建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想 《建議》輔導(dǎo)百問心得體會(huì)(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想一

你們好！

地球是我們生存的家園，它像一個(gè)和藹可親的母親為我們提供生存資源和舒適的環(huán)境。所以我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球媽媽，珍惜自然資源，共營綠色家園，讓有限的資源源源不斷地為人類做貢獻(xiàn)吧。

現(xiàn)在生活富裕了，很多家庭都過上了小康生活，可保護(hù)自然的意識(shí)卻一天天淡薄了。有的同學(xué)十分浪費(fèi)資源，比如說：洗完手后忘記關(guān)掉水龍頭，而水卻一滴一滴地滴下，在“流淚”；教室里沒人，卻沒有關(guān)燈，浪費(fèi)了好多電，難道你們不知道珍惜嗎？買的本子才寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)垃圾桶……還有一些家庭口口聲聲說要做保護(hù)資源的事，可如今社會(huì)上多少人來保護(hù)自然資源呢？

我認(rèn)為這些浪費(fèi)的現(xiàn)象都不應(yīng)該發(fā)生在祖國的花朵———少先隊(duì)員身上。因此，我提出以下保護(hù)資源的建議：

1、節(jié)約用水。在用水時(shí)，要注意洗完手后立馬關(guān)上水龍頭；洗完蔬菜和水果的誰可以沖廁所、拖地、澆花或你拿一個(gè)大桶把它倒在里面，這樣就不浪費(fèi)了，不能讓水龍頭“哭泣”

2、愛護(hù)公物。我們?nèi)ヂ眯袝r(shí)，到了每一個(gè)景區(qū)，就應(yīng)愛護(hù)文物，不損壞每一樣文物，不在柱子寫上“到此一游”等文字，文明游玩。

3、節(jié)約用紙。大家都知道紙是由樹制成的，可現(xiàn)在的森林都漸漸減少都成沙漠了，你看北京的沙塵暴多么嚴(yán)重，還有國外的撒哈拉沙漠……這些都是人為的，不是嗎？所以說，必須把本子用完后統(tǒng)一收集起來賣給回收站，不僅保護(hù)資源，還能用賺來的錢買樹苗種樹呢。

4、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。作為少先隊(duì)員必須不亂扔垃圾，不吐痰，不扔紙屑……

我們每個(gè)人都從小事做起，我們的地球母親就會(huì)更美！

建議人：張夢(mèng)佳

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想二

老師、同學(xué)們：

大家好！面對(duì)全校的閱讀現(xiàn)狀，我很是擔(dān)心。小學(xué)語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢？只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個(gè)書香校園。因此，我代表六年級(jí)中隊(duì)，向大家建議：

讀書，一定要在心里真正去愛，才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

每個(gè)人的風(fēng)格、喜好是不同的，也正因?yàn)槿绱耍澜缟喜庞行涡紊臅?。外向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

瀏覽不等于走馬觀花?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，了解一下名家對(duì)該作品的思想性與藝術(shù)性的評(píng)價(jià)。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運(yùn)。

一本好書里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落，看過就往豈不可惜？如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細(xì)細(xì)品讀；如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。

閱讀自己喜歡的書當(dāng)然是可以的，但對(duì)其他風(fēng)格的書也應(yīng)該去了解，閱讀。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，吸收更多有益的知識(shí)。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識(shí)，不是一舉兩得嗎？我在家里，常常把自己認(rèn)為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎？

以上就是我個(gè)人的建議，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，持之以恒地讀下去，終將成為智者。

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想三

敬愛的舟山市市民：

你們好!

