黨史思政教育心得體會范文(大全10篇)

心得體會是對自己過去行為和經(jīng)驗的總結(jié)，也是對未來行動的指導(dǎo)。寫心得體會時，要注重提出具體建議和改進(jìn)方案，以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。以下是一些心得體會的分享，希望能給大家提供一些參考。

黨史思政教育心得體會篇一

黨史思政大課教育是當(dāng)前正在全國范圍內(nèi)深入推進(jìn)的一項重要工作。作為一名普通的學(xué)生，我也參加了這一活動。通過聽取有關(guān)老師的授課，我深刻領(lǐng)悟到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和人民政治經(jīng)驗，同時吸取了他們的英明決策，這對我個人成長和發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我想分享一下我的感悟。

中國共產(chǎn)黨的黨史多次證明，在中國革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，是無可取代的，是中國革命的靈魂和中國共產(chǎn)黨的寶貴財富?，F(xiàn)在中國正處于轉(zhuǎn)型時期，面臨著前所未有的新問題和挑戰(zhàn)。通過黨史思政大課的教育，可以使我們領(lǐng)會歷史性的不變和時代性的變革，使我們具備更為堅定的立場，更為深刻的認(rèn)識，從而早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

在黨史思政大課教育中，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨的十年革命、七十年歷程、新時代發(fā)展藍(lán)圖以及未來發(fā)展的戰(zhàn)略等內(nèi)容，而且也深度領(lǐng)會了愛黨愛國、勇于創(chuàng)新、務(wù)實拼搏、誠信待人等現(xiàn)代人所必備的一些價值觀念。有了這些錚錚鐵骨的信仰和戰(zhàn)略思想，我們在實際生活中才能堅守使命，忠誠為民，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)中華民族未來的責(zé)任。

黨史思政大課教育引領(lǐng)我們走向成功的道路，也指導(dǎo)我們正視失敗，讓我們突破自己的限制，不斷前進(jìn)。我們深刻理解到，只要不放棄，堅持不懈的付出和拼搏，我們必定會迎來成功的喜悅。這對于我們個人的成長和茁壯發(fā)展，有著非常重要的啟發(fā)和作用。

五、結(jié)語。

在黨史思政大課教育中，我們學(xué)習(xí)到了先賢們英明的決策和不屈不撓的精神，了解到了新時代的奮斗目標(biāo)和重大戰(zhàn)略部署，幫助我們更加自覺地題目史識今，牢固樹立“中國夢”的思想。同時，我們也將會堅持理想信念，面對挑戰(zhàn)和挫折不懈努力，為祖國和民族的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

黨史思政教育心得體會篇二

黨史思政教育是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和研究黨史，培養(yǎng)學(xué)生的黨性觀念和道德品質(zhì)，加深對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)知和對黨的發(fā)展歷程的了解。在參加黨史思政教育的過程中，我深受啟發(fā)和感動，形成了自己的一些心得體會。

首先，黨史思政教育讓我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是如何從一個小小的理論團(tuán)體發(fā)展成為中國最重要的政治力量的。通過研究黨史，我了解到共產(chǎn)黨的成立不僅僅是因為國內(nèi)階級矛盾的尖銳化，更是因為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者們通過不懈的努力和持久的斗爭，最終帶領(lǐng)中國人民取得了革命的勝利。這個過程中，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的初心和使命感。黨史思政教育讓我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是為了實現(xiàn)中國人民的幸福和國家的繁榮而奮斗的，這也激勵著我為之努力。

其次，黨史思政教育還增強(qiáng)了我對中國共產(chǎn)黨的自豪感和認(rèn)同感。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到共產(chǎn)黨是中國最早從事馬克思主義理論傳播和實踐的黨派，是中國人民最可信賴和最可依靠的政黨。共產(chǎn)黨在中國的歷史上取得了多次重大勝利，不僅贏得了國共合作時期的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還帶領(lǐng)中國人民順利實現(xiàn)了社會主義制度的建立。共產(chǎn)黨通過不斷努力，逐漸實現(xiàn)了中國的發(fā)展和繁榮。回顧歷史，我為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)感到自豪，并對自己能夠成為這個黨的一員而深感自豪和幸運(yùn)。

