2023年黨史思政教育心得體會簡短(優(yōu)質18篇)

心得體會是對某一事件或經歷的體驗和感悟的總結。寫心得體會應該注重細節(jié)和實踐，給讀者留下具體印象。推薦給大家一些優(yōu)秀的心得體會內容，希望能對你有所幫助。

黨史思政教育心得體會簡短篇一

黨史教育是思政大課中的重要組成部分，它具有重要的意義。在參加思政大課的學習過程中，我們不僅了解了黨的歷史，更深刻地認識到中國共產黨是怎樣在艱辛的革命斗爭中走到了今天的輝煌。本文將對思政大課黨史教育的學習和體驗進行一些心得體會。

第二段：黨史學習的體驗。

學習黨史是一個全面而深刻的歷史觀學習過程，需要我們始終保持清醒的意識和高度的責任感。我們不僅僅是在學習和啟迪歷史，更是在承擔著對歷史責任的審視。在黨史學習過程中，我們知道了中國共產黨是如何不斷奮斗于各種困難中，為革命事業(yè)打下了堅實的基礎，使我們更加珍惜今天的幸福生活，感恩前輩為我們開拓了道路。

第三段：領導力的提高。

在黨史學習中，我們不僅僅簡單的了解了黨的歷史，而是更深刻體驗到了黨員所應該具備的領導力，在了解、理解黨的歷史過程中，我們對于身為黨員應該有所作為有了更加深刻的認識，了解到了黨員始終要把人民放在心中最高位置的重要性。我們在思政大課中也突破了以往的思想局限，探討了實踐中的一些困難和問題，并通過分析社會現(xiàn)象，更加明確了領導力的提高對于更好地工作生活發(fā)展的重要意義。

第四段：學習方法與策略。

在黨史學習中，我們不僅僅是學習黨史本身的具體內容，更是在培養(yǎng)自己的學習方法和策略。通過思政課的學習，我們了解到了不同的學習方法和策略，如聽寫、作文、知識圖譜等，這些方法和策略能幫助我們提高自己的深度、廣度、綜合能力，讓我們在學習中得到了更豐富的經驗和知識，具備了更強的思維能力和組織能力。

第五段：總結。

總之，思政大課中的黨史教育讓我們了解、認識、領悟了黨的歷史，深刻認識到了我們身為共產黨員的責任，提高了我們的領導力，培養(yǎng)了我們的學習方法和策略。在貫徹落實黨的思想和政策的過程中，我們將會更加堅定自己的前進方向，更能把人民放在心中最高位置，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。

黨史思政教育心得體會簡短篇二

黨史教育是思政課中具有重要意義的一部分，通過學習黨史，可以加深對黨的歷史發(fā)展和黨的理論知識的了解，同時也能夠增強學生的黨性意識和使命感。在思政課的教學過程中，我深刻體會到了黨史教育的重要性和影響力。下面，我將從學習方法、情感體驗、思想認識、行動實踐和未來發(fā)展五個方面來總結我的思政課黨史教育心得體會。

首先是學習方法。在黨史教育中，我們不能僅僅停留在被動接受的層面，而應該積極主動地思考和研究。通過積極閱讀黨史資料，深入了解黨的歷史進程和重大事件，才能真正理解黨的思想和理論。同時，還要利用各種學習資源，包括圖書館、網絡等，進行廣泛的學習。此外，還可以通過參觀紀念館、展覽等形式，深入感受革命先烈的壯麗事跡。只有通過多種多樣的學習方法，才能更好地領會黨史教育的價值和深度。

其次是情感體驗。黨史教育是一門涉及到感情、精神層面的課程。在學習過程中，我們應該用心體會歷史人物的崇高精神和英勇行為。例如，在學習紅軍長征時，我們可以想象他們在艱苦環(huán)境下奮勇前進的場景，體會他們的犧牲精神和頑強毅力。通過情感投入，我們可以更好地理解和傳承英雄們的精神傳統(tǒng)，以更加崇高的情感面對今天的挑戰(zhàn)。這種情感體驗不僅是對黨的尊崇和熱愛，也是對自己人生追求的啟發(fā)和激勵。

第三是思想認識。黨史教育使我深刻認識到黨的發(fā)展歷程是艱辛而曲折的，但又是充滿了光輝的。黨的建設是一個持續(xù)不斷的過程，從起初的小規(guī)模組織到逐步發(fā)展壯大，從陷入困境到戰(zhàn)勝困難，從壓迫統(tǒng)治到最終取得勝利，這一切都離不開黨的正確領導和革命者的奮斗。同樣地，人生也是如此，只有堅持理想信念，勇往直前，才能戰(zhàn)勝種種困難，實現(xiàn)個人的價值和夢想。黨史教育的思想認識，不僅僅是對黨史的理解，更是對人生道路的指引。

第四是行動實踐。黨史教育不僅僅是知識的積累，更是激發(fā)行動的動力。通過學習黨史，我們理解到黨的建設和發(fā)展需要我們每一個黨員都付出實際行動。我們要積極參加各種志愿服務活動，關注社會公益事業(yè)，投身國家建設和發(fā)展。只有通過實際行動，才能更好地踐行黨的宗旨，踐行社會主義核心價值觀，將自己的力量貢獻給國家和社會。

最后是未來發(fā)展。黨史教育對于我們的未來發(fā)展意義重大。通過學習黨的歷史，我們可以更好地認識到自己的使命和責任，堅定自己的追求和信念。在面對社會競爭和困難時，我們能夠更加果斷和堅強地前行，不忘初心，砥礪前行。同時，黨史教育也是我們持續(xù)學習和進步的基礎。通過對黨史的學習，我們可以不斷開拓自己的知識視野，提高自己的綜合素養(yǎng)，適應社會變革和個人成長的需要。

總結而言，黨史教育是思政課中不可或缺的一部分，它對于培養(yǎng)學生的黨性意識和使命感具有重要意義。通過學習方法的不斷改進，情感體驗的投入，思想認識的提高，行動實踐的踐行以及對未來發(fā)展的思考，我們能夠更好地領會黨史教育的深度和廣度。通過黨史教育，我們可以更好地了解黨的歷史和理論，堅定自己的信仰和追求，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會簡短篇三

