最新觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)(匯總10篇)

心得體會可以是對一個項(xiàng)目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以把握經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會之前，可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶懽骱退伎加兴鶈l(fā)。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇一

第一段：引言（150字）。

近年來，電網(wǎng)行業(yè)涌現(xiàn)出一批才德兼?zhèn)涞膭谀Ｈ宋?，他們以自身?shí)際行動彰顯著勞動者的光榮和偉大。他們在復(fù)雜的電網(wǎng)工作中立下許多汗馬功勞，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔、不畏艱險的奮斗精神。本文將結(jié)合幾位電網(wǎng)勞模的事跡，探討他們的心得體會以及對我們的啟示和影響。

第二段：事跡介紹（300字）。

電網(wǎng)勞模中的一位代表人物是李明，他是一名電力線路檢修工，總是在極其惡劣的天氣環(huán)境下堅(jiān)守著崗位。即使大雨傾盆，他也沒有退縮，而是堅(jiān)持完成檢修任務(wù)。另一位勞模王偉，則是一名電費(fèi)抄表員，他在工作中充分發(fā)揮了職業(yè)操守和誠信品質(zhì)，以精確無誤的數(shù)據(jù)為客戶提供了便利和公平。還有一位勞模陳麗，她是一名電力設(shè)備維修工，傾注了自己的心血和智慧，為電網(wǎng)的正常運(yùn)行提供了保障。

第三段：心得體會（300字）。

電網(wǎng)勞模們的事跡給了我們很多的啟示和反思。首先，他們每個人在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，用實(shí)際行動踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨，展現(xiàn)了對工作的熱愛和責(zé)任心。其次，他們都具備了頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，不怕困難、不畏艱險，用自己的努力和智慧克服了一個又一個的困難和問題。最后，他們個個都是以身作則的模范，用自己正確的行為引導(dǎo)和影響著身邊的同事，形成了良好的企業(yè)氛圍和工作風(fēng)氣。

第四段：對我們的啟示和影響（300字）。

電網(wǎng)勞模給我們帶來了許多寶貴的啟示和影響。首先，他們讓我們懂得了只有通過辛勤努力和真誠付出，才能夠成就一項(xiàng)事業(yè)。其次，他們教會了我們要有堅(jiān)持不懈的毅力和勇往直前的精神，只有不怕苦、不怕累，才能夠在困難面前不屈不撓。最后，他們在為人民服務(wù)的工作中展現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心，提醒著我們要始終把他人的利益放在第一位，才能夠真正取得成功。

第五段：總結(jié)（250字）。

電網(wǎng)勞模事跡的發(fā)生與他們本人的拼搏與堅(jiān)持是分不開的。他們在順境與逆境中堅(jiān)定信念，以自己的實(shí)際行動向我們傳遞了正能量。他們以勤奮、踏實(shí)的工作態(tài)度，演繹出勞動者的精神風(fēng)貌。我們應(yīng)該向電網(wǎng)勞模們學(xué)習(xí)，始終保持對工作的熱情和責(zé)任心，用自己的實(shí)際行動為社會做出貢獻(xiàn)。唯有如此，我們才能夠在各自的崗位上，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言（200字）。

個人先進(jìn)事跡是一種激勵和激勵他人的力量，它能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和個人成就感。通過參與個人先進(jìn)事跡，在新的環(huán)境中成長，從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并反思自己，這對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過這篇文章，我將總結(jié)與個人先進(jìn)事跡相關(guān)的心得體會，并探索這一經(jīng)驗(yàn)對我個人的意義。

第二段：止跌反彈（200字）。

個人先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)使我深刻意識到，面對挑戰(zhàn)和困難時的堅(jiān)持和努力是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷一次失敗后，我曾經(jīng)心灰意躁，但在經(jīng)歷個人先進(jìn)事跡后，我意識到只有敢于面對失敗并從中學(xué)習(xí)，才能真正實(shí)現(xiàn)個人的成長。這個經(jīng)驗(yàn)讓我明白，失敗是成功的墊腳石，只要堅(jiān)持努力不懈，我就一定能戰(zhàn)勝困難并取得成功。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