我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

建議人：xxx

20xx年xx月x日

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想四

盡管今天的教育形勢(shì)與蘇霍姆林斯基寫書的年代相比已經(jīng)有了很大的變化，但他那閃光的思想，精煉的語言，對(duì)我們今天的教育工作者來說絲毫不顯過時(shí)，它就像一場及時(shí)雨，滋潤著我們一顆顆干渴的靈魂，它就像與教師面對(duì)面一樣，針對(duì)教師的苦惱與困惑娓娓道來， 常讀常新，每次讀都有新的收獲和體驗(yàn)。

翻開書，一百條建議之首便是作者在反復(fù)的教導(dǎo)我們“沒有也不可能有抽象的學(xué)生”。首先就要我們了解，每個(gè)孩子都是獨(dú)立不同的個(gè)體，在學(xué)校里，教師不應(yīng)該“一視同仁”，尤其是在學(xué)校生活的最主要領(lǐng)域——腦力勞動(dòng)的領(lǐng)域里，對(duì)兒童要個(gè)別對(duì)待。

作者打了一個(gè)最形象的比喻：讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動(dòng)，例如提水，有的孩子提了5桶就精疲力盡，有的孩子卻能提20多桶，但是如果你要強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提20桶，那么這就會(huì)損害他的力氣，他到明天就什么也干不成。兒童的腦力勞動(dòng)所需要的力量，也是象這樣各不相同的。讀到這我不禁想到一個(gè)一直困繞我的問題：為什么在我所教授的學(xué)生中會(huì)有明顯的優(yōu)差生等級(jí)?

為什么同時(shí)教授，有的學(xué)生可以很容易很完美的掌握，而有的學(xué)生卻什么也學(xué)不會(huì)，現(xiàn)在我終于明白原來我沒有在備課中考慮到孩子們的差異性，沒有周密的考慮到每一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)將要做什么，沒有因人而異，為他們挑選適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的成就。原來就因?yàn)槲疫@種欠缺考慮的備課，使我的課堂中產(chǎn)生了很多的無效勞動(dòng)，而無效勞動(dòng)——這大概是學(xué)生和老師可能遇到的莫大的嚴(yán)重危險(xiǎn)吧。正是蘇霍姆林斯基首條解決了我初為人師的困惑。

在讀到“教師的時(shí)間從哪里來”一段時(shí)，確實(shí)讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。作為一名教師，的確發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠用，每天總是備課、上課、訓(xùn)練、寫反思等，仰望時(shí)鐘，一天時(shí)間卻又過去，可收獲卻不大。于是，我迫不及待地想要往下尋求答案。

作者給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書，每天不間斷的讀書，不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，他鼓勵(lì)剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動(dòng)中抽出時(shí)間來逐漸地，一步步的積累精神財(cái)富，智力財(cái)富和教育的明智。他教育我們每一個(gè)教育工作者要學(xué)習(xí)教育同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，取得他們的優(yōu)秀信念，深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，將有助于我們看到：在自己的實(shí)際工作中，要取得某種結(jié)果，都取決于哪些因素。

讀到這些建議，突然很懊惱自己的消極，一直抱怨工作太忙，時(shí)間太少，而忽略了學(xué)習(xí)，忽略了讀書，忽略了我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟這一簡單的道理。曾經(jīng)雄心壯志的想過，要完善自己，但是現(xiàn)實(shí)的工作卻成了我頹廢最好的理由。為什么不能在閑暇之余讀讀手邊的書，為什么不能在沒有課的時(shí)候多去聽聽同行們的經(jīng)驗(yàn)，為什么不能在晚上清閑的時(shí)候?qū)憣懸惶斓慕虒W(xué)日記，想想，時(shí)間真如流水就這樣荒廢了。

書是知識(shí)的源泉,聰明的殿堂!它會(huì)給人氣力，讀書可以改變?nèi)松Ｗx完了《給教師的建議》，我不時(shí)地反思自己，提醒自己要把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的工作方法，應(yīng)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名新時(shí)期的教師，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，才能提高自己的素質(zhì)，這是作為一個(gè)‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想五

尊敬的李先生：

您好！

現(xiàn)在您看到的這份資料，就是我們?cè)谂c接觸了這么多天后，根據(jù)您的現(xiàn)實(shí)保險(xiǎn)需求和您的一些具體保障要求，而制定的一份保險(xiǎn)建議書。

您現(xiàn)在正處于事業(yè)的巔峰時(shí)期，相信在您事業(yè)剛剛起步時(shí)，您一定是承載著家人和朋友的期望，以及自己發(fā)自內(nèi)心的挑戰(zhàn)自我的決心。