第一段：引言（200字）。

黨史思政教育是一種重要的思想教育形式，通過對黨的歷史進行深入研究和思考，旨在引導人們深刻認識黨的光輝歷程、艱苦奮斗、偉大成就，著力提高每個黨員的政治素養(yǎng)和思想境界。在參與黨史思政教育的過程中，我深切感受到了黨史的底蘊和價值，同時也收獲了許多個人心得，這些心得不僅對于我的思想成長有著深刻的影響，也有助于我們更好地履行黨員的職責和使命。

第二段：思想追求與使命擔當（300字）。

在學習黨史的過程中，我深刻領會到黨的先進性和為民服務的初心。我們作為黨員，要時刻保持對人民群眾的認同感和責任感，堅守初心使命，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要不斷提升個人的思想追求，堅定自己的理想信念，保持向上向善的精神狀態(tài)，做一個真正優(yōu)秀的共產黨員。

第三段：黨的建設與個人成長（300字）。

在黨史思政教育中，我意識到黨的建設對于個人成長的重要性。黨的建設是全面推進黨的事業(yè)的重要保證，同時也為每個黨員提供了良好的成長平臺。我明白只有自己成長了，才能更好地為黨和人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。因此，我將黨的建設作為自己成長的重要指導，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和組織紀律意識，嚴格要求自己，不斷超越自我。

第四段：歷史警示與勇于創(chuàng)新（300字）。

通過學習黨史，我深切認識到歷史是最好的老師。歷史中的教訓和經驗為我們指明了前進的方向。黨在領導革命、建設和改革的過程中，也不斷總結和創(chuàng)新。我們要從歷史中吸取警示，不忘初心，勇于創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新中推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，才能不斷適應時代的變化，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

第五段：服務民眾與為黨盡職（200字）。

黨史思政教育使我更加明確了黨員的角色定位，即服務民眾和為黨盡職。作為黨員，我們必須時刻以人民為中心，不斷提高自己的服務能力和水平，真正做到為人民服務、為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。同時，我們也要時刻保持對黨忠誠的態(tài)度，始終以黨的利益為重，為黨的事業(yè)默默奉獻，不辜負黨組織的培養(yǎng)和重托。

結語：通過黨史思政教育的學習和思考，我深刻認識到黨的歷史對每個黨員的重要性，我們要從黨史中汲取力量，始終銘記使命，追求進步，服務人民，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻。作為一名黨員，我將繼續(xù)加強思想學習，提高自己的黨性修養(yǎng)，以更加積極的態(tài)度投入到黨的工作中。我相信，通過不斷學習和思考，我們一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

黨史思政教育心得體會簡短篇四

近日，在全國各地開展的“黨史思政大課”教育如火如荼的進行著。作為一名普通的大學生，我也參加了這次宏大而深刻的教育活動。通過學習，我深刻認識到了黨的歷史使命、優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗歷程，也更加堅定了投身祖國建設的信念和決心。下面是我對“黨史思政大課”教育的一些個人心得體會。

一、加強思想政治理論學習的必要性。

通過“黨史思政大課”教育，我習得了大量的歷史知識和思想體系。我認為，加強思想政治理論學習，是每一個公民的職責和任務。唯有加強學習，才能增強自身的思想道德素質，提高自身的文化素養(yǎng)，增強自身對時代發(fā)展的敏感性和洞察力，站穩(wěn)思想立場，鑄就標準的人格，在未來的社會發(fā)展中，發(fā)揮更大的作用。

二、堅持以歷史為鑒，珍惜現(xiàn)在。

“黨史思政大課”強化了我對歷史的敬畏和珍視。歷史是我們走過的路，珍視我們所擁有的一切，更能意識到我們未來所要去追求的目標。我們需要以史為鑒，不斷進取，珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造屬于自己的美好明天。

三、承認中國特色社會主義的優(yōu)越性。

“黨史思政大課”讓我更加清晰地認識到中國特色社會主義的優(yōu)越性。我們正處在一個紛繁復雜的時代，經濟全球化、信息技術、社交媒體和人才流動等帶來的挑戰(zhàn)和機遇都是我們需要直面、處理和利用的問題。中國特色社會主義制度是我們應對各種風險和挑戰(zhàn)的最有力武器。

四、增強自身創(chuàng)造力和競爭力。

“黨史思政大課”教育讓我明確自己掌握的優(yōu)勢和不足，也讓我進一步認識到說服別人的重要性。在未來的競爭中，要想充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)個人和國家的價值，必須努力增強自身創(chuàng)造力和競爭力。

五、建設美好未來。

通過“黨史思政大課”教育，我更加了解到號召中國人民進行全面深化改革、擴大對外開放、推動經濟發(fā)展的巨大任務。我深刻認識到自己肩負的歷史與時代責任，一定要帶著對未來美好的展望，積極探索全新的思維和方式，落實轉型升級、創(chuàng)新發(fā)展和富民強國的路線，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會簡短篇五

第一段：引言（總起）。

近年來，黨史思政教育作為一種新型的思政教育形式得到了廣泛開展。黨史思政教育以黨史為重要教材，通過講授黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并引導廣大黨員、青年一代增強政治覺悟和黨性修養(yǎng)。在參加黨史思政教育過程中，我深感其重要性和必要性，同時也積累了一些心得體會，現(xiàn)就此與大家分享。

第二段：充實黨性修養(yǎng)。

黨史思政教育以黨的歷史為線索，全面回顧了黨的發(fā)展歷程，充分展現(xiàn)了黨的決策者的智慧和勇氣，以及廣大黨員干部的無私奉獻精神。在學習過程中，我深刻感受到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風的重要性。歷史告訴我們，黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風是我們黨永葆生機活力和戰(zhàn)斗力的重要保證。通過了解黨的歷史和先輩們的事跡，我深感到自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步努力學習、積極工作的動力。

