身“神針手”，基本都是一針見(jiàn)血！

因?yàn)榉浅r(shí)期，保潔人員消毒、控感等專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺，且因恐懼心理也不太敢進(jìn)入隔離病房。所以我們護(hù)士還承擔(dān)著整個(gè)病區(qū)的保潔、消殺、生活垃圾的收集、處理等工作，可以說(shuō)是包攬所有的臟活累活。每天出院患者的終末處理必須嚴(yán)格消毒，所有的醫(yī)療垃圾、被服床單用品、生活垃圾全部經(jīng)由雙層大號(hào)黃色垃圾袋進(jìn)行包裹、捆扎，并做好新冠標(biāo)識(shí)，忙忙碌碌的收拾完這些物品，這黃色包裹總是像小山一樣堆積，被防護(hù)服的口罩緊緊包裹的自己，瞬間已經(jīng)汗流浹背，特別憋悶、氣喘。但戰(zhàn)勝疫情的決心，卻如磐石般堅(jiān)不可摧！

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我在隔離病房21天的工作結(jié)束了。我的內(nèi)心深處竟然有些戀戀不舍。從剛開(kāi)始的恐懼到慢慢的適應(yīng)，能夠熟練地護(hù)理病人。時(shí)間長(zhǎng)了，和病人交談時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“你們辛苦了，謝謝你們！”，他還會(huì)說(shuō)：“雖然看不見(jiàn)你們的模樣，但知道你們是真正的白衣天使！”。每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我瞬間感覺(jué)自己充滿了力量，病人對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，是我們最大的寬慰，我們的苦，我們的累，不就是為了病人的康復(fù)嗎！這一切都是值得的。

我們只要眾志成城，必能共克時(shí)艱，驅(qū)除病霾，迎來(lái)美好的春天！

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

從重金難買(mǎi)的口罩，到一搶而空的酒精，再到萬(wàn)城空巷的街道，20xx這個(gè)原本寓意著“愛(ài)你愛(ài)你”的年份似乎有點(diǎn)“開(kāi)局不順”，給所有人一個(gè)措手不及。因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榈谋l(fā)，我們度過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié)，無(wú)限延后的開(kāi)學(xué)時(shí)間，觸目驚心的病例數(shù)字，每一樣都在牽動(dòng)著人們的心弦。

有人問(wèn)：這個(gè)春節(jié)，你看見(jiàn)了什么，記住了什么，你為什么感動(dòng)，又為什么徹夜難眠？我想說(shuō)：我看見(jiàn)了全國(guó)大范圍的封城，看見(jiàn)了每日攀升的確診數(shù)字，看見(jiàn)了太多本不該屬于這個(gè)美好春節(jié)的不美好。但是，我同樣看見(jiàn)白衣天使們被口罩和護(hù)目鏡壓出“刀疤似的”痕跡的面龐；看見(jiàn)鐘南山院士和無(wú)數(shù)科研、醫(yī)療工作者們的辛勤付出。我看見(jiàn)了被隔離的`疫情，也同樣看見(jiàn)未被隔離的愛(ài)。但愿疫情過(guò)去后，能讓我們記住的，不僅僅是這一次疫情所帶來(lái)的的教訓(xùn)，更是這世間的美好與人間的溫情。

在這里我想起一個(gè)人，她的名字叫劉小玲。說(shuō)起她，也許大家并不熟悉。她是池州市人民醫(yī)院感染科的一名醫(yī)生，也是池州市第一批支援武漢醫(yī)療隊(duì)的成員。雖然她的家人也需要她的照顧，但是面對(duì)疫情她沒(méi)有退縮，沖鋒在前，即使是在這樣危險(xiǎn)的情況下，毅然前往湖北武漢抗疫最前線，舍小家為大家，用自己的行動(dòng)去守護(hù)更多人的生命安全。

是啊!千千萬(wàn)萬(wàn)奮戰(zhàn)在一線的.醫(yī)務(wù)工作者們，他們也是父母，是子女，透過(guò)那厚厚的隔離區(qū)病房的玻璃，我們看到的是同事、是親人對(duì)他們無(wú)限思念和牽掛。他們不忍回頭去看家人不舍的目光，害怕深邃的情感，會(huì)穿透單薄的背影，直抵憂傷的心房。