第三，通過黨史思政教育，我認(rèn)識到共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我的成長和成才有著積極影響。共產(chǎn)黨的光輝歷史充滿了豐富的先進(jìn)道德觀念和行為準(zhǔn)則，如持之以恒的堅定信念、為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)、無私的奉獻(xiàn)精神等。這些先進(jìn)的道德觀念和行為準(zhǔn)則對于每個共產(chǎn)黨員都起著重要的指導(dǎo)作用。我要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨對于黨員的要求，時刻牢記共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的初心，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，為社會的進(jìn)步和人類的幸福事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，黨史思政教育加深了我對中國特色社會主義道路的理解和認(rèn)同。通過學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終堅持中國特色社會主義，領(lǐng)導(dǎo)中國創(chuàng)造了一條符合國情、符合人民利益的可行道路。中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的每一項成就都與中國特色社會主義道路密切相關(guān)。我深刻理解到，中國特色社會主義是中國人民實現(xiàn)自身發(fā)展和全面建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的必由之路。

最后，黨史思政教育還讓我認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。作為一名黨員，我更應(yīng)該以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為激勵，牢記黨的宗旨，時刻保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。黨史思政教育讓我堅定了自己的理想信念和奮斗目標(biāo)，將一生奉獻(xiàn)給黨和人民，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而努力奮斗。

在黨史思政教育中，我充分認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的先進(jìn)性，對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿了信心和驕傲，明確了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高思想政治素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會篇三

作為一名大學(xué)新生，我們在參加思政大課的過程中，接受了一系列黨史教育的課程。這些課程不僅讓我們深刻了解到黨在不同歷史時期所做的事情，更重要的是，讓我們重新梳理自己的人生價值觀，樹立對黨的認(rèn)同感和歸屬感。在這篇文章中，筆者將從認(rèn)識到認(rèn)同，從感性到理性，從認(rèn)識黨史到踐行之間闡述自己關(guān)于思政大課黨史教育的心得體會。

第一段：“認(rèn)識”是第一步。

在接受黨史教育的前期，我們首先要做好的就是“認(rèn)識”。我們要從作為一名學(xué)生的角度出發(fā)，理解和認(rèn)同黨的地位和作用。在我看來，真正的認(rèn)識應(yīng)該是全面深刻的認(rèn)識。只有這樣，才能對黨有一種自覺和深刻的認(rèn)同感。在思政大課的歷程中，我逐漸認(rèn)識到，一個黨員，無論是在言行舉止上，還是在工作中，都應(yīng)該做到表里如一、言行一致。這一點(diǎn)可以出現(xiàn)在我日常學(xué)習(xí)生活中，讓我在現(xiàn)實中更多地去關(guān)注自己的行為，并時刻反思自己的作為。

第二段：從感性認(rèn)知到理性思考。

黨史教育的另一個重要意義是它不僅能夠夾帶感情和情感，還可以讓我們在這些情感中找到自己思考的方向。我想說的是，感性認(rèn)知是有局限性的，而理性思考卻能夠把我們引向更加全面深刻的認(rèn)識。對于我而言，在書本讀完之后，應(yīng)該更加注意思考和反思，并考慮如何將理論運(yùn)用到實踐中去。這些思考會使我們對黨的認(rèn)同加深，也使我們在此基礎(chǔ)上更加有信心地在自己的人生中去踐行黨的方針和政策。

第三段：認(rèn)識黨史與人生價值觀的關(guān)系。

第四段：歷史成就與背負(fù)重任。

作為學(xué)生，我們能夠理解到歷史的重要性和應(yīng)該背負(fù)的重任。自己必須有一種時刻明確的意識，我們不僅是個體生命的延續(xù)者，也是民族命運(yùn)的模擬器、中華民族繁榮與發(fā)展的接力者。這些都需要我們在思想和行為上更加牢牢地把握好我們的自身使命，為我們祖國的繁榮和發(fā)展盡一份責(zé)任，使自己在實現(xiàn)自身價值之余也能持續(xù)地具有帶動作用和影響力。