第三段：提高政治覺悟。

黨史思政教育不僅強調了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風，同時也強調了黨的理論和路線方針政策。通過學習黨史，我更加深入地了解了黨的初心使命、立黨的宗旨、社會主義理論等核心內容，進一步提高了政治覺悟。黨史思政教育使我們認識到，只有堅決貫徹黨的路線方針政策，才能真正為人民群眾謀利益，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。同時，黨史思政教育還通過展現(xiàn)黨的歷史上的一系列錯誤決策和教訓，警示我們要保持清醒頭腦，避免重蹈覆轍，始終堅持正確的政治方向。

第四段：增強使命擔當。

黨史思政教育通過講述黨員先輩們在黨的建設、革命斗爭和社會主義建設中的英勇事跡，引導廣大黨員和青年一代增強使命擔當感。學習先輩們的奉獻精神和犧牲精神，我深感黨員的責任重大。作為黨員，我們應當時刻牢記自己的黨員身份，時刻以人民的利益和使命擔當為出發(fā)點與落腳點，做到在工作中敬業(yè)奉獻，在生活中扎實奉獻。

第五段：推動個人成長。

黨史思政教育作為一種思政教育形式，不僅有助于提升黨性修養(yǎng)，增強政治覺悟，增強使命擔當，還有助于推動個人成長。通過學習黨史，我更加認識到了自己的不足之處，同時也了解到了自身的優(yōu)勢和潛力。黨史思政教育引導我們不斷學習進取，努力克服自身的不足，提高自身的綜合素質，不斷追求個人的成長和發(fā)展。

總結：黨史思政教育作為一種新型的思政教育形式，對于增強黨員、青年一代的黨性修養(yǎng)、政治覺悟、使命擔當以及個人成長起到了積極的推動作用。通過黨史思政教育的學習，我深感其重要性和必要性，同時也在實踐中不斷調整自身的思維方式和行為習慣，不斷提高個人的思想境界和政治素養(yǎng)。我相信，只要我們真正將黨史思政教育中的精神內涵和意義貫徹到日常工作生活中，必將把黨史思政教育的成果轉化為我們的行動力和責任感，進一步推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

黨史思政教育心得體會簡短篇六

黨史思政大課教育是當前正在全國范圍內深入推進的一項重要工作。作為一名普通的學生，我也參加了這一活動。通過聽取有關老師的授課，我深刻領悟到了中國共產黨的光輝歷程和人民政治經驗，同時吸取了他們的英明決策，這對我個人成長和發(fā)展將產生深遠的影響。在此，我想分享一下我的感悟。

中國共產黨的黨史多次證明，在中國革命、建設和改革的進程中，是無可取代的，是中國革命的靈魂和中國共產黨的寶貴財富?，F(xiàn)在中國正處于轉型時期，面臨著前所未有的新問題和挑戰(zhàn)。通過黨史思政大課的教育，可以使我們領會歷史性的不變和時代性的變革，使我們具備更為堅定的立場，更為深刻的認識，從而早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

在黨史思政大課教育中，我們不僅了解了中國共產黨的十年革命、七十年歷程、新時代發(fā)展藍圖以及未來發(fā)展的戰(zhàn)略等內容，而且也深度領會了愛黨愛國、勇于創(chuàng)新、務實拼搏、誠信待人等現(xiàn)代人所必備的一些價值觀念。有了這些錚錚鐵骨的信仰和戰(zhàn)略思想，我們在實際生活中才能堅守使命，忠誠為民，擔當起培養(yǎng)中華民族未來的責任。

黨史思政大課教育引領我們走向成功的道路，也指導我們正視失敗，讓我們突破自己的限制，不斷前進。我們深刻理解到，只要不放棄，堅持不懈的付出和拼搏，我們必定會迎來成功的喜悅。這對于我們個人的成長和茁壯發(fā)展，有著非常重要的啟發(fā)和作用。

五、結語。

在黨史思政大課教育中，我們學習到了先賢們英明的決策和不屈不撓的精神，了解到了新時代的奮斗目標和重大戰(zhàn)略部署，幫助我們更加自覺地題目史識今，牢固樹立“中國夢”的思想。同時，我們也將會堅持理想信念，面對挑戰(zhàn)和挫折不懈努力，為祖國和民族的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。

黨史思政教育心得體會簡短篇七

x月xx日上午，伴隨著陣陣熱烈的掌聲，街道黨工委副書記、辦事處主任黃飛同志來到云臺二小區(qū)親切看望并為11名黨齡50年以上獲得“光榮在黨50周年”紀念章的老黨員同志們集體頒章。頒章儀式完畢后，黃飛主任還為云臺二全體總支班子成員，6位二級支部書記，12位支部委員，11名特邀參加活動的老黨員同志們上了一堂“奮斗百年路、啟航新征程”的“七一”專題黨課。

活動現(xiàn)場布置簡樸，簡約大氣的“慶祝中國共產黨成立100周年”的鮮紅標識烘托出頒章儀式現(xiàn)場莊重的氛圍，老黨員們依次落座等候。黃飛主任每一位獲得紀念章的老黨員同志逐一親切握手致以問候，為他們佩戴好紀念章。給大家送上街道黨工委、辦事處對社區(qū)老黨員的關懷與祝愿。老黨員們洋溢的笑容和聲聲的謝意充滿了感激之情。

隨后的黨課，黃飛主任分別從信仰堅守、百年道路、浦東巨變、民生變化、黨員發(fā)展等多個維度，結合黨史歷史沿革，社區(qū)建設發(fā)展，黨員與群眾面對面、為群眾辦實事等相關精彩故事和工作經驗引經據(jù)典娓娓道來，不時穿插的“疫苗接種動員”，“社區(qū)安全提醒”，“文化元素提升”等環(huán)節(jié)，讓所有聆聽黨課的黨員同志們倍感親切，樸實，真情，關懷。

短短一個多小時的授課臨近尾聲，黨員同志們個個聽得意猶未盡。大家紛紛表示通過這一堂生動的黨課，對入黨初心有了一次更全面的感悟，求真務實，方能善作善成。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，我們社區(qū)廣大黨員尤需賡續(xù)傳承真抓實干的優(yōu)良作風，不畏艱難、勇往直前，建設好家園，展現(xiàn)好新時代黨員的風采。

