最新勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(通用8篇)

心得體會(huì)是一份對(duì)自己付出的回報(bào)，更是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。閱讀和學(xué)習(xí)其他人的心得體會(huì)范文，可以提供參考和啟發(fā)。小編精選了一些精彩的心得體會(huì)范文，和大家一起分享。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇一

近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)，勞動(dòng)教育成為了學(xué)校教育的熱點(diǎn)之一。為了進(jìn)一步提升勞動(dòng)教育的實(shí)施效果，學(xué)校開(kāi)展了一次勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多，下面我將以五段式的形式分享我的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性。通過(guò)本次校本培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的價(jià)值。勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，勞動(dòng)教育還可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些能力和品質(zhì)是學(xué)生未來(lái)發(fā)展所必需的，只有通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐，才能真正培養(yǎng)出這些優(yōu)秀素質(zhì)。

其次，我深刻了解到勞動(dòng)教育的實(shí)施方式和方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一系列勞動(dòng)教育的實(shí)施方式和方法。比如說(shuō)，采用任務(wù)式教學(xué)法，將實(shí)際生活中的問(wèn)題與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中獲得知識(shí)的同時(shí)解決問(wèn)題；同時(shí)，可以采用項(xiàng)目制教學(xué)法，通過(guò)集體合作完成一個(gè)項(xiàng)目，如建設(shè)一個(gè)小型花園或組織一個(gè)社區(qū)活動(dòng)等。這些教學(xué)方法很實(shí)用，可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。

第三，我明白了勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)方式。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何評(píng)價(jià)學(xué)生在勞動(dòng)教育中的表現(xiàn)。傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)方式逐漸被替代，學(xué)校更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、合作能力等方面的表現(xiàn)，可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)記錄、實(shí)物展示、小組評(píng)價(jià)等方式來(lái)進(jìn)行。這樣的評(píng)價(jià)方式更能全面地了解學(xué)生的發(fā)展情況，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

第四，我感受到了勞動(dòng)教育的實(shí)施難點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我們也討論了勞動(dòng)教育實(shí)施中的困難和挑戰(zhàn)。比如說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，很難將勞動(dòng)教育與學(xué)科教育相結(jié)合；師生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致勞動(dòng)教育缺乏深入和系統(tǒng)性；勞動(dòng)教育的資源投入不足，制約了勞動(dòng)教育的質(zhì)量提升。這些問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考和解決，才能使勞動(dòng)教育真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

最后，我下決心投身于勞動(dòng)教育的實(shí)施中。通過(guò)這次校本培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性和實(shí)施方法，并明白了勞動(dòng)教育所面臨的挑戰(zhàn)。作為一名教師，我將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，積極推動(dòng)學(xué)校的勞動(dòng)教育工作。我相信通過(guò)我們的共同努力，勞動(dòng)教育一定能夠取得更好的進(jìn)步，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性，也了解了勞動(dòng)教育的實(shí)施方式和方法。同時(shí)，我也深刻感受到了勞動(dòng)教育所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我將會(huì)積極投身于勞動(dòng)教育的實(shí)施工作中，不斷探索和實(shí)踐，為勞動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇二

2019年10月26日下午，戍上中學(xué)舉行第三次校本培訓(xùn)。此次校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)主題是《學(xué)習(xí)名校，收獲成長(zhǎng)》。由我校優(yōu)秀青年教師z老師作專題講座。

上個(gè)學(xué)期在韓校長(zhǎng)的支持下，葉瓊瓊老師有幸去溫州第二中學(xué)，進(jìn)行了為期一個(gè)多月的蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。在此期間，葉瓊瓊老師不負(fù)重托，身處其中。認(rèn)真觀察溫二中的日常校園狀態(tài)，仔細(xì)感受溫二中教師的教和學(xué)生的學(xué)，切身體會(huì)溫二中從學(xué)校辦學(xué)理念、校園環(huán)境、班級(jí)管理等一系列優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)。