第五段：“使命在肩”更需要踐行。

在學(xué)校里，我們聽到了關(guān)于黨史教育的基本原理，了解了共產(chǎn)主義理想的追求，和對中國共產(chǎn)黨誕生和發(fā)展的過程進(jìn)行了深入的思考，而在整個過程中，我們所承載的使命是巨大的。我們只有不斷地在人生的道路上磨煉和打磨自我，與國家同舟共濟(jì)，始終保持謙虛、踏實、勤奮的狀態(tài)，腳踏實地踐行黨的使命和方針的同時才能真正成為讓人民共赴榮辱、同心協(xié)力的偉大的人。

黨史思政教育心得體會篇四

近日，在全國各地開展的“黨史思政大課”教育如火如荼的進(jìn)行著。作為一名普通的大學(xué)生，我也參加了這次宏大而深刻的教育活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了黨的歷史使命、優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗歷程，也更加堅定了投身祖國建設(shè)的信念和決心。下面是我對“黨史思政大課”教育的一些個人心得體會。

一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

通過“黨史思政大課”教育，我習(xí)得了大量的歷史知識和思想體系。我認(rèn)為，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，是每一個公民的職責(zé)和任務(wù)。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)，提高自身的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)自身對時代發(fā)展的敏感性和洞察力，站穩(wěn)思想立場，鑄就標(biāo)準(zhǔn)的人格，在未來的社會發(fā)展中，發(fā)揮更大的作用。

二、堅持以歷史為鑒，珍惜現(xiàn)在。

“黨史思政大課”強(qiáng)化了我對歷史的敬畏和珍視。歷史是我們走過的路，珍視我們所擁有的一切，更能意識到我們未來所要去追求的目標(biāo)。我們需要以史為鑒，不斷進(jìn)取，珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造屬于自己的美好明天。

三、承認(rèn)中國特色社會主義的優(yōu)越性。

“黨史思政大課”讓我更加清晰地認(rèn)識到中國特色社會主義的優(yōu)越性。我們正處在一個紛繁復(fù)雜的時代，經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)、社交媒體和人才流動等帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是我們需要直面、處理和利用的問題。中國特色社會主義制度是我們應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的最有力武器。

四、增強(qiáng)自身創(chuàng)造力和競爭力。

“黨史思政大課”教育讓我明確自己掌握的優(yōu)勢和不足，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識到說服別人的重要性。在未來的競爭中，要想充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)個人和國家的價值，必須努力增強(qiáng)自身創(chuàng)造力和競爭力。

五、建設(shè)美好未來。

通過“黨史思政大課”教育，我更加了解到號召中國人民進(jìn)行全面深化改革、擴(kuò)大對外開放、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大任務(wù)。我深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史與時代責(zé)任，一定要帶著對未來美好的展望，積極探索全新的思維和方式，落實轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展和富民強(qiáng)國的路線，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會篇五

黨史教育是思政大課中的重要組成部分，它具有重要的意義。在參加思政大課的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅了解了黨的歷史，更深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是怎樣在艱辛的革命斗爭中走到了今天的輝煌。本文將對思政大課黨史教育的學(xué)習(xí)和體驗進(jìn)行一些心得體會。

第二段：黨史學(xué)習(xí)的體驗。

學(xué)習(xí)黨史是一個全面而深刻的歷史觀學(xué)習(xí)過程，需要我們始終保持清醒的意識和高度的責(zé)任感。我們不僅僅是在學(xué)習(xí)和啟迪歷史，更是在承擔(dān)著對歷史責(zé)任的審視。在黨史學(xué)習(xí)過程中，我們知道了中國共產(chǎn)黨是如何不斷奮斗于各種困難中，為革命事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，使我們更加珍惜今天的幸福生活，感恩前輩為我們開拓了道路。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的提高。