黨史思政教育心得體會簡短篇八

國之精魂，民之肝膽。屹立東方，萬年如斯。

——題記。

翻開歷史的卷軸，當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽。耳畔，傳來禮炮隆隆的回響，一位巨人用俯瞰天地的洪亮聲響告訴世界——中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！

20xx年，中國共產黨迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。

1921年，中國革命的航船從南湖揚帆起航。風雨蒼黃百年路，小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。這是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。

“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要?！边@是習近平總書記在黨史學習教育動員大會發(fā)表的重要講話，對黨史學習教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好，堅定理想信念、筑牢初心使命。

黨史思政教育心得體會簡短篇九

黨的歷史是馬克思主義理論與中國實際相結合的產物，是中國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設的重要前提和基礎。思想政治理論課程是每個大學的必修課程之一，在學習過程中，學生要懂得珍視學習機會，努力學習，掌握理論知識，豐富人文素質，傳承愛國主義精神，樹立正確的人生觀。本文將分享在思政大課中學習黨史教育的個人體驗與感悟。

第二段：黨史教育探究。

黨史教育是通過宣傳黨史、黨的建設和思想路線、黨的理論和組織、革命斗爭、革命文化、黨的路線方針政策等內容，使學生了解黨的歷史和實踐，學習黨的思想、理論和組織路線等方面的知識，樹立正確的世界觀和人生觀，增強對共產主義的信仰。通過這樣的學習，能夠更深刻地認識到黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證，我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者。

在思政大課中，我們學習了《中國共產黨的發(fā)展歷程》，全面了解了黨的歷史、理論和組織建設，更深刻地認識到了黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)成功的關鍵。特別是通過學習黨的歷史，我們明白了黨的成立、接受馬克思主義、組織力量、以及各種困難和挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展壯大。同時，我們了解到了什么是共產黨員，共產黨員要怎樣踐行中國夢，不斷地開辟中國特色社會主義事業(yè)。

思政大課的學習深刻地啟示了我們，黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)成功的關鍵。我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者，在學習和工作中，我們要堅定信仰，勇于擔當，轉變工作方式方法，牢記自己的使命和責任，堅定信念，獻身于偉大的事業(yè)。同時，我們要注重思想與實踐的結合，將黨史學習的理論貫徹到實踐中，探索與發(fā)展馬克思主義的基本原理，為中國特色社會主義的不斷發(fā)展壯大做出貢獻。

第五段：結語。

總之，思政大課提供了重要的學習平臺，讓我們不斷深入了解黨的歷史，掌握馬克思主義等理論體系，實現(xiàn)個人成長和人文素質的提高。同學們在學習中應該掌握知識，提升自己的理論素養(yǎng)和人文素質，豐富自己的社會實踐經驗，不斷努力為實現(xiàn)中國夢，全面建設社會主義現(xiàn)代化強國，為推進人類文明進步作出貢獻。

黨史思政教育心得體會簡短篇十

20xx年6月28日下午，我參加了總行黨委“奮斗百年路啟航新征程”中心組擴大學習暨“七一”表彰大會，黨委書記、董事長高迎新同志在會上做的專題黨課發(fā)人深省、催人奮進，讓我內心受到了很大的觸動，思想上取得了很大的收獲。

高書記的黨課通過“牢記初心，堅定信念，走好新時代的長征路”，告訴我們如何在新時代不忘初心；通過“堅守初心，提高站位，服務好經濟社會發(fā)展”告訴我們銀行人應該應該堅守的是服務經濟社會發(fā)展的初心；通過“踐行初心，奮發(fā)有為，開創(chuàng)變革型新局面”，告訴我們該如何在國家和我行改革創(chuàng)新的大潮中，踐行初心和使命。

通過對于黨史的學習，我更加領會到了習近平總書記反復強調不忘初心的用意。做為一名黨員，我們一定要有“歷經滄桑而初心不改、飽經風霜本色依舊”的覺悟，只有牢記自己的起點和方向，才知道自己未來的路該怎么走，才不會迷?；蛘咦咤e路，才能夠堅持不斷的自省、學習和思考，始終堅定政治信念，持續(xù)提升自己的思想水平和服務國家社會的本領。在實踐中，做為一名民生集團的黨員，我們應牢記民生銀行的定位和使命，在自己的崗位上，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，保持服務社會經濟、服務人民生活的站位，堅持踐行我行“服務大眾，情系民生”的使命。

黨史思政教育心得體會簡短篇十一

黨史思政教育是當代大學生思想政治教育中的重要組成部分，通過學習和研究黨史，培養(yǎng)學生的黨性觀念和道德品質，加深對中國共產黨的認知和對黨的發(fā)展歷程的了解。在參加黨史思政教育的過程中，我深受啟發(fā)和感動，形成了自己的一些心得體會。

首先，黨史思政教育讓我認識到中國共產黨是如何從一個小小的理論團體發(fā)展成為中國最重要的政治力量的。通過研究黨史，我了解到共產黨的成立不僅僅是因為國內階級矛盾的尖銳化，更是因為國際共產主義運動的興起。共產黨的領導者們通過不懈的努力和持久的斗爭，最終帶領中國人民取得了革命的勝利。這個過程中，我深深地感受到了共產黨人的初心和使命感。黨史思政教育讓我認識到中國共產黨是為了實現(xiàn)中國人民的幸福和國家的繁榮而奮斗的，這也激勵著我為之努力。

其次，黨史思政教育還增強了我對中國共產黨的自豪感和認同感。通過學習黨史，我了解到共產黨是中國最早從事馬克思主義理論傳播和實踐的黨派，是中國人民最可信賴和最可依靠的政黨。共產黨在中國的歷史上取得了多次重大勝利，不僅贏得了國共合作時期的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還帶領中國人民順利實現(xiàn)了社會主義制度的建立。共產黨通過不斷努力，逐漸實現(xiàn)了中國的發(fā)展和繁榮?；仡櫄v史，我為中國共產黨的偉大事業(yè)感到自豪，并對自己能夠成為這個黨的一員而深感自豪和幸運。