疫情就是命令，疫情也牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，希望大家眾志成城，共克時(shí)艱，加強(qiáng)防護(hù)。從自己做起：盡量不出門(mén)，出門(mén)必戴口罩，勤洗手，不聚集。沒(méi)有被禁錮的城，只有離不開(kāi)的愛(ài)。

隔離疫情，但不隔離愛(ài)!在這里，我為武漢加油!為中國(guó)加油!向奮戰(zhàn)在一線的逆行者們致敬!

校園隔離期間個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

隨著新冠疫情的持續(xù)爆發(fā)，各地暫停學(xué)校開(kāi)學(xué)并進(jìn)行了一段時(shí)間的校園隔離。這段時(shí)間里，我們必須自己在家中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，生活狀態(tài)和原來(lái)完全不一樣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段期間不但是一段對(duì)學(xué)習(xí)意義上的鍛煉，同時(shí)對(duì)心理上也有了大的考驗(yàn)。

第二段：學(xué)習(xí)上的總結(jié)。

在校園隔離期間，學(xué)校組織在線教學(xué)，要求全體同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄網(wǎng)絡(luò)授課軟件，完成功課、任務(wù)、考試等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間增強(qiáng)了我的自主學(xué)習(xí)的能力。首先做好課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講后要及時(shí)復(fù)習(xí)，其次在線上課堂要認(rèn)真聆聽(tīng)老師，一定要帶好耳機(jī)，不要被周?chē)脑胍舸驍_，更不要離開(kāi)，因?yàn)槊恳还?jié)課，老師都會(huì)講到重點(diǎn)，不旁聽(tīng)就可能錯(cuò)失這個(gè)重點(diǎn)。最后，學(xué)完一門(mén)課程后，要及時(shí)地做好筆記和總結(jié)。這么一步一步地，我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知就會(huì)不斷提高，為以后走向?qū)W術(shù)高峰打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：人際關(guān)系的參謀。

正常狀態(tài)下，我們會(huì)有很多同學(xué)朋友一起上課、一起用餐、一起討論項(xiàng)目。在這個(gè)隔離狀態(tài)下，每個(gè)人都是一個(gè)孤島，不能出門(mén)，只能被生活所限。然而，在這困境中，我學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，向同學(xué)或老師請(qǐng)教問(wèn)題，在平時(shí)的課堂之外，我們也可以在網(wǎng)上社交群里一起討論，相互幫助，相互支持。這么做，也能促進(jìn)感情的交流、理解和增加信任，不但僅僅是在生活上，還對(duì)今后大家的學(xué)習(xí)工作都有著極佳的推進(jìn)作用。

第四段：心理狀態(tài)的反思。

人的心理在這段時(shí)間里承受了巨大的壓力。由于不能出門(mén)，人們的孤獨(dú)感變得愈發(fā)強(qiáng)烈。各種問(wèn)題如何排解，必須要用一種積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)。尤其是要充分意識(shí)到生命的尊重，要做到生命第一，不因一時(shí)的意外而讓我們失去自己的健康。同時(shí)，肯定自己已經(jīng)發(fā)生的變化，抑郁和惶恐不是解決問(wèn)題的良方。一定要相信自己的智慧和能力，相信科學(xué)技術(shù)，相信社會(huì)力量，一定可以抵御住性格和思想上對(duì)一切困難的負(fù)面影響。

第五段：結(jié)尾。

總之，在這段時(shí)間中，我們要潔身自好，自我管理。我相信這段艱難時(shí)期過(guò)后，學(xué)生相關(guān)政策也隨之而來(lái)，比如給予長(zhǎng)假、學(xué)校放假等。2020年并不完美，但是它帶給我們的是認(rèn)真思考，是考驗(yàn)，是奮斗，是拼搏，讓每個(gè)人都有了更好的自己。希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)自己并堅(jiān)定對(duì)于新的未來(lái)的追求。