參與個人先進(jìn)事跡讓我深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個活動中，我和其他團(tuán)隊(duì)成員共同合作、努力奮斗，最終取得了輝煌的成績。這個經(jīng)歷讓我明白，在一個團(tuán)隊(duì)中，每個人都有自己的專長和價值，只有通過合作和協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮個人潛力，實(shí)現(xiàn)更大的成功。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，也能夠帶來更多的成就感和滿足感。

第四段：個人意義（200字）。

參與個人先進(jìn)事跡是一次對我的人生觀的深刻反思。我意識到，個人的成長和進(jìn)步不僅僅是為了自己，更是為了社會和他人的福祉。個人先進(jìn)事跡的成功經(jīng)驗(yàn)并不僅僅是我個人的榮譽(yù)，而是可以激勵他人走向成功的力量。通過這個經(jīng)歷，我明白到，個人的價值在于為他人帶來希望和動力，通過個人的努力和成就，影響他人的生活，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾（200字）。

通過參與個人先進(jìn)事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會。這個經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，使我有了更高的目標(biāo)和追求。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)更大的成功和為他人帶來更多的幫助而努力奮斗。同時，我也會將個人先進(jìn)事跡的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，激勵更多的人邁向成功，并將這種力量傳遞下去。

通過這個五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了參與個人先進(jìn)事跡心得體會的重要性及其對于個人成長和發(fā)展的影響。這個主題的文章內(nèi)容可以詳述個人先進(jìn)事跡，包括面對困難時的堅(jiān)持和努力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對個人的意義。通過深入探討這些方面，可以使文章更加連貫且有結(jié)構(gòu)性，同時具有說服力，使讀者更容易理解和接受文章的觀點(diǎn)。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇三

20xx.4.19日，我有幸參加了“張兵同志先進(jìn)事跡報告會”的第一場報告會，出席會議的有湖北省武漢市交通運(yùn)輸廳的各級領(lǐng)導(dǎo)、張兵所在公交集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、武漢公交集團(tuán)三公司黨委書記吳夢靈、張兵的同事加徒弟、武漢公交集團(tuán)公交車駕駛員蘇健、乘客代表、武漢市第一聾啞學(xué)校教師李曉青和《楚天都市報》交通記者劉茜等。這些報告團(tuán)成員先后從不同角度，對張兵同志先進(jìn)事跡進(jìn)行了發(fā)言與報告。

通過這次學(xué)習(xí)，我對于張兵的事跡有了全面的了解，他是一名普通并且平凡的公交司機(jī)，但他隨時想乘客所想，時時把乘客的需求放在第一位。他駕駛的531線路，是由硚口區(qū)古田開往漢陽易家墩，沿途經(jīng)過3個醫(yī)院、6家超市、1個公園、2個江灘景點(diǎn)。其中路過一所聾啞學(xué)校，那里的孩子經(jīng)常會乘坐他的車，為了方便與孩子交流他就利用業(yè)余時間自學(xué)了手語，現(xiàn)在能夠十分熟練的跟聾啞學(xué)生交流。

他把531路的線路一一記在心里，用自己的休息時間，把行車沿線的公廁都標(biāo)記在他的車廂線路牌上，這也是為了方便乘客所需。他對待老年乘客講的是細(xì)心、對待學(xué)生乘客講的是愛心、對待急躁乘客講的是耐心。在工作上，他用“三勤”贏得一流技術(shù)：勤學(xué)好問，提高技能；勤查細(xì)看，防患未然；勤奮鉆研，精益求精。用“三個發(fā)揮”推動線路工作：發(fā)揮好榜樣作用；發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用；發(fā)揮好引導(dǎo)作用。

他開公交26年，安全行車80萬公里無事故，運(yùn)送乘客420多萬人次無糾紛、無投訴。駕車160多萬次經(jīng)過紅綠燈路口，沒有一次交通違章。這是看似不可能實(shí)現(xiàn)的“奇跡”，張兵同志做到了。他創(chuàng)造的“三零四一”工作法（零投訴、零違章、零事故的“三零奇跡”和四個一工作法：開好每一趟車，進(jìn)好每一個站點(diǎn)，用好每一腳油門，服務(wù)好每一名乘客）。他把這些都熔鑄到了每一次為乘客服務(wù)中，他這種極致的“非常精神”，“無私奉獻(xiàn)”的精神和一心為民的崇高情懷和精神境界時刻激勵著我！