第三，通過黨史思政教育，我認識到共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我的成長和成才有著積極影響。共產黨的光輝歷史充滿了豐富的先進道德觀念和行為準則，如持之以恒的堅定信念、為人民服務的優(yōu)良品質、無私的奉獻精神等。這些先進的道德觀念和行為準則對于每個共產黨員都起著重要的指導作用。我要學習共產黨對于黨員的要求，時刻牢記共產黨為人民服務的初心，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，為社會的進步和人類的幸福事業(yè)貢獻自己的力量。

第四，黨史思政教育加深了我對中國特色社會主義道路的理解和認同。通過學習黨史，我認識到中國共產黨始終堅持中國特色社會主義，領導中國創(chuàng)造了一條符合國情、符合人民利益的可行道路。中國在共產黨的領導下取得的每一項成就都與中國特色社會主義道路密切相關。我深刻理解到，中國特色社會主義是中國人民實現(xiàn)自身發(fā)展和全面建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的必由之路。

最后，黨史思政教育還讓我認識到自己肩負的責任和使命。作為一名大學生，我應該為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。作為一名黨員，我更應該以共產主義遠大理想為激勵，牢記黨的宗旨，時刻保持黨員的先進性和純潔性，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。黨史思政教育讓我堅定了自己的理想信念和奮斗目標，將一生奉獻給黨和人民，為實現(xiàn)共產主義社會而努力奮斗。

在黨史思政教育中，我充分認識到中國共產黨的偉大和黨的先進性，對中國共產黨的領導充滿了信心和驕傲，明確了自己的責任和使命。我將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高思想政治素質，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會簡短篇十二

作為一名大學新生，我們在參加思政大課的過程中，接受了一系列黨史教育的課程。這些課程不僅讓我們深刻了解到黨在不同歷史時期所做的事情，更重要的是，讓我們重新梳理自己的人生價值觀，樹立對黨的認同感和歸屬感。在這篇文章中，筆者將從認識到認同，從感性到理性，從認識黨史到踐行之間闡述自己關于思政大課黨史教育的心得體會。

第一段：“認識”是第一步。

在接受黨史教育的前期，我們首先要做好的就是“認識”。我們要從作為一名學生的角度出發(fā)，理解和認同黨的地位和作用。在我看來，真正的認識應該是全面深刻的認識。只有這樣，才能對黨有一種自覺和深刻的認同感。在思政大課的歷程中，我逐漸認識到，一個黨員，無論是在言行舉止上，還是在工作中，都應該做到表里如一、言行一致。這一點可以出現(xiàn)在我日常學習生活中，讓我在現(xiàn)實中更多地去關注自己的行為，并時刻反思自己的作為。

第二段：從感性認知到理性思考。

黨史教育的另一個重要意義是它不僅能夠夾帶感情和情感，還可以讓我們在這些情感中找到自己思考的方向。我想說的是，感性認知是有局限性的，而理性思考卻能夠把我們引向更加全面深刻的認識。對于我而言，在書本讀完之后，應該更加注意思考和反思，并考慮如何將理論運用到實踐中去。這些思考會使我們對黨的認同加深，也使我們在此基礎上更加有信心地在自己的人生中去踐行黨的方針和政策。

第三段：認識黨史與人生價值觀的關系。

第四段：歷史成就與背負重任。

作為學生，我們能夠理解到歷史的重要性和應該背負的重任。自己必須有一種時刻明確的意識，我們不僅是個體生命的延續(xù)者，也是民族命運的模擬器、中華民族繁榮與發(fā)展的接力者。這些都需要我們在思想和行為上更加牢牢地把握好我們的自身使命，為我們祖國的繁榮和發(fā)展盡一份責任，使自己在實現(xiàn)自身價值之余也能持續(xù)地具有帶動作用和影響力。

第五段：“使命在肩”更需要踐行。

在學校里，我們聽到了關于黨史教育的基本原理，了解了共產主義理想的追求，和對中國共產黨誕生和發(fā)展的過程進行了深入的思考，而在整個過程中，我們所承載的使命是巨大的。我們只有不斷地在人生的道路上磨煉和打磨自我，與國家同舟共濟，始終保持謙虛、踏實、勤奮的狀態(tài)，腳踏實地踐行黨的使命和方針的同時才能真正成為讓人民共赴榮辱、同心協(xié)力的偉大的人。

黨史思政教育心得體會簡短篇十三

思政課是大學教育中一門非常重要的課程，旨在通過黨史教育，加強學生的愛國主義情懷、增強學生的黨性覺悟。在本次的思政課黨史教育中，我深受啟發(fā)，對黨的歷史和黨的先輩們的奮斗精神有了更加深刻的理解。下面我將結合個人的體會，就這次黨史教育給我?guī)淼男牡皿w會進行探討。

黨史教育對于我們每個人來說都是至關重要的。通過學習黨史，我們可以了解中國共產黨的發(fā)展歷程，理解黨的指導思想和根本原則，加深對黨的歷史貢獻和光輝成就的認識。同時，通過黨史教育，我們可以看到先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國人民的幸福和民族的復興，不惜流血犧牲的英勇事跡，從而激發(fā)出我們的愛國情懷。

通過本次黨史教育，我深刻認識到黨的歷史是我們學習的基礎。我們要從中國共產黨的歷史中學習先輩們的奮斗精神和崇高品質，不斷汲取前輩們的智慧和經驗，繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過深入學習黨史，我們才能更好地認識到中國共產黨的偉大性，更好地感受到黨的地位和黨的精神意味著什么。

黨史教育對于我們的激勵作用是不可忽視的。在這次黨史教育中，我了解到在我國革命歷史中，無論是黨的創(chuàng)始人還是后來的領導者，無不是為了中國人民和國家的利益不斷奮斗。他們面對各種困難和挑戰(zhàn)，從不退縮，始終堅持正確的道路。通過了解他們的奮斗歷程，我們可以受到他們的榜樣作用，堅定我們的理想信念，不畏艱難困苦，勇往直前。

第四段：對黨史教育的反思與認識。

通過黨史教育，我不禁反思自己的學習態(tài)度。我們應當認識到，黨史教育不僅是為了我們熟悉歷史，更是為了提升我們的思想素質和道德修養(yǎng)。在學習黨史的同時，我們應當將其與我們的實際工作相結合，不斷提高我們的綜合素質。同時，黨史教育也要求我們在實踐中學習，在實踐中增長才干、提高能力，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