努力的奮斗，堅(jiān)持的拼搏，讓您終于達(dá)成了自己的人生目標(biāo)。

也許在過去的幾年里，您忙于工作，揮灑著自己的精力，忽略過對(duì)親人的關(guān)心，但是現(xiàn)在好了，您已有足夠的能力來慰勞自己，補(bǔ)償家人。

我們?nèi)A康保險(xiǎn)代理公司制定的這份保險(xiǎn)建議書中，已充分考慮到這些方面，為您和您的家人規(guī)劃了全面、高保障、高質(zhì)量的保險(xiǎn)計(jì)劃。

一份適合您的保險(xiǎn)，可以是您接下來人生的幸福青鳥，可以是您退休后悠閑生活的護(hù)航艦隊(duì)，更可以是您表達(dá)對(duì)家人的愛的胸膛。

最后，華康真心希望我們有這個(gè)機(jī)會(huì)可以為您提供服務(wù)。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想六

一、 健全激勵(lì)體系

激勵(lì)是一種管理手段，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)過程。在公司發(fā)展過程中，激勵(lì)很重要。通過一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)員工參與公司發(fā)展并提出建議的行為給予肯定，將大大激發(fā)員工廣泛參與公司發(fā)展提出建議的積極性，對(duì)于積極參與公司發(fā)展提出建議的員工，哪怕他提出的建議不是很妥當(dāng)或者沒有高度，但是他們的精神是可嘉的，應(yīng)該肯定他們的“成績”。

二、 關(guān)于公司會(huì)議的建議

公司的會(huì)議主要分為以下幾種：

1、 公司例會(huì)

公司例會(huì)主要是近期的各部門工作匯報(bào)，盡量簡明扼要以節(jié)省工作時(shí)間。

2、 省平臺(tái)介紹會(huì)議

省平臺(tái)匯報(bào)，需安排專人負(fù)責(zé)，避免臨時(shí)安排別人講解。

3、 項(xiàng)目討論會(huì)

項(xiàng)目討論會(huì)做到事先可控，做好會(huì)議前計(jì)劃，在會(huì)議結(jié)束后要形 成會(huì)議結(jié)果。如果需要多次開會(huì)討論，每次會(huì)議要形成階段性成果并確定下次會(huì)議的日期和參會(huì)人員。三、 關(guān)于增強(qiáng)員工歸屬感的建議

解決員工歸屬感，培養(yǎng)員工的忠誠度，從以下幾個(gè)方面考慮：

1、 從企業(yè)制度上

企業(yè)制度要讓員工都明白自已的權(quán)利和義務(wù)，知道自已在問題出現(xiàn)后可能承擔(dān)的責(zé)任。

2、 從福利待遇上

物質(zhì)需求是人的最基本需求，其它任何需求都是建立在這個(gè)基礎(chǔ) 之上的。福利待遇對(duì)內(nèi)要有激勵(lì)性，對(duì)外要有競爭性。

3、 從事業(yè)上

為員工描述美好的，卻又能達(dá)到的愿景，并且要能讓員工理解向往，多一些實(shí)際可量化的東西。當(dāng)然企業(yè)的管理層要為企業(yè)的愿景需充滿激情，并帶領(lǐng)員工共同努力。

4、 做好員工離職管理

做好離職面談，別讓他們成為企業(yè)的敵人，應(yīng)該努力讓他們成為企業(yè)的宣傳者、客戶，這些人如果回流，將更加增強(qiáng)員工的歸屬感。

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想七

班級(jí)衛(wèi)生建議書

六(3)班同學(xué)：

最近，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。

1、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。

我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想八

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們

時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向?qū)W生家長及同學(xué)們發(fā)出以下建議：

一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。

七、家長要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，教育孩子禁止下水游泳。 生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

推薦建議輔導(dǎo)百問內(nèi)容心得體會(huì)和感想九

甲方：xx保險(xiǎn)股份有限公司深圳市分公司

-----------支公司

乙方：xx代理有限公司

目的

為實(shí)現(xiàn)持續(xù)的共同發(fā)展，提高乙方的市場占有率，改善甲方的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。雙方作為保險(xiǎn)公司與中介公司中的標(biāo)桿企業(yè)，期望通過深入合作，逐步達(dá)成一定合作規(guī)模、實(shí)現(xiàn)利益共享，進(jìn)而通過產(chǎn)品差異化及細(xì)分市場的經(jīng)營，最終實(shí)現(xiàn)共贏。