他的這些工作上的經(jīng)驗(yàn)方法、好學(xué)的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，值得我們在場的每一個人學(xué)習(xí)。我也是一名服務(wù)行業(yè)的一線員工，我會結(jié)合自己的工作崗位從他的事跡中體會真正的如何用“心”去服務(wù)每一位旅客。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇四

隨著社會的不斷發(fā)展，電網(wǎng)行業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要的作用。為了推動電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，許多電網(wǎng)勞模默默奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。他們不僅是電網(wǎng)行業(yè)的中流砥柱，更是全社會的楷模。在這篇文章中，我將從不同的角度對電網(wǎng)勞模的事跡進(jìn)行總結(jié)和體會，并表達(dá)我對他們的深深敬意。

首先，電網(wǎng)勞模在技術(shù)方面展現(xiàn)了卓越的才華和能力。他們承擔(dān)著保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要任務(wù)，需要具備高超的技術(shù)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們熟悉各種電網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行原理，能夠熟練處理各類突發(fā)情況，并及時采取有效措施解決問題。電網(wǎng)勞模們的技術(shù)能力，不僅是他們個人奮斗的結(jié)果，更是貢獻(xiàn)給國家電網(wǎng)的寶貴財(cái)富。

其次，電網(wǎng)勞模在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中展現(xiàn)了良好的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在電網(wǎng)施工和維護(hù)過程中，需要各個部門和崗位之間密切配合，形成緊密的團(tuán)隊(duì)合作。電網(wǎng)勞模能夠在工作中發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，并時刻保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。他們懂得如何與同事溝通合作，在問題解決中尋找最佳方案，并攜手共同完成任務(wù)。電網(wǎng)勞模的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神是他們在事業(yè)上取得巨大成就的重要原因。

此外，電網(wǎng)勞模還以自己的行動展現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚情操。他們時刻把服務(wù)人民的責(zé)任放在首位，全心全意為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的電網(wǎng)服務(wù)。無論是日夜奮戰(zhàn)在電網(wǎng)施工工地，還是冒著風(fēng)險發(fā)電電廠進(jìn)行檢修，他們都不計(jì)較個人付出，只為確保電網(wǎng)供電的可靠性和穩(wěn)定性。他們的行動不僅解決了人民群眾的生活需求，更充分體現(xiàn)了他們對國家和人民的無私奉獻(xiàn)精神。

最后，電網(wǎng)勞模還在挑戰(zhàn)與困難面前展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。電網(wǎng)工作環(huán)境復(fù)雜，工作壓力大，需要面對各種突發(fā)情況和艱難困苦。而電網(wǎng)勞模們始終保持積極向上的態(tài)度，勇往直前，從不退縮。他們不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，勇往直前，把任何困難都視為前進(jìn)的動力。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膱?jiān)持和奮斗，電網(wǎng)才能始終穩(wěn)定運(yùn)行，為社會安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

綜上所述，電網(wǎng)勞模們不僅在技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、為人民服務(wù)和意志品質(zhì)等方面展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)，更引領(lǐng)著廣大從業(yè)者為電網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和向電網(wǎng)勞模們致敬，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時也應(yīng)該加強(qiáng)對電網(wǎng)勞模的關(guān)愛和支持，為他們提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。愿電網(wǎng)勞模們再接再厲，在電網(wǎng)事業(yè)的征程中再創(chuàng)佳績!

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇五

觀朱天珍的事跡，不僅是一次經(jīng)歷，更是一種心靈深處的感悟。他的堅(jiān)強(qiáng)、勇毅、樂觀和積極的生命態(tài)度無不令人感到震撼和敬佩。今天，我想通過發(fā)表自己的心得體會，來分享一下我眼中的朱天珍。

第二段：朱天珍的成長歷程。

朱天珍，出生在貴州省，小時候家境貧寒，他的奶奶代替父母照顧自己，但正是這種生活的艱苦，讓朱天珍具備了堅(jiān)韌不拔的力量。之后他考上了中國礦業(yè)大學(xué)，多次參加學(xué)生會選舉并獲得優(yōu)異的成績，他在學(xué)校被眾人譽(yù)為“學(xué)術(shù)大牛”?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)時，他帶領(lǐng)全校學(xué)生獻(xiàn)血，用自己的行動傳遞正能量。