第五段：黨史教育的意義與影響。

通過思政課黨史教育的學習，我們更加認識到作為中國共產黨的一員，我們肩負著非常重要的責任和使命。我們應當時刻銘記黨的指導思想，不斷提高自己的履職能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我們也要感激先輩們的犧牲和奉獻，努力踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

總結：思政課黨史教育是非常重要的環(huán)節(jié)，在黨史教育中我們應當正確對待黨的歷史，不斷汲取前輩們的智慧和經驗，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的實際行動踐行黨的指導思想。通過黨史教育的深入學習，我們將更好地認識到黨的偉大性，激發(fā)起我們的愛國情懷，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

黨史思政教育心得體會簡短篇十四

黨史作為思政課的一部分，是我們了解黨的歷史、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。通過學習黨史，我們能夠深刻理解黨的奮斗歷程和歷史使命，同時也能夠在黨史教育中找到自身的價值追求和奮斗目標。在這次黨史教育中，我深受啟發(fā)，有了新的認識和思考，下面就我對黨史教育的體會進行總結。

首先，黨史教育讓我明白了黨的奮斗歷程的艱辛和黨的初心使命的偉大。通過學習黨史，我了解到中國共產黨是在不斷走向勝利的過程中，付出了巨大的犧牲和努力。黨的先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)放棄了親情和個人幸福，他們無私奉獻、舍小家為大家，才有了今日的中國共產黨。黨的初心使命就是為了人民的幸福和全面發(fā)展，為了實現(xiàn)共產主義的崇高理想。我們作為新時代的青年，要牢記黨的初心，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

其次，黨史教育讓我感受到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的力量。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨的精神財富，是黨員干部的精神支柱。學習黨史，我們看到了無數(shù)先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈努力的精神，他們始終保持清醒的頭腦和堅定的意志，頑強拼搏，不懼困難和犧牲。這些精神都是我們當代青年所需要的，我們要以先輩們?yōu)榘駱樱斡淈h的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持對黨忠誠的信仰，樹立正確的價值觀和人生觀，不斷追求進步和創(chuàng)新。

再次，黨史教育教會了我如何在實踐中踐行黨的思想和理論。黨的理論和思想貫穿著黨的歷史，是黨的根本遵循和行動指南。在黨史教育中，我了解到黨的理論和思想是從實踐中總結出來的，是在革命實踐中不斷推進和發(fā)展的。黨的先輩們用他們的血汗和生命書寫了黨的歷史，他們的實踐經驗和理論探索對我們來說具有重要意義。我們要在學習黨史的基礎上，結合當代實踐，運用黨的理論和思想指導自己的學習和工作，提高自己的思想水平和實踐能力，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，黨史教育對我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在學習黨史的過程中，我不僅加深了對黨的認識，同時也對自己有了更清晰的定位和追求。黨史教育讓我認識到自己是黨的一員，是共產主義事業(yè)的一份子，為實現(xiàn)黨的目標而奮斗應盡自己的責任和義務。在今后的學習和工作中，我要時刻牢記黨史教育的啟示，做到學習知識的同時，要培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，用自己的實際行動為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，黨史教育給予我很多的啟示和感悟。通過學習黨史，我深刻認識到黨的奮斗歷程的艱辛和黨的初心使命的偉大；感受到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的力量；理解到黨的思想和理論如何在實踐中踐行；思考到黨史教育對我個人價值觀和追求的影響。黨史教育使我堅定了信念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，我深信，在黨的領導下，在黨史教育的引領下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，不負歷史的期待。

黨史思政教育心得體會簡短篇十五

一百年風華正茂，一百年春華秋實。今年是中國共產黨成立一百周年，回顧一百年的輝煌歷程，中國共產黨領導全國人民團結奮進，創(chuàng)造一系列人間奇跡。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們黨員要認真學習黨的歷史，從中汲取營養(yǎng)、獲得力量，不忘初心牢記使命，把黨史學習轉化為教學動力和成效，承擔為黨為國育人的使命，弘揚無私奉獻、甘為人梯的高尚師德。

看著一代又一代先輩們的故事，他們在救國、興國、強國的道路上堅持著自己的理想信念，堅守著共產黨人的精神高地，為心中的崇高信仰不斷奮斗、直至犧牲。作為一名青年共產黨員，我反復問著自己，是否還記得當初從教的初心。我們老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。做好老師，應成為每個教師的孜孜追求，要堅持立德樹人，像陶行知先生一樣“捧著一顆心來，不帶走一根草”投身教育事業(yè)，以赤誠之心，奉獻之心，仁愛之心在講臺上傳播知識，傳播思想，傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，真情守護學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄，點亮學生的心燈，有力托舉民族的復興。所以我們更加要時刻嚴格要求自己，樹立正確的三觀，提升自身專業(yè)水平，矢志探索教育教學規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，成為一名名副其實的好老師。

黨史思政教育心得體會簡短篇十六

黨史思政大課教育是新時代以習近平同志為核心的黨中央實施的重大戰(zhàn)略舉措，是全黨全軍全國各族人民為堅定中國特色社會主義信仰、增強精神力量、激發(fā)創(chuàng)造活力而共同參加的一次大規(guī)模集中性教育活動。這次教育活動的重點是使廣大黨員和干部學習黨史、看懂黨史、用好黨史，更好地堅定信仰、砥礪品格、踐行初心使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗。因此，這次教育活動的意義深遠，值得每一個黨員、干部和人民群眾都在其中深刻領會。

第二段：學黨史增強信仰。

學習黨史，深入了解黨的歷史和今天，不僅可以讓我們更好地理解中國共產黨的理論和實踐，從而更好地把握當前和未來的前景，而且還可以增強我們對社會主義中國現(xiàn)代化建設的信心和堅定信仰。在黨史思政大課教育中，我們反復學習了近代中國史中中國社會的種種矛盾和中華民族歷經的艱難險阻。在歷史的進程中，中國共產黨一直以及時調整戰(zhàn)略，以更加具體的方式存在，實現(xiàn)了中國歷史和民族的偉大復興。因此，我們在黨史思政大課中強調要堅信中國特色社會主義道路正確，堅信我們這個黨在未來取得更大成就的決心和信心。