在黨史學(xué)習(xí)中，我們不僅僅簡單的了解了黨的歷史，而是更深刻體驗到了黨員所應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)力，在了解、理解黨的歷史過程中，我們對于身為黨員應(yīng)該有所作為有了更加深刻的認(rèn)識，了解到了黨員始終要把人民放在心中最高位置的重要性。我們在思政大課中也突破了以往的思想局限，探討了實踐中的一些困難和問題，并通過分析社會現(xiàn)象，更加明確了領(lǐng)導(dǎo)力的提高對于更好地工作生活發(fā)展的重要意義。

第四段：學(xué)習(xí)方法與策略。

在黨史學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)黨史本身的具體內(nèi)容，更是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們了解到了不同的學(xué)習(xí)方法和策略，如聽寫、作文、知識圖譜等，這些方法和策略能幫助我們提高自己的深度、廣度、綜合能力，讓我們在學(xué)習(xí)中得到了更豐富的經(jīng)驗和知識，具備了更強(qiáng)的思維能力和組織能力。

第五段：總結(jié)。

總之，思政大課中的黨史教育讓我們了解、認(rèn)識、領(lǐng)悟了黨的歷史，深刻認(rèn)識到了我們身為共產(chǎn)黨員的責(zé)任，提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法和策略。在貫徹落實黨的思想和政策的過程中，我們將會更加堅定自己的前進(jìn)方向，更能把人民放在心中最高位置，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。

黨史思政教育心得體會篇六

第一段：引言（200字）。

黨史思政教育是一種重要的思想教育形式，通過對黨的歷史進(jìn)行深入研究和思考，旨在引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識黨的光輝歷程、艱苦奮斗、偉大成就，著力提高每個黨員的政治素養(yǎng)和思想境界。在參與黨史思政教育的過程中，我深切感受到了黨史的底蘊(yùn)和價值，同時也收獲了許多個人心得，這些心得不僅對于我的思想成長有著深刻的影響，也有助于我們更好地履行黨員的職責(zé)和使命。

第二段：思想追求與使命擔(dān)當(dāng)（300字）。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深刻領(lǐng)會到黨的先進(jìn)性和為民服務(wù)的初心。我們作為黨員，要時刻保持對人民群眾的認(rèn)同感和責(zé)任感，堅守初心使命，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也要不斷提升個人的思想追求，堅定自己的理想信念，保持向上向善的精神狀態(tài)，做一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三段：黨的建設(shè)與個人成長（300字）。

在黨史思政教育中，我意識到黨的建設(shè)對于個人成長的重要性。黨的建設(shè)是全面推進(jìn)黨的事業(yè)的重要保證，同時也為每個黨員提供了良好的成長平臺。我明白只有自己成長了，才能更好地為黨和人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我將黨的建設(shè)作為自己成長的重要指導(dǎo)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和組織紀(jì)律意識，嚴(yán)格要求自己，不斷超越自我。

第四段：歷史警示與勇于創(chuàng)新（300字）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我深切認(rèn)識到歷史是最好的老師。歷史中的教訓(xùn)和經(jīng)驗為我們指明了前進(jìn)的方向。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，也不斷總結(jié)和創(chuàng)新。我們要從歷史中吸取警示，不忘初心，勇于創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新中推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，才能不斷適應(yīng)時代的變化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

第五段：服務(wù)民眾與為黨盡職（200字）。

黨史思政教育使我更加明確了黨員的角色定位，即服務(wù)民眾和為黨盡職。作為黨員，我們必須時刻以人民為中心，不斷提高自己的服務(wù)能力和水平，真正做到為人民服務(wù)、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。同時，我們也要時刻保持對黨忠誠的態(tài)度，始終以黨的利益為重，為黨的事業(yè)默默奉獻(xiàn)，不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)和重托。