車險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)政策

1、 乙方承諾完成一定的業(yè)務(wù)量，甲方給予乙方深圳市場最具競爭力的業(yè)務(wù)政策。

（1） 直接業(yè)務(wù)政策：與業(yè)務(wù)量掛鉤分幾個(gè)檔次，達(dá)到該規(guī)模后執(zhí)行相應(yīng)政策。

（2） 利益共享政策

雙方共同確定乙方滿期賠付率標(biāo)準(zhǔn)，每季度考核一次。乙方業(yè)務(wù)低于該標(biāo)準(zhǔn)部分，甲乙雙方按4：6分配。雙方經(jīng)協(xié)商同意該滿期賠付率考核標(biāo)準(zhǔn)為：65%。

2、 乙方的賠付率高于約定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，甲方可以重新調(diào)整給予乙方的業(yè)務(wù)政策。

市場政策的合作與執(zhí)行策略

為了避免沖擊甲方原有的銷售體系和價(jià)格體系，同時(shí)又能為乙方的發(fā)展?fàn)I造良好的市場環(huán)境，乙方建議：

1、乙方統(tǒng)一所有深圳南楓體系內(nèi)的網(wǎng)點(diǎn)對(duì)市場的政策，并且不高于甲方各支公司所執(zhí)行的最高政策。為得到可供執(zhí)行的依據(jù)，乙方可將網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行的市場政策提交甲方認(rèn)可后執(zhí)行，或者甲方提供其支公司最高的市場政策供乙方參考執(zhí)行。甲方政策如有調(diào)整也需立即通知乙方。

（1） 在市場推廣期間，乙方通過釋放乙方內(nèi)部積分憑證的手段逐步釋放給代理人利益。

（2） 對(duì)于甲方直接的續(xù)保業(yè)務(wù)和渠道業(yè)務(wù)，乙方不發(fā)放內(nèi)部積分憑證。

2、為了確保乙方能迅速做起業(yè)務(wù)量，同時(shí)，在甲方規(guī)范市場價(jià)格競爭上，乙方希望能協(xié)助起到一定的平衡與導(dǎo)向作用。為此，在簽約期間，甲方應(yīng)確保其系統(tǒng)內(nèi)各支公司在市場上釋放的政策不高于給予乙方的直接業(yè)務(wù)政策。如乙方發(fā)現(xiàn)有此現(xiàn)象，同時(shí)獲得實(shí)證，希望甲方能給予制止，并從確認(rèn)時(shí)間起給予乙方差額補(bǔ)償。

系統(tǒng)支持

1、 合作協(xié)議簽訂后，甲方給乙方安裝一個(gè)出單系統(tǒng)，同時(shí)派駐出單人員。

2、 當(dāng)乙方業(yè)務(wù)量達(dá)到一定規(guī)模后，業(yè)務(wù)每增加1000萬，甲方給乙方增加一個(gè)出單系統(tǒng)。

3、 在建立一定的合作及信任基礎(chǔ)后，甲乙雙方協(xié)助推動(dòng)總隊(duì)總的業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)一定

程度的信息與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的共享。

客戶服務(wù)

1、 乙方推薦出險(xiǎn)客戶到甲方指定的維修廠維修。

2、 原則上，甲方給予乙方客戶品牌店維修無差價(jià)的政策。

3、 甲方給予乙方一定條件下的代理賠權(quán)，乙方出險(xiǎn)客戶在資料齊全情況下，甲方確定相應(yīng)的賠付時(shí)限。

專項(xiàng)產(chǎn)品的合作

雙方經(jīng)過一段時(shí)間的合作，達(dá)成一定業(yè)務(wù)規(guī)模，在建立起互信的基礎(chǔ)后。雙方根據(jù)市場的需求，市場的競爭特點(diǎn)以及各自的優(yōu)勢(shì)，探討定制產(chǎn)品、組合產(chǎn)品開發(fā)的合作，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品差異化經(jīng)營，細(xì)分市場銷售策略，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的、可持續(xù)的發(fā)展以及銷售的利益最大化。