第三段：朱天珍的快樂精神。

第四段：朱天珍的奮斗精神。

第五段：結(jié)尾。

朱天珍的快樂人生，無疑是他身體脆弱但意志堅(jiān)定與不屈精神的最好體現(xiàn)。我們可以從他的生命歷程中，領(lǐng)會到要有信念、戰(zhàn)勝自我、樂觀向上和勇敢面對困境的精神，也可以從他的例子中，更深刻地認(rèn)識到生命的無價和珍貴。相信通過觀朱天珍，我們也能夠得到些許啟示和加厚。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇六

細(xì)雨中，瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)李召梁子思茅松林的松針輕輕飄落，覆蓋在林下三七苗床上。這是朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)科技扶貧的又一個項(xiàng)目。

朱有勇發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣的氣候環(huán)境適宜三七生長，于是在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展林下三七種植試驗(yàn)。

瀾滄縣松林資源豐富，適宜林下三七生態(tài)有機(jī)種植種的林地約為25萬畝，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量50公斤至80公斤(干重)，村民每畝林下三七可收入5萬至15萬元。

“如果一個貧困戶能種一畝，那不只是脫貧，而是直接奔小康了。”朱有勇指著身后的松林說，“現(xiàn)在這片林子值錢了，不僅可以帶動老百姓增收致富，同時還可以引導(dǎo)老百姓去植樹造林，讓綠水青山真正變成‘金山銀山’?！?/p>

除了富農(nóng)，在朱有勇看來，開發(fā)林下資源種植中藥材，更是讓中藥材回歸山林，探索中醫(yī)藥發(fā)展路子的有效方式。

這是在解決一個重大的科學(xué)問題?！疤热魞H僅扶貧，團(tuán)隊(duì)待不住。必須要有科學(xué)問題，把扶貧和科研結(jié)合起來，科研人員才有積極性?！痹颇限r(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院院長何霞紅接受《中國科學(xué)報》采訪時說。

在過去30多年中，朱有勇團(tuán)隊(duì)的科研成果已經(jīng)造福上億農(nóng)民。他們研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，他們研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)已在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項(xiàng)技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。

“一方面，我們帶著科研成果去幫助村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，另一方面，在扶持中出現(xiàn)的狀況又激勵著我們進(jìn)一步研究，進(jìn)一步去解決問題?！敝煊杏抡f，“這才是真正的把論文寫在大地上。”

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇七

10月11日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)在雷場掃雷作業(yè)時，杜富國和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)了一個危險性極大的加重手榴彈，杜富國對戰(zhàn)友說，“你退后讓我來”，正當(dāng)杜富國小心翼翼操作時，彈體發(fā)生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰(zhàn)友才幸免于難。

“你退后讓我來”，簡短的幾個字，堅(jiān)定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險來臨之際，一心想著戰(zhàn)友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時，舍生忘死的奉獻(xiàn)情懷。

有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停地問，我不停地找，不停地想。”我開始思索，奉獻(xiàn)到底是什么，奉獻(xiàn)到底應(yīng)該是什么樣子的?我個人是這樣來詮釋奉獻(xiàn)的。

愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。奉獻(xiàn)就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。我們青年人要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實(shí)踐證明，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構(gòu)成祖國大家庭，青年人應(yīng)該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構(gòu)建和諧美好的新生活。

自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。一個樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個自強(qiáng)自立的人，只有自我強(qiáng)大，才有能力去奉獻(xiàn)他人，自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。青年人，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，當(dāng)有自強(qiáng)之心，自強(qiáng)之意，把握好青春韶華，點(diǎn)滴積累，提升自我，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設(shè)小康社會的新征程中，在自強(qiáng)不息的拼搏進(jìn)取中，創(chuàng)造輝煌，奉獻(xiàn)社會。

付出是奉獻(xiàn)的底色。奉獻(xiàn)的本質(zhì)就是付出，所以說付出是奉獻(xiàn)的底色。宣傳社會主義核心價值觀，尤其要宣揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，她是中華民族千百年來自我進(jìn)步的精神支柱。近日，習(xí)近平總書記會見第六次全國自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會代表時，表揚(yáng)了身殘志堅(jiān)的殘疾人代表，表揚(yáng)了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻(xiàn)精神。甘于付出，敢于奉獻(xiàn)，是個人自我價值的升華，是個人社會價值的體現(xiàn)，青年人，應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，把奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻(xiàn)的力量，讓我們感受到奉獻(xiàn)就在你我的身邊。