第三段：學史明德錘煉人格。

在黨史思政大課中，我們不僅要學習黨的歷史，更要將黨史與自身的人生經歷相結合。通過反復學習黨史，我們可以了解到不少偉大人物的為國為民奮斗的歷程中所秉持的正確價值觀和道德準則。偉大人物的事跡，可以讓我們深刻地認識到，中國共產黨之所以能夠充滿力量和勇氣，是因為我們黨的人——黨員和干部在任何情況下都始終重視黨的和人民的事業(yè)，正義和道路的重要性。因此，我們在黨史思政大課中強調要借鑒黨史中的正確思想、正確言行，自覺樹立正確的人生觀，品德觀。

第四段：學習黨史培養(yǎng)初心使命。

學黨史，除了強調堅定信念和立志堅毅之外，更要深入領會初心和使命。初心和使命，是每一個共產黨員一生的追求和目標，也是每一個交通、工科人員的共同理想。因此，在黨史思政大課學習中，我們要比較恰當?shù)貜娬{學習黨史和培養(yǎng)初心使命的關系。我們要深入領會黨的現(xiàn)在和未來使命，從而通過自身的努力和奉獻在共建共享的新時代中實現(xiàn)自身的價值。

第五段：結語。

在黨史思政大課教育中，我們更加深刻地認識到中國共產黨是中國最優(yōu)秀最信念堅定的階級先鋒，是把馬克思主義融入中國特色社會主義道路的力量源泉。通過學習黨史、踐行初心使命，我們的信仰不斷得到提升和堅定，我們的思想品德也得到進一步錘煉，我們已經愈加具備了為黨、為人民、為國家而奮斗的勇氣和智慧。只有通過不斷地學習、不斷地實踐，我們才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，建設更加幸福美好的人類家園作出更加積極的貢獻。

黨史思政教育心得體會簡短篇十七

全面貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。按照價值引領、能力達成、知識傳授的總體要求，深化學校課程思政教學改革，發(fā)揮各類課程育人作用，推進全員全過程全方位育人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義建設者和接班人。

加強師德師風建設，引導教師自覺將思政教育融入各類課程教學；強化思想理論教育和價值引領，發(fā)揮哲學社會科學育人功能，充分發(fā)掘和運用各學科蘊含的思想政治教育資源，建設一批充滿德育元素、發(fā)揮德育功能的通識教育課程和專業(yè)課程。

自2018年起，啟動課程思政示范課程建設、示范課堂和課程思政授課比賽等系列活動，構建課程思政育人體系，將思想政治教育元素融入各類課程教學，促使學校全體教師、各項教學活動與教書育人同向同行，促進思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一，構建協(xié)同育人機制，提升學校人才培養(yǎng)能力。

堅持頂層設計。根據(jù)學校課程思政教學改革工作總體目標，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，進一步提高全體教師對課程思政工作認識，提高教師將思想政治教育融入各類課程教學能力，明確課程育人目標、優(yōu)化教學方案、健全評價體系，實現(xiàn)紅專并進。

堅持改革創(chuàng)新。積極開展課程思政教學改革試點工作。引導教師將思想政治教育工作融入各類課程教學，推進現(xiàn)代教育技術在課程教學過程及教學資源建設中的應用，促進信息技術與教育教學的深度融合，形成以學生為主體、教師為主導的教育系統(tǒng)結構性變革，教學方法和手段的改革要為課程思政目標服務，努力實現(xiàn)思政元素全面融入人才培養(yǎng)全過程。

堅持分類指導。突出前瞻性、可行性和協(xié)同性要求，注重統(tǒng)籌思政理論課、通識教育課、素質拓展課和專業(yè)課的育人作用。明確各類課程思政教學改革思路、內容和方法，分類分步有序推進工作。

（一）挖掘課程思政元素。

1.增強通識教育課程育人功能。

根據(jù)不同學科性質特點，把握好所要挖掘拓展的重點。哲學社會科學類通識課程要突出體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果，重視價值引導和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導學生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強“四個自信”。自然科學類通識課程要突出培育科學精神、探索創(chuàng)新精神，注重把辯證唯物主義、歷史唯物主義貫穿滲透到專業(yè)課教學中，引導學生增強人與自然環(huán)境和諧共生意識，明確人類共同發(fā)展進步的歷史擔當。人文藝術類通識課程要突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到課程教學中，幫助學生樹立起文化自覺和文化自信。體育類課程要主動與德育相融合，改革體育教學模式，引導學生養(yǎng)成運動習慣，掌握運動技能，發(fā)展健全人格，弘揚體育精神。

2.發(fā)揮專業(yè)課程育人作用。

在專業(yè)課教學過程中，重點培育學生求真務實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神，培養(yǎng)學生踏實嚴謹、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質，使學生成長為心系社會并有時代擔當?shù)募夹g性人才。將價值導向與知識傳授相融合，明確課程思政教學目標，在知識傳授、能力培養(yǎng)中，弘揚社會主義核心價值觀，傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學精神。將思想價值引領貫穿于教學計劃、課程標準、課程內容、教學評價等主要教學環(huán)節(jié)。

3.開發(fā)具有德育元素的特色課程。

根據(jù)學校辦學定位和學科優(yōu)勢，組織知名教授、教學骨干、科研骨干開展具有學科特色的系列講座，宣傳我國現(xiàn)代工業(yè)體系建設、科學技術發(fā)展、城市規(guī)劃、基礎設施建設、交通工程規(guī)劃和建設以及對外承建的項目等方面成果，使廣大學生堅定“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷和民族自豪感。