結(jié)語：通過黨史思政教育的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識到黨的歷史對每個黨員的重要性，我們要從黨史中汲取力量，始終銘記使命，追求進(jìn)步，服務(wù)人民，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名黨員，我將繼續(xù)加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)，以更加積極的態(tài)度投入到黨的工作中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

黨史思政教育心得體會篇七

黨的歷史是馬克思主義理論與中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要前提和基礎(chǔ)。思想政治理論課程是每個大學(xué)的必修課程之一，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要懂得珍視學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，掌握理論知識，豐富人文素質(zhì)，傳承愛國主義精神，樹立正確的人生觀。本文將分享在思政大課中學(xué)習(xí)黨史教育的個人體驗與感悟。

第二段：黨史教育探究。

黨史教育是通過宣傳黨史、黨的建設(shè)和思想路線、黨的理論和組織、革命斗爭、革命文化、黨的路線方針政策等內(nèi)容，使學(xué)生了解黨的歷史和實踐，學(xué)習(xí)黨的思想、理論和組織路線等方面的知識，樹立正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)對共產(chǎn)主義的信仰。通過這樣的學(xué)習(xí)，能夠更深刻地認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證，我們每個人都應(yīng)該成為建設(shè)美好中國的積極參與者和貢獻(xiàn)者。

在思政大課中，我們學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程》，全面了解了黨的歷史、理論和組織建設(shè)，更深刻地認(rèn)識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)成功的關(guān)鍵。特別是通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們明白了黨的成立、接受馬克思主義、組織力量、以及各種困難和挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展壯大。同時，我們了解到了什么是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員要怎樣踐行中國夢，不斷地開辟中國特色社會主義事業(yè)。

思政大課的學(xué)習(xí)深刻地啟示了我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)成功的關(guān)鍵。我們每個人都應(yīng)該成為建設(shè)美好中國的積極參與者和貢獻(xiàn)者，在學(xué)習(xí)和工作中，我們要堅定信仰，勇于擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)變工作方式方法，牢記自己的使命和責(zé)任，堅定信念，獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)。同時，我們要注重思想與實踐的結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)的理論貫徹到實踐中，探索與發(fā)展馬克思主義的基本原理，為中國特色社會主義的不斷發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

總之，思政大課提供了重要的學(xué)習(xí)平臺，讓我們不斷深入了解黨的歷史，掌握馬克思主義等理論體系，實現(xiàn)個人成長和人文素質(zhì)的提高。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握知識，提升自己的理論素養(yǎng)和人文素質(zhì)，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗，不斷努力為實現(xiàn)中國夢，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為推進(jìn)人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

黨史思政教育心得體會篇八

國之精魂，民之肝膽。屹立東方，萬年如斯。

——題記。

翻開歷史的卷軸，當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽。耳畔，傳來禮炮隆隆的回響，一位巨人用俯瞰天地的洪亮聲響告訴世界——中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！

20xx年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民砥礪奮進(jìn)。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。

1921年，中國革命的航船從南湖揚(yáng)帆起航。風(fēng)雨蒼黃百年路，小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。這是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。

“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要?！边@是習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會發(fā)表的重要講話，對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，堅定理想信念、筑牢初心使命。

黨史思政教育心得體會篇九

x月xx日上午，伴隨著陣陣熱烈的掌聲，街道黨工委副書記、辦事處主任黃飛同志來到云臺二小區(qū)親切看望并為11名黨齡50年以上獲得“光榮在黨50周年”紀(jì)念章的老黨員同志們集體頒章。頒章儀式完畢后，黃飛主任還為云臺二全體總支班子成員，6位二級支部書記，12位支部委員，11名特邀參加活動的老黨員同志們上了一堂“奮斗百年路、啟航新征程”的“七一”專題黨課。

活動現(xiàn)場布置簡樸，簡約大氣的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”的鮮紅標(biāo)識烘托出頒章儀式現(xiàn)場莊重的氛圍，老黨員們依次落座等候。黃飛主任每一位獲得紀(jì)念章的老黨員同志逐一親切握手致以問候，為他們佩戴好紀(jì)念章。給大家送上街道黨工委、辦事處對社區(qū)老黨員的關(guān)懷與祝愿。老黨員們洋溢的笑容和聲聲的謝意充滿了感激之情。