有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因?yàn)槲医诳戳硕艊坏南冗M(jìn)事跡，特別是他向習(xí)總書記行特殊的軍禮的時候，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結(jié)果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。

事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學(xué)習(xí)的熱潮。

對于我們職場人來說，我們也應(yīng)該來向杜富國同志學(xué)習(xí)。從職場的角度來講，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。

二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數(shù)要高很多，但他自己寫申請要求調(diào)到目前的單位，可見他對自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應(yīng)該對自己的職場有一個清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實(shí)現(xiàn)自己的職場目標(biāo)。

三在職場上要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場如戰(zhàn)場，單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去，一個人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經(jīng)很難了，唯有依靠團(tuán)隊(duì)和組織才能取得更多的成績。

杜富國同志是當(dāng)代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇八

教師是祖國的棟梁，先進(jìn)教師更是教育事業(yè)中的楷模。從他們的故事中，我們可以感受到教育的力量，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在這個時代，要成為一名優(yōu)秀的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡，體會其中的思想和精神，不斷提升自己，做出自己的貢獻(xiàn)。

先進(jìn)教師具備很高的素質(zhì)和品質(zhì)，他們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教學(xué)能力。他們富有責(zé)任感，對學(xué)生的嚴(yán)格要求也是對自己的嚴(yán)格要求。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，而不是純粹的灌輸知識。他們崇尚科學(xué)的教育思想，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和技術(shù)，以提高教學(xué)質(zhì)量。

有很多先進(jìn)教師的事跡值得我們學(xué)習(xí)。比如，馬忠權(quán)老師，在他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上的總結(jié)以及不懈探索下，打造了一套獨(dú)特的"果教法"，這種方法強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和教學(xué)的主體性，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)熱情。還有王先紅老師，他熱愛教育事業(yè)，用自己的實(shí)際行動來踐行"師愛生,生尊師"的教師道德，曾經(jīng)幫助過許多貧困的學(xué)生，讓他們有了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第四段：思考。

從先進(jìn)教師的事跡，我們也可以看到，一位好的教師不僅需要豐富的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更需要關(guān)愛學(xué)生，用智慧和心靈去指導(dǎo)學(xué)生。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生涯中，我們需要思考自己的問題，從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，找到更加適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。

第五段：總結(jié)。

每一位先進(jìn)教師的事跡都深深地感染了我們，讓我們領(lǐng)悟到了在教育事業(yè)中，教師具有的重大使命和責(zé)任。每一個教育者都應(yīng)該以身作則，自身不斷發(fā)展，用心良苦地教導(dǎo)學(xué)生，答案無從回避。在未來的日子里，我們要繼續(xù)向那些先進(jìn)教育模范學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和品質(zhì)，用更好的教育方法和更好的教育效果來回報社會，讓我們的教育事業(yè)更加紅火蓬勃。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇九

教師是推動國家教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，而先進(jìn)教師更是這個群體中最為杰出的代表。他們不僅有著出色的教學(xué)水平，還在教育教學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，成為教育事業(yè)的標(biāo)志性人物。本文將通過介紹先進(jìn)教師的事跡，體會先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌，總結(jié)先進(jìn)教師的教育思想和方法，以期為廣大教師提供借鑒和啟示。

先進(jìn)教師過人之處不僅在于教學(xué)能力，更在于他們的精神品質(zhì)。比如，南京市建鄴區(qū)黃橋中心小學(xué)的鐘曉明老師，講授語文時會穿成衣上臺；上海市崇明區(qū)羅星中學(xué)的李玲老師每周都會親自承擔(dān)草坪修剪工作。這些細(xì)節(jié)彰顯的是先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心和敬業(yè)精神。此外，先進(jìn)教師還在教育教學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，如上海市大傾斜教育實(shí)踐者、全國名師楊顯峰老師。他提出“活學(xué)活用、多元化教學(xué)”等教育理念，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。這種先進(jìn)教師的創(chuàng)新精神、開放思維和視野，也是其他教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。