【鮮明而又堅(jiān)定的辦學(xué)理念】溫州第二中學(xué)前身為永嘉蠶學(xué)館，是清代著名的教育家、進(jìn)步學(xué)者孫詒讓先生于1897年所創(chuàng)辦，系浙江百年名校之一。

斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變，百年華光彈指一揮間。學(xué)校雖幾易其名，幾遷其址，但謙恭的“二中人”并不張揚(yáng)，默默耕耘在校園熱土上，在歷史的汩汩湮漫中一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。二中的精神與品格生生不息，代代相承?！捌返马毿?，學(xué)術(shù)是競(jìng)”的校訓(xùn)鐫刻在代代二中人的心板上，成為二中莘莘學(xué)子生命中永恒的恪守和不變的追求。

【質(zhì)樸而又深意的校園造景】二中是百年老校，它的校園是采取“蘇式”園林風(fēng)格的。有山有水，有參天的大樹(shù)，也有古樸的亭子。這么美的景色，學(xué)生不會(huì)去破壞它，二中還借此開(kāi)展多種環(huán)?；顒?dòng)。另外二中以綠色園林為依托，抽水塘的水去澆花，山上的落葉小生物去養(yǎng)魚(yú)，將山水連成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。還建設(shè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，是二中的一個(gè)教師向大家展示剛剛引進(jìn)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。漫步校園，遠(yuǎn)離喧囂，看書(shū)，寫(xiě)作，悠然自得。

【豐富而又精彩的校園文化】二中的校園文化也是有目共睹的。他們有自己的校歌，走廊樓梯上有學(xué)生的書(shū)法作品，樹(shù)上有彩帶寫(xiě)滿對(duì)初三畢業(yè)生的祝福，每天晨會(huì)誦讀孔子孟子。有鍛煉身體的跑操，也有陶冶身心的午間音樂(lè)會(huì)。這個(gè)音樂(lè)會(huì)讓我感觸比較大，學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)期組織一場(chǎng)主題班會(huì)，在他們的多功能室里開(kāi)展，他們的場(chǎng)地不大，觀看學(xué)生不多，但是音樂(lè)會(huì)開(kāi)的有模有樣，學(xué)校安排學(xué)生全程錄影，將來(lái)會(huì)是一段美好的回憶。

【嚴(yán)格而又規(guī)律的學(xué)校管理】二中的學(xué)校管理令葉瓊瓊老師記憶深刻。學(xué)生七點(diǎn)半到校，為什么老師不用跟進(jìn)管理？?jī)蓚€(gè)原因，學(xué)生七點(diǎn)半是進(jìn)教室看新聞的，大家都愛(ài)看，自然紀(jì)律就好，而班長(zhǎng)課代表也趁這段時(shí)間收作業(yè)檢查作業(yè)；另外，學(xué)校會(huì)安排值周班的學(xué)生進(jìn)行管理，每個(gè)班最后面有一個(gè)座位給值周班的學(xué)生坐，負(fù)責(zé)紀(jì)律，走廊上有兩個(gè)一組的值周班同學(xué)巡視。這一切都不用教師出現(xiàn)。20分鐘的新聞時(shí)間過(guò)后，這個(gè)時(shí)候?qū)W生作業(yè)也交好收好了，心也靜下來(lái)了，開(kāi)始早自修。學(xué)校的班主任老師從沒(méi)早過(guò)五點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。在每天的放學(xué)之前，她都要進(jìn)入班級(jí)，有當(dāng)天值日小組的組長(zhǎng)匯報(bào)一天的情況，從作業(yè)說(shuō)到紀(jì)律，再說(shuō)當(dāng)天突發(fā)的事情，扣分情況，而被扣分的同學(xué)如果有異議的話可舉手反映，務(wù)必當(dāng)日事當(dāng)日了。班主任老師的記憶力也很驚人，她可以記住哪個(gè)同學(xué)哪天犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，非常上心，在她說(shuō)出某某同學(xué)在哪天上課的時(shí)候也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。體現(xiàn)出細(xì)節(jié)管理的重要性。