隨后的黨課，黃飛主任分別從信仰堅守、百年道路、浦東巨變、民生變化、黨員發(fā)展等多個維度，結(jié)合黨史歷史沿革，社區(qū)建設(shè)發(fā)展，黨員與群眾面對面、為群眾辦實事等相關(guān)精彩故事和工作經(jīng)驗引經(jīng)據(jù)典娓娓道來，不時穿插的“疫苗接種動員”，“社區(qū)安全提醒”，“文化元素提升”等環(huán)節(jié)，讓所有聆聽黨課的黨員同志們倍感親切，樸實，真情，關(guān)懷。

短短一個多小時的授課臨近尾聲，黨員同志們個個聽得意猶未盡。大家紛紛表示通過這一堂生動的黨課，對入黨初心有了一次更全面的感悟，求真務(wù)實，方能善作善成。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們社區(qū)廣大黨員尤需賡續(xù)傳承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，不畏艱難、勇往直前，建設(shè)好家園，展現(xiàn)好新時代黨員的風(fēng)采。

黨史思政教育心得體會篇十

全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)。按照價值引領(lǐng)、能力達(dá)成、知識傳授的總體要求，深化學(xué)校課程思政教學(xué)改革，發(fā)揮各類課程育人作用，推進(jìn)全員全過程全方位育人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺將思政教育融入各類課程教學(xué)；強(qiáng)化思想理論教育和價值引領(lǐng)，發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能，充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的思想政治教育資源，建設(shè)一批充滿德育元素、發(fā)揮德育功能的通識教育課程和專業(yè)課程。

自2018年起，啟動課程思政示范課程建設(shè)、示范課堂和課程思政授課比賽等系列活動，構(gòu)建課程思政育人體系，將思想政治教育元素融入各類課程教學(xué)，促使學(xué)校全體教師、各項教學(xué)活動與教書育人同向同行，促進(jìn)思想政治教育與知識體系教育的有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，提升學(xué)校人才培養(yǎng)能力。

堅持頂層設(shè)計。根據(jù)學(xué)校課程思政教學(xué)改革工作總體目標(biāo)，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，進(jìn)一步提高全體教師對課程思政工作認(rèn)識，提高教師將思想政治教育融入各類課程教學(xué)能力，明確課程育人目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)方案、健全評價體系，實現(xiàn)紅專并進(jìn)。

堅持改革創(chuàng)新。積極開展課程思政教學(xué)改革試點(diǎn)工作。引導(dǎo)教師將思想政治教育工作融入各類課程教學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課程教學(xué)過程及教學(xué)資源建設(shè)中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，形成以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性變革，教學(xué)方法和手段的改革要為課程思政目標(biāo)服務(wù)，努力實現(xiàn)思政元素全面融入人才培養(yǎng)全過程。

堅持分類指導(dǎo)。突出前瞻性、可行性和協(xié)同性要求，注重統(tǒng)籌思政理論課、通識教育課、素質(zhì)拓展課和專業(yè)課的育人作用。明確各類課程思政教學(xué)改革思路、內(nèi)容和方法，分類分步有序推進(jìn)工作。

（一）挖掘課程思政元素。

1.增強(qiáng)通識教育課程育人功能。

根據(jù)不同學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，把握好所要挖掘拓展的重點(diǎn)。哲學(xué)社會科學(xué)類通識課程要突出體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果，重視價值引導(dǎo)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強(qiáng)“四個自信”。自然科學(xué)類通識課程要突出培育科學(xué)精神、探索創(chuàng)新精神，注重把辯證唯物主義、歷史唯物主義貫穿滲透到專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)人與自然環(huán)境和諧共生意識，明確人類共同發(fā)展進(jìn)步的歷史擔(dān)當(dāng)。人文藝術(shù)類通識課程要突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到課程教學(xué)中，幫助學(xué)生樹立起文化自覺和文化自信。體育類課程要主動與德育相融合，改革體育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，掌握運(yùn)動技能，發(fā)展健全人格，弘揚(yáng)體育精神。