（二）加強師資隊伍建設。

1.加強教師教育與培訓。

加強教師思想政治教育，增強“四個自信”，提高育人意識，切實做到愛學生、有學問、會傳授、做榜樣。轉變教師重知識傳授、能力培養(yǎng)，輕價值引領的觀念，通過多種方式，引導廣大教師樹立“課程思政”的理念，以思想引領和價值觀塑造為目標，帶動廣大教師既要當好“經師”，更要做好“人師”。充分運用學科組討論、老教師傳幫帶、教材教案編寫，本學科先鋒模范人物的示范作用等手段，開展思想政治教育技能培養(yǎng)。有關部門、各學院要充分運用入職培訓、專題培訓、專業(yè)研討、集體備課等手段，強化課程思政教學改革工作，讓廣大教師能利用課堂主講、現(xiàn)場回答、網上互動、課堂反饋、實踐教學等方式，把知識傳授、能力培養(yǎng)、思想引領融入到每門課程教學過程之中。

2.發(fā)揮思政教學團隊和骨干教師示范帶頭作用。

充分利用學校思想政治教育優(yōu)質資源，發(fā)揮4個省級名師工作室、10個十九大精神示范課堂和2個思政課教學團隊的引領輻射作用，鼓勵思政課教學名師、骨干教師與專業(yè)課教師在集體備課、專業(yè)系（教研室）工作例會等方面開展聯(lián)誼活動，發(fā)揮在學校課程思政教學改革中的帶頭示范作用。

（三）完善教學質量監(jiān)控體系。

在課程建設、課程教學組織實施、課程質量評價體系建立中，注重將“價值引領”功能的增強和發(fā)揮作為首要因素；在教學過程管理和質量評價中將“價值引領”作為一個重要監(jiān)測指標。從源頭、目標和過程上強化所有課程融入德育教育理念，并在教學建設、運行和管理等環(huán)節(jié)中落到實處。在課程教學大綱、教學設計等重要教學文件的審定中要考量“知識傳授、能力提升和價值引領”同步提升的實現(xiàn)度；在精品課程、示范課程的遴選立項、評比和驗收中應設置“價值引領”或“德育功能”指標；在課程評價標準（含學生評教、督導評課、同行聽課等）的制定中設置“價值引領”觀測點。

（四）工作安排。

1.建設課程思政示范課程。

每年度各學院遴選1-2門課程完成課程思政示范課程建設，每門課程思政示范課程組成員不少于2人。

課程思政示范課程驗收主要標準如下：

修訂課程教學大綱。新教學大綱須確立價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的課程目標，并結合課程教學內容實際，明確思想政治教育的融入點、教學方法和載體途徑，評價德育滲透的教學成效，注重思政教育與專業(yè)教育的有機銜接和融合。

制作新課件（新教案）。根據(jù)新教學大綱制作能體現(xiàn)課程思政特點的新課件（新教案）。

提供教學改革典型案例和體現(xiàn)改革成效材料。本課程開展課程思政改革中的典型案例（含視頻、照片、文字等多種形式）；本課程學生反饋與感悟，以及其它可體現(xiàn)改革成效材料。

2.完善課程思政育人評價體系。

結合學校2019版本科人才培養(yǎng)方案修訂原則意見，將課程思政理念有機融入學校2019版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立課程思政教學效果評價體系。嚴格執(zhí)行領導干部聽課制度，在聽課記錄中體現(xiàn)課程思政內容。在“學評教”體系中體現(xiàn)育人評價元素，完善“學評德”體系，使德育元素成為“學評教”重要內容。

3.開展集體備課活動。

以專業(yè)系（教研室）為單位全面開展課程思政集體備課活動，著重圍繞“備內容、備學生、備教法”，發(fā)揮團隊合力，凝聚智慧，提升課程思政教學效果。

4.開展課程思政示范課堂聽課活動。

每年度各教學單位負責建設1-2個課程思政示范課堂，開展1次以上單位教師參加的示范觀摩聽課，重點對融入課程課堂教學的思政教育元素進行把脈。聽課人員聽課后須及時填寫聽課記錄表，提交各教學單位匯總統(tǒng)計，報教務處備案。

5.開展課程思政授課比賽活動。

每年度學校組織課程思政授課比賽，進行評比，對獲獎教師給予獎勵。

（一）加強組織領導。

成立由校黨委書記和校長任組長，分管思政工作和分管教學工作校領導及有關部門負責人為成員的課程思政工作領導小組，健全工作機構，統(tǒng)籌推進全校課程思政教學改革工作。

（二）加強協(xié)同聯(lián)動。

加強教務處、宣傳部、人事處（教師工作部）、學生處（工作部）、團委等相關部門和各教學單位工作聯(lián)動，明確職責，協(xié)同合作，確保課程思政教學改革落到實處。

（三）強化工作考核。

建立科學評價體系，定期對課程思政工作實施情況進行評價，使各門課程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及時宣傳表彰、督促整改。把教師參與課程思政教學改革情況和課程思政效果作為教師考核評價、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、選拔培訓的重要依據(jù)；改革學生課程學習評價方式，把價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)的教學目標納入學生的課程學習評價；將各教學單位推進課程思政教育教學改革成效納入單位績效考核評價。

（四）提供經費支持。

學校設立專項經費保障課程思政教學改革穩(wěn)步推進。通過項目形式對課程思政工作提供資助，并根據(jù)年度考核結果實施動態(tài)管理，確保專項建設項目順利實施；對于組織開展課程思政工作成效突出的教學單位給予獎勵。鼓勵各教學單位設立專項經費，保障課程思政工作推進有力。

六、本實施方案自頒布之日起施行，由教務處負責解釋。

黨史思政教育心得體會簡短篇十八

20xx年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會并發(fā)表了重要講話，通過學習讓我受益匪淺，很有收獲。

在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，為我們開展黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。公安機關要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，深刻認識到開展黨史學習教育是牢記初心使命、推動各項事業(yè)新發(fā)展的必然要求，是堅定信仰信念、進一步增強“四個自信”的必然要求，要以史為鏡、以史明志，把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來，增強歷史自覺，把牢正確方向，強化政治擔當，全力開創(chuàng)工作新局面。

在今后的生活工作中，我將以實際行動做一名合格的共產黨員：

1、始終做到講政治、顧大局。堅持黨的領導，把講政治放在第一位，高舉旗幟，聽黨指揮，做到方向不能錯，旗幟不能倒。

2、當好自身政治角色，促進本所黨建工作開展。以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性為主線，抓好黨建工作。

3、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。