通過(guò)此次培訓(xùn)，給我校教師很好的學(xué)習(xí)借鑒。恬淡而耐得住孤獨(dú)和寂寞，追求著一種純粹的價(jià)值和理想，為關(guān)懷而關(guān)懷，為情誼而情誼。學(xué)習(xí)名校，分享收獲，共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)的良性發(fā)展。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇三

全面推進(jìn)計(jì)生系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)人才興稅的重要舉措。構(gòu)建和諧計(jì)生，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍。因此，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加大干部培訓(xùn)力度，不斷提高計(jì)生干部的崗位技能和綜合素質(zhì)，從而激發(fā)整個(gè)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，在當(dāng)前計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)中，顯得尤其重要。因此必須樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，實(shí)施人才戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍。要達(dá)到這一目標(biāo)，必須從人才資源開(kāi)發(fā)和治理的高度，切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)計(jì)生事業(yè)的全面進(jìn)步。

計(jì)生作為一項(xiàng)基本國(guó)策，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，計(jì)生干部只有全面把握好各種相關(guān)知識(shí)，才能做好當(dāng)前條件下的計(jì)生工作。我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，努力全面進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)計(jì)生工作的新要求。我們的教育培訓(xùn)一定要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，適應(yīng)我國(guó)人口發(fā)展的需要，適應(yīng)計(jì)生工作發(fā)展的需求，使人口計(jì)生工作建立在復(fù)合型人才之基礎(chǔ)上，保證人口工作順利進(jìn)行。

二、干部教育培訓(xùn)工作中應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題解決好“為什么學(xué)”的問(wèn)題。

一是端正教育培訓(xùn)的態(tài)度。我們要充分到加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作是新的稅收形勢(shì)的需要、是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)步干部素質(zhì)能力的需要、是促進(jìn)計(jì)生事業(yè)發(fā)展和做好各項(xiàng)計(jì)生工作的需要，增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作一種精神追求，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二是優(yōu)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的風(fēng)氣。著力克服和糾正學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的搞形式主義、做表面文章，不聯(lián)系思想和工作實(shí)際、生搬硬套、學(xué)而無(wú)功等不良傾向題目，促使大家真正投身進(jìn)去，實(shí)現(xiàn)真正意義上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和有效提升素質(zhì)能力。

三是努力更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理念。實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，促使干部教育培訓(xùn)的工作思路和落實(shí)措施與新的稅收形勢(shì)的要求相適宜。同時(shí)完善培訓(xùn)質(zhì)量考評(píng)、任職資格考試和培訓(xùn)績(jī)效與個(gè)人政治經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的制度機(jī)制措施，努力激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性好主動(dòng)性。

解決好“怎樣學(xué)”的問(wèn)題。

一是拓寬培訓(xùn)渠道。綜合運(yùn)用委托培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、自主培訓(xùn)等多種途徑，堅(jiān)持“走出往”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與在職自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合、參觀考察與調(diào)查研究相結(jié)合、教師講授與交流探討相結(jié)合等多種方式方法提升培訓(xùn)效果，促使培訓(xùn)學(xué)員不能停留在學(xué)了什么、而應(yīng)致力于學(xué)會(huì)什么，不只是需要明確學(xué)習(xí)什么、更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué)，真正把應(yīng)學(xué)到的知識(shí)學(xué)得手，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的稅收工作能力。

二是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”的理念，以本職本崗的工作為立足點(diǎn)、以著力解決人口計(jì)生發(fā)展中的實(shí)際題目為落腳點(diǎn)、以研究探索和實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為目的和動(dòng)力，把提出題目、研究題目、解決題目貫串整個(gè)教育培訓(xùn)活動(dòng)的全過(guò)程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長(zhǎng)的課堂、溝通交流的平臺(tái)、探討題目的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。