2.發(fā)揮專業(yè)課程育人作用。

在專業(yè)課教學(xué)過程中，重點(diǎn)培育學(xué)生求真務(wù)實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神，培養(yǎng)學(xué)生踏實嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生成長為心系社會并有時代擔(dān)當(dāng)?shù)募夹g(shù)性人才。將價值導(dǎo)向與知識傳授相融合，明確課程思政教學(xué)目標(biāo)，在知識傳授、能力培養(yǎng)中，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學(xué)精神。將思想價值引領(lǐng)貫穿于教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、教學(xué)評價等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.開發(fā)具有德育元素的特色課程。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科優(yōu)勢，組織知名教授、教學(xué)骨干、科研骨干開展具有學(xué)科特色的系列講座，宣傳我國現(xiàn)代工業(yè)體系建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通工程規(guī)劃和建設(shè)以及對外承建的項目等方面成果，使廣大學(xué)生堅定“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷和民族自豪感。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)。

加強(qiáng)教師思想政治教育，增強(qiáng)“四個自信”，提高育人意識，切實做到愛學(xué)生、有學(xué)問、會傳授、做榜樣。轉(zhuǎn)變教師重知識傳授、能力培養(yǎng)，輕價值引領(lǐng)的觀念，通過多種方式，引導(dǎo)廣大教師樹立“課程思政”的理念，以思想引領(lǐng)和價值觀塑造為目標(biāo)，帶動廣大教師既要當(dāng)好“經(jīng)師”，更要做好“人師”。充分運(yùn)用學(xué)科組討論、老教師傳幫帶、教材教案編寫，本學(xué)科先鋒模范人物的示范作用等手段，開展思想政治教育技能培養(yǎng)。有關(guān)部門、各學(xué)院要充分運(yùn)用入職培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、專業(yè)研討、集體備課等手段，強(qiáng)化課程思政教學(xué)改革工作，讓廣大教師能利用課堂主講、現(xiàn)場回答、網(wǎng)上互動、課堂反饋、實踐教學(xué)等方式，把知識傳授、能力培養(yǎng)、思想引領(lǐng)融入到每門課程教學(xué)過程之中。

2.發(fā)揮思政教學(xué)團(tuán)隊和骨干教師示范帶頭作用。

充分利用學(xué)校思想政治教育優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮4個省級名師工作室、10個十九大精神示范課堂和2個思政課教學(xué)團(tuán)隊的引領(lǐng)輻射作用，鼓勵思政課教學(xué)名師、骨干教師與專業(yè)課教師在集體備課、專業(yè)系（教研室）工作例會等方面開展聯(lián)誼活動，發(fā)揮在學(xué)校課程思政教學(xué)改革中的帶頭示范作用。

（三）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

在課程建設(shè)、課程教學(xué)組織實施、課程質(zhì)量評價體系建立中，注重將“價值引領(lǐng)”功能的增強(qiáng)和發(fā)揮作為首要因素；在教學(xué)過程管理和質(zhì)量評價中將“價值引領(lǐng)”作為一個重要監(jiān)測指標(biāo)。從源頭、目標(biāo)和過程上強(qiáng)化所有課程融入德育教育理念，并在教學(xué)建設(shè)、運(yùn)行和管理等環(huán)節(jié)中落到實處。在課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計等重要教學(xué)文件的審定中要考量“知識傳授、能力提升和價值引領(lǐng)”同步提升的實現(xiàn)度；在精品課程、示范課程的遴選立項、評比和驗收中應(yīng)設(shè)置“價值引領(lǐng)”或“德育功能”指標(biāo)；在課程評價標(biāo)準(zhǔn)（含學(xué)生評教、督導(dǎo)評課、同行聽課等）的制定中設(shè)置“價值引領(lǐng)”觀測點(diǎn)。