第三段：先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌。

通過了解先進(jìn)教師的事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有著共同的精神風(fēng)貌。首先，他們具備高度的職業(yè)道德和師德素養(yǎng)。其次，他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，時刻為學(xué)生著想，愿意為他們付出更多。同時，他們也具備扎實(shí)的教學(xué)能力和優(yōu)秀的課堂掌控能力，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績。綜合來看，先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌展示了教育工作者應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)和重要價值觀。

第四段：先進(jìn)教師的教育思想和方法。

如何讓教學(xué)更有效率？如何讓學(xué)生更容易掌握知識？先進(jìn)教師在教育思想和方法方面有著可取之處。他們注重創(chuàng)新和實(shí)踐，研究各種教育理論，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。比如，楊顯峰老師提倡激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；鐘曉明老師則注重在教學(xué)中融入生活，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。這些先進(jìn)教師的教育思想和方法，對教育工作者具有重要的借鑒意義和啟示。

第五段：總結(jié)。

先進(jìn)教師是教育事業(yè)的榮耀，他們通過自己不斷的努力和實(shí)踐，創(chuàng)造了教育教學(xué)的新局面，并為廣大教育工作者樹立了榜樣。本文介紹了先進(jìn)教師的事跡、精神風(fēng)貌、教育思想和方法，希望廣大教育工作者能夠倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，以更好地服務(wù)教育事業(yè)，并不斷拓展自己的教育視野和思路，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

觀朱天珍事跡心得體會總結(jié)篇十

在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的人。有些人可能只是我們生命中的過客，有些人則會深深地影響我們的人生道路。朱天珍就是這樣一個人。他是中國的一位杰出的政治家和民主斗士，他的一生充滿了奮斗的意義和價值。在觀察他的事跡時，我們可以從中汲取到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更好地規(guī)劃自己的人生。

第二段，仰望英雄。

朱天珍同志是中國共產(chǎn)黨第十三屆中央委員、全國人大常委會委員長，長期致力于共產(chǎn)主義事業(yè)。他堅(jiān)信共產(chǎn)黨是代表工人、農(nóng)民、知識分子等勞動階層的最高利益，帶領(lǐng)廣大人民建設(shè)社會主義新中國。同時，他也十分關(guān)注中國的民主化進(jìn)程，積極推進(jìn)和支持全國各行各業(yè)的改革發(fā)展。朱天珍同志所做的一切都是為了人民、為了國家，他用自己的一生致力于民族復(fù)興的事業(yè)。我們可以從他的身上學(xué)到為人民服務(wù)的精神和為國家奮斗的熱情。

第三段，傳承理想。

朱天珍同志是一個有理想有追求的人，他對中國社會的現(xiàn)狀和未來都有深入的理解和探究。他清醒地認(rèn)識到中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的巨大問題和挑戰(zhàn)，也深刻地思考著如何解決這些問題。他積極推進(jìn)法制建設(shè)、推動民主選舉、呼吁推進(jìn)社會改革等等，堅(jiān)持自己的理想信念。他用自己的言行鼓舞著一代又一代人民，傳承著人民斗爭的火炬。我們應(yīng)該像他一樣，勇于追求我們的夢想和理想，為之奮斗終身。

第四段，忠誠信仰。

朱天珍是一個忠誠的共產(chǎn)主義者，他在一生中始終堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想的指導(dǎo)思想。他心懷信仰，真誠為人民服務(wù)。他深刻體認(rèn)到只有發(fā)揚(yáng)自己所信奉的精神和信仰，才能不虛度人類此生。在我們珍愛的信仰領(lǐng)域中，也應(yīng)該如此。只有用最真誠的心、最專注的精力去忠于自己的信仰，才能換取無盡的前行和收獲。

第五段，總結(jié)。

朱天珍同志留下了寶貴的財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。我們應(yīng)該從中汲取更多的智慧，抓住自己的機(jī)遇，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。朱天珍同志一直心念國家和人民，是一個舍生忘死的英雄。他的精神永遠(yuǎn)會激發(fā)無數(shù)中國人的壯志和斗志，讓他們迎接未來的挑戰(zhàn)。為了追求自己的目標(biāo)，我們也應(yīng)該站在他的肩膀上，傳承自己理想的火炬，在實(shí)踐中不斷地奮斗，讓自己的人生不虛度此生。