解決好“學(xué)得好”的問(wèn)題。

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)到對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查、評(píng)估活動(dòng)中往，加大跟蹤問(wèn)效治理的力度、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)與存在題目，適時(shí)總結(jié)推廣好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人、財(cái)、物有關(guān)部分科室，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造良好環(huán)境，促進(jìn)工作落實(shí)。

二是科學(xué)制訂培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持差別化培訓(xùn)、個(gè)性化教學(xué)，按需培訓(xùn)、貼近實(shí)際，尤其是要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，分層次、分崗位、分種別地組織干部培訓(xùn)教育，努力做到針對(duì)不同的層次對(duì)象、落實(shí)不同的培訓(xùn)方法和施教內(nèi)容。

三是提高培訓(xùn)的科學(xué)性。應(yīng)建立健全以約束、考評(píng)、激勵(lì)為主的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估體系。一是建立“考學(xué)”制度。做到“逢學(xué)必考，逢考必獎(jiǎng)，凡考必通報(bào)”，每期稅干培訓(xùn)均進(jìn)行考試，成績(jī)記入干部教育培訓(xùn)檔案作為考核依據(jù)。二是建立“獎(jiǎng)學(xué)”制度。將培訓(xùn)成績(jī)與季度考核、津貼發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明。三是建立“促學(xué)”制度。將教育培訓(xùn)與人員使用相結(jié)合，做到“不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔、不培訓(xùn)不上崗”，切實(shí)提高培訓(xùn)的權(quán)威性，力爭(zhēng)把我局干部的整體素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇四

期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)眼間。聽(tīng)了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會(huì)和大家分享一下。

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長(zhǎng)就對(duì)我給予美好的寄托，開(kāi)班第一天。作為新教師，一定要保持開(kāi)拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：

一要學(xué)會(huì)感恩。報(bào)著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長(zhǎng)的人；

二要學(xué)會(huì)謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；

五要學(xué)會(huì)健身。注意愛(ài)護(hù)和鍛煉身體，鍛造強(qiáng)健的體魄，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；

六要擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹(shù)立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷走向成功。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)中。并講述了一些鮮活的案例，對(duì)我有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級(jí)？尤其是華東師大張博士對(duì)“新課改”講課，讓我對(duì)新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)知識(shí)和技能、科學(xué)過(guò)程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，三位目標(biāo)”走向“四個(gè)基本”包括“基本知識(shí)、基本技能、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想，作為幼教工作者，工作中，除了傳授幼兒基本的知識(shí)技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇五

近日，我參加了一次由單位組織的《勞動(dòng)教育》培訓(xùn)，收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育的重要性，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)教育對(duì)于我們每個(gè)人的價(jià)值。在此，我想分享自己的一些體會(huì)和感悟。

在這次培訓(xùn)中，我了解到了勞動(dòng)教育的豐富內(nèi)涵。勞動(dòng)教育并不單單是讓我們?nèi)フ莆漳承┨囟寄?，更重要的是通過(guò)勞動(dòng)教育來(lái)培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。同時(shí)，勞動(dòng)教育也是一種綜合性的教育，其內(nèi)涵涉及到了綜合素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)，非常有意義。

在勞動(dòng)中，我們不僅會(huì)鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。同時(shí)，勞動(dòng)教育可以拓展我們的視野和認(rèn)知范圍，讓我們對(duì)世界更加了解和理解。當(dāng)我們與他人一同勞動(dòng)時(shí)，還能夠加強(qiáng)彼此之間的溝通和合作能力，提高人際關(guān)系的質(zhì)量。此外，在勞動(dòng)中還能感受到自己的付出和成果，獲得自信和自豪感。

勞動(dòng)教育不僅僅是一種生活方式，同時(shí)也是一種成長(zhǎng)方式。通過(guò)勞動(dòng)教育，我們能夠明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們還能夠認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)習(xí)如何管理和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，以及如何適應(yīng)和面對(duì)變化。勞動(dòng)教育也是一種磨煉我們意志力和毅力的方式，能夠使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自律。

四、勞動(dòng)教育與未來(lái)發(fā)展緊密相關(guān)。

現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，但是知識(shí)并不是唯一的標(biāo)志，更多的還在于實(shí)踐和創(chuàng)造。每一個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)趧?dòng)力的投入，而能否在勞動(dòng)中發(fā)掘出我們的潛能和優(yōu)勢(shì)，就顯得尤為重要了。通過(guò)勞動(dòng)教育，我們可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)教育雖然有很多益處，但是目前還面臨著很多問(wèn)題。比如，某些群體對(duì)勞動(dòng)教育缺乏興趣，某些單位還沒(méi)有把勞動(dòng)教育作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)看待。對(duì)此，我們需要切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)教育的具體實(shí)踐項(xiàng)目，因地制宜地開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大人民群眾自覺(jué)參與勞動(dòng)教育。

總之，這次《勞動(dòng)教育》培訓(xùn)，讓我明確了勞動(dòng)教育的重要性和作用，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在勞動(dòng)教育中還需要努力的地方。在未來(lái)，我會(huì)將這些體會(huì)和感悟貫穿自己的日常工作和生活中，將勞動(dòng)教育融入到自己的工作和生活中，為自己的成長(zhǎng)和甚至為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇六

近年來(lái)，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)在大學(xué)生中的重要性日益凸顯。作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一部分，大學(xué)生勞動(dòng)教育培訓(xùn)的目的是為了增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。我近日參加了一場(chǎng)關(guān)于高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受。以下是我對(duì)高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)使我明白了勞動(dòng)的重要性。在這次培訓(xùn)中，我親自參與到了一項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)中。我們志愿者們一起去清掃了一個(gè)公園。雖然這項(xiàng)工作并不起眼，但我明白了勞動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)的價(jià)值。通過(guò)親身參與，我了解到勞動(dòng)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神文明對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。勞動(dòng)教育讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)這種貢獻(xiàn)的方式之一。

其次，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)增強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。在實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程中，我們志愿者們需要相互配合，共同完成任務(wù)。只有緊密合作，才能取得好的效果。我在這個(gè)過(guò)程中深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，也能培養(yǎng)我們的溝通協(xié)調(diào)能力和集體觀念。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并提出自己建設(shè)性的想法。這些都是我今后在工作中所必須具備的素質(zhì)。

再次，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與勞動(dòng)，我明白了作為一名大學(xué)生，既然享受了社會(huì)的資源，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起回報(bào)社會(huì)的義務(wù)。每一個(gè)個(gè)體的行為都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響，而我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度對(duì)待社會(huì)責(zé)任，盡自己最大的努力去改善社會(huì)環(huán)境。高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)讓我意識(shí)到，我們與社會(huì)的關(guān)系是互動(dòng)的，只有通過(guò)自身的奮斗和努力，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

此外，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的能力。在實(shí)際勞動(dòng)中，我們可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如環(huán)境惡劣、工作繁重等。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種困境，掌握了解決問(wèn)題的方法和技巧。我能夠主動(dòng)思考、迅速行動(dòng)，還可以靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種能力對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)生涯都非常重要。

最后，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)專業(yè)自信的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)技能對(duì)我的專業(yè)發(fā)展的重要性。勞動(dòng)教育讓我有機(jī)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)于實(shí)踐，獲得對(duì)自己能力的認(rèn)同和自信。我相信只有通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正理解所學(xué)知識(shí)的意義和價(jià)值。

綜上所述，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)在提高大學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感方面起到了積極的作用。它使我明白了勞動(dòng)的重要性，增強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)的合作能力，培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的能力。此外，高校勞動(dòng)教育培訓(xùn)還激發(fā)了我對(duì)專業(yè)自信的培養(yǎng)。這次勞動(dòng)教育讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，幫助我樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信，在今后的工作和生活中，這些體驗(yàn)和收獲一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇七

有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不準(zhǔn)確。爸媽親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向愛(ài)護(hù)和哺育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫爸媽減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。

其實(shí)，幫忙爸媽做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。爸媽養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里就應(yīng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到爸媽老時(shí)做到老有所養(yǎng)。由于，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會(huì)背叛的最好伴侶。絕大多數(shù)狀況下，爸媽是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。由于爸媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!

白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的"哇哇'墜地到培育他長(zhǎng)大成人，爸媽們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少爸媽為自己的兒女嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。平常，你能夠不承認(rèn)自己的爸媽，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種非常極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把爸媽和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清晰，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的爸媽。

在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)留意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。'更何況爸媽，親友為你付出的不僅僅僅是"一滴水'，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在爸媽勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)頭一天一天多了起來(lái)。感恩需要你專心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我準(zhǔn)備以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地支配時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話"回家以后，必需要幫爸媽做家務(wù)事，報(bào)答爸媽平常為我們做的事。'我連續(xù)回憶母親為我做的`每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我必需要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

我想，我還是先把衛(wèi)生打掃潔凈吧。便高興奮興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書(shū)房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，必需要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急趕忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。

接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，興奮勁一下就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非?；倚摹r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)頭拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得快樂(lè)，我稍作休息又開(kāi)頭拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非常快樂(lè)，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。

媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，原來(lái)一臉的疲乏，此刻全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先媽媽的心也簡(jiǎn)單被兒子的一小點(diǎn)兒的"成就'滿意的。"可憐天下爸媽心啊。'我這作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。

爸媽的愛(ài)是宏大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可此刻。我們就應(yīng)去孝敬爸媽，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊。

勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇八

近年來(lái)，勞動(dòng)教育在我國(guó)的重要性日益凸顯，學(xué)校也開(kāi)始積極開(kāi)展勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。近期，我參加了一次勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多有關(guān)勞動(dòng)教育的理論知識(shí)，更重要的是，我對(duì)勞動(dòng)教育的教學(xué)理念和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是本人的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)讓我對(duì)勞動(dòng)教育有了全面的認(rèn)知。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于勞動(dòng)教育的重要性、目標(biāo)和任務(wù)。勞動(dòng)教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，更重要的是教育學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉意志品質(zhì)和提升綜合素質(zhì)。此外，我還了解了勞動(dòng)教育的基本原則和實(shí)施方法，如根據(jù)學(xué)生的興趣與能力開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)、采取分組合作的方式進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)勞動(dòng)教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更加明確了教學(xué)目標(biāo)和方法。

其次，勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)勞動(dòng)教育的信心。勞動(dòng)教育并非簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，而是一門涉及多學(xué)科內(nèi)容的綜合性學(xué)科。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何將勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，如何通過(guò)勞動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等。這些方法讓我更加有信心地開(kāi)展勞動(dòng)教育，相信通過(guò)勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

此外，勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)還啟發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)教育的創(chuàng)新思維。在培訓(xùn)中，我們參觀了一些優(yōu)秀的勞動(dòng)教育案例，并進(jìn)行了討論與交流。這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)教育的多元化，可以通過(guò)開(kāi)展不同的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和解決問(wèn)題的能力。這些啟發(fā)讓我對(duì)于勞動(dòng)教育的開(kāi)展有了新的思考和理解。

最后，勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)還讓我明白了勞動(dòng)教育不僅僅關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)，也與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具有重要的社會(huì)價(jià)值。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些勞動(dòng)教育與社區(qū)合作的例子，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育不僅是學(xué)校的事情，更是社會(huì)共同的責(zé)任。我們可以通過(guò)與社區(qū)合作，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

綜上所述，勞動(dòng)教育校本培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)勞動(dòng)教育有了全面的認(rèn)知，增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)教育的信心，拓展了勞動(dòng)教育的思維方式，并明白了勞動(dòng)教育與社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名更加出色的勞動(dòng)教育者，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神做出更大的貢獻(xiàn)。