（四）工作安排。

1.建設(shè)課程思政示范課程。

每年度各學(xué)院遴選1-2門課程完成課程思政示范課程建設(shè)，每門課程思政示范課程組成員不少于2人。

課程思政示范課程驗收主要標(biāo)準(zhǔn)如下：

修訂課程教學(xué)大綱。新教學(xué)大綱須確立價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的課程目標(biāo)，并結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容實際，明確思想政治教育的融入點(diǎn)、教學(xué)方法和載體途徑，評價德育滲透的教學(xué)成效，注重思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)銜接和融合。

制作新課件（新教案）。根據(jù)新教學(xué)大綱制作能體現(xiàn)課程思政特點(diǎn)的新課件（新教案）。

提供教學(xué)改革典型案例和體現(xiàn)改革成效材料。本課程開展課程思政改革中的典型案例（含視頻、照片、文字等多種形式）；本課程學(xué)生反饋與感悟，以及其它可體現(xiàn)改革成效材料。

2.完善課程思政育人評價體系。

結(jié)合學(xué)校2019版本科人才培養(yǎng)方案修訂原則意見，將課程思政理念有機(jī)融入學(xué)校2019版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立課程思政教學(xué)效果評價體系。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，在聽課記錄中體現(xiàn)課程思政內(nèi)容。在“學(xué)評教”體系中體現(xiàn)育人評價元素，完善“學(xué)評德”體系，使德育元素成為“學(xué)評教”重要內(nèi)容。

3.開展集體備課活動。

以專業(yè)系（教研室）為單位全面開展課程思政集體備課活動，著重圍繞“備內(nèi)容、備學(xué)生、備教法”，發(fā)揮團(tuán)隊合力，凝聚智慧，提升課程思政教學(xué)效果。

4.開展課程思政示范課堂聽課活動。

每年度各教學(xué)單位負(fù)責(zé)建設(shè)1-2個課程思政示范課堂，開展1次以上單位教師參加的示范觀摩聽課，重點(diǎn)對融入課程課堂教學(xué)的思政教育元素進(jìn)行把脈。聽課人員聽課后須及時填寫聽課記錄表，提交各教學(xué)單位匯總統(tǒng)計，報教務(wù)處備案。

5.開展課程思政授課比賽活動。

每年度學(xué)校組織課程思政授課比賽，進(jìn)行評比，對獲獎教師給予獎勵。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立由校黨委書記和校長任組長，分管思政工作和分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)全校課程思政教學(xué)改革工作。

（二）加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動。

加強(qiáng)教務(wù)處、宣傳部、人事處（教師工作部）、學(xué)生處（工作部）、團(tuán)委等相關(guān)部門和各教學(xué)單位工作聯(lián)動，明確職責(zé)，協(xié)同合作，確保課程思政教學(xué)改革落到實處。

（三）強(qiáng)化工作考核。

建立科學(xué)評價體系，定期對課程思政工作實施情況進(jìn)行評價，使各門課程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及時宣傳表彰、督促整改。把教師參與課程思政教學(xué)改革情況和課程思政效果作為教師考核評價、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、選拔培訓(xùn)的重要依據(jù)；改革學(xué)生課程學(xué)習(xí)評價方式，把價值引領(lǐng)、知識傳授、能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)納入學(xué)生的課程學(xué)習(xí)評價；將各教學(xué)單位推進(jìn)課程思政教育教學(xué)改革成效納入單位績效考核評價。

（四）提供經(jīng)費(fèi)支持。

學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)保障課程思政教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。通過項目形式對課程思政工作提供資助，并根據(jù)年度考核結(jié)果實施動態(tài)管理，確保專項建設(shè)項目順利實施；對于組織開展課程思政工作成效突出的教學(xué)單位給予獎勵。鼓勵各教學(xué)單位設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，保障課程思政工作推進(jìn)有力。

六、本實施方案自